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珍惜高一作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的珍惜高一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜高一作文1
幸福是什么？有人認(rèn)為幸福是富有，幸福是快樂(lè)，幸福是團(tuán)圓，幸福是榮譽(yù)……
歡笑時(shí)，幸福從空中流過(guò)；關(guān)懷時(shí)，幸福從指間流過(guò)；感動(dòng)時(shí)，幸福從眼眶提落；團(tuán)圓時(shí)，幸福從嘴角揚(yáng)起。幸福總是短暫而美好，我們要造的就是緊緊抓住它。
身為學(xué)生的我們，常常會(huì)感嘆—學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重！我也這么認(rèn)為，可實(shí)際當(dāng)我們看到報(bào)刊上那副漫畫(huà)時(shí)，我被震撼的是那倆副對(duì)比鮮明的圖畫(huà)，標(biāo)題謂：城市孩子與鄉(xiāng)村孩子。畫(huà)上那個(gè)放牛的小男孩叼著草，幻想自己坐在教室聽(tīng)老師講課的樣子，旁邊打著一行字；能讀書(shū)正好！而相對(duì)的那副是個(gè)城里的孩子咬著筆，正在看作業(yè)。傍邊也打這一行字：放牛娃不用上學(xué)真好！其實(shí)，能在學(xué)校里學(xué)習(xí)是多么幸福的一件事。
身為子女，多少會(huì)有這種感覺(jué)：父母太嘮叨了。其實(shí)不然，或許大家都沒(méi)有思考過(guò)，如果那一天你不見(jiàn)的你的親人，你的父親或母親，聽(tīng)不到他們的嘮叨你是否會(huì)有一種失落感？失去母親的'人，他想追尋一個(gè)媽媽?zhuān)ジ赣H的人，他會(huì)渴望父愛(ài)……有一個(gè)完整的家，能聽(tīng)到嘮叨，是幸福的。
我的幸福就是珍惜與爸爸在一起的日子，雖然他很短暫。當(dāng)我，媽媽和爸爸在一起玩時(shí)，那種幸福感涌上心頭。我拉著爸爸的手，與爸爸開(kāi)心的談話(huà)，給爸爸端水果，按摩，討論文學(xué)……那都是我的幸福�？墒菚r(shí)間過(guò)得太快，他總是在我幸福時(shí)讓爸爸把離開(kāi)，在他每次離開(kāi)的那個(gè)晚上我都會(huì)在被窩偷偷的哭。而在爸爸面前，只能逞強(qiáng)。不讓爸爸擔(dān)心，那種感覺(jué)正是太痛苦了有時(shí)候我認(rèn)為幸福是爸爸在我身邊�？上胂氚职衷谕饷鏋槿掖蚱础１晃覀兯寄�，思念和被思念何嘗不是一種幸福。而我做到的，就是更加珍惜。
屠格涅夫說(shuō)過(guò)；“幸福是沒(méi)有明天，他甚至也沒(méi)有昨天，它既不憶過(guò)去也不想未來(lái)，它只有現(xiàn)在�！蔽覀冎挥邪盐宅F(xiàn)在，擁有眼前的一切就是擁有最大的幸福。
珍惜高一作文2
漫步在蔚藍(lán)的天空下，微涼的清風(fēng)吹過(guò)青春的發(fā)絲。空中彌漫著夏日的躁動(dòng)而又寧?kù)o，一片綠蔭漫無(wú)邊際的伸向山的那邊。踏著新雨浸潤(rùn)后的微微細(xì)草，我進(jìn)入了思考。
人的一生有時(shí)真的很短暫，正如趙本山在春晚說(shuō)的一樣，眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了。
時(shí)光如梭，讓我們來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，感覺(jué)昨天我們還是懵懂的少年，還是父母懷中沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，而今天，只是一瞬間的功夫，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)擁有了成人的身份證了。
記得有一年到重慶去玩，陪著姐姐找工作。我覺(jué)得這個(gè)城市太美了，街道兩旁閃爍的霓虹燈混合著各式各樣的流行音樂(lè)，讓人感覺(jué)城市的.繁華，和生命的節(jié)奏。就連熱鬧的廣場(chǎng)都是我評(píng)判美好社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。城市生活太美好了，我仿佛看到了自己的前途。
然而，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同我一樣的我的姐姐，她要在這個(gè)城市有一席之地，而又多么不容易的時(shí)候。我被招聘公告上的條條框框，著實(shí)的潑了一盆冷水。
我發(fā)現(xiàn)了，在這個(gè)美麗的城市的街道行走的每一個(gè)普通人，他們都是有著自己立足于這個(gè)城市的辛酸的。他們要么有一技之長(zhǎng)，要么有了不得的口才，要么有不一般的管理能力，要么有吃苦耐勞的精神，要么……
好像那些“要么”都與我不沾邊。我太普通了。我能做什么呢，我能靠什么留在我喜歡的城市呢。我有的只有年輕，只有讀書(shū)的機(jī)會(huì)。對(duì)，這就是我的財(cái)富，我要珍惜，我的年輕，我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)間，我不能把握了，我沒(méi)法控制了，但我還有現(xiàn)在，還有將來(lái)。我要鼓起勇氣，鼓足干勁，同時(shí)間賽跑。
我現(xiàn)在的高三生活是枯燥乏味的，每天都在題海里游來(lái)游去，。有時(shí)我覺(jué)得自己都快招架不住了。但是一想到，我應(yīng)該有美好的前途，相到那些不同于我父輩們的生活，想到那么多的未知數(shù)未來(lái)，我就覺(jué)得身體仿佛被充了電一樣。
我年輕，我有的是干勁，我的未來(lái)不是夢(mèng)。我要做的有且僅有珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
珍惜現(xiàn)在擁有的，才不會(huì)讓生命缺失未來(lái)的美好；珍惜現(xiàn)在所擁有的，讓他成為輝煌的未來(lái)的奠基石；珍惜現(xiàn)在擁有的，才能更好的創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
珍惜高一作文3
時(shí)間就像念珠一樣，一周又一周，一個(gè)月又一個(gè)月，周而復(fù)始地從我的指尖滑過(guò)。時(shí)光飛逝，我們每個(gè)人其實(shí)都應(yīng)該充實(shí)地度過(guò)每一天，不要留下任何遺憾。
時(shí)間在你發(fā)呆時(shí)，從你的夢(mèng)境里流過(guò);時(shí)間在你睡覺(jué)時(shí)，從你的鼾聲中溜走;在你玩耍時(shí)，從你的歡聲笑語(yǔ)中流淌。正如魯迅先生所說(shuō)：世上并沒(méi)有什么天才，我只是將別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作。是的，只有抽空多干些自己認(rèn)為有意義的事，才能夠使我們的生活更充實(shí)，有一件事，使我徹底領(lǐng)略到了時(shí)間之飛快。
那一天，老師布置的'作業(yè)出奇的少，我剛準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的鄰居小妹妹來(lái)找我玩，我一看表時(shí)間才五點(diǎn)多，我?guī)缀跸攵紱](méi)想就下樓玩兒了。
夕陽(yáng)漸漸落下，天邊的云彩告訴我們時(shí)間不早了，可是玩興正濃的我卻忘記了回家，直到媽媽在院子里四處呼喚我回家吃飯，我才悶悶不樂(lè)地拖著疲憊的身體慢吞吞的回家了。媽媽見(jiàn)我這副架勢(shì)，不痛不癢地來(lái)了一句：作業(yè)寫(xiě)完了嗎?我慢條斯理地答道：還沒(méi)寫(xiě)。爸爸一聽(tīng)火就上來(lái)了：還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就去玩，太不像話(huà)了!我卻若無(wú)其事地說(shuō)：一點(diǎn)作業(yè)嗎?幾分鐘就完事兒，反正我也玩累了，休息會(huì)兒再寫(xiě)也不遲。說(shuō)吧，我洗洗手打開(kāi)電視，邊看邊吃飯。
吃飯本來(lái)就有點(diǎn)兒慢，吃完飯后我還準(zhǔn)備把我最心愛(ài)的電視劇看完，然后才打算寫(xiě)作業(yè)，頗有點(diǎn)兒得寸進(jìn)尺的勁兒。我的心情隨著電視劇的情節(jié)起伏，看完了電視劇，一種濃濃的睡意涌上了心頭，我一看表：哦，難怪我會(huì)困了，都九點(diǎn)了。
我想算了吧，都這么晚了，明天早上大不了起早點(diǎn)再寫(xiě)，我就準(zhǔn)備去洗洗睡了。爸爸見(jiàn)了，擋在我面前厲聲喝道：馬上寫(xiě)!我聽(tīng)到這吼出來(lái)的三個(gè)字，睡意消除了幾分，嘟嘟囔囔地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，結(jié)果這三道題，雖然看起來(lái)短小精悍，我卻一直寫(xiě)到十二點(diǎn)多才寫(xiě)完，打破了我睡得最晚的記錄。
時(shí)光確實(shí)如流水，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，日子一去不復(fù)返，充實(shí)度過(guò)每一分每一秒，你才能不后悔!
珍惜高一作文4
突然，有那么一刻。似乎這個(gè)世界都不再屬于我，這個(gè)世界變得如此的陌生，如此的讓人窒息。
那晚，我懂了許多�；蛟S我不應(yīng)再我行我素，不應(yīng)該再活在自己的世界里，或許我就是那個(gè)連父母都沒(méi)在關(guān)心的自私鬼。
母親告訴我，她生了病，去做了手術(shù)。我卻渾然不知，仍舊開(kāi)開(kāi)心心的做著我喜歡的事情。或是母女連心吧，我有種預(yù)感，如果我的家人，都隨著時(shí)間的慢慢的流逝而漸漸的.變老，甚至離我而去，永遠(yuǎn)都不再回來(lái)，到那時(shí)候，我，會(huì)怎么辦？
我不知道那時(shí)候的我會(huì)變成什么樣子，我甚至不敢想象。那對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是人生中最痛的事情了吧。感觸良多。
在我的家人還健在的時(shí)候，我，都為他們付出了多少？
在我的家人還健在的時(shí)候，他們，又都為我付出了多少？
結(jié)論是，我的索取比我的付出多得多，可以說(shuō)我沒(méi)有盡到一點(diǎn)的做孩子該盡的責(zé)任。
家人的付出永遠(yuǎn)是最多的，他們總是會(huì)把最好的留給我，無(wú)論在什么時(shí)候，他們的心里只有我。
我想，我真的需要長(zhǎng)大了。
有的事情，只有現(xiàn)在做了，才會(huì)來(lái)得及。不然，等到我想要做的時(shí)候，就真的來(lái)不及了。那，將會(huì)變成我一輩子的遺憾。
想到，如果我失去了家人，我的心，就糾結(jié)在了一起，痛的我無(wú)法自拔。有人說(shuō)，愛(ài)的越深，痛得越深，就是這個(gè)道理吧？
真的，做孩子的，不管自己有多忙，自己有多累，都不要忘記家人的溫暖。最重要的是，要用自己的一生，溫暖自己的家人。有感而發(fā)。
呵呵，人就是這樣的嗎？在自己還擁有的時(shí)候，從來(lái)都不懂得珍惜眼前的。直到有一天，突然自己所擁有的，習(xí)以為常的，在某年，某月，某日，某時(shí)，某分，某秒，消失不見(jiàn)了的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)我們?nèi)松凶钫湎У臇|西。
好好珍惜吧，珍惜自己的爸爸，媽媽?zhuān)桶职謰寢屃牧奶�，談�(wù)勑�，不需要太多的言語(yǔ)，有時(shí)，只要一個(gè)會(huì)心的微笑，他們就可以很開(kāi)心。
珍惜高一作文5
多少時(shí)光逝去，多少盜賊得逞，多少蒼茫的心事?tīng)�在心中，有一扇窗，我至今未開(kāi)，有一件事我仍還記得。那天陽(yáng)光明媚，那天風(fēng)景正好。
——題記
珍惜你所遇見(jiàn)的風(fēng)景。一年有四季，四季就是一年。雖有360幾天的漫長(zhǎng)，卻又顯得如此短暫。當(dāng)我身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，良田萬(wàn)頃，青山綠水的春景時(shí)，那是我所遇見(jiàn)的美麗風(fēng)景。我會(huì)無(wú)比珍惜，那如金似銀的，碩果累累的金秋季節(jié)，珍惜那盎然的春色后，經(jīng)歷了嚴(yán)寒洗禮的春姿，與那接受了夏季酷暑熔煉的秋的結(jié)晶，因?yàn)槟遣粫?huì)一直呈現(xiàn)給你，美好是那么的短暫。
珍惜生活中所遇見(jiàn)的事。生活就像是一所綜合型的大學(xué)，你會(huì)進(jìn)入一個(gè)“班”，你會(huì)結(jié)交許多“同學(xué)”，你會(huì)收獲許多“知識(shí)”，你會(huì)羨慕“高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐”的成功，你也會(huì)感嘆“學(xué)弟學(xué)妹”的愜意的生活�；蛟S你，會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂沖動(dòng)而被退學(xué)。忙于求知的日子，你要知道，那并不漫長(zhǎng)，且行且珍惜。
珍惜你身邊重要的人。一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己是孤獨(dú)的。我也羨慕他們生活，卻不得不在自己的世界中。于是我自己跟自己說(shuō)話(huà)，改變就發(fā)生在遇見(jiàn)了他之后。他的四周，在我眼里總是充滿(mǎn)陽(yáng)光，溫暖我身心，讓我不自覺(jué)的親近。他的一言一行影響著我。在我難過(guò)時(shí)，他耐心地開(kāi)導(dǎo)我。在我開(kāi)心時(shí)，他陪著我一起度過(guò)快樂(lè)的日子。三年的時(shí)光是那么的短卻又那么的長(zhǎng)。高老師改變了我，讓我從孤獨(dú)的黑暗中走出，讓我溫暖陽(yáng)光下生活。
珍惜你的選擇，無(wú)畏的向前走。當(dāng)你選擇了一條路時(shí)，就等于放棄了其他所有的可能，也許這條路鋪滿(mǎn)了荊棘，布滿(mǎn)了風(fēng)雨，讓你千瘡百孔；也許你后悔過(guò)，怨恨過(guò)，無(wú)比失望。但你要珍惜每一次的'挫折，要珍惜自己選的路，或許那只是因?yàn)槟銊e無(wú)選擇，但堅(jiān)持下去，向前走，你走到終點(diǎn)的時(shí)候，你會(huì)回頭看，你會(huì)慶幸自己當(dāng)時(shí)的決定，你會(huì)感謝自己當(dāng)時(shí)的決定。你會(huì)感謝自己遇見(jiàn)的風(fēng)雨。
如果不是因?yàn)槌醮斡鲆?jiàn)，哪會(huì)有那么多故事的開(kāi)始，要你愿意，那么故事會(huì)持續(xù)寫(xiě)下去。有些人走著走著就又在路口相遇。“相親相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情。世事如棋局局新，人人如畫(huà)張張新�！�
倒也沒(méi)那么多顧慮。珍惜你所值得珍惜的遇見(jiàn)，但也別為那些事情的過(guò)去而過(guò)分惋惜。
珍惜高一作文6
請(qǐng)珍惜我們這個(gè)偉大的時(shí)代，請(qǐng)珍惜你自己內(nèi)心的渴望。
說(shuō)起時(shí)代，你又是否想起了中國(guó)？
回溯古代，你印象中的中國(guó)是不是這樣的景象？耳邊傳來(lái)策馬的鞭聲，它交雜著馬尖銳的嘶鳴聲與“噠噠”的馬蹄聲；你的眼中闖入了一名“不速之客”，他身披盔甲，手舞長(zhǎng)戟，眼中載滿(mǎn)了“睥睨”天下的豪情與收復(fù)河山的自信；你的手心里攥著一流仍殘留著余溫的血沙，它正緩慢地流下，描繪出了染血的千里江山……
近代中，為什么他們忙于富國(guó)強(qiáng)兵？他們?yōu)槭裁粗铝τ诜纯箘?shì)力的強(qiáng)盛的清廷？他們又為什么不懼怕列強(qiáng)兵炮高舉橫幅，爭(zhēng)取中國(guó)的主權(quán)權(quán)益？
你又是否知道這寫(xiě)情景與做法都是來(lái)自于他們那個(gè)時(shí)代后最強(qiáng)烈的渴望？
因?yàn)樗麄兛释諒?fù)河山，所以他們敢于血染黃沙；因?yàn)樗麄兛释y(tǒng)一國(guó)家，所以他們敢于拋下頭顱；因?yàn)樗麄兛释推�，所以他們寧死不屈�?/p>
而現(xiàn)下殘酷的硝煙已過(guò)，在到處可見(jiàn)的融洽之下，你內(nèi)心的渴望還在嗎？
在面對(duì)高考的你們啊，在面對(duì)未來(lái)的你們啊，你們的渴望還在嗎？
在沒(méi)有硝煙和炮火澆灌下的你們真的安穩(wěn)了嗎？真的在所為的安逸中被磨平了內(nèi)心的渴望了嗎？若是沒(méi)有，請(qǐng)務(wù)必珍惜。
中國(guó)在現(xiàn)代的各個(gè)領(lǐng)域中快速發(fā)展。它在灰暗的歷史中生長(zhǎng)出了自己的一方天地，庇護(hù)著它的子民。而這個(gè)偉大的.時(shí)代，也應(yīng)該具有它背后的渴望。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。中國(guó)的渴望便是你們心中敢于保家衛(wèi)國(guó)的渴望，敢于堅(jiān)持自我的渴望。你們還渴望成為一個(gè)偉人嗎？還渴望成為一名英勇的戰(zhàn)士嗎？還在渴望成為一名站在三尺講臺(tái)上的教師嗎？你們需要去聆聽(tīng)自己的渴望；你們需要去守護(hù)這個(gè)渴望。因?yàn)槟銈兊目释浅删瓦@個(gè)偉大時(shí)代的希望。
在這安定的時(shí)代下，在這偉大的時(shí)代下，你們是時(shí)候化內(nèi)心的渴望為羽翼高飛，是時(shí)候用它來(lái)替他們守衛(wèi)河山，是時(shí)候用它來(lái)譜寫(xiě)未來(lái)，抹去了歷史的血跡。
請(qǐng)珍惜你們內(nèi)心的渴望，請(qǐng)珍惜你們內(nèi)心的渴望。因其來(lái)之不易，請(qǐng)君務(wù)必珍惜。
珍惜高一作文7
一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在可以開(kāi)啟一個(gè)美麗的未來(lái)。
——題記
想要珍惜的大名已是失去或?qū)⑹サ牧�。我不相信指紋有掌控命運(yùn)的能力，我只相信手掌上手指的力量可以掌控命運(yùn)。
珍惜過(guò)去
我不再是空白的紙，而是寫(xiě)滿(mǎn)了過(guò)去的本子。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀在身上時(shí)，我便學(xué)會(huì)了珍惜依偎在媽媽身邊的日子；當(dāng)踏上幼稚園的時(shí)候，我便珍惜只懂打鬧玩耍的時(shí)光；當(dāng)邁進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，我便知道珍惜單純的友情；當(dāng)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，我更想珍惜最后過(guò)的一個(gè)六一兒童節(jié)，代表自己不再是天真無(wú)邪的孩子了，昔日的童心已埋在心里的某個(gè)角落了，才發(fā)現(xiàn)想珍惜的太多了……
珍惜現(xiàn)在
曾有人說(shuō)“你喜歡現(xiàn)在的生活嗎？”
或許當(dāng)時(shí)的我立刻否定，現(xiàn)在的生活猶如牢籠中受傷的小鳥(niǎo)，失去了自由，失去了生機(jī)，只是每天同命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
一不小心，便會(huì)輸給命運(yùn)。但學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我想用言語(yǔ)去說(shuō)服世界；學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我想跟進(jìn)世界的步伐；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我想巧妙計(jì)算生活的軌跡；學(xué)習(xí)信息，我想領(lǐng)略數(shù)字化信息；學(xué)習(xí)物理，我想知道同性相斥異性相吸；學(xué)習(xí)化學(xué)，我明白氧氣和氫氣會(huì)生成生命所需的水；學(xué)習(xí)地理，我不會(huì)再世界迷路；學(xué)習(xí)歷史和政治，我知道過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。
我想珍惜我能學(xué)習(xí)的現(xiàn)在，珍惜同桌的你，珍惜師生一場(chǎng)的你我，珍惜還能改變命運(yùn)的.現(xiàn)在，珍惜能學(xué)以致用的現(xiàn)在……
高中的生活讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在……
珍惜未來(lái)
未來(lái)，是一個(gè)不知的謎底。但時(shí)間會(huì)如白駒過(guò)隙，光陰流水般的離去，我想珍惜未來(lái)，未來(lái)有幸福美滿(mǎn)的家，有我喜歡的工作，有我想奮斗的目標(biāo)。
那些最寶貴的東西，或許是已失去和即將失去的東西，但同時(shí)也是還沒(méi)擁有的。
還沒(méi)擁有的反而更讓人遐想，珍惜。
但無(wú)論四季怎樣輪回，過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，我都想珍惜，命運(yùn)是自己掌控的，人生是自己奮斗的。朋友們，珍惜眼前吧！珍惜我們所擁有的或?qū)碛械模?/p>
珍惜高一作文8
又是一個(gè)明媚的清晨，我先開(kāi)被子，伸個(gè)懶腰，我拉開(kāi)窗簾想曬一曬太陽(yáng)，忽然朦朧的陽(yáng)光下有一顆亮晶晶的東西啊，閃耀著新生的光芒。
是露珠他愜意的躺在綠色的大床上，愜意的享受著溫暖的陽(yáng)光，愜意的接受著我的贊美，這顆露珠圓潤(rùn)光滑，晶瑩剔透，我想他一定不是凡間的物品，否則怎么會(huì)那樣?jì)擅�，可人呢，只怕是織女的相思淚掉落房間吧。 我叫來(lái)了奶奶，一起觀賞著惹人憐愛(ài)的小玩意，我們趴在窗口連呼吸聲都變小聲了，一起享受著這一刻。美好的時(shí)光，太陽(yáng)揭開(kāi)了它的面紗，灑下更耀眼的光芒，露出在金黃的陽(yáng)光下閃耀著，它的身體逐漸變小了，又變小了，一眨眼間露珠完全消失了。 奶奶看著搖頭嘆息，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)，露珠的生命結(jié)束了，你看那菊花。我看到了，開(kāi)得多么燦爛呀，把根莖都?jí)簭澚恕?/p>
我十分不理解。是啊，多么燦爛呀，可他終究還是會(huì)凋零的，終究是會(huì)失去生命的，這就像那露珠一樣，人的`生命也會(huì)是這樣的，不能永恒，說(shuō)完，奶奶摸了摸我的頭，嘴輕輕張開(kāi)又馬上閉合了，只是意味深長(zhǎng)地凝望著遠(yuǎn)處的花朵。 霎那間我明白了，露珠生于霧靄未盡時(shí)，他的夢(mèng)想就是在陽(yáng)光的輝煌那一刻，隨即他便灰飛煙滅，他甚至來(lái)不及多看這世界的美景，來(lái)不及讓更多的人再多看他一眼，他就這樣匆匆的匆匆的逝去，匆匆的離開(kāi)了一個(gè)人的一生，又何嘗不是這樣，在迷惘中穿梭，在黑暗中彷徨，在荊棘的路上尋找方向，然而這一切都只是為了鑄就屬于自己的輝煌，人的一生是多么短暫啊，難道我還要垂死掙扎彷徨迷失方向嗎?不絕對(duì)不能，我要利用好我的每一天，珍惜我的每一分每一秒，努力追尋自己的夢(mèng)想。
生命就如白駒過(guò)隙，凝眸一算就灰飛煙滅。正因?yàn)槿绱耍覀兙透湎�，珍惜時(shí)間，珍惜自己所擁有的一切。 陽(yáng)光仍然暖暖的照耀著大地，那顆在陽(yáng)光下消失的露珠，讓我懂得了珍惜。
珍惜高一作文9
就是因?yàn)樗鼡碛兴�。科學(xué)證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹(shù)木沒(méi)有水的滋潤(rùn)，就要枯萎，動(dòng)物離開(kāi)了水，就會(huì)滅亡。汽車(chē)缺了水無(wú)法在高速公路上奔馳。有時(shí)候一滴水就能取決于一個(gè)人的生死。所以無(wú)論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)。
球上的水源似乎去取之不盡，但是你知道嗎，地球上的水雖然很多很多，據(jù)估計(jì)水的總體積約為13.8億立方公里。如果將這些水平均分布于地球表面，相當(dāng)于地球整個(gè)表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜，這些水98%是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2%，約有3000萬(wàn)立方公里，而這2%的淡水也不能全為人類(lèi)所應(yīng)用，因?yàn)樗?8%被凍在兩極的.冰帽和冰川里，剩下的12%即河流、湖泊和能開(kāi)采的淺層地下水才可為人類(lèi)應(yīng)用，其中絕大多數(shù)又為地下水，不開(kāi)采不能應(yīng)用，可直接應(yīng)用的河流湖泊中的水，只占淡水總量的0.04%。地球上的水，總是處在變化之中，海洋和陸地上的水蒸發(fā)到大氣中，再形成雨或雪落回大地，滋養(yǎng)萬(wàn)物，補(bǔ)充河流、湖泊或注入大海。水還會(huì)滲入地下，匯入地下蓄水層。極深的地下水不能補(bǔ)充，也不能開(kāi)采，被稱(chēng)為原生水，因而不能再生。正因?yàn)樗Y源的這種流動(dòng)性質(zhì)，因而形成陸地的水澇或干旱，造成水資源分布不均衡。所以，地球上可供我們飲用的水資源非常非常的少，大家可一定要珍惜每一滴水!
中國(guó)的人均淡水資源占有量卻是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13個(gè)嚴(yán)重貧水國(guó)家之一。我的眼前不停地閃動(dòng)著這些觸目驚心的數(shù)字，我終于明白了水的重要�；叵肫鹱约悍N種浪費(fèi)水的情景，不由的面紅耳赤。
珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜?珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日為世界水環(huán)境日，我要和同學(xué)們一起飲水思源——永遠(yuǎn)記住我們的生命的源泉——水。
地球上的水資源危在旦夕，而我們?nèi)祟?lèi)的生命也受到了嚴(yán)重的威脅!我在這而呼吁大家：一定要珍惜水資源!保護(hù)地球水資源，保護(hù)人類(lèi)的家園!
珍惜高一作文10
珍惜鐘子期逝去，俞伯牙毅然摔破了琴，發(fā)誓不再演奏；關(guān)羽被別人所殺，赤兔馬絕食而死。這兩則故事乍一看都在歌頌友情或氣節(jié)，但我說(shuō)在反映“珍惜生命”之類(lèi)，你會(huì)覺(jué)得如何呢？
伯牙摔琴棄樂(lè)并非對(duì)藝術(shù)的褻瀆，赤兔馬尋死隨主也不是對(duì)生命的不敬。伯牙摔琴是因?yàn)槭郎显僖矡o(wú)人懂得珍惜他的音樂(lè)，赤兔馬絕食而亡是因?yàn)槭郎蠠o(wú)人再配珍惜它。自然有達(dá)官貴人將伯牙奉為上賓錦衣玉食“珍惜”他舉世無(wú)雙的琴藝，也會(huì)有東吳名將將赤兔馬引于萬(wàn)軍之前馳騁沙場(chǎng)“珍惜”它。然而，伯牙從此在何處尋找讀得懂他“高山流水”的知己，赤兔馬又與哪位將士惺惺相惜。他們的做法不讓自己在庸碌中喪失精神氣節(jié)，他們才真正做到了珍惜生命——哪怕是物質(zhì)上的生活和軀體的`生命。
美好的事物之所以美好在于別人對(duì)他的珍惜。寶石之所以珍貴是因?yàn)槿藗冋湎难Ｄ抗鉂�；江河山川之所以聞名遐邇是因�(yàn)槿藗冋湎男蹅鈩?shì)或秀麗風(fēng)光。但真正可貴的珍惜是對(duì)自己的珍惜。在知己已逝，無(wú)人珍惜自我時(shí)，伯牙和赤兔馬都用自己的行動(dòng)表現(xiàn)了忠貞，更是對(duì)自我的珍惜。正如屈原寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也；也如陶潛久在樊籠里，復(fù)得返自然；還如李白安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。有人責(zé)備屈原輕生，陶潛后半生碌碌無(wú)為，以及李白在出世入世間徘徊。但正是這種放棄軀體生命，放棄優(yōu)越物質(zhì)生活以及在廟堂江湖之間的掙扎，讓我們看到了他們珍惜了自己的精神氣節(jié)，使這些僅有的高尚不被社會(huì)的黑暗所吞噬。這種珍惜名字以精神形態(tài)的生命在時(shí)空中永存。
司馬遷遭受腐刑后，他珍惜了生命，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。而后，他更珍惜生命給他的無(wú)限財(cái)富：時(shí)間、體力、思想……戰(zhàn)爭(zhēng)年代烈士們被捕后面對(duì)誘降與逼供，他們用另一種形式“珍惜”了生命……當(dāng)煌煌巨著《史記》永留青史時(shí)，沒(méi)人說(shuō)司馬遷茍且，當(dāng)革命年代早已過(guò)去的今日，也沒(méi)人說(shuō)烈士們輕生。司馬遷用迂回表達(dá)了生命的可貴；烈士們用坦然體現(xiàn)了精神的偉大。他們同樣珍惜了自己的生命。
對(duì)生命的珍惜不只是讓生命延續(xù)下去，更是讓生命的精神之火發(fā)出燦爛光芒。
珍惜高一作文11
生命的長(zhǎng)度太短了。這種令很多人為之叫苦的生命，似乎那么脆弱，但他們沒(méi)有看到的，是由珍惜得來(lái)的生命的寬度，它又是那么耀眼，那么精彩。
因?yàn)檎湎�，才�?huì)有夢(mèng)想。我國(guó)明代醫(yī)學(xué)巨人李時(shí)珍，從小體弱多病，類(lèi)似于“弱不禁風(fēng)”。他從會(huì)吃飯便開(kāi)始服藥，在中醫(yī)父親的調(diào)理下才日趨好轉(zhuǎn)。他覺(jué)得自己并不能長(zhǎng)久存于世上，于是便萌生了幫他人延長(zhǎng)壽命的想法，正是因?yàn)樗Ｍ米约旱纳鼇?lái)做出對(duì)他人有幫助的事情，他才會(huì)跋山涉水，采集草藥，編著巨著《本草綱目》。在完成這本東方醫(yī)學(xué)百科全書(shū)近乎19年的著作，他安詳?shù)仉x開(kāi)了人世。倘若沒(méi)有珍惜生命，而是咒罵自己不健康的身體，那么就不會(huì)有偉大的李時(shí)珍了。他珍惜生命，擁有了精彩的一生，偉大的夢(mèng)。
因?yàn)檎湎艜?huì)為之奮斗。楊振寧，一個(gè)耳熟能詳?shù)奈锢韺W(xué)家的名字。他早就熱愛(ài)上了物理這門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，在美國(guó)進(jìn)修前期，他為了完成自己的`科學(xué)論文，過(guò)著幾乎和司馬光早年一樣的生活。生活條件的艱苦并未阻擋他對(duì)科學(xué)的探索，在接受老師建議后，實(shí)驗(yàn)室每天都傳來(lái)隆隆的轟鳴聲以及不間斷的爆炸，同學(xué)們都知道，哪里有爆炸，哪里就有楊振寧。當(dāng)獎(jiǎng)杯鄭重地被他接過(guò)時(shí)，他說(shuō)：“如果這點(diǎn)東西就能阻擋我，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。”是啊，連諾貝爾獎(jiǎng)都阻擋不了他繼續(xù)努力，恐怕只有生命的年限能阻擋他了。他珍惜生命，更珍惜科學(xué)，擁有了精彩的生命，奮斗的快樂(lè)。
因?yàn)檎湎�，才�?huì)跨越挫折。當(dāng)南非第一人黑人總統(tǒng)重訪他被囚禁過(guò)28年的地方，他也這么想。這間只有不到三平米的地方，黑暗潮濕并且充滿(mǎn)著種族歧視的味道的房間，曼德拉在其中日日夜夜地思考，徘徊，他從未想過(guò)赴死，他只認(rèn)為這是一道暫時(shí)還跨不過(guò)去的攔網(wǎng)而已。當(dāng)人民歡呼著他的出獄時(shí)，他臉上的微笑似乎在代表著：我的自由必能換取南非黑人的自由！如果說(shuō)鷹跨越的是磨破利爪來(lái)?yè)Q取新生，那么他就是磨破了束縛他的挫折來(lái)重見(jiàn)天日。他珍惜生命，擁有了精彩的一生，戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)。
生命是何其短暫啊！生命是何其脆弱�。】上�，它并不能主宰我們是否珍惜它，燕掠無(wú)痕，但我們能通過(guò)珍惜，用各種方式、多種姿態(tài)拓寬我們生命之寬，染彩我們珍惜的人生。
珍惜高一作文12
老廟中的和尚敲著木魚(yú)默念：“且行且珍惜。”
我望著古色木窗外的大雨，手指“噠噠”地敲在窗上，思索著這句話(huà)。且行且珍惜，又有多少人能夠做到呢？那么多人擁有太多，所以不知珍惜，扔掉的比擁有的，那么多人又卻連擁有都沒(méi)有感受過(guò)。
走一路扔一路的人很多，但沒(méi)有人說(shuō)他們不快樂(lè)，相反，他們沉睡在拋棄的快感里，由著被拋棄之物在雨中哭泣，心碎。拋棄的不止是物，更有心。
“施主，用齋吧�！焙蜕蟹畔履爵~(yú)，走到我身邊說(shuō)。
我回頭看了看他，問(wèn)道：“做到了且行且珍惜，會(huì)更快樂(lè)么？為什么，拋棄的人，好像更快樂(lè)。”
和尚搖搖頭，雙手合十，說(shuō)道：“不知。珍惜，會(huì)更安心一些吧。施主說(shuō)呢？”
我轉(zhuǎn)身向外走去，說(shuō)道：“齋飯就算了，珍惜求的是安心，拋棄求的是痛快，珍惜者那么少，誰(shuí)能說(shuō)他們不快樂(lè)呢？”
我居住的地方，沒(méi)有快樂(lè)，但也沒(méi)有一切所能想到的痛苦與嚴(yán)寒，因?yàn)槟鞘菕仐壷畤?guó)，隱藏在時(shí)間夾縫中的拋棄之國(guó)，我是拋棄之國(guó)的主宰者，拋棄之國(guó)居住著所有被拋棄的物，拋棄之人用拋棄換來(lái)快樂(lè)，拋棄之物因?yàn)楸粧仐壎豢鞓?lè)。
我知道這不公平，可我明白這世界上本就不會(huì)有公平，唯一測(cè)量公正的天秤早就被宙斯銷(xiāo)毀，剩下的，只是星空中的一個(gè)星座，一個(gè)星星排列出來(lái)的圖案。
我記得宙斯銷(xiāo)毀天秤時(shí)所說(shuō)的話(huà)，我記得他將天秤扔入熔爐時(shí)那決然的表情。他說(shuō)：“這個(gè)世界不需要公平，從未有人將公平放在眼里。”也是那一次，他將我趕下天界，剝奪了我公平之神的'稱(chēng)號(hào)。
原因，是因?yàn)槿祟?lèi)認(rèn)為將更好的食物供給宙斯對(duì)于他們不公平。
拋棄之物越來(lái)越多，只是因?yàn)闆](méi)有了天秤，天秤不止是衡量公平的神奇，更是衡量人心的神器。
宙斯并不是不知道我在人間收集拋棄之物的事情，他只是默許了而已，我要干的事情，他一向是同意的。
這次，我不想再忍了，我不想再看著越來(lái)越多的拋棄之物進(jìn)入拋棄之城，不想再看著拋棄之物的怨念越來(lái)越大，不想再看著人類(lèi)的心靈漸漸被黑暗吞噬。
我要讓他們學(xué)會(huì)珍惜，我要收回曾經(jīng)給予他們的所有東西，包括生命……
珍惜高一作文13
一直在思考，自己究竟應(yīng)該怎樣珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
來(lái)來(lái)往往的人，虛幻浮華的物質(zhì)，還有把握不住的感覺(jué)。我該放手什么，應(yīng)該抓住什么。
花開(kāi)花謝，有的人卻背棄了誓言中的永遠(yuǎn)。他們一去不返，將我“遺棄”在這冰冷的世界，從此，我感覺(jué)不到親情。我的世界，沒(méi)有了他們的好。
手托著那黑色的小盒子，我怨恨他們的“背棄”。
為什么離開(kāi)我？徒留我在思念過(guò)往中漸漸的衰老，而你們卻在另一個(gè)世界里不知疲憊的奔跑。
當(dāng)我氣息微弱，絕望的看著病房慘白色的屋頂。你的鼓勵(lì)讓我將死神的手也踩在了腳下。
是你們讓我懂得了愛(ài)的力量無(wú)堅(jiān)不摧，是你們的努力讓我的生命從十四年前延續(xù)至今。
看啊，十四年前那個(gè)若不禁風(fēng)的小男孩，依靠自己的力量站了起來(lái)，他不會(huì)再為一點(diǎn)點(diǎn)的痛而流眼淚。你們看到了嗎？回答我！不要躲在那黑色的小盒子里。
你們告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，困難只是命運(yùn)的一個(gè)玩笑，死神只是路過(guò)而已。你們呢？為什么屈服了死神的淫威？為什么不讓它看看你們的力量？
我想，你們不再是曾經(jīng)的你們了。沒(méi)有了夢(mèng)想，沒(méi)有了斗志，消磨著時(shí)間，等待死神的降臨。
這是一種逃避的方式，只是多了偽裝而已。無(wú)法否認(rèn)，你們真的老了，任由天命。
我呢？我開(kāi)始后悔，流眼淚了。沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間在一起。一味奔走在所謂的人生旅途，忽略了你們的愛(ài)。
相信我，我看到了你們的愛(ài)，你們是愛(ài)我的，離開(kāi)是無(wú)奈的。
對(duì)不起，未來(lái)得及好好的陪你，讓你孤獨(dú)的`上路。
總是有很多借口，來(lái)躲避你們的無(wú)間斷的噓寒問(wèn)暖。真的對(duì)不起，我不知道會(huì)是這樣，你竟殘忍的“逃掉”了。沒(méi)有給我最后一次機(jī)會(huì)。
你知道嗎？我還有好多話(huà)要和你講，我要告訴你，我已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)這里的生活。為什么不等我？就那樣的突然，我的心也沒(méi)有了感覺(jué)。
謝謝你，用自己的生命讓我懂得了珍惜。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是你，給我留下的回憶。
以一顆十九歲的心，向世界承諾，珍惜每一份感覺(jué)。
珍惜高一作文14
曾經(jīng)閱讀過(guò)一個(gè)故事。這個(gè)故事包含著深深的親情。
當(dāng)小女孩和母親吵架摔門(mén)而去，離開(kāi)了家，她在外面呆了整整一天，饑餓使她的嗅覺(jué)更靈敏了。不就，疲勞的她就止住了腳步停在了一家賣(mài)餛飩的門(mén)口。但是，一摸口袋，簡(jiǎn)直是比臉還干凈。她只好喪氣的搖搖頭，無(wú)奈徘徊了許久。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)里走出了一位慈祥的大媽?zhuān)髬尠l(fā)現(xiàn)了她，問(wèn)了好久，就領(lǐng)著她進(jìn)口。煮了一大碗餛飩。小女孩吃得津津有味。但是，等吃完的時(shí)候，天越來(lái)越來(lái)黑了，小女孩不知不覺(jué)地眼淚就從眼眶中爬出來(lái)，滾落在碗中。小女孩抽泣地對(duì)大媽說(shuō)：“大媽?zhuān)x謝你的餛飩。天黑了，我又不道去哪兒了。你給了我一種親切的感覺(jué)，而我媽媽呢？總跟我吵，我離開(kāi)家也不著急找我�！闭f(shuō)著，說(shuō)著小女孩就抱著大媽。而大媽卻又是搖搖頭：“孩子，你更該感謝的不是我，而是站在我門(mén)前等候已久的人，我只是給你煮了一碗餛飩，而那個(gè)人不僅給予了你生命，還是日夜守護(hù)著你的人。比起她天天煮飯給你吃，而我這碗餛飩只是微不足道的，不是嗎？孩子快回去吧！
當(dāng)小女孩羞愧地走到母親面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母親的眼眶早已經(jīng)充滿(mǎn)血絲。
外面總會(huì)不經(jīng)意地誤解了愛(ài)，而有些人往往等那些愛(ài)已經(jīng)悄然離開(kāi)時(shí)的人，滿(mǎn)口講著事業(yè)經(jīng)時(shí)，他們的背后又是有多少人為他們默默付出。尤其是他們的親人，他們可曾回首望望他們父母的白發(fā)，又多少根是為了他們而白的。又多少人天下陪在他們身邊，而又有多少人給過(guò)關(guān)懷。不要等擁有金錢(qián)在回首空悲切。又些東西往往是金錢(qián)換不來(lái)的。
尤其是我們處在叛逆期的青少年，被父母無(wú)微不至地關(guān)懷著，更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜這份愛(ài)。而不要誤認(rèn)為，父母的關(guān)愛(ài)只是一種囚牢，一種不需要多余的愛(ài)。生活中往往存在很多向小女孩的'一樣不懂得愛(ài)的人�？偸菚�(huì)給親人傷害。任性，叛逆，不理解往往是我們不經(jīng)意對(duì)親人的傷害，但是這些往往是可以避免的。那就是懷著一種感恩的心去珍惜對(duì)待身邊的每一份愛(ài)
請(qǐng)珍惜身邊的愛(ài)，不要讓它悄然的逝去光輝。愛(ài)是需要理解，更需要珍惜的。
珍惜高一作文15
夏季的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，不一會(huì)兒便是傾盆大雨，我撐著傘走在去食堂的路上，道路兩旁高大的芒果樹(shù)似乎在述說(shuō)著大雨的無(wú)情，忽地，我的心情變得沉重起來(lái)。
回憶的匣子一打開(kāi)，往事便如潮水般涌來(lái)，我又再一次想起分班前的高一（20）班，想起同學(xué)們叫我的外號(hào)“二姑”時(shí)親切而舒緩的音調(diào)，讓我整天都是美滋滋的。
高一（20）班班里的53個(gè)同學(xué)、53張笑臉是我記憶中珍貴的部分——
夏日炎炎，太陽(yáng)高傲地高掛天邊，烘烤著我們。體育課上，我坐在樹(shù)下看班里體育生和其他男生飛快奔跑的'身影，臉上洋溢著笑容，揮灑著汗水，書(shū)寫(xiě)著屬于他們的青春；不遠(yuǎn)處的大樹(shù)底下，女生們踢鍵子的姿勢(shì)完全顛覆了平時(shí)淑女的形象，成了名副其實(shí)的“女漢子”……
政治課上，老師的聲音像跳動(dòng)的音符，使我昏沉的頭腦漸漸蘇醒開(kāi)來(lái)。政治老師偏矮，留著卷發(fā)，一雙眼睛閃著智慧的光芒。在我看來(lái)，政治老師生氣時(shí)是最可愛(ài)的，那眉毛一挑，眼睛一瞪，說(shuō)著：“我一敲過(guò)去給你！”神情豐富極了，盯著她細(xì)微的表情，然后和八組的同胞們小聲地討論她哪個(gè)表情最好笑，得出結(jié)論后，就在下面小聲地笑，心情好得不得了。
高一（20）班每一個(gè)老師各有特點(diǎn)，班主任不言茍笑，英語(yǔ)老師嗓門(mén)洪亮，物理老師語(yǔ)言豐富，歷史老師知識(shí)淵博……
八組的同學(xué)讓我很懷念，是他們帶領(lǐng)我融入這個(gè)集體，在他們面前，我不需要偽裝，是他們讓我明白：我就是我，不一樣的煙火。我們一起討論各種問(wèn)題，一起聊天嬉戲……因?yàn)橛兴麄�，我在高中這個(gè)新的環(huán)境里不再迷茫；因?yàn)橛兴麄�，我的高一生活不再暗淡�?/p>
好時(shí)光總是匆匆不復(fù)返，分班的事已塵埃落定，隨著一曲曲離別的歌，同學(xué)們相互擁抱時(shí)已是淚眼婆娑。透過(guò)光影，我仿佛看見(jiàn)班主任不舍的神情。
珍貴的記憶如清酒般注入我的心田，使我沉醉其中不愿醒來(lái)。但記憶美好，時(shí)間不待，我只能在心底里告訴自己和同學(xué)們，且行且珍惜！
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