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高三作文

時(shí)間:2021-04-23 15:02:34 高中三年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的高三作文匯編九篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的高三作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的高三作文匯編九篇

高三作文 篇1

  披上了一層銀色的月光,幻發(fā)出淡淡的星輝,在夜風(fēng)徐徐吹來時(shí)搖曳,宛如天上的疏星黯淡黯淡,又似輕盈飄落的雪花潔白潔白,是地上的草星星。

  你是蒲公英,靜靜地佇立在那幽谷深處,沐浴著山澗瀉下的清泉,沖擊著亂石濺起的水花。你似乎感到孤寂。

  好在,有蝶兒停下來與你暢談,有魚兒游來為你放歌,就連那活躍的小蟲也會(huì)躲在草間窺視你甜甜入夢。你努力地踮著腳,于是,縷縷陽光和藹地?fù)崦愕念~頭。

  你莞爾一笑……

  蒲公英,你是一朵可愛的小花。你在快樂的日子里,感受著無微不至的關(guān)懷,慢慢地,無憂無慮地,長大。終于有一天,你把快樂的記憶、童稚的夢想和純真的希望一股腦兒裝進(jìn)了你白色的行囊。風(fēng)兒要為你揚(yáng)帆,還有那蝶兒、魚兒、小蟲都來為你送行?墒牵悛q豫了。

  你在畏懼什么?

  外面的世界無邊的大,而且又是那么精彩。你可以馭風(fēng)高飛,與雁群共舞,累了停在草間,聽蟋蟀鼓琴,渴了就暢飲葉片上的水珠。如果迷失了方向,你還可以告訴風(fēng):重新啟程……

  你還在留戀著什么?

  那空中的云彩在找你,找你去翻看躲藏起來的星星;那巍峨的高山在盼你,盼你去鑒賞那迷人的風(fēng)景;還有那條奔流不息的小河在等你,等你去留下你未留下的足跡……

  你點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天,在微微亮的晨光中,你身上閃爍著晶瑩的露珠,在輕風(fēng)吹過的瞬間,你化作片片天使羽翼的絨毛,帶著信念和希望飄向遠(yuǎn)方,開始了你的旅程……

  我就站在遠(yuǎn)方,我要感受一陣輕風(fēng)中飄來的雪。

高三作文 篇2

  曾經(jīng)那里有一扇窗,從窗里往外看——天空藍(lán)的沒有一絲雜質(zhì),如同一顆單純的心,透著淡淡的甜蜜快樂。天的盡頭是重重山巒、濃濃迷霧,給人無限遐想,總想某天沖出這片山頭,去看看外面的世界。

  站在山巔俯視大地山川,山連著山,水繞著水,綠色的田野裝飾著秀麗的大川,一切是那么的別致、與眾不同。此時(shí)此刻,大地就在腳下,夢想正待去實(shí)現(xiàn)。懷揣著一顆狂熱的心,縱然年少輕狂,卻亦有無限渴望,縱然夢想遙不可見,卻依舊無限向往——因?yàn)槟晟,心比海遠(yuǎn),志比天高。

  君不見,天空飄過的白云,舒卷變幻著炫麗的圖案,冬去春來,萬物復(fù)蘇,水悄然開始奔騰,清澈的溪流歡聲笑語。君不見,百花盛開,醉人的芳香中蝶舞蜂飛,如若千里五彩畫卷。三月如詩,修長的柳枝柔情似水,浪漫的桃花漫飛于空中,生命的美好仿佛正在上演,五彩的夢想恍若徐徐接近,年少時(shí)五彩的夢一個(gè)個(gè)早已編制好,只待長大成熟,夢想實(shí)現(xiàn),確定那一切神奇。

  可直到那一天,那沉痛的一天,刻骨銘心的一天到來。

  發(fā)現(xiàn)自己四面碰壁、力不能及時(shí),發(fā)現(xiàn)一切并非自己伸手可奪時(shí),發(fā)現(xiàn)自己并非無所不能時(shí),夢想的路已迷惘,編織的夢一個(gè)個(gè)破碎,年少輕狂的理想不停往下沉,仿佛要永遠(yuǎn)的沉下去,只剩下倔強(qiáng)的自己還不肯服輸,不敢承認(rèn)……

  直到看清自己只是一個(gè)平凡的人。

  一個(gè)平凡的人!這是無比的打擊,這意味著年少的夢想可能不會(huì)再實(shí)現(xiàn),生活只是碌碌無為的過,灰色的日子里快樂全無,有的只是失望與失落。

  可是平凡怎么對得起自己的生命?偶然聽到一個(gè)故事,說一位教師用他的一生書寫了“平凡但不平庸”的篇章……“平凡但不平庸!”聽到這幾個(gè)字時(shí),心靈一震,冰冷的水開始涌動(dòng),停止的思緒開始沸騰。

  生命中更多的是平凡人,普普通通的人,沒有出眾的才華,出眾的相貌,沒有深厚的背景,我們和世界上大多數(shù)人一樣,只是千萬人中平凡的一個(gè)。平凡代表的是我們的名譽(yù)、財(cái)富、地位等,也許我們無法改變,而平庸卻是一種處世行事的行為態(tài)度,一種自甘墮落,不求上進(jìn)、消極處世的生活方式。

  不甘平庸的人,志存高遠(yuǎn),夢想遠(yuǎn)大。我們可以平凡,但決不可平庸。我們每天快樂度過,全力以赴的工作,積極地去為周圍的世界做出貢獻(xiàn),不斷充實(shí)自己的精神世界,自信樂觀的面對每一件事。

  如此一生,平凡而不平庸,亦是無怨無悔。

高三作文 篇3

  這是一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,時(shí)代潮流不斷更替,很多人追隨著又迷失著。在我看來,追隨潮流是必然的,只有這樣才能順應(yīng)這個(gè)時(shí)代,但更重要的,是追尋自我,順應(yīng)內(nèi)心,唯有這樣,才能讓我們自身永遠(yuǎn)地屹立在時(shí)代潮流中而不被吞沒。

  自古以來,人類就在追趕潮流和追尋自我中做著艱難選擇。正如屈原,他的選擇是堅(jiān)守自我,因此他堅(jiān)定地葬身于汨羅江,我們不能說他是否正確,但是倘若屈原在堅(jiān)守自我的同時(shí)去順應(yīng)時(shí)代的潮流,他的堅(jiān)守未必會(huì)被改變,他的命運(yùn)也可能會(huì)重寫。正如漁父所言,滄浪之水清兮濁兮,你都有能力去選擇它,去適應(yīng)它,而非為了守住本心做出極端的選擇?梢娮汾s潮流是必要的,當(dāng)然它的基礎(chǔ)是你的內(nèi)心有自己的堅(jiān)守。

  然而,并不是所有人都能在追趕潮流中保有最初的堅(jiān)守,尤其是在這個(gè)娛樂發(fā)達(dá)的時(shí)代,許多電視臺(tái)追趕潮流引進(jìn)國外節(jié)目或仿效國外的節(jié)目形式,甚至是生搬硬套,以求獲得相同的效果,便舍棄了該節(jié)目多年來的傳統(tǒng)。這樣的追趕潮流,不但沒有真正地把握潮流,還失去了自己的堅(jiān)守與傳統(tǒng),正如邯鄲學(xué)步,得不償失。

  因此,追趕潮流與堅(jiān)守自我相輔相成,缺一不可。正如現(xiàn)代京劇大師張火丁,她便懂得如何平衡二者。她認(rèn)真苦練前輩們傳授的程派唱腔,牢記程派的精髓與優(yōu)秀傳統(tǒng)避免這種傳統(tǒng)唱腔被現(xiàn)代京劇的唱腔所沖擊。同時(shí),為了吸引更多的觀眾也為了順應(yīng)京劇現(xiàn)代化的形勢,她加入了一些新的唱法。這樣做既保護(hù)了傳統(tǒng)程派唱腔又順應(yīng)時(shí)代潮流吸引了更多觀眾。正是因?yàn)閺埢鸲《脠?jiān)守自我和順應(yīng)潮流,才讓她成為現(xiàn)代京劇最成功的“青衣”之一。

  追尋潮流與追尋自我其實(shí)并不沖突,許多人迷失了是因?yàn)樗麄儧]有找到二者的平衡。我們都生活在歷史的長河中,避免不了去處理好二者的關(guān)系。時(shí)代的潮流推動(dòng)著我們的小舟,而決定方向的舵卻在我們心中。心里有自己的方向,有自己的堅(jiān)守,要永遠(yuǎn)牢記,這樣才不會(huì)在潮流中迷失自我。堅(jiān)守住自己的本心,同時(shí),學(xué)會(huì)適應(yīng)潮流,不盲目追隨,這樣我們都能成為自己的國王。

高三作文 篇4

  古諺有云:“眾人同心,其利為金!薄耙换í(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園”,強(qiáng)調(diào)的是群眾的力量。

  今有龍應(yīng)臺(tái)語:“有些關(guān),只能一個(gè)人過,有些路,只能一個(gè)人走!边@說的,是個(gè)體完成各自獨(dú)特生命行走的必要前提。

  吾以為,二者決非對立,都具各自的必要與價(jià)值。

  “只有一群人才能走得更遠(yuǎn)!睆纳鐣(huì)、歷史、文化或科學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步角度而言,確是如此。牛頓曾語:“我就像個(gè)海邊玩耍的孩子,有現(xiàn)今的一些絢麗的貝殼,寶貝的發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏!比后w的力量不言而喻,正是無數(shù)科學(xué)工作者夜以繼日醉心科學(xué),勤于研究與發(fā)現(xiàn),才為牛頓的學(xué)說提供了理論依據(jù)。若無這一群體的存在,牛頓的經(jīng)典力學(xué)恐不能發(fā)展到如此成熟吧!

  而放眼我國文化歷史,在那些民國時(shí)期的文人們身上,群體的力量也尤為顯著。不論是陳獨(dú)秀“民主”與“科學(xué)”的旗幟,還是魯迅的以筆為槍的辛辣凌厲,亦或是陳寅恪的“獨(dú)立之精神,自由之思想”,都促進(jìn)了人們思想認(rèn)識(shí)與社會(huì)精神、治學(xué)精神的轉(zhuǎn)變。獨(dú)腳難行,孤掌難鳴。若非這一群體,在大江大海的南渡北歸里宛若燈塔各自照亮一方山河,烽火連天的中國何時(shí)方能重現(xiàn)光明?

  群體的力量對于社會(huì)發(fā)展固然意義重大,但所謂“個(gè)體行走”的價(jià)值與必要亦不可小覷。

  在我看來,“個(gè)體行走”主要分為兩類,一類是領(lǐng)先于時(shí)代的智識(shí)、勇者的獨(dú)自行走;一類是我們每一個(gè)普通人都必須完成的獨(dú)特生命體驗(yàn)的行走。

  前者有蘇格拉底的飲鴆、惠特尼的浴火而死,還有“俄羅斯良心”索爾仁尼琴以《古拉格群島》直指蘇聯(lián)當(dāng)局,他們以對正義、真理的堅(jiān)守,對時(shí)代進(jìn)步的要求,完成了獨(dú)自一人的旅程。即使時(shí)代再黑暗,也以先鋒之姿,以真理之名,獨(dú)自跋涉,也引領(lǐng)時(shí)代前行。

  而后者,則要我們以堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的姿態(tài)面對生命中的一切風(fēng)雨與坎坷,因這是每個(gè)人生命歷程中必經(jīng)的一切,只有經(jīng)歷歲月的洗禮,時(shí)間與挫折的打磨,我們才能成長、成熟,并于這一過程中體會(huì)百味人生,實(shí)現(xiàn)自身存在價(jià)值,從而超越自我,抵達(dá)深刻。

  群體力量與個(gè)人行走二者非對立而自可相輔相成有機(jī)結(jié)合。在群體力量與個(gè)人行走中找平衡點(diǎn)。

高三作文 篇5

  我的生命從零開始到現(xiàn)在,人生的時(shí)光過得很快,真的很快,你要去怎么感悟他都來不及。在生命的每個(gè)時(shí)期都有不同的思想,不同的思想支撐你去做不同的事。生命一出來就要接觸到社會(huì),可是社會(huì)真的很現(xiàn)實(shí),人們也被社會(huì)染色了。

  可是我更注重的是親情,因?yàn)槲覑畚业募胰,想到父母辛辛苦苦把我養(yǎng)大,我理想都圍繞著我將來父母生活而起伏澎湃,因?yàn)橛辛四銈兊男量喙ぷ鞑庞辛私裉旖o我的生活,用自己的青春換你們子女現(xiàn)在的幸福生活,你們?yōu)槭虑閵^斗而使我們有了更美好的生活。現(xiàn)在的我生活過得很幸福。真的很滿足,是你們不顧辛苦換來的,所以我感激你們,除了感激我更愛你們。我會(huì)愛你們,永遠(yuǎn)愛你們。而對于愛情,我知道有了經(jīng)濟(jì)才有穩(wěn)定的愛情,沒有事業(yè)和經(jīng)濟(jì)的愛情,是像還未成熟的果子,品嘗起來是苦澀的。所以我會(huì)把事業(yè)擺在愛情前面。每次回到家都很高興能和父母住在一起,但是每次回家都看到父母的一天一天的蒼老。我卻一天一天的長大。所以我下定決心一定要孝順你們。任何人都無法取代你們在我心里的位置,你們永遠(yuǎn)是我心里的第一位。

  生活就是那么奇怪,如果你給不起愛情的幸福就得放手,讓她往更幸福的地方飛去。這樣才是愛她的表現(xiàn)。因?yàn)槟銈冊阱e(cuò)的時(shí)間遇到的人,是不適合的。因?yàn)閻矍槭莾蓚(gè)成熟的果子,這樣的愛情品嘗起來才是甜蜜的。一個(gè)成熟了,另一個(gè)還為成熟。那個(gè)成熟去等那個(gè)還沒成熟的是一場賭*,真的,是一場很大的賭*。因?yàn)槟阍诘人瑫r(shí)你自己慢慢地衰老,有可能到最后會(huì)成熟到糜爛了。所以我才說是在錯(cuò)的時(shí)間遇到的人,是不適合的。

  家里,往往是你最幸福的港灣,因?yàn)槭墙o你生命,給你一切,所以我愛我的家人,現(xiàn)在的我在外面讀書,無奈中跟你分開一段時(shí)間,無奈中讓自己像彈簧一樣讓自己跌到深谷,最后讓自己充好電,最后像彈簧一樣把所有的力量集中跳起來。為了更好地跳起來,這些都是為了以后我跟我的家人有更好的在一起?墒俏覠o時(shí)無刻不在想你,我想你了,你們放心我會(huì)照顧好自己的,你們就是我生命的意義。

高三作文 篇6

  撥動(dòng)琴弦,吉他的音色寂寞的緊,只是不停的彈著,撥片換了一個(gè)又一個(gè),“嘣”,斷了一根弦,胸口的某處留下一片空白。歲月在指間緩緩的流逝,來不及微笑也來不及哭泣,聽林肯,聽槍花,聽所有可以讓我瘋掉的重金屬,或許我早已經(jīng)寂寞的快要瘋掉了,不喜歡流行樂,不喜歡那種愛來愛去愛不清楚的纏綿,與其那么曖昧著,不如轟轟烈烈的笑著放聲大哭,帶著純粹的快樂或者寂寞,我們上路,我們成長,只是我是后者。寂寞像一枚生銹的鐵釘,擱淺在陰暗潮濕的心底,感染了一大片,痛的搖搖欲墜。還記得鍵盤上那雙手,白皙,修長,還記得那個(gè)人,清瘦,寂寞,同我一樣,兩個(gè)人都寂寞,一起哼唱落寞,一起留意花開。花謝的時(shí)候她不在,只記得站臺(tái)上她一笑傾城。

  風(fēng)吹起了離別,濕潤了蒼桑容顏;雨淋斷了牽手,匯成了無法逾越的鴻溝。曾經(jīng)誠懇一世的諾言,在琉璃中走向了消亡的命運(yùn)。而我們的記憶,終會(huì)在荏苒的光陰里被遺忘揉碎。原來真的就這么忘了,忘記了她的樣子,忘記了她的微笑,我曾經(jīng)以為永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的刻骨銘心,再短短一年的不經(jīng)意中遺忘了,簡簡單單,干凈的不流一絲痕跡。花兒開了又謝,只是記憶里再也沒有了傾城的微笑。

  在他們的嘶吼中起舞,消磨生命,頹廢青春,只是說給別人聽,因?yàn)橹挥羞@樣,或許我才打心眼里快樂,快樂的'像個(gè)孩子,如是而已。

  昨晚下了一夜雨,雨點(diǎn)在窗戶上敲擊著利落的鼓點(diǎn),為此開心了一夜,不是喜歡下雨,只是喜歡這個(gè)城市在積水里的倒影,沾濕心頭,這個(gè)堅(jiān)硬的城市在我面前展示了她最溫柔的一面,漾起一片漣漪。

  不小心弄斷了一弦,纏繞在手上撥弄著,不經(jīng)意抬頭竟看見窗外的花已經(jīng)謝了,手機(jī)安靜的抖動(dòng)身子,電話那頭沫沫說:“預(yù)祝你生日快樂。”

  9月26日,還有六天就是我的生日,努力的讓自己微笑,伸出左手拇指和食指,L,然后握拳,O,再伸出中指和食指,V,接著橫著伸出無名指,E,如同曾經(jīng)她說的那樣,8023。去年,依稀記得一個(gè)微笑,它的主人對我說8023。-

  謝一朵花,帶走一個(gè)季節(jié),錯(cuò)過一個(gè)人,迷失一個(gè)輪回。

高三作文 篇7

  如果問我學(xué)會(huì)了什么,那就從我想要的來說吧!我對生活的要求根本就沒有多少?很多要求都是聽得別人說的。梭羅在瓦爾登湖里說過的,那些老一輩的經(jīng)驗(yàn)并不一定適合現(xiàn)在。所以說我們到底能從前人的經(jīng)驗(yàn)學(xué)到什么,或許學(xué)到的不過是我們往后的悔恨吧。

  我想要學(xué)到什么?活下去的能力?和什么樣的追求?我把這種追求稱為我自己對生活的體驗(yàn)感。循著這份感覺我似乎才能感覺到自己意識(shí)活動(dòng)的方向。并不太喜歡別人告訴我我怎么做怎么做就可以得到什么!似乎是一種很有邏輯的方法,可是總感覺對于我的意識(shí)來說少了很多東西。是一種限制,當(dāng)我不假思索的相信了別人說的話,我就仿佛變成了無路可走的惡鬼。我仿佛躺在一種無力感中。世界蒼茫的大,我卻只是其中的一粒塵埃。

  我很難去思索什么是活下去的能力。一種可以養(yǎng)家糊口的能力,一份家大業(yè)大的財(cái)產(chǎn)。我相信這些都能讓我像一個(gè)正常人一樣活下去?墒钱(dāng)我的需求越來越多是,我就仿佛被綁在了這輛戰(zhàn)車上,前后沒有退路的,走在別人說過的路上。我到底學(xué)會(huì)了什么?我學(xué)會(huì)了一種思索,我推演自己的生活,這樣做著的,讓我和別人的要求越差越遠(yuǎn)。所以說別人都沒法理解我了。我如何去思索,便是去找屬于自己的那一份體驗(yàn)感,體驗(yàn)感又怎么解釋,我覺得是一種心靈的活動(dòng),這種活動(dòng)分為內(nèi)在的心靈體驗(yàn)和外在的表達(dá)象征活動(dòng)。也就是說我站在一個(gè)相信自身感知的位置尋求和客觀環(huán)境的更多的契合點(diǎn)。我只有不斷地進(jìn)行各種可能性嘗試,通過長時(shí)間的積累,才能讓自己完整的生活在社會(huì)中。

  除了對自身外,還有一種對社會(huì)的思考。社會(huì)作為一種有別于我自身的體驗(yàn)。這種客觀環(huán)境,他似乎有著自己的規(guī)律性和不可磨滅性。每一個(gè)生活中的人似乎冥冥之中都受著一雙無形的手的引導(dǎo)。可是社會(huì)是不斷在進(jìn)步的,自然創(chuàng)造了人,人創(chuàng)造了社會(huì)。我們?nèi)绾稳ダ斫馍鐣?huì),首先要理解的就是個(gè)人了。然后我們才能去思考,社會(huì)的發(fā)展方向,和如今社會(huì)的不堪之處。

  我學(xué)會(huì)了什么,其實(shí)我只希望自己能學(xué)到是一種對生活的不斷認(rèn)知。我似乎已經(jīng)沒有什么能力了,我似乎躺在了被人遺棄的角落,其實(shí)我相信自己,透過了那一層薄幕,在不斷的思索嘗試下,慢慢的遺忘了時(shí)間的。我在一個(gè)地方,枯寂的世界里,是一份花開的香。

高三作文 篇8

  夢想是彼岸,行動(dòng)是船帆,乘舟而行,方能至彼岸,夢想是高峰,行動(dòng)是石階,踏階而行,方能登臨絕頂。夢想在實(shí)現(xiàn)之前都是廉價(jià)的,因?yàn)槿巳硕紦碛,但不同的是,?dāng)你用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)了夢想,對于你夢想才會(huì)西式右千鈞。

  勇往直前的勇氣,助我們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢想。夢想之途險(xiǎn)象連著陡岸,險(xiǎn)灘穿于幽谷,險(xiǎn)象迭生,困難重重。有的人畏難不前沒有勇氣去邁出行動(dòng)的第一步。便只能倚守空想,白天耗費(fèi)時(shí)光。然而勇者知難而進(jìn),在奔波中不斷沖擊極限,在行動(dòng)中探尋到夢想的瑰寶。不畏旅途艱辛,徐霞客用穿山越嶺的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了云游名山的夢想。不懼驚濤駭浪,哥倫布用艱難的海上航行實(shí)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)新大陸的夢想。不為教皇權(quán)威,伽利略略在比薩斜塔上驗(yàn)得驚世真理。不懼雷電風(fēng)暴,富蘭克林放箏引雷揭開上帝使者的神秘面紗。所以朋友們啊,請舉起勇敢者的寶劍,行動(dòng)路上,為夢想拼殺。

  百折不撓的信念,助我們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢想。追夢之旅,荊棘密布,崎嶇難行,難免會(huì)跌倒,摔得遍體鱗傷。若無堅(jiān)定的信念,人自然就會(huì)萌生退意,想要放棄。如果這樣,夢想便只能是仰望,永遠(yuǎn)不被收入囊中。所以要想以行動(dòng)圓夢就要以信念為伴,百折不方可走得堅(jiān)走的長遠(yuǎn)。是百折不撓的信念,讓司馬遷雖遭宮刑,但仍以秉筆直書的行動(dòng),實(shí)現(xiàn)古今之變成一家之言的夢想。一部《史記》,光照千載。讓貝多芬勇于扼住命運(yùn)的咽喉,以忘我創(chuàng)造的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)探尋至美音樂的夢想。一曲《命運(yùn)》,千古絕唱。因?yàn)橛袌?jiān)定的信念,愛迪生的上千次失敗,也不過是他勤奮實(shí)驗(yàn),創(chuàng)造出熒熒燈光前的小插曲。林肯人生的數(shù)十次打擊也不過是他憑努力行動(dòng),穿上總統(tǒng)西服衣袖上的塵埃。因?yàn)檫@信念,挫折對于他們就如天邊浮云,試問小小浮云又怎能阻擋其行動(dòng)圓夢的腳步呢?所以朋友們啊,請以執(zhí)著信念為手杖,行于路上朝夢進(jìn)發(fā)。

  持之以恒的毅力,助我們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢想。邁八夢之途,注定是個(gè)漫長而艱辛的歷程,沒有持恒的毅力,很難在這馬拉松式的長跑中,取得勝利。

  若是淺嘗輒止,駐足不前,貪婪和懶惰便會(huì)滋生,奮斗的激情終被磨滅,夢想又該何去何從呢?古人云:“出家如初成佛有余!彼孕袆(dòng)圓夢,貴在持恒。李時(shí)珍,閱書八萬冊,親嘗草藥萬余種,堅(jiān)持二十七年,遂成《本草綱目》實(shí)現(xiàn)澤被后世的夢想,王羲之,臨地練字,以水洗墨,將地水盡數(shù)染成黑色,堅(jiān)持?jǐn)?shù)年才有筆走龍蛇的《蘭亭集序》傳世。不是持之以恒的行動(dòng)又怎會(huì)有夢想的開花結(jié)果呢?所以朋友們啊,請把持恒的毅力裝入行動(dòng)的背囊,追夢路上,且行且自勉。

  夢想之途,險(xiǎn),難,遠(yuǎn)。但勇氣信念毅力為伴,我們便能用行動(dòng)穿行于天地之間,去尋得那輪代表夢想的滿月。

高三作文 篇9

  書上說“剛好遇見你”,此時(shí)用此詞再好不過了吧。三年前,輕輕地我來了,不帶來一片云彩;而今三年過,悄悄地我走了,拾走萬千感慨。

  說沒感情是假的,三年吶!失望過,無奈過,惜別過。初來時(shí)的不愿,離別時(shí)的不舍,都化作眷戀。

  好與不好,都是經(jīng)歷。嗯,“二中”其實(shí)也是個(gè)很美的名詞嘛!縱使嫌棄過,白眼過,擁抱過,仍待追憶。一個(gè)能讓人驀然回首、初心依舊的地方,縱不比他鄉(xiāng)錦繡,亦有別樣青釉。

  網(wǎng)上有句話:你陪我長大,我伴你變老。暖心而不失真摯。殊不知三年悄然而過。僅三年,就三年,才三年。也曾風(fēng)雨交加,也曾虹落天邊,也曾滿目蕭然,也曾感念萬分,也曾也曾……

  時(shí)間一樣,都是365×3天,都是365×24×3時(shí),都是365×24×60×3分,但總有人執(zhí)著往事,總有人憧憬未來:總有人堅(jiān)持到底,總有人中途放棄。想當(dāng)年,金戈鐵馬,懷揣希望,眾志成城,實(shí)乃大觀。

  徐悲鴻說:別人看我是荒謬,我看自己是絕倫。很適合每一個(gè)人,更適合每一個(gè)努力的人。有夢想就值得被尊敬。

  或許你會(huì)忍著不甘的心情異樣的眼光來此,又或許你會(huì)懷著欣悅的心情驕傲的眼神來此。請記住,前者勿棄后者勿躁。不要讓一時(shí)的失敗阻擋你成為英雄的可能!三年!這里!一切皆有可能。收獲師友,收獲知識(shí),收獲體驗(yàn),成敗,感動(dòng),一切盡在不言中。

  高中三年,很快,快到不知畢業(yè),不忍離別。、

  別了,可愛的狀元石;別了,不盡的院士道;別了,新漆的籃球場;二中不大,寬窄為家。家雖不大,溫馨不少。能有滿腦子書籍定理的時(shí)候,能有滿屋子歡喜雀躍的時(shí)候,能有很多很多……

  “紙短情長,訴不完當(dāng)時(shí)年少,我的故事都是關(guān)于你呀!”這,也許,可能就是對這三年的完美寫照吧。

  春風(fēng)化雨,化作情詩,留下印記,刻在心底。

  感恩有你,感謝相遇。

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