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關(guān)于煩惱的作文
關(guān)于煩惱的作文1
每個人都有自己的煩惱，我也不例外。
我的煩惱就是我的.同桌小林子，因為他每次都要抄我的作業(yè)，抄了其實也沒事，但借他抄了他還在那講話，不寫作業(yè)，我也不和他計較了，但是，他最近迷上了唱歌。
今天，我在寫作業(yè)，突然，他就唱起歌來，把我嚇了一跳，我跟他說:‘‘你不要這么大聲唱，會影響別人學(xué)習(xí)的�！彼焕頃乙簿退懔�，還唱得更起勁了。
唱得好聽也就算了，唱得那么難聽還唱，我一直忍著，心想:上課了他應(yīng)該就不會再唱了吧?可是，希望越大，失望越大，上自習(xí)時，他又唱起來了，還拿著鋼筆當(dāng)麥克風(fēng)，我看了差點笑噴。
他由于唱歌入迷了，鋼筆蓋子沒蓋，把嘴角畫了幾道鋼筆印，我都笑得忘記寫作業(yè)了，不過看見交上去的本子越來越多，我趕緊把笑臉變成嚴(yán)肅臉，埋頭寫作業(yè)，可小林子還在唱，我寫完了作業(yè)，他還在唱，作業(yè)一個字也沒動。
我說:“別唱了，快寫吧�！彼炊疾豢次乙谎郏^續(xù)唱，我忍不了了，太難聽了，我于是想到了一個辦法，把借他抄的作業(yè)拿了回來，他看見了，說:“你干啥?”
我說:“你不是不寫嗎?繼續(xù)唱啊，唱啊!”
他終于不唱了，開始叫我給他抄作業(yè):“包子，借我抄一下啦!”
他嘰嘰喳喳說了幾十遍，我要被吵死了，為了讓他安靜，只好借他抄，我說:“借你抄可以，但是有個條件，你不許說話，不許唱歌。”
“好，好�！彼麧M口答應(yīng)，但是，他抄完了作業(yè)，又開始唱歌了，我就知道，不能和這種人做交易，真是拿他沒辦法。
關(guān)于煩惱的作文2
在漫長的歲月中，人人都會有快樂，當(dāng)然也會有煩惱的時候，陰云漂浮不定，也就是說，我們生活中雖然充滿了七彩陽光，即使在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。在我的成長歲月里就充滿了陰云，正是這些陰云使我越來越懂事，正是這些陰云讓我感覺到陽光的美麗。
在學(xué)習(xí)中，我媽媽給我買了許多練習(xí)，有語文也有數(shù)學(xué)。每逢有空閑的'時候，就拿來練習(xí)本讓我做題目，我面對這些練習(xí)題，頭暈暈地，感覺上帝真是不公平，可媽媽是為了我好。“唉”，我嘆了一口長長的氣，我想：如果沒有考試那有多好!如果沒有作業(yè)那有多好!如果沒有學(xué)校那有多好!但是，沒有學(xué)校，我能學(xué)到知識嗎?我能有這么多的好同學(xué)嗎?我能碰見這么好的老師嗎?
在生活中，媽媽給我報了四樣補習(xí)班，分別是唱歌，畫畫，英語，練字。除了練字，我其它三樣都喜歡，我有一次對媽媽說：“媽媽，我不喜歡練字，我下學(xué)期不想練了�！眿寢寘s說：“有些東西必須得學(xué)，不學(xué)不行，人如其字，你以后字練得好了，你就不用練了。”我頓時失望極了，耷拉著腦袋走了。這時，我又在想：還是別人的媽媽好，自己的媽媽不好嗎?媽媽總是為我準(zhǔn)備了好吃的東西，好看的衣服，媽媽一切都是為自己考慮，最主要的目的還不是為了我有一個美好的未來?想及此，我覺得還是自己的媽媽好!我開心地笑了。
有人說，成長是一串快樂的音符。因為有了煩惱，才有快樂的感覺�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，只有解決了煩惱，才讓我體驗到勝利的快樂!
關(guān)于煩惱的作文3
情節(jié)在腦海倒帶。
那樣明媚的早晨，走進(jìn)冷冰冰的考場。只是死一般的寂靜，耳邊清晰地回蕩著此起彼伏的呼吸聲。靜靜地答完題，回到學(xué)校，在校門口徘徊著，始終不愿進(jìn)教室。但沒有逃學(xué)的勇氣，便慢騰騰地踱到教室門口。
渾渾噩噩地上課，悶悶地吃飯。忽然班主任紅光滿面地闖了進(jìn)來。“太厲害了，滿分啊！”她激動地說著，給了我一個擁抱。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光以及熱烈的掌聲。隨后，班主任又滔滔不絕地說了一大堆，聽得我心里美滋滋的
班主任走后，我興奮地找同學(xué)聊天，分享我的喜悅。但聽到的卻是一句冰冷的話語——“你真厲害�！碑�(dāng)聊到與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題時，便招來冷嘲熱諷，“考滿分的人怎么會看過這個，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才是�！北惆盐伊涝谝贿叄�?wù)撝炷系乇�。我不知這是否是一種勸誡,但我聽出的更多是排斥。無奈，只能回到教室，對著攤開的作業(yè)本發(fā)呆。看著周圍空蕩蕩的桌椅，一種無助和寂寞已將我包圍。
好吧，或許我只屬于在這個世界，命中注定奮筆疾書，做乖乖女。
我，成了老師的寵兒，卻發(fā)現(xiàn)離真實的自己越來越遠(yuǎn)。
打開電腦，上了線，有消息源源不斷地發(fā)來-----你也玩電腦！語氣是那么驚異，似乎我玩電腦就是天大的罪似的。
有種被監(jiān)視的.感覺，便匆匆下了線。
我成了班寶，像大熊貓一樣被照料。贊揚的話語充盈耳邊，我卻一點兒也沒有快樂的感覺。
我知道，我的腦中充滿考題，心靈卻是一片荒寂與空虛。不知不覺中，懷念起那溢出蜜的時光。即使身上沒有耀眼的光環(huán)，也能快樂地歌唱。
也許有人會說我的想法很幼稚，但我從來就沒有標(biāo)榜自己有多優(yōu)秀，只是想做真實的自己罷了。
因為我太珍視和同學(xué)們肆意地大笑的時光。
關(guān)于煩惱的作文4
今天我讀了一本叫《沒有煩惱長不大》的書，內(nèi)容非常好。主要講的是主人公小豆子的事，小主人公豆子是一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩兒，卻常常因為粗心、缺少毅力而惹出些倒霉事。但是天性樂觀、積極的她，總能想辦法讓那些煩惱冰消雪融。這本書記錄了她生活中的點點滴滴：她幫警察破了案、她那失敗的社交活動、她第一次取錢等等……就像是說的我們自己一樣。
這本書里的其中一個故事給我印象最深刻，故事是這樣的：在一個星期天的上午西街有個大商場新開業(yè)，大家都急急忙忙往那個商場趕，小豆子因為生病所以沒去，媽媽不在，小豆子就拿著零食邊看電視邊吃零食。就在這時有人敲門了，那個人朝貓眼看去，小豆子在想要不要報警，過了一會，那個人進(jìn)了鄰居家的門，出來的時候提著兩個包，小豆子把他的樣子畫了下來，沒想到這幅畫竟然幫警察破了案。
小豆子的童年，精彩紛呈，豐富多彩，驚險刺激，開心捧腹，多姿多彩。她的童年不是沒有煩惱，但煩惱讓她認(rèn)識生活中的假丑惡，認(rèn)識生活中的真善美。無論怎樣，她一次又一次在煩惱中重新認(rèn)識自己，在哪里跌倒就在哪里站起，小豆子雖然天真，可她有著堅強的.意志力。一次一次的煩惱，讓她成長，讓她不再毛躁，慢慢成長。
童年的煩惱會使我們產(chǎn)生憂慮，卻也會讓我們得到鍛煉，童年的煩惱，何嘗不是一種財富？
關(guān)于煩惱的作文5
身為六年級的我自然也是從成功的快樂和失敗的煩惱中逐漸走來的。我們的成長就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭《鵁⿶馈５侵挥惺∵^，我們才能體驗到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語到出口成章，從跌跌撞撞地學(xué)步到在塑膠跑道上沖刺，從一筆一畫地學(xué)會寫字到發(fā)寫長篇大論。不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，體檢過多少失敗后成功的喜悅。嘗便了酸。甜。苦。辣……
人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的'一個階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個階梯，人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和風(fēng)雨和五彩繽紛的世界再等著我。
成長的過程中我學(xué)會了許多知識，有了自己獨特的愛好，有了自己心愛的玩具，有了我敬愛的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們，還有親人們無微不至的關(guān)愛……。
成長中也有許多不足，因為有了這些不足才使我更努力的拼搏，奮發(fā)向上。成長中我們傷心過，因為傷心過了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。
成長就像裝滿理想的帆船，隨著風(fēng)而去，總有一天會從江河中流入汪洋大海，成長的旅途中，我會像帆船一樣，總會實現(xiàn)自己的理想，總有一天我會寫上我成長的圓滿結(jié)局。成長中因為有了快樂與煩惱，才有了充實的人生�？鞓放c煩惱將伴隨著我的腳步，一步一步的前進(jìn)。
關(guān)于煩惱的作文6
轉(zhuǎn)眼間，我已成為了一名初中生，本以為能快快樂樂的完成初中三年的學(xué)習(xí)，可沒想到的是，剛開學(xué)就有煩惱。
我的姐姐是一名極優(yōu)秀的學(xué)生，我也因此有了煩惱。因為我的老師也正是我姐姐初中的老師，我姐姐如此優(yōu)秀，自然也會怕自己比姐姐做得差，我自己認(rèn)為這點不算什么，可父母整天嘮叨著同一話題，恨不得哪天科技發(fā)達(dá)把他們的思維安裝在我的腦子里。而他們的一字一句我現(xiàn)在都能背出來：兒子，要認(rèn)真啊!你姐姐非常優(yōu)秀，萬一你比姐姐差就非常丟臉，畢竟姐姐的老師是你現(xiàn)在的'老師;再說，男的就是要比女的厲害。。。。。。每次聽完一遍我就想說：我讀書不是為了面子，是為了自己的將來。但我沒有說，如果說了，我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)敵不過他們洶涌澎湃的嘮叨。
每天早上起床做著一樣的事情，聽著父母一樣的話語，久而久之我都感覺厭倦了，終于我反抗了。
反抗的那個夜晚與往常一樣，做作業(yè)的時候，母親走過來又嘮叨上了，一句話還沒說完就被我打斷了：“我的娘啊，你就不能閉上嘴巴嗎?我去學(xué)校讀書不是為了面子讀書，而是為了我自己的未來，你們總是這樣嘮叨有意思嗎?你是不是想拆了我的腦袋把你的思維塞在我的腦袋里啊?姐姐是非常優(yōu)秀，但我是我，她是她，各有各的路走……”
在那一瞬間，我發(fā)泄了，媽媽也閉嘴了。盡管知道她是為了我。我的煩惱將在我三年學(xué)習(xí)中扎下根。
在三年中也許有無數(shù)的煩惱，但我也許應(yīng)該正確去面對它。
關(guān)于煩惱的作文7
有一天，我早上起床的時候，媽媽對我說：“你現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，你每天一定要寫一篇日記。你要是不寫，以后就不能看動畫片了�！�
我每天都不想寫日記，因為語文、數(shù)學(xué)、英語的作業(yè)就已經(jīng)忙的不可開交了，我最討厭寫日記了，尤其是寫很長的日記。而今天，如果不寫，媽媽真的不讓我看電視了，我很傷心。我特別想看電視，尤其是今天！
我想了好久，才寫好了一篇。媽媽看了我的.日記，說我寫得不好，還說我寫得很短，字寫得也不好看，就把我的日記撕了。這是我下了很多功夫才寫好的，卻被媽媽撕了，我傷心得哭了，哭了很長時間，兩只眼睛都紅腫了。
哎，這就是我最大的煩惱。
關(guān)于煩惱的作文8
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是，不該錯的總是錯�！煽兛偸菦]有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為!”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的'欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長!
關(guān)于煩惱的作文9
早晨剛7點(大家注意，這是星期天的早晨呀!)我剛剛聽到一連串的“快起來的”催促聲。根據(jù)以往的經(jīng)驗，此時不管我咋困，咋不愿意，也不能留戀著溫暖的被窩了，英語補習(xí)班已經(jīng)在向我招手了。
晃晃蕩蕩地走進(jìn)英語補習(xí)班，我還沒從夢境之中掙脫出來。老師講的單詞，我是左耳聽，右耳冒。當(dāng)老師叫我起來讀單詞，還是同桌撤了一下我的'衣角我才清醒過來，站起來竟然還問了一句“什么”，惹得全班同學(xué)哄堂大笑。老師當(dāng)場把我指責(zé)得無地自容。雖然臉上火辣辣的，但是英語課還是混過去了。
出了英語班，我又進(jìn)了作文班。
出了作文班，我又進(jìn)了奧數(shù)班。
下午，按照慣例，只有做完老師布置的作業(yè)我在家才有發(fā)言權(quán)。于是我抓緊寫了起來。媽媽坐在我身邊的小板凳上，一邊織毛衣，一邊監(jiān)工似的不時把懷疑的目光投到我身上。經(jīng)過艱苦的奮斗，我終于在4點10分講座也搞定。我問：“媽，我能出去玩會嗎?”媽媽一聽，瞪著眼睛又板著臉說：“不能，趕快把《數(shù)學(xué)同步活頁》做完，否則別想出去玩!”啊，我暈倒!無奈之下，我只好提起筆來繼續(xù)寫到點30分了，媽媽寧愿把晚飯推遲，也要守著我把活頁寫完。
爸爸回來了，對我神秘一笑：“我給你帶了一樣好東西!”“什么?是洋娃娃還是零食?”“都不是，是《黃岡密卷》!”啊!看來我今晚又要奮戰(zhàn)一晚了。
哎!這星期天可真難敖啊!
關(guān)于煩惱的作文10
每個人都會有自己的成長歷程，在成長過程中，不一定是充滿著陽光的，陰霾也夾在陽關(guān)之中�！}記
13歲，詩一般的年華，如生命旋律中的一絲顫音，冬日里的一絲陽關(guān)。12歲已經(jīng)過去，13歲的天空有了一點灰，而這點便變成了成長的煩惱。
作業(yè)之多“難為”嬉戲只少;老師的嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑;壓力的沉重“造就”了我們成長中的煩惱。一抬頭便是學(xué)習(xí)，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的身上，揮之不去的當(dāng)然是老師的叮囑和家長的嘮叨。
父母不斷地讓我們學(xué)習(xí)、背單詞、看書、做作業(yè)、背句型……老師們也沒閑著，不斷地給我們發(fā)試卷，而我們也只能不斷地做試卷，越來越沉重的負(fù)擔(dān)使我們的天空有點陰。
老師和父母住注重的是我們的成績、我們的未來，父母都望子成龍、望女成鳳，卻從沒注重過我們的感受。這不，星期天到了，還要拼命地寫作文、記單詞、背書，一刻也沒閑下來，連自己最喜歡的.事都沒時間去做。在家里，我的隱私是透明的，面對如山般的作業(yè)，我無言以對，只會默默地認(rèn)真做作業(yè)、學(xué)習(xí)。
父母也會常說，我們現(xiàn)在很幸福，可以上學(xué)，不用擔(dān)心學(xué)費，還有吃有喝的，在他們那個年代，連吃飽都成問題，更別說上學(xué)了。即使上學(xué)，學(xué)費也是東湊西湊、一家人拉緊褲帶過日子、拖很久才交的。而我們，不用為吃的而擔(dān)心，更不用為學(xué)費而擔(dān)心，要星星有星星，要月亮有月亮�？�，這真的就是幸福了嗎?是的，相對來說，我們真的很幸福，但幸福之中也有不為人知的煩惱，幸福的背后更多的還是壓得我們喘不過氣的煩惱。
在大人的眼里，我們的煩惱是透明的，他們更多的是關(guān)心我們的成績、我們的未來�？�、誰會關(guān)心我們的煩惱呢?
13歲的天空，有點灰……
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