【精選】高一作文匯總9篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的高一作文9篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
空中一輪紅日不肯低頭，母親正忙著做飯，就吩咐游手好閑的我去幫她買點青菜，還特別叮囑我買菜時多問幾攤，講講價錢，免得人小被欺。我有些不情愿地撇撇嘴，放下手上的小說，出了門。
賣菜的是一位鄉(xiāng)下老頭，戴著一頂半舊的斗笠，黝黑的皮膚，由于長時間的暴曬微微發(fā)紅的臉頰。老頭的菜不大鮮嫩，而且葉子上還有許多蟲洞。我本不想買，但是另一個菜攤還要走好長的路，我只想趕緊回家吹空調(diào)。那位老大爺見我猶豫的樣子，就和氣的招呼我：“買菜嗎?我的菜本來是賣1元5角公斤，現(xiàn)在只剩下這些了，就賣1元一公斤吧�！蔽尹c了點頭。
于是他就幫我挑了起來。我本以為他會看我太小，就拿些爛菜葉糊弄我，可沒想到他竟然專注的一顆一顆幫我挑，把黃葉和蟲洞多的菜都自己留下，把鮮嫩的都塞給了我。他是那樣地仔細，那樣地真誠，就像是為他自己買菜似的。嘴邊還嘀咕著：“這段時間天老不下雨，種菜很困難;生了蟲子又不敢噴農(nóng)藥，只怕你們吃壞肚子。”
回到家里，我將買來的菜放在了桌子上，將剩余的零錢交給母親。母親訝于如此便宜的價格，懷疑起了青菜的好壞。我微微點頭，表示不用擔心。
回到房間，我隨手翻開一本《讀者》。有篇文章吸引了我，這篇文章寫的是作者在菜場買菜受騙的事。表面又白又大的白菜，菜底卻都是爛的。作者發(fā)現(xiàn)了這點，想要去退，可是小販卻說：“都賣出去了哪有退的道理?”
黑心小販的仗勢欺人，那白菜，光鮮的外表下是潰爛的底部，這難道不是金玉其外敗絮其中嗎?
熱氣騰騰的菜很快就被送上了飯桌，散發(fā)著濃郁香味的紅燒排骨，味道鮮美的雞湯，麻辣鮮香的麻婆豆腐……我在一個不起眼的角落發(fā)現(xiàn)了在眾多美食中那盆被遺忘的青菜，不知為何，因為青菜有些苦澀而不愛吃青菜的我，覺得這盆青菜格外的美味，格外的清爽可口……
有一股暖流，在我的心中緩緩地流淌，讓我感到前所未有的安寧與平和。
高一作文 篇2
為一句誓言，為三年承諾，為誠信，為友情，為了你。——題記
是你，就是你，雖然沒有血緣關系，但是我們勝似親人。我們沒有分開過，一直到現(xiàn)在，以后也不會分開�！澳阍谀膬何揖驮谀膬�，永遠追隨”這是我們從小說到大的一句話。陪了我們整整十五年，從未忘記過。
記得那時剛剛升入初中的我們，由于學習、生活、環(huán)境和小學相差甚遠，我們總是靜不下心來全身心的投入到學習生活當中，當時我們是真的受不了了，馬上就要月考了，但是心不在學習上，還是沒有調(diào)整過來。晚上放學回家的路上，我們又像從前一樣有說有笑……抬頭看天空布滿了星星，又讓我們想起了我們的誓言。今天我們又對著滿天的星星許下承諾：“你在哪兒我就在哪兒，永遠追隨。三年后高中相聚�！钡诙煳覀兓氐綄W校調(diào)整回了自己想要的狀態(tài)。為了我們的誓言、我們的承諾，我們必須要努力，信守承諾，說到做到，是我們受人尊重的基礎。
“你在哪兒我就在哪兒，永遠追隨”考前依然還是這句誓言陪我們學習，給我們前行的動力，讓我們充滿自信，使我們走向成功！即將中考的前一個星期，我總感覺壓力太大。我總是自暴自棄，上課根本就聽不進去。就在我最迷茫最不知所措的時候，你出現(xiàn)了。“你還記得我們的誓言嗎？還記得我們之間的承諾嗎？你難道都忘記了嗎？我們不是說好要考進同一所高中的嗎？你忘了嗎？”你告訴我。嗯是啊，我們之間的承諾永遠不能忘記，我不可以倒下，我要重新站起來迎接中考，實現(xiàn)我們的承諾……那些天我們一起復習，一起迎接中考共赴我們之間的承諾。
如我們所愿，錄取通知書下來了，我們考入了同一所高中，我們實現(xiàn)了我們的諾言……“你在哪兒我就在哪兒，永遠追隨”這句話它會永遠陪著我們，走過更多個三年……承諾，不能因時間久遠而遺忘。
為一句誓言，為一生承諾，為尊嚴，為誠信，為友情，為了你……
高一作文 篇3
暗香久氤氳，黑白動乾坤。
——題記
我是一只毛筆，修竹為我身，緞絲為吾尖，初來人間的我毛刺未脫，仍有著絲絲氤氳的竹香。
我被拿進了文房，與墨紙硯為友。我喜歡被人拿起，在蒼色的紙上留下或深或淺，或彎如虬枝，或直如墜峰的墨跡，我喜歡被人握于手心，在大黑大白的紙上放肆地流露出如東江之水一般的情感。
于是，王羲之拿起了我，他仔細端詳著我，然后猛地抬頭，用他那如鷹般睿智卻又如水般清明的眸子看著這廣袤無垠的天宇，又低下頭，久久凝視這方青玄無邊的大地。忽然，他蒼老的面容終于舒展開一個微笑，他輕輕握住我，慢慢地硯墨，輕輕地將我調(diào)試，猛地，他手一緊，白色的水游出了黑色的龍，有的在長嘯，有的在潛游，成就了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛�！�
他的《蘭亭集序》借我得以書寫，字簡而精，在字里行間都交錯著他的火一般燃燒的情感與思想，或?qū)r光易逝之慨嘆，或?qū)ι酪饬x之詮釋，皆為精華。
終于，張旭握起了我，他望著滿山蔥籠青幽的山色，仙霧繚繞，蒼樹朦朧，他多么希望友人能與自己一道去深入這欲界之仙都，一快人世之歡樂啊，他久久矗立，終于用他有力的大手，握起我，狂放地寫下了“莫見輕陰便擬歸，入云深處亦沾衣。”
筆走龍蛇，電光火石，一瞬間便完結了情感。那一瞬，他的手多么熾熱，他的情多么瀟灑，他的愛多么狂放！
最后，我被鄭板橋握起，這位清白的畫家與詩人，終日侶竹師竹，無竹一日仿佛都不可生存。
浸于水墨之中，悟先哲之思，領非凡情感，即為我一生的享受。
高一作文 篇4
放假了。我看著車窗外陰沉的天，想著這個假期要怎樣過。
【離開學�！�
那天去學校，空曠的操場鋪滿了落葉，但那樹依然茂盛，與教學樓被籠罩在薄薄的霧雨中，從窗口靜靜流瀉出的燈光，變得模糊。 那一瞬間我感覺自己穿越了時空，到了某個安靜世紀的夢境，仿佛全世界只剩我一個。 從來沒感到學校那么美。 拍集體照，還是像從前那樣，笑得那么不自然。 有什么好傷感的，又不是畢業(yè)要分開！所以，做完那些瑣屑的事我就沖向了車站，這個地方，一秒都不想待下去。 可是以后即使還在一個校園，但見面也不容易吧？班上有三分之二的人學了理科，也不知道是真喜歡還是逞強。不愛動腦的我自然選擇了學文，然后我發(fā)現(xiàn)期末考理科無一門及格。真是理智的選擇！
【那些陌生的感覺】
放假了，我本想每天睡晚點，到陽光爬上書桌再起來，但由于習慣，每天不到六點就醒了，當然也不會有陽爬上書桌，因為天天都在下雨。 于是冷天賴在被窩里想高中生活有什么不同。 結論是沒什么不同。倒是那些曾很熟悉的東西變陌生了。 已經(jīng)很久沒寫什么了。就是不想碰筆，寧愿趴著發(fā)呆也不要寫。因為感覺那些時間不夠?qū)懲晷那椤?老師布置800字的周記，不會寫。第一次的作文拼命湊到了字數(shù)，老師給的評語是，文筆挺優(yōu)美，但記敘文不像記敘文，議論文不像議論文。 那當散文行不行？這是第一反應。 然后后來寫作文都小心翼翼的，生怕再寫出個不名文體。 老同學打電話來，說完問我，你知道我是誰嗎？ 我知道啊，是XXX。 你怎么知道的？ 聽聲音��！ 也許不記得你的樣子了，可你的聲音我還認得。 昨天去了趟書店，2路車變的那么陌生。我有多久沒坐了？ QQ也好久沒上，密碼都忘了。班群里一個人發(fā)話，一堆的人問，你是誰？ 博客好久沒更新，什么網(wǎng)都不上。我還真不知道自己可以沒心沒肺的消失這么久，什么都不理。 高中后好象對什么都沒了興趣。
【做個傻瓜的天才】
“好事都出于我一手安排/倒霉的事情是氣數(shù)作怪/我抗拒算命知道我未來/我喜歡自己做個傻瓜的天才”，我喜歡《傻瓜的天才》里面那種隨意，積極的生活態(tài)度，沒有煩惱多好！ 剩下的時間全部給了她，只想聽她唱歌，看到她的笑容心情忽然可以變的很愉快！ 那個常說著“呃……”、“不知道”的女孩。 那個受傷后仍可以微笑著唱不痛的女孩。 那個不對運氣過分依賴，對努力崇拜的女孩。 …… 那個戴眼鏡的女孩。 喜歡她對音樂的執(zhí)著，喜歡她的認真，努力。 她還要帶著她的夢想飛很遠，未來是怎樣誰知道？只希望無論外面的世界怎樣變，我們都不變，屬于我們的無人島上，只有我們快樂的笑聲。
【我會好好過】
悲傷，是因為我們還沒學會遺忘。 不管是陰天還是晴天總是要過。怎樣過？ 我想好好過。 我要好好過。 我會好好過。
高一作文 篇5
漫步在樹蔭下，驀然回首，只見桂花飄零，枯葉飄落。
“飄零”，真是一個很唯美的詞。一如破碎的郵票一角，殘缺的玻璃瓶�？v不能承載你給家人的祝福，或是你內(nèi)心的祈禱期盼。她美麗依舊，曾寄托著你稚嫩的幻想，迷離的深思。
我愛看飄零的雪，飄零的雨，飄零的霧。只愛風過的一剎那，雪飛，雨斜，霧散；風逝，復又回歸原軌，鮮有人記得他曾破碎飄零。就殘缺吧，那淺淺的一角淡淡的一抹，遺留下回憶，剎那，卻唯美。
月季注定沒有玫瑰受人珍惜，因為它一年四季季季存在于人們的視線，因為存在，所以忽視。虞是玫瑰，嬌艷但帶刺；虞是煙花，美麗卻短暫；虞是水果，鮮嫩卻不易保存；虞還是唯美的逗號，是不圓的圓。曾經(jīng)的她，稚嫩嬌羞，只那純真的一隅，追隨項羽，一歌一劍笑看蒼天。甜蜜過，只伴項羽膝下；痛心過，只為項羽之操勞；釋懷過，如此惠質(zhì)心蘭的女子，豈不知項羽有不可拋棄的責任？那是他生命的一部分，是他一部分的生命。抹去這一部分，他不再是項羽，不再是她心中的他。
完美的蛻變，她一變而為莊嚴穩(wěn)重的魅力女人。她柔似水，只為洗滌項羽的疲憊；她又烈如火，才會在烏江江畔結束自己生命。
她是愛項羽的吧，愛得太過偉大，包容了他一切的一切。烏江一舞，在項羽眼中是傾城的吧，可惜美得太過耀眼，天妒，紅顏殤。
烏江為其沉默，嗚咽著吞噬兩岸的沙，似一遍一遍訴說著自己的悔恨——為何阻撓了項羽的軍隊？讓世間一朵美麗的奇葩凋零？
其實，我們該贊烏江的：它詮釋了虞姬的愛，保留了虞姬的愛，讓愛在最炫最美的一刻定格。
風，逝已；淚，逝已；美人，逝已。漫漫烏江，隴上一層縹緲的情，迷離沉重的愛。
虞姬，是無悔的吧，不求常伴左右，只要曾經(jīng)擁有。飄零又何妨？那是美到極致的一種表現(xiàn)，沒有如花般的盛開，吐露芬芳，哪來飄零后點點余香？
飄零，唯美。
高一作文 篇6
撐一支長蒿，輕解羅裳，獨上蘭舟。沿著蜿蜒的河流，碧波蕩漾。你，是否尋到了彼岸，那一片凈土，看到觸碰你靈感的柳絮在飛揚。
我的心中，亦有一片土壤，那里燦爛于陽，照耀著我的'靈感不斷成長。當我沉下心來，踏足其間——那飄散著悠悠墨香的世界。氤氳了一地韶華，瀲滟了如水的時光。
牽一黃牛，與它對言。對余華，始于《活著》的初見。福貴一生中經(jīng)歷坎坷波折，有一段滄桑的過往。面對家人一個個離他而去，他的內(nèi)心上又有多少舊時的痛、新添的傷呢？當他親手去埋葬自己的兒子，看著黃土一次次落在兒子身上，顫抖的雙手，泛淚的雙眼，滿是傷痕與不舍。最后，福貴坐在田地上，面對著黃牛，一遍又一遍地念出家人的名字，仿佛他們就在自己的身邊。讀罷，不禁淚朦朧，靈感漫上心頭。是對福貴的同情，更是明白了要好好活著。珍惜身邊的人，且行且珍惜。不負于心，不負此生。
待落日的余暉散在窗欞，置一木椅，沏一香茗，捧上《納蘭詞》，別有一番風韻。翻開納蘭清麗的詞章，就這樣，跨越百年的隔閡，佇立在光陰的阡陌上，任往事的清風拂面，與一位叫納蘭容若的才子相逢。白衣勝雪，才冠三梁。一點若只如初見的開始，一段秋風悲畫扇的結局。納蘭把自己的一生都寫進了飲水詞中。雖在今日，依舊可以嗅到那沉浸百年的芬芳。是“欲訴幽懷，轉過回闌叩玉釵”的情竇初開；是“回廊一寸相思地，月落成孤倚”的只影闌珊。捧讀《納蘭詞》，我看到了一個尋跡于繁華著錦渴望布衣清歡，一個生長在無憂無慮環(huán)境中華貴多情的納蘭容若。不管多久，讀此清詞，皆有才下唇齒，又上心頭之感。我知道了，生活不止是眼前的茍且，還有詩和遠方。
攏一月書，沏一舟茶，賞一古樹，待其開花。
我駐足于這片凈土，不問歸期，種月耕云，我開始沉浸于這一片凈土，晨鐘暮鼓，安之若素。
我愛這片土壤，這里陽春三月，靈感飛揚。我明白了，其實發(fā)現(xiàn)生活的美好，純粹而簡單。
高一作文 篇7
輕風悄無聲息地推開虛掩的木門，半抹午后的斜陽灑在泛著醬色的書柜上。老太太扶著書柜踱出廚房，顫巍巍地喊著：“老頭子……”
我的鄰居是一對老夫妻，曾經(jīng)是中文系的教授。我出入家門前，總能嗅到氤氳在樓道間的書卷陳香。也許是因為家中并無過多世俗之物吧，他們家的門常常半掩著。
每次路過，老太太要么在擇菜，要么在洗碗，偶爾也會倚著書柜翻兩頁書。但是，無論她做什么，過不久就會扯著沙啞的嗓子喊道：“老頭子！”語氣不無責備，又給人一種急迫感。當從里屋傳來那歇斯底里似的回應：“干啥”時，老太太又若無其事地嘟噥著：“沒事兒！”來來去去都是這些單調(diào)的對白，我感覺有點無聊，同層的人也不時抱怨其聒噪。
有一次回家時，“恰逢”老太太又在呼喚老爺爺時，過了許久不見答應。她接連喊了幾聲，手中擇菜的動作都變成了粗暴的撕扯，四處張望著，仍無回應。老太太慌了，擠著額上的道道皺紋，忙往屋里走。我出于好奇，隔著門縫悄悄向里瞅。須臾，老爺爺略帶睡意地說：“別整天喊來喊去，一驚一乍的。我睡個覺的功夫還能不見了不成？”
老太太像個孩子似的把老爺爺拽到客廳，念叨著：“叫你你就得應……”老爺爺什么也不說，只是癡癡地笑著，癡癡地看著老伴兒頭上的銀絲。而老太太的臉上，泛著不屬于她的年齡的顏色——那是淡淡的紅暈。我的嘴角情不自禁地微微上揚，一份歲月無法稀釋的感動，漾上心頭。
你若在，就心安，粗茶淡飯又何妨，年華逝去又何妨？只要你還在我身邊。我想，所謂淡然，不過看遍千山萬水后仍能緊握那支素筆；所謂心安，不過歷盡世道滄桑后仍能守在書齋一方——而所愛的人，就在身旁。
命運的玩笑，總是開得不合時宜。雪白的花圈間，老爺爺?shù)暮┬Γ闪讼嗥�。出人意料的是，老太太并不是人們想象的那般悲痛。她整理著老爺爺生前的書法，只是悵然失語。
又一天，我再次路過鄰老太太門前——她還是一如既往地洗菜。忽然一瞬間，她怔住了，顫抖地呼喚著：“老……老頭子……”一剎那，恍惚間似乎傳來了熟悉的回應，但終究是沉默，只能是沉默。老太太強忍淚水拿出老伴最得意的作品，摩挲著，仿佛輕撫愛人的臉頰。她抬頭看見我在門前，一顆淚珠悄然落下。她努力對我擠出一絲苦笑。我卻轉過身去，默然佇立……不知什么滴在了手心。
或許老爺爺并未真正離開，他永遠在老太太心中的某個角落，癡癡地笑著。你如風中飄搖的楓葉，注定無法留在我的身邊。我愿輕輕將你拾起，藏在我愛你的心間。原來，對于整個世界來說，你就是一個人；但對在乎你的人，你就是整個世界。
那聲聲呼喚分明在說，你若在，整個世界，都在。
夕陽映上她的華發(fā)，熠熠生輝。
高一作文 篇8
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”你倚劍而歌。如此狂放而意氣勃發(fā)，清冷的劍映著凌冽的你。歲月沉淀的黑黝皮膚充滿了剛毅，無畏的神情生生讓人折服。
青衫遠去，留下的只是一身讓人無法忘記的豪氣。渋吳越水，翻齊魯山，水獸讓路，山禽匍匐，載月而行，帶日而走，吹奏的長風，伴你而行，演唱著英雄的誕生。如此，如此。
報國的硬骨支撐著俠義的身體流淌著為民的熱血擁有扶弱濟貧的柔腸義無反顧地奔向英雄的墓地。
你告別父母，拜別兄弟，卻獨獨不敬那殘酷的暴秦，你奉圖殺王……雖未成功，但名已千秋。人說你是失敗的，我卻贊你是英雄，對，失敗的英雄！人指點你的劍技之差，我評你勇氣可嘉。人訴你謀略無幾，我欣賞你的俠義血性，或許我沒有能力去評價你。你如此高大，“白刃臨頭唯一笑，青天在上任人狂”我卻是那默默無聞的后輩。
我……贊你，敬你，尊重你。
高一作文 篇9
媽媽，你說：“為什么不同時期的人的命運差距那么大呢？”“因為你們幸運的生在了改革開放三十年后啊，你們享受到了黨的的輝煌成就�！碧崞鸶母镩_放前那會兒，那真是國不富民不強，教育不興的時代。
改革開放前那會兒，想擁有上學的機會可不是一件容易的事。母親生活在農(nóng)村，無論在思想上還是在生育觀念上都極其落后。但幸運的是，母親在家最小，隨著經(jīng)濟的改善，才擁有那寶貴的上學機會�？稍谝粋�思想落后的社會中又怎么能“學有所教”呢？因此，大多數(shù)青年都抱有這樣的思想：快點長大，長大后就可以掙錢，學習文化又沒有用。是這樣嗎？其實不然。母親常常對我說：“你應該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。對于你來說，上學時你唯一的途徑。我的鄰居就是一個鮮明的例子。他那時的學習條件可不比現(xiàn)在，但他還不是考上了大學嗎？每年夏天，我們村的蚊子就出奇的多，而且跟個個都像“大飛機”，嗡嗡的飛來飛去，仿佛在挑選好的時期下手。為了更好的學習，他想到了一個兩全其美的好辦法：將腿推伸進水桶里，這樣既能不被蚊子叮，又能上自己涼快涼快，俗話說的好‘世上無難事，只要肯登’。幾十年后的那個和我一樣貧苦的男孩，已在北京過著幸福的小康生活了。他還進了孝心，給他父母在市中心買了一套房子，讓他的父母徹底擺脫了農(nóng)村。而我呢，卻不能成為父母引以為傲的女兒。女兒，你一定要加油��！”
改革開放的幾十年來，無論是教育事業(yè)還是人民的經(jīng)濟條件都發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，國家給予了平等教育，使每個孩子都能上學，都能接受免費的義務教育�！霸俑F也不能窮教育，再苦也不能苦孩子�！边@感人肺腑的口號，表達了人民的心愿。這更表明了社會在進步，政府認識到了教育對于未來的重要性，改革開放學是給人名帶來益處了。
而我，幸運的生在了改革開放后，真正的享受著改革開放三十年來的輝煌成果。過著夏天有空調(diào)，冬天有暖氣，衣食無憂的幸福生活。因此，我常常感嘆道：我真的很幸運，能夠生在這樣一個和平，安定，富裕的時代。我為30年后的今天所擁有的一切而感到自豪。親愛的祖國，希望你的明天更加美好，富強。
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