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【精選】高三青春作文合集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的高三青春作文10篇,歡迎大家分享。
高三青春作文 篇1
沒有人能夠拒絕夢想,只要他還有有夢的翅膀;沒有人能夠無視信仰,只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們,也許現(xiàn)在還有些迷惘,有些不知所措,但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。
青春應(yīng)該有銳不可當(dāng)?shù)募で,夢想?yīng)該有誓不罷休的堅毅。
愛因斯坦曾說:“我從來不把安逸和快樂看做生活本身!笔堑模胱屪约簩崿F(xiàn)夢想就必須學(xué)一學(xué)五四運(yùn)動的英杰們,當(dāng)政府在巴黎和會外交談判失敗時,他們誓死力爭喊出:“廢除二十一條!钡目谔,向中國人詮釋出了愛國的激情。他們一面向清政府施壓,一面與列強(qiáng)反抗。少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智。正是這些,正是他們的青春熱血讓中國不斷崛起奮發(fā)。
青春應(yīng)該有舍我其誰的霸氣,夢想應(yīng)該有不破樓蘭終不還的.決心。
西漢大將霍去病,年僅17歲就率兵攻打匈奴,皆大勝而歸。漢武帝為獎勵他給他建了宅第,他卻說:“匈奴不滅,無以家為也!痹倏纯础澳晟偃f兜鍪”的孫權(quán),少時便承擔(dān)起幫父兄完成基業(yè)的責(zé)任。他憑借膽識才能,使自己在歷史的洪流中熠熠生輝,讓一代梟雄曹操都不得不發(fā)出“生子當(dāng)如孫仲謀”的感慨。
青春應(yīng)該有朝氣蓬勃的壯志,夢想應(yīng)該有滴水穿石的恒心。
西晉時期的祖逖從年輕時就苦讀書﹑勤習(xí)武身懷報國之志。每到凌晨時分傳來雞鳴,祖逖便醒來拔劍苦練,他堅持不懈終于成為晉朝名將,為收復(fù)中原作出貢獻(xiàn)。是七尺男兒,生能舍己,作千秋雄鬼,死不還家。這一豪言,可謂激發(fā)了無數(shù)的雄心。胸懷社稷,腳踏實地。正是當(dāng)今所提倡的,正是我們要學(xué)習(xí)的。
竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。青春雖會失去光彩,夢想路上雖有泥濘﹑荊棘。但不要因為環(huán)境不好就抱怨,自己不出色就沉淪;不要把哈韓風(fēng)氣當(dāng)成潮流,不要把拼爹當(dāng)成一種驕傲。累了,就在原地小憩,但千萬別忘記跋涉的路途;倦了,就欣賞一下沿途的風(fēng)景,但千萬別被腳下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奮的歌,為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑,相信自己所付出的一切在某天會以另一種方式回歸你。別怕太久,別說太遠(yuǎn),有夢的人從不會嫌上天讓它來的太晚。
舞動青春,飛揚(yáng)夢想。給自己一個亮麗的心情,讓大風(fēng)吹散心中郁結(jié)的思緒,打起背包,再次踏上無悔的征程。
高三青春作文 篇2
時光匆匆,白駒過隙,卻無言以對。掬一捧秋風(fēng)略感微涼,揮一方陽光竟有些清冷;看遠(yuǎn)方的微風(fēng)吹拂向遠(yuǎn)方比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。站在青春的路口,眺望遠(yuǎn)方的門或許并不遙遠(yuǎn),明天就在咫尺,而這需要我們勇敢的前進(jìn)。
回望身后的路,盡頭的腳印漸行漸遠(yuǎn)。在望前方的門,有些奪目。那道門,凝結(jié)了我們奮斗的所有動力,凝結(jié)了我們青春所有的希冀和夢想,那道門,叫做大學(xué)。
站在青春的路口,看世事白云蒼狗。還記得,高一初遇時欣喜,課上抑制不住的竊竊私語;還記得,高二分班時的留戀,無奈時仰望星空的迷茫。往事隨風(fēng),全都吹散在空氣中。不要挽留,不必悲傷,因為我已站在高三的路口,路上充滿了枯燥、充滿了險阻,抬頭望去,盡頭的門充滿了誘惑。奮斗起來吧,為了心中的夢想,勇敢的走下去吧,為了那道門。
記得納蘭容若說過:“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇!睕]有初見,何必懷念。但是,不用懷念,勇敢向前走吧。
站在青春的路口,難分實施對錯與否,誰說少年不識愁滋味,為了心中的夢想,少年手中的`筆被緊緊握住,絲毫不敢放松;多少次的挑燈夜戰(zhàn),只是為了那提升一點點的成績;多少次的失望彷徨無人問津,只讓自己獨(dú)自惆悵。誰說少年不識愁滋味,那課上的苦悶,考場上的焦急,以及對未來的擔(dān)憂,難有人知。但是我們不能叫苦,只能奮斗,因為我們已經(jīng)站在高三的路口。
李白有詩云:人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。但是我們不能盡情歡暢。
站在青春的路口,我已踏步在路上走。高三的道路或長或短,或是艱難險阻,別轉(zhuǎn)彎,別猶豫,只需朝著夢想大步向前走。路上的荊棘阻擋不了前進(jìn)的步伐,那更加坎坷的道路只會鍛煉我們的步伐更加矯健;不要回頭,因為我在朝著夢想走,走到那道門前,推開它,抵達(dá)夢想。推開那道門,背后的腳印仿佛也在喝彩。
推開那道門后,不是終點,是新的起點。
高三青春作文 篇3
青春是怎么的?我用手觸摸,用眼環(huán)視,用耳聆聽。青春像真空一樣把我禁錮在19歲的季節(jié),漂浮不定的幻想。
看著臺燈下我的手影,閃過我混濁的瞳孔,忽然有些領(lǐng)悟后的痛心,這一刻光線像針一樣穿過我的手心,而于此同時這一刻之后,光陰也悄悄的溜過,原來我一直放走的即是青春。
書桌上我的流浪狗雕塑翹著它那張可愛的嘴,重復(fù)的提醒我一些回憶:青春無痕。
遙想放假至今,已十余天了,我透過粉紅色的寶石記憶,支離破碎的完整,猛然意識到,別人用十余天看到了陽光,我卻用十余天停駐在這兒欣賞自己所謂的憂傷。所以當(dāng)別人用雙手抱著沉甸甸的幸福時,我卻兩手空空的仰望天空。
今天的我,突然明白,原來時光給予懶惰的人的最大懲罰并非讓他老去,而是用最鮮明的對比,讓一個人相信這一生失去的太多。
學(xué)習(xí)像迷霧一樣令我惱火。還記得放假時信誓旦旦的下決心一定要把成績趕上去,為了證明自己的決心有多深,還狠狠的用拳頭揍了墻壁一頓,直到自己的雙手紅腫起來,這才心滿意足的堅信這樣的決心的真實性,然后跑向樓頂,以向全世界宣誓的響亮聲音吼到:我一定要戰(zhàn)勝自己。
我總用最大的樂觀看待一切,但這種樂觀卻成為縱容我灰暗的源頭。
我用手指一下一下的掐算著,在心里一下一下的記憶這流逝的時余天,就像淘金者一樣,時間的意義像金子一樣躺在流淌的沙礫中,而我卻在過程中沒發(fā)現(xiàn)一粒金子,忍不住嚎啕大哭,哭之余,又再次復(fù)視這些流逝的光陰,像期盼上帝一樣期盼能有幾段值得銘記的,能有幾段值得稱謂的,然而慚愧中更加確信一些故事的真實,原來這段日子像風(fēng)一樣的飄過,而我竟麻木的毫無知覺。
我是可憐的,因為我總會是錯誤了發(fā)現(xiàn)能夠原諒的理由。
自責(zé)后我總會試圖用以少許的行為來彌補(bǔ)內(nèi)心信心以及良心的疼痛,我會懷著最真誠的心去品讀一兩篇文章,比如海倫'凱勒的《假如給我三天光明》,以此來安慰自己至少在一天之中抽出了可憐的一小時去看書,以這樣的方式來彌補(bǔ)自己那可憐的內(nèi)心。
我發(fā)覺我選錯了書,至少不該抱有僥幸的心理來閱讀這本神圣的書籍,我的內(nèi)心,突然擁有的內(nèi)疚。會不小心的自卑,海倫'凱勒的`人生比我豐富精彩萬倍之有,雖然她看不見藍(lán)藍(lán)的天空,雖然她聽不到最美最動聽的鳥叫,可相比之下,她的思想?yún)s美的我無法比擬。她沒有外表的華麗以及外部條件的優(yōu)勝,她僅用一年零四個月記下一生中的聲音與畫面,她用一生的時光在黑暗中掙扎奮斗,她用她神圣而又純潔的思想寫下了她內(nèi)心最大的渴望——假如給我三天光明。好簡單的愿望,因為我已擁有。
我深深的折服于她的不屈意志,一個在黑暗中永不放棄的尋找陽光的人;也深深的敬佩她那崇高而又神圣的信仰,一個在渴望交流的意識中對知識若饑似渴的人;還有……
我不知是否該記住她所敘述的一切,一個用艱辛奮斗去尋求知識的高尚靈魂?晌矣洸煌辏嗵嗝篮玫奈乃枷衲:挠洃浲度肓松钏{(lán)的腦海,以致我努力回想,卻沒有頭緒。
不知誰說過了這么一句話:“這世界唯有思想與愛情是不受控制的,而理智與道德在它們面前便顯的蒼白無力。”也許思想就真有這么大的魅力,至少我現(xiàn)在忘不掉。
我確實,對于她我曾驚嘆,但驚嘆之余的是冷靜的思考,的是自我刻薄的嘲諷。別人用一生構(gòu)筑出無法被時光抹滅的精神與靈魂,而我呢?內(nèi)心又有了絲絲失落與憂傷,我如切膚之痛的體會到耕耘與豐收的正比關(guān)系。曾經(jīng)的自己也播種了夢想的種子,但由于自己的懶惰與疏忽以致荒廢,想到這兒,不以物喜的哲理更催人淚了,原來自己即是在失去中兩淚流淌的直言慚愧的人。
對于未來,我一直迷茫的顧盼;而對于今天,我卻倉皇失措的躲閃。
我是一個抓不住今天的人,遙想曾經(jīng)的種種,除了留戀,更明白了光陰似箭的道理。十余年匆匆而過,而我卻兩手空空的等待,竟然在生活的天空下沒留下一絲青春的痕跡。
再次仰望太陽,沐浴陽光,在痛楚中明白失去,在失去中找尋未來。
青春無痕的痛,我深深體會。
只有明白時間珍貴的人才會珍惜時間,只有因為玩世不恭而流失青春的人才有一種成長的痛:青春無痕。
高三青春作文 篇4
中秋放假,又回到初中的母校,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),破舊的教學(xué)樓變得高大氣派了許多,狹小黑暗的小食堂變得寬敞明亮了,就連以前天天讓同學(xué)們煩心的洗手間也重新裝修干凈多了。唯一不變的只有校園兩旁的兩排楓樹依然挺立,不由自主的想到了記憶中的她。記得每當(dāng)秋風(fēng)吹起的時候,那一片片楓葉翩然落下儼然成為學(xué)校里一道最美的風(fēng)景線。整個校園好像被火紅的楓葉映成了紅色。依然清晰記得她曾經(jīng)載我穿梭在校園的林蔭道上送我回家,依舊清晰地記得我曾經(jīng)和她抱著課本在這條道路上邊走邊研究數(shù)學(xué)題。踩在楓葉上簌簌作響,仿佛譜起優(yōu)美的樂章。我也曾清晰的記得她長在林蔭道的盡頭目送我離開的眼光。
穿過校園的林蔭道,來到辦公樓和實驗樓前,令我欣慰的是辦公樓前的小花園還在,這個充滿無數(shù)回憶的地方,這個讓我一次又一次豁然開朗的地方,這個一次又一次成長的地方。唯一不同的是這里比以前更漂亮了,時值九月,天高氣爽,花兒開得更加美麗。我又一次坐在了花園的長椅上,隨手撿起一片楓葉,輕輕拭去上面的灰塵,慢慢夾在書里,可淚水不知不覺間滑落臉頰。那一年我十一歲,一個稚氣未脫的孩子,不會處理人際關(guān)系,不會管理班級,不會學(xué)數(shù)學(xué),各種瑣事各種煩惱,讓我一次又一次躲在這個無人留意的小花園里偷偷哭泣。
那一年我還小,那次因為考試成績不理想而哭泣,以32分的成績排名倒數(shù),自尊心極強(qiáng)的我受到了打擊,拿著數(shù)學(xué)試卷躲到了那個小花園,卻因情緒失控忘記了時間,第四節(jié)課未到堂,她找到我的時候什么話都沒說,只是隨手從地上撿起一片楓葉,輕輕拭去上面的灰塵,慢慢夾在書里,然后將書遞在我手里。她說這是一本基礎(chǔ)題學(xué)數(shù)學(xué)猶如爬臺階,第一層臺階必須要扎實,不然臺階砌得再高也會坍塌。只是看書是沒有用的,要多做題,從題目中查漏補(bǔ)缺,那一刻我看著她,她對我的曠課行為沒有責(zé)備,亦沒有責(zé)罵,只是為我擦去了臉上的淚水。輕輕的說了一句:“回去吧,我相信你會學(xué)好數(shù)學(xué),加油!蹦且豢,我的心里有說不出的感動。只是抬頭看著她不語然后起身緊緊地抱著那本書回到了課堂。那天的那本書和那些話讓我仿佛抓到了救命稻草一般。初一、初二、初三,一直到中考結(jié)束的那一天,我的數(shù)學(xué)成績從當(dāng)初的32分到72分,到96分,再到最后中考的112。120分的題目我從一個對數(shù)學(xué)一竅不通的小笨蛋變成更了一個小學(xué)霸。當(dāng)然我忘不了這一切歸功于她。
離開花園,來到我曾經(jīng)上了四年初中的教室,班牌還是一班,只不過不是09級了。初次見到她是在20xx年9月1號,那天新生入校,那天沒有秋高氣爽,那天沒有風(fēng)和日麗,迎接我的事讓我措手不及的傾盆大雨。突如其來的大雨讓我慌了神,四處奔跑著找教室,慌亂之際卻有一雙大手拉住我,瞬間我就和外面的大雨隔絕,我的頭頂撐起了一把傘。我就那樣愣在了原地,也許因為看出了我的驚慌,她接著說道:“別怕,我?guī)闳ソ淌。你是新生吧,幾班的?”我說一班的。她笑了笑說,“走,咱倆一起!彼脑捳Z那么溫柔讓我感到親切,我們一起進(jìn)入教室才發(fā)現(xiàn)她是……那天她穿了一件藍(lán)色襯衫白色褲子配一雙白色高跟鞋,高高的鼻梁架著一副黑白鏡框的眼鏡,一頭烏黑亮麗的秀發(fā)讓她的氣質(zhì)更加出眾。那一刻我只是覺得她是那么漂亮那么美麗,那天她在講臺上說了些什么我記不清了,只記得我的目光一刻也曾離開她就那樣呆呆看著她。
開學(xué)第二天要軍訓(xùn),每個人都發(fā)了迷彩服,可我卻被那條紅色腰帶給難為住了。一個人躲在角落里怎么也解不開。這時候她迎面走了過來,同樣沒有說話,只是輕輕的俯下身子,蹲在我旁邊,幫我解開腰帶重新系上。摸摸我的頭說:“去站隊吧。”我依然沒有過多言語,她依然和藹的對我笑。那時候我還是個孩子。
那天她說因為,所以需要選個體育委員,話音剛落,我就被小學(xué)同學(xué)從隊伍中推了出來,還沒來得及反應(yīng)過來,身后就傳出雷鳴般的掌聲。我就這樣稀里糊涂的當(dāng)上了體育委員。因為爺爺是軍人所以打小耳濡目染。那一套口令便也了如指掌,整起隊來顯然也是輕松許多。哪一天我因軍姿站的的標(biāo)準(zhǔn)被教官選中給同學(xué)做示范。那天,我在她眼中讀出了一種說不出的'感覺,可能是欣慰亦或許是。。。。可不料軍訓(xùn)第二天,我便出了差錯,因為有個男生不聽話,我打了他,他也對我動了手。當(dāng)教官發(fā)現(xiàn)后,及時進(jìn)行了制止。她把我叫到那個小花園,又是小花園。她對我依然如初。沒有責(zé)備,那天她對我語重心長的說了好多,她說:“首先,你打人不對,對待同學(xué)要和睦友善。其次,工作要注意方式方法。你這種上來就采取武力解決的辦法不僅不讓同學(xué)服從,而且會讓同學(xué)加恨與你,不利于以后的班級管理工作。最后,你們都是同齡人,自尊心很重要,做事之前要學(xué)會換位思考,多顧忌別人的感受!蹦翘焖臀伊牧撕芏,我只是“嗯嗯”的應(yīng)著;氐疥犖橐院,我找到那位同學(xué)和他道了歉,又和他聊了很多。我們因此成為了好朋友。
摻雜著汗水和淚水,交織著歌聲和笑聲的軍訓(xùn)落下帷幕。短短七天,讓我和同學(xué)們打成一片。軍訓(xùn)結(jié)束以后,我理所當(dāng)然的成為了一班之長。初一那年,我們都還小,不叛逆都很乖。初二剛開學(xué),麻煩的事情就接踵而至,同學(xué)們都已步入青春期,各種問題都浮出水面。不知道是我的管理方式處了問題,還是其他原因,同學(xué)們開始排擠我疏遠(yuǎn)我。敏感的我再一次躲到了我的秘密基地——小花園。不同的是這一次不是她找我,而是我主動找到了她。這一次我趴在她話里懷里哭了好久,她只是輕輕的拍著我的肩膀安撫著我?僧(dāng)我醒來時卻發(fā)現(xiàn)我在她的家里,那天她給我做了好多好吃的。我一拍額頭,天啊我竟然哭著睡著了。那天她沒有像往常一樣陪我聊好多。她給了我一個泛黃的本子,我輕輕翻開竟然發(fā)現(xiàn)那是一個日記本,上面的字跡還很稚嫩,她說那是她中學(xué)時代的日記,上面記錄著她曾經(jīng)擔(dān)任班委時遇到的問題及處理方法。
我一遍又一遍的翻開那本日記,終于在初二快要結(jié)束的時候,我的噩夢生活隨之結(jié)束,我又重新融入了那個集體和同學(xué)們打成一片。
離開教室來到操場,站在主席臺前,我仿佛又看到了那個每周一早上都會總結(jié)學(xué)校一周紀(jì)律文明的學(xué)生會主席,是的,就是我。初三那年剛開學(xué),經(jīng)過兩年的工作有了一些經(jīng)驗,她推薦我加入了學(xué)生會,并在加入學(xué)生會一周后,競選新一屆學(xué)生會主席,可那時我對自己完全沒有信心,她不斷的鼓勵我為我加油,直到宣布競選結(jié)果的那一刻她笑了。
學(xué)生會主席對我而言,沉重又有壓力。從此我的初中生活開始轉(zhuǎn)折,我的肩上又多了一個擔(dān)子叫做責(zé)任。兩年的學(xué)生會生涯對我而言還算如魚得水,一路上有她的陪伴,雖然也會偶爾遇到一些小麻煩但有她的幫助,我也都解決了。
在中學(xué)畢業(yè)之前我拿到了一個證書“萊蕪市優(yōu)秀共青團(tuán)員”,我知道這一切都?xì)w功于她。
是的,她就是我的班主任,我的初中四年班主任,一個年輕有為的女人,一個讓人敬佩的女強(qiáng)人。我曾經(jīng)親切的稱她為“媽媽”。而現(xiàn)在,我的心底也一邊一邊親切地稱她為“媽媽”。
現(xiàn)在我即將步入高三,現(xiàn)在的她事業(yè)也更加輝煌,從曾經(jīng)的政教處主任到現(xiàn)在的校長。她,一個讓我敬佩又讓我感恩的人,畢業(yè)兩年了,我已經(jīng)從一個稚嫩的孩童成長為了一個大姑娘,時間在走人在成長,一切都在變老師對我的恩情從來都沒有忘。
沒有華麗的辭藻,亦沒有精美的語言,我更不知道用什么來表達(dá)我對她的感恩和愛。我知道是她教會了我如何做人,是她教會了我如何學(xué)習(xí),是她教會了我如何管理班級和學(xué)校的學(xué)生,是她幫助我成長。她是我青春路上的導(dǎo)航儀,指引我走上人生的大道,從不曾偏離軌跡。
她,是我的老師,“我的媽媽”,我愛她。我快步向老師的辦公室走去,林蔭道上那火紅的楓葉更令人陶醉了。
高三青春作文 篇5
不為緬懷,不為惦念,只是害怕健忘的自己會將一些真真切切的片段淡忘,所以才站在青春的尾巴上企圖抓住點什么。然,攤開手掌,一切卻如紛飛的紙屑,隨風(fēng)飄散。
一個人的青春可以與很多東西有關(guān)吧。一首詩,一個人,一段夢……只是年輕的我們用什么去承載這些輕盈如云的東西呢?不能承載,只好遺忘;不想遺忘,那就好好銘記,直到它們在心上鐫刻下隱隱作痛的印記,直到現(xiàn)實將我們磨圓,直到我們慢慢老去……
一首詩
讀過席慕蓉的人定不會忘記那聲聲關(guān)于青春的嘆息,也定不會忘記那首《青春》:所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水都已啟程/卻忽然忘了是怎樣的一個開始/在那個古老的不再回來的夏日/無論我如何地去追索/年輕的你如云影掠過/而你微笑的面容/極淺極淺/逐漸隱沒在日落后的群嵐/遂翻開那發(fā)黃的扉頁/命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是本太倉促的.書。
曾以為年華那么冗長,曾埋怨時間禁錮在無聊上,曾希望時光呼嘯而過。當(dāng)一切開始改變,年華變得極為短暫,時光變得極易消逝,我開始感到巨大的空洞,之后便是乏力的嘆息。真的走了,青春真的走開始消逝。我想宛留,卻不能宛留,所以只好任其消逝。
席慕蓉翻開那些記載青春的扉頁,不禁流下眼淚;而我讀著她的詩行,眼角開始濕潤,一讀再讀,眼淚串成珠鏈。
一個人
有沒有一個人讓你夜夜想念,有沒有一個人讓你時刻惦念,有沒有一個人讓你竇初開,有沒有一個人讓你用筆觸記下一段青澀的情愫……我說,有的。是那樣一個小男生讓我的心急促跳動,讓我用一顆稚嫩的心去感受一波悸動。我曾在潔白的扉頁上記下他的名字,不讓他知道;我曾用欣喜的目光追隨他的身影,不讓他發(fā)現(xiàn)。盡管時光沖淡過往,盡管故事輕描淡寫,我還是時常不奢余力地去回憶,回憶那些冒傻氣的往昔,回憶那段記載青春的片段,回憶那個與青春有關(guān)的男孩。
一段夢
上帝賜予人類一個會思想的腦袋,人們從此開始浮想連翩,于是就有了夢……
每個人都有一個夢吧。是否夢過溫文爾雅的王子騎著白馬來,是否夢過南瓜變成馬車,載著你趕赴那場奢華的宴會,是否夢過自己插上天使的翅膀,展翅飛翔……青春期的小女生總是喜歡托著下巴,努力構(gòu)想與王子的美麗邂逅,盡管有人告訴她們等來的不一定就是王子。
有段時間我也總是做著傻乎乎的夢。朋友說:不是丑小鴨所以不會變白天鵝,不是灰姑娘所以等不到王子。那時,我拚命地生她的氣。現(xiàn)在想想,多傻啊,莫名其妙的生氣只是因為朋友戳破了自己不著邊際的夢。
或許每個女孩都有一個關(guān)于王子的夢來昭示青春的傻氣吧!
十八歲的成人禮在即。我知道,當(dāng)吹滅那十八根蠟燭后,有些東西必將逝去,而另一些東西必將補(bǔ)給。生命總是在逝去與補(bǔ)給中完滿。所以我們不必感傷逝去的青春,收拾心情,踏上征途吧!
高三青春作文 篇6
靈動的風(fēng)拂起鮮艷的五星紅旗,和煦的陽光灑滿整潔的校服,朗朗的讀書聲回蕩在教室、走廊,跑道旁的助威吶喊與運(yùn)動員的胸腔共鳴,一次次沖刺,一張張答卷,與汗水交相輝映的是燦爛的青春。
像四月份的花朵,攜著芬芳,爭相綻放;像八月份的日頭,伴著激情,熱烈似火。我們爭先恐后地沖刺在成長這條路上,為了成績可觀而你追我趕,為了青春無憾而奮勇拼搏。
青春是場爭奪戰(zhàn)。
身披戰(zhàn)甲,手握長矛,沙場上浴血廝殺為的是奪取赫赫戰(zhàn)功。
身處一間教室的,以及其他所有奔赴二零一八高考的考生們,我們是戰(zhàn)友,迎戰(zhàn)共同的目標(biāo),披荊斬棘、奪取桂冠;我們亦是敵人,殘酷現(xiàn)實面前,不得不接受優(yōu)勝劣汰的自然法則。
筆下的`鋒芒,分割青春的戰(zhàn)場,六月的號角,奏響臨陣的戰(zhàn)歌。抬頭所見的,是紅粉筆雕刻的高考倒計時;附身所忙的,則是做不完的各科、各類習(xí)題,而我堅信,書山必有路,勤學(xué)刻苦鋪。
合該奮斗的青春,高考是我們的一次大選,它必將讓我們之中的許多人淘汰出局,但對于我們這些出身平平的人而言,高考是公平的,不怨恨自己沒有富二代的出身,高考結(jié)束之日,亦是咸魚翻身之時。
青春是方鍛造臺。
所謂煉器,是要經(jīng)過無數(shù)次的煅燒,千錘百煉,才能將雜質(zhì)去除,生鐵變精。
正值青春,我們無一不是血?dú)夥絼,遇事總是升起沖天的怒火,一言不合就斗它個“你死我活”,到頭來吃過了幾次虧,棱角也就磨的差不多了。
我也曾“拉過幫,結(jié)過派”,與朋友們稱兄道弟,眉目間野心勃勃。剛長成的初中生,卻向往幾分混跡江湖的味道。廁所里噴云吐霧,餐桌上觥籌交錯,樓梯拐角處,還能約一場群架,當(dāng)時是,眾賓歡也。起坐而喧嘩者,政教處主任也。再然后呢,就勞煩了家長老師一同在思想上幫忙撥亂反正,救將覆之舟,于危難之際。
也許你會抱怨,要是早點醒悟多么好,少年,何必在意那些無法改變的過去呢?沒有人一生被養(yǎng)在恒溫玻璃箱里,總要經(jīng)歷人情世故,用柔軟的皮膚接觸粗糲的生活。
青春是一次徒步旅行。
世界寂靜無聲,一個人翻山越嶺。
電影里不是常說,誰的青春不迷茫?可能只有那些過早就被塵世刺痛,未老先衰之人吧。說到底,青春不就是一場一個人的旅行,獨(dú)自去闖南闖北,一個人活成一只艦隊。
曾幾何時,還是個咿呀學(xué)語的孩子,如今已向著而立之年,昂首闊步。歲月不只蒼老模樣,同時也磨礪心性。不知何時起,不再遇事畏畏縮縮,也不輕易被挫折擊潰。能冷靜地迎戰(zhàn)生活,行到遍布荊棘處,疲憊不堪時,要明白,保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
漫漫余生之中,青春無疑是最繽紛多彩的一段,卻又是困難重重的一段,旅途顛簸、道路蜿蜒,難免會心生倦意甚至迷失方向。倘若遇到,請為自己鼓鼓掌,冷靜認(rèn)真地去選擇,1個宇宙,8大行星,809個重要島嶼,230個國家和地區(qū),75億人,但是這一刻,你一人,就能抵得過千軍萬馬,四海潮生。
海子的青春在他的詩中,三毛的青春在她的文中。青春本身就像一首難懂的詩,一篇優(yōu)雅的文章,浸透著酸甜苦辣,時不時讓人五味雜陳。讀到回憶描寫深處,又難免“觸景生情”,念著“昨天的句子”,統(tǒng)籌明天的日子。
每個人都有不一樣的青春,但每一個人的青春都是一樣的精彩紛呈。正值芬芳的年華,有夢、有情、有朋友,世界就有無限可能。
高三青春作文 篇7
清晨的風(fēng),輕盈地蹁躚,流連花間,獨(dú)立梔子樹,看一場夢。六歲到十六歲,我的十年,在時光打磨下,不再晶瑩。都說人是陀螺,日子是一根無情的鞭,碰頭梔子蓬頭稚子到豆蔻年華到青春年少,留下多少傷痕,不再天真。
漂泊于世,一顆心也隨之沉浮。手捧著童話,沐浴在陽光下,一字一句,那么認(rèn)真地看。我曾是那么地篤信篤定,那是我的未來世界,那是我的夢幻青春。殊不知成長要闖過荊棘,既有燦爛的夢,必有柔和的心,那就必要感知痛苦。殘酷之于青春,在于一人獨(dú)舞,自己見證,流年苦樂。
一為楊柳陽關(guān),啼痕離恨
人間離愁,引多少別緒。你要走,就把過往歲月一并帶走,你可知一場相識相知,我傾盡多少心血?輾轉(zhuǎn)江湖,你們無一不要走向自己的軌跡。可是一瞬間的擦肩而過,我一世揮之不去。誰說殊途同歸?再見亦是陌路,相逢恩仇泯,往日情份君知否?秋意涼,莫忘添裳,我仍惦念著你,內(nèi)心溫柔如水,只為你曾經(jīng)的一抹笑容,我一世珍藏。
二為書題蜀紙愁難浣
人生一知己足矣,以其得之不易。不求一知音,但愿一小友,不能幾朝風(fēng)雨走過,也能攜手看斜陽,不知秋夜獨(dú)自涼。而人世彷徨,社會滄桑,早已初露端倪,誰可以心換心,何苦獨(dú)謀劃?心中小九九我總也猜不透,嚴(yán)峻的眉眼讓我望而卻步,只求真心與你交往,卻無奈心思復(fù)雜參不透,言語傷人心意涼,百般惆悵。我的笑融化不了你的冷,再禁不起觸碰憂傷,提筆訴衷腸,紅箋小字誰能解?愁緒滿懷洗不盡,青春一筆色蒼涼。愁緒滿懷洗不盡,為誰?
三為厭世不離世
人世難懂,人心不潔,從某一天開始,心中童話夢碎,顯露接受真相?磻T人世,狗茍蠅營,披著浮華空虛的殼,拼湊著支離破碎的美好。過了這么多年,我們都不再是孩子,太耿直太天真有害無益,。所謂世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章,不過如斯,漸漸的地厭倦,只因為達(dá)不到理想的天堂,卻又無可奈何。我也是俗人,雖不要不想活在俗世,卻有什么資格嫌棄這個世界。也是為此,青春褪色,直到我們老去。
現(xiàn)實還在,所以我要承受。那日讀書,“一覺睡醒,看破夢里當(dāng)年!鼻啻阂粔,多少無奈與彷徨,醒來才知,夢中一切只是過眼云煙,沉淀的,只有最初的情感。
看慣古今,總是如此,為何要讓它妨礙我的快樂,為一場縹緲的夢?因為還年輕,這些歲月值得銘記,把滿腹情懷收集,放在心中秘密的角落,只為一點不滅的憧憬,誰的年華不是這樣書寫,一半清醒一半迷惘。我要追,追一切未完成的夢,與其沉浸于傷痛,不如勇敢去飛,憂傷減半。
每個人心中總有一根柔軟的`弦,我亦是。在陽光下,當(dāng)你在凜冽的秋送來溫暖的問候,在陽光下,我所有的傷情感懷瞬間滌清。但有一份美好還在,我就要珍藏,但有一份青春還在,我就要珍惜,是青春讓我有了活力與希望,讓我在殘酷中微笑。再好的山色夜晚也看不到,再美的青春太悲傷就黯淡了,人間情意沒有盡頭,青春激揚(yáng)沒有理由,何須等云煙散盡才相信,一切仍美好?
我要鮮活的青春,我要絢麗的獨(dú)舞,一夢青春。
高三青春作文 篇8
青春,多么耀眼的字眼,猶如節(jié)奏激烈的熱舞。
青春,多么浪漫的季節(jié),是花季,是雨季,是心中的夢幻般的五彩繽紛的季節(jié)……
太多的夢想想要實現(xiàn),許許多多的事情想要經(jīng)歷,更多更多的感覺想要體驗……這就是激情澎湃的青春,可笑的幻想、幼稚的渴望與矛盾夾雜著,但又執(zhí)著的堅持著,像石縫中間奮力生長的幼苗。
心中瘋狂的想法,蠢蠢欲動。或許我們可以大肆的揮霍青春,但是請你記住,讓青春有意義而非破壞浪費(fèi)。
讓激昂的`青春飛揚(yáng),在風(fēng)中揚(yáng)起我的長發(fā),體驗青春如火的歲月,讓我明白,青春不是單單只有自信更需要慷慨付出。
讓炫麗的青春飛揚(yáng),在風(fēng)雨中激昂我的豪情,讓我懂得,青春不能僅僅只有新奇,更需要勇敢地釋放青春的雄壯。
讓精彩的青春飛揚(yáng),在陽光下昂起自信的笑臉,讓我知道,青春不能苦讀,更需要充實,聆聽青春歡快的歌唱。
青春的舞步歡快激昂,旋轉(zhuǎn)、跳躍……留下歡笑聲一串串,因為自信所以勇敢。我們放肆的享受啊,請讓青春飛揚(yáng)。
青春,困惑會有的,迷茫會有的,傷心流淚也是不可避免的。沒有淚水,算是什么青春呢?跌倒了,這有什么呢?爬起來,甩甩手,擺擺頭,瀟灑地投入青春的舞蹈。張揚(yáng)著個性,為自己的夢想而努力。走自己的路,讓別人去說去吧!
沒有珍惜青春的金色年華,等于沒有經(jīng)歷過青春。虛度,只有悔恨。回憶自己的青春,若發(fā)現(xiàn)是一葉空舟,該是多么的難堪!
青春應(yīng)該張揚(yáng),青春應(yīng)該放飛,青春應(yīng)該自信……
飛揚(yáng)吧,青春!到時好讓我們大喊一聲——
青春無悔!
高三青春作文 篇9
春天花苞靜靜地生長,帶我從嬰孩走向花季少年;òk爛的綻放,青春的歲月為我打開了人生的大門。
而在那成長的路上,陽光、雨水、月色、星輝,有的濃烈,有的淡漠。在那稍縱即逝的時光里,你總會忽略一種永恒,一雙粗糙卻又溫厚的手掌,一張略帶皺紋卻又關(guān)切的笑臉,一頭被歲月熬成星白的稀發(fā)。
青春路上,我們總是停不下自己的腳步,用那永不滿足的求知欲來填充心中的空虛,尋找自認(rèn)為的幸福。但是,幸福其實只是一種心態(tài),只要你認(rèn)真體會,生活便幸福無比。便如母愛,總是有一種可以觸摸的力量。它藏在生活中的瑣碎小事,耳邊的嘮嘮叨叨,藏在臨行前的行李,以及遙望你背影的神情中。幸福并不是可望不可即的,只要你細(xì)心品味,就不難發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)你開始從世間沉浮中猛然醒悟,心中升騰起一種感動,從那幽居的心房中奔涌而出。是了,思念如潮水,常常使你淚流滿面。讓你體會到人生并不是只有堅冰,還有永不熄滅的火焰;人生也并不是只有冷漠,還有真誠的愛與付出。我們開始感謝那個一直陪我們一起成長的人。
也許,在現(xiàn)實生活中,我們不得不面對很多困難。于是我們開始怨天尤人,痛恨自己不是傳說中的高富帥、白富美,痛恨自己的出身。可是,要記住的是,出身是我們的父母所賦予的,既然無法改變,就要學(xué)會享受,因為命運(yùn)是我們自己所掌控的。經(jīng)濟(jì)路上,血淚是必不可少的,當(dāng)痛苦的霧霾彌漫心中時,你也可以分享,向一直你的人分享。因為,她一直靜靜的守候在你身后,探尋著你所有的消息,追尋著你的步伐,渴望分享你的喜怒哀樂,讓你在訴說后得到心靈的寧靜,而后歡笑著,去迎接嶄新的明天。
在未知的前途中,在遙遠(yuǎn)的歸屬中,總有一杯芬芳的咖啡常伴你左右,那是你饑渴的慰藉。因此,無聊是甜蜜柔膩的.焦糖瑪奇朵,還是濃郁苦澀的黑咖啡,全都在于你自己的選擇,而母愛所對于子女的意義,便是旁邊那滿滿的一杯方糖,隨著調(diào)劑你的心情。還記得夏宇說過:“我只不過是為了儲存足夠的愛,足夠的溫柔和狡猾,以防萬一,醒來就遇見你。”那些童年或青春時期或頂撞或冷戰(zhàn)的場景,全都來自雙方對愛的不同表達(dá)。
那些已逝的年華,或叛逆或張揚(yáng),青春便是我們年輕的戰(zhàn)場,當(dāng)我們驀然回首,才發(fā)現(xiàn)青春來之不易。面對陽光下愈加傴僂的背脊,面對燈光下愈加顯眼的白發(fā),我突然醒悟,青春對我來說,不僅僅是生命中最燦爛輝煌的季節(jié),它更是一種回饋,回饋給我生命的源泉,回饋陪伴我成長的母親。
青春路上,感謝那個給我庇護(hù),陪我成長的人——母親。
高三青春作文 篇10
青春,如一朵燦爛的花朵,散發(fā)著清香,盛開著艷麗;青春,如一杯濃郁的茶,洋溢著濃香的氣息,只有細(xì)細(xì)品味才能得其真快;青春,是一幅巨大的畫卷,畫卷里有苦的淚水,有甜的歡笑……
從呱呱墜地的那一刻起,就注定了要經(jīng)歷青春。青春,是花一樣的季節(jié);青春,是詩般的年華;青春,是陽光下晶瑩透明的水珠折射出的絢麗多彩。在童年,我們憧憬青春;在青春,我們又向往成年。但是,童年、青春、成年,這三個階段中,我感覺青春是最具有感情,最具活力,最具色彩的,也是如夏花般絢爛的。青春是一冊日記本,記錄著成長過程中最美好的一段時光,記錄著我們的喜怒哀樂。它的每一頁,都傾訴著我們同齡人的心聲,都承載著一段段真實的故事,或者是稚嫩的情感,或者是簡單的誤會,或者是堅忍的拼搏,或者是難忘的錯過……在青春的日子里,我們經(jīng)歷著感情的波瀾,在逆境中成長,在挫折中堅強(qiáng),學(xué)習(xí)著包容和面對,感受著生命樂章中每一段插曲的意義。
經(jīng)歷如煙如歌,時光匆匆而過,青春也漸行漸遠(yuǎn)。沒有人生來完美,成長便是對自我的完善。曾經(jīng)的幼稚無知經(jīng)過打磨,顯露出智慧的犄角;曾經(jīng)的放肆輕狂經(jīng)過自制,成為理智的行為。一路走來,沒有那些腳印,那些曾經(jīng)跌倒的沆沆洼洼,就沒有離夢想越來越近的方向。沒有追悔,不要遺憾,那些曾經(jīng)舍棄的換來了更美好更加盛大的'青春。
不論是風(fēng)淡云清,還是煙雨濛濛,不論是陽光燦爛,還是繁星滿天,每個日子都清新地展現(xiàn)在我們面前,睜大一雙飽含期待的眼睛,注視著我們。不論享受快樂,還是忍受寂寞,無論快意獲得,還是慨嘆失落,青春的我們總是鮮明的,自然的,從不做作的,我們熱愛每一分青春的陽光……
青春的花季,希望的雨季,奉獻(xiàn)給世界一個驚喜。年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們走過了花季,邁過了雨季,我們的青春如花朵般絢麗。我們的青春在這里駐足,我們的友情在這里燃燒,我們的夢想從這里出發(fā),這里是我們展翅高飛的起點,是我們孕育知識的滄海。
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