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感恩母校高三作文

時(shí)間:2023-05-04 08:53:49 高中三年級(jí)作文 我要投稿

感恩母校高三作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的感恩母校高三作文,歡迎閱讀與收藏。

感恩母校高三作文

感恩母校高三作文1

  “我來自偶然,像一顆塵土。有誰看出我的脆弱。我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走。我還有多少愛,我還有多少淚。要蒼天明白,我不認(rèn)輸!”

  每每唱起這首歌,我就自然地想起母校。因?yàn)槭悄感W屛叶昧烁卸,是母校讓我放飛了理想!

  世間萬事萬物都有理想。老鷹的理想是飛向藍(lán)天,小雞的理想是一把米糠,小樹的理想是長(zhǎng)成參天大樹……我們作為學(xué)生,就更有理想了。一個(gè)人,如果沒有了理想,就會(huì)如無頭蒼蠅一般,碌碌無為。相反,有了理想,你才會(huì)去努力,去奮進(jìn)!

  十年來,我在母校度過了最快樂的時(shí)光,在母校的親切懷抱中,我由初期的頑皮、天真,逐漸變得成熟、懂事。是母校給了我知識(shí),教會(huì)我做人的'道理;是母校一次次寬容我的頑皮,增強(qiáng)我的自信;是母校一次次的為我引路,無私地做著我人生遠(yuǎn)航的照明燈。

  今年,我們迎來了母校的十年華誕,我的情緒無比激動(dòng),因?yàn)槭悄感R幌驇е覀冄刂白哒、走穩(wěn)、走好”的道路,向著“成人、成才、成功”的目標(biāo)前進(jìn)著,奮斗著。

  這天,我懷著無比激動(dòng)的情緒,站在這片熟悉的土地上,我感到無比自豪。您的一草一木,我都?xì)v歷在目;您的鳥語(yǔ)花香,給我無限溫馨;您的淳淳教誨,我更是時(shí)刻銘記于心。

  啊!母校,我要怎樣才能報(bào)答您的深恩?千言萬語(yǔ)也無法表達(dá)。此刻,感受著校園里涌動(dòng)的朗朗書聲氣息,沐浴著春風(fēng)帶來的愜意,更讓我體會(huì)到您的偉大,您的無私,您的大愛……

  在那里,我自由放飛理想,跟隨您的腳步,去追逐更遠(yuǎn)大、更明亮的天空。

  母校,我放飛理想的地方,那里有我的汗水,有我的堅(jiān)持,更有我的夢(mèng)想……

  此刻,我懷著一顆感恩的心,再次多謝母校給我的動(dòng)力,給我知識(shí),我必須不辜負(fù)母校的期望,帶著您的淳淳教誨,一路勇敢去追逐理想!

感恩母校高三作文2

  操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主,你可曾記得,我們?cè)谀忝媲白分疰覒;大廳中懸掛的國(guó)旗,你可曾記得,我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵恚荒憧稍浀,我們(cè)谀闱懊鏆g呼雀躍?可這一切,卻將永久地只留存在我們的腦海中,成為一段美好的回憶。

  一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會(huì)成為一盞明燈,照亮你的人生;一根平凡的粉筆,如果被人注入了整個(gè)心底的愛,就會(huì)變?yōu)橐恢О,指點(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人,就是老師。

  曾記否,我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘,突然,她的眉頭輕輕地皺起,大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出,可是她依然強(qiáng)忍劇痛,繼續(xù)上課;午飯時(shí)間,她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題,當(dāng)同學(xué)豁然開朗,她也露出欣慰的笑容,可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說:“教師是太陽(yáng)底下尚的職業(yè)!

  雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀,但友誼卻無疑是我們的收獲。我們的友誼是最純潔的,因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o瑕。

  曾記否,當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將,我們會(huì)情不自禁地歡呼起來,卻引來周圍同學(xué)詫異的`目光;當(dāng)同學(xué)無意摔傷,我們抬的抬,扶的扶,將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來到教室,我們便幫他拿本、盛飯;有時(shí),我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張,可第二天,我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。

  而我們親愛的母校,也給我們帶來了太多的榮譽(yù)和輝煌。

  曾記否,舞蹈隊(duì)姿態(tài)翩躚,合唱隊(duì)歌聲悠揚(yáng);曲棍球隊(duì)敏捷矯健,田徑隊(duì)英姿颯爽……無數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑,無數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的見證和回報(bào)。

  而我們,又該給母校留下些什么?

  童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥砻街R(shí),摸到美德,摸到歡樂,再摸到一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!

感恩母校高三作文3

  感謝老師的呵護(hù),感謝同學(xué)的關(guān)愛,實(shí)際上,到頭來,還是在感謝母!獩]有母校,哪來敬愛的老師,親愛的同學(xué)。

  站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的,讓我們學(xué)到更好當(dāng)我走到那的文化知識(shí),老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們的讀書聲總在我耳邊回蕩。每敞開著迎接著我們的.大門,看到校名,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

  母校是大地,輸送我們養(yǎng)料;母校是細(xì)雨,滋潤(rùn)我們心靈;母校是陽(yáng)光,普照我們靈魂。當(dāng)我們遇到挫折時(shí);您指引著我們走出困境。當(dāng)我們迷失方向時(shí);您指引著我們找到方向。當(dāng)我們誤入岐途時(shí);您又指引著我們走上正確道路。我們是魚,母校是水,魚兒離不開柔水的情懷。我們是雛鳥,母校是鳥巢,雛鳥離不開鳥巢的溫暖。感謝您——我親愛的母校。

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。回首往事,五年的小學(xué)生活歷歷在目,。忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨,從枯燥的到上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。;忘不了您那慈祥的目光,是您指引著我一步一步地走向成熟;忘不了,美麗的校園,您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。忘不了……

  在即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣是那樣熟悉,那樣親切,想著想著,我的淚已不知不覺的流淌雙頰。是啊!五年的情誼,真的難舍難分!朋友,請(qǐng)珍重!老師,請(qǐng)祝福!母校,請(qǐng)放心!我們會(huì)騰飛、我們會(huì)奮發(fā)。

  千言萬語(yǔ)匯成一句話,我想對(duì)我親愛的母校說一聲:“母校,謝謝您!”。今后無論我到了天涯海角,永遠(yuǎn)難忘在母校度過的這段!

感恩母校高三作文4

  母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就是搖籃里的孩子,我們是在搖籃里健健康康的、快快樂樂的、開開心心的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是那迷失方向的小船,從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。親愛的母校,是您把我們從一個(gè)無知的孩子變成了一個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生,是您把我們教育成一個(gè)懂事的孩子;是您帶我們一起走過這三年快快樂樂的的時(shí)光!

  光陰似箭,日月如梭,三年的高三生活眨眼間就過去了。剎那間,我即將高三畢業(yè)。離開母校的時(shí)刻就要到了,此時(shí)此刻,在我心中充滿了無限的留戀與感激。

  感謝您——楊老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),取得下次的成功;是你讓我們明白,在困難中積聚力量與精神,在黑暗中尋找光明。同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您時(shí)時(shí)刻刻地教育我們將美放在心中,是你時(shí)時(shí)刻刻地給我們教誨、想象,你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留我的心中。

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已在仁川鎮(zhèn)中心高三六(2)班度過了三年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的'小丫頭長(zhǎng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生。我的夢(mèng)想也將在這里起航。我的青春也將在這里修煉成手冊(cè),我一生的幸運(yùn)也將在這里畫上開始的符號(hào)。

  歲歲月月、朝朝暮暮。高三的歲光一閃而過,同學(xué)們紛紛褪去當(dāng)初入學(xué)時(shí)的稚嫩,三年的時(shí)光在學(xué)習(xí)中悄然而去,我在這個(gè)學(xué)校生活了三年了,回想起母校,一切都是那么的熟悉,學(xué)校如同我第二個(gè)家,老師如同我第二個(gè)母親,是一個(gè)個(gè)老師教給我做人的道理。學(xué)校中,有我的歡笑、悲傷、知心好友,還有熟悉的一切,我的日子仿佛滴在時(shí)間的流里,日子在時(shí)間的海洋里,是那么的渺小,消逝的是那么的快,學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的女孩。

  回憶現(xiàn)在,展望未來,感謝我的母校,是您讓我擁有美麗的童年。母校,您將永遠(yuǎn)成為我記憶深處中最靚麗的一條風(fēng)景線。童年就像一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校,我們摸到了知識(shí),摸到了美德,摸到了歡樂,摸到了人生的道理,讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校吧!

感恩母校高三作文5

  書上說“剛好遇見你”,此時(shí)用此詞再好不過了吧。三年前,輕輕地我來了,不帶來一片云彩;而今三年過,悄悄地我走了,拾走萬千感慨。

  說沒感情是假的,三年吶!失望過,無奈過,惜別過。初來時(shí)的不愿,離別時(shí)的不舍,都化作眷戀。

  好與不好,都是經(jīng)歷。嗯,“二中”其實(shí)也是個(gè)很美的名詞嘛!縱使嫌棄過,白眼過,擁抱過,仍待追憶。一個(gè)能讓人驀然回首、初心依舊的地方,縱不比他鄉(xiāng)錦繡,亦有別樣青釉。

  網(wǎng)上有句話:你陪我長(zhǎng)大,我伴你變老。暖心而不失真摯。殊不知三年悄然而過。僅三年,就三年,才三年。也曾風(fēng)雨交加,也曾虹落天邊,也曾滿目蕭然,也曾感念萬分,也曾也曾……

  時(shí)間一樣,都是365×3天,都是365×24×3時(shí),都是365×24×60×3分,但總有人執(zhí)著往事,總有人憧憬未來:總有人堅(jiān)持到底,總有人中途放棄。想當(dāng)年,金戈鐵馬,懷揣希望,眾志成城,實(shí)乃大觀。

  徐悲鴻說:別人看我是荒謬,我看自己是絕倫。很適合每一個(gè)人,更適合每一個(gè)努力的人。有夢(mèng)想就值得被尊敬。

  或許你會(huì)忍著不甘的心情異樣的眼光來此,又或許你會(huì)懷著欣悅的心情驕傲的眼神來此。請(qǐng)記住,前者勿棄后者勿躁。不要讓一時(shí)的'失敗阻擋你成為英雄的可能!三年!這里!一切皆有可能。收獲師友,收獲知識(shí),收獲體驗(yàn),成敗,感動(dòng),一切盡在不言中。

  高中三年,很快,快到不知畢業(yè),不忍離別。、

  別了,可愛的狀元石;別了,不盡的院士道;別了,新漆的籃球場(chǎng);二中不大,寬窄為家。家雖不大,溫馨不少。能有滿腦子書籍定理的時(shí)候,能有滿屋子歡喜雀躍的時(shí)候,能有很多很多……

  “紙短情長(zhǎng),訴不完當(dāng)時(shí)年少,我的故事都是關(guān)于你呀!”這,也許,可能就是對(duì)這三年的完美寫照吧。

  春風(fēng)化雨,化作情詩(shī),留下印記,刻在心底。

  感恩有你,感謝相遇。

感恩母校高三作文6

  畢業(yè)在即,心中有萬語(yǔ)千言不知從何說起。感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)!}記

  歲月匆匆,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼三年的初中生涯就要過去了;厥淄,歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦我都不會(huì)忘記。因?yàn)檫@里有太多的歡笑;這里有愛我的老師;這里有我愛的同學(xué)……

  我的母校是太原市一所重點(diǎn)初中,這里培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生!八弊湓诤蚣蚁锖臀慕蛳锝豢,我們每天早早來到這里。一進(jìn)門,首先映入眼簾的是一個(gè)少先隊(duì)員的石像,她脖子上帶著紅領(lǐng)巾,自信大方的笑容迎接我們每一位同學(xué)的到來;@球場(chǎng)又勾起了我的回憶,上次和035班打比賽的情景還記憶猶新,開始我班落后,后來在齊心協(xié)力之下,我班終于勝利了!這就是團(tuán)結(jié)的力量。記得去年5·12發(fā)生后,我們?cè)诓賵?chǎng)上防震演練,讓我們知道地震這種自然災(zāi)害的可怕,讓我們知道面對(duì)危險(xiǎn)如何保護(hù)自己、幫助同學(xué),如何撤離……

  從一年級(jí)到三年級(jí),我最喜歡的是王老師。她教語(yǔ)文,個(gè)子不高,一頭短發(fā),給人以干練的感覺,講起課來饒有趣味。她批改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),帶病還堅(jiān)持給我們上課。記得有一次,同學(xué)們都看閑書,王老師發(fā)現(xiàn)了,給我們做思想工作,告訴我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),喜歡看書是好事,但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學(xué)》、《讀者》、《意林》……還要求我們背會(huì)哈佛大學(xué)圖書館墻上的訓(xùn)言,“學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到的'痛苦是終生的!薄皼]有艱辛,便無所獲。”等等,來激勵(lì)我們。在此我想感謝所有教過我的老師們,謝謝您們!

  同學(xué)們?nèi)甑南嗵,一起學(xué)習(xí);一起唱歌;一起做實(shí)驗(yàn);一起……更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開了,心中有萬語(yǔ)千言不知說些什么,唯有祝福同學(xué)們都考上一所理想的中學(xué)!

  我們是祖國(guó)的花朵,未來的棟梁。以后我們上了高中、大學(xué)、博士……走向社會(huì),奮斗在各行各業(yè)中,我想我們不能忘記母校,“她”是我們的第一任老師,是“她”培養(yǎng)了我們。感恩母校在今朝,我以我是太師一附中的學(xué)生而驕傲!

感恩母校高三作文7

  常常喜歡趴在走廊的欄桿上眺望窗外的藍(lán)天,尤其是晴天的時(shí)候,隨意往外一瞧,湛藍(lán)的天空都令人跟著愉悅起來。那樣的遼闊、包容,似乎可以洗滌塵世間所有繁囂。你看那云舒云卷的柔情,是濃縮在光陰里的一闋婉約輕揚(yáng),仿若無數(shù)次臨摹過的一念柔情。于是,心柔軟的感恩著那些在二中的遇見,那些二中的陪伴,那些儲(chǔ)在記憶里關(guān)于二中的沉香。

  從夏天走來,我懷抱著無限期許與激情揮別過去,踏進(jìn)二中。在夏天離去,我充滿著對(duì)未來的無限憧與對(duì)母校的不舍,走出二中。我曾對(duì)充滿沙粒的操場(chǎng)嗤之以鼻,如今竟站在操場(chǎng)的一隅不舍離去。我曾對(duì)校園的環(huán)境挑剔不已,如今卻覺得教學(xué)樓和宿舍樓前的綠植無比美麗。我曾對(duì)“難吃”的食堂充滿抱怨,如今卻戀戀不忘四樓的涼皮。我曾對(duì)學(xué)校嚴(yán)格的制度忿忿不平,如今卻還想和保安大叔“過過手”。我曾大聲吐槽校歌的土氣,如今卻總在11點(diǎn)45分時(shí)想起校歌。我曾畏懼老師考試后的談話,如今卻很是懷念那樣的溫暖。

  我們的班主任(淑輝老師)嚴(yán)肅又不失可愛,處處為我們著想,為了我們這群熊孩子不知愁白了多少烏發(fā)!按箢^”(莊學(xué)清段長(zhǎng))總調(diào)侃我們“時(shí)代在變,女生也在變”,小龍老師最愛的黃色粉筆,清泉老師的秒殺題,春燕老師的“查”,以及世輝老師的"觀gē麥"。想再升一次國(guó)旗,想再跑一次操,想再吃一次食堂,想再一次相約小賣部,想再一次齊聚一堂上一節(jié)物理課……好多好多的想,卻也深知無法再來。于是,所有的'想都化成了對(duì)母校生活的懷念,對(duì)老師的感恩,對(duì)同學(xué)的想念。我想,這些事情只有二中學(xué)子才會(huì)懂,這些情感只有二中學(xué)子才能感同身受!

  人生的每一個(gè)階段,種。種變化、無常、經(jīng)歷、磨難,背后都有其深刻的考驗(yàn)。而我們正是因這些考驗(yàn)才能在這世間頑強(qiáng)行走。年少單薄的生命里,謝謝你曾為我遮風(fēng)擋雨,陪伴我走過人生中最美好的1034天,用寬廣的“胸懷”包容我的錯(cuò)誤,給予我遼闊的平臺(tái)讓我展翅高飛。

  如今,我們離開了母校,走向了不同的人生。我卻依舊懷念母校那碧藍(lán)如洗的天空,溫暖和煦的陽(yáng)光。我想,我不會(huì)忘記要去的遠(yuǎn)方,更不會(huì)忘記我來自何方!我以母校為榮,終有一日母校將以我為榮!

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