【必備】高一作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的高一作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
該怎么去形容自己所在的世界。
清晨，冷藍(lán)色的天空映照著尚未熄滅的路燈，天際還閃爍著幾顆被世界遺留的星。鏡子前的我也像被丟棄在骯臟角落的布娃娃，黑色眼珠上下翻動著，不屑地打量著這件淺藍(lán)色的上衣。此刻，它如披著亮麗外衣的巫女，扎得我皮膚深深地疼，仿佛尖刀刺入毛孔，一片紅潤的皮膚上，長出星星點點的斑，指針轉(zhuǎn)向五點三十的那一刻。
或許是美麗的驅(qū)使吧，我把媽媽從睡夢中拉回現(xiàn)實。她眉頭微鎖，波浪般的長發(fā)嫵媚地搭在肩上，輕撫著細(xì)膩的皮膚，松大的睡衣套在身上，與美麗的面容相得益彰。問清原因后，她的表情如一潭泉水中的漣漪，慢慢舒展開來，而后是無盡的沉寂，我分明看到了她慈愛的微笑，令人捉摸不透，魚尾紋也在那一刻肆無忌憚地擴(kuò)散開來。
她取出一把剪刀，側(cè)身坐在我的床前。頭發(fā)覆蓋在她肩上，宛若一件夢幻的長紗。她翻開衣服的內(nèi)襯，“哦，是衣服拼接時多出來的毛頭，我?guī)湍慵舻�。”我用手抵著下巴，坐在離她不過幾十厘米的地方。只見到她臉上猶存著那一抹淺笑，眼睛因剛剛醒來又未戴眼鏡不時眨著，露出清晰而刺眼的血絲。而她手中卻停不下來，她按住多余的布料，另一只手緊緊捏著剪刀，一刀一刀地裁剪。細(xì)碎的頭發(fā)忽而不識趣地掉下來，她便暫時放下剪刀，把頭發(fā)一撥，輕輕繞在耳后。
房間的冷氣一下子席卷我的全身，眼中充盈著某種酸酸的液體。而我卻不覺寒冷，反倒有一種熾熱的幸福感包裹著我。就如一片平靜的海中突然迸發(fā)出的一個熱點，然后無限地漫延、漂浮開去。這便是幸福。
媽媽收起手中的剪刀，舉起那件淺藍(lán)色的雪紡衣，抖了抖，然后比對著我的身體，露出滿意的笑。那一刻，她未言，我不語，卻像搭上了同一座橋，她牽著我的手，傳送給我那紅色的幸福。
“我們蕭蕭的樹葉也有聲響來回答風(fēng)和雨，你是誰呢？這樣地沉默著？”
“我不過是一朵花。”
媽媽，你就如同幸福之花，總是帶著微笑，你不同我說什么話，卻是我期待的。你又像地下的根，給樹葉豐碩的果實，卻不求什么報酬，我的幸福和愛，便是你榨干自己給予我的了。
媽媽，做你的女兒，我很幸福。
‖浙江省嵊州市城關(guān)中學(xué)‖指導(dǎo)教師：沈春妮
如同大地的每個微笑都藏著她的淚點一樣，每個孩子的幸福里，都藏著父母的辛勤付出。作者正是這樣一個懂得感恩的孩子，而她選擇的切入點比較獨特——愛美的她在清晨試衣，發(fā)現(xiàn)問題后把母親叫醒，而母親耐心細(xì)致地幫她處理好。這是生活中平常的一幕，但在作者易感、靈動的筆下，卻呈現(xiàn)出不同尋常的光彩，無論是對母親肖像、動作的細(xì)膩刻畫，還是自己內(nèi)心涌起的情感漣漪，都描繪得如臨其境，且字字傳情。
“蕭蕭的樹葉用聲響來回答風(fēng)和雨”，而子女又如何報得這三春暉呢？
也許由衷的一句“做你的女兒真幸福”便是目前對父母最好的感恩了。
高一作文 篇2
在當(dāng)科技今日新月異的社會，幾乎每時每刻都有新的事物出現(xiàn)在我們身邊。比如我們以后的周記只需在網(wǎng)上完成，做到了無紙張、無污染化，可也有些同學(xué)認(rèn)為這太折騰沒必要。新事物的出現(xiàn)既有利也有弊，在方便老師批改的同時，也許有些同學(xué)借著上網(wǎng)寫作業(yè)的理由趁機(jī)玩會兒手機(jī)。所以，在面對新鮮事物的出現(xiàn)我們是該接受還是拒絕？
我想我會毫不猶豫的選擇接受。
當(dāng)今中國為什么變得強(qiáng)大，比爾蓋茨為什么成為世界首富，是因為他們敢于創(chuàng)新也善于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個國家發(fā)展的需要，也是一個人生存的必需品。因為創(chuàng)新，電燈取代了蠟燭、汽車取代了馬車、空調(diào)取代了電風(fēng)扇……也正是因為創(chuàng)新，社會日益進(jìn)步。
可盲目的創(chuàng)新往往也會弄巧成拙，像那“邯鄲學(xué)步”的人，覺得別人走路好看便學(xué)別人走路，最后走了個四不像，連自己原來怎樣走路都忘了。這樣似乎是創(chuàng)新了，但方法不對，也是行不通的。
前段時間微博上傳的沸沸揚揚的作家抄襲事件，讓自己的名字成為抄襲的代名詞，有些人甚至還支持抄襲者，說被抄襲是原創(chuàng)者的榮幸。這又算得了什么，自己不愿去創(chuàng)新而直接去抄襲別人的勞動成果，一個沒有創(chuàng)新能力人是不會有長久的生命力。不懂得創(chuàng)新往往會成為社會的絆腳石。創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不敢去觸碰。創(chuàng)新并不難，等到它的力量真正展現(xiàn)的時候，大家都會為它鼓掌。
除了創(chuàng)新以外我們還要學(xué)會接受新鮮事物，在科技高速發(fā)展的時代，它的變化已超出你想象。那些思想安于現(xiàn)狀，停滯不前，只會默守陳規(guī)的人，最后也只會成為社會的淘汰品�！昂Ｈ丈鷼堃�，江春入舊年�！睔v史在更替，時代在不斷變遷，新事物取代舊事物是社會發(fā)展的必然狀況。新事物的出現(xiàn)，與其被動接受，何不跟上時代的步伐，與時俱進(jìn)。
創(chuàng)新是社會發(fā)展的不竭動力，也是人類進(jìn)步的階梯。勇于創(chuàng)新，敢于接受新鮮事物，用發(fā)展的眼光看待世界。
高一作文 篇3
每天奔波在路途上，唯獨不忘一件行囊。美其名曰——初心。
在厄長，單調(diào)的路上，我見證了的那一件事，不但充實了我的行囊，也給我留下最難忘的印象。很少有人會把樹與初心聯(lián)系在一起吧，但對我來說，它帶給我無盡的遐想。故事的開端，不是因為我，而是因為一棵樹——我每天的上下學(xué)的途中都會看見它和它的故事。
漫長綿延的鐵路橫貫這座城市的一隅。唯獨把冰冷的鐵軌與霓虹閃爍的城市分割開的只有鐵路邊墻：它二米多高，通電的鐵絲網(wǎng)與鐵蒺藜仿佛在宣告——我是不可逾越的!但是就在這堵連鳥兒都不敢駐足的領(lǐng)地上，一棵樹開始了它不可思議的掙扎。
這棵樹很不幸，它長在了鐵路墻角之下，先天的不幸好似已經(jīng)將它判上了無期徒刑，但是它沒有臣服于墻的yin威，它仍在朝著墻生長。保持自己的初心，朝陽光生長。
它長不出任何葉子，也沒有一根藤蔓，它的枝丫被鐵蒺藜劃傷再愈合再劃傷，變得像一把把刀劍一般憤怒地插向蒼穹——年復(fù)一年，樹已經(jīng)把鐵路墻頂開了足以容納兩根手指的裂縫——我歌頌這種勇士的瘋狂!
這個故事看似和題目沒有關(guān)系，但是這棵樹作為我每天上下學(xué)途中的必經(jīng)之處，已然悄無聲息地成為了我行囊中必不可缺的一部分——它詮釋了什么叫做自強(qiáng)不息，什么叫做不忘初心。每天經(jīng)過它，經(jīng)過苦難的它，經(jīng)過英雄的它，總要捫心自問——我有沒有忘記自己的初心?有沒有忘記自己的方向?
這段自問自答貫徹了我的整個思想，因為無論身在何處，我都會背著這袋叫做“初心”的行囊陷入無盡的思索。
又一重心幕猛然打開了，我想起了我在社團(tuán)里創(chuàng)作詩歌的那段時間，那仿佛已經(jīng)很久遠(yuǎn)了。
還記得那時初嘗創(chuàng)作時的意氣風(fēng)發(fā)，沉醉于韻律，沉醉于同學(xué)們詫異而又新奇的目光。但后來接二連三的的失誤以及因為這而引來的無數(shù)質(zhì)疑，讓我卻只有無盡的厭倦，無盡的厭倦，多多少少被我扔進(jìn)紙簍的作品，多多少少對自己的質(zhì)疑——我是不是一點兒也沒有才氣?以前的佳作會不會是我的曇花一現(xiàn)?此時，那件行囊落滿了灰塵，黯淡無光。
倏地，我想起了那件行囊，卻沒有勇氣打開它，在悵惘之中，我懦弱了，我怯退了，我一心想要逃避，但是又有無數(shù)的事物在挽留我。
我再次回到了那堵墻下。我在墻南，樹在墻北。透過一絲裂縫，我觸摸到了那粗糙的樹皮，我痛苦地對樹傾訴衷腸，樹應(yīng)該感應(yīng)到了我，在微風(fēng)的幫助下顫動了自己瘦癟的樹枝——我才發(fā)現(xiàn)，那長著一片枯黃的樹葉，它的葉面像一個久臥病榻的病人，沒有一絲氣色，但是它在風(fēng)中不停地運動，仿佛要墜落，但是卻還是那么堅忍不拔……
你也是想要再一次詮釋自強(qiáng)不息嗎，你也是想要再一次詮釋不忘初心嗎?那時，我想哭卻沒有眼淚，我想?yún)群皡s發(fā)不出聲音……我知道了，我知道了……我再次背上了那行囊，最美的行囊——我找回了自己的初心。
我內(nèi)心在沒有脫下那件最美的行囊，再沒有忘記那棵樹。
高一作文 篇4
盼顧今昔，人世間的友情彌足珍貴;回首往事，古仁人之中有情有義者頗多……
他，一代詩仙，卻因安史之亂，流放夜郎……暮春時節(jié)，楊花早已落盡，子規(guī)啼鳴凄厲，政治上失意的他，聽到好友被貶龍標(biāo)，于是寫下了《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》——“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！备袀陨淼乃�來不及揮去自已不幸的陰霾，就開始了為朋友的將來擔(dān)憂。子規(guī)聲聲悲鳴，李白心中同悲，只恨路途遙遠(yuǎn)，不能與朋友相伴同行，只有托無知無情的明月將自己對朋友的思念和同情帶到了遼遠(yuǎn)的夜郎之西……
他，與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，合稱“初唐四杰”，卻因為沛王李賢征寫了一篇向英王之雞挑戰(zhàn)的檄文，觸怒唐高宗，被其罷斥，又因罪除名……遙望蜀州，風(fēng)煙迷茫，他為送別杜姓友人，拭去悲涼、哀怨，
拋卻纏綿之調(diào)，一反常態(tài)勸勉友人，留下了千古佳作《送杜少府之任蜀州》——“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾�！辈苤病顿洶遵R王彪》雖有“丈夫志四海，萬里猶比鄰”，
民間亦有“四海之內(nèi)皆兄弟”之語，卻不及“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”凝練概括，質(zhì)樸易懂，友人受此美好的祝愿，怎會不懂王勃的情真意切?
他，曾寫下眾多佳篇名作，被譽(yù)為詩豪。因為參加王叔文集團(tuán)反對宦官專權(quán)和藩鎮(zhèn)割據(jù)的政治革新失敗，人生之路變得得異�？部馈Ｏ荣H為朗州司馬，再貶為連州刺史……唐敬宗寶歷二年冬，罷和州刺史，回歸洛陽，途徑揚州，
巧遇白居易，兩位友人惺惺相惜。白居易感嘆劉禹錫的不幸命運，他深知劉禹錫的才氣、名望及心中的愁苦，也為朋友的`不幸遭遇鳴不平。寫了《醉贈劉二十八使君》送給劉禹錫。詩中云“為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。
詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。”劉禹錫也為朋友的深情厚誼不勝感慨，表明要在朋友的熱情關(guān)懷下振作起來，重新投入到生活中去。
為了勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，留下《酬樂天揚州初逢席上見贈》答謝白居易：“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。”他在詩中訴出了自己謫居在巴山楚水這荒涼之地二十三年的憤懣，道出了對舊友遭受迫害的不滿，言出了對友人的關(guān)心與共勉。只有朋友，才懂他的悲憤與委屈;只有他，從友情中悟出了更高的境界，看透世事的變遷和仕宦的升沉，這種豁達(dá)的襟懷，惟有朋友才懂。
回望古今，燈火闌珊下的深情守望者，依舊是友人!
高一作文 篇5
人都是有惰性的。很多時候，我們所謂的自律，其實就是一直在與自己本能中的惰性在做著抗?fàn)帯?/p>
有些道理，原本就只是字面上的，只是當(dāng)我們學(xué)會了思考，在生活中有些經(jīng)歷，往往就能讓那些道理從看似不起眼的字面變成了很真情實感的感悟。
之所以會想到這個惰性，就像生活中遇到的一件小事。
原本，我們的工作學(xué)習(xí)的量度，一直算是百分之80左右，后來因為種種原因，漸漸地分?jǐn)偨o別人，一點一點的，一天一天的，我們開始享受這逐漸放開的自由量，開始習(xí)慣慢慢變得輕松的制度。
然而有一天，工作學(xué)習(xí)量忽地縮緊了，工作量重新拴緊到了百分之80，甚至是85，這個時候，原本是非常正常的一件事，但是因為久而放縱給你的惰性，讓你在被拴緊的一瞬間，想到的是自然而然的逃離以及不甘心，甚至是怨懣，可這知道，這原先是再尋常不過的任務(wù)，如果對于一個常期保持著正常工作學(xué)習(xí)量的人，對于一個對自身有成長要求的人，也許反而非常感恩這樣的機(jī)會，因為他會從中去尋找到值得提升自己的地方。
惰性，就是在一天天的自我散漫中悄然形成，也許你當(dāng)時并不在意，但是真你被迫必須直接面對的時候，希望能夠很自然地挑戰(zhàn)它且戰(zhàn)勝它。同時，面對那些讓你發(fā)現(xiàn)它的新的困難，希望你能用感恩來抵消那種埋怨，不懈怠的生活才是積極的。
高一作文 篇6
在開學(xué)幾周后，我終于懂得了謙虛……
開學(xué)后，我因自己的成績而驕傲，這是正常的，可我卻超過了驕傲的度量。我總認(rèn)為我已經(jīng)夠好了，因此有些自滿。也許驕傲的程度沒那么夸張，但它依然給我?guī)砹艘恍┝钗液蠡诘摹敖逃?xùn)”……
在一節(jié)生物課前，課代表發(fā)著筆記本，可我的一直沒有發(fā)下來。我有些擔(dān)心，但更多的是自我欺騙。此時又一名同學(xué)與我同時反映作業(yè)本沒發(fā)，而老師又說她的是優(yōu)秀作業(yè)，被傳到隔壁班了，我就更加放心了，帶著一絲僥幸心理坐著。
老師又對我說：“你知道你的作業(yè)為什么沒發(fā)嗎?”“為什么?”“你的作業(yè)有很大的問題，下課來辦公室找我。”
這句話給我當(dāng)頭一棒，打得我暈頭轉(zhuǎn)向，眼冒金星。我悔，我恨啊，為什么我就不按要求做呢?我哪怕看一眼要求，也不至于被當(dāng)眾點名，被同學(xué)質(zhì)疑……我不斷在內(nèi)心深處狠狠地拷問自己。
又是一個周五的下午，周清完畢，分?jǐn)?shù)很快改出來了。數(shù)學(xué)92——又是那熟悉的臺詞：“哎呀，這個題我就是粗心沒看完，這個題我前面都寫對了，答案抄錯了……”可哪有人不會這題?哪個人不是粗心才做錯的?考試考的就是認(rèn)真、仔細(xì)。語文38——真是該錯的錯了，不該錯的也錯了。
真是好一個慘痛的教訓(xùn)，既毀了名聲，又把年級第一的寶座白白讓給別人。這次補(bǔ)刀，終于把我打醒了，悟出兩個詞——謙虛，穩(wěn)重。
“山頂?shù)娜耍灰靶ι较碌娜�，因為他終有一天會取代你的位置;上山的人，也不要瞧不起下山的人，因為他輝煌時，你還在山下。”我終于理解了老師的話，而且是付出慘痛的代價才理解的。
“我要開始認(rèn)真了!”我自言自語道。
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