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寫生活的高三作文（精選36篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫生活的高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫生活的高三作文 1
打著哈欠，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，眼皮就像掛著鉛球一般低垂下來(lái)，一怔，驀的發(fā)現(xiàn)窗外的桃花漫開(kāi)著。
夏天的晚上有著讓人無(wú)法忘懷的夜來(lái)香，秋天的晚上有著沁人心脾的菊香，而臘月，即便是睡著，也不能阻止木樨花一陣陣的襲擾我的鼻翼，而在這個(gè)燥熱的春夜里，在路燈的照映下，我竟看到了仿佛桃色婚紗，一縷縷不可名狀的.悸動(dòng)。而遠(yuǎn)離燈光的暗系色的花瓣，有著媽媽的感覺(jué)。
咦，花兒露出了微笑，潔白的禮服披在身上，哦，原來(lái)是那月兒撥開(kāi)了云朵，在跟它的老朋友打著招呼，花瓣里的朵兒搖晃著小頭，盡情地嬉笑著，也不怕吵著別人，它們跳著小天鵝，展示給月亮阿姨和花瓣媽媽看，儼然沒(méi)有注意到我，輕呼一口氣，卻被花瓣擋住，一點(diǎn)兒也打擾不到里面的寶貝兒，這才一會(huì)兒，月兒又回去睡覺(jué)，只剩下不知疲倦的寶貝兒嬉鬧著。
有些調(diào)皮的精靈已經(jīng)把身子探進(jìn)了窗口，他們也能看懂我的立體幾何似的，一陣一陣地點(diǎn)著頭，也像是在告訴我，該睡了，我難以嗅出它們的香味，似乎白天已經(jīng)釋放的精疲力竭了，它們也需要休息，但我打起了十二分的精神，去傾聽(tīng)它們喃喃的囈語(yǔ)，更像是在唱歌，自然的歌聲與最優(yōu)美的舞蹈，我雖然無(wú)法理解，但感覺(jué)的出，這是快樂(lè)的節(jié)奏。
閉著眼，那些羞澀的可愛(ài)寵兒變身成了嬌滴滴的少女，讓人憐愛(ài)萬(wàn)分，睜開(kāi)眼，它們又變回了家庭主婦，沒(méi)有青春快樂(lè)的動(dòng)感，沒(méi)有小鳥(niǎo)依人的依賴感，反而我個(gè)男子漢更加依賴它們了�；▋核坪跻捕昧宋业男乃�，靜了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)了，它們是在傾聽(tīng)我心靈的訴說(shuō)啊，即使它們不理解，或許無(wú)法接受我的想法，但仍在靜靜的聽(tīng)下去，因?yàn)樗鼈冎牢倚枰鼈儭?/p>
滿樹(shù)的桃花，著了魔似的都變成了暗紅色，無(wú)論本是紅的，白的，黑的，它們都在那一秒，讓我成為了最幸福的人，這種幸福的香味是花香無(wú)法代替的，它也讓我沉沉地睡去。
醒來(lái)，轉(zhuǎn)頭便看見(jiàn)身邊有著一碗熱氣騰騰的面，碗邊還留著最熟悉的味道，從我的人生開(kāi)始，到現(xiàn)在，從來(lái)沒(méi)有能離開(kāi)過(guò)，我為此而感動(dòng)，我為這樣的生活而感動(dòng)。
寫生活的高三作文 2
我喜歡文學(xué)，但我最欣賞的還是那“余音繞梁”的古詩(shī)。讀一首首古詩(shī)，就像光著腳丫走在沙灘上，感受著沙子的細(xì)膩溫暖，感受著海潮的澎湃激情。欣賞一首首古詩(shī)，就如同在和古代詩(shī)人傾心交談，感受時(shí)代的滄桑，感受詩(shī)人的豪情。
我喜歡古詩(shī)，喜歡詩(shī)中那無(wú)限風(fēng)光�！叭收邩�(lè)山，智者樂(lè)水”，山山水水，引發(fā)著歷朝各代詩(shī)人的無(wú)限情思。走進(jìn)鄉(xiāng)間野地，欣賞“綠書村邊合，青山郭外斜”的青翠山景，看“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”的美麗鄉(xiāng)村；登上黃鶴樓，觀“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”的沙洲美景，望見(jiàn)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的長(zhǎng)江水色。游在詩(shī)中，歷遍山水，或是蕩氣回腸氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江黃河，或是溪流潺潺西風(fēng)瘦馬的小橋流水，還有遠(yuǎn)處煙波浩渺的煙雨樓臺(tái)……詩(shī)情畫意中，欣賞美麗景色的同時(shí)，更多的是贊嘆。吟詩(shī)作對(duì)，賞詩(shī)游景，是何其風(fēng)雅……
我欣賞古詩(shī)，感受詩(shī)中吟詠的無(wú)限情思。望月傷懷，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，總能引起詩(shī)人的無(wú)限念想；分隔兩地，別來(lái)半歲，音信全無(wú)，感慨“難相見(jiàn)，易相別”。相思之情，卻無(wú)處可說(shuō)，似雪的花朵遮不住那千愁萬(wàn)結(jié)的'離腸，只有那沾淚的紅袖。此情此景，何人不理解其中的情意……烽火狼煙，鎮(zhèn)守邊關(guān)。刺骨的風(fēng)，寒冷的雪，金戈鐵馬，喧囂的戰(zhàn)場(chǎng)，心中寂靜的故鄉(xiāng)，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境中，故鄉(xiāng)的思念便濃濃地在心底漫開(kāi)……“風(fēng)無(wú)定，人物�！保松嗟囊苍S是離別。相逢的日子總是少的。留下的，也許只是“人生如浮萍，聚散兩茫�！钡母锌c嗟嘆……
我敬佩那“結(jié)廬在人境”、縱酒放歌的陶公；我贊賞“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的風(fēng)雅的劉禹錫；我也傾慕那“宛在水中央”的回眸一笑的伊人。徜徉古詩(shī)，讓我陶醉其中，恍惚中，我也成了一只閑云野鶴，成了一個(gè)“不求時(shí)光不前，但求此身無(wú)憾”的詩(shī)人……
或許，我沒(méi)有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣，沒(méi)有“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的意氣風(fēng)發(fā)，也沒(méi)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志，只要欣賞，欣賞就夠了。
走入古詩(shī)，欣賞古詩(shī)，我覺(jué)得自己也成了一個(gè)白日放歌、把酒吟詩(shī)的古代文人了。我喜歡古詩(shī)，我欣賞古詩(shī)。
寫生活的高三作文 3
當(dāng)空虛感充斥著現(xiàn)代人的生活，人類就需要智慧和知識(shí)來(lái)重新確立生活的自尊。
當(dāng)雜亂無(wú)章侵蝕著現(xiàn)代人的生活，人們就需要理智與清醒來(lái)填補(bǔ)著殘缺的一頁(yè)。
當(dāng)壓抑滲透到現(xiàn)代人的生活，人們就需要釋放與吶喊來(lái)排解這心中的沉悶。
陶淵明曾以“世外桃源”那美麗的意境來(lái)向世人們闡述“什么是天堂”，而后又有易中天教授和于丹教授，他們借助于歷史滲透于現(xiàn)實(shí)向人們宣告“什么是現(xiàn)代人的生活”羅斯福曾將生活比作橄欖球比賽，去證實(shí)生活的意義。
那么，什么樣的生活才是人們更值的去追求的呢？
誠(chéng)然，生活源于自然，是純潔和諧的`見(jiàn)證；生活源于波濤，是洶涌澎湃的奮進(jìn)；生活源于社會(huì)，是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相結(jié)合的產(chǎn)物。
如果說(shuō)以工作為圓心，平時(shí)的那種普撲通通的生活方式為半徑畫一條封閉的曲線，那么人的一生只能禁錮在這一個(gè)狹小的空間里，沒(méi)有自由與快樂(lè)。
我們何不去反向嘗試一下詩(shī)意的生活，學(xué)學(xué)那些文人雅士們，去欣賞夢(mèng)境中的“世外桃源”與現(xiàn)實(shí)中的高山流水呢？何不去融入那詩(shī)意的生活里，去拜讀他們的佳作，“品茗作畫”呢？
其實(shí)，詩(shī)意的生活是一種享受。
寫生活的高三作文 4
今天，伴著和煦的陽(yáng)光，我們五年級(jí)的全體學(xué)生來(lái)到十三軍教導(dǎo)大隊(duì)軍訓(xùn)基地，開(kāi)始了一周的軍訓(xùn)生活，這也是我第二次參加軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)生活正如老舍爺爺在《養(yǎng)花》里說(shuō)的一樣，有喜有憂，有笑有淚。也許這也是軍訓(xùn)的樂(lè)趣與意義吧！軍訓(xùn)前，我領(lǐng)到一套迷彩服，可能是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有穿過(guò)迷彩服的原因吧，看看這身迷彩服，不自覺(jué)的心潮澎湃，精神抖擻，那時(shí)我真的以為自己就是一名軍人了。
第一天我因?yàn)榻馍⒌臅r(shí)候不知軍訓(xùn)是嚴(yán)肅的`，與前面的同學(xué)講話，不時(shí)還嬉皮笑臉的，便被教官打了，被打了后，頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的。但最令我難忘的是軍訓(xùn)的第二天。那一天，教官早訓(xùn)時(shí)，叫我們?cè)谀钦拒娮�，那一天是我最辛苦的，也是令我最驕傲的一天，教官叫我們�(cè)谀抢镎局�，我看到一批批“�?zhàn)友”被教官叫了上去，而我卻沒(méi)有，而且那一天是我從呱呱落地到現(xiàn)在，我站得最好的一次，在我心中這就是最標(biāo)準(zhǔn)最完美的軍姿。
終于軍訓(xùn)完了，我可以穿上自己的衣服了，那一天，我回到家，爸爸直夸我變了，人直了，站也站得好了，那一刻我才真真正正的知道了家的溫暖，父母的辛苦。這一次軍訓(xùn)真的讓我終身難忘。
寫生活的高三作文 5
在我的生活里面最重要的就是家人，我生活在一個(gè)很平凡的家庭，但我不會(huì)因?yàn)檫@樣而感到苦惱，因?yàn)樵谖移椒驳纳钪�，總有父母每天無(wú)微不至的關(guān)懷，兄弟姐妹的嬉鬧，讓我感到很溫暖。妹妹也快要上大學(xué)了，我為她感到驕傲和開(kāi)心，讓我也緣了大學(xué)夢(mèng)。
生活總是平淡而又無(wú)味的，記得曾經(jīng)有人跟我說(shuō)過(guò)，生活就像一面鏡子，如果你對(duì)著它笑，那么在鏡子里的你也總是笑著的。我不追求奢華的生活，也不追求精彩的人生，我喜歡平靜的生活，就像平靜的水一樣，簡(jiǎn)單而又透明。但是往往事宜愿違，生活不可能那么的平靜，就像水也不可能一直平靜下去，生活中人與人之間的勾心斗角，兄弟之間的'反目成仇，親人永遠(yuǎn)的離你而去，還有一直要為生活不停的忙碌著。等等這些都會(huì)使你在生活里嘗盡酸甜苦辣，但是只要你對(duì)生活有著美好的向往，對(duì)于你周圍的人有著包容的心，關(guān)心著你的親人，只要把愛(ài)放在心上，用你的微笑和關(guān)心感染你身邊每一個(gè)人，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服遇到的種種困難，以一個(gè)平常心去面對(duì)問(wèn)題，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這就是享受生活，就是享受美好的生活。
寫生活的高三作文 6
小時(shí)候我以為想要生活就有生活，不想要，是因?yàn)樾r(shí)候的天真善良傷害了我。
我七歲的時(shí)候，給同學(xué)買東西的時(shí)候，看到一只小貓快要被車撞了，就拼命沖上去，因?yàn)槲蚁矚g小貓，小貓也有主人。然后我受傷了。幸好司機(jī)及時(shí)剎車，不然我會(huì)死。后來(lái)司機(jī)沒(méi)道歉沒(méi)罵人就跑了。我真的很生氣，沒(méi)有人幫助我。就在我生氣的時(shí)候，貓的主人來(lái)幫我了。她是一個(gè)漂亮文靜又有愛(ài)心的剛畢業(yè)的'大姐姐。她把我抱起來(lái)，帶我去她家玩。我看到她的家是藍(lán)色的，整潔舒適，但無(wú)論如何都很好。然后她把她所有的事情都告訴了我。她說(shuō)她明天就要離開(kāi)這座城市，回到自己的國(guó)家韓國(guó)。我們聊得很開(kāi)心。離開(kāi)她家的時(shí)候，我希望她不要離開(kāi)，但那是她的國(guó)家，她應(yīng)該回去的。于是，我離開(kāi)了她家。自從離開(kāi)她家，我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。
有一天，我在學(xué)校的時(shí)候，老師告訴我什么是生活。老師說(shuō)生命是世界給的奇跡，我們只有一次生命，世界只給我們一次奇跡，所以要珍惜生命！生活不是你想要的。
老師的話深深的打消了我想死就死，想活就活的念頭。老師的話讓我覺(jué)得人生掌握在自己手中，可以浪費(fèi)，也可以好好利用。老師的話讓我受益終生。
寫生活的高三作文 7
兩情一景，隨心而定。滿目蕭條，淅淅瀝瀝的秋雨勾勒出一幅悲涼的畫卷，泛著絲絲涼意；落葉滿地，似有若無(wú)的提醒秋的哀傷。這是悲。
絲絲雨幕，為人消去濃濃的暑熱，還大地一分清涼；落葉歸根，宛如一只只蝴蝶，歡快的撲進(jìn)媽媽的懷抱，享受溫暖。這是喜。
于秋，我愛(ài)他的靜，無(wú)關(guān)心境。頗有一番“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！钡母杏|。
萬(wàn)物無(wú)言，少了那份喧囂，撫平了那顆躁動(dòng)不安的心。望著那落葉會(huì)升騰起對(duì)家的思念；望著那彎腰的`稻谷會(huì)有分收獲的的喜悅；望著那風(fēng)中傲然開(kāi)放的菊花會(huì)堅(jiān)定戰(zhàn)勝挫折的決心……不言中，已領(lǐng)悟很多。秋的靜，讓你卸下心靈的防備，撕下虛偽的面具，直面最真實(shí)的自己，坦坦蕩蕩；秋的靜，讓你領(lǐng)悟得之坦然，失之淡然的真諦，人生原本就是在失去中不斷得到；秋的靜，讓你對(duì)未來(lái)多了一份期待，多一份體會(huì)未來(lái)的勇氣……
或許有人認(rèn)為秋是結(jié)束的象征，卻不知有些結(jié)束亦是新的開(kāi)始。他是一種沉淀，對(duì)過(guò)往的沉淀。因?yàn)槌恋硭燥@得靜，只有靜下來(lái)方可沉淀。秋之靜，是一種喧囂后的寧?kù)o；是一種飽經(jīng)風(fēng)霜的沉靜；是一種不以物喜不以己悲的平靜……
獨(dú)愛(ài)靜秋。
寫生活的高三作文 8
生活中有豐富的寶藏等著你去發(fā)掘，有神奇的奧秘等著你去發(fā)現(xiàn)，有幸福的存在等著你去享受。讓我們挖掘生命的寶藏，探索歷史的瑣事，享受更美好的生活。
生活的美好在于它的成長(zhǎng)。從我們第一次哭到長(zhǎng)大，經(jīng)歷了很多，長(zhǎng)大了很多，學(xué)到了很多，以至于我們就是那個(gè)大寫字母的人。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們迫不及待地想長(zhǎng)大�，F(xiàn)在，18歲的我們感受到了成人世界的美好嗎？
在生活中，我經(jīng)常聽(tīng)父母講述他們的童年生活。爸爸從小生活在農(nóng)村，生活自然艱難很多。母親是城市里的孩子。雖然她的生活條件很差，但她比她父親快樂(lè)得多。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)他們童年的生活時(shí)，我想知道我們的生活是否好得多。
生活的美好在于社會(huì)的發(fā)展�，F(xiàn)在一出門就可以坐公交地鐵，很方便。每個(gè)人老了都得到越來(lái)越多的好處，養(yǎng)老院一家一家的.建立起來(lái)。三級(jí)醫(yī)院越建越多，醫(yī)療保障越來(lái)越好。生活更美好嗎？
生活的美好在于科技的發(fā)展�，F(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，洗碗機(jī)和切片機(jī)相繼問(wèn)世，使得烹飪和生活越來(lái)越方便。
生活是美好的，所以我們應(yīng)該把每一天都當(dāng)成最后一天，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。
寫生活的高三作文 9
時(shí)隔多年，你一定想象不到，曾經(jīng)那么喜歡看電視劇的我，也會(huì)有一天經(jīng)歷這樣的場(chǎng)面�？蛷d里面的電視開(kāi)著，電視劇里面的人物慷慨激昂的`演繹者自己的人生。而我坐在一旁，玩這手機(jī)，絲毫不理會(huì)電視劇演的什么內(nèi)容。因?yàn)槲业男模揪筒辉陔娨暽稀?/p>
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)牛奶咖啡唱的一首歌，叫做越長(zhǎng)大越孤單。那個(gè)時(shí)候的我還比較小，根本不明白什么是孤單。只是一心期盼著成長(zhǎng)，一直都認(rèn)為長(zhǎng)成大人是一件多么美好的事情。
就像此時(shí)此刻，我滿懷希望的期盼去上大學(xué)，卻完全忽略了大學(xué)里面的宿舍也是矛盾多多，人生和生活，都是細(xì)小的繁雜瑣碎，根本無(wú)法免俗。就像我看的愛(ài)情，那么幼稚，天真，以為愛(ài)情只有浪漫，卻忘記了真正的愛(ài)情和真正的生活，是柴米油鹽。生活的繁重，根本不是我們說(shuō)說(shuō)玩兒的。
或許我們將來(lái)也會(huì)遇到很多意想不到的事情。那些事情讓我們煩惱，讓我們憂愁，讓我們喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。我們也會(huì)幻想每一位公主都會(huì)遇到屬于自己的王子，每一個(gè)王子都會(huì)有屬于自己的城堡。童話在繼續(xù)，生活同時(shí)也在繼續(xù)。
寫生活的高三作文 10
今天陰天，校園霧蒙蒙的，看起來(lái)很美。
晚飯后，我約了室友出去玩。雖然我們的學(xué)校很遠(yuǎn)，但我們總是有一顆放下的心。即使在校園里走來(lái)走去，我也覺(jué)得很開(kāi)心。
這次因?yàn)橄铝诵∮辏鞖獗容^涼爽，室友穿了短袖短褲，天氣比較冷，我們就去了慢食咖啡館。我想買個(gè)奶蓋喝，沒(méi)想到熱水器哪里壞了。
最后點(diǎn)了一份黑胡椒雞塊，室友點(diǎn)了一份芝士熱狗棒。
我們邊吃邊聊，吃得很開(kāi)心。我宿舍有八個(gè)女生，但是每次出門都要和這個(gè)舍友在一起感覺(jué)真的很舒服，能放下不好的.，沒(méi)有任何束縛。
我們聊天的時(shí)候，可以竊竊私語(yǔ)，也可以開(kāi)玩笑。我的室友很溫柔，從不因?yàn)殚_(kāi)玩笑而生氣。她的性格和我差不多，所以很多時(shí)候我們相處的很好。
當(dāng)然，她和其他人相處得一樣好。
有時(shí)候，當(dāng)我們晚上參觀校園時(shí)，我們都會(huì)去商場(chǎng)買一個(gè)冰淇淋或冰淇淋吃。但這次我們沒(méi)有。我們的腹瀉剛剛好，所以我們不敢再冒險(xiǎn)了。我不知道這次發(fā)生了什么。學(xué)校大部分人開(kāi)始拉肚子，已經(jīng)好幾天了，我也找不到原因。
有時(shí)候，我們會(huì)一起看電影，玩得很開(kāi)心。
校園生活可能會(huì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，很幸福。
寫生活的高三作文 11
我會(huì)記得很多次，他們?yōu)榱俗约旱睦�，不斷地維權(quán)。
但是，一個(gè)群體里總有膽小的人。他們不知道未來(lái)該怎么辦，更不知道未來(lái)會(huì)被命運(yùn)安排在哪里。他們只是行尸走肉，做事情，收獲成果。
但如果沒(méi)有靈魂介入，一切都顯得毫無(wú)意義，蒼白無(wú)力。
那一次，我和同學(xué)在奧特萊斯等公交車，太陽(yáng)照在頭上，一動(dòng)不動(dòng)就汗流浹背。學(xué)校那邊，我還急著回去，因?yàn)橛袀�(gè)會(huì)要開(kāi)。
我記得很多次，我們可以清楚地看到我們的過(guò)去，無(wú)論是在我們的'記憶中還是在多年后的沉默中，它突然似乎明白了某人的話的含義，但我們一開(kāi)始并不明白。
但是現(xiàn)在，我們覺(jué)得這一切都是那么簡(jiǎn)單，有云，有輕風(fēng)。
如果生活中很多事情都可以放下，那么就不會(huì)有那么多仇恨。
兩年足夠一個(gè)人成長(zhǎng)很多。無(wú)論是開(kāi)玩笑還是給別人講很多道理，似乎這一切都值得關(guān)注。
如果從第一天開(kāi)始，我們就決定走一條不回頭的路，但是所有的理由都不一樣，對(duì)于你退出的那些領(lǐng)域，其實(shí)也沒(méi)有更好的規(guī)劃。這就像我們?cè)谧鰶Q定時(shí)不得不依靠機(jī)會(huì)成本。
如果我們沒(méi)有計(jì)劃好，在投資上犯了錯(cuò)誤，我們就會(huì)虧損。
生活也是如此。
寫生活的高三作文 12
那一天我去看我妹妹，她已經(jīng)出家，很多天了。
可是我這已經(jīng)忘記了他什么時(shí)候回來(lái)家？
也許這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶都是非常模糊的�；蛟S是因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間不在家的原因吧。
但是在這里我還能看到很多熟悉的環(huán)境，從記憶當(dāng)中有線出來(lái)。也許那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)忘記了很多的'記憶，但是這一些東西才是最刻骨銘心的。
后來(lái)又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我已經(jīng)漸漸地離開(kāi)了這里耶習(xí)慣了，其他地方的風(fēng)景和風(fēng)土人情。
你開(kāi)始對(duì)于我來(lái)說(shuō)那里只是一座陌生的城市，甚至未來(lái)都沒(méi)有著落，我就像一顆漂浮的浮萍。
那個(gè)時(shí)候和我一樣的同齡人也有著同樣的想法。對(duì)未來(lái)沒(méi)有任何信心和希望，只是覺(jué)得我一切都是分渺茫。
所以現(xiàn)在我突然想起了這一切，就想著寫一篇文章來(lái)紀(jì)念一下。
從好幾年前我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是把自己每天發(fā)生的事情在朋友圈里記錄一下，那是我一直以來(lái)的渴望。
如果沒(méi)有別人在乎我，也沒(méi)有任何關(guān)系，因?yàn)檫@些我都是私密的，只有自己可以看見(jiàn)我只是偶爾閑下來(lái)的時(shí)候就喜歡看這些。會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活的美好。
寫生活的高三作文 13
我以為今天的寫作目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因?yàn)楫?dāng)指針指向下午5點(diǎn)58分的時(shí)候，要評(píng)論的文章數(shù)還是0。而且審核是昨天7點(diǎn)左右開(kāi)始的。我心想，今天審計(jì)之前肯定是不可能完成目標(biāo)的。
但是，盡管心里有這個(gè)想法，腦子里還是想著今天要寫的題目，因?yàn)楫吘乖谑虑檫�沒(méi)有完全結(jié)束之前，一切還是有機(jī)會(huì)的。
吃完飯開(kāi)始用手機(jī)工作，思緒像普通的泉水一樣涌出，手指在鍵盤上飛來(lái)飛去。每天真的很喜歡這種感覺(jué)。
看著越來(lái)越多的'文章被評(píng)論，然而，評(píng)論還沒(méi)有開(kāi)始。仿佛看到勝利的希望正在逼近。當(dāng)要審核的文章數(shù)變成10篇的時(shí)候，終于知道今天的目標(biāo)又完成了。
有時(shí)候想想，人生充滿意外。昨天發(fā)生的事情并不意味著今天也一樣。每天都不一樣，每天都可能有意想不到的驚喜。重要的是我們永遠(yuǎn)不要放棄希望，直到最后一刻。
你想想，如果你放棄了下午六點(diǎn)繼續(xù)寫的想法，那么今天的目標(biāo)就是作業(yè)完成不了。
所以，無(wú)論什么時(shí)候，你都要告訴自己，不要放棄任何希望。哪怕希望很小，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)有驚喜！
因?yàn)椋松錆M意外。尤其是意想不到的驚喜！
寫生活的高三作文 14
來(lái)到這所學(xué)校的那天，我就已經(jīng)想好了自己的發(fā)展方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)。我知道我的未來(lái)不是為了好玩。我有足夠的時(shí)間努力工作，但我沒(méi)有太多時(shí)間可以浪費(fèi)。
所以，我看到他們的時(shí)候，就知道我們不是一個(gè)世界的人。他們有無(wú)窮無(wú)盡的.資本可以揮霍，他們有自己富裕的家庭可以依靠，但我也知道，在這樣艱難的環(huán)境下，我得到了更寶貴的財(cái)富。
雖然這些財(cái)富對(duì)我來(lái)說(shuō)是看不見(jiàn)的，看不見(jiàn)的，但隨著時(shí)間的積累，我可以感受到它們的存在，以及它們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中給我?guī)?lái)的幫助和強(qiáng)大作用。
希望這段時(shí)間能持續(xù)更久。
我只是覺(jué)得，這個(gè)時(shí)候，太多人不知道自己想要什么。他們說(shuō)自己大學(xué)沒(méi)不及格，白白上了一年大學(xué)。其實(shí)這是扯淡，對(duì)人有害。大學(xué)一旦專業(yè)不及格，就沒(méi)有任何福利，也不可能選拔出優(yōu)秀的個(gè)人，所以什么獎(jiǎng)學(xué)金都不要提了。
所以很多理由不應(yīng)該聽(tīng)。
我知道，有很多原因，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們也可以讓自己繼續(xù)學(xué)習(xí)。
而且要從一開(kāi)始就自信，每天都在進(jìn)步，每天都需要鍛煉，學(xué)習(xí)，提高。這就是我們的校園生活。
寫生活的高三作文 15
有時(shí)候，你付出太多，操心太多，人家未必領(lǐng)情。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，“事不關(guān)己高高掛起”的原則還是有好處的。
不是這個(gè)社會(huì)容不得做好事，而是有些人心容不得。
我們從風(fēng)里來(lái)雨里去，習(xí)慣了就成自然，自然就不會(huì)覺(jué)得辛苦。可是也不能因?yàn)檫@個(gè)慣性，我們就可以做牛做馬，做到累死。
什么事情，都是有選擇的。
如果說(shuō)，每個(gè)人都放棄了原則，那么價(jià)值觀世界觀體系勢(shì)必會(huì)崩塌，整個(gè)社會(huì)也就亂的不成樣子了。
郭敬明看著藍(lán)色的天空，想起了遼闊和孤獨(dú)，幾米看著藍(lán)色的天空，想起了深邃和好心情，我看著藍(lán)色的天空，想起了學(xué)校操場(chǎng)上的夜空。
其實(shí)我們看著天空，都想到了天空下駐足的自己，想起了我們每個(gè)人凌亂而又豐富的人生。
我不是很喜歡穿裙子，就像貓不喜歡啃骨頭一樣�？墒亲詥�(wèn)，我和裙子實(shí)在沒(méi)結(jié)下什么深仇大恨。只是沒(méi)緣分，我們走不到一塊去。
我常常這樣告訴自己，以為自己不喜歡穿裙子找個(gè)神秘正當(dāng)?shù)?理由。
但是走在街上，看著穿裙子走來(lái)走去的美眉，又羨慕得不得了。回到家里，又沒(méi)有了穿裙子的欲望。
就是這樣。
寫生活的高三作文 16
翻開(kāi)以前寫過(guò)的文章看，發(fā)覺(jué)自己早已失去了曾經(jīng)的情懷和熱情。身為高三生的我，已經(jīng)沒(méi)有資格再去寫自己喜歡的小說(shuō)。只能在有限的破碎的時(shí)間里，匆忙寫下一天的隨筆。
因?yàn)楦呷臅r(shí)候，除了學(xué)習(xí)，做任何其它的事情，都覺(jué)得是有罪的。
感覺(jué)沒(méi)有時(shí)間可以揮霍了。有感覺(jué)，仿佛除了高三，其它都是自由。我無(wú)數(shù)次感覺(jué)到，自己像籠中鳥(niǎo)一樣被牢牢地束縛在高三里面。
有時(shí)候，有太多的感情也不敢抒發(fā)。因?yàn)榫褪且龅�，存天理滅人欲�?/p>
或許，熬過(guò)這一段時(shí)間，一切都會(huì)好起來(lái)的。
或許，以后的時(shí)光，也并非我想象著的那么快樂(lè)呢？
筆耕不輟的'生活，貌似已經(jīng)停歇了，為高考報(bào)名，信息采集而忙碌。
低頭沉默。才知道很多事情，其實(shí)并沒(méi)有我們選擇的余地。
或許，逆來(lái)順受吧，才是最好的結(jié)局。
班主任不見(jiàn)他的影子，別的班都有組織有計(jì)劃的。就只有我們，還像一群野孩子。
我對(duì)自己說(shuō)，想開(kāi)吧，想開(kāi)吧，一切都要學(xué)著感恩的。
或許抬頭就是陽(yáng)光呢。陰霾早晚都會(huì)消散的。
寫生活的高三作文 17
你是不是也突然感覺(jué)我說(shuō)過(guò)的那些話都特別迷有沒(méi)有邏輯性呢？或許從一開(kāi)始，我的邏輯能力就不夠強(qiáng)。但是我來(lái)到這里，就是為了學(xué)習(xí)，從而提高自己的能力的呀。
他們都說(shuō)這個(gè)過(guò)程比較艱難。可是無(wú)論如何，我們都不能放棄希望，不能退縮。我們始終都要看到自己。即便是有很多的缺點(diǎn)，很多的不足之處。今天看到了同學(xué)的演講。真的是有很多可圈可點(diǎn)的地方。
突然間就想起了很久以前我的老師們。對(duì)我說(shuō)的那些話苦口婆心的叫我到其實(shí)都是用心良苦的'。只不過(guò)那個(gè)時(shí)候我還不是能夠太理解他們的良苦用心，只是覺(jué)得他們的啰嗦限制了我的時(shí)間，禁錮了我的自由。
其實(shí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去那么久啦。如果他們已經(jīng)忘記了我們這些曾經(jīng)被他教過(guò)的學(xué)生，也是在情理之中的。可是從來(lái)都沒(méi)有忘記，甚至他的手機(jī)通訊錄里還存著我們的手機(jī)號(hào)碼。盡管不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們就已經(jīng)把他們刪除了。
或許我終于開(kāi)始理解那個(gè)時(shí)候你不做出選擇的原因了，家家有本難念的經(jīng)每個(gè)人都有自己生活中的無(wú)奈，需要解決。災(zāi)難，終究會(huì)降臨在我們頭上，但是我們從來(lái)都不會(huì)說(shuō)出來(lái)。
其實(shí)生活的平淡，并不能給我們太大的安慰。日如果你是一個(gè)勇敢的去闖蕩的人，你追求的肯定不止眼前的這些東西。
寫生活的高三作文 18
小學(xué)那會(huì)，我們就習(xí)慣與同學(xué)私底下議論他人是非，當(dāng)某個(gè)同學(xué)突然找別的同學(xué)聊天時(shí)，我們就在他背后說(shuō)他如何搭訕，更談他的行為完全是為了引起某某人的注意。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)是加冠之年，但這說(shuō)人是非的'毛病依舊存在，甚至我們的病情惡化了，有人愛(ài)用歪曲的思想去評(píng)論別人的行為，用頗具傷害性的言語(yǔ)攻擊他們，也有的并不熱衷于在他人背后放箭，但在周邊人的感染下，久而久之，他們的思想也受到了感染。根據(jù)他人行為揣摩其目的，這是再平常不過(guò)的事了，但心底里的話脫口而出時(shí)，就該考慮內(nèi)容的真實(shí)性了，若為真，自然無(wú)可爭(zhēng)議，但若是假，就直接構(gòu)成了誣陷。在生活中，我們習(xí)慣于從歪曲的角度去看待那些了解甚微之人，換言之，我們習(xí)慣于針對(duì)他們，對(duì)他們的一言一行，我們大多是存在意見(jiàn)的，而不像我們對(duì)待自己的親朋好友，給予理解與寬容。
謹(jǐn)言慎行，時(shí)刻謹(jǐn)記語(yǔ)言具備真實(shí)性的重要性。有時(shí)，并非他人的問(wèn)題，反是自己思想上的問(wèn)題，正如在社會(huì)里，我們會(huì)怕做好事，怕他人出言不遜，也因此會(huì)使社會(huì)變得更冷漠無(wú)情。
寫生活的高三作文 19
在我的學(xué)習(xí)中，充滿了無(wú)盡的樂(lè)趣。我覺(jué)得，學(xué)習(xí)就像一把金鑰匙，閃閃發(fā)光，由于學(xué)習(xí)是無(wú)窮無(wú)盡的。
有一次，第四單元的考卷發(fā)到了同學(xué)們的手里，當(dāng)講到閱讀題時(shí)，老師讓我朗讀短文，因?yàn)榫o張，我的心繃得緊緊的，仿佛被一條僵繩牢牢地捆綁住。
過(guò)了一會(huì)兒，我才“吱吱伊伊”地大聲朗讀起來(lái)，越讀越起勁，讀得投入的時(shí)候，誤把“小老鼠”讀成“小老虎”同學(xué)們先是交頭接耳，隨后，便是哄堂大笑。我的臉漲紅了，紅得如剛擦過(guò)漆似的。我不知取笑我的緣由，原來(lái)……
我喜歡閱讀，通過(guò)閱讀一些獲獎(jiǎng)作文，可以從中學(xué)到寫作辦法，得到非常多常識(shí)，受到思想和感情上的.陶冶。
學(xué)習(xí)中，不管我有多忙，也要抽出一點(diǎn)兒時(shí)間，看看課外書，有時(shí)睡覺(jué)前，也要捧著書閱讀一兩篇文章，才會(huì)感到滿足。
我的學(xué)習(xí)生活就是如此，平淡無(wú)奇。但是我相信，只須肯下一番苦功，鐵杵也能磨成針，我若認(rèn)真，以后我肯定是個(gè)偉人。
寫生活的高三作文 20
我不能在胡思亂想了，我想。我沒(méi)有資格。
父母愈漸佝僂，兩鬢蒼白，他們的雙臂承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)太多，為我們支撐起的避風(fēng)港。那是我們窮盡一生也償還不完的債。
看《演說(shuō)家》的時(shí)候，哈佛女孩許吉如的演講中說(shuō)，假如你覺(jué)得你過(guò)得很舒服，那是因?yàn)橛腥嗽跒槟隳冻�；如果你覺(jué)得你過(guò)得很安全，那是因?yàn)橛腥嗽跒槟愠袚?dān)風(fēng)險(xiǎn)。
我終于明白，受盡人生之苦是怎么回事，我在我的父母身上看到什么是勞累，什么是隱忍，什么是堅(jiān)強(qiáng)。
我曾經(jīng)那么孤高，心高氣傲，瞧不起沒(méi)有出息的人，可是卻沒(méi)有看到原因。假如有一天我也變成了那樣的人，是否就能真正明白，生活的氣息了？
生活的風(fēng)塵氣息，我告訴自己，那是你曾經(jīng)做過(guò)的夢(mèng)，也是你必須承擔(dān)的.負(fù)擔(dān)。
讓父母做到衣食無(wú)憂，是我這輩子最大的心愿。
衣食無(wú)憂，范圍很大。并不只是字面上的意思。
寫生活的高三作文 21
我有一次去你們部門面試，你們都沒(méi)有離開(kāi)我。但是他后來(lái)看到我現(xiàn)在的成就和貢獻(xiàn)，你是不是有些后悔？但是對(duì)不起，后悔是沒(méi)有意義的。因?yàn)榭赡苁且驗(yàn)槲以谀銈儾块T沒(méi)有實(shí)力才有機(jī)會(huì)來(lái)外地，所以在外地學(xué)到了各種能力，然后才有了今天。
也許我要感謝你的拒絕和你惡意的表情。也許它們一直在我的記憶里。時(shí)刻提醒我，不努力，什么都不是。
它們?nèi)匀幌駝?dòng)力一樣在我腦海中記憶猶新。每時(shí)每刻，當(dāng)我想懈怠的時(shí)候，它們就像一幅幅鮮活的風(fēng)景，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在恐懼中顫抖。
可能這個(gè)時(shí)候會(huì)有很多人上來(lái)安慰我，說(shuō)這些東西都不算什么，大家都會(huì)經(jīng)歷。你不用擔(dān)心這些事情。
但我想這些話我聽(tīng)過(guò)很多次了。也許每一個(gè)遇到我的人都會(huì)這么說(shuō)，我在順治也對(duì)無(wú)數(shù)人這么說(shuō)過(guò)。但我知道我不是這個(gè)意思。但是現(xiàn)在我們真誠(chéng)的話已經(jīng)不容易說(shuō)了，因?yàn)槟悴恢喇?dāng)你的'災(zāi)難從你嘴里出來(lái)的時(shí)候，你會(huì)招致多少，多少鮮花。
你只是一直在生活中前進(jìn)。
寫生活的高三作文 22
不要總是對(duì)那些事情感到不可思議。我知道有些臉真的很討厭，但是你不能給他們看，所以我有時(shí)候給momo看，不是因?yàn)閯e人，而是因?yàn)槟莻�(gè)討厭的臉。
很多時(shí)候，事情發(fā)生的時(shí)候，我們是沖動(dòng)的。冷靜分析簡(jiǎn)直太難了。我們沒(méi)有辦法把自己的委屈告訴別人�？墒�，那些人總說(shuō)，好尷尬，好尷尬。
你的尷尬和我有什么關(guān)系。請(qǐng)珍惜我給你的臉。不要總習(xí)慣用道德綁架別人。我一直希望世界永遠(yuǎn)美好。朋友語(yǔ)重心長(zhǎng)的`告訴我，你想多了。
現(xiàn)在真的很晚了，我知道邪惡的人會(huì)得到他們應(yīng)得的。什么時(shí)候，就能看到。
我們一直都是現(xiàn)在的樣子。我們可以想象和理解許多超出我們想象的事情。我給了她面子，就不多說(shuō)了。但是心里一直不舒服，不能就這么悶死自己。
如你所見(jiàn)。希望，不要有什么不好的影響。我只是想讓你知道，這樣的事情發(fā)生在各個(gè)地方。希望你也能看到好的一面。這就是生活。
寫生活的高三作文 23
我想很久以前，下過(guò)雨天總喜歡在外面的草地上散步。雖然我的鞋襪都濕了，但是呼吸新鮮空氣的感覺(jué)是無(wú)與倫比的。
也許我們?cè)谶@樣的一段時(shí)間里不斷的經(jīng)歷著新鮮的事物，也許那些人也是我們的同伴，但是在他們離開(kāi)的`那一天，他們會(huì)意識(shí)到，這個(gè)世界上所有的荒涼，不一定都是你守護(hù)的。
也許當(dāng)每個(gè)人都開(kāi)始成功，得到了自己想要的生活，探索了一些有用的奧秘，也許在這樣的環(huán)境下，我們做出的每一個(gè)選擇都要符合自己的心態(tài)。
為下一個(gè)夢(mèng)想而努力，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中不斷提升自己，無(wú)論怎樣，似乎都很美好。
他們一開(kāi)始可能表現(xiàn)的很好，但是他們一路走來(lái)，慢慢跟不上是很正常的。仿佛所有留在這里的人，都曾經(jīng)被上天眷顧，都那么努力的炫耀。
但別忘了金字塔就在這條路的盡頭和頂端。
所以無(wú)論經(jīng)歷了什么，一定要相信自己永遠(yuǎn)是最好的，不要拿自己和別人比，超越以前的自己。
寫生活的高三作文 24
這樣的故事我們見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次，但如果真正的真相在這里開(kāi)始被發(fā)現(xiàn)，這種心態(tài)最終會(huì)變得不同。
如果我們?cè)谝粋�(gè)地方看到這種心態(tài)，這將是他們所說(shuō)的關(guān)于聯(lián)系的所有事情中的一個(gè)故事的結(jié)果。
不只是簡(jiǎn)單的游戲，不只是簡(jiǎn)單的.連接過(guò)程。
他們可能一直在期待一種全新的生活體驗(yàn)，卻不知道如何在接觸和交往的過(guò)程中過(guò)上醉酒的生活。
所以他們?cè)诮佑|這件事的時(shí)候，也會(huì)想到每一種人生經(jīng)歷和過(guò)程。也許他們看著大家倒下，也許他們一直都在感受這個(gè)過(guò)程。
其實(shí)沒(méi)有其他問(wèn)題。
只是一廂情愿，沒(méi)有辦法滿足我的愿望。
但是在我夢(mèng)想成真的最后一天，我開(kāi)始明白，大家都已經(jīng)忘記了這樣一個(gè)想法。
如果他們總是認(rèn)為這是一個(gè)夢(mèng)想和憐憫，也許他們會(huì)停下來(lái)。
在那個(gè)海天相接的地方，他們看到的一切美好，其實(shí)只是一種新的需求，而他們根本不懂。
只是因?yàn)檫�在原來(lái)的狀態(tài)，不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的改變。
寫生活的高三作文 25
不要總是對(duì)那些事情感到不可思議。我知道有些臉真的很討厭，但是你不能給他們看，所以我有時(shí)候給momo看，不是因?yàn)閯e人，而是因?yàn)槟莻�(gè)討厭的臉。
很多時(shí)候，事情發(fā)生的時(shí)候，我們是沖動(dòng)的。冷靜分析簡(jiǎn)直太難了。我們沒(méi)有辦法把自己的委屈告訴別人。可是，那些人總說(shuō)，好尷尬，好尷尬。
你的尷尬和我有什么關(guān)系。請(qǐng)珍惜我給你的臉。不要總習(xí)慣用道德綁架別人。我一直希望世界永遠(yuǎn)美好。朋友語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，你想多了。
現(xiàn)在真的很晚了，我知道邪惡的人會(huì)得到他們應(yīng)得的'。什么時(shí)候，就能看到。
我們一直都是現(xiàn)在的樣子。我們可以想象和理解許多超出我們想象的事情。我給了她面子，就不多說(shuō)了。但是心里一直不舒服，不能就這么悶死自己。
如你所見(jiàn)。希望，不要有什么不好的影響。我只是想讓你知道，這樣的事情發(fā)生在各個(gè)地方。希望你也能看到好的一面。這就是生活。
寫生活的高三作文 26
我不知不覺(jué)中已經(jīng)步入高三了，人稱“人間地獄”。
同學(xué)們經(jīng)常會(huì)因一點(diǎn)小事而悶悶不樂(lè)，有時(shí)什么也不說(shuō)，盯著一個(gè)地方一動(dòng)也不動(dòng)；有時(shí)會(huì)無(wú)原無(wú)故地就掉眼淚，而不是哭；有時(shí)會(huì)發(fā)狂似的亂撕本子或擰斷筆心。高考的壓力把他們壓得變形了，原先開(kāi)朗的面容不復(fù)存在，取而代之的是整天的愁眉苦臉。真正開(kāi)心的笑已是非常奢侈了，現(xiàn)在的笑，只是為了掩蓋內(nèi)心的恐懼，為了欺騙別人，卻誰(shuí)也欺騙不了。
他們的`苦惱我體會(huì)不到，并不是我成績(jī)很好不用擔(dān)心高考，而是我看得開(kāi)看得清放得下。我看著他們痛苦，卻什么也幫不了忙。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得他們是“少年不識(shí)愁滋味，自己擔(dān)憂強(qiáng)說(shuō)愁�！钡抑溃麄兪钦娴臒⿶�，煩高考，煩未來(lái)�？墒歉呖疾⒉皇侨松囊磺�，即使高考失敗了，人仍然能生存。
寫生活的高三作文 27
生活，生下來(lái)，活著。這是我對(duì)生活的看法。從來(lái)都不敢談?wù)撊松鞘裁�，怎樣去過(guò)好人生的每一天，包括談?wù)撋�。那或許應(yīng)該是哲學(xué)家的事。我只是一個(gè)窮學(xué)生，好長(zhǎng)一段時(shí)間，我一直以這樣的方式介紹著自己。不由得想起《士兵突擊》里成才的一句臺(tái)詞：當(dāng)兵的真窮。做學(xué)生的自己又何嘗不是呢？或許在別人眼中，一定不喜歡整天有事沒(méi)事老哭窮的人，窮富都是自己的，與別人何干。只是，偶爾還是會(huì)忍不住發(fā)牢騷，討厭這樣的自己，但改變卻更難得令人討厭。
知識(shí)就是財(cái)富，誰(shuí)說(shuō)的這句話呢？是不是間接的說(shuō)明了學(xué)習(xí)知識(shí)的人就是財(cái)富的擁有著呢？比如如此卑微的.自己�？墒�，怎么說(shuō)呢，是不是所有的學(xué)生都擁有淵博的知識(shí)呢？是不是所有的知識(shí)都能轉(zhuǎn)化為財(cái)富？至少在知識(shí)轉(zhuǎn)化為財(cái)富之前，財(cái)富的擁有者就可以算得上一個(gè)窮人吧。
大學(xué)的生活在別人眼中是怎樣的呢？是用來(lái)玩的還是用來(lái)學(xué)習(xí)的？該怎樣學(xué)習(xí)呢？大一的堂姐就告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)，大學(xué)的時(shí)間其實(shí)少得可憐，一定要好好把握。我牢記在心。
如今，在水深火熱的高中生活中，我一邊懷揣著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，一邊在題海的困境中苦苦掙扎。
也許，這就是所謂的生活�；蛘�，是作為一名普通學(xué)生的生活。又或者，就像史鐵生說(shuō)過(guò)的，死是一件不必急于求成的事。
所以，生下來(lái)了，就好好活著。
寫生活的高三作文 28
在大多數(shù)時(shí)候我們都挺立在街頭，聽(tīng)著別人的熙熙攘攘，聽(tīng)著別人的各種喧鬧聲音。
其實(shí)很多時(shí)候我們作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體是沒(méi)有什么發(fā)言權(quán)的，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上衡量的標(biāo)準(zhǔn)就是價(jià)值，假如你對(duì)別人能夠貢獻(xiàn)更大的價(jià)值，那么你就有著發(fā)言權(quán)，假如沒(méi)有，那么你就不是。
我曾經(jīng)一直都在體會(huì)著在這個(gè)熱鬧的市場(chǎng)當(dāng)中，有多少人來(lái)人往，又有多少是別人拋棄不掉的？對(duì)于過(guò)去的念想。也許他們來(lái)到這里并不只是去買東西，也許只是為了懷念曾經(jīng)的.歲月。也許剛才和你擦肩而過(guò)的那個(gè)人，他只是老家在這里待著，他在這里上過(guò)高中，上過(guò)大學(xué)，可是他的家鄉(xiāng)卻并不在這里。
也許你看著他從你身邊走過(guò)去，他的眼睛望著四方，其實(shí)他是在尋找著自己的過(guò)去的記憶。
很多時(shí)候情感是很重要的一件事情，我們并不是特別的不在意他，我們只是覺(jué)得在這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中很多人都有自己的發(fā)言權(quán)，也許他們覺(jué)得這一切都孤單寂寞，但是總有一天他們會(huì)找到讓自己感到充實(shí)的生活。
或許直到現(xiàn)在我的目光也是非常短淺的，我沒(méi)有去過(guò)澳大利亞做交換生，我沒(méi)有去過(guò)外國(guó)經(jīng)歷什么，我只是仍然待在中國(guó)，感受著我們國(guó)家的美好風(fēng)光。我知道經(jīng)歷多了，自然格局也就上去了，很多東西慢慢的都有了新的領(lǐng)悟，可是我卻覺(jué)得很多事情必須要有一個(gè)足夠讓人接受的過(guò)程才會(huì)更好。
我想我一直都在接受著這個(gè)過(guò)程，也在努力的讓這個(gè)過(guò)程的速度變得更快。
寫生活的高三作文 29
天氣晴朗，陽(yáng)光正好，暖洋洋的曬著太陽(yáng)，慵懶的伸伸腰，愜意的午后，思緒又飄向了遠(yuǎn)方。
不知道遠(yuǎn)方的你，現(xiàn)在過(guò)得怎么樣，每天是否開(kāi)心，身邊是否又有了她�，F(xiàn)在的我很好，有一份掙的不算太多，但自己非常喜歡的工作，我又有了他，很愛(ài)我，我也很愛(ài)的他�；叵肫鹦@生活，依舊那么清晰，印在腦子里，仿佛昨天剛剛發(fā)生的一樣。那時(shí)候的我們青澀單純，每天無(wú)憂無(wú)慮，不必面對(duì)工作的壓力，不必應(yīng)付生活中的'瑣碎復(fù)雜。陽(yáng)光明媚的周末，我們坐在草地上，衣服鋪在身下，懶洋洋的曬著太陽(yáng)，聊著輕松歡快的話題。三年的時(shí)間一晃而過(guò)，校園生活結(jié)束后我們就各奔東西了。不是因?yàn)闆](méi)有愛(ài)，而是因?yàn)槟菚r(shí)的我們還不夠足夠成熟，還沒(méi)有能力走到一起。我哭過(guò)，狠狠的哭過(guò)。有時(shí)候安靜的夜里，想到你，就會(huì)淚流滿面。漸漸的，我們?cè)僖矝](méi)有了聯(lián)系。我很確定的是，沒(méi)有我的你，依舊會(huì)過(guò)得開(kāi)心精彩。你現(xiàn)在的她，應(yīng)該是更幸福的，因?yàn)楝F(xiàn)在的你，應(yīng)該更加的穩(wěn)重成熟。最美好的人，留在最美好的時(shí)光，留在最美好的記憶里。每次回憶起你，心里滿滿的都是溫暖與甜蜜。
有些人，放在心底，時(shí)間越久越清晰。不再聯(lián)系，不再相見(jiàn)，不代表心里不再掛念。我只希望，未來(lái)的日子里，你能過(guò)得比我好，過(guò)得比我開(kāi)心。我只愿，你若安好，我便晴天。
寫生活的高三作文 30
我覺(jué)得我現(xiàn)在這么努力的學(xué)習(xí)的話，大概也是為了以后的生活能夠體面一點(diǎn)吧，而有一定的財(cái)富，有一定的財(cái)政自由，是體面生活的前提和保障。所以我們一生都在追求金錢，是這樣子的嗎？可能不是我們追求金錢，只是為了更體會(huì)更高層次的境界。就像我們可以體面的去感受一下感情帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)。不用那么狼狽的，一邊顧及金錢，一邊又不得不為了金錢舍棄感情或活得狼狽。所以現(xiàn)在的.我突然間不那么排斥之前同桌的那一種觀念了，前任同桌一直的目標(biāo)是當(dāng)一個(gè)富婆，他想要當(dāng)我們這邊區(qū)域的第一富婆。當(dāng)然他也有那一個(gè)能力。然后看著她為了金錢去奮斗努力的樣子，其實(shí)也是很美好的。
記得有一次班上的同學(xué)發(fā)起一次提問(wèn)，就問(wèn)卷調(diào)查，然后看到了同桌寫的為什要努力讀書的回答，他寫的是讀好書，錢來(lái)的更快。他們家是很有錢的那一種，也是在這一片區(qū)域數(shù)一數(shù)二的富家子。但是雖然他的零花錢很多，但他還是知道錢來(lái)的不容易，他是會(huì)努力的向更容易掙錢的方法前進(jìn)。他大概也是見(jiàn)證了他爸爸媽媽是怎樣辛苦的掙錢，所以才想要用更高級(jí)的方式去掙錢吧，畢竟他爸爸媽媽也是做勞力活的，能做到今天經(jīng)歷的犧牲的一定不少。
那就用我們今天的犧牲去換取明天更美好的生活吧，相信明天會(huì)更好。
寫生活的高三作文 31
我從來(lái)不知道我也會(huì)有這樣落魄的一天，生活的意義到底是什么，可能所以的人都知道，就我一個(gè)人還在那里傻傻的什么也不知道。我一直以為追求自己喜歡的，做自己能夠開(kāi)心的`事情，就是我的人生全部分，但是生活不只有這樣。生活有酸甜苦辣，有時(shí)候把生活想象得太美好，反而無(wú)法去接受生活里某些陰暗的一面了。
從小我就沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和抱負(fù)，我不懂自己到底想要什么，也不懂我能給我在乎的人些什么。我從來(lái)不知道在自己的手里我能夠在生活里決定什么，世界很大，什么都有，什么都有可能，可是我就是不知什么是屬于我的�？赡苁俏沂裁炊枷胍部赡苁俏沂裁炊疾幌胍�，所以我才什么也沒(méi)得到。
人在做一個(gè)的決定的時(shí)候，可能并不知道自己到底在做一個(gè)什么樣的選擇，可能在成功之后也可能在失敗之后，不管是悔恨的落淚還是喜極而泣，人生都應(yīng)該被值得細(xì)細(xì)的品味。就好比如一盤色香味俱全的菜肴卻沒(méi)有任何味道，食之無(wú)味，又有何吃之的必要呢？
我可能什么都沒(méi)明白，也可能做了什么錯(cuò)誤的選擇。我會(huì)迷茫，會(huì)難過(guò)，甚至讓自己活在懺悔中，但是又有什么關(guān)系呢？菜總要添加點(diǎn)材料才會(huì)有味道�。∪绻裁炊计凡怀鰜�(lái)的人生，和行尸走肉又有什么分別呢？所以當(dāng)你在做一個(gè)決定的時(shí)候，不管結(jié)果會(huì)是什么樣的，你都要當(dāng)做是一種調(diào)料，細(xì)細(xì)的品也許還能品出不一樣的味道出來(lái)。
寫生活的高三作文 32
熱情其實(shí)來(lái)源于對(duì)生活的真誠(chéng)熱愛(ài)，我們應(yīng)該每天以熱情擁抱生活。這樣才能感受到生命最原始的美。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我和我的朋友們喜歡玩室內(nèi)游戲。有時(shí)我們扮演父母、老師甚至電視劇的角色。玩這個(gè)游戲的時(shí)候，我們都很投入，因?yàn)槲覀儗?duì)認(rèn)識(shí)到生活中不同角色的感受感到困惑，也因?yàn)槲覀兊纳矸莶煌覀兠鎸?duì)世界的態(tài)度和方法也不同。但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)是一樣的.。我們都對(duì)生活充滿激情。我們?nèi)绱送度胗螒�，是因�(yàn)槲覀兏惺艿搅松磉叧赡耆藢?duì)生活的熱愛(ài)。只是因?yàn)闊釔?ài)生活，日常生活的每一點(diǎn)都被賦予了完全不同的內(nèi)涵。
我奶奶是個(gè)90歲的老太太。我聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)，老人一生經(jīng)歷了很多磨難，真的不容易。老年人生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，童年飽受戰(zhàn)爭(zhēng)和饑餓之苦。二十多歲結(jié)婚幾年后，丈夫上了戰(zhàn)場(chǎng)，再也沒(méi)有回來(lái)。她一個(gè)人帶大了兩個(gè)孩子，艱辛可想而知。
但是老人總是很樂(lè)觀。每次見(jiàn)到她，她都興高采烈。你很難從她身上看到你所經(jīng)歷的苦難。老人的兩個(gè)孩子都很孝順，晚年生活幸福。這位老人是個(gè)勤奮的人。她會(huì)在院子里種各種蔬菜，分發(fā)給鄰居。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老人總是盡力幫助我們度過(guò)難關(guān)，我們都尊重老人。
為什么老人在經(jīng)歷了人生那么多磨難之后，還能有樂(lè)觀向上的精神？我想可能是因?yàn)樗龑?duì)生活的激情從未消退，這種激情就像一盞燈，照亮了一路上灰暗的日子。
即使生活中有很多不愉快的事情，我們也應(yīng)該充滿熱情。只有這樣，我們才能感受到生活的美好。
寫生活的高三作文 33
是否在某一瞬間在你的內(nèi)心里隱藏著一個(gè)精彩的故事。那個(gè)故事屬于一個(gè)秘密，無(wú)法對(duì)人直接說(shuō)起來(lái)。后來(lái)你就在自己的心上筑了一堵墻，誰(shuí)都不能進(jìn)來(lái)。
在別人看起來(lái)你一個(gè)人獨(dú)行獨(dú)往就像一個(gè)獨(dú)行俠，好像很多人想和你吃飯，但是卻被你冷漠拒絕，他們最終都無(wú)法靠近你最常見(jiàn)到的就是你一個(gè)人前往自習(xí)室，一個(gè)人背著厚重和沉重的書包。也許有人會(huì)偶爾跟你搭個(gè)話，但是你卻報(bào)以燦爛又禮貌的微笑，說(shuō)兩句話之后便繼續(xù)進(jìn)行你一個(gè)人的前行。
在他們看來(lái)你就像一個(gè)非常奇怪的存在，但是又充滿著奧秘。
他們更不會(huì)知道你曾經(jīng)在心里筑起了一個(gè)美麗的夢(mèng)想世界，你想要一個(gè)人坐著公交車去遠(yuǎn)航。你想一個(gè)人坐在窗戶的地方，看著外面的蕓蕓眾生。看著人來(lái)人往，逐漸在人群當(dāng)中有了交集，然后擴(kuò)散，然后變成了咫尺天涯的路人。你一直都覺(jué)得人生其實(shí)本身是沒(méi)有什么意義的，但是大家卻一直都在堅(jiān)持，也許走完這一條路它的意義就會(huì)突然出現(xiàn)了。
或許不過(guò)只是自欺欺人而已。
你閉上眼睛感受著陽(yáng)光的.存在，也許不一會(huì)兒就會(huì)下起雨來(lái)，但是不要怕自習(xí)室的外面有你藏起來(lái)的雨傘。你既然選擇了一個(gè)人出行，就不會(huì)害怕各種意外，也不會(huì)害怕風(fēng)吹雨打。就算是沒(méi)有帶傘也沒(méi)有什么關(guān)系，就算是在雨中漫步也能夠有自己的情懷。
你也許更不會(huì)知道有人羨慕著你的人生。
你不知道那個(gè)人多么想成為你的朋友，可是卻不敢靠近你，只能駐足觀望。
寫生活的高三作文 34
水自高處傾下，身不由已，海卻自幽冥沖起，掌控命運(yùn)，鯤在風(fēng)中等待，等待騰飛，鵬在九天翱翔，控風(fēng)御風(fēng)，佛在芥子中，佛在須彌外，適應(yīng)生活，掌控命運(yùn)。
佛言：一花一世界，一葉一菩提，須彌納芥子，芥子納須彌。在這繁花世界，燈紅酒綠紅塵滾滾，陶潛結(jié)盧在人境，而無(wú)奪馬喧。他本凡塵一吏，卻抱有濟(jì)世情懷，奈何官司場(chǎng)如樊籠，真心被形役，于是，他嘆歸去來(lái)兮，他詠種豆南山，他吟降臨到得返自然，他留下一陣煙塵超出了凡世，他著一襲布杉，活在了凡塵，他跳出了人生這個(gè)圈，圈外，他冷眼觀世事，圈內(nèi)，他仍舊是個(gè)凡人。他入乎其內(nèi)，又出乎其外，他掌控著命運(yùn)，他是生活的贏家。
他是命運(yùn)的作曲家，他如凡人般被名所牽絆，他是上天的棄兒，他活在無(wú)聲的`“默片”世界里，他是命運(yùn)的征服者，他扼住命運(yùn)的咽喉，他玩弄權(quán)貴名利，他受羈絆了嗎？他沒(méi)有，在靜靜的多瑙河畔，藍(lán)色的月光下，貝多芬用生命譜寫輝煌，生命的厄運(yùn)與命運(yùn)的挑戰(zhàn)企圖擊潰他，操縱他，可他沒(méi)有，他用一個(gè)個(gè)音符在樂(lè)譜雕刻著命運(yùn)，他贏了，他制服了命運(yùn)，反倒了生活，他于生活，游刃有余，他享受生活，又控制生活，他用堅(jiān)韌的毅力，不屈的精神，執(zhí)著的意志，反倒了命運(yùn)與生活。
只有反省自身，不為世欲名利所動(dòng)，方能入乎其內(nèi)而有生氣，出乎其外而高致。才能做生活的強(qiáng)者，適應(yīng)它，掌控它，不為它所困。
寫生活的高三作文 35
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過(guò)，痛苦的日子將會(huì)過(guò)去，快樂(lè)的日子就要來(lái)臨......記得學(xué)生時(shí)代讀到這首《假如生活欺騙了你》時(shí)，雖然不明白生活中太多的苦樂(lè)情愁，卻也是讀的朗朗上口。
現(xiàn)如今，走出校門也很久了。對(duì)生活中太多的事情，也有了和之前不同的看法。雖然也知道人生不可能一帆風(fēng)順，也不會(huì)全是幸福甜蜜�？墒�，每當(dāng)遇到生活中一些感覺(jué)自己無(wú)法過(guò)去的`坎，還是會(huì)忍不住悲傷，忍不住難過(guò)，忍不住淚流滿面。
好吧，承認(rèn)自己從來(lái)都不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�？墒牵钊绱�，現(xiàn)實(shí)如此，又可以懦弱給誰(shuí)看？
好像，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)，出了校門，多年以后的自己的生活，還是會(huì)一個(gè)人過(guò)，甚至比學(xué)生時(shí)代的一個(gè)人更加的難過(guò)。在大家眼中，你已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)成人，甚至成家，每天相夫教子，不需要太多的憂傷�？墒牵钸h(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單。
如今，一個(gè)人帶著小臭生活在一個(gè)說(shuō)不上陌生熟悉的小縣城，無(wú)論遇到什么事情，都得自己想辦法解決。那些每一天的日出日落，好像只是代表著時(shí)間的流逝，而并沒(méi)有什么特別的意義。
可是，多年以前的自己，想著以后的生活一定是有人陪的。至少，應(yīng)該是其樂(lè)融融的一家人在一起。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過(guò)，因?yàn)檫@些都沒(méi)用。每天期待著快樂(lè)的日子就要到來(lái)，大概，這樣子就夠了吧。
假如生活欺騙了你，那又能怎樣？微笑著面對(duì)唄。既然哭和笑都是一個(gè)人的獨(dú)角戲，那又何苦演的如此悲傷呢？
寫生活的高三作文 36
時(shí)間過(guò)得真快呀！想想我自己都畢業(yè)兩年的時(shí)間了，開(kāi)學(xué)的時(shí)候我就是一個(gè)大三學(xué)生了，而我的高中母校也將迎來(lái)新的一批學(xué)弟學(xué)妹，其中步入緊張而又充實(shí)的高三生活中也包括我的弟弟，也是我的學(xué)弟，不知道高中生活會(huì)不會(huì)令他記憶難忘呢？
高三的時(shí)候，老師經(jīng)常告訴我們說(shuō)：“要珍惜現(xiàn)在高中的同學(xué)，等到了大學(xué)，真心結(jié)交的同學(xué)不多了，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，印象最深刻和難忘的，還是高中時(shí)期陪你一起熬夜奮斗的同學(xué)�！睍r(shí)代，這句話我牢牢的記在了心里，并深有體會(huì)。
弟弟的高二生活就在這為期十天的暑假生活里猝不及防的`結(jié)束了，也開(kāi)啟了新的高三生活。今晚也是他步入高三生活的第一個(gè)晚自習(xí)，不知道他做好準(zhǔn)備了沒(méi)？
我問(wèn)他早晚自習(xí)和下午都是幾點(diǎn)報(bào)到，因?yàn)闀r(shí)隔兩年的時(shí)間我已經(jīng)迷迷糊糊，記不清了。他回答我說(shuō)早晚都是六點(diǎn)半到教室，下午則是兩點(diǎn)半。我的記憶瞬間拉回到了兩年前。
每天早上都是調(diào)好五點(diǎn)四十的鬧鐘起床，自己準(zhǔn)備早餐，是在來(lái)不及就在半路上買一兩個(gè)包子帶去教室吃，中午和下午都是自己準(zhǔn)備食物吃，父母因?yàn)楣ぷ鞯脑�，沒(méi)有時(shí)間給我準(zhǔn)備，只能依靠自己。我自己都不敢相信這一年來(lái)自己是如何度過(guò)的，總的感覺(jué)就是充實(shí)、快樂(lè)又幸福。
如果時(shí)間能倒流，我想穿越會(huì)高中時(shí)期，好好努力，改正自己的缺點(diǎn)，與同學(xué)們一起努力奮斗考取更好的大學(xué)，不留遺憾。
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