- 高三優(yōu)秀作文800字 推薦度：
- 高三優(yōu)秀作文 推薦度：
- 高三優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高三優(yōu)秀作文（通用32篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的高三優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三優(yōu)秀作文 篇1
海南島，一個充滿詩意與神秘的名字，曾不可思意的地方，如今卻從天而將來到這里。
這一切仿佛夢境一般，苦澀而甜蜜，夢境里的我小心的走著，仔細的聽著，拼命的看著，我要認真的感受這個夢境之地。
有海的地方肯定有吹不盡的海風，遼闊的海顯得那么的桀驁，她大得出奇，多得肆無忌殆，四周都是一片汪洋天藍。海南島就像一葉飄蕩在海上的小舟，她是綠色的光，靜靜的沉浸于搖籃中。綠林在這里不再出奇，大片大片的樹林無邊無際，在海風中波濤洶涌。
我不想知道這樹如何而來，只想穿行在這片綠中，肆意的享受，坐在車中，疾駛的車窗變幻著一幅幅油彩美畫，有高低起伏的樹林山丘，種樹是叫不上名字的，奇形怪狀，還有大面積的揶子樹林，樹桿光滑筆直、樹葉又大又綠，散落下來風一吹動，樹葉仿佛美人發(fā)絲飄飛，又似盛開的花朵一般。
干凈、平穩(wěn)的公路穿梭在叢林深處，將一切的風景連起，我可以拼命的看，心飄飛出愉悅的樂章！偶爾也有小片的草坪奇花，花色鮮艷嬌美，似乎能嗅到醉人芬芳。傍晚之時綠林又沐浴在晚霞中，一輪紅日下，紅彤彤的霞光給綠林穿上一件輕紗，柔和而神秘，仿佛正有仙女踏著樂章千呼萬喚始出來。
我徹底沉醉了，我想偷走一點綠，又不忍帶走，只能雙眼不眨的.看，企圖裝盡一切的美景和綠，可是我終失敗了這么多的景致我哪能裝得下。不忍錯過一絲奇跡，用心感受一切的神奇。
海南的人似乎也感染了綠林的溫柔優(yōu)雅，他們待人熱情友好，讓我這個游子仿若歸家由于這里是炎熱的，所以這里人們的皮膚有些黑，顯得更健美，涼爽的海風吹盡白日灼熱，只剩醉人的綠。
是這樣一束充滿詩意溫馨的綠光。
高三優(yōu)秀作文 篇2
速溶咖啡，是與大部分高三同學們?nèi)杖障喟榈拈|中蜜友。原因只有一條，便是它讓我們信賴的提神功效。
時光匆匆，曾讓我恐懼卻又滿心期待的高三就這樣來到了。有人會說，高三是個煉獄。但在我看來，用調(diào)劑好的速溶咖啡來形容它似乎更確切些——微苦，有些甜。
高三，是苦的罷！
每天清晨，都要經(jīng)歷鬧鐘的輪番“轟炸”，經(jīng)歷內(nèi)心反反復復的掙扎，然后在一片黑暗中坐起，摸索著穿好衣服，飛快地洗漱。踏出宿舍門，驚訝地發(fā)現(xiàn)對面樓上還是一片漆黑。大家都還在睡夢中，高三的我們已經(jīng)披星戴月地踏上了征程�？唷�
高三，苦中，還有些甜。
三年的.時光，足以將同學之間的戰(zhàn)友情誼打磨得堅不可摧。我們彼此相伴，共同努力；我們一起聽課復習，相互督促完成學習計劃；我們相伴在操場跑步，在寢室聊天放松心情；我們打鬧玩笑，互相“吐槽”，教室里常會傳出爽朗的笑聲。嗯，蠻甜。
帶我們六大科的一律是男老師。除了“父親”二字，我想不出更恰當?shù)脑~匯去形容他們。他們認真嚴肅，卻又詼諧幽默。為了給我們“減負”，老師們已很少批評我們，而是盡可能地鼓勵我們，開導我們，還會在課堂上時不時地抖幾個包袱活躍一下氣氛，惹得哄堂大笑。嗯，蠻甜。
高三，是疼痛但也絕對快樂的一年。
高三，我們拼搏，我們流汗，流淚，都只是為了不給自己留下遺憾，為了365天磨煉后的亮劍出鋒，俯瞰群雄，為了能在那一刻，賦予自己驕傲和榮耀。
仰頭，又一杯咖啡下了肚，而我，又要踏上征程，繼續(xù)前行。
咖啡般的高三，有些苦，有些甜
高三優(yōu)秀作文 篇3
看書，穿梭在現(xiàn)實與想象之間，具有無窮的魔力。
書，真真切切的知識源泉，必不可少。
沒有書，正如沒了靈魂，也似失去一個知心朋友，書非常重要。
我每天都拿著書與時間賽跑，好在，我次次都贏。
一次，想上廁所。我急得通紅，腳不停抖動，不時打個啰嗦，但還是以百米沖次的速度先跑向了書架，極速瞄了一眼“書山書�！钡募茏�，取走了《海底兩萬里》，再迫不及待地奔向最終目的地�！昂簟蔽沂嫘牧�，安靜下來，一頁一頁地翻著，文字仿佛一闕跳躍著歡快音符的樂章，那一個個清晰的字符溫暖我的心房，書上的字更似泉水流涇山谷，帶來無盡的回味。自身浸在滿滿的書香中，不得不承認，廁所也是世外桃源，一朵朵芳香的'粉桃正是文字，我隨置其中。
書如五月的花環(huán)，簇擁我頸間，書香撲鼻而來。是書，它能讓你身臨其境，穿越到情節(jié)中，與故事中的敵人搏斗，與主人公參觀美麗奇境，真如做一個真實又透明奇妙的夢。
看書，讓我能舒展情緒。書中那些智慧與精彩，那些英明與穿透，讓我在驚嘆的同時拈頁展顏，開懷大笑是最好的敷粉和裝點。當我一不小心品嘗到痛苦情節(jié)，我會抱怨作者的狠心，甚至極其憂傷。比如看《茶花女》時，我會落下憐憫的淚珠。
一次夜晚，我伴著蟬鳴，靜靜地閱讀，腦中上演著生動的故事，閉上眼，進入無限的遐想，瀏覽書的海洋。
書，真的很重要，它讓你懂的，是生活之道，是壯志之理，是行言之美，是天地之秘，是經(jīng)驗的美好傳承。真的，書很好，讀書，真的很重要。它如車子的輪胎，沒它，就沒動力;它如蝴蝶的翅膀，沒它，就不能飛翔。
讀書吧，書，真的很重要。
高三優(yōu)秀作文 篇4
一場繁華，抵過一場夢。一場煙雨，結(jié)束一段記憶。
是誰�，F(xiàn)在在你的身邊；是誰，現(xiàn)在凝視你的容顏。透過棱窗，注視門外煙雨，飄落席地，亦，終成黏土。
獨上高樓，今兒又是誰拂逆入床；驚鴻一瞥，昨兒又是誰伴你隨入夢鄉(xiāng)。捻起腳跟，抬腳，旋轉(zhuǎn)，卻轉(zhuǎn)不出與你的跨度。是你的問題，還是我的遺憾。隨手撥弦，音調(diào)流瀉，回音婉轉(zhuǎn)，竟無語凝噎。霧色天氣，斜雨朦朧，今生又是誰與你共舞，攜手，一同老去？
無首他日誓言，微風拂過，卻帶不走我與你的思念，是前世我未喝掉忘你的孟婆湯嗎？黃路漫漫，今生與你，踏過萬千紅塵，回首仰望，滾滾煙濤，迷了我的心智，渙散了你的明眸。踏上那日與你曾騎的白馬，走過與你曾走的青路，只是今日，唯獨，只剩我一人，你在何方，身旁，又是哪位佳人？斷情崖邊，你一度回眸�？闯瞿阈闹械�.誤會，再度回首，是你今生的承諾。我亦無法給你誓言，請不要再予我心動。次日黃昏，夕陽西下，景輝斜照，殘陽孤獨。感受與你的溫度，描繪傷感的孤獨。
一千年后前，是你帶我下凡塵，渡紅顏；五百年后，我還你一世眼淚，一生情獨。五百年后，奈何橋邊，凝神細語，還你情種，今日無怨。長發(fā)細柳，是今生我對你的眷戀，眉眼婉轉(zhuǎn)，是下世我對你的誓言。流蘇裝裙，踏木還屐，著出今世我的孤傲，踏出明日我的無悔。精心思量，無限惆悵。
款綾腰帶，高挑發(fā)髻，婉轉(zhuǎn)回腸，無語名狀。
今生，我予你靈魂，付你肉身，明日，便要你生世，隨我左右。
不預未來，我予你未來。
高三優(yōu)秀作文 篇5
收到老妹的短信說：姐，要中考了，緊張呢！
忽然意識到老妹也初中畢業(yè)了，我回復說：不要緊，你老姐我也是這樣過來的，瞧我去年這個時候在高考戰(zhàn)場上都沒有休克而死，你中考就更沒問題了。
原來，我高中畢業(yè)也已經(jīng)一年了。忽然有點懷念，有點感傷。
總覺得高三是讓人沉淪的時光，很想培養(yǎng)一份釋然，又覺得自然好。這是一段緊張而慌亂的時期，仿佛亂馬奔騰過的戰(zhàn)場，留下一地的殘垣斷壁，我們只是在諸多的紀念碑中繼續(xù)著我們的戰(zhàn)斗生涯。
孫燕姿在《逃亡》中唱：我看著山下千萬的窗，誰不曾感到失望，就算會彷徨也還要去闖，才發(fā)現(xiàn)關(guān)于夢的`答案，一直在自己手上，只有自己能讓自己發(fā)光。
我想這就是我們要說教給自己的東西，學習永遠是需要深刻內(nèi)涵的，我們要懂得的內(nèi)涵是怎樣在沉淪中追逐希望。
戰(zhàn)斗是會留下痕跡的，也許是一輩子無法磨滅的傷痕，我們無需再爭論這一年的經(jīng)歷給我們留下了什么，至少沒有遺憾，錯過全世界，不能對不起自己。
總覺得高三一年，滄海桑田，我們都老去了很多，因為高三是一個恐怖的時代。但是衰老是必然，年輕總不會長久，沒有什么能夠永遠，而高三是必然，沒有人能逃過，那是生命的一個重要坎坷，延伸到遠方的一條路。
有一句話說：既然你選擇了地平線，那留給別人的就只能是背影。
這就是我們的宿命，宿命的選擇，無奈的高三。
高三優(yōu)秀作文 篇6
這是一座寧靜美麗的江南小城，小城西北角，有一所中學。繁花修樹，小徑回廊，校園美麗而安寧。一條清粼粼的小河從校園中穿過，把校園一分為二，每個早晨，總有一個低著頭的人，沿著小河慢跑，從東向西，再從小河的另一邊跑回來，無論春夏秋冬，一年四季，從不間斷。
這個人就是我們班的趙老師。一次上課時，一個男同學遲到了，趙老師淡淡地批評他幾句。這個男同學就懷恨在心，回到他的座位上不久，就舉手說有個問題請教。我認為，人活著就要抬頭挺胸，而低頭垂尾是可恥的!老師你認為如何男生一邊說，一邊用挑釁的`目光盯著趙老師。話沒說完，教室里已是一片竊笑。等大家笑停了，趙老師才平靜地說;如果，抬頭是在看云娛情，如果，低頭是在看路防跌，又何所謂抬頭低頭呢學生們聽了，默然無語。然而，那個男生卻紅著臉站了起來，說：老師，我知錯了，我不該得罪您。話音剛停，教室里響起了雷鳴般的掌聲。陽光溫暖而潔凈，透過窗戶斜斜地射進來，老師輕輕擺一擺手，示意男生坐下，又開始講課了。他的聲音平和而有力量，仿佛一條大河緩慢而沉穩(wěn)地流淌。講臺下是學生們一張張專注而感動的臉蛋。
是的，一個人，只要內(nèi)心有所堅守，抬頭和低頭就不過是無足輕重的外在形式。抬頭看云，低頭看路，淡泊寧靜，自然從容，這才是人生的大智慧。
高三優(yōu)秀作文 篇7
“行到水窮處，坐看云起時”
——題記
”生命誠可貴，愛情價更高。若為自由顧，兩者皆可拋�！辈恢缽氖裁磿r候開始，人們就開始著對自由的憧憬。老莊迷夢于自由自在的蝴蝶，討錢亦留戀于采菊東籬的悠閑恬淡。心之所向，唯獨自由。
青春期的我們讓身邊的人頭疼。總想著跨越年齡的鴻溝無拘無束的過自己夢想般的生活。哪怕這個世界有多殘酷。我們年輕，拿著青春做籌碼去追尋飛蛾撲火的最后一絲光和熱，哪怕遍體鱗傷，滿目瘡痍，甚至煙滅灰飛也抵擋不了我們追求光和熱、向往自由的熱切與躁動的心。
抬起頭看到同一片星空，甚至同一顆星辰。彼此相距的也許是海角與天涯的距離。在那一天看到的'星星會不會更美?山那邊到底是什么?我渴望的是日后每個黃昏的我能悠閑的坐于陽臺，看太陽灑下最后一抹光輝，看天邊第一顆星辰開始閃爍。我會品一口香茗，細細體味這生活的平淡與自由。
但，這世界上又哪有白來的午餐。要得到回報就得付出。
我知道追求自由的這條路上有遍地荊棘，也有無盡空虛，畢竟向往的東西總不是那么唾手可得。在這段旅程中，我將荊棘當做橫越鴻溝的橋梁，把空虛當做沿途傷口上的良藥，奔向遼闊的天際。讓夢去放逐，讓心去流浪。
當我像一匹駿馬奔跑于遼闊的草原，當我像一只雄鷹展翅在無盡的蒼穹，當我像一尾魚兒遨游在幽深的大海。我會感受到心之所向的自由，并開始不在沿線古人“行到水窮處，坐看云起時”。
高三優(yōu)秀作文 篇8
還記得在夢中看見過，茫茫的世界只有我一個人而已，看不清周圍的景象，而且，無邊無際的黑暗圍繞著我，孤單的精靈在眼前狂笑，我身穿一件單薄的衣服，好冷，好冷！
猛然醒來，周圍的黑暗重重，壓抑著我，不禁苦笑自己的遭遇原來是如此幼稚，發(fā)覺還是夜晚，但跟夢中的情景又何其相似，原來在自己的周圍也可以看清自己的內(nèi)心世界嗎？一個孤單的世界。
風環(huán)繞在我的身邊，吹起無盡的孤寂，只有風陪伴我，就這樣，我在風的懷抱里度過寂寞的夜晚，真想一直這樣下去，無人打擾的世界，就我和風，互相享受彼此心靈的平靜。
風，我的好兄弟，真對不起你，我只能在你的懷抱里，卻無法為你做點什么，我只能默默享受你的.溫暖，在心里對你不斷地說謝謝！
我相信有上輩子，只有這樣，我才能寄托給下輩子，讓下輩子的我做風，而風，便輪到你來，在我的懷抱里，靜靜的睡覺。我會開心的看著你那熟睡的樣子，我才可以減輕心里對你的愧疚。很期待下輩子與你的相遇，你一定要答應我，等我，我會想你展開我的懷抱，就像現(xiàn)在的你一樣，讓你感覺，有我的世界，不再孤單，不再有噩夢，我會替你減輕一半的痛苦，看你久違的笑容再次綻放在我心里！
風，有你的世界里，我不在孤單，請你也相信我，以后我也一定不會讓你孤單一個人，我們一定會在一起的，是嗎？風？
高三優(yōu)秀作文 篇9
習慣了早上六點多起床，習慣了閉著眼睛刷牙，
習慣了中午吃食堂不太好吃的飯，
習慣了上課瘋狂的干這與學習無關(guān)的事，還得時刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉，
與此同時，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進去，筆直的做好，假模假式的拿著寫不出字的筆，認真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒有？沒然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的，警報解除……
一轉(zhuǎn)眼我們離別了高三的苦日子，一切的習慣變得那么的`不習慣。
以為自己的青春在高三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。
可我們卻又常常想起高三的日子，
想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n，
想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，
想回去看看我們后墻的倒計時板報；
想見見一起從黑色十月走過的朋友們，
想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，
想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現(xiàn)在在大學或社會揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的高三歲月，永遠是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。
高中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。
有時真的好懷念，真的很想你們。不知遠方的你們，還好嗎？
高三優(yōu)秀作文 篇10
時間如飄散的煙花，紛亂得讓人措手不及。自然如詭異得魔方，光怪陸離。親近大自然，讓我們學會生存。
春天的早上，窗戶上蒙了一層薄薄的霜花。雖是初春，仍是寒氣襲人。我走到戶外試圖找尋春天的影子。忽然發(fā)現(xiàn)，池塘邊的枯草中跳躍著一絲新綠。噢，是它——小草！嫩嫩的，靜靜地躲在枯黃中，迫切而不急躁，美麗而不嬌媚。它在寒風中搖曳，決不因柔弱而放棄希望。它以自己獨特的方式告訴人們：“春天來了�！敝x謝你小草，你教會我什么是堅強。
夏天，給眾人的印象似乎是汗水與燥熱，惡風與洪水。這卻抹殺不了夏雨那“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的豪放。它張揚，它潑辣，它席卷一切。它用自己的身軀驅(qū)逐炎熱，洗滌塵垢，滋潤著干枯的莊稼，給人們送來清朗與愜意。感謝你暴風雨，你讓我懂得了熱情。
“秋處露秋寒霜降”。你及時的來了，踏著漫天飛舞的枯葉，唱著“自古逢秋悲寂寥”的'調(diào)子走來。百花退避，萬木凋零，雖有秋高氣爽、天高云淡的美景為你裝點門面，也無法掩蓋你的肅殺�？粗L中飄零的黃葉，我想起了“葉落歸根”，想起了龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的妙語。感謝你落葉，是你讓我知道了感恩。
冬，“千里冰封，萬里雪飄”的冬，寒氣襲人滴水成冰中卻也有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美景。皚皚的白雪，抹平了高山峽谷，覆蓋了赤橙黃綠，無論美與丑，善與惡，都收容在自己麾下。“大肚能容，容天下難容之事”，感謝你白雪，是你讓我學會了包容。
大自然是如此的豐富多彩，她獻給我許多彌足珍貴的禮物。親吻自然，我找到了堅強，懂得了熱情；親吻自然，我明白了感恩，學會了包容。
高三優(yōu)秀作文 篇11
這幾日，母親不停地翻看日歷。她唯一的孩子就要過生日了。母親愛我，雖然我并不優(yōu)秀，但母親說成長本身就是令人欣慰的事。于是，我笑了，她也笑了。
江南三月，草長鶯飛，百花爭艷。
北方的三月，柳絮翩翩，干燥的風吹裂手臉。母親對我說，我的到來，喚醒了沉睡的大地，喚來了南歸的.大雁和久違的綠意。就在我出生的那一年，庭院里那棵沉寂了很久的無花果樹奇跡般地吐芽長葉了。以后的幾年里，綠葉成蔭，碩果累累。
幼時不懂得生日與春天有什么關(guān)系，也自然不會將它們聯(lián)系在一起。只記得翠綠初淌之時，就到了吹蠟燭、吃蛋糕的時候了。等長大了明白了，便對春有了份特殊的情感。但還是難于釋懷北方的春太短了，那僅有的幾日不久便被夏奪去了。于是，有春的那一天，我都會格外珍惜。我喜歡那一抹綠，喜歡頭頂上的太陽將金子般的光灑在綠葉上，那綠得發(fā)亮的葉子，便是我的期望。
或許因為生在春天，我多了一份留念與珍惜。這美好的景致，這昂揚的精神，屬于我的，便不能輕易揮手作別。
我留戀逝去的一個又一個春天，那里有太多的甜蜜；我向往一個又一個春天，那里有太多的未知。
春天，我開始了生長；
春天，我學會了成長；
春天，我亦會蔥郁繁茂。
生在春天……
高三優(yōu)秀作文 篇12
我是一個熱愛生活，積極向上，開朗樂觀，做事認真的女孩。在高中階段的學習生活中，我不但學到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設(shè)法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的`信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，再加上加倍的努力，就一定能戰(zhàn)勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。在高中階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，向同學請教，向老師咨詢。我會不斷改進學習方法，找到最適合自己的學習方法，調(diào)整學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。
我非常喜歡音樂，在學校積極參加合唱隊，在合唱隊里，我們相互配合，并為學校去參加比賽，獲得優(yōu)異成績，為學校爭得了榮譽。并且我也很善于彈古箏，也曾獲得全國性獎項。通過參與學校合唱隊，我深深地體會到做任何事兒，不僅需要熱情，更需要認真負責的精神和與他人合作的精神。而對于個人比賽，就是一定要認真對待，更重要的是要多加練習，這樣才不會生疏。很善于彈古箏，也曾獲得全國性獎項。通過參與學校合唱隊，我深深地體會到做任何事兒，不僅需要熱情，更需要認真負責的精神和與他人合作的精神。而對于個人比賽，就是一定要認真對待，更重要的是要多加練習，這樣才不會生疏。
高三優(yōu)秀作文 篇13
終于開始寫這篇文章了。呵，卻還不知從何說起啊。
《準高三的日子》，呵呵（冷笑），怎么看怎么諷刺啊~~從期末考試結(jié)束到現(xiàn)在也快20天了，只是這20天卻是我這輩子所有的暑假中過得最廢的20天了。
每天除了上網(wǎng)就是看電視。上網(wǎng)以一兩天就搞定一部日劇的驚人速度，電視調(diào)過來調(diào)過去，徘徊在看過幾遍的電視劇上。每天上網(wǎng)上到一兩點，早上十點多才醒，起來吃早飯吧，怕午飯吃不下；不吃吧，又會餓。于是磨蹭到午飯時間才起床。幸好我爸不知道，不然我應該不是死得一般的難看吧。其時想想看劇的時候也不是一點意義都沒有啊，至少我可以為劇中人物的喜悅而高興得更像個孩子，可以笑得那么燦爛，雖然那笑只是暫時的，劇終人散，他們還是他們，而我也還是我，那個要升入高三的學生。但至少那一刻我是在笑的.。
其實我知道自己是陷進了一個泥潭，卻還沒爬出來。這次悲哀的期末考試啊，成績不是僅僅能用一個“爛”字來形容的，又回到原點了，甚至更~~現(xiàn)在心里已經(jīng)完全沒底了，這也許是最糟糕的吧。也許有些人會因為一次很爛的成績而突然發(fā)憤吧，可惜我不是。天生的悲觀，加上現(xiàn)實的殘酷，我想我不是超人（呵呵），沒那么多力氣可以很快就爬起來。我知道我在等，說等一個時機也好，說等某件事的發(fā)生也好，總之我在等，等我終于有了重新站起來的力氣，等我終于有了重新出發(fā)的勇氣，等我終于有了重新面對一切挑戰(zhàn)的士氣。
只是在我等待的同時，時間也在一點一滴地流逝。若干年后我會后悔這次的等待嗎，也許會吧。（雖然我不是一個會后悔的人）
只是我卻還在等……
高三優(yōu)秀作文 篇14
臨近高考，教室里掛了一本日歷。
是從120天撕起的。我沒有動手去撕。每天早上，我是進教室較早的幾個人之一。每天早上，我都會打上一杯熱水，潤潤嗓子。一個男同學就去撕日歷的紙張，從120天變成119天，既是新的一天，也將是結(jié)束的一天，他會把撕下來的日歷紙隨手丟進垃圾簍里，而我則開始晨讀。
當我開始撕日歷的時候，日歷上的數(shù)字已變成了109，日歷紙上有名言警句。我會把撕下來的日歷紙端正的壓在我課桌上的書本下。這個時候，離全市第一次統(tǒng)考的時間已經(jīng)很近了。我感到時間的緊迫，同桌的男孩會問我要每天的日歷紙。他會把日歷上的名言警句謄抄在他的日記上，抄完后，再還給我。我放好，有時是折好，等到星期六的晚上，我就會把它全整理好放到資料夾中。
第一次全市統(tǒng)考完之后，日歷上的數(shù)字已變成了97。我覺得時間也不那么緊迫了，我同桌的那個男孩的日記本上也間隔了幾句名言警句的摘抄。習慣了每天進教室的`第一件事就是撕下一頁日歷紙，看著日歷上的數(shù)字不斷減少，桌上的練習本慢慢漸漸加厚，筆芯寫在紙上的墨跡還未干去，腦袋里還是昨天臨睡時記下的幾何函數(shù)公式，視線里似還殘留著跳躍的英文字母。
我再一次從日歷上撕去一張，數(shù)字又減少了一天，一陣涼爽的風吹進來，我的心冷不防的抖了一下，我低頭看著手里撕下的日歷紙，我忽然覺得這不再僅僅是一張薄薄的紙，而是時間。
而我，親手撕去了時間。
高三優(yōu)秀作文 篇15
人在高三喜樂參半，山雨欲來風滿樓。
媽媽最近總是愛叫上幾個志同道合的家長伙伴，一起去聽某教育機構(gòu)有關(guān)高考的講座。她有時會捧著一本大綠皮書，假裝若無其事地飄到我旁邊，翻動幾頁。我只好“禮貌性”地問她“你干什么呢”，她總是很興奮地說：“閨女，我又給你尋了幾個好專業(yè)！……”
大綠皮書上的“熱門專業(yè)”幾個字立刻閃瞎了我的眼。
我向來對那些講座不以為意，只把它們當作媽媽緩解自身焦慮并盡量參與我的高三生活、企圖為我的未來規(guī)劃的一種方式。講座上的分析大多是共性，但我有個性！那些“熱門專業(yè)”，我又不可能因它們熱而將其奉若神明；那些理性分析或許可以讓未來的職業(yè)道路更平坦，但我卻想走自己的路。
我自詡生來便正義感爆棚，小時候的愿望不是當警察就是當醫(yī)生：一個黑貓警長，一個白衣天使；一個除暴安良，一個救死扶傷。后來我發(fā)現(xiàn)，自己動作不太迅速，容易拖組織后腿，便立志于后者。還記得小時候玩過家家時我總扮醫(yī)生，神氣地揮舞著塑料聽診器，假模假樣地開藥方。我看《急診室的故事》，看《無限生機》，看《心術(shù)》，看《青年醫(yī)生》……自學電視劇中胸外按壓的手勢，有時甚至會沖著鏡子里戴著大口罩和黑框眼鏡的自己傻笑。
與其這樣幻想，倒不如少想多干。上了高三后雖然很忙碌，但我自知終于可以為夢想一決雌雄了，我離夢想、夢想離我又近了那么一小步。
記得那個午后，從堆滿書的課桌上抬起頭來，我恍然想起：還有兩個月，我成年；還有七個月，我高考；還有十個月，我上大學。真是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。在山一般的學業(yè)面前，在飛一般的日子面前，人在高三的我感慨頗多：
每當看到安曉菲奮筆疾書的`手，就會想起她札記本上的“我喜歡下了晚自習一出樓門，就發(fā)現(xiàn)有那么多人與我一起默默奮斗著”；每當看到沈章略沉思時輕遮住半臉的劉海，就會記起我倆漫步地壇時滿地的鴿子、暖暖的陽光；每當看到教學樓四、五層燈火通明時，便總能想到“與子攜行”的誓言，隨即心中便騰起一團火……
這些都是怎樣的浪漫與溫情�。∵@些浪漫與溫情將綻放在一片怎樣的十七八歲的天空中�。�
高三是物理老師懷軍口里的云淡風輕、運籌帷幄，是生物老師紅軍言下的“萬水千山只等閑”，是語文老師香平斗志昂揚的一聲“上課”，是英語老師銘杰埋頭批作業(yè)的一個側(cè)影，是化學老師志剛緊皺的眉毛，是班主任、數(shù)學老師維軍直不起的老腰……
人在高三，情非得已，偶爾也有一腔心事，但兵荒馬亂，卻沒有一刻停止成長。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
我見高三多嫵媚，料高三見我應如是！
高三優(yōu)秀作文 篇16
記得剛上初一的時候，我們的教室里還沒有飲水機，如果想要喝熱水或者吃泡面，必須從教學樓出發(fā)，穿過學生宿舍，再繞過教師宿舍，才能到達學校的開水房。因為怕麻煩，所以大多數(shù)同學即使在冬天，也會選擇喝冷的礦泉水。
我就是那大多數(shù)同學中的一員，我每天都是在晚上洗澡打開水的時候，順便打一杯水第二天喝，夏天還好，到了冬天，喝冷水還真是難受，一股透心涼從嘴巴開始，涼過喉嚨，再曼延到肚子里，所以即使冬天穿著厚厚的棉襖，只要喝一杯冷水，也會感到徹骨的寒冷。而且，冬天是個極容易感冒的季節(jié)，一場大雪過后，我開始頭暈，打噴嚏，流鼻涕。上課的時候我也是昏昏沉沉的'，什么知識也聽不進去，一下課，我就趴在課桌上呼呼大睡。我的好朋友曉倩發(fā)現(xiàn)后，將自己積攢的零花錢拿了出來，去學校的醫(yī)務(wù)室給我買了一盒感冒靈沖劑，說每天都要盯著我喝。
感動之余，我也想到了喝藥的困難，因為沒有熱水，再靈的感冒藥我也喝不上。而貼心的曉倩也想到了這個問題，她中午趁著午飯時間，小步快跑到學校的開水房，給我打了一杯熱水，沖好感冒靈送到了我手上。
當我捧著熱氣騰騰的感冒靈的時候，我感覺我的感冒已經(jīng)好了一大半，不是因為藥效，而是因為曉倩對我的關(guān)心。此后，在我的感冒還沒有完全痊愈的時候，曉倩依然每天中午趁著吃飯的時間，一路小跑到開水房給我接熱水，泡好感冒靈遞到我手里。課間有空的時候，她還會給我講解一遍老師上課提到的知識點。
有時我也會感覺到不好意思，因為總是麻煩她，可是曉倩的理由卻是：“你要是病倒了，我就少了一個朋友，也少了一個學習上的競爭對手，如果缺少了競爭對手，我自己的學習成績就會下滑，那還怎么考上理想的高中?再說，每天中午去給你打熱水，我自己也能順便打一杯，而且還能鍛煉身體呢!所以你放心，我做這一切不是為了你，而是為了我自己，你就安心享受吧!”
雖然曉倩說得特別簡單輕快，但是她帶給我的溫暖卻像那一杯熱氣騰騰的感冒靈，滋養(yǎng)著我的身體，也溫暖著我的心，在以后，還會溫暖我的記憶。
高三優(yōu)秀作文 篇17
這世界太無情，這人又太匆忙。這一切可能就是天意。既然是天意，那么就坦然接受。有些事情忘不了，那就不要忘記好了。有些東西和記憶，可能會是我們這一生的最美時光。
回憶是夢——
今天我又帶著失落的心情睡下了。夢里，我似乎又看到兩個女孩在一起快樂的玩耍，她們笑的好開心。笑容很甜蜜。忽然，一個小女孩的媽媽來了，她拉著小女孩就跑了過去，這個女孩眼里閃著淚光。第二天，小女孩急切來到了教室，尋找她的'朋友�？墒窃趺匆舱也坏搅恕Ｐ∨傇诘厣�，看見她的朋友——那個女孩。她有了新的朋友。女孩哭了。這時，我醒了過來。發(fā)現(xiàn)眼角還有慘淚。呵，我不禁嘲笑自己，這不就是我和穎嗎?我又到頭睡下，可是，夢里，穎，我已經(jīng)看不到她的臉了，她的身體沒有了體溫，已經(jīng)化成了灰，好純潔，就像穎和我的友誼一樣。她告訴我她要走了，永遠不會回來了……連一個完整的夢都不給我嗎?我好不開心，心里好難受。穎，離我越來越遠了，我們的友誼正在化成灰禁，沒有回來過……
回憶是痛——
說到痛我又想起了他。杰，這是我第一次怎么叫你。你說過因為你是男的，所以很多女生都會叫你杰。可是，我不想讓別人怎么叫你，我只想讓你屬于我一個人，你只是我的哥哥。這么想，或許有點自私了。但是對不起，請原諒。杰，你很好，這句話我不知道說了多少遍。但是我說的都是真的。你很好，你的性格比較害羞，但是對待別人你很溫柔。自從那以后，想起你我很開心。同時我也很心酸。這段回憶，在我心中永遠是痛的，你不曾屬于我，我們也不可能。所以常常想這一切又是為什么?或許這些你都不會看到，沒關(guān)系，只有我記得就可以了。人的一生很復雜，沒有必要去想那么多沒有用的東西，你喜歡籃球，可能你覺得那個更重要吧。
回憶是夕——
還記得我們剛認識的時候，我很喜歡打你，那時候你不會反擊我，可是現(xiàn)在，你變了。變得我不認識了。你的性格我摸不透，也不想摸透。我只想安安靜靜的做自己就好了。以前不重要了，很多人都會遺忘，那么你會嗎?時光飛逝，真的很短暫。你不在是你，我也不是我，我沒有那么幼稚了，也沒有以前那么傻了�？墒�，我好懷念從前，從前的一切。朋友，同學，老師，如今都不見了�？�，天上的夕陽，好美呀。就像以前的時光。這次，夕陽沒有走，而我們早已各奔東西了。
唉，世界一定會有很多人出現(xiàn)在你的世界，有些人有些事，可能會深深地印在腦海里，想忘記，沒那么簡單。還不如當個紀念，不是更好?做不到就算了吧。
高三優(yōu)秀作文 篇18
秋來抱著骨灰盒，冬來站在一旁，滿年淚痕。
“就把媽送到這兒吧，向著大陸�！迸Φ財D出笑容，將哽咽的聲音咽回肚子里，盡量讓語氣不那么沉重。
“二哥，我想家了�！倍瑏眵龅碾p眼里再次涌出淚水，低下頭，像個孩子一樣抽泣。
像是有什么東西觸碰到冬來的心房，輕易就劃破心房外那層并不堅硬的殼，殼內(nèi)柔軟脆弱的液體流出來，從眼睛里，從皮膚里，從身體中的每一處脈絡(luò)里。秋來想念他們的家，那個雖然簡陋但一年四季充滿歡聲笑語的家；念母親撥弄著花草，院前院后忙碌的身影；想念父親教他們看書寫信，和他們對話談心；想念大哥那頂鑲有五角星的軍帽。
秋來的眼眶濕潤了，他忍住不讓眼淚掉下來，他想他要堅強。
“走吧，回家，基隆就是我們的家。”秋來轉(zhuǎn)身。
“哥，我想我明天需要回趟大陸�！倍瑏砟ǜ裳蹨I，小心而又認真地說。
秋來沉默了會兒�！案劭谀沁吺鞘裁辞闆r你又不是不知道，現(xiàn)在的共產(chǎn)運動鬧得厲害，凡是被國民黨盯上了，多半會沒命，這件事我不同意�！�
冬來微微一怔：“其實，也沒什么重要的事，我只是想回去看看，既然不行那就算了。”秋來呼出一口氣，然而背對的他并未看見冬來的眼睛里一直存在的堅定。
黃昏下的基隆安寧而又美好，不遠處傳來狗叫聲，還有，槍聲。
一群持槍的國民黨面前是一面歷經(jīng)歲月蹉跎的老墻，墻上布滿血跡，墻下尸體連橫。冬來想到大哥，別過頭去默默流淚。
當最后一個人倒下的時候，空氣中陰沉的氣味在夕陽的最后一抹余暉下散開。
星光黯淡的黑夜降臨在基隆。
秋來坐在火爐前，冬來也坐在一旁。
“二哥，那些人做的事不一定都是錯的`吧�！倍瑏硇⌒脑囂�，眼神充滿期待。
“他們沒錯，但我希望你做一個純粹的學者。”
冬來沉默著。爐火即將熄滅，冬來糾結(jié)著是否繼續(xù)加柴木。
爐火重新燃燒了起來，天空越來越昏暗，星辰卻更加容易看到了。
第二天的黎明將整個基隆包籠在一起，冬來的房間空無一人，外面是學生們“爭取民主”的吶喊聲。
“大哥說過，要朝著心中的那條河堅定不移地走下去，現(xiàn)在我找到了這條河。我愿讓點點星火燃燒殆盡，也不愿任其干腐；我愿是燃燒過的灰燼，也不愿為地上的灰塵；我愿做一閃而過的流星，讓每一點碎片都擦出火花，也不愿做死寂的恒星，我愿。”
秋來看到了父親手中的那本熟悉的詩集，看見大哥在說話。
有些信念，戰(zhàn)爭也無法摧毀。
秋來，冬來，哥什么都不怕，就怕你們失去追求理想的勇氣。
信紙被淚水打濕，港口那邊傳來槍聲。
與其把生命交給命運，還不如獻給信仰。，
河邊走來兩個人。
秋來抱著骨灰盒。
“二哥，我想家了�！�
秋來的眼眶濕潤了，他再也忍不住，蹲下來大聲哭泣。
高三優(yōu)秀作文 篇19
窗外，春寒料峭。呼嘯的風聲，隔著玻璃，清晰地刮過耳邊。
屋子里，我獨自站在窗前，看著窗戶上氤氳著的水汽，以及自己支離破碎的影子，頓時感到玻璃里的人好陌生，陌生到難以讓我再看一眼。
于是，轉(zhuǎn)身，關(guān)門。
我獨自來到路上，不停地向前走著，我不知道自己要去哪兒。我只是想逃避，逃避那些難以擺脫的苦惱。看著自己的影子在路燈下變長又變短，顧影自憐。
習慣性地又走到了這條小路，沒有了令人昏昏欲睡的路燈，四周顯得很靜謐。頭頂上忽然一只鳥飛過去，尖銳的鳥叫聲在空氣里硬生生地扯出一道透明的口子來。寒風從黑暗里突然吹過來，一瞬間像是席卷了所有的溫度。我縮了縮身子，任風兒刮在臉上。浮躁不安的心暫緩了跳動，我便開始思考身邊的.一些人一些事……
我受不了身邊虛偽做作的矯飾，受不了自己每次從雄心勃勃到渾渾噩噩之后無奈的敷衍，受不了身邊處處彌漫著競爭與未知的味道。我向往自己可以坦然地生活舒心地交友自信地學習，可以活出真的自我不被瑣事牽絆�？墒俏覅s總是不斷地放棄自己，然后在別人身上看見曾經(jīng)熟悉的自我。就好像每天都戴著面具一樣，想放下又摘不動。
原來，面具的力量，在于讓你不用扮演自己，所以我才會如此不可救藥地無法自拔。我以為，這樣我可以逃避生活，用一種妥協(xié)擔起我自己生命的全部。
“寶貝，來，拉著媽媽的手……”不遠處，傳來清脆的聲音，“寶貝，路這么黑，你怕嗎?”
“不怕，有媽媽在我就不怕�！�
“那要是媽媽也怕呢，你怎么辦?”
“呃……不會的，嘻嘻……”
“有一天媽媽老了，一定會怕的……”
“嗯，那時媽媽也一定不會怕的。因為我長大了，我可以擔當起保護媽媽的責任�！�
“真乖，呵呵……”
我在黑夜中靜靜地聽著，聽著漸行漸遠的笑聲，溫熱的液體奪眶而出。
曾經(jīng)，我也是這樣，被媽媽牽著穿過一段又一段的黑路;曾經(jīng)，我也是這樣，用幼稚的聲音向媽媽說出許許多多的信誓旦旦;曾經(jīng)，我也是這樣，堅定地相信我會擔當起一切，我會是頂天立地的男子漢。
而如今，我卻擺脫不了學業(yè)的煩惱，承受不住別人諷刺的眼光……我沒法擔當屬于我的一切。我只會微笑地妥協(xié)安靜地逃避，與多年前的自己判若兩人。殘酷的現(xiàn)實像一把鋒利的刀，當它砍過來的時候，你如果沒有堅硬的鎧甲就只能等著被劈成兩半。但是人們不同情眼淚，那一對母子的對話又在耳畔響起�！班牛菚r媽媽也一定不會怕的。因為我長大了，我可以擔當起保護媽媽的責任�！笔前�，唯有擔當，才是將自己全部獻出，像一場燃燒的生命盛宴。
想到這些，我迅速擦干眼淚，笑容又一次掛在嘴角，我信步走在回家的路上……
不遠處的前方，明亮的光線如朝陽破曉。
高三優(yōu)秀作文 篇20
誰家的清笛漸響漸遠，不在斷壁殘垣下苦等一圈又一圈的輪回。何處的寒鴉棲枝復驚，不在枯藤老樹下遙望闊別已久的故人。時間的沙掩埋了一切細碎過往，只有一聲輕嘆仍在耳畔回響。浮沉各異勢，昔人更行更遠，相見知何日？怕是碧落黃泉，兩處難尋。
每每下象棋，我總是選執(zhí)黑色一方，在棋盤上調(diào)兵遣將，作這一方小小天地的王。紅黑兩軍對壘，仿佛再現(xiàn)了那場千年前的楚漢之爭。手中冰涼的棋子積郁著霸王不屈的站魂，心中的憤懣和不甘化作棋子落盤時的聲聲悶響。每動一子，心情復雜。我不知道烏江河畔，霸王為何不肯過江東。我不知道霸王托付心愛戰(zhàn)馬時又是何種心情。我不知道霸王看虞姬起舞時，有沒有讀懂她精致妝容暗藏的哀傷與絕望。亡者長眠，生者久哀。那無邊無際的長恨和無奈穿越時光之河，在我心頭拍打出翻滾波浪。
仍記得小時候第一次聽到項羽故事時的感觸，也是從那時起，對霸王的敬仰與日俱增，可隨著年齡的增加，我更深一層的了解霸王。他的自傲，獨尊霸王，四處封侯；他的英雄情懷，國恨家仇，個個必報；他的殘暴，火燒阿房，屠城絕患；他的勇猛，破釜沉舟，大破秦兵；他的目光短淺，氣走范增，垓下之圍命喪黃泉。這些交織的在我心中存在，然少年心中的英雄容不的有半點瑕疵。漸漸的'，開始討厭他，怨恨他，一種被欺騙的感覺深深占據(jù)了腦海。敬之深，恨之切。固執(zhí)的認為他是自作自受。將他和對他的崇敬深深鎖在心底黑暗牢籠。下棋時，雖仍執(zhí)黑棋，卻充滿了厭棄。昔日里心中霸王的無敵形象，土崩瓦解。暗想昔人已逝，永不再來。
笙歌散后酒初醒，袖舞流年。唱斷的錦瑟絲弦，驚起西風冷樓闕。時間永遠是最精湛的易容師，將人改變成一個又一個不同模樣。前些天，浸潤在暖暖陽光下翻閱史記時，恰好讀到了項羽本記，不覺一愣，想了想，細細閱讀起來。黑色的字跡在指尖一一滑過。腦海里涌入一幕幕壯觀畫面。合上書，思緒萬千。項羽，你到底是怎么樣的人啊。五味雜陳在心中翻滾。那些塵封的日日夜夜奔騰著向眼前涌來。細密如針扎的疼痛一點點從指尖向心口蔓延。項羽，西楚霸王，還真是直白的讓人難懂。你雖殘暴卻對自己身邊的人無微不至。你雖專橫卻又那么有情有意。你雖莽撞卻又那么心思細膩。一直以來，認為你早已被我遺忘，沒想到你仍靜靜蟄伏在角落。從未遠去。突然想到，你也是個有血有肉的人，不是不沾半點俗塵的仙。誰人無缺點？誰人不犯錯？一種強烈的羞愧感深深攥住了我，自己又有什么資格去要求別人呢？何況是這般雙瞳英雄。昔人仍在，變的只是自己。
再度擺好棋盤，黑色棋子沉穩(wěn)而立，一如從前。金戈鐵馬，霸王披甲，睥睨眾人，傲視天下。
高三優(yōu)秀作文 篇21
站在這座城市的中央，望著層層迷霧籠罩著的天空，分不出什么是人生的十字路口，哪里才是落腳點。
記憶中的某個季節(jié)縈繞著的城市啊，為何總是吹著東南西北風。肆意地嗚咽拔動心中的心弦，勾起纏綿的記憶。
那年的那個夏天，還是依舊的那種燥熱，帶著絲絲的微風。送走了身邊的人，一個接一個，斷斷續(xù)續(xù)的擁入二路汽車的懷抱。
剩下了自己。還有收拾好的背包，一本書和破舊的小P。
望著站臺上來來往往的行人，迷茫了視線。慢慢的什么都看不到。只有綁在柱子上得不到自由的喇叭不斷的報出時間。
聳立在這個旅程的起點，拿著車票。不知道以后的日子是什么感覺。希望不會和倚在墻角邊的乞丐一樣。
快要消失的夕陽照在身上感覺不到一點點的溫暖。卻有冷冷的感覺。
夜班車啊，夜班車，還好你是我默立等待的身影。即將一路的顛簸，希望您能把我?guī)胨寄畹拈L河。
沒有家鄉(xiāng)的星星，沒有家鄉(xiāng)的月光。
一眼望去只有林立的高樓，迷宮般的街道，耀眼的廣告牌。找個背風的角落，等待著今天的光芒慢慢的呈現(xiàn)在面前。
灰灰的天空看不到任何的明媚。就連路邊的草叢都帶有一層灰色。
一路的'旅程讓我知道什么叫做都市，亦知道什么叫做繁華了。M記，KFC，星巴克。
當然也知道什么叫做一個城市里的底層人物了�？粗竺嬗泻芏鄠�零的菜單和服務(wù)員那虛偽的微笑。斷然離去。口袋里殘存的幾張零錢是不讓我有資格去享受這種上層生活的�？袔卓祜灨桑嘞伦詠硭�。一餐就這樣就地解決了吧。
交了車錢后，來到了一間破舊蹂躪的房間。打點好所有的一切，躺在了以后可能要躺很久的地方�？粗旎ò寤ɑǖ陌l(fā)霉，電風扇轉(zhuǎn)一下停一下。想看書，卻遺忘在了車上。小P又沒有電。只好去沐浴。換上最得意的服裝去感受一下這個城市給我的夜景。想看看自己來到大街上和民工有沒有什么兩樣。是不是象以前一樣去到任何的地方都被人用懷疑的目光注視著。也象18歲那年的出門遠行，帶有“第一次”的神秘奔跑。
第一次知道什么叫人行道，第一次知道什么叫紅綠燈，第一次知道什么只能看而不能摸，第一次知道了被人藐視是什么感覺。
拿著起碼還有飯吃的零用錢，過著似乞丐一樣的生活。日復一日的想著同樣的事情。
一天，就這樣匆忙而去了。陪伴著我的是那幾本破舊的書本。尚有不斷加長的胡須和皺紋。眼神里的渴望慢慢的被生活所消滅。所剩麻木來取代它。
什么都沒有得到，疑慮多了。神情也更加的疲憊了。
這個是我想要的生活？
破爛的背包，換了又換的書啊，你可知道就連小P都躲在了哪個角落里替我哭泣啊。
生活啊生活，我將如何方能從你的困惑的心靈里走出來呢？
高三優(yōu)秀作文 篇22
中國古代詩歌中，山水田園詩，邊塞詩，愛情詩，征人思婦詩幾乎占據(jù)了大半詩壇，而思母詩呢?
說起閨中思婦“卻令燈下裁衣婦，誤剪同心一半花”這樣的詩句張口即來，而念及年邁的母親怕是支支吾吾一時半會也只能想的出一句“慈母手中線，游子身上衣�！睙粝虏靡氯�，其實多為慈母啊�！坝耋鐟鋭e離后，征人薊北空回首”嬌妻在別后兩行清淚，楚楚動人，憐得征人頻回首，愿長留。可他們的老母親或許在床榻、在灶邊、燭淚滿面。他們可曾想到?
“父母在，不遠游”，說不定哪天在一個不留意的笛聲里，一個高歌縱酒的樂宴里，又或是一聲聲杜宇啼歸的哀怨里，他們便與世長辭。但可恨的是，這句話還有下一句“若遠游必告知�！笨倸w，母親父親還是抵不過那三十功名，寧愿“八十里路云和月”地追尋。任憑走馬臨川邊的江水流淌，就如同他們遠方的母親的牽念。古人總忌諱兒女情長，他們對母親的思念，不至于沒有，卻不及他們的母親的.牽掛來得那樣長久，那么綿長不斷絕吧!
《憤怒的葡萄》里提到了母性，魯迅也曾問答蕭紅的問題，他對于青年的愛是母性的，母性里有一種慈悲。而母愛里卻是一種犧牲，俗語說，娘想兒，流水長;兒想娘，扁擔長。母親不會在乎孩子對他們的愛是否會“有盡時”，他們的愛永遠是“無絕期”的。
連綿的水，只要不干涸，就會永遠流淌，母親只要健在，愛就不會停歇。流水，一直是古人常用的意象，水載萬物，無象無形，一直在流淌，但它不會變。河還是那條河，河床也沒有消失，奔流的或涓淌的是那日復一日的流水，或許越淌越清澈。老子說：“上善若水”，最高尚的情操莫過于無形的水，滋潤萬物而無所索求。母親在我們身邊扮演著這樣一個角色，甚至讓人們忽略了她們細流的愛。扁擔長，可也就那么長，既不寬廣，也不無限，并且易斷折，尤其是在水的浸泡下。不要在母親的愛中放縱，消磨掉了自己應該回報的那份愛。
有朝一日，策馬揚鞭臨過流川時，千萬不要別過臉去，駐馬停下好好看一看，這流水也有如母親的思念，所謂：“天長地久有時盡，此愛綿綿無絕期。”
高三優(yōu)秀作文 篇23
以前，我做什么事總是不愿意堅持，爸媽對此很是無奈，總說我，但我總是不當回事，認為沒什么大不了，直到那件事，我改變了想法。
那是一個夏天，媽媽很晚都沒回來，我非常無聊的呆在家里，連電腦都不高興碰，在我等到快“發(fā)瘋”的時候，媽媽終于回來了。“媽媽，我好無聊!”我不滿地說。媽媽笑了笑，并沒有說什么，指了指后面。我順著手指看過去，不看不知道，一看可把我高興壞了�！白孕熊�!”我歡呼了一聲跑過去，仔細打量著它。只見他全身一檸檬黃為主，舒適的坐墊，龍頭上還有一個可以調(diào)節(jié)速度的手把�！鞍�!可真氣派!我可以學騎嗎?”我迫不及待地問�！安恍校砹�，明天吧!”媽媽笑著說：“好!”
第二天，我一大早就起來了，一想到要學車，我就興奮的我很不得一蹦三尺高�！皨寢�，快陪我去學騎車吧!”我一看見媽媽就干嘛跑過去說。“好!”
我和媽媽來到小公園，這時的人還比較少�！坝涀�，騎車要穩(wěn)，眼看前方……”媽媽細心地告訴我如何起，在講到我快不耐煩的時候，總算好了。我迫不及待的，“手腳并用”的爬上自行車。我上了車后，媽媽一直在后面拉著。我自在的而又小心翼翼的騎著，但一想到后面還有媽媽，我就特別安心。
突然，我感覺車子后面忽然變輕了，不好的預感一下子涌了上來，連忙向后看去，老媽居然松了手!巨大的驚慌讓我一時不知所措，我手一抖，車子一下就扭成了“S”型，然后只聽“嘭——咚——啊——”的一連串的驚響聲，我與大地媽媽來了個親切擁抱。“沒事吧?”媽媽連忙跑了過來，緊張地問。“沒事!還沒骨折!”“呼!看你還有心情開玩笑，就是沒事了，那接著氣吧!”“恩!”我應了一聲，就爬上了自行車，接著，又是經(jīng)典的三連驚響聲，我又摔了。我站起來，揉了揉摔痛的屁股，又爬上了車……結(jié)果可想而知，不是那三連聲，又是什么呢。
我這次又站起來，卻沒有爬上車，而是將自行車扔到了旁邊，不騎了。媽媽走過來：“怎么了?干嘛不騎?要堅持啊!”我不滿地說：“痛死了，不騎就是不騎!”媽媽見我這樣，就使出了“激將法”：“我就知道，以你的性格，根本堅持不下去，唉，我何必和你這種沒恒心的人說下去。”看著媽媽一臉“我就知道”的樣子，我就氣不打一處來，一跺腳，一咬牙，說：“誰說我不行的.，你!等著瞧!我一定能學會!”
我憤怒地騎上車，不停的練習，卻又不停的摔倒，但又不停地爬起來。當我學會的時候，我一灰頭灰臉的樣子把媽媽惹得笑的不停，而我也在那笑，我們母女兩個在那相視而笑。
因此，我懂得了做任何事都應該堅持不懈。
高三優(yōu)秀作文 篇24
“君子不是工具�！�
這是孔子在《論語》中所說的。
“君子應該是工具�！�
我說。
孔子認為，君子不應像樂器一樣固守某種形式和功能，而應追求一門技藝的長久之計;而應追求“道”，不斷“給良心”，尋求世界的真理。然而，毫無疑問，信息時代的人們像螞蟻一樣忙碌著，他們追求的是“小而幸運”和“佛教”的態(tài)度，向往有情的生活和追求幸福的偏狹角落。雖然毋庸置疑，但也不得不引起我們的警惕：這樣的生活是否離先人的教誨越來越遠，我們是否平庸，活得越來越簡單，為了讓我們活得更輕松他成了警察話語中單調(diào)的“工具”?
古希臘哲學家亞里士多德為尋求世界的真理而進行了廣泛的研究和不懈的努力。他最終成了百科全書學者，成為后人敬仰的豐富的哲學體系;中國明代地理學家徐霞客提出了“早出于藍，晚上蒼梧”的遠大抱負。他周游中國30年，他的《徐霞客游記》寫下了九州的浪漫。
有很多例子。這些閃耀在人類星空中的耀眼星辰，或許從未聽說過“君子不善”，但他們明白，一個人在這個時代應該堅守信念，追求目標。他們可能是不同世代的人，但他們都珍惜世界，愿意為人類的發(fā)展進步追求真理、撥亂反正。桶或高樓阻擋不了它們。他們跳出“器”的局限，成為孔子所說的君子。
面對改革浪潮的過去，我們新時代的青年人，應該更加雄心勃勃，在先賢的指引下，敢于跳出舒適的安全地帶。我們不愿意成為“工具”。我們要高瞻遠矚，為時代建設(shè)貢獻力量。只有這樣，我們才能不辜負幾千年前孔子關(guān)于青年和人的理想。君子不是工具--
紳士也應該是一種工具。
珍惜世界，不應局限于“器”，而應向“器”學習。學習“氣”是包容和廣泛的'海納百川，有容乃大。”我們學“氣”，包括異物和自己。
包括外來的東西，我們需要豁達，學習“儀器”這樣的一種性格，不僅要有霜凍的勇氣，更要有沒有風雨、沒有陽光的灑脫。不要害怕過去，也不要忘記心的開始。我們應該保持自我修養(yǎng)，為我們的發(fā)展提供更多的營養(yǎng)。包括我們自己，要求我們努力奮斗，學習“器具”的豐富內(nèi)涵，不斷提高個人素質(zhì)，培養(yǎng)自己，為接受知識和處理外部事物打下堅實的基礎(chǔ)。
玉石不經(jīng)打磨，就不會成為一件物品。為了承擔起時代的責任，在思考世界的同時不斷完善自己，我們應該學習“工具”，而不是局限于“工具”。只有把遠大理想和個人修養(yǎng)有機地統(tǒng)一起來，才能在新時期建設(shè)有中國特色社會主義中“成為工具”，不辜負青年，成為有前途的青年。
高三優(yōu)秀作文 篇25
“打動別人的最高明的辦法，是跟他談，他最珍貴的事物�！钡拇_，有效的溝通取決于溝通者對議題的充分掌握并站在對方的立場，而非措辭的甜美。溝通能促進人際關(guān)系的和諧，也能像讓泥人木人因不善溝通而不歡而散，可見隔閡就是缺少溝通造成的。
“人與人之間交往的前提首先學會溝通”的確，溝通可以與其人共舞，與其心相近，由此可見，及時溝通有利于消除誤會，達到理解。這便是古往今來人們對溝通話題探討不休的原因所在。
屠格涅夫和托爾斯泰猶豫見解的分歧，多次爭吵，后來倆人各奔東西，從不往來。時隔十六年后，托爾斯泰主動寫信給屠格涅夫希望消除隔閡，這封信使屠格涅夫十分感動，不久他去拜訪了托爾斯泰，倆人和好如初。溝通能使爭吵的人冰釋前嫌，忘掉恩怨。相反秦王破六國一統(tǒng)天下后，為了基業(yè)傳萬世，不顧百姓之苦而施加暴政，引起儒生言論討伐，一意孤行便實施了殘暴的“焚書坑儒”，久而激起民變，致使秦王朝的也逃不過被推倒的命運。溝通是相互的去善于理解別人，而非去要求別人遵循自己的`意愿與要求。
良好的溝通能夠巧妙的化解矛盾，化干戈為玉帛。而兩者一旦喪失了溝通，分歧只會無限的放大化，導致無法挽回的結(jié)局。
杰克韋爾奇說“溝通，溝通，再溝通”重要的事情說三遍，可見溝通是多么重要。之所以生活中不能沒有溝通，是因為它是與人交流的基本需求。這正是古今中外人們對溝通的重要性的認知。
趙國大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如揚言讓他難堪，而藺相如卻避免與之沖突。眾人不解，藺相如一句“先國家之急而后私仇”道出他的品格，后被廉頗聞之，深表歉意，最終倆人成為摯友。溝通能使人心胸寬闊及時糾正自己，同時得到更多的良師益友。相反清朝閉關(guān)鎖國夜郎自大，不與世界溝通，最終國門被破，列強入侵，慘不忍睹。可見拒絕溝通就是拒絕學習，不去溝通只能停留在原地放棄了進步。
溝通，小至人與人之間，大到國與國之間。只有放低身姿學習他人的長處，方才可以強大自身，反之小到誤己，大到滅國。
“君家何處住?妾住在橫塘。”如此生活化的一種對答，卻讓人深感溝通可以使萍水相逢的心靈如沐春風。溝通始于兩者甚至多人，卻歸于生活，終于時間，這種遵世之道源遠流長。來自于智慧，歸還你快樂，來自于從容，歸還你仁和，來自于容忍，歸還你成長。溝通之美妙，有何理由能夠阻止我們時刻都去往放開心扉的遠途呢。
高三優(yōu)秀作文 篇26
那段時光已然流逝，站在烽火的岸邊，一張茫然的臉，努力地回憶高三片片不可撮合的飄零。是的，記憶像飄零的櫻花，只是曾經(jīng)綻放在茂密的枝頭，爾后就成了遍地凌亂的落紅，叫人無法拾起，只能把回憶當成無聲的祭奠。
高三，有著忘不了的精彩，又有著摸不去的傷痕，成敗交加，悲喜交錯。只是回憶起來卻只有傷感，悠悠地縈繞著不肯逃離。
那段日子，我們生活在最西邊二樓的.角落---高三（9）班。課室小得不能用“窄”字來形容，除了放桌椅和人的地方，全是書，似乎這是高三特有的裝扮。人在高三，想不充實都不行�！跋蚯皼_，讓我們與眾不同”，班主任的希望在墻頭上天天俯視著我們這群如饑似渴的孩子，叫人不敢有半點的松懈。
每當下課的鐘聲敲響，我就迅速的逃離，逃離這個緊張煩悶的課堂，留下課室一片狼藉和三三兩兩撲頭蓋臉的睡豬。其實我走得并不很遠，僅僅是踏出走廊而已。這里雖然與課室相連，但全然是另外一個世界，在這里充滿了歡笑，有花，有草，有蝴蝶的飛舞，而且還有香噴噴的草莓呢。我們可以在這里擁抱陽光，可以吸收新鮮空氣，還可以在這里暢所欲言，踢毽子。短短的十分鐘，我們過得是多么得快活啊。下雨的時候，這里會積很多的水，從下水口向泉一樣翻涌而出，直到把走廊變成一條水道，再一層層地漫進課室，上著課的我們都把目光投向門口，空留老師在講臺上涂鴉。然而，我們離開了，想回到過去？不了，那個已經(jīng)是不屬于我們的世界，只能夠用回憶默默地祭奠。
一群歡喜雀躍的孩子，似乎與這個郁悶無比的高三格格不入的樣子。但是為了夢想的將來，我們不得不接受挑戰(zhàn)，埋頭苦干，挑燈夜讀，奮筆疾書，然而，理想與現(xiàn)實的距離總是那么的遙遠，我們伸手，卻發(fā)覺似乎遠得不可觸及。一次次的小測，小考，月考，模擬考，大考把我們淹沒在悲傷的地獄里，無法自拔又不得不去忍受這巨大無鵬的打擊，僅僅為了不絕望�，F(xiàn)在我們都走過了，大家還是否還歷歷在目呢？也許，這也算是一種祭奠的法式吧。
還記得那個因考試失利而淚流滿面的女孩，那個因女孩流淚而焦急安慰的男孩；還記得籃球場上不屈不饒的激戰(zhàn)，綠蔭場上酣暢淋漓的激情；還記得宿舍里頭爭吵不休的話題以及面對棋盤苦惱不已的樣子。
我靜靜地在黑暗中端坐，時間汩汩流過心上的河流，從沒有一瞬這么虔誠地懷念我所走過的日子，在這個空明寧靜無風的夜晚，我嘗試著懷念，一個人忍受著猝不及防的憂傷。
高三走了，路，還很長。
高三優(yōu)秀作文 篇27
斜眼香腮，已覺春心動。日月星辰之間，萬物各安其命，斜紅疊綠，翠影重生，春風纏綿地飄蕩著新葉，花朵在細雨的恩澤下悄然綻放天地間的輪回從容不迫，僅此而已。
仰望星空，只覺明月如霜，好風如水，清景無限，任憑歲月更迭，讓心隨從前的時光緩緩流淌。人與自然的和諧之美莫過于李清照筆下的，常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。在那一個時代，一位命運多舛，瘦弱黃花的女子選擇放下哀傷苦惱與自然的波瀾一同起舞。舉手投足間無不散發(fā)著清香秀麗之美。她也曾苦苦尋覓人間平等愛情之尊不惜鋃鐺入獄清凈一身，但晚年的她終究是回歸自然安于本色。
煙柳水媚，桃花夭灼，雁鳥南飛，哪一景不惹人沉醉，何不放慢了腳步，該來的總會來。
倘若以自然為明鏡，人類便不盡渺小了，放眼當下，浮世的繁華熙攘紛爭，有人卻問人生是什么，亦有人回答人生如煙花，曇花一現(xiàn)，韶華易逝。在這個彷徨的物質(zhì)世界里，有人愿意一生為籌碼，追名逐利，用盡手段，勾心斗角，當今社會里只有手握金錢，家財萬貫，像呼風喚雨之權(quán)力才是真正實在的滿足，無一可得的美好，真的是這樣嗎?
解落三秋葉，能開二月花。在另一方面，我想，人生如曼珠沙華，生命的亮度全由自己決定，生命的寬度也應由自己擴展。也許你會徘徊在暗淡的灰色邊緣，也許經(jīng)歷了痛苦，自卑和無助。但記住生命的華章有你親自譜寫跨越難以越過的高山險峰，迢迢跋涉脫變的'心路歷程。正如劉禹錫的巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。只有享受過孤獨，你的人生才美麗才圓滿。
幸福像一葉扁舟，在人生的苦海里四處漂泊。對沈從文來說，在苦難中跋涉才能展現(xiàn)生命之本色，10年_并未使他喪失生活的希望，他把目光轉(zhuǎn)向中國古代服裝史，專心研究查找歷史文獻，苦心孤詣，著書立說，將一門幾乎消失的學科逐漸發(fā)揚光大，在承受著孤獨勤懇研習的同時，他實現(xiàn)了自身的價值。他看淡了世間，把富貴榮華看作野草閑花，把一時的歷盡得失看作是天上飄渺不定的流云。
其實每個人應擁有一份田園式的心態(tài)，人生征途中難免有挫折，我們要換一個角度，換一個方向，從而實現(xiàn)人生價值。我們都是蘇軾口中的天涯劍客，都在亂世中尋覓著山中歸路都在，望斷故園心眼�？释麧M懷志氣重新回到人生理想開始的地方。只要我們將世間的種種劫難處之于泰然，在靜謐的歲月里找回了自己迷失的心便足夠了吧。
照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄，并不能使我們早在起伏的千山萬壑之中，我們會昂起頭與苦難爭斗，有一天你看著我，我會自信的告訴你，我問心無愧。
經(jīng)歷了世間的風浪，也悟得了生命之本色，禍福消長，得失在天，在紛繁的世界里我們靜靜的站著，不說話，任憑清風沁入五臟六腑，看云卷云舒，心若柳絮，飄然紛飛。
高三優(yōu)秀作文 篇28
“十里不同風，五里不同俗�！敝袊迨鶄�民族，各個地方都有自己獨特的風格。我的家鄉(xiāng)是江南水鄉(xiāng)，春節(jié)、清明、端午、中秋……都是我們民間傳統(tǒng)的節(jié)日。最讓我感興趣的是過立夏節(jié)了。這不，到了那一天，有趣的事兒一件接一件的來了!
碰蛋
每到這一天，家家戶戶都煮了鴨蛋，趕著孩子們在黃昏時候碰蛋。碰蛋可有趣了，我們一起興高采烈地聚集在門口，“碰蛋!”“碰蛋!”于是碰蛋會開始了，不出幾分鐘，只見手中的蛋有的“粉身碎骨”，有的“腦袋開花”，有的“血肉模糊”……個個傷亡慘重。
碰蛋，是要摸著門道的：第一，選蛋。必須是殼硬的蛋，最好是青殼鴨蛋;第二，在碰蛋時，不要用自己的去碰，而且千萬要記住要用尖的那頭，因為另一頭是空心的，這可是我多年積累的經(jīng)驗�？墒怯行┮粫Ｒ恍┬÷斆�。比如說：有的人把蛋弄一個小洞，用吸管往里面一吹，里面的東西一出來，就灌入水泥。有的人干脆用水泥捏成一個蛋，為了掩入耳目，再用一塊手帕包住，就以為天衣無縫了。還有的人竟然用一塊圓石頭代替，以為能瞞天過海呢!可是大家的腦子靈得很早就識破了他們的詭計。裝作不知道，故意去跟他們碰，然后伸出另一只手去摸蛋的另一端�！肮�，詭計識破了!”碰蛋時可激烈了，比賽的兩個人心怦怦直跳，擔心自己的蛋會碎了，想碰又不敢碰，圍觀的人紛紛喊道：“碰蛋，”“碰蛋!”情急之下，伸手一碰，碎了!又急忙跑回家再拿一個，等待下一場比賽。
稱人
最可笑得要算是稱體重了。幾個健壯的青年把一根繩掛在一根超大秤桿的秤鉤上，再在下面綁個固定的`帶子。人一坐上去就可以稱出體重。有的人太胖了，一坐上去，“撲通”一聲，繩斷了，幸好下面的人及時扶住，否則就要摔個大馬哈了!再看看這位，早已被嚇的心驚膽寒，面如土色，全場哄堂大笑。像我這般大的孩子，似乎是為了尋求新鮮和刺激，索性用手拉著鉤子，把雙腳伸起來，體驗這初次嘗試的感覺�？粗矏偟纳袂�，周圍的孩子連心都癢了，迫不及待呢!快看，那是誰?連滿月大的孩子也來湊熱鬧了。他坐在籮筐里，興奮得拍打著小手，可愛極了!這是多么有意思呀!
吃豌豆飯
樂過、鬧過之后，便傳來了媽媽叫吃晚飯的聲音。這頓飯可非比尋常，村子里家家戶戶都燒豌豆飯，米飯中加入了綠茵的豌豆，紅彤彤的火腿塊，還有新鮮的肉，色澤艷麗，芳香撲鼻，讓我胃口大開。雖說平時也能讓媽媽燒豌豆飯吃，可在立夏這一天吃卻覺得別有一番風味。
這是立夏時過的最有趣的三個活動了。也許，你沒玩過，更沒有聽說過。那么歡迎你在立夏這一天到我們江南水鄉(xiāng)農(nóng)村做客哦!
高三優(yōu)秀作文 篇29
似乎每次放月假，都下著小雨，惹人心煩。
月假呢，就是一個月才有一次的從星期五下午3:00一直到星期日晚上7:00的假期，一個月了，我們住校生終于可以回家了。因此，對于這群十三四歲在外讀書的小孩來說，月假成了一個月中的興奮點，每每這時，你于擁擠的人流攢動的人頭中會發(fā)現(xiàn)，笑容已成為永恒。而我則莫名其妙愛屋及烏地喜歡上了月假中的雨。
每次月假完了，父親都會送我去小車站等車，一路上父親打著傘，我們慢慢地走，不讓雨水淋濕衣服。有一次我走得有些快了，父親便趕忙說：“慢點慢點，你看地上的泥水都濺到你褲子上了，你媽才洗過的�！蹦锹曇衾�，有些責備又有些請求。我這時便偷偷地笑，到底還是他心疼我媽啊。
我們一步一步小心翼翼地走著，從家里到車站的路程并不遠，我們卻要花好長一段時間才能走到。一路上嚴嚴實實地躲在他的傘下，聽著他講話，我覺得這真是一種享受。
我們就這樣，走了三年，從初一到初三。雖然有時驕陽似火，但我們會撿陰涼的地方走，雖然有時白雪皚皚，但我們會一路玩雪一路走，總之一個字——慢。這似乎已經(jīng)成為了一種習慣，一種行走的方式。而就在之一次次的慢行中，我仔細觀察了父親。
他越來越不修邊幅，越來越嘮叨，笑時眼角的皺紋一次次地在增多，而頭上的頭發(fā)卻越來越少。我�！俺庳煛彼疽梗麉s總是笑著說：“像我們這個年紀有人都已經(jīng)禿頂了，我還算好的呢!”他說他一旦有禿頂?shù)嫩E象就去把頭發(fā)剃光。“光頭是這個年代最流行的發(fā)型�！彼偸鞘挚隙ǖ卣f完這個病句，然后發(fā)出豪邁爽朗的笑聲。父親就是這樣，在慢行的路上講許多有趣的事情，我便總能愜意地享受這一段時光。
這幾年來，他在一次次的慢行中老了，這是我在初三快結(jié)束時得出的.結(jié)論。他依舊是胖，卻不見當年的震懾力，只剩一垛垛肥肉堆在那里；他依舊高大，卻不見當年的威風，只剩一個有時笨拙有時落寞的軀體。我不知該說些什么……
記憶中的月假真的是小雨霏霏的，常常走著走著，心就酥了。
后來搬了家，從小鎮(zhèn)搬到了縣城，我便自高一起過上了走讀生的生活，可父親仍留在小鎮(zhèn)工作，他便成了徹頭徹尾的“住校生”。
我的學業(yè)越來越繁重，他的工作也似乎越來越忙了，所以我們見面的次數(shù)及時間越來越少了。有時一個人在家，看著空蕩蕩的房間，大大咧咧的我一下子沉靜了下來，便翻開厚厚的日記本，靠回憶度日。我至此才發(fā)現(xiàn)，那三年的慢行是多么珍貴。
因為慢，父親有機會和女兒談笑；因為慢，女兒有時間觀察父親。想想才發(fā)現(xiàn)，這是多么奇妙而有內(nèi)涵的“慢”啊!
唉，父親和我真的是越來越忙了，但我明白，他那顆愛我的心絲毫未因年華的易逝而變質(zhì)，我早已在“慢”中體會到了他深沉的厚重的父愛。
今天，天公作美，下起了小雨。我抑制住內(nèi)心的興奮寫完這篇文章。我已偷偷決定，和父親慢慢回家，享受這段甜甜的幸福。
于慢中，我體會到了父愛。
高三優(yōu)秀作文 篇30
“叮鈴鈴”放學鈴聲響起的那一刻，我已整理好書包，大步流星地跨出教室。和那擁擠的人流一起涌出了學校的大門。真的，在那一刻我的腳步更快了，我也不知道為什么這么急切地趕著回家，可能是因為書包里的那一堆作業(yè)吧。
10分鐘后，我便來到了永清街的公交車站，我已熱得兩頰通紅，于是搭上了一個擁擠不堪但開得飛快的、被報紙評為生猛黃巴的小公交。2分鐘，生猛黃巴就把我?guī)У搅宋壹臆囌�，雖然，永清街離我家有兩公里。
到站了，我下了車，一陣熱風迎面襲來，啊~六月的風，已夾扎著盛夏那令人窒息的氣息。不知怎的，我突然放慢了腳步，任由那熱風擾亂我的發(fā)絲，我深深地呼吸，啊!好久沒有這樣大口呼吸了，放眼望去，已然可看見我家住的那座大樓了。在原來，我2分鐘就可以奔過去，但今天，我沒有。我拖著疲憊的身軀和那早已被書包壓得酸痛的肩膀(媽媽總說書包里似乎放著一塊幾十公斤的大石頭)，一個人靜靜地走在街上，路人都是行色匆匆地從我身旁流過。
今天太奇怪了，我靜靜地想：可能，我已厭倦了這種快節(jié)奏的生活方式。
從車站到我家的那條路上，曾經(jīng)種著許些美麗的月季花，我已經(jīng)忘了它們的樣子，今天記起，便有一種想去看看它們的欲望。走到花壇前，卻發(fā)現(xiàn)月季早已不見了，替代它們的是一棵棵低矮的灌木，心中突然涌出一股失落。記起上次來這花壇是去年的8月。唉------，我深深地嘆了口氣，至從上了初中，我便失去了生活中的很多發(fā)現(xiàn)，唯一的發(fā)現(xiàn)是同學們相互之間的.明爭暗斗。離開了花壇，我還是以漫步的形式走著，忽然感覺這種走路方式真的很舒服，眼前浮現(xiàn)出初一這一年中的許多畫面：朋友之間的分了又和、和了又分;考試的成績升了又降、降了又升。
同時，我也想起了朱自清的《匆匆》，生活就必須這么匆忙嗎?生活就必須奔跑嗎?生活難道就是一往直前，永不回頭嗎?可真累啊!瞬間，感覺眼眶濕濕的，但，風很快抹去了它。我抬頭望了望天，啊------!天，可真藍啊~只是，傻傻的我平時都不曾發(fā)現(xiàn)。
我不禁的想起一個作家曾經(jīng)說的一句話：“年輕的時候認為有很多重要的在前面，只要不停地奔走就能看到。走過來，發(fā)現(xiàn)重要的都在身后發(fā)生了，已經(jīng)過去了，再往前又是一片空白�！蔽业拖骂^，深深地，感覺我錯過了很多，失去了太多的生活中的發(fā)現(xiàn)。
來到家的門前時，我抬手看了看表，比平時晚回了5分鐘，呵呵，只有5分鐘。
按響門鈴，一開門，就看見媽媽那張急切的臉：“怎么晚回了5分鐘?”我笑了笑，換了鞋，輕輕的應了一聲：“沒什么。”然后關(guān)上我的房門，留下一臉錯愕的媽媽站在那里。
“啊，就5分鐘，我卻發(fā)現(xiàn)了這么多�！蔽腋`竊地想。
高三優(yōu)秀作文 篇31
數(shù)月過去，天地景物，宛若迷霧。山澗四季，水面漣漪，草際煙光，月下花容，杲杲云彩，風中飄逸。那天晚上，赤橙色的星辰點綴著墨藍色的天空，夜彌漫著溫馨的顏色。那天山上，磷光瑩瑩，螢火蟲閃著模糊地綠光，連綴起一片綠色，好似夜空的倒影，迷茫而又清晰。言幽突然開口道：“你，想要什么？”
葉寒眉頭不見任何波瀾，默默注視夜空許久，方回聲：“我要找到寶劍，復興我朝�！币鈿獠l(fā)，“我要救父親，我的父親……”黯然泣下，聲音漸小，一抽一噎。
“男兒有淚不輕彈，不要哭�！毖杂牡穆曇羟f重有威嚴，“我們會救出來的�！�
“嗯�！比~寒望著像似父親的眼神，頷首一點，漸漸凝神，雙眉緊蹙，脆弱的臉上浮現(xiàn)如山般堅毅，如月般冷漠倔強。
又是長時間的沉默。
言幽突然又道“生在亂時，是我們的不幸。但，國破山在，城春草木，只待煙雨，雨潤如舒。逢在痛時，是我們的不甘，但，寶劍鋒從磨礪出。是英雄，終顯本色，仗劍縱路，才是漫游名山的錚錚傲骨。即使，一把銹跡斑駁的劍�！�
“是！”葉寒鏗鏘有力的回答。
擱淺的記憶一點點塵封重啟，葉寒的腦海閃爍嘶嘶火光：
“喲，這不是言幽嗎？怎么，又出來行騙了。害人還沒害夠嗎？”每每這聲音如刺般在葉寒的腦中回旋。
“我不是�！毖杂牡穆曇艏贝夙懫穑瑓s惜在人們的嬉笑中，反駁聲消失在人海。他的眉角是落寞，是憂愁，是痛恨，是不甘。
葉寒懂了，他知道言幽如同自己有不堪回首的.過去，有自己的痛，有自己的殤，一直，深深埋在內(nèi)心最深處。葉寒明了，他知道言幽在等待屬于自己的命輪，等待有一天自己俯看天下。
“那你呢？”葉寒道。
“我。呵呵，我枉費一生醫(yī)術(shù)。哼，終有一天，我會站在顛峰，讓天下的人都知道我言幽是何等的醫(yī)術(shù)高超�！彪p拳緊握，眉角是堅毅，是凝重。
“可為何他們不信，他們寧愿死也不信，我說他們喝的符湯有毒，不能喝。他們不聽，喝了，死了人，還怪罪于我，說我得罪神明，神明降罪，害他們慘死，為什么？”言幽大喊，“為什么，為什么？”
“呵。”葉寒苦笑。在村里住了幾月，漸漸的打聽到言幽的事，他不能說什么，也不能做什么，他知道是村民的無知，可這有什么辦法，村民信神明，不信言幽。每當他問村民言幽的事，他們總是咬牙切齒，恨不得噬其肉，飲其血。
是�。繛槭裁�？我們只是少年，為何，為何？
黑夜總是會過去的，風如海嘯席卷而過，劃開黎明的光彩。
高三優(yōu)秀作文 篇32
每一座山都有頂峰，只有通過努力才能到達�！皶斄杞^頂，一覽眾山小�！笔嵌鸥υ谕乐袑懪实翘┥郊榷ù笫难�，也是攀登人生頂峰的誓言。
作為一名即將面臨高考這一重要人生拐點的高三學生。未來對我們來說是未知的，迷茫的。在這青春年華，我們有時間去成為任何我們想成為的人，也許夢想遙不可及，但是，既然選擇了遠方，就必定要風雨兼程。三年前，我們踏入高中的校門，播撒希望的種子，懵懵懂懂，帶著對未來的無限幻想播撒著希望的種子。三年后的今天，我們即將踏上高考的征程，經(jīng)歷了一年的磨練，將收獲成功的果實。
在這個社會，優(yōu)勝劣汰，適者生存是不變的道理�，F(xiàn)實是殘酷的，高三的生活也是艱苦的。每天早上迎著日出來到學校，晚上伴著昏黃的路燈回家。這一切的一切都是為了什么呢。我想，大概是為了自己所向往的夢想吧。在這通往夢想的路上一定會遇到很多的艱難險阻，解決這一切的`方法也許就是堅持。只有勇往直前，永不停息才能到達成功的彼岸，堅持像大海一樣無畏地奔涌，每一個高三學子心里的熱血也同樣無畏的翻滾。當我們在追逐夢想時，都會閃閃發(fā)光，發(fā)光的不是夢想，而是努力追逐夢想的你。在這風華正茂的年紀里，誰也不想碌碌無為。你，我，都一樣。
大家都認為高考離自己很遠，可是仔細算算，距離高考就只剩僅僅二百多天，說長不長說短也不短。盡管處在這緊要關(guān)頭，很多同學依然沒有意識到危機，仍舊做了語言的巨人，行動的矮子。間接性躊躇滿志，想著第二天要背幾百個單詞下次考試沖刺第一這種不切實際的空話，第二天天依舊像從前一樣不學無術(shù)�？傁胫裉斓氖旅魈熳�，這樣的思想是對自己的不負責任，有多少個明天可以讓我們?nèi)サ饶�？時間不等人，美好的未來也將漸行漸遠。
有人說：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕，就不會疾馳飛奔，在日常學習中，一定會有同學嫉妒別人優(yōu)異的成績。我認為這是一種好的現(xiàn)象，會化嫉妒為動力，不斷去超越自己，超越那個自己所羨慕的成績。在接下來的二百多天里，認清自己的不足，查漏補缺，在每一次的考試中吸取經(jīng)驗，每一份的努力都是為了下一次的進步與收獲。也許努力不能達到自己的目標，可是只要盡力，就不會留下遺憾。我相信，每一份努力都不會白費。
抱住夢想，逆風飛翔成為更好的自己。每個人都會成為自己的英雄，為自己夢想不斷斗爭的英雄，祝所有的高三學子們金榜題名，圓夢一中。以夢為馬，不負韶華。
【高三優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀高三作文11-18
送別高三的優(yōu)秀作文04-22
高三語文作文優(yōu)秀10-17
【薦】高三優(yōu)秀作文02-22
同桌的你優(yōu)秀高三作文04-08
高三優(yōu)秀作文【薦】03-16
高三學生優(yōu)秀作文04-11
幸福高三優(yōu)秀作文11-08
淺談高三優(yōu)秀作文12-31
高三優(yōu)秀作文：牽掛的心01-16