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作文 人教版高中第五冊(cè)五單元作文：雨夜的斷章
回憶，是一種令人執(zhí)著又遲疑的幻覺。
每個(gè)雨夜翻閱自己的記憶或許是一件很殘酷的事情。我們所謂的青春也許都帶著靜靜的火，順著初春延伸的軌跡，指向遠(yuǎn)方看不見的終點(diǎn)。
接著耳邊拂過風(fēng)的聲音，使我們忘卻了一些東西，又銘記了另一些東西。那些變幻不定的記憶像午夜的月光，從樹葉的間隙里落下，仿佛因被夢(mèng)篩選過而變成一格一格的。桐花下的暗青色石板路和無聲的細(xì)雨，或許是夢(mèng)回江南古鎮(zhèn)的平和與浪漫。于是我開始思考，思考那些幾百年幾千年前的詩(shī)人會(huì)否不倦地抒寫那些感人的故事與情結(jié)。
記憶真是個(gè)好東西！在它淋濕你的時(shí)候，像極了夜色中彷徨的黑色梟鳥，來回地掠著優(yōu)美的弧線，卻不容易讓人察覺。只因?yàn)樗傋屇愀∠肼?lián)翩，而又回味無窮……
然后我開始回憶那一場(chǎng)場(chǎng)無聲息的雨，隱忍而又沉默地還原那一段段刻在掌紋里的時(shí)光。我仿佛看見破敗的古巷在喧囂沉沒的雨夜里顯得格外頹廢而倉(cāng)皇。貼在磚墻上泛黃的春聯(lián)像老舊的照片，透著微涼的迷蒙。那些在午夜中上演的記憶斷章，總是被人們稱為“夢(mèng)魘”，因?yàn)樗鼈兛偸窃谖覀冮]上雙眼的時(shí)候，傳唱我們的快樂與悲傷。
記憶真不是個(gè)好東西！它會(huì)在不知不覺中一點(diǎn)一點(diǎn)潛入你的身體里，使你沉淪于過去的魅影，扭曲而邪惡地映在斑駁的地上，讓你后知后覺，卻又無可奈何……
有人告訴我，“回首”是一個(gè)讓人說不厭也說不清的話題，猶如傳說中櫻紅的彼岸花，連接著我們輕舞的前世與飛揚(yáng)的今世，續(xù)不完的紅塵越集越多，就像落體一樣越來越難以把握。
于是我發(fā)現(xiàn)，整整三個(gè)月的春天，天空都愛灑下無聲息的小雨。這一切就好比愛作怪的精靈，在魔與神之間無名字又無阻礙地穿梭。我突然想知道那些幾百年幾千年前沙場(chǎng)上的鮮血，在兵荒馬亂的時(shí)代是如何被一場(chǎng)場(chǎng)這樣無聲息的雨無聲息地泯滅……
然而記憶沒有帶我走。待在足夠的盡頭之后我也許會(huì)停留在奈何橋上回首那些曾經(jīng)令我感到親切的風(fēng)和雨。輕舞飛揚(yáng)已不再是我的歲月，逝去與留下都在一念之間。
奈何橋上奈若何。我知道，天國(guó)里有一種神奇又可口的飲料叫孟婆湯。傳說老婆婆熬了千萬年，能夠解除人間的思緒和眷戀，可我呢？要不要也嘗一口？
恍然間，我才明白那些記憶抽離我身體時(shí)的感覺，就像春季的雨一樣毫無聲息并讓人釋懷……
[點(diǎn)評(píng)]
文章的筆觸直接指向“遺忘”的背面——記憶。記憶“讓你浮想聯(lián)翩，而又回味無窮”；記憶“讓你后知后覺，卻又無可奈何”：這也是人們的尷尬處境，作者辯證的思考由此獲得了一種思想的深度。記憶就是如此讓人陶醉而無奈，但人生必得前行，必要接受新事物，所以記憶并“沒有帶我走”，而且記憶最終“抽離我身體”而去，于是“我”便“釋然”了。
而寓朦朧抽象的哲思于形象生動(dòng)的描繪則是文章又一亮點(diǎn)。文章將記憶和雨夜糅雜在一起，便產(chǎn)生了豐富邈遠(yuǎn)的聯(lián)想：回味無窮的記憶里有“掌紋里的時(shí)光”，也是“頹廢而倉(cāng)皇”的古巷；無可奈何的記憶里則有“愛作怪的精靈”、“鮮血”和“兵荒馬亂的時(shí)代”……太多的意象共同指向記憶，使“記憶”具體可感。
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