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關(guān)于有一種愛叫作放手作文
有一種愛是無(wú)形的，它的割舍是因?yàn)橐环N希翼，希翼所愛的人，擁有比自己更幸福的人生，它的放手是由于一種不舍，因?yàn)閻鄣奶�，所以選擇放手。以下是關(guān)于有一種愛叫作放手作文，給大家作為參考，歡迎閱讀！
篇一：有一種愛叫作放手作文
初生的小鳥總是要在母親的保護(hù)下才能茁壯成長(zhǎng)，但如果小鳥不離開母親溫暖的羽翼就永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)會(huì)飛翔。——題記
還記得小時(shí)候初學(xué)走路嗎？媽媽總是扶著搖搖晃晃的我，歡快地用雙腳一步一步地在地上踢踏著。可我卻總不甘于那么慢，想要迅速地奔跑，可母親的雙手卻成了一條線，緊緊地牽著不讓我離開她的保護(hù)。我知道這是一種愛，寵愛�？晌腋�，如果她能夠早些放手，讓我獨(dú)自在路上跌跌撞撞地前行，或許我能夠更快地學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)在充滿坎坷的道路上怎樣保護(hù)自己。
長(zhǎng)大了，到了學(xué)騎自行車的年齡，媽媽仍像兒時(shí)走路那樣，為我緊緊地把握方向�？晌覅s向她要求，放手吧！因?yàn)槲也荒芸傇诒Ｗo(hù)傘下成長(zhǎng)吧？媽媽同意了，她似乎也了解了“放手”的意義。雖然，我付出的代價(jià)是重重地從自行車上摔下，可這也是達(dá)到成功之路的最快途徑。相比之下，我更享受媽媽這樣的愛――放手。
我想要成為的是可以任意翱翔天際的鳳凰，而不是一只只能在母親的照料下，才能蹣跚前行的雛鳥�？蛇@需要一種叫做“放手”的愛作輔助，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打?yàn)檎{(diào)料。這種味道也許會(huì)是苦的、酸的、辣的，我卻無(wú)怨無(wú)悔！
篇二：有一種愛叫作放手作文
當(dāng)鷹媽媽將自己孩子的翅膀折斷，逼入深谷，當(dāng)青蛙產(chǎn)完卵后，毅然地跳走，在這時(shí)，你看見它們的眼淚了嗎？天下母情深，難道真的忍心如此對(duì)待孩子嗎？不，不是的，它們愛孩子，但它們更懂得：有一種愛叫放手。
當(dāng)你看見雁去長(zhǎng)空，當(dāng)你品位落葉飄揚(yáng)，你是否還在回想著春雨的溫柔，夏季的浪漫？?jī)A城的花落了，那不是凄涼，而是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的絕唱。
愛，就是放手。也許當(dāng)你滿懷長(zhǎng)志，堅(jiān)守信念，你可否知道，信念也并非一直清晰可見，它也曾忽隱忽現(xiàn)。你可以用執(zhí)著守護(hù)，但你不可以用頑固征服，信念是不可能在頑固的驅(qū)趕下化為漫天華采的。當(dāng)熊掌變?yōu)闋�魚，你應(yīng)該換個(gè)思路，讓信念給你天方夜潭般的收獲。
當(dāng)你打開心靈上的守護(hù)盒，你可聽見一道道清弦的樂音，這清音，落在歷史的長(zhǎng)河上，頓化相思雨，思念著屈原含淚投江，思念著陸游示二而去。他們都放手了，用自身，向我們奏起了愛國(guó)的贊歌，留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青”的豐碑。
你悄悄的來(lái)，正如你輕輕的去，揮一揮手，不帶走一片云彩。夕陽(yáng)是你的漫影，楊柳是你的衣裙，那清澈的溪水，則為你輕盈的腳步，在山谷里回蕩著愛的歌唱“有一種愛叫作放手，為愛放手天長(zhǎng)地舊”。
靜靜的，愛去了，留下你仔細(xì)的品位著愛的真諦，呵，愛到底喚起了多少蒼月影樓？
篇三：有一種愛叫作放手作文
面對(duì)初學(xué)走路的小孩，大人們首先要做的就是放開緊握著孩子的手，縱使有千萬(wàn)分擔(dān)心。我們何嘗也不是如此呢，對(duì)待父母百般的依賴，到頭來(lái)還是得放手，自己去闖。
放手，這恐怕是愛你的人最難做出的選擇。
在師長(zhǎng)眼中，我們大概就是一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，飛得再高，也得有人在下面牢牢地牽著，一旦失去控制，便會(huì)像折翅的小鳥――一個(gè)跟頭栽下去。其實(shí)不然，有朝一日，當(dāng)我們也要獨(dú)自面對(duì)一些事情的時(shí)候，我們也可以變得很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我第一次獨(dú)自在家過夜的時(shí)候，嚇得蜷在沙發(fā)里瑟瑟發(fā)抖，最后就迷迷糊糊地睡著了。第二天一醒來(lái)就不停地埋怨媽媽，干嘛把我自己一人放在家里。媽媽對(duì)我解釋了很多，可惜當(dāng)時(shí)一句也沒聽進(jìn)去（表說(shuō)我不懂事，當(dāng)時(shí)最多才上二年級(jí)）。上個(gè)月，媽媽說(shuō)有事要出去兩個(gè)月，我說(shuō)我自己在家沒問題，但媽媽說(shuō)什么也不答應(yīng)�，F(xiàn)在才明白當(dāng)年的“放”，和如今的“不放”里都含著滿滿的擔(dān)憂和愛�。⌒r(shí)的放手，讓我邁出了自立的第一步；如今的不放，也是因?yàn)閶寢寣?duì)我的擔(dān)心。
有一位少年，自小便對(duì)天文和數(shù)學(xué)產(chǎn)生了莫大的興趣。當(dāng)他的師長(zhǎng)不能滿足他的求知欲的時(shí)候，父親告訴他，有一個(gè)叫做亞歷山大里亞的地方，那是聞名世界的學(xué)術(shù)中心，那里有頂尖的老師，還有多得數(shù)不清的各個(gè)領(lǐng)域的專著。這引起了少年極大的興趣，孤身一人踏上了漫漫求學(xué)路。那年他才11歲。
這個(gè)孩子就是阿基米德。
當(dāng)秋天來(lái)臨，蒲公英泛濫的時(shí)候，總有幾顆蒲公英種子不愿離開自己的母親。但是當(dāng)狠狠心放開牽著母親的手，飛上廣闊的天空時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：世界原來(lái)如此精彩！
篇四：有一種愛叫作放手作文
打從我呱呱墜地時(shí)，我便沐浴在了愛河里，想水花必須多大，水花就得多大；想沒有鵝卵石阻礙前進(jìn)的道路，決不會(huì)有調(diào)皮的小石子來(lái)絆我的腳步……
小時(shí)，會(huì)走路了。整天跑來(lái)跳去的，母親大人總跟在后頭，一會(huì)兒恐我摔了，一會(huì)兒恐我跑丟了……真是有一千不放心，一萬(wàn)個(gè)關(guān)心。有次，我跑時(shí)不小心重重地摔在地上，“嗑”好大的一聲，我不知道母親是以什么速度向我跑來(lái)，瘋似的急忙抱起我擁在懷里，為我扶摸著傷口，嘴里不知在說(shuō)什么，我也驚了，不住又下起了雨星，頓時(shí)，家人都圍了上來(lái)，簇?fù)碇遥宓煤�，安慰的安慰，扶摸的扶摸……無(wú)疑，那時(shí)我感到，我是世界上最幸福的小孩。
慢慢的，我也學(xué)“乖”了，每次摔在地上，一看家人跑來(lái)，我也會(huì)乖覺地在來(lái)點(diǎn)雨星，這時(shí)，我看到的是家人跟慌張焦急的表情，我似乎半懂非懂：我在他們心中是至高無(wú)上的。也因如此，我被這“愛”迷惑了頭腦，終于有一次，我清醒了。
沒有異樣的一天，我摔了，當(dāng)然，免不了來(lái)些雨星，等待母親迎上來(lái)把我扶起，父親跑過來(lái)哄我……我等啊等…怎么沒動(dòng)靜。他們不知道嗎，他們的心肝小寶貝現(xiàn)在是重重摔在地上的呀。難到…我似乖覺地轉(zhuǎn)過臉，母親連忙甩頭看別處，媽媽沒看到嗎，還是……我干脆來(lái)了場(chǎng)大雨，可還是沒有任何動(dòng)靜。媽媽，你們好狠心啊。時(shí)間一分一秒地過去了，我等啊等啊…媽媽，你真的如此狠心。我突地氣憤地爬了起來(lái)，給了母親一個(gè)責(zé)怪的眼神。猛地，我好象發(fā)現(xiàn)母親笑了，眼神便得更加和悅了，為什么呢？
后來(lái)我明白了，這才是她的愛，最真的愛。如果她總是在我摔到時(shí)扶我，我會(huì)忘了，我曾經(jīng)重重摔在地上的滋味，我會(huì)忘了自己爬起來(lái)，那么我永遠(yuǎn)也不能長(zhǎng)大，她總有一天會(huì)離開，到時(shí)，誰(shuí)還會(huì)來(lái)扶我。而我，也將永遠(yuǎn)重重地摔在人生的道路上，不知痛，不知爬起。相反，我知道了痛，我知道了爬起，我將做生活的強(qiáng)者！
我明白了：原來(lái)放手也是一種愛！
篇五：有一種愛叫作放手作文
不離開鷹巢的雛鷹永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)飛翔，不離開母親庇護(hù)下的小樹永遠(yuǎn)都不能成長(zhǎng)茁壯。對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)也是如此，所以又一種愛叫放手。
昔觸龍說(shuō)趙太后，趙太后放手，長(zhǎng)安君才有功于國(guó)，在逆境中成長(zhǎng)。今起歲女孩，父親放手，獨(dú)自跑遍大江南北，在困境中學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)待人處事。詹天佑自小赴美留學(xué)，父親含淚放手，在異國(guó)的他，刻苦努力，回國(guó)后堅(jiān)韌的信念讓他修成了中國(guó)人自己的第一條鐵路——京張鐵路。正是有了放手的愛，才讓他信念堅(jiān)定的報(bào)效祖國(guó)家。
放手不是放任，放手的愛，是讓孩子在自由的空間中成長(zhǎng)，讓他們的天性不被世故磨滅。放手的愛，是在我們迷路時(shí)的一聲召喚；放手的愛，是在我們經(jīng)歷挫折而悲傷不已時(shí)的一次勸慰；放手的愛，是在我們即將踏上征途時(shí)的鼓勵(lì)的話；放手的愛，是在我們迷茫時(shí)堅(jiān)定的支持┅┅
沒有愛，世界成墳?zāi)埂Ｅ岫喾频脑?shī)讓我明白世界是充滿陽(yáng)光的，是生機(jī)勃勃的。愛，是父母離別時(shí)的叮嚀；愛，是老師眼里的批評(píng)；愛，是同學(xué)間相互的關(guān)心；愛，是陌生人投來(lái)善意的目光……人間自有真情在，人人都在付出愛。
我們都需要愛，無(wú)論是愛別人，還是接受愛，但愛需要有限度。有一種鳥，用帶有堅(jiān)硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作鋪，讓巢柔軟。當(dāng)雛鳥長(zhǎng)成后便將那些東西全部撤去，留下堅(jiān)硬的樹枝，還逼雛鳥離開樹枝。當(dāng)雛鳥下墜之時(shí)，它們經(jīng)歷痛苦害怕便拼命揮舞翅膀，從此學(xué)會(huì)飛翔，愛不是把花兒捧在手心，而是讓它經(jīng)歷風(fēng)雨，接受陽(yáng)光，愛不是一味的把孩子養(yǎng)在身邊，而是讓他們?nèi)v練，感受人生的酸甜苦辣，如風(fēng)箏般飛翔。愛不是錯(cuò)誤之后猛烈的批評(píng)，而是耐心幫助孩子指出缺點(diǎn)，認(rèn)真克服，不再重犯。
風(fēng)箏自由自在，卻總有一根繩子在牽掛，讓它在天空中不寂寞，不孤單。不會(huì)在風(fēng)雨之中飄蕩。真正的愛便是如此，牽手也放手。只是當(dāng)他在飛翔之時(shí)，不過分限制繩長(zhǎng)，讓愛進(jìn)行到底。
有一種愛叫放手，有一種愛不放手。真愛無(wú)言可表。
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