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高一作文

時(shí)間:2021-02-25 18:17:16 高中一年級(jí)作文 我要投稿

【精品】高一作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的高一作文5篇,歡迎大家分享。

【精品】高一作文5篇

高一作文 篇1

  唐朝時(shí),有一名錄士薛某,高燒入夢(mèng),化為金鯉,見一漁翁垂釣,餌香難忍,張口咬鉤,最后被漁翁掉了上去。此事初聽是荒謬之說,無端崖之辭,但細(xì)想下來,亦是現(xiàn)實(shí)的投影,難道生活中這樣香氣四溢的誘餌還少嗎?在這充滿誘惑的塵世中,唯有在心中修籬種菊,任他往事如流,濤聲依舊,我心泰然,才能守住心中的那一片凈土。

  “一身正氣,兩袖清風(fēng)”,這是一代名臣楊震的追求。面對(duì)“暮夜無知”的誘惑,他眼不曾眨,手不曾抖,泰然視之,并留下了“天知,地知,你知,我知,何為暮夜無知?”的千古忠言。

  “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,這是一代詩仙李白的堅(jiān)守。面對(duì)名利的誘惑,他冷眼旁觀,守住了內(nèi)心的寧靜與傲人的風(fēng)骨。在紅塵掩埋的歲月里,一個(gè)王朝的背影已經(jīng)模糊,而他卻在亙古的歲月里自由的吟唱。

  “至人無己,神人無功,圣人無名”,這是一代圣賢莊子的真姿。先秦諸子,當(dāng)所有人廝混名利場(chǎng)時(shí),只有他“寧生而曳尾于涂中”也不愿“笥而藏之廟堂之上”“死而留骨以貴”。面對(duì)鐘鼓饌玉、高官厚祿的誘惑,他是當(dāng)世唯一的超脫者,世界想和他談?wù),他卻懶得理睬。

  漢初三杰,同樣是開國(guó)元?jiǎng),封官加爵,他們的命運(yùn)在這一刻重疊,卻又隨即駛向了不同的路口。韓信手握重兵,被封為齊王,蕭何貴為丞相,一人之下,萬人之上,可是他們都被權(quán)力所誘惑,全然忘記了功高震主的道理。最后韓信密謀造反,事情敗露,身死道消,二蕭何雖然及時(shí)醒悟,卻也逃不過鋃鐺入獄的下場(chǎng)。只有張良不受誘惑,功成身退后,被封為留侯,長(zhǎng)推辭多病,不再參與朝政,留下了一代帝師的千古美名。

  秦朝重臣李斯,他不顧始皇死前所托,為了自己的利益附和趙高偽造遺詔,立少子胡亥為帝,同時(shí)假造圣旨讓扶蘇自盡。在始皇的恩情與權(quán)利的誘惑面前,他留給始皇的只有一聲嘆息。后來在趙高的誣陷下,他終于自食其果,慘遭腰斬,只留下了一聲悲嘆,這次是為他自己。如果他在誘惑面前,堅(jiān)守本心,也不會(huì)有這樣的下場(chǎng)。在臨死前,他想起的不是富貴榮華,而是他與家人一起度過的悠閑時(shí)光,這一次,他看清了了,卻沒有改悔的機(jī)會(huì)。

  一聲聲嘆息,在紅塵中消散,誘惑終究是誘惑,它永遠(yuǎn)掛在吊鉤之上。

高一作文 篇2

  活著,因活著本身美麗 活著,是為了什么?為榮華富貴,為幸福安樂,為身材相貌?為他人還是為自己?

  小說《活著》為我們呈現(xiàn)的是一幕幕凄慘的悲劇,讓人看了禁不住潸然淚下。小說講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,既相互感激,又相互仇恨,卻又無法拋棄對(duì)方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的路上,死去時(shí)又一起化作春雨融入泥土之中。這是作者余華對(duì)社會(huì)與人之間的最深切的關(guān)注,是他對(duì)人的物質(zhì)精神狀態(tài)的最深沉的理解,同時(shí)也鮮亮了所有讀者的心靈。

  我究竟能從這本書中得到什么呢?我想是對(duì)一切事物的超然與理解,一視同仁。我想告訴大家:活著,是為了自己本身。其實(shí)我們對(duì)生命有著同樣的理解,人只要活在這個(gè)世界上,就是一道美麗的風(fēng)景。但人的誕生是一個(gè)“意外”是冥冥之中的無心安排。有人說“前18年是為了讓父母盡到他們的責(zé)任和他們愛的愿望,為了學(xué)和玩;后42年是為了報(bào)答父母,為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,用真心真情回饋父母與社會(huì);在最后的生命里,為了探索人生的意義,接受回饋。”我覺得他的話有點(diǎn)牽強(qiáng),年齡段分的太過仔細(xì),這樣活著不會(huì)太累了嗎?

  就像加謬的《西西弗斯的神話》中所說的那樣,“在充滿了樂觀熱情克服重重困難,痛苦與逆境的同時(shí),人生的意義就完成了!彼哉f,我們是因活著而活著,活著就是為了自己本身。

  孔子有云:“未知生,焉知死。”這是孔子對(duì)生命的超然理解。想要知道為什么活著,就必須看清死亡的面目。

  人啊永遠(yuǎn)活在自我矛盾當(dāng)中不可自拔,我們大部分人因活著而活著,但卻不知道希望自己是為活著而活著,所以我們總是在永無止境地追求生活的真正意義。但對(duì)于另一部分人而言,活著的意義顯然是無法清楚認(rèn)識(shí)到的。許多人以為自己認(rèn)識(shí)到了,其實(shí)也不過是在制造迷惑自己內(nèi)心的聲音罷了。古今中外,多少哲學(xué)家為此絞盡腦汁,可是現(xiàn)在依然沒有一個(gè)令大家滿意的答案。我雖然也不知道答案究竟是什么,但難能可貴的是,我一直都沒有放棄尋求它,相反,我更熱衷于這項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)”。對(duì)于別人我們只能說:如果找不到活著的意義,那就跟著自己的心走——哪怕自己不知道是為了什么而活,但請(qǐng)相信自己的本心應(yīng)該不會(huì)讓自己偏離正確的方向。努力地活著,我想這一定是我們最正確的選擇。

  活著,因或者本身美麗,不要辜負(fù)了這幾十年,一眨眼青春就這么過去了,再也叫不回來,生命中其實(shí)沒有不幸與幸福的,生命就是活著,因活著,生命才會(huì)美麗。

高一作文 篇3

  有時(shí)候要把目光看的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,不必太拘于過往。

  過往的經(jīng)歷如果能帶給我們一些啟示,那就好好地加以利用且改正,但是不能一昧在沉浸其中。

  尤其是要學(xué)會(huì)不要因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤而去懲罰自己。

  情商課里有一點(diǎn)說的是,定目標(biāo)的時(shí)候是以“我”為完成目標(biāo)的行動(dòng)者。

  例如,就像你想和朋友一直聚餐。你定目標(biāo)的時(shí)候不能想的是:我希望朋友和我一起吃飯。而應(yīng)該是:我要邀請(qǐng)朋友一起吃飯。

  因?yàn)榫唧w結(jié)果最后你們有沒一起吃飯,是以朋友有沒有赴約為準(zhǔn)的,所以決定權(quán)是在朋友的手上。

  所以,如果是第一種定目標(biāo)的方式,你把所有決定權(quán)放在了朋友手上,失去了自主權(quán),如果朋友沒來,你就會(huì)覺得自己的目標(biāo)沒完成,就會(huì)有點(diǎn)小遺憾。但對(duì)于第二種方式,不管朋友有沒有來赴約,對(duì)于你來說,你已經(jīng)做到了你的目標(biāo),就是你已經(jīng)完成了邀請(qǐng)的這個(gè)行為,朋友是否來就已經(jīng)是他的事了。

  還有一個(gè)就是完成既定的任務(wù),如果你一天給自己定下了三個(gè)任務(wù),可是還沒有得到反饋,但是這不應(yīng)該影響你繼續(xù)完成任務(wù)的積極性,因?yàn)槟阕隽四阍撟龅氖,至于反饋時(shí)間是什么時(shí)候,那就是下一步任務(wù)者的決定了。

  總之,在積極方面,要學(xué)會(huì)自我鞭策,尤其不要因?yàn)樗说牟淮_定因素而干擾自己。

高一作文 篇4

  昨天和姐姐一起吃飯。她抱怨著說,最近手機(jī)上總是收到各種各樣的幫忙點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā),能及什么砍價(jià)之類的信息。

  姐姐之前在一家企業(yè)工作過,雖然離職了,但是手機(jī)里還是有不少以前的同學(xué)的聯(lián)絡(luò)方式。

  那是一個(gè)不小的群體,姐姐說,每次只要一有這類砍價(jià)式的優(yōu)惠的活動(dòng),她總能收到一波又一波地他們?nèi)喊l(fā)的信息,不用多想就是群體中的每一個(gè)都去爭(zhēng)搶那個(gè)活動(dòng),然后像機(jī)器式地轉(zhuǎn)發(fā)。更好玩的是有些人還轉(zhuǎn)發(fā)一些要求關(guān)注的信息,還沒去回復(fù)呢,結(jié)果人家一秒一條信息就過來了。第一條說請(qǐng)幫忙關(guān)注,第二條來個(gè)二維碼,第三條說群發(fā)的,打擾了,第四條說那是騙人的,不要關(guān)注。

  第一回收到這條狂轟式的信息,姐姐的手機(jī)沒放在手邊,聽到叮叮叮一連串的提示音,還以為有什么急事的,結(jié)果打開一看一個(gè)人就這樣發(fā)了一串,還好當(dāng)時(shí)沒有馬上看幫關(guān)注,否則看到后兩條不是得無語了。

  再后來看到這類的信息,姐姐說還是選擇無視吧,他們?nèi)喊l(fā),根本就不知道發(fā)給多少人,也不去考慮有沒有打擾到別人。

  現(xiàn)在這個(gè)信息井噴的時(shí)代,真的是要學(xué)會(huì)過濾信息,否則不知不覺自己的時(shí)間就被磨走了。

高一作文 篇5

  我們需要捍衛(wèi)自身的權(quán)利,那么我們就必需學(xué)會(huì)說"不"任何事情總是說起來簡(jiǎn)單,做起來卻很難。在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中這樣的'一個(gè)字是否真的那么容易說出口呢稍微有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的人都會(huì)說這答案是否定的。

  我們經(jīng)常都會(huì)說這社會(huì)正在改變,我們應(yīng)當(dāng)去適應(yīng)這種規(guī)律,適應(yīng)時(shí)代的要求。但通常的情況之下我們卻總是安于現(xiàn)狀,停止不前。因?yàn)樵谖覀円庾R(shí)當(dāng)中,改變就意味著風(fēng)險(xiǎn)。人們總是對(duì)未知的事物

  而感到恐懼,所謂的冒險(xiǎn)精神只會(huì)出現(xiàn)在少部分人身上。而風(fēng)險(xiǎn)這一詞就是對(duì)于這種未知事物最常用的標(biāo)志。很多時(shí)候,當(dāng)你說"不"的時(shí)候,就意味著風(fēng)險(xiǎn)向著你無聲地襲來。

  在人與人之間的交往當(dāng)中,你總會(huì)需要一個(gè)不字來幫你的忙。但面對(duì)著朋友的勝情邀請(qǐng),你又難以推辭,若你堅(jiān)持拒絕,是否又怕會(huì)影響你們之間的友誼,掃了朋友的興。在這種時(shí)候你是否還是勇敢地說一聲不呢

  面對(duì)著強(qiáng)權(quán),或者你會(huì)想說不,但你是否想到這樣做的后果。歷史上這樣的例子并不少,曼德拉在爭(zhēng)取黑人與白人的平等權(quán)利時(shí),曾經(jīng)被監(jiān)禁過,受到了許多折磨。雖然他最終成功了,但這其中的堅(jiān)辛你又是否承受得了。

  但歷史同樣證明了進(jìn)步從一個(gè)不字開始。曾經(jīng)有著多少個(gè)偉人面對(duì)著所謂的權(quán)威勇敢地說了一個(gè)不字,勇敢地向著他們提出了挑戰(zhàn)。正因?yàn)樗麄兊囊粋(gè)個(gè)不字才帶領(lǐng)著人們的一次次飛躍性的進(jìn)步。

  不,可能它意味著風(fēng)險(xiǎn),但同時(shí)又代表著一次機(jī)遇。如果我們每一個(gè)人面對(duì)著風(fēng)險(xiǎn)時(shí)總是低頭的話,可能我們今天仍然會(huì)認(rèn)為地球是一塊平地,當(dāng)你走到盡頭時(shí)就會(huì)掉進(jìn)無盡的深淵當(dāng)中,宇宙萬物都會(huì)繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng);認(rèn)為萬物都不得是由上帝面制造的,不存在著今天的生物起源的學(xué)科……我們需要說"不"時(shí),就應(yīng)當(dāng)勇敢地說出來。永遠(yuǎn)沒有一帆風(fēng)順的道路,想成功就需要承但風(fēng)險(xiǎn)。而這一個(gè)小小的"不"字可能就是這一切的開始。

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