高三語(yǔ)文作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的高三語(yǔ)文作文，歡迎閱讀與收藏。
高三語(yǔ)文作文1
如水的月光傾瀉而下，映襯著淇水的河面一片朦朧。微冷的秋風(fēng)微微拂過(guò)，淡黃的蘆葦沙沙輕響，水面上漣漪輕輕蕩開(kāi)，模糊了水中少婦的身影。孤身站立于江岸，眉頭的點(diǎn)點(diǎn)哀愁更增嬌弱，心中的苦悶無(wú)人可聆聽(tīng)。
多少年了，由初嫁的心喜到如今的哀愁，由少女的天真到如今的成熟，成長(zhǎng)真需要如此嗎？在一次次心傷之后的成熟。
當(dāng)初春之時(shí)，他抱著絲與我述衷情，我的心如那新抽的綠芽般點(diǎn)點(diǎn)歡喜，微紅的霞云染上雙頰�？粗液窭蠈�(shí)的他，羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，即使他沒(méi)有上門(mén)向父母提親，即使他沒(méi)有找媒婆，即使他沒(méi)有下聘禮，但我還是答應(yīng)，因?yàn)槲蚁耄沂窍矚g他的，他也是喜歡我的，既然這樣，又為什么要顧那些繁文縟節(jié)呢�，F(xiàn)在想想，年少的自己是多么地沖動(dòng)呀！
只身帶著聘禮與他度過(guò)淇水，河水蕩匯，浸濕了衣裳，但我卻滿心歡喜，與愛(ài)的人共結(jié)連理，是多么幸福的事！
薄云遮住了皎月，天色微微變暗，如墨的夜色似乎要攀住人的呼吸，使人不敢妄動(dòng)。緊了緊身上的衣服，望向淇水，思緒再次飄往那深沉的記憶中。
曾幾何時(shí)，自己也是滿心歡喜，以為找到一個(gè)冷了可以幫我添衣，睡了能幫我挽被，病了可以為我擔(dān)憂的人�？蔀槭裁催@只能是我的夢(mèng)境呢？嫁為他婦之后，我一直勤勤懇懇，夙興夜寢，沒(méi)有一日無(wú)這樣的，我也自認(rèn)沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)，但他為何變得如此。以前憨厚的他為何成了如今的兇惡，以前總逗我開(kāi)心的他哪去了，以前的`山盟海誓，以前的甜言蜜語(yǔ)，以前的歡樂(lè)時(shí)光難道都是假的嗎？一次次的希冀他能恢復(fù)以往，一次次的失望，心被刺痛了無(wú)數(shù)次，終究不想再痛了。只是以往的記憶太過(guò)美好，美好得讓我不想忘卻。
天微微泛白，不知不覺(jué)，已在淇水岸站了一夜，該忘卻的，該遺下的，還是隨著淇水隨風(fēng)而逝吧。在嫁人前他的憐惜，在嫁人后他的轉(zhuǎn)變，讓我看到了愛(ài)如水中泡沫般，一觸而逝，經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)。
后記：桑之末落，其葉沃若。女之耽兮，不可說(shuō)也。
高三語(yǔ)文作文2
每個(gè)人都得有自己的朋友圈，社交圈。你的人際關(guān)系越好，你的生活就越有趣，越不乏活力。所以說(shuō)“友誼搭建生活”。而尊重，便是能使一個(gè)人的人際關(guān)系樹(shù)更健康地成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
“尊重”一詞的意義就是以平等的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人。想想看：當(dāng)別人對(duì)一件事持有自己的'看法，尊重他們的看法便使一件事情擁有了多方面，多角度的看法。構(gòu)成這世界的多姿多樣的文化的因素也是建立在尊重之上的。而且是尊重，使我們擁有了更多朋友。當(dāng)
我們尊重了別人，別人也就開(kāi)始尊重我們�；ハ嗟淖鹬兀谑墙⑵鹱罨镜挠颜x。為日常人們熟悉的友誼，其亦源于此。
許多人知道尊重他人，卻不付諸行動(dòng)。將白糖融入咖啡里必然更加有味，同樣，將尊重融入生活也必然使其更不乏趣味。只可惜有些人可憐到這種程度：知道咖啡拌白糖更可口居然還在”苦的愛(ài)撫“中艱難地喝。我相信大家一致地認(rèn)為這種人是傻子，也只可惜他們不會(huì)反思自己：我有具備這種可笑的”精神“嗎？有，那么請(qǐng)改變改變自己吧。學(xué)會(huì)尊重，于是就成了威風(fēng)凜凜的大將軍，掌控了生活之基本策略。
尊重體現(xiàn)在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，你每天在學(xué)校上課前對(duì)老師行禮便是尊重教師的一種表現(xiàn)。當(dāng)別人有了屬于自己的作品或物品時(shí)，你不去破壞，不去對(duì)其做一些令別人不爽的作為就是尊重他人財(cái)產(chǎn)，勞動(dòng)的體現(xiàn)。別人有生理缺陷，忽略不計(jì)；別人對(duì)你有所關(guān)愛(ài)，不忘回報(bào)；別人有自己的觀念意識(shí)，不妨接受；別人在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域十分在行，反對(duì)嫉妒。如果對(duì)十分優(yōu)秀的人產(chǎn)生嫉妒以至于“恨”的心理，那么你就要好好地反思一下人品了。并不是所有人都把尊重做的很完美，甚至對(duì)那些十分優(yōu)秀的人產(chǎn)生”恨“的情緒的人也歷歷在目�？傊阋獙W(xué)會(huì)尊重，就首先要從自己生活中的種種細(xì)節(jié)下手，一步一步地反思自己，再一步一步地改正，這樣提高你的素質(zhì)道德，然后充實(shí)人生。
當(dāng)這世界都做到了尊重，于是人們互相尊重包容，最終，溫暖會(huì)照亮這世界的每一個(gè)角落；這世界的每一份子，都會(huì)嘗到尊重的甜蜜；于是，許許多多的戰(zhàn)爭(zhēng)，惡人就不會(huì)有了，就可以避免了�。�
高三語(yǔ)文作文3
也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的節(jié)奏越來(lái)越快，身邊的世界變得喧囂、吵鬧，越發(fā)懷念萬(wàn)籟俱寂的時(shí)光，然而當(dāng)世界徹底安靜下來(lái)的時(shí)候，我們卻又愿意回憶觥籌交錯(cuò)的日子。慢慢地你會(huì)明白：鬧也罷，靜也罷，都是生活的方式，那就靜享安閑，鬧亦同歡
沒(méi)錯(cuò)，日子是細(xì)水長(zhǎng)流的，有喧鬧的，也有安靜的，喧鬧時(shí)候我們不應(yīng)該煩惱，安靜時(shí)也不應(yīng)該厭煩。重點(diǎn)在于我們的調(diào)整好我們的心情態(tài)。
青春就應(yīng)該是喧鬧的，人在年少時(shí)期當(dāng)然要像牡丹一樣妖嬈獨(dú)立人間第一香，此刻繁花似錦，爭(zhēng)相斗艷，而所有的人都希望自己像牡丹一樣，一枝獨(dú)秀，在喧囂的世界里成為競(jìng)夸天下無(wú)雙艷，獨(dú)立人間第一香的'名花，贏得眾人的喜愛(ài)敬仰。李白仰天大笑出門(mén)去，卓逸不群，世人仰羨。讓生命之花恣意綻放，本就是人生真諦。然而隨著年華的老去，在繁華落盡之后，看淡了紅塵的熙來(lái)攘往，更多的人選擇了固守寧?kù)o，周敦頤隱居濂溪獨(dú)愛(ài)蓮，只因那一份靜如水的安閑，陶淵明回歸田園獨(dú)愛(ài)菊，只因那萬(wàn)花紛謝之后的嫻靜，他們正是在看透官場(chǎng)的喧囂之后，追求生活的一份寧?kù)o。
當(dāng)人在高處時(shí)，也會(huì)領(lǐng)略高處不勝寒的境遇，這時(shí)候就需要安靜下來(lái)思索，當(dāng)燈火闌珊，曲終人散之時(shí)，要學(xué)會(huì)安靜地生存，而不是孤獨(dú)神傷。即使外面依然喧嘩，那分貝到達(dá)我們承受的極限時(shí)，我們會(huì)學(xué)著從內(nèi)心深處找一片安靜，在這個(gè)快速的，逼迫著人們前進(jìn)的時(shí)代，我們是否應(yīng)該學(xué)習(xí)一下行到水窮處，坐看云起時(shí)的灑脫。當(dāng)人在安靜時(shí)也要耐得住寂寞，在蟄伏中不斷積蓄力量，修身奮起，自然也會(huì)成為萬(wàn)眾矚目的人物。然而我們也看到有人在喧鬧中沉淪，不能自持，有人也在安靜中頹廢。為什么會(huì)如此，關(guān)鍵在于我們沒(méi)有更好地思考，而是隨波逐流，聽(tīng)人外物的安排。要明白沒(méi)有人永遠(yuǎn)處于時(shí)代的潮頭，安靜下來(lái)，回味反省之后才能知道生活原本就是起起落落，盛極而衰，日子在安靜和喧鬧中交替而過(guò)。
當(dāng)世界喧囂的時(shí)候，我們要和這個(gè)節(jié)奏合拍，讓自己成為時(shí)代的弄潮兒，要蹈浪而動(dòng)，高蹈而行。當(dāng)世界安靜的時(shí)候，我們也會(huì)學(xué)會(huì)守住內(nèi)心的安靜，擁抱靈魂的和樂(lè)，悅觀世界，靜享生命之美。
高三語(yǔ)文作文4
我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名歌手，當(dāng)然，也要學(xué)習(xí)幾種樂(lè)器，這是我第二次學(xué)習(xí)的樂(lè)器——吉他(第一次放棄了)。
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天動(dòng)地的大秘密。
去年夏天時(shí)，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)想法——為什么琴弦的聲音都不一樣呢?
但是很快，我就把這個(gè)想法忘了，直到去年期末考試前的最后一節(jié)吉他課，我才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。
那天，我已進(jìn)到琴行的教室，便讓老師調(diào)弦(校對(duì)琴弦)，可是還沒(méi)調(diào)好，琴弦“嘭”的一聲就斷了。
這下我納悶了，“這新?lián)Q的琴弦為什么會(huì)斷?”這個(gè)疑問(wèn)勾起了我之前的`疑惑，我決定實(shí)施行動(dòng)。
最先，我想到的是調(diào)弦力度過(guò)大，于是經(jīng)過(guò)多次嘗試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不在這。
距考試沒(méi)幾天時(shí)間了，在我復(fù)習(xí)科學(xué)時(shí)，一個(gè)詞浮現(xiàn)在了我的腦�！獰崦浝淇s。
隨即，我又做了兩次實(shí)驗(yàn)。我把吉他背在身，步行走到琴行，到那以后，我就給老師說(shuō)明了來(lái)意，老師說(shuō)：“我也很納悶，為什么最近的琴弦斷得那么多，為什么我的吉他琴弦不經(jīng)常斷，剛好今天就解決了，來(lái)吧，開(kāi)始試驗(yàn)�！�
我迅速將這把“凍”吉他從琴袋中取出，和之前一樣，琴弦瞬間就斷開(kāi)了。
將第二根新琴弦裝上后，剩下五根琴弦都恢復(fù)了正常溫度后，再次校對(duì)，發(fā)現(xiàn)琴弦并沒(méi)有斷。這讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，可是我奶奶給我的零花錢(qián)都變成了一根根斷琴弦，我感覺(jué)我的心在滴血。不過(guò)，我只用了20塊錢(qián)就明白了熱脹冷縮的科學(xué)道理，更讓我喜歡上了吉他，我要好好保護(hù)我這位樂(lè)器朋友。
可是，我還有個(gè)問(wèn)題，便去詢問(wèn)了一位智者——度娘(百度)，于是我得到了這個(gè)答案：一根琴弦是由兩個(gè)齒輪相互拉扯的，這兩個(gè)齒輪會(huì)將這根琴弦拉直，并施加一個(gè)力，當(dāng)人用手去撥動(dòng)琴弦時(shí)，就會(huì)在琴弦中產(chǎn)生一個(gè)波動(dòng)，再整根琴弦中運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生一個(gè)余音繞梁的效果。
我這個(gè)姍姍來(lái)遲的問(wèn)題，被我很快解決了，這不僅讓我明白了吉他的工作原理，還讓我獲得了兩個(gè)成長(zhǎng)錦囊：遇到問(wèn)題要及時(shí)解決，否則就會(huì)失去一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);成功之前總會(huì)有所犧牲，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹?
高三語(yǔ)文作文5
2008年汶川大地震帶給人們的陰影還未消散，2013年4月20日8時(shí)02分雅安又遭遇了一場(chǎng)重大災(zāi)難。在人們凄厲的叫喊聲中，一棟棟樓房坍塌了……
廢墟下躺著的不僅僅是一條條的鮮活的生命，還有那一顆顆懷著希望跳動(dòng)的心。五年前，從汶川大地震圖片中，看著在廢墟上哭泣的人們，一顆夢(mèng)想的種子便在我的心底生根、發(fā)芽……
五年后的今天，看著電視畫(huà)面廢墟上受傷的人們，我更加堅(jiān)定了自己的信念：我要當(dāng)一名醫(yī)生，一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。
然而，我在思考，中國(guó)的夢(mèng)想又是什么？
中國(guó)，一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，從一個(gè)受壓迫的半殖民地半封建國(guó)家，一躍成為一個(gè)在國(guó)際舞臺(tái)上扮演著重要角色的政治、經(jīng)濟(jì)大國(guó)，它的夢(mèng)想又是什么呢？我反復(fù)思索著答案。正確的答案應(yīng)該是：國(guó)富民強(qiáng)，人民過(guò)上更加安定，更加美好，更加幸福的.生活！
當(dāng)?shù)卣鸬南鞯角Ъ胰f(wàn)戶時(shí)，每個(gè)中國(guó)人的心都碎了！我要當(dāng)一名醫(yī)生，一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我要盡我所能，去診治那些受傷的同胞，診治那些需要救助的人們。
我的這個(gè)夢(mèng)想，很普通、很平凡。與科學(xué)家、宇航員等相比，實(shí)在是微不足道！
很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，海爾曼是一位著名的醫(yī)生，他面對(duì)受傷的小偷和情敵時(shí)，仍然毫不猶豫地選擇救人，而當(dāng)他看到蓋世太保頭目在他面前，他選擇了堅(jiān)持醫(yī)生更大的天職，就是反對(duì)法西斯。如果是我，我也會(huì)這樣做。我們首先做的當(dāng)然是維護(hù)國(guó)家的安全和利益。
我的夢(mèng)，平凡而偉大。我相信，只要付出努力，堅(jiān)持到底，我的夢(mèng)想就能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。正如古人所言：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)呢？我們每一個(gè)中國(guó)人心中的夢(mèng)想，只要共同為之付出努力，實(shí)現(xiàn)的時(shí)間難道還要很長(zhǎng)嗎？
我想，我的夢(mèng)想是從“廢墟上”開(kāi)始發(fā)芽的，而中國(guó)夢(mèng)呢？是從1840年的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的，還是從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的，還是從中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位開(kāi)始的呢？
我不知道，但這并不重要，重要的時(shí)我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力，我堅(jiān)信它會(huì)實(shí)現(xiàn)，而中國(guó)夢(mèng)也會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。
高三語(yǔ)文作文6
回首過(guò)去，展望未來(lái)。
“人生就像登山，不一定每個(gè)人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個(gè)人都要登到山頂，但一定要一步一個(gè)腳印�！�
人生，就像泡茶。水溫合適，時(shí)間一定：才能泡出好茶。
在生活中，我們不斷體驗(yàn)新的事物，不斷追求新的潮流，不斷對(duì)生活發(fā)出感慨。在遇到一些不能解決的問(wèn)題時(shí)就自暴自棄，不去尋找解決的方法，只知道一味的哀嘆。難道就沒(méi)有“看庭前花開(kāi)花落”的淡然嗎？生活中我們需要不斷經(jīng)歷不斷改進(jìn)才能成功，才能泡出一杯好茶。在成功之際再回首，留下的只是愉悅與回憶。
人生，就像品茶。慢慢地吸吮。細(xì)細(xì)的下咽，才能知道是不是好茶。
在童年時(shí)，我們懵懂無(wú)知，只希望能快速長(zhǎng)大，去做自己喜歡而能做的事；青春時(shí)，未來(lái)有很多夢(mèng)想去追求，就像觸手可及一樣；老年時(shí)，我們靜靜地臥在房屋上，看著藍(lán)藍(lán)地天空，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒細(xì)細(xì)的鳴叫，感受微風(fēng)揉揉的撫摸�；貞浿陼r(shí)樂(lè)趣與無(wú)知�；匚吨啻簳r(shí)的勇于奮斗與有夢(mèng)可追。我們應(yīng)該有無(wú)謂世俗的精神。細(xì)細(xì)品著一杯茶，慢慢地走過(guò)下一秒，靜靜地與自然接吻。在我們既然消逝之時(shí)，再回首慢慢品著一杯茶，回味人生的`好與壞……
人生，就像倒掉地茶葉。依然清香，自然有用。
在我們對(duì)生活失去價(jià)值地時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)豁達(dá)，樂(lè)觀的心態(tài)。不再去與世俗爭(zhēng)辯。就像一句“如果我們不能再創(chuàng)造奇跡，那么就努力讓自己變成一個(gè)奇跡。”這也許能對(duì)人生做最好的一個(gè)解釋。我們雖然沒(méi)有能力再去奮斗，再去拼搏。那么，我們就坐下來(lái)靜靜地享受生活從沒(méi)享受過(guò)的恬然閑適。一杯倒掉地茶，可以滋潤(rùn)土地，為植物帶去養(yǎng)分，也為下一杯新茶留下空間，等待它去發(fā)揮。再回首，我們就是經(jīng)歷了人生而完好無(wú)損的奇跡！
人生，需要一步一個(gè)腳印。慢慢走過(guò)才會(huì)有好的過(guò)去，美好的未來(lái)！
高三語(yǔ)文作文7
曇花一現(xiàn)，只為一次絢爛的開(kāi)放;流星一劃，只為一次奪目的閃耀;焰火一灑，只為一次奔放的斑斕。哪怕生命只在一瞬，哪怕美麗只有一次，我們都應(yīng)用盡全身的力量去完成每一次的跨越。無(wú)論成或敗，無(wú)論長(zhǎng)或短，無(wú)論精彩或衰頹，都要珍惜每一次綻放的機(jī)會(huì)——綻放一次，必讓自己以滿格的能量燦爛一次。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”遙想荊軻當(dāng)年是懷著怎樣壯烈的心情唱下這支歌!太子丹、高漸離與所有的民眾都為他送行，因?yàn)榇蠹叶贾肋@一去意味著什么——刺殺秦王，即使僥幸成功也是九死一生。但是荊軻肩負(fù)著國(guó)家與人民的重托，他必須擔(dān)起這份責(zé)任，所以在明知難逃一死的情況下仍然“就車(chē)而去，終已不顧”。雖然最后荊軻身死秦殿，但他舍生取義的英雄情懷與轟轟烈烈的英雄事跡豈能不被載入史冊(cè)?一生一次的悲壯，一次一生的大義，怎能不令人動(dòng)容?
在“地理大發(fā)現(xiàn)”的年代，所有西歐國(guó)家與航海家都尋覓著通往東方的“淘金之路”，唯有麥哲倫穿越重重險(xiǎn)阻，完成了世界上第一次的環(huán)球航行。乘著海上此起彼伏的危風(fēng)險(xiǎn)浪，冒著進(jìn)入未知之島而被當(dāng)?shù)鼐用駳⑺赖奈ｋU(xiǎn)，麥哲倫帶領(lǐng)著他人數(shù)不斷減少的'航隊(duì)在兩年多之后繞地球一周，證明了“地球是圓的”這一在當(dāng)時(shí)引進(jìn)轟動(dòng)的結(jié)論。憑著對(duì)科學(xué)的探索精神，他的勇往直前得到了回報(bào)。一生一次的堅(jiān)持，一次一生的成就，怎能不使人贊嘆?
“我相信青春無(wú)極限，我相信青春沒(méi)有地平線……”握著沉甸甸的高考接力棒，我們深知前進(jìn)路上的坎坷，卻又如此義無(wú)反顧。高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的執(zhí)著。每個(gè)人都有一段青春，為我們的未來(lái)鋪設(shè)不同的道路;每個(gè)人也只有一次青春，禁不起任意的揮霍，只容許用十二分的精力、自信與堅(jiān)守造就“青春無(wú)悔”的傳奇。一生一次的磨勵(lì)，一次一生的輝煌，怎能不催人奮進(jìn)?
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！比松穆吠具h(yuǎn)不止一次，但每一個(gè)站牌處都是一生一次的際遇。珍惜每一次展現(xiàn)自我、奉獻(xiàn)自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，不求每一次都驚天動(dòng)地，但求無(wú)怨無(wú)悔。
如果你是一朵聰明而勇敢的花，那么只要你綻放一次，便盡力燦爛一次吧!
高三語(yǔ)文作文8
細(xì)節(jié)往往是一件事、一個(gè)人成功的命脈。還記得幾十年前蘇聯(lián)的太空飛船嗎?由于工作人員的疏忽，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)位造成了不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。曾經(jīng)有一家大公司招聘工作人員，經(jīng)過(guò)層層篩選只剩下三個(gè)人獲得了面試的資格。在面試之前，公司特意在門(mén)口丟了一個(gè)紙團(tuán)，結(jié)果學(xué)歷最低的那位應(yīng)聘者被錄用了，因?yàn)樗麚炱鹆四莻�(gè)被人漠視的紙團(tuán)，這就是細(xì)節(jié)成就了他。
細(xì)節(jié)孕育創(chuàng)新、創(chuàng)造，催生靈感。在一千多年前，神農(nóng)用大鍋煮水喝，風(fēng)將樹(shù)葉吹進(jìn)了鍋里，神農(nóng)并沒(méi)有將水倒掉重煮，他嘗嘗鍋中的水，而神農(nóng)發(fā)現(xiàn)煮出來(lái)的水甘甜可口，因此神農(nóng)發(fā)明了茶葉。為什么蘋(píng)果不是往天上飛而是落地呢?這一細(xì)節(jié)使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;為什么沸騰的水壺蓋子會(huì)跳起來(lái)呢?這一細(xì)節(jié)使瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī);為什么被閃電擊中的風(fēng)箏會(huì)有那么大的力量呢?這一細(xì)節(jié)讓富蘭克林發(fā)現(xiàn)了電。
細(xì)節(jié)是創(chuàng)新、創(chuàng)造的源泉，它可以讓人創(chuàng)造奇跡。然而我們常常小瞧細(xì)節(jié)，忽視細(xì)節(jié)。盧瑞華說(shuō)過(guò)：“在中國(guó)，想做大事的人很多，但愿意把事做細(xì)的人很少。我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;我們不缺少各類(lèi)規(guī)章制度，缺少的是對(duì)規(guī)章制度條款不折不扣的執(zhí)行者;我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)�！彼晕覀儜�(yīng)從小培養(yǎng)好做小事、做好小事、注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣。
人的習(xí)慣就是一種潛意識(shí)，我們一定要學(xué)會(huì)用心做事，盡職盡責(zé)，以積極主動(dòng)的.心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)、生活，你就會(huì)充滿活力和有所造就。對(duì)待小事，要傾注全部熱情，不去計(jì)較它是多么的“微不足道”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每天平凡的生活竟是如此的充實(shí)而又美好。
一滴水可見(jiàn)大海，窺一斑而知全豹。細(xì)節(jié)相當(dāng)于試紙，可以測(cè)出一個(gè)人的素質(zhì)和境界。你的一言一行，一舉一動(dòng)都可以成為命運(yùn)的偏旁部首。偉人之所以成為偉人，并不是天生的，而是他們后天的修煉而成。
中國(guó)道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開(kāi)始，天下的難事必定從容易的做起。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單�！� “泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深�！彼�，大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。
高三語(yǔ)文作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，有的很偉大，就像懶羊羊的夢(mèng)想是每天都有吃不完的青草蛋糕，光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是砍掉森林里所有的樹(shù)木……而我的夢(mèng)想是想成為一名白衣天使——醫(yī)生。
你肯定會(huì)問(wèn)我為什么想要當(dāng)一名醫(yī)生呢?一開(kāi)始，我覺(jué)得醫(yī)生的白大褂很威風(fēng)，特別是看到電視里演的醫(yī)生，覺(jué)得很帥氣;還有我覺(jué)得醫(yī)生手里的“武器”很厲害，那個(gè)叫聽(tīng)診器的東西好像可以聽(tīng)見(jiàn)我們都聽(tīng)不到的聲音;最后，因?yàn)槲业陌职质且幻t(yī)生，從小我經(jīng)常在醫(yī)院里看到他救死扶傷的情景，許多瀕死的病人在爸爸和他的同事的救治下獲得了新生，覺(jué)得醫(yī)生是一個(gè)偉大的職業(yè)，所以我立志想當(dāng)一名醫(yī)生。
記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽帶我去爸爸的醫(yī)院看病。我吊完鹽水，就在病房里等爸爸下班。下班時(shí)間到了，正當(dāng)我準(zhǔn)備和爸爸一起回家時(shí)，一名護(hù)士急匆匆地跑進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“15床沒(méi)心跳了，你們快去看看!”爸爸放下包立馬跑了出去。我偷偷的在后面跟著，只見(jiàn)爸爸一邊向護(hù)士下達(dá)醫(yī)囑，一邊給病人做心肺復(fù)蘇，一群醫(yī)生護(hù)士在有條不紊地忙碌著。我看見(jiàn)爸爸的頭上冒出了豆大的汗珠，可他顧不得擦汗，繼續(xù)在病人的胸口有節(jié)奏地按著。不知道過(guò)了多久，連著病人的`監(jiān)護(hù)儀上的心跳恢復(fù)了跳動(dòng)，大家這才都松了一口氣。當(dāng)病人的家屬對(duì)他們表示感謝時(shí)，他們只是擺了擺手，說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的。”當(dāng)爸爸做完了全部的工作時(shí)，離下班時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)了。回家的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你真厲害，我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名醫(yī)生�！卑职致�(tīng)了，摸了摸我的頭說(shuō)：“好啊，不過(guò)你要鍛煉好身體，這樣才能應(yīng)付繁重的工作，還有要好好學(xué)習(xí)，要懂得更多的知識(shí)才能給病人看病啊�！啊编拧！拔一卮鸬溃蔽乙欢茏龅降摹！�
雖然現(xiàn)在我離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要加倍努力學(xué)習(xí)，掌握好所有的知識(shí)。在通往夢(mèng)想的道路上，要相信“一份耕耘一份收獲“，只要我努力了，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，真的成為了一名醫(yī)生，我一定盡心盡責(zé)地為病人解除痛苦，以救死扶傷作為我的目標(biāo)，全心全意地對(duì)待每一個(gè)病人，就像我的爸爸一樣。
這就是我的夢(mèng)想，希望通過(guò)我的努力能早日將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
高三語(yǔ)文作文10
社會(huì)在不斷地進(jìn)步著，人們也不斷地跟隨著時(shí)代的步伐緊追不舍。但對(duì)于不少年輕人來(lái)說(shuō)，若沒(méi)有日歷的提示，一些傳統(tǒng)佳節(jié)是哪天都可能不清楚。有些中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日卻被人們?cè)缫淹鼌s，而西方的節(jié)日竟得到不少人們的熱捧，令人最為驚嘆的還是人造節(jié)日也成為了大眾購(gòu)物消費(fèi)的狂歡節(jié)。對(duì)此，我認(rèn)為，人們?cè)诰o追時(shí)代步伐的同時(shí)（指過(guò)西方的節(jié)日和人造節(jié)日），不要忘了中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的起源、內(nèi)涵、習(xí)俗，更要把中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚(yáng)光大。
不可否認(rèn)，越來(lái)越多的人都會(huì)拿中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的習(xí)俗與西方節(jié)日的習(xí)俗進(jìn)行比較，也從中認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)習(xí)俗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及西方節(jié)日習(xí)俗的新鮮，從而更偏向于西方節(jié)日的習(xí)俗。也的確如此，有些人也常常說(shuō)：“沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害嘛”！但形容在此時(shí)，我認(rèn)為身為中國(guó)人的我們都應(yīng)該舉起雙手毫不猶豫地反對(duì)。畢竟我們是中國(guó)人，“中國(guó)”是我們的祖國(guó)，我們更不應(yīng)該拿自己國(guó)家的節(jié)日與西方節(jié)日進(jìn)行對(duì)比。作為中國(guó)人，即便崇洋媚外，也應(yīng)該把祖國(guó)的節(jié)日時(shí)常掛記于心。
毋庸置疑，中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)是獨(dú)特的，不僅擁有著悠久的歷史，而且充滿著燦爛的青春�？煞襁�記得曾經(jīng)的中國(guó)被八國(guó)聯(lián)軍侵華，不堪回首的一幕身為中國(guó)人的我們是否還有印象？那狼狽的場(chǎng)面，雖然已經(jīng)過(guò)去了，即便已成為歷史，但更重要的是身為中國(guó)人的我們應(yīng)該要擁有一顆不忘國(guó)恥的愛(ài)國(guó)之心��！也許很多中國(guó)人都向往著西方的節(jié)日，也仰慕著西方的生活，但這也并非不愛(ài)國(guó)。在我們緊追向往和仰慕的`同時(shí)，更重要的是要時(shí)時(shí)刻刻把祖國(guó)銘記心中，時(shí)時(shí)刻刻都要有一顆敬仰的愛(ài)國(guó)之心。反之，如果大家都渴望著過(guò)西方的節(jié)日，把中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗忘得一干二凈的話，這樣只會(huì)讓西方人
更看不起中國(guó)。所以說(shuō)，在生活上也即便如此，面對(duì)外界的誘惑時(shí)，一定要不忘初心。
“中國(guó)”一個(gè)燦爛而璀璨的名詞，它包括著多少人民寄予未來(lái)和希望的心血，因此，我們一定要重視國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日的起源、內(nèi)涵、習(xí)俗，并把國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚(yáng)光大，更要時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆愛(ài)國(guó)之心，讓中國(guó)向著發(fā)達(dá)國(guó)家出發(fā)！
高三語(yǔ)文作文11
語(yǔ)文，又叫國(guó)文。中華千萬(wàn)年的歷史匯聚成了中華不朽的文化。
文化，民族之魂也。一個(gè)失去了文化的民族必定會(huì)一落千丈。
八年抗戰(zhàn)時(shí)期，日本軍國(guó)主義咋全面侵華的同時(shí)在各地的學(xué)校中安排了日文老師，他們禁止中國(guó)的孩子們學(xué)習(xí)本民族的文化，企圖摧殘華夏的精神支柱。結(jié)果如何呢？在中國(guó)先輩的努力下，中華文化得以延續(xù)，才有了如今燦爛的中華文化。
那么文化是如何體現(xiàn)呢？它體現(xiàn)于方方面面，最重要的.一點(diǎn)就是語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。
語(yǔ)文素養(yǎng)，大家一定不陌生。仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。每個(gè)人的看法絕不會(huì)相同。
我之所見(jiàn)，素養(yǎng)并非天生來(lái)之，而是利用后天的培養(yǎng)逐漸提升的。我認(rèn)為要想提升語(yǔ)文素養(yǎng)，不能僅僅局限于書(shū)本，要廣思集義。擴(kuò)大自己的信息量，是非常有必要的。生活當(dāng)中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文是一個(gè)很大的概念，它貫穿于我們生命的始終。
生命不僅僅是一串?dāng)?shù)字，它有我們對(duì)于周?chē)挛锏母杏|，它并非是冷冰冰的記憶而是帶著酸甜苦辣的回憶。
提升語(yǔ)文素養(yǎng)當(dāng)然不能離開(kāi)課堂，課堂是我們的第二人生。我們絕不可否認(rèn)課堂的作用。課堂中老師的講述會(huì)使我們對(duì)文化的認(rèn)識(shí)更加深透，我們應(yīng)求識(shí)若渴，對(duì)知識(shí)的渴望應(yīng)高于一切。
當(dāng)然，提升語(yǔ)文素養(yǎng)也可以另辟奇境，如游歷古跡名城，既可增加閱歷又可豐富知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？
生活，不會(huì)是一帆風(fēng)順，坎坎坷坷是少不了的，然而正是因?yàn)檫@些挫折才使生命的光華綻放的更美麗。
光華的背后是無(wú)數(shù)的辛酸，沒(méi)有這繁雜的辛酸，就沒(méi)有生活的美好。生活的美好正是因?yàn)樾了岬慕?jīng)歷才更使人愉悅。
天地悠悠道法自然，當(dāng)我們可以悠悠天地之時(shí)，那我即天天即我，天我皆靜。
素養(yǎng)包含千千萬(wàn)萬(wàn)，提升之路也是萬(wàn)萬(wàn)千千，無(wú)論何時(shí)，我們都要平心寧神安氣，方是大自在境界。
高三語(yǔ)文作文12
自豪與杰出的關(guān)系是什么?大多數(shù)人則認(rèn)為他們是一對(duì)親如手足的兄弟，可是人們啊，只看到了他們按轡并進(jìn)的樣子，卻沒(méi)有留意二者背道而弛的情景。
難道只有“杰出”這個(gè)字眼，才佩得上自豪嗎?
昔日的非洲富豪小姐出門(mén)，要戴三十斤重的鐵環(huán)，用蹣跚的步態(tài)與大步流星奔波于烈日下的平民女人區(qū)分開(kāi)來(lái)，聽(tīng)著旁人的“嘖嘖”艷羨，滿足感油然而生。還有現(xiàn)代那些歌星影星的驕傲，風(fēng)云人物的自豪……這些自豪的錯(cuò)覺(jué)使文明躁動(dòng)不安。然而，無(wú)數(shù)悲情證實(shí)，一旦金錢(qián)大廈轟然倒塌，榮譽(yù)的光環(huán)頓然失色，一切的`一切全都蕩然無(wú)存。所以，有誰(shuí)會(huì)承認(rèn)，當(dāng)一個(gè)母親看著自己蹣跚學(xué)步的孩子時(shí)，眼中的自豪會(huì)輸于比爾.蓋茨的母親呢?我想是不會(huì)的。
用多數(shù)人的平凡凸顯少數(shù)人的杰出，是現(xiàn)代社會(huì)的公開(kāi)秘密。但是平凡的人就不能擁有自豪嗎?突然記起一個(gè)廣告：小男孩沮喪地說(shuō)，媽媽我只是第二名。媽媽摸了摸他的頭，說(shuō)：寶寶，你在媽媽眼里永遠(yuǎn)都是第一�？串�，心里頓時(shí)有一種莫名的感動(dòng)。是啊，不是第一又能怎樣?只要我們盡了力，平凡的第二同樣值得自豪。你曾因自己的平凡而自卑過(guò)嗎?一個(gè)挖土豆的農(nóng)民，與一位偉大的總統(tǒng)，帶給母親的難道不是同樣自豪嗎?
我特別平凡，又平凡得特別。我是無(wú)數(shù)顆星中的一顆，可我為自己今天的光芒而自豪;我是大地上一株花蕾，雖不芳香耀眼，可我為將致的開(kāi)放而自豪。我平凡，卻平凡得有價(jià)值;我平凡，卻平凡得有尊嚴(yán)!
昔日王昭君走上金鑾大殿時(shí)，面對(duì)幾十雙居高而下的目光，她暗暗地告訴自己：滿朝文武皆向我望/別緊張，休張狂/我要緩緩地走/款款地航/怕什么/皇帝不也要百姓來(lái)供養(yǎng)!不得不從心里敬佩昭君的豪氣與膽識(shí)，這是平民的尊嚴(yán)，這是平凡的自豪啊!昭君昂首上殿的那一刻，注定一朵曼陀蘿花燦然開(kāi)放了。只是一朵普通的花，并非金雕銀塑，可那光芒，卻足以使所有金銀黯然失色。
平凡的我，奔向了平凡的你;平凡的他，結(jié)識(shí)了平凡的她。平凡的萬(wàn)物組成了這個(gè)平凡的世界。面對(duì)浩浩蒼穹，茫茫宇宙，又有什么是不平凡的呢?讓平凡的我們振起雙臂，為平凡喝彩，為平凡自豪吧!因?yàn)檫@平凡里正孕育著永恒的美麗。
高三語(yǔ)文作文13
在那些遠(yuǎn)離朋友而獨(dú)倚花季的日子，我喜歡飲一杯香茗，品味紙頁(yè)上的淡淡墨香。在時(shí)間靜止中，細(xì)嗅隨微風(fēng)輕揚(yáng)的秀發(fā)，細(xì)數(shù)不染纖塵的過(guò)往。指尖過(guò)處，書(shū)香滿懷，余生如此，盡度歡愉。
人總會(huì)有義無(wú)反顧的去做某件事的時(shí)候，我也不例外。在那段瘋狂的時(shí)期，書(shū)籍是我最好的伴侶，我如饑似渴的汲取著書(shū)中的養(yǎng)料。從魯迅的《朝花夕拾》到老舍的《駱駝祥子》，文字化成了一把思想的匕首，質(zhì)問(wèn)著我逐漸睿智的心靈。從《狼圖騰》到《神曲》，一行行文字撐起的世界不斷向外拓展著更廣闊的空間……從外國(guó)的名人傳記到網(wǎng)絡(luò)的小小說(shuō)，我細(xì)嗅墨紙上的淡淡幽香，盡頭，是高昂的激情。
靈魂是大地上的異鄉(xiāng)者，文字是靈魂的田園。打開(kāi)書(shū)卷，聆聽(tīng)古典詩(shī)詞的靜謐，細(xì)嗅近代文學(xué)的深邃，愛(ài)上文學(xué)，靈魂便有了棲息的園地。文字本就有這種神奇的力量。無(wú)論是揚(yáng)州“過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青”的綠水青山，還是漠北黃沙“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄洪壯闊，都能于詩(shī)詞深處飛向夢(mèng)中的城堡；無(wú)論是“不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)”的悲嘆，還是“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的傲岸，都能從文學(xué)深處襲得對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著。其實(shí)，無(wú)論哪種選擇，都是對(duì)異鄉(xiāng)者的救贖。
每個(gè)人的心中都有一份執(zhí)念。我的執(zhí)念又是什么呢？大概是對(duì)知識(shí)的渴求吧，我喜歡那種用文字來(lái)沉淀自己的感覺(jué)。沉入書(shū)海，我便會(huì)忘了時(shí)間，忘了自己，甚至忘了天地的一切。我想，這就是文學(xué)的魅力。
我傾慕于浪客的灑脫。一匹紅鬃烈馬，便可恣意天涯，羈絆便是割舍不下的`曾經(jīng)。
我欽羨于文人的豪情�？v衣袂飄飄，背影瀟瀟，也不悔曾苦情的勸諫。
而這些，在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法體會(huì)的，都將在書(shū)中與他們相逢。
生活中有太多的茍且，而詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，都隱逸于書(shū)的深海，尋找深海里的珠貝，勇氣才不會(huì)被你荒廢。所以別問(wèn)我閱讀的意義。你所愛(ài)上的閱讀，本身就可以將你帶向夢(mèng)中的世界。
情不知所起，一往而情深。我惦念的是墨紙宣揚(yáng)，書(shū)香滿懷；我惦念的是余生歡愉，盡度芬芳。
如是歲月，靜好！
高三語(yǔ)文作文14
風(fēng)吹草靜，風(fēng)止蟬鳴，這里有世間的獨(dú)好風(fēng)景，這里有銀漢的北辰之星；這里是邁向人生征途的候車(chē)廳，這里是跨向美好未來(lái)的五彩旌。對(duì)，這里是高三，這里是流血流汗不流淚的高三，是跋山涉水不返回的高三，是知來(lái)者不可追的高三，更是留成留敗不留悔的高三！
這里是高三，是還有不足三百天就要踏向以筆為刀槍劍戟的高三！處暑已過(guò)，白露未晞，時(shí)光匆匆，白馬不留。夏蟲(chóng)已為我沉默，沉默在黃昏日落，然而我不甘沉默，我們不甘沉默，我們心中有話要說(shuō)：我們手中的筆還未停止，青春的奮斗正在此時(shí)，想當(dāng)年“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，八千越甲可吞吳”的楚王項(xiàng)羽、越王勾踐，想當(dāng)年，鑿壁偷光的匡衡，囊螢映雪的孫康。青春的熱血開(kāi)始沸騰，心中的號(hào)角永鳴不滅。我們要在這個(gè)充滿夢(mèng)想的地方，書(shū)寫(xiě)奇跡的輝煌！忘不掉的過(guò)往，生命在風(fēng)中飄蕩，思念如蒲公英般悠揚(yáng)，載著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方！
高三，夢(mèng)想者的天堂，死生為虛妄，而奇跡誕于我們的瘋狂！金庸先生說(shuō)：“草木竹石皆可為劍�！倍谖覀兊母呷�，為了高考，“筆墨紙硯皆可為劍”！這是我們真實(shí)的生活，平凡而又偉大，我們善于對(duì)世界充滿好奇，當(dāng)然也善于為了我們的好奇，為了我們的`夢(mèng)想而竭盡全力。高考，是一座橋，一座不那么寬敞的獨(dú)木橋，橋下，河流湍急，猛浪若奔；橋上，驚濤拍岸，江山如畫(huà)；而橋邊，摩肩接踵，千軍萬(wàn)馬！這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，但其中的誘惑足以使我們熱血沸騰！這是渴望，是對(duì)高考的渴望！
退縮或前進(jìn)，只在一念之間，但只要選擇了勇往直前，哪怕失敗，雖敗猶榮！只是一場(chǎng)意志之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)擁有“一個(gè)人可以被打敗，但不可以放棄”的偉大意志的人，終會(huì)欣賞到，獨(dú)木橋上的絕好風(fēng)光！而選擇了退縮的人，定不會(huì)觸碰到夢(mèng)想的光芒！我在高三，我們?cè)诟呷�，這里有人生的奧秘、世界的傳奇，這里有拼搏的快樂(lè)、付出的苦澀，不要問(wèn)為什么！原因只有一個(gè)，這里是我們的高三��！
這里是夢(mèng)想，開(kāi)始的地方！
高三語(yǔ)文作文15
“如果你不能改變自己，你就改變世界;如果你不能改變世界，你就改變自己。”約翰?列儂的這句話滲透著極其博大的智慧，又彰顯著極其寬大的胸懷。要么改變自己，要么改變世界。
其先后順序，我想每個(gè)人都有著自己的想法。但就整個(gè)人生歷程來(lái)說(shuō)，必然是改變自己與改變世界同時(shí)進(jìn)行的。
曾一度流行著這樣一句經(jīng)典語(yǔ)錄：“小時(shí)候，我渴望長(zhǎng)大后能改變世界，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界也改變不了我。”這種經(jīng)歷的茫然，我想每個(gè)人都會(huì)有。窮其根源，這是因?yàn)橹挥羞^(guò)度的幻想而無(wú)切實(shí)的行動(dòng)。你并沒(méi)有去改變，你并沒(méi)有去成長(zhǎng)自己，那又怎能擔(dān)當(dāng)起改變世界的大任呢?偉大領(lǐng)袖毛主度青年時(shí)期便立下為革命奮斗終身的`豪言壯志，他離鄉(xiāng)背井，研讀歷史，學(xué)習(xí)馬列，廣泛深入調(diào)查研究，積極開(kāi)展革命，努力改變自身，從而推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展，改變了世界。
不禁又想起了喬布斯的名言：活著就是為了改變世界。折服于他的魅力與大氣，欽佩他能改變世界的才能。偉大就是偉大，讓人總有望塵莫及的感嘆。可對(duì)于蕓蕓眾生，又該如何去改變世界呢?并不是每個(gè)人都能天賦神力，天生就有撼山動(dòng)河的能力。約翰?列儂給了我們一個(gè)答案，如果你不能改變世界，你就改變自己。是的，學(xué)著改變自己吧，不要抱怨自己沒(méi)有改變世界的能力。海倫?凱勒用自己的行動(dòng)改變世界對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，她必然經(jīng)歷著一個(gè)掙扎的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就是不斷改變自己的過(guò)程。即使喬布斯也不是先天巨人，他在改變世界的同時(shí)，經(jīng)受著事業(yè)與人生起起落落的折磨，在這痛苦的過(guò)程中他不斷改變自己，適應(yīng)世界的要求。
偉人之所以成為偉人，能改變世界，并不是天生的，而是歷經(jīng)錘煉的，他們?cè)?jīng)也對(duì)自己這樣說(shuō)過(guò)：不能改變世界，就先改變自己。你改變了世界，世界也改變了你。
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