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愛學校的作文

時間:2022-11-27 08:44:59 關(guān)于愛的作文 我要投稿

關(guān)于愛學校的作文(精選57篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的關(guān)于愛學校的作文,希望能夠幫助到大家!

關(guān)于愛學校的作文(精選57篇)

  愛學校的作文 篇1

  校園是我學習的地方,是我成長的地方,也是我結(jié)友的地方。我風風火火快快樂樂地在這兒渡過了四年,喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。

  校園是美麗的。校園的兩角各有一棵榕樹,枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學樓的前面,一排排的鳳尾葵,英姿颯爽、整齊挺立,好似眾多精神抖擻的士兵,守護著我們美麗的校園。花圃中,奇花異草茁壯成長著,在校園里成了一道風景如畫的景色,同學們走過路過,總愛停下來,欣賞上一小會;ㄆ缘'前面,豎著一道影壁,上面鑲嵌著幾個碩大的金光閃閃的漢字:“好好學習,天天向上。”這句名言,一直激勵著我發(fā)憤圖強。校園的美麗,還在于,總有幾群小鳥,在樹冠花叢中嬉戲翻飛,唧喳歡唱。

  校園是快樂的。早晨,朗朗的讀書聲,從各個教室了傳了出來,整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午,同學們聚精會神地聽講,汲取著書中甜美的營養(yǎng),不時見著幾個同學低頭做著筆記。到了中午,同學們談笑風生,臉上寫著笑容,走出校門。下午呢,學校里有的是鏗鏘有力的腳步聲,那是同學們在高興地上著體育課,他們滿臉是汗,滿臉是笑。美好的傍晚來了,值日生在夕陽的沐浴下,勤勞地美化著校園,“鬧”了一天的學校,終于安靜了下來。

  校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室,干干凈凈的是老師的辦公室。教學樓前面,是五彩斑斕的花圃,花圃前面有一條石砌的人行道,人行道邊就是影壁,影壁的旁邊是升旗臺,高高的旗桿上,鮮紅的五星紅旗隨風飄揚,欣慰地點著頭。升旗臺的前面,是我們鍛煉身體的操場,操場的中間,幾個籃球架、羽毛球場、排球場布列其中。而球場的四周,環(huán)繞著標準的跑道。跑道的東西兩旁,各有一棵粗壯高大的榕樹。榕樹下,沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺,合理布局著。在東邊那棵榕樹的掩映下,一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著,里面有電腦室、音樂室、閱覽室,還有寬闊的階梯教室。到了下午,你要是有空,那就到綜合樓的一樓吧,那里有一個游泳池,碧波蕩漾,水清透亮。游上一游,既鍛煉了身體,又洗去了燥熱。

  美麗的校園,你還將伴隨著我走過兩年。我愛你,美麗的校園。我愛校園,不僅僅是因為你炫彩繽紛,還因為你是我遨游知識海洋的一個重要場所;不僅僅是有因為有我熟悉的同學,還因為有我敬愛的老師。

  愛學校的作文 篇2

  每一個學生都有自己的校園,那是我們學習的天堂。我愛我的校園,校園的空氣那么清新,那兒的一草一木都讓我喜愛?墒牵(jīng)常有一些不和諧的事發(fā)生,有人用完水時不及時關(guān)掉水龍頭,有人爬到樹上去玩,有人去花園去摘花。那你該怎么辦?我在心中吶喊:"讓我們愛護校園吧?"

  中國的人口很多,用的水資源自然也很多。每當你看見水連嘩嘩地流,卻沒有人管時,你是不是過去把水龍頭關(guān)掉,還是你看像沒看見似的,愛理不理。如果你這樣做的.話那你錯了。你想一想,如果我們每個人一天節(jié)約一滴水,那中國十三億人一共能節(jié)約多少水!那是一個很大的數(shù)目我們應該愛護水資源。

  在炎熱的夏季,我們的教室里一直開著電風扇,是需要用電的,所以我們要節(jié)約電。我希望我每個人都能從自身做起,從我們身邊的一點一滴做起。如果我們看見教室里的電燈,電風扇沒有關(guān)的時候,一定要主動的去關(guān)掉。我們可以這樣想,如果我們一個班級十天節(jié)約一度電,那我們整個學校十天可以節(jié)約多少度電呢!這當燃是一個很大的數(shù)目。

  我愛校園,讓我沒一同建立一個和諧美好的校園吧!

  愛學校的作文 篇3

  我的學校叫嚴陵鎮(zhèn)中心校。它坐落在西街,又叫西街小學。走進校園,對面就是一棟新樓的教學樓,正面就是旗臺,國旗在天空中高高飄揚。操場寬闊而平坦。操場四方有高高的圍墻,外墻下邊還有花草樹木。春天一到,花草發(fā)出一陣濃郁的香味,不時的飄到教室里。

  我們的教室寬廣明亮,一排排桌椅又干凈又整齊,上課的時,老師在講臺上專心的致致地傳授給同學們知識,同學們一邊津津有味地聽老師講課,一會兒發(fā)言、一會兒專心致致地思考問題、一會兒又異口同聲地朗讀、一會兒又在專心的寫作業(yè)。下課鈴聲響了,同學們不約而同的沖出教室,在操場上盡情地玩耍,有的打仗、有的玩貓和老鼠、有的打籃球、有的打乒乓、有的藏貓、有的跳繩、有的玩瞇瞇貓、有的賽跑、有的跳遠、有的'打卡……等娛樂項目,同學們玩得真高興呀!上課鈴一響,同學們只好依依不舍地跑回教室。

  這里不僅是娛樂的天堂,更是知識的海洋,同學們在老師的培養(yǎng)下不斷汲取知識,長大以后報效祖國,這就是我的校園,我愛我的校園。

  愛學校的作文 篇4

  當你走進學校的大門,就會看見大門的右邊有一個梯形的花壇,在那里的花一年四季都非常美麗。

  春天的時候,那花壇的南邊的兩棵野桃樹上的桃花開得很小,有五個花瓣,花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時地在花叢中采著花粉。

  夏天的時候,那火辣辣地太陽炙烤著大地。在野桃樹旁邊有棵月季,正精神的“站”在花壇里面太陽越是炎熱月季花反而越精神。月季花的葉子襯托著粉紅色的花朵,就像慈祥的母親,細心的呵護著她的'孩子。月季的莖上有許許多多的小刺,那好像是它的“防護工具”。

  每到秋天的時候,花壇正中央的那一棵昂首挺胸的棕櫚樹。這棵棕櫚樹長得非常茂盛。樹干上裹著一層厚厚的棕毛,這或許是它為冬天快要來臨時做的準備吧!棕櫚樹的葉子像夏天納涼時的扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的果子,像一串串綠葡萄似的,非常惹人喜愛。

  冬天,在花壇一側(cè)長著六棵修剪成球形的松柏,鑲嵌在花壇的四周。當大雪覆蓋在她身上,就仿佛成了六個銀球。 我愛這校園一角,更愛培養(yǎng)這植物的吳爺爺。

  愛學校的作文 篇5

  春來了,小草紛紛探出頭來,柳枝抽出點點嫩芽,花朵吐出點點芬芳。當然,我們可愛的校園也不例外。 走進校園,4個鏗鏘有力的大字映入眼簾,“濱東小學”。使我不禁邁開大步,走進校園。

  進了校園,向左一瞧,一棵挺拔的鳳凰樹拔地而起,像站崗的哨兵,保守校園。大經(jīng)貿(mào)部再走兩三步路,就進了校園最美的一角―花壇。這兒的花爭奇斗艷,婀娜多姿。有粉紅的桃花、火紅的.海棠花、金黃的雞蛋花、芬芳撲鼻的山茶花。這一種花還沒謝,那一種花又開了。整個花壇姹紫嫣紅,好不艷麗。

  村也不甘示弱,和花小姐們比走美來。有剛吐出嫩芽的鳳凰樹,有高高的美麗的針葵、高又壯的大王椰子、蒼翠欲滴的假檳榔。好威風真是綠樹紅花姹紫嫣紅,花園四周栽著火紅的一串紅,廊道兩旁栽著芳香濃重的開里香,聽說,香味和名字一樣,也能傳七里喲!

  亭亭玉立的花小姐,高大壯麗的大樹,好樣還少了點什么……澳,對了,是雕像。早晨,太陽剛起床,就把第一束光輝灑在了它們身上,讓單調(diào)的顏色顯得有姿色,金黃透亮,無比美麗,這可不是一人美字可以形容的。

  花有名字,樹有樹名,校園有名字,雕像也有名字,它叫騰飛。我低語著這個名字,似乎給我?guī)硪粋啟示,也許是代表我們像雛樣贗一樣越飛越高,也許……

  我愛美麗多彩的校園,更愛校園最美麗,最可愛的一角-花壇。

  愛學校的作文 篇6

  我愛校園,因為它很美麗。

  走進一看就有一個水池,水池是用水泥和石磚筑成的,它是一個圓形的。水池里有清澈見底的水,你看里面還有許多小動物呢。小蝌蚪在水里游來游去好像在找媽媽。小蝦巴在墻壁上,好像在吃東西。小魚在水里蹦來蹦去,好像在嬉戲。水池上有一座假山,上面好像有小樓梯呢。假山上的石頭奇形怪狀,有的像一只正要起飛的雄鷹,有的像一只正要起跳的青蛙,還有的像一只飛來飛去的蝴蝶等等,水池上還有噴泉,噴出來的`水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

  水池旁邊有一個花壇,遠看像一朵七色花,近看像一只五顏六色的蝴蝶。花壇里的花可多了,有黃的,有紅的,有藍的,有紫的,花壇上還有許多小動物了蜜蜂在上面采密,蜻蜓在上面玩耍,蝴蝶在上面嬉戲。真是美麗極了。

  水池右邊還有幾棵大樹,它們高大堅固,像一個個昂首挺胸的戰(zhàn)士一樣,保護著我們的校園,它們不怕嚴寒酷暑,風吹雨打,守護著我們校園。

  我愛我們的校園。

  愛學校的作文 篇7

  在我很小的時候,媽媽送我進了我一生中的第一所學校——開發(fā)區(qū)幼兒園。在園里我學會了自己吃飯、穿衣服、疊被子……還認識了許多好伙伴,大家一起滑滑梯、拍皮球、丟手絹……玩得可開心了。轉(zhuǎn)眼間,三年幼兒園生活結(jié)束了。幼兒園后,我來到了現(xiàn)在的學校——福建師大二附小。

  師大二附小,她像一顆明珠,座落在閩江畔,羅星塔下的建設路一號。一走進校園,就能看見操場高高的旗桿上,鮮艷的`五星紅旗迎風飄揚。從門口通往操場的大路中央還有一棵很大的榕樹,樹的四周用水泥砌成一個大圓形,旁邊還擺上許多漂亮的花盆。路的右邊是一個寬闊的田徑場,那是我們鍛煉身體的好地方。路的左邊有三座緊緊連在一起的大樓,就像一個“C”字。她就是我們的教學樓。

  教學樓二樓正中間是我的教室,是我們學習文化科學知識的地方。每天,同學們都端端正正地坐在教室里,認真地聽老師講課,細心地完成自己的作業(yè)。王老師教我學會了拼音、造句和許多古詩;李老師教我們認識數(shù)字、做加法、減法、乘法。在學校里我還結(jié)識了許多新同學,大家在一起學習,在一起游戲,大家一起快樂成長。

  在這美麗的校園里,我感到十分幸福和格外溫暖。我愛我的同學,我愛我的老師,我更愛我的校園。

  愛學校的作文 篇8

  那是一個美麗的地方,一個讓我懂得許多道理的地方,它就是我的學!ㄜ娐沸W。一走進校園,再向左看,有很多大樹,夏天可以為我們遮風擋雨,給美麗的校園增添了一層層保護傘。再直走,就可以看到兩行壯麗的梧桐樹,它們像幾個衛(wèi)兵一樣,時時刻刻守護著我們的校園。抬眼望去,只見一面迎風飄揚的五星紅旗,它的兩旁還有很多樹。微風一吹,國旗就像小樹的指揮者,指揮著它們唱起了歌,跳起了舞。國旗的后面是我們的校長室。操場的兩邊枝繁葉茂的.大樹,整整齊齊地排在操場的邊上。在走一會兒,操場中間有一棵粗壯而茂盛的梧桐樹。春天,樹的葉子翠綠翠綠的,健壯的枝條向四周伸展開來,好像一把綠色的大傘。秋風一吹,樹葉紛紛的落下地,像一只只黃蝴蝶。操場上除了巨大的樹,還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的樹,守衛(wèi)著我們美麗的校園。下課鈴響了同學們像歡快的小鳥飛出教室,來到操場,他們(她們)有的看書,有的玩游戲,有的跳繩,個做個的事,多么開心!

  學校,是一個神圣的地方,它能讓我們開啟智慧的寶庫;它能給我們帶來歡笑;它能讓我們獲得精神的支柱。學校,是一個多么令人向往的地方。∥覑勰!

  愛學校的作文 篇9

  時光如箭,歲月如梭。馬上,我美好的六年小學生活從此就要結(jié)束了,我們即將揮手告別我們親愛的母!獙嶒炐W,不禁感到戀戀不舍。

  我們已經(jīng)長大成人,即將告別美麗高雅的實小,踏入中學的大門?墒,又有幾個人能輕易忘掉承載過自己歡樂的母校呢?我舍不得我們的實小,舍不得這里的一草一木,一人一物,甚至舍不得這里的空氣和水,還有我們歡聲笑語中拔過的草坪。我們把花園整理得干干凈凈,整整齊齊,花兒每天都帶著微笑向我們致謝,一個個“護綠心語”牌向我們豎起了大拇指。

  我舍不得離開我們美麗的`實小,就像狗熊舍不得離開森鈴,魚兒舍不得離開河水,嬰兒舍不得離開母親的懷抱……我們的實小,環(huán)境優(yōu)美,風景怡人,空氣清新,就像杜甫的詩句:“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”

  學校的宗旨就一個字:雅。在操場西邊,一塊幾十噸重的巨石上,用隸書深刻著“雅正育人”幾個大字,校門前也豎立著一塊巨大的石碑,上面刻著四個醒目的大字:詩書立雅。石碑后面?zhèn)荣N著兩幅巨大的古詩文。明德樓前有一座氣派非凡的銅古書,刻著《論語》古訓。學校很多生動有趣的石頭,到處可見古詩文。每年的詩歌節(jié),我們進入復賽的同學有好幾百個,進入決賽的有幾十個,讓我們成了一個個小詩人,這成了一間真正的詩雅學校。

  最令人開心的實小舉辦的活動,都是讓人開心并有利于身心的活動,如:六一廟會,校運會,體育節(jié),古韻今華等,每一個節(jié)目都冠上“古韻今華”,“與經(jīng)典同行”,“與圣賢為友”的名頭,一看就知道,我們是在詩風詞韻中成長起來的好孩子。這樣的校園怎么會不惹人喜愛并終身難忘呢?

  可是,小鷹不能終生待在巢里,總有一天它必須張開翅膀飛上天空翱翔,我們總有一天要離開我們的母校,讓我們最后一次大喊:“詩雅的校園,美麗的實小,我愛您!”

  愛學校的作文 篇10

  福清市實驗小學,位于福建省福州市福清市幸福路福塘境1號,所以又稱五福實小,是個美麗的地方。

  瞧!每天早晨,門口的“文明天使”認真地檢查儀容儀表,一個小姑娘微笑著跟著同學們有序地走進教室,教室里傳來一陣陣朗朗的讀書聲,老師們的身影在教室里穿梭;下課了,小姑娘和同學們的歡笑聲灑遍校園的每個角落……小姑娘是二年級下學期剛轉(zhuǎn)來實小的,她已經(jīng)完全融入了實驗小學,在這里快樂地學習知識,幸福地成長。

  還記得剛轉(zhuǎn)來的時候,體育課經(jīng)常要練習跳繩,她每天都很緊張,因為她一下也不會跳。不久,體育老師要進行跳繩考試。她害怕極了,雖然她也經(jīng)常練習,可還是跳得不好,考試時該怎么辦?難道要拿0分嗎?

  老師按照號數(shù)輪流考試,同學們都跳得很好,她更加緊張了。雖然她是最后一個,但是很快就輪到了。她拿起繩子,一下,又一下。唉!她只能一下一下地跳,最后結(jié)果出來了,她只跳了20下,只得了20分。她急得快哭了,這時,老師走過來,溫柔地說:“沒關(guān)系的,再多多練習就會進步的!

  下課了,同學們都圍到她身邊,有一個同學一邊示范,一邊說:“揮繩子時,雙腳同時跳起來。聽到繩子‘吧嗒‘一聲的'時候,雙腳馬上點地……,你試試看!”同學們熱情地教她,她非常高興,慢慢地學著,她相信我一定可以跳好的。

  果然,到了三年級,她進步了很多,可以跳到110下了。

  這個小姑娘就是我!

  我真的特別慶幸來到了實驗小學,我愛實小,因為這里潔凈、美麗,更因為這里有和藹可親的老師和活潑可愛的同學。

  愛學校的作文 篇11

  我們純真與詩意的青春,正在那斑斕五彩的二十六中徜徉,它為我們最美的年華,涂上了絢爛的顏色。

  熱烈奔放的紅。

  “快去站隊,下一節(jié)是體育課!”隨著體育委員的一聲令下,一堂熱火朝天的體育課拉開了大幕。聽,綠草如茵的足球場上,足球隊員正在為進球的吶喊;瞧,球場一旁的跑道上,三三兩兩的女生正在為隊友吶喊助威;看,驕陽下的籃球場上,來往攻守的男生揮汗如雨……這一張張洋溢著熱情與歡樂的面龐,是我們校園中最耀眼、最奪目的紅。

  生機勃勃的綠。

  踏進校門,首先奪走人的眼球的,便是道路兩旁的生機勃勃的綠植。這些花木被修剪得既整齊又美觀,它們裝點著美麗的校園,制造著清新的空氣,傳播著自然的芳香,讓路過的人情不自禁地放緩了腳步,陶醉于那濃濃的綠韻,學校里的一花一草一樹,都是我們的好朋友,時刻陪伴在我們身邊,更為我們的二十六中添上了一片生機勃勃的綠。

  活潑踴躍的黃。

  我們學校舉辦的活動更是多姿多彩,層出不窮:有培養(yǎng)團隊意識的隊列體操比賽,有體現(xiàn)集體力量的.合唱比賽,也有展現(xiàn)學生矯健身姿的運動會,更有歌頌祖國的演講比賽等等。這些豐富多彩的活動,鍛煉了我們的體魄,培養(yǎng)了高尚的情操,提高了我們的能力,更為我們二十六中注入了活力,為我們的校園上染了一層活潑踴躍的黃。

  溫暖心扉的橙。

  隨手撿起眼前的垃圾,接受幫助時的一聲“謝謝”,見到老師時一句禮貌的“老師好”……這一件件看似不起眼的小事,卻化成一個個美麗的音符,譜寫成一首首動人的文明之歌,回蕩在我們二十六中的校園內(nèi),每個同學都爭當文明中學生,努力培養(yǎng)自己的好習慣,提高自己的修養(yǎng)。還有教學樓內(nèi)的溫暖干凈的礦泉水飲水機、教室里的冬暖夏涼的空調(diào),以及馬上就要投入使用的錄播教室、寬敞明亮的食堂……這一切都包含著學校對我們親切的關(guān)懷,這關(guān)懷匯成了一抹既亮麗又暖心的色彩——橙。

  五彩繽紛的校園生活,必定會成為我們珍藏在心底的最美畫卷。

  多彩二十六中,我愛你!

  愛學校的作文 篇12

  我們的學校在安營小學,那里一年四季都是很美麗的,校園里有許多的花草樹木。

  春天來了,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。天漸漸的變暖了,校園里的積雪融化了;▋洪_放了,花池子里面開著五光十色,瑰麗無比的鮮花,有深藍的,有淡青的,有杏黃的.,有紫紅的,雪白的等各種顏色的花兒。小鳥從窩里爬出來,嘰嘰喳喳地叫著,好像在和我們打招呼。我們坐在柳樹下,風兒吹過,柳枝就像在撫摸著我們的臉頰。

  夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把學校遮得嚴嚴實實的,遮住了藍藍的天空,。太陽火辣辣的照著,知了熱得在樹上叫個不停,小鳥熱得不知如何是好。

  秋天到了,天氣涼了。菊花爭奇斗艷,桂花樹也爭相竟放。我們在教室里都能聞到桂花的香味。老師曾經(jīng)告訴我們:桂子花開,十里飄香。真的,桂花實在是太香了。

  冬天到了,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白白的厚厚的雪。大地和樹木都穿上了一件雪白的衣裳,松柏顯得更加的蒼翠了。下課了,同學們在雪地里堆雪人,打雪仗,我們玩的開心極了!上課了,我們在教室里學習,雪人好像在守護著我們美麗的校園。我愛我們的學校,我們的學校必將會變得更加的美麗。

  愛學校的作文 篇13

  我愛我的班級,更愛我們的校園。

  我愛校園里草坪似的操場,愛鮮花朵朵的花園,愛知識豐富的圖書室。還有我最喜歡的涼亭,書香廣場。

  站在校園的.大門口,就能看見迎風飄揚的五星紅旗,發(fā)出嘩嘩...的響聲,每周星期一,我們?nèi)鄮熒荚谶@里舉行升旗儀式。在朝陽的照耀下冉冉升起,周圍是一盆一盆鮮艷的花,有各種各樣的顏色。

  旗桿在三級的臺階,上臺階是深褐色的大理石。抬頭望去,雄偉壯觀,別致的教學樓矗立在我們面前。這就是我們讀書的地方,老師是知識的傳輸線,我們在知識的海洋里揚帆前進。

  每當同學們獲得榮譽,頒發(fā)獎狀時,獲獎者站在最中央,全體師生都在書香廣場集合,一起鼓掌喝彩,我覺得那就是世界上最幸福的時刻!

  我愛校園,但更愛書香廣場,因為那里有五星紅旗,有我們的最高榮譽,也有我們童年的歡笑聲!

  愛學校的作文 篇14

  我的學校名字叫做南山實驗鼎太部,他是在鼎太風華建的一所學校。這個學校很大很大,每個年級有四個班,一共六個年級,唯獨四年級有五個班,一共二十七個班,額外還有美術(shù)室、電腦室、音樂室等等,老師的辦公室也有很多,一二年級辦公室、三四年級辦公室、五六年級辦公室、綜合辦公室,每個辦公室都有空調(diào),每個老師都有專屬的桌子,七十多個老師。

  我喜歡在操場上踢足球,那里有一個橢圓形的白線,就當是球門,我們就在學校遼闊的操場上踢球,不管天氣是熱,是冷,我們只要有人帶足球,我們就一定會踢。我們還有時到學校的后面捉橡皮蟲,葉子是卷著的,就代表里面有蟲子。我們一摘,橡皮蟲就抓到了。

  老師晚上住的地方就是我們學校的頂樓,早上,中午,晚上都在食堂吃飯,我們學生中午也可以在學校吃飯。

  我們學校是操場也很大,我們的.跑到有200米長,旁邊還有籃球館,那里也有兩個小房間哦,一個是器材室,一個是體育辦公室,兩個是連在一起的。

  我最喜歡的活動是跳蚤市場和運動會了,不過,好像只有兩個活動哦。跳蚤市場是學生們帶上自己的東西,到學校來賣,還要帶錢買別人的東西,這時候整個學校都很熱鬧。運動會是班級派出學生去比賽各種體育項目。

  我們的學校是一個很棒的學校。

  愛學校的作文 篇15

  我們鳳鳴小學又名“豐子愷漫畫學!,是一個美麗的大花園。

  春天,教學樓前的海棠林悄悄綻開了粉粉的笑臉,像一個個頑皮的精靈,從綠葉中探出了粉嫩嫩的腦袋。林邊,玫紅色的茶花在雨露的滋潤下,像一個紅繡球,從綠葉叢中鉆了出來,在陽光的照射下格外美麗。桃花姑娘穿了一條“粉紗裙”在微風中“跳舞”,比白雪公主還要美。

  夏天,童心小山上的紅葉李結(jié)果子了。剛剛出世的“李子王子”在陽光的照射下顯得特別亮。桃樹上結(jié)滿了青青的桃子,毛絨絨、澀澀的,它們躲在綠葉叢中,像一個個害羞的“小毛頭”。鐵樹的中心竟然頂出了一根和我胳膊差不多粗的東西,那上面有一個個毛毛的,綠綠的小果子,就像卡在里邊的鵝卵石呢!

  秋天,校園“林蔭路”旁的銀杏葉子變黃了,“小扇子”們從空中落下來,又像一只只金色的'蝴蝶,在空中飛舞。桃樹上的那些“小毛頭”此時已落成了又紅又大的“壽星”,張開大嘴,正在叫嚷著:“小朋友,快來摘我吧!”鐵樹的果子成熟了,一個個從“小房子”里蹦出來。這時候的小果子不是青色的,而是紅色的大瑪瑙,它們終于成熟啦!

  冬天,雪花在空中飛舞,冷得大伙兒裹棉襖,可體藝館前的臘梅開得正歡。欣然怒放的臘梅不僅美,而且“香飄十里”。在冰天雪地里,能聞到大自然的香味,著實能讓人振奮不已呀!雪花在空中飄,給大地鋪上了一條雪毯,同學們奔出教室,在雪地里盡情地玩耍,一會兒打雪仗,一會兒堆雪人,可高興啦!

  我們的校園一年四季風景優(yōu)美,我自愛鳳鳴小學。

  愛學校的作文 篇16

  我的學校在文三路的九蓮新村里,名叫九蓮小學。遠看學校就像一個大寫的H。

  遠遠望去,最顯眼的還是鑲嵌在動漫墻上的大字“多彩動漫童心飛揚”。上面還有許多造型各異的蓮娃,他們就是我們學校的吉祥物,那一個個蓮娃都眉開眼笑。正門口有一個噴泉,里面泛起清澈的水花,好幾朵五顏六色的蓮花漂浮在上面。噴泉上面“杭州市九蓮小學”在陽光下閃著七彩的光。兩旁還有許多青竹,他們不怕風雨,像衛(wèi)士一樣保衛(wèi)我們的學校。

  進了校門可以看見一個花園。里面有一塊空地,課間會有許多小朋友在那里嬉戲。旁邊還有許多小花,雖然很小,可它們那婀娜多姿的.樣子讓人感覺一位位小仙女下凡了。那小草蒼翠欲滴,晶瑩剔透。

  花園旁邊是教學樓,里面是1至6年級的教室,一共有18個班級。每當上課鈴打響,就可以聽見瑯瑯的讀書聲。下課了,每樓的走廊上都會有同學在玩。

  下了樓,就到了操場,你一眼就能看見草地上的雪松,它的年紀比我還大,我剛來它就有了。雪松真粗啊,要兩個人才能抱得;雪松真高啊,我估計有三層樓高;雪松真綠啊,就像染了色似的。雪松旁邊是紅紅的跑道,有許多小朋友在上面跑步。春天紅紅的跑道映襯著綠綠的草地,再加上那棵高高的雪松,就像一幅春天的畫卷。眼前一片明艷。旁邊是主席臺,每周一我們要舉行隆重的升旗儀式。

  愛學校的作文 篇17

  喜歡一個人漫步于校園,獨自感受校園的清新,體味它的點點變化。清晨,中午,黃昏,不同時刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上,不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過,落在草坪上悠閑自在的踱來踱去,一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

  教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香,總是不停的散發(fā)香氣,令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。也總有愛花的女生悄悄的采一兩束回去,夾在書里或放在瓶里,香氣立刻彌漫了周圍,毋自沉浸在飄飄的世界里,遐想翩翩。

  雨后的清晨,林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花,盡管花瓣已凋殘,猶自發(fā)出濃郁的清香。微風拂面,又送過一陣香氣,但這卻與梧桐香不同,淡淡的,更加怡人。循著花香,原來是院子里的槐花散發(fā)出的?吹綐渖夏且淮枬M的'白中微透綠的槐花,心中是微微的詫異,槐花已然開了,原來不知不覺竟來了有一個多月了。哦,家鄉(xiāng)也應槐花飄香了吧,心中不禁漾起了一縷思家的情思。

  路邊的空地里開了一些黃色的野花,是不是春風悄悄把種子撒下?哇,那邊草坪上有整整一片呢!柔弱的枝莖在風中搖曳著,綠色的底色上,那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ,感覺是多么的可愛天真,像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

  中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹,將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們,這是孩子、學生、老人的桃花源。還不會走路的小孩在童車里用特有的語言相互打著招呼,大一點的孩子則迫不及待的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學步,放學歸來的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍。偶爾更可見一隊幼兒園的孩子們走過,兩老師一前一后,中間拉著一根繩子,繩子上拴著許多圓環(huán)。孩子們便抓著圓環(huán)邁步前進,但他們卻老不看路,烏溜溜的眼睛左顧右盼,充滿了對周圍的好奇,有時會張口而出童稚的話語。看到這些天真爛漫的孩子,自己總是忍俊不禁,感覺像回到了童真年代。老人則打太極拳、散步、陪著孫女孫子玩、嘮嘮家常。看他們鶴發(fā)紅顏,滿面慈祥,額頭的皺紋寫滿了人生的智慧與艱辛,給了我更多經(jīng)歷后的平定與坦然。

  以中心花園為對稱點,四周分布著古樸的教學樓。中西合璧式的建筑與參天大樹搭配尤為默契,飛走的檐壁,踩上去咯吱作響的木地板,白發(fā)蒼蒼的教授,一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史。而在這中間的每一處,又有數(shù)不清的花兒盡情的綻放,白的、粉紅的、深紅的、黃的,多姿多彩 。無需知道花的名字 ,只需用心領(lǐng)略,是它們用最美的容顏裝飾著校園的風景,點綴著如花的心情。

  校園是靜謐的,路上沒有來來往往擁擠的人群,猶如放假一般,但林蔭小道、小廣場、石凳、石桌旁,卻是捧書苦讀的同學。他們是那么的投入,即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學路過片刻的說笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機最有活力的風景,是他們伴校園日出日落四季輪回,吸自然之靈氣,搏知識之精華。看到他們的身影,涌上心頭的不僅是對他們的敬佩,還有一句老師語重心長的話“醫(yī)學生就是要耐得住寂寞,吃得了艱苦”。確實,做一名醫(yī)學生,需要付出很多。

  “望窗外云卷云舒,看門前花開花落”,每每閑庭信步,呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,很快融入其中,感到這校園是屬于我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生,踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。

  愛學校的作文 篇18

  我們的學校叫江蘇大學附屬學校,她坐落在美麗的江蘇大學內(nèi)。校園里風景怡人,如詩如畫。不信?我?guī)闳デ埔磺啤?/p>

  當你踏進校門的時候,迎接你的是一排郁郁蔥蔥的桂花樹,每當秋天來臨之際,朵朵桂花掛滿了枝頭,有黃色的,有白色的,香氣撲鼻。桂花樹的北面,是一個塑膠操場。課余時間,同學們在那里有的打籃球,有的跳繩,有的踢毽子……熱鬧極了。

  向前走,你可以看到一個花壇,有五棵松樹矗立在那里,我們叫它五棵松,它象征著我們不折不撓的.校園精神。

  花壇的北面是中學部,東面是風雨操場,南面是升旗臺。每周星期一早晨,我們整齊地列隊在升旗臺前,舉行莊嚴的升旗儀式。國旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起,同學們注視著鮮艷的五星紅旗,整齊地敬隊禮。

  沿著花壇向南走,你會看到一幢高大的建筑物,那就是我們的小學教學樓。我們的教室寬敞明亮,課桌擺放整齊有序,教學設備優(yōu)良先進。每天,我們的老師總是不辭辛勞地為我們傳授著知識文化。她們就像辛勤的園丁,精心培育著祖國的花朵。我們都端端正正地坐在教室里,認真聽講,細心完成作業(yè)。在這里,我們不僅學到了文化知識,樹立了偉大的理想,還學到了做人的道理。

  在這美麗的校園里,我感到格外的幸福。我愛我的老師,我愛我的同學,我更愛我的學校。

  愛學校的作文 篇19

  天安門,坐落在中華人民共和國首都北京市的中心。1949年10月1日,在這里舉行了中華人民共和國開國大典,由此被設計入國徽,并成為中華人民共和國的象征。

  北上廣深,中國四大一線城市。在全國政治、經(jīng)濟等社會活動中處于重要地位并具有主導作用和輻射帶動能力的大都市

  贛州沿岸風景,陰翳蔽日的時候卻有另一番景色。狂風襲卷,樹林搖曳,波瀾不驚的江水,忙碌的船只,匆匆行走的路人。

  尋烏的一隅,晨光乍泄的一刻,樹枝割據(jù),太陽似乎觸手可及。綠葉蔥蘢,生機盎然,呼吸自然的氣息。

  家鄉(xiāng)近幾年新建的水泥路,路旁已經(jīng)是一片綠意,遠處若隱若現(xiàn)的群山,山上種著小鎮(zhèn)居民引以為生計的臍橙樹橘子樹。正是夏天,山上墨綠色連成一片,想來若是深秋,黃澄澄的橘子臍橙高掛枝頭,模樣煞是可愛。

  科師大新建圖書館,藍天在上,國旗飄揚,果然是一幅生動的畫面。文化傳承之所在,館里各種書籍應有盡有,古今中外上下五千年,名著大家之作,各種專業(yè)書籍。無論是悠閑的假日,還是某個無課的下午,館里的自習室總是人滿為患,幾乎座無虛席。靜謐的圖書館,不會有人大聲喧嘩,安靜的看書學習聽歌寫作,是人人心之所向的地方。

  正是嚴冬,寒風凜冽的時候,科師大最美的一條街道,黃色紅色的葉子紛紛揚揚,路旁已鋪滿落葉。饒是如此,還是有一些固執(zhí)的紅葉,倔強的.站在梢頭,受冷風吹,受冰霜侵染。渾然天成的一幅圖畫,不加渲染,卻自然的讓人心動。

  只是,道路兩旁的落葉積壓成堆,勢必會給清潔工阿姨的清掃帶來麻煩。詩人筆下蘊意深厚的風景,在清潔工的眼里卻只是一堆垃圾,視角的差異也會賦予一個事物不同的涵義。

  愛學校的作文 篇20

  新校區(qū)占地面積61364平方米。綠化面積14100平方米,覆蓋率為23%。

  學校擁有較為齊全的'現(xiàn)代化設施設備,每班均配備電腦、液晶投影儀、實物投影儀等,并擁有校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)、校園音響系統(tǒng)、監(jiān)控保安系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、家校通系統(tǒng)。學校現(xiàn)有48個專用教室,擁有信息中心樓、藝術(shù)中心樓和勞技中心樓,教師、行政用房2061平方米,輔助用房5460平方米,生活用房2623平方米,室內(nèi)體育場和400m田徑場各1個。我非常喜歡它!我想,我在學校里已經(jīng)四年了,和它已結(jié)了友誼!

  哦,我愛我的學校!

  愛學校的作文 篇21

  在北方,四月的春天里還略有幾絲寒意,我們的校園就已經(jīng)是生機勃勃,春意盎然。

  春天到了,一跨進校園的大門,就像漫步在神話世界里。校園里的花開了,色彩繽紛,美不勝收,花香使同學老師心曠神怡,神清氣爽,整個校園像浸泡在香水里一樣!路兩側(cè)是梧桐樹,它們就像剛鐵般的戰(zhàn)士一樣,傲然挺立,守衛(wèi)著我們美麗的校園,每天早晚迎來送往著老師和同學,風雨無阻,無怨無悔。

  夏天的校園雖然熱,但是我喜歡的花呀,樹呀,草呀的,它們都顯出無限生機,使人精神飽滿,心情舒暢,尤其是那月季花,散發(fā)出一股淡淡的清香,使我如癡如醉。

  秋天到了,梧桐樹上的葉子再也經(jīng)不起秋風的吹襲,葉子從樹上紛紛落下,像美麗的蝴蝶在校園內(nèi)翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的,就像鋪了一層美麗的地毯,只有那不怕寒風吹打的'冬青仍然是那么蔥郁,永遠不低頭。冬青無論遇到多大的風和雨,總是抬頭克服困難,給校園增光添彩。

  我特別喜歡銀裝素裹的冬天,因為到了冬天這個時候整個校園都是銀白色的了,冬天里可以和同學打雪仗、堆雪人,玩?zhèn)痛快,使個校園內(nèi)里騰虎躍,充滿了歡聲笑語。

  總之一句話,我愛美麗的校園。

  愛學校的作文 篇22

  每一個學生都有自己的校園,那是我們學習的天堂。我愛我的校園,校園的空氣那么清新,那兒的一草一木都讓我喜愛。可是,經(jīng)常有一些不和諧的事發(fā)生,有人用完水時不及時關(guān)掉水龍頭,有人爬到樹上去玩,有人 去花園去摘花……那你該怎么辦?我在心中吶喊:"讓我們愛護校園吧?"

  中國的人口很多,用的水資源自然也很多。每當你看見水連嘩嘩地流,卻沒有人管時,你是不是過去把水龍頭關(guān)掉,還是你

  看像沒看見似的,愛理不理。如果你這樣做的話那你錯了。你想一想,如果我們每個人一天節(jié)約一滴水,那中國十三億人一共能節(jié)約多少水。∧鞘且粋很大的數(shù)目我們應該愛護水資源。

  在炎熱的夏季,我們的教室里一直開著電風扇,是需要用電的,所以我們要節(jié)約電。我希望我每個人都能從自身做起,從我們身邊的一點一滴做起。如果我們看見教室里的電燈,電風扇沒有關(guān)的.時候,一定要主動的去關(guān)掉。我們可以這樣想,如果我們一個班級十天節(jié)約一度電,那我們整個學校十天可以節(jié)約多少度電呢!這當燃是一個很大的數(shù)目。

  我愛校園,讓我沒一同建立一個和諧美好的校園吧!

  愛學校的作文 篇23

  早上,我高興地向校園跑去,到了校園,我就呼吸到了淡淡的花香,看到了一棵參天大榕樹,它高大而又古老,我在心底暗暗地說:“校園真好!蔽铱戳丝词直恚f:“還早!蔽揖吐刈呱蠘,邊走邊看著學校這六年的變化,我清楚的記得,學校操場邊的石榴樹,秋天來了,一棵棵石榴樹都成熟了,我以前經(jīng)常背著老師和我的好朋友們爬上石榴樹,摘下又大又紅的`石榴,一起在樹陰下一邊吃紅石榴,伙伴們臉上都洋溢著燦爛的笑容,看到他們快樂我也很開心?上r間飛逝,石榴樹一棵棵都被拔出,以前的操場變成了嶄新的塑膠跑道。

  雖然我即將要離開這美麗的笑園,但是我依然要說:“校園我愛你!

  愛學校的作文 篇24

  座落在融僑半島那特殊的建筑群,就是我們美麗校園,重慶人民(融僑)小學。他是我童年成長的地方,老師像父母,同學如兄弟姐妹。

  霧都清晨的校園就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中,真是美不勝收。一年四季校園都洋溢著歡樂。當萬紫千紅的春天來時,校園里生機勃勃。綠樹成蔭,百花綻放,人們的心沉浸在喜悅中;當夏天到來的時候,天氣雖然炎熱,但同學們?nèi)匀灰灶B強的毅力,認真地學習,操場上個個生龍活虎;美麗的秋天來到校園時。收獲的`季節(jié)是秋風習習,美麗的校園一片金黃,同學們?nèi)宄扇,在校園里賞秋景,唱著剛學的歌,好不自在。冬天來了,雖然這個季節(jié)很冷,但在校園里,有教師親切的關(guān)懷和精心的呵護,有同學們的友愛,誰不感覺到大家庭的溫暖,誰不珍惜大好時光?……

  我愛校園,愛她優(yōu)美怡人的景象,愛她散發(fā)著濃濃的師生情誼,愛她蘊涵純真友誼。我愛校園,是您賦予了我前進的動力,使我邁出了人生的第一步,陪我度過成長的歲月,給我?guī)頍o窮的歡樂,她就是我成長的搖籃。

  我歌頌您!親愛的校園,是您給了我知識的蓓蕾,讓我看到了希望在這里冉冉升起。

  在美麗和諧的校園里,好風氣,好習慣蔚然成風,好人好事隨處可見。

  愛學校的作文 篇25

  我愛黃埔學校,和同學們一樣的愛她!

  我愛黃埔學校,和同學們一樣的愛她!她伴隨著我已經(jīng)五年了,在這五年里,有老師們辛勤的教育與培養(yǎng),使我懂事了很多,從進入黃埔學校到現(xiàn)在,許多事我都記憶猶新。

  我愛黃埔學校,和同學們一樣的愛她!她伴隨著我的酸甜苦辣,使我漸漸成熟了。無論她年年如何變化,我和同學們都一樣的愛他,她就像我的母親,陪伴著我年年日日的學習與長大!

  我愛黃埔學校,和同學們一樣的愛她!她有著寬大的操場,有著漂亮的生態(tài)園,還有著宏偉的'教學樓。操場,讓我們?nèi)杖胀嫠;生態(tài)園,讓我們?nèi)杖沼^賞;教學樓,讓我們?nèi)杖諏W習,我們在她胸懷里無憂無慮的生活。

  我愛黃埔學校,和同學們一樣的愛她!她是那樣漂亮、宏偉。對于我們來說,她又是那樣的重要!在這里,我們學到了老師們的寶貴知識,得到了老師們無時無刻的關(guān)懷,讓我們自由自在地在知識的海洋里遨游!讓我們健康、快樂地成長!

  我愛黃埔學校!和同學們一樣的愛她!

  愛學校的作文 篇26

  在這里,語文老師教我們熟悉了很多的漢字和文章詩詞。我學會了查字典,學會了寫日記和作文,學會了課后總結(jié)文章的道理,學會了如何發(fā)揮想象力。我積累了很多知識,像科學家的故事、名人名言、成語故事、繞口令、諺語、俗語……我愛學校。在這里,英語老師帶領(lǐng)我們進進了另一個世界。在那里,我們熟悉的漢語拼音搖身一變,變出了無窮無盡的.英語單詞,讓我們感到熟悉而陌生。每個字母的發(fā)音也不一樣了,每個單詞的讀音和漢字的拼音也不一樣了,方塊字變成了一串串的字母組合。我愛學校。

  在這里,數(shù)學老師教我們熟悉了數(shù)字、分數(shù),教會了我們加減乘除四種符號和四種運算,教會了我們怎樣列豎式和橫式,教會了我們用數(shù)學解決題目,教會了我們怎樣思考。我愛學校。在這里,音樂老師教我們學會了唱歌,學會了彈奏口風琴,學會了寫音符,還學會了用音樂向老師問好,學習了一些基礎(chǔ)的音樂知識。我們能聽出音樂節(jié)奏、聽出音樂的名稱、聽出音樂表達了什么樣的感情,是朝氣蓬勃的還是威武雄壯的還是歡快活潑的……我愛學校。在這里,體育老師教我們鍛煉身體。晴天,操場上布滿我們歡快的笑聲,50米跑、扔沙包、扔壘球、爬桿、立定跳遠……每一樣都不落下。假如下雨或下雪,我們就歡快的在教室里做游戲。我愛學校。在這里,信息老師教我們學習計算機、練習打字。我學會了操縱計算機,學會了怎樣改變字體的顏色、怎樣放大字體,學會了上網(wǎng)搜索資料……我愛學校。在這里,書法老師教我們怎樣握筆、怎樣練字,教我們熟悉古代漢字,像甲骨文、小篆、籀文、象形文字、繁體字等等。

  我愛學校,我愛這里的一切!

  愛學校的作文 篇27

  這個學校很棒,有好多漂亮的老師、認真工作的班主任、治學嚴謹?shù)男iL等。學校里面有好多東西,有大王椰樹、還有青蛙呱呱呱叫的生態(tài)池。

  我的學校有溫柔的護士阿姨,每次我們受傷的時候,都溫柔的幫我們擦藥;還有一位哨子一直吹個不停的教務處老師,每天都為了保護我們的安全,叫我們不要在走廊上奔跑,也不要大吼大叫的;別忘了我們的校長,校長也會管我們的行動,例如:看到老師都要說“早或好!,早上的`時候站在校門口和我們說聲早,也用笑臉看著我們。

  學校里的生態(tài)池,里面有可愛的蝌蚪、小魚兒,在學務處后方也有一個池塘,里面也有蝌蚪、小魚兒,還有一只大魚,都是我喜歡的地方。學校有時候會辦慶生會,會請我們喝飲料,還有雞塊、蛋糕……等好多東西,其中還有一塊大蛋糕。

  這個學校很好,有很多可愛、乖巧的小朋友,以后我要永遠在這里陪伴我的同學和老師。

  愛學校的作文 篇28

  我是在五年級的時候轉(zhuǎn)到英華學校的。

  我轉(zhuǎn)到英華的時候正好搬家,爸爸的朋友說這個學校挺好的所以我就來這個學校上了,這個學校非常好因為可以上走讀。這個學校還有很多好的地方,這個學校是邢臺數(shù)一數(shù)二的好學校。爸爸的朋友也說英華學校不錯,而且這里的伙食也非常好,每天的'飯菜都非常好吃,最好吃的就是宮保雞丁,魚香肉絲,還有餃子,紅燒肉,我最喜歡的就是宮保雞丁,因為宮保雞丁就上大米飯非常好吃。

  這里還非常注重孝道,每一次放假都會給我們留一些孝親作業(yè),每一次的孝親作業(yè)都不同。我們這里還學習了很多種操。有七彩陽光,有希望風帆,有弟子規(guī)還有武術(shù)操在大課間的時候我們就會站好隊然后去操場上做操。

  我們學校還有很多特色班,有舞蹈特色班,國畫特色班,有剪紙?zhí)厣,有揚琴特色班,有聲樂特色班有數(shù)碼特色班,有籃球特色班,有鋼管特色班。我最喜歡的就是籃球特色班。因為籃球特色班可以鍛煉身體。

  我非常喜歡英華園,因為英華學校讓我懂得了什么是孝順,讓我懂得了要好好練習書法,讓我學習了很多知識。

  愛學校的作文 篇29

  這座校園洋溢著溫馨,讓人心生安寧。我愛這里的心靈泡泡,分享小小世界里孩子們的心緒;我愛這里的照片墻,能為自己的照片懸掛在這里感到驕傲;我愛這里的每一方書吧,隨手翻看文字感受墨香。在這里能找到一種家的歸屬感,在這里輕松自在,可以悠閑發(fā)呆,可以和伙伴促膝長談,可以和好朋友們喜憂共擔。

  我能感受到這里濃濃的愛,真真的情,淡淡的香,靜靜的花開。

  這里的老師心懷濃濃的愛,愛學生,愛這份職業(yè),愛這個事業(yè)。

  “為了每一個孩子健康快樂的成長”“為了生命的次第開放”,他們努力地耕耘,以身示范。細節(jié),就是細節(jié),讓我看到了他們對孩子那份執(zhí)著的愛,在他們心里校園里的這些活蹦亂跳、靈動可愛的孩子,是千千萬萬爸爸媽媽的孩子,也是他們的孩子,悉心的呵護,耐心的教導,他們平心靜氣,靜待花開。

  他們身上傳遞給我的總是真真實實的情,踏踏實實的正能量!八麄兪呛⒆印!薄昂⒆觽儠薄昂⒆觽円苍S……”“孩子們說……”注意這些言語表達,“孩子們”是心上嘴上的放不下。太陽,太陽給予萬物生長開放的能量,他們是能量足足的太陽,我們這些小小的種子能從他們身上汲取到正能量。多少次,當我悄悄離開校園時,那幾個辦公室的燈盞還亮著,一不小心碰到了,他們滿懷關(guān)心:“小姑娘,還沒回家?”

  是的,這都是源自心底牢牢的責任,滿滿的愛,愛這份平凡又偉大的`職業(yè),愛這個讓人甘心情愿為之投入畢生精力的事業(yè)!

  這里的老師像好朋友,好姐妹,好閨蜜。

  “小李,你快點啊,我很慌的!睕]錯,是葛老師,我喜歡她的急性子,她像大姐姐般對我照們顧地無微不至。她每天馬不停蹄,她每天樂樂呵呵,她每天陽光燦爛,她帶給我的,是一個又一個笑臉,是一份又一份真誠的幫助,而這些,她認為理所當然。

  “小李,我有攻略,喬老師可以分享給你。”哈哈,這個小姑娘老師活力四射,我們喜怒哀樂可以盡情釋放碰撞,甚至有點忘乎所以。“某某某又欺負我了,嗚嗚嗚,我很難過”她又為那個皮孩子傷心苦惱,“不要緊,我給你個法寶!”“謝啦!”然后就是雨過天晴,開開心心地追趕著時間,苦惱早就煙消云散。

  我愛這個學校,這個充滿愛和溫暖的學校!

  愛學校的作文 篇30

  麒麟?yún)^(qū)第七中學在我小學時常常聽老師提起的一所學校。她到底是什么樣子的呢?嚴肅、古板、保守還是壓抑?2019年9月,我懷著好奇、興奮、激動踏入了麒麟?yún)^(qū)七中。七中對我來說就像一幅徐徐展開的畫卷。

  進入七中,展開的第一幅畫卷幽默風趣。一個悶熱的下午,教室里窗簾兢兢業(yè)業(yè)地垂落,光線昏暗,雖然開著窗戶,卻連一絲風都沒有,令人昏昏欲睡。放眼望去,同學們都狀態(tài)不佳,捏著手中的筆造甲骨文。除了老師的講課聲,只剩下一片寂靜。老師正講到最激動的地方,突然,提高幾個分貝的`音量,把同學們從睡夢中喚醒。在同學們不明所以然的目光下,他慢慢弓起了背,閉上一只眼,滑稽地向前走去。原來老師在模仿課文里的老王。惟妙惟肖的老王逗得大家哈哈大笑。這就是我眼中幽默風趣的七中。

  進入七中,展開的第二幅畫卷生機勃勃。七中最熱鬧的莫過于課間。叮鈴鈴第一節(jié)課下課了,這個課間是同學們最期待的時刻。這個課間長達二十分鐘。在如此寶貴的二十分鐘里,同學們抓緊時間完成各自的事情有的去找老師面批作業(yè),有的詢問錯題難題,有的去找語文老師背書,不一會兒,辦公室里沸騰起來了。教室里,還有同學在找組長背單詞和短語課間的校園,生機勃勃,歡樂無限。

  進入七中,展開的第三幅畫卷開放多元。星期一,不想上課綜合癥也許是其他學校的普遍現(xiàn)象,而在我們七中,幾乎每一個同學都期盼星期一的到來,因為我們有獨樹一幟的校本課。七中的校本課豐富多彩有美術(shù)、手工、機器人、架子鼓、古詩欣賞、戲劇表演等。而我也在這里找到了自己的興趣與愛好。這就是我們開放多元的七中。

  七中的校訓時時刻刻教化著我們:躬行立人教會我如何做人,習德問學教會我如何自我修養(yǎng),知文達禮教會我有文化、懂禮儀。

  我熱愛七中,熱愛她的一切。

  愛學校的作文 篇31

  我的學校是一個美麗的家園,我深深地愛著它。

  漂亮的老師就像一位賢惠的.媽媽,我們就像一個個剛剛破土而出的小筍芽兒,在老師媽媽的哺育照顧下,知識越來越豐富了。即使我不是班級里最好的學生,我也是班級里最有自信的學生。我每天上課時都認真聽老師講課,積極動腦思考大膽發(fā)言,跟老師配合好,所以在課堂學習中我獲得了許多獎勵,我知道這自己努力的結(jié)果,也是老師和同學們對我的贊賞。每天都在和諧的班級里學習和活動,我的勁頭更足了。我愛老師,也愛這美麗的校園。草坪給校園帶來了綠意和生機,每當看到小朋友踩踏草坪我都會去阻止,也不會眼看著小朋友隨意地往草坪上扔垃圾。當看到草坪里有不美的垃圾時,我都會主動跑過去把垃圾撿起來再扔到垃圾箱里去。我用自己的雙手為校園里的草坪洗澡、化妝,讓她能夠用最美的綠色迎接小朋友們的張張笑臉。

  學校是個大家庭,我愛它!我要用自己小小的雙手為家?guī)須g樂,為家人帶來幸福!

  愛學校的作文 篇32

  隨著時間的流逝,二十七中學在很多方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。原來的平房變成了高大的教學樓,學生從走讀到住宿,從校外流動就餐的小攤到寬敞明亮的食堂,無不體現(xiàn)著二十七中學的發(fā)展。

  給我印象最深的`還要數(shù)食堂。那里干凈、衛(wèi)生、桌椅整齊,給我們提供了一個安靜舒適的就餐環(huán)境。為了保障我們的健康,食堂每天堅持對食堂和餐具進行消毒;為了讓我們的生活更加豐富多彩,每逢節(jié)日,食堂都會擺放一些象征性的裝飾物來增添節(jié)日氣氛。

  今年的圣誕節(jié)前夕,食堂就早早的準備好了圣誕樹,窗戶和墻壁上也懸掛和粘貼了許多圣誕卡片,讓我們感到非常的溫馨,使我們有了一種家的感覺。

  在食堂就餐,我們都會自覺排隊,遵守秩序,因為我們是中學生,不再用老師操心。由于學校的合理安排,各個年級有不同的就餐時間,因此我們不會因排長隊等吃飯而浪費時間。

  食堂的飯菜搭配合理,每天都有兩熱一涼三個菜,每天都有新鮮的蔬菜和雞蛋,這給我們的健康成長提供了充足、均衡的營養(yǎng)。

  我想,正因為有了食堂的努力,我們才會這么健康,也正因為有了二十七中學,我才得以健康的生活和學習。

  愛學校的作文 篇33

  我喜歡我們的學校,喜歡學校的教學樓、操場、升旗臺……不過,我最喜歡的卻是學校的車棚。

  從校后門走進去,走到第一個分叉路時,向右走,再直行就到了車棚。

  途中,你會看到旁邊花壇上種滿了一株株竹子,發(fā)出耀眼的.翠綠,綻放著生命的色彩?珊薜氖牵瑫r間卻使它擁有幾片發(fā)黃的葉子。好似父親那烏黑的頭發(fā)中,露出的幾根銀絲,宛如一塊翡翠上的瑕疵,看起來十分刺眼。

  走進車棚,車棚的車真多!任你怎么數(shù)也數(shù)不清:車棚的地真干凈呀!宛如一面被擦拭得一塵不染的鏡子。學校的車棚生機勃勃,四處栽滿了草、樹。在操場上玩累了,到這兒散散步,四周的植物會一下子讓你輕松許多。車棚上還長滿了鞭炮花——我看見過芬芳鮮艷的杜鵑花,欣賞過花海一樣的黃菊,卻從沒看見過這樣的鞭炮花,雖已隆冬,可鞭炮花卻開出了一朵朵小黃花,在或濃或淡的,清綠色的葉子襯托下,格外引人注目,那些花兒傾斜垂下,如同一片片漂亮的窗簾,為車棚增添了一抹亮麗的色彩。

  學校的車棚真美呀!我喜歡她!

  愛學校的作文 篇34

  懷疑銀河墜落九天是因為飛下三千英尺。讀書的聲音來自池塘。讓我們看看!

  池塘周圍的石欄上刻著古詩,我們經(jīng)常在這里讀古詩。池塘里有石凳,學生們經(jīng)常在那里聊天。池塘兩邊都是柳樹,像是“護河使者”。柳樹的頭發(fā)又綠又長。風姑娘輕輕撫摸著柳姑娘的頭發(fā),梳理著柳姑娘的頭發(fā)。池塘四周有鵝卵石鋪成的小路,像覆滿灰塵的寶石。

  池塘水位如鏡,微風吹來,柳枝吹進池塘,水面立即蕩漾。夏天,荷花盛開,荷花的花瓣是白色的,小荷花是黃色的。白蓮迎風起舞。它散發(fā)出一種強烈的香味。微風吹來,濃濃的香味被風吹成淡淡的香味。聞著就讓人覺得很放松。清晨,露珠在荷葉上打滾,荷葉是透明的。晶瑩的`露珠就像每一顆晶瑩的珍珠。太陽出來了,晶瑩的珍珠消失了。中午,池塘里的水很熱,像沸騰的溫泉。小魚時不時出來透透氣,有的躲在荷葉下,不想被太陽公公拍到,有的躲在荷花下,跟荷花姑娘交頭接耳,有的躲在假山旁,有的三四個人一起在池塘里快樂地游泳.

  這里有柳樹姑娘,活潑開朗的魚和綠色的荷葉……所以我和我的朋友喜歡在這里玩。

  愛學校的作文 篇35

  我在一所美麗的學校里上學。這所學校就是中寧九小,我雖然來這所學校不久,但是我對學校的環(huán)境非常熟悉。學校的東面是辦公樓,北面是北教學樓和電子備課室,南面有南教學樓和多功能大廳,西面有大門,大門前面的升旗臺上高高飄揚著一面五星紅旗。每當我走進學校的大門時,總要停下腳步把美麗的校園觀賞一番。

  春天來了,學校的景色格外美麗。柳樹發(fā)芽了,鮮花開了,燕子從南方飛回來了。鮮花朵朵,爭奇斗艷,校園里各種各樣的`花草都長出來了,真是野火燒不盡,春風吹又生。五顏六色的花兒把我的學校打扮的像花園一樣美麗。

  這里的同學們非常熱愛學習,每天都有瑯瑯的讀書聲不時從教室里飛出來,像一首美妙動聽的童聲大合唱,在校園上空回蕩。在每個班級的墻壁上貼著八個紅色大字“紀律嚴明,快樂無限!边@就是我們?nèi)w同學奮發(fā)向上的源泉。

  學校最熱鬧的時刻,每當課間或課外活動時,整個操場便沸騰了。你瞧,低年級的同學在老師的帶領(lǐng)下玩著“鷹捉小雞,”等充滿兒童情趣的游戲,高年級的同學在操場上踢足球,跳遠等等。到處都是歡聲笑語,一片沸騰。

  我愛我的學校。

  愛學校的作文 篇36

  有人喜歡去校的后花園,喜歡它安靜、美麗;有人喜歡我們學校的操場,喜歡它可以讓我們盡情地玩耍;有人喜歡我們學校的教學樓,喜歡它可以讓我們在知識的海洋里遨游......而我,更喜歡學校的游戲園了。

  游戲園在校門口的一條鋪著透藍色磁磚的一條小道旁。門口,迎面就是垂槐向你快樂地打招呼。垂槐長著長長的小辮子,小辮子上扎著數(shù)也數(shù)不完的翠綠色的小蝴蝶結(jié),像是一位亭亭玉立的'少女站在花壇里。杜鵑也有著綠綠的葉子,一片堆在另一片上面,不留一點兒縫隙。在杜鵑開花的時候,一朵朵粉紅色的杜鵑像一位位美麗的仙女,像一個個粉嫩的娃娃,爭奇斗艷,色彩明麗,十分動人。

  走進游戲園,映入眼簾的就是兩株紅楓。紅楓雖然現(xiàn)在光禿禿的,可到了秋季,紅楓枝頭上的葉子像一個個燃燒的火焰,讓紅楓變得紅彤彤的。香樟樹也很高大,散發(fā)著淡淡香氣。葉子翠綠翠綠的,像小扇,像小船,像小傘,真是形態(tài)萬千。

  游戲園最引人注目的就是里面的游樂設施了;菸孱伭模置利。蘑菇亭也五彩繽紛的,十分好看。

  愛學校的作文 篇37

  我喜歡香香的雞蛋花、純美的百合花,還有多刺的玫瑰花,但我最喜歡的還是學校的大榕樹。

  春天,是個萬物復蘇的季節(jié)。這時正是大樹抽芽的'時候,大樹抽完芽,我們就在大榕樹下玩捉迷藏。每次我都藏得很好,但當我們班那有著老鷹敏銳眼睛般的人來捉的時候,不到一分鐘我們就全都被找出來了。不過我們也玩得很快樂。

  夏天,炎熱的太陽,把我們曬得火辣辣的。我們都買了一些小電風扇,扇子什么的,可還是不管用。我們就趕緊在大樹下乘涼。啊!終于管用了。

  秋天,天氣就開始有些涼了。有些人都已經(jīng)感冒了,大榕樹上的葉子都變黃了,有些葉子甚至都落下來了,金黃的葉子如同一只只蝴蝶在飛舞。

  冬天,葉子甚至都落光了。雪達到了三尺深,到處都是大雪紛飛,溫度達到了零下幾度……但是大榕樹只是在冬眠而已。

  春天又來到了,大樹又復活了。一切簡直都像重新開始的樣子,大榕樹一年四季都有美麗的樣子陪伴著我度過快樂的每一天。

  我愛學校的大榕樹。

  愛學校的作文 篇38

  我們學校的大操場有3000多平方米,跑道的周長是250米。操場周圍種著各種樹木,千姿百態(tài),形態(tài)各異,讓操場更加美麗。

  操場的北面就是主席臺和升旗臺。每周一我們都會伴著激昂的進行曲,精神飽滿,踏著整齊、有力的步伐進入操場,舉行莊嚴的升旗儀式,國歌嘹亮,響徹藍天,國旗冉冉升起。

  主席臺邊有逐級而上的臺階,兩旁銀光閃閃的護欄為主席臺又增添了幾分威武。臺階旁是小花壇,花壇里嬌艷的鮮花爭奇斗艷,惹人喜愛,如同一個個愛美的小姑娘正在舉行選美大賽。

  操場南面是我們的食堂。每天中午都會聞到香噴噴的`飯菜香飄蕩在操場上空,讓人垂涎三尺。

  西北面的休息臺是我們愛去的地方。中間矗立著一棵大松樹,有好多年了,比教學樓還高呢。在火辣辣的夏天,大松樹如同一頂巨大的遮陽傘,為我們遮陽;到了雨天,大松樹又如同一把大雨傘為我們遮風擋雨。它如同一個綠色的巨人愛護著我們。

  體育課上操場可熱鬧了。同學們有的跳繩,有的拍球,還有的跑步。玩累了,就在松樹下乘涼,整個操場生機勃勃。

  操場是我們的樂園,我愛學校的大操場。

  愛學校的作文 篇39

  在我們校園最美的就是假山了,進校園往左走,過了一座橋,就來到假山那一片。

  春回大地,假山醒了,它抖抖身上積雪·,落到了用石膏做的盆子里,假山的身上立刻出現(xiàn)了許多石像,有一座大橋,有人在釣魚,有……春天的時候假山有很大的`變化,像春姑娘改變了似的,那里草探起了頭,樹長出了嫩黃嫩黃的葉子,很多花都要綻開笑臉。

  夏天到了,假山噴起水來,同學們圍著假山跑,來觀賞假山,我站在遠處望假山,哪里好似仙境一般,假山上的石頭,有的像猴子,有的像熱帶魚,走近一看假山,它像一頭雄獅,昂首抬頭,很有氣勢,假山周圍鮮花盛開,鳥語花香,洋溢著同學們的歡笑。

  秋天趕來了,金黃色的樹葉飄落在假山身上,假山一樣陪著同學們玩,可假山這一片沒有了鳥叫聲也不像夏天那樣熱鬧了。

  一陣寒風吹過,冬天來了,他送給假山一套被子,校園里非常安靜,假山睡著了,他多么希望春天來臨啊!

  我們學校,每一處景物一年四季都很美麗,下次你來觀賞我們的校園,我希望你先觀賞我們學校的假山。

  愛學校的作文 篇40

  當你跨進申寨小學時,第一眼看見的是一排挺拔的大楊樹。

  遠看大楊樹長的比我們的教師還要高,它像大傘,像蘑菇,還像一位慈祥的老人站在教師的前面,好像在觀察著我們的學習。微風輕輕拂過,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,真像同學們活潑的笑語。

  春天,楊樹發(fā)出嫩黃的芽,不幾天芽已長成了郁郁蔥蔥的樹葉了,這是有許多小鳥在樹上做窩。嘰嘰喳喳的叫,好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來了明媚的春光.

  夏天,樹葉長的很茂盛,雖然太陽像一個大火球似的炙烤著大地,但是我們不怕,因為有濃密的樹葉給我們遮擋陽光,我們常常坐在楊樹的'樹蔭下讀書和學習。

  天氣涼了,樹葉黃了,大燕往南飛,秋天到了。樹上的樹葉落了下來,像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,真時美麗極了。落下來的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。

  冬天,天氣更冷了,北風呼呼的刮著,這一排排楊樹給我們抵擋強烈的寒風,讓我們穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖诮淌依镎J真的學習。

  我們學校的大楊樹真將強,我們要好好保護它,讓它枝繁葉茂,長壽萬年,給我們申寨小學增光添彩。

  你寫出了楊樹的四季的美,表達了你對楊樹的愛。

  愛學校的作文 篇41

  我愛我們的學校,更愛學校的圖書館。

  我的學校很美麗,這里有五彩繽紛的花朵,兩棟聳立的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語的操場?墒俏易钕矚g校園里的一處——圖書館。

  走進圖書館,映入眼簾的是干凈整潔的桌子椅子,還有嶄新的書籍。每一本書都會帶給你很多喜悅,讓你在無盡的知識中,取得更大的成功。

  在我的圖書館里各種各樣的'書籍應有盡有,無論是世人矚目的名書,還是富有哲理的古詩,在我們的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀。在這里,沒有喧鬧的聲音,只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里,總會有所收獲。而這,就是我快樂的來源。

  我從“發(fā)奮識別天下字,立志讀盡人間書”這句名言中受到了很大的啟發(fā)所以我們要積極看書。但要看好書,必須要有好的環(huán)境,在我們的學校很適合閱讀,特別是圖書館那一塊,在看書時,有溫暖的陽光照耀著我們,要是到了晚上,還有明亮的燈光,為我們照亮。

  通過閱讀我明白了書籍是人類最好的營養(yǎng)品,我覺得圖書館就是儲存這些營養(yǎng)品的寶庫。今后我還要不斷地到這個寶庫里去獲得更多的營養(yǎng)讓自己成長得更好。

  愛學校的作文 篇42

  在我們學校教學樓前,有一棵貌不驚人的繡球花樹,它是我最喜愛的了。我愛繡球花,因為它是校園里美的使者。

  每到陽春三月,繡球樹便吐出細細的綠絲,慢慢的,綠絲變大,變成一片片圓圓的'帶著條紋的葉子。到了四月間,繡球又從每一個枝梢上抽出一團團的綠球球,一開始誰也沒有注意到,它悄悄地長呀長,長成小傘的模樣。再過幾天,小傘的頂端開始開出一朵朵綠色的小花,綠色的小花又慢慢的變成白色,就這樣,千百朵白色的小花組成了一簇簇的花球,陽光照過來,整株樹好像迎來了一場大雪,一團團雪白的花球開始怒放。

  這個時候,就是孩子們最開心的時刻。一二年級的小朋友最喜歡圍著花樹打轉(zhuǎn),想要爬上去摘一朵,每到這時,我都會守護在樹下,一邊勸說小朋友愛護學校的花草樹木,一邊欣賞著它花團錦簇的美麗。繡球花能開三四個星期,這些日子里,每當我寫作業(yè)累了,我就站在花樹下,欣賞著花的芬芳,嗅著花的氣息。

  我愛美麗的繡球花,繡球花是校園一道美麗的風景線,把校園裝扮得更加的生機勃勃,別具一格。我更愛美麗的校園,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加的多姿多彩!

  愛學校的作文 篇43

  一走進中寨小學的大門,就會看到我們的操場。

  這個操場不算大,只是比兩個籃球場稍大一些。像個小巧玲瓏的小姑娘。我很歡她,因為那是個能給我們帶來很多快樂的地方。

  操場的正前方,是一個主席臺,臺邊上矗立著一根高高的旗桿,每周一晨會時,全校師生都會排著整齊的隊伍,在這里舉行莊嚴的升旗儀式,鮮艷的國旗在桿頂迎風飄揚,發(fā)出嘩啦啦的響聲,好像在告訴我們要好好學習,天天向上。

  主席臺兩側(cè),種著兩兜四時蔥綠的萬年青,被修翦成球冠形,夏日里,那可是我們乘涼的好地方。

  主席臺的對面,是我們的宿舍樓,另外兩面,一面是土坡,一面是是我們的文化墻。

  操場是我們的活動天地。每到中午的時候,操場就像那熱鍋里的`開水,沸騰起來了。跳皮筋的,打籃球的,做游戲的,看黑板報的……

  做什么的都有,操場一下子變得更小了。這時,我總會邀上幾個喜歡打乒乓球的伙伴,跑到操場靠土坡邊的一角,去廝殺幾盤,那種感覺,比六月里吃了冰棍還要痛快。

  學校的操場,是我們喜愛的地方,是我們快樂的天堂!

  愛你,操場!

  愛學校的作文 篇44

  我愛我的學校,更愛學校的運動場。

  學校的運動場在辦公大樓的后面,教學樓的西面。來到這里,放眼望去,滿目青翠,運動場既寬闊,又舒適,環(huán)境十分優(yōu)美。

  運動場中間是足球場,被標準的.400米塑膠跑道環(huán)繞著,從教學樓上向下望去,還真以為是仙女下凡,給我們樂從小學織出了一張被紅色花邊鑲嵌著的綠地毯呢!“叮鈴鈴!”下課鈴響了,身穿藍色校服的同學們像一群群快樂的小蝴蝶,飛舞著來到的運動場。頓時,寧靜的運動場熱鬧起來了,同學們說著,笑著,跑著,跳著,盡情地嬉戲著。

  緊挨著辦公大樓的運動場邊上挺立著一根粗大的不銹鋼旗桿,桿頂?shù)募t旗正迎風招展,這里是學校每周一舉行升起儀式的地方。嘹亮的國歌奏響了,同學們迎著朝陽,列隊站在升旗臺前,目不轉(zhuǎn)睛地望著徐徐上升的五星紅旗,默默祝愿祖國未來更加美麗富強。

  運動場四周種滿了花草樹木,東西兩側(cè)還有各種各樣的體育設施,同學們有的在這里吊單杠,有的爬雙杠,有的來到沙池里跳遠……

  我愛學校的運動場,也愛校園里的一草一木因為這里是我們的樂園,我們的家。

  愛學校的作文 篇45

  現(xiàn)在,關(guān)于歌頌母愛、父愛的電視劇多如牛毛,但最震撼我心靈的一部電視劇是《瘋娘》。

  電視劇講述了23年前,有一個瘋瘋癲癲的年輕女子流落到我們村,奶奶為了我們家族續(xù)上香火,讓父親把他娶回了家,可等母親生下我之后,奶奶卻狠心地將娘趕走了。

  沒想到,在我六歲那年,離家5年的母親居然回來了,望著這個蓬頭垢面的女子,我格外失望,對她·十分冷淡。誰知,在我高考時,母親為我摘鮮桃讓我吃而跌落深谷。我看著倒在血泊中的母親,不禁失聲痛哭

  100天后,我流著淚將遲到的湖北大學錄取通知書放在母親那冷寂的墳頭。

  這是一部令人多么摧肝裂膽的電視劇啊!生命偉大,特別是在死神驟然緊逼時,更顯示出一幅驚心動魄的偉大壯觀。

  其實,并不是獻出了自己的生命才算偉大,其實愛就在我們身邊,我們隨時隨地都能感受到。

  當我們生病時,母親總會守護在我們的床頭,輕輕撫摸著我的`額頭,為我擔憂,當我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯闹醒笱蟮靡鈺r,母親便用她會說話的眼睛,告訴我們不要驕傲。

  電視劇中的母親,不圖什么回報,只希望能叫她一聲媽媽

  一部電視劇,就是一本深奧的書。需要我們敞開心扉去感受,母親的愛,是一杯甘甜的酒,需要我們屏住呼吸去耐心品味。

  世間萬物,一代代生命消逝,一代代生命在傳承,在生命傳承中,母愛,比什么都重要。

  愛學校的作文 篇46

  我從一年級起就在王府學校上學,這是一所非常美麗的學校,但要說哪里最美,我覺得還是學校里的梧桐樹了。

  我們學校里栽滿了法國梧桐,這些梧桐樹一年四季都很美。

  春天,萬物復蘇,樹啊草啊都長出了新的葉子,我們的梧桐樹也不甘落后,努力地讓枝條冒出一片片葉子,鵝黃色的,嫩嫩的,在春風里輕輕搖動?吹剿鼈円惶焯焐L變化,我便想到自己也是從一年級開始,一點點慢慢長大的呀。

  夏天,梧桐樹的葉子長得又大又密,綠油油的,遮住了炎熱的太陽,給我們帶來了陰涼。一下課,我和同學們都喜歡去樹蔭下玩耍,你追我趕真是太開心了。

  秋天,梧桐樹的葉子漸漸變黃、變干,最后一片片落到地上,像是給大地鋪上了一張金色的地毯。在這個落葉紛飛的季節(jié),我們同學下課可以干的事情就多了:有的在樹下?lián)旌每吹娜~子,收集起來準備做樹葉畫;有的在孔子像前的樹下努力練習跳繩;有的在幫清潔阿姨打掃成片的'落葉,讓校園保持干干凈凈。

  冬天,天氣冷了,梧桐樹的葉子落光了,可是它們高大的身軀仍然昂首挺立在寒風中,像一位慈祥的老人默默守護著我們。每到下雪的時候,它們便換上了一身潔白的冬裝,雪水滋潤了它們干枯的枝干,等到來年春天,它們會容光煥發(fā),長出更大更美的葉子。

  梧桐樹就這樣美美的,一年又一年地陪著我們,我們比賽誰長得更好、更快、更優(yōu)秀。

  我愛我們學校的梧桐樹!

  愛學校的作文 篇47

  我們學校有很多有趣的地方,但對于我來說,最迷人的地方還是葡萄架。

  春天,綿綿春雨降落大地,葡萄藤上泛出了淡淡的春天的綠色,葡萄葉悄悄長出了嫩嫩的小芽,像一雙雙小手,在春風中迎風招展。

  夏天,葡萄架上的葡萄在炎熱中成熟了。葡萄藤綠油油的,上面長著數(shù)不清的枝葉,葉子下面長著一串串葡萄,紅的,紫的`,淡綠色的,像一串串美麗的瑪瑙,五光十色,美麗極了!它好像把生命力展示給我們看。每次走過葡萄架,我都想摘一串葡萄吃。也總有調(diào)皮的同學趁著老師不注意,偷偷摘一個嘗一嘗,啊,還是酸的,引來同學們一陣哄笑。但是我卻沒有吃到,饞的我口水都快流出來了。放學之后,我就央求媽媽給我買葡萄,解解饞。扒開葡萄皮,水嫩多汁的葡萄肉讓我口水直流,迫不急待地放入嘴中。哇,太美味了!我愛葡萄。

  秋天,葡萄沒了,但是葡萄架上茂盛的枝葉仍能為我們遮擋太陽。我和同學們非常愛在葡萄架下玩耍。慢慢的,秋風來了,葡萄葉子漸漸枯萎了,有的還隨風飄落了下來,到了最后,只剩下光溜溜的葡萄架。但是,我相信明年葡萄架上還會長滿綠葉,掛滿葡萄。

  冬天,學校的工人師傅給葡萄藤穿上了衣服,來幫葡萄抵御寒冷。寒風怒號,雪花紛紛落了下來,葡萄架披上了潔白的衣裳。我仿佛聽到雪花在對葡萄架說:“你好好休息吧!明年再長出更多的葡萄。”

  我愛學校的葡萄架!

  愛學校的作文 篇48

  如果你問我的學校有多少花草樹木,那我就跟你娓娓道來:“活化石”銀杏樹、四季常青的樟樹、朝氣蓬勃的松樹……其中,我最喜歡的卻是那茁壯的桂花樹。

  桂花樹的姿態(tài),常常使我著迷。他們有的躲在其他的樹后面,就像一位害羞的小姑娘;有的筆直地挺立在道路旁,猶如一位忠誠的哨兵守衛(wèi)著校園;還有的向四周伸展開那粗壯的樹枝,好似一把撐開的大傘。風兒一吹,桂花樹就枝搖葉動,發(fā)出“沙沙”的細響,好像在說:“我們一起跳舞吧!”霎時,一朵朵淡黃色的桂花從那灰褐色的枝干上跳了下來,就像在玩著跳傘的游戲;有的轉(zhuǎn)著圈兒落了下來,就像在比誰轉(zhuǎn)得更優(yōu)美;還有的左飄飄,右飄飄,好像一位頑皮的孩子,在跟我們玩游戲呢……每當我看到校園的桂花樹,心里就會暗暗贊嘆:好一棵姿態(tài)優(yōu)美的'樹啊!

  桂花那甜甜的香味,更是迷人呢!大體與桃花相似,但桃花的香味比較淡,不仔細聞是聞不到的。而桂花的香味是濃濃的,頗像是被噴了香水一樣。我常常站在那兒,聞著桂花濃郁的香味,感慨道:這迷人的香味兒,真是誘人呢!

  桂花樹的樹葉也是校園的亮點。它們有的深綠,有的淺綠,還有的黃綠……真的是一片綠的海洋,綠的世界啊!

  我愛學校桂花樹,愛它美麗的枝干,愛它誘人香味,愛它漂亮的花,愛它生機勃勃的葉。

  愛學校的作文 篇49

  校園是我喜悅的根源,也是我智慧的搖籃,是我的第二個家。我愛學校里一間間寬敞明亮的教室、一個個色彩繽紛的花壇、一棵棵生機勃勃的大樹,更愛學校的悅讀園。

  我們學校的悅讀園,一年四季多姿多彩。

  春天,細雨如絲,悅讀園的芒果樹抽出了一個個小芽苞。沒過幾天,芽苞變成了一片片嫩葉。剛成形的葉子是嫩紅的,再過幾天,葉子長大,就變成嫩綠的。一陣暖風拂過,樹上的新葉仿佛嬰兒的小手在和諧的.春風中搖擺著。枝條的末端吐出一串串嫩黃的花苞,如同一顆顆晶瑩的珍珠掛滿枝頭。旁邊的幾棵紫荊花,也開滿枝頭,輕風吹來,花瓣飄散下來,讓人讀起書來,有香雨拂面的感覺。

  夏天,驕陽似火,悅讀園的芒果樹和紫荊樹更加枝繁葉茂了。密密層層的枝葉像撐開的大傘;重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細碎的日影。中午,同學們在悅讀園里讀書、談心,感覺特別的涼快……

  秋天,涼風送爽,芒果樹和紫荊樹的葉子漸漸地變換顏色,由綠到黃。一陣風吹過,黃葉慢慢往下落。有的像金蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,款款而降;有的像蕩秋千,飄飄悠悠。在悅讀園讀書的人,偶爾撿起一兩片漂亮的落葉,用它來作書簽、作標本……

  冬天,寒風呼嘯,樹上的葉子變得稀稀疏疏了,可是枝干卻顯得更加粗壯,像一位位忠誠的衛(wèi)士日夜守護著我們的悅讀園。

  學校的悅讀園是多么的神奇美妙,它給我們多少知識、多少歡樂、多少美的享受。我愛你——學校的悅讀園!

  愛學校的作文 篇50

  我們的小學,是一座既美麗又安靜的學校。

  學校的南面就是青翠的金黃頂山,向北望去,就能看到一望無際的大海,校園內(nèi)以及四周的松樹常年郁郁蔥蔥,既沒有工廠的污染,也沒有喧囂的噪音,教學樓前面就是美麗的大操場。

  學校的操場東西200多米,南北大約100米。操場上有跑道,單杠,雙杠,籃球場,足球場等很多體育設施。

  春天來了,操場上的草坪剛剛發(fā)芽,遠遠望去,就像鋪了一層薄薄的綠地毯。墻邊的迎春花掛出了一串串黃色的小鈴檔,山上的松樹抽出了新的枝條和嫩芽。我們像歡快的小鳥一樣在操場上追逐、嬉戲,打籃球。踢足球,快樂極了!

  夏天到了。我愿意晚上到操場玩耍,享受著涼爽的晚風。天上有數(shù)不清的星星眨著眼睛,城市里亮起萬家燈火。操場上的人們有的練單杠,有的踢毽子,有的在散步,有的坐在草坪上聊天……秋天的時候,操場上的'樹葉變黃了,一陣秋風吹過,一片片地飄落下來。我最喜歡這時候在操場上打籃球。每個星期六下午,我們籃球特長班就會在張老師的指導下,在籃球場上刻苦訓練。

  冬天來臨了,大雪過后,操場、學校和周圍的山上都蓋上了一層白茫茫的積雪,我們就在操場上堆雪人,打雪仗,滾雪球,跑啊,跳啊,別提多熱鬧了……我愛我們的學校,我愛我們學校的大操場!

  愛學校的作文 篇51

  我的學校是瑞安市外國語學校。我的學校是我們生活的樂園,是學習的天堂。當然,我們學校最討人喜歡的是校園的一角,那就是塑膠操場。

  剛進塑膠操場,左邊是我們的升旗臺。每到星期二早上,四位護旗手拿著國旗的一角,來到旗桿前。雄壯的國歌奏起,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,一千多名少先隊員戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,舉起自己的小手,好像在說:“祖國媽媽,請您放心,我們一定好好學習,天天向上,長大以后為四大現(xiàn)代化做貢獻。昨天,我們是祖國的花朵,明天,我們是祖國的棟梁。”再往右看,幾種紅色的雕塑映入眼簾,有的在踢足球,有的跑步,有的在打高爾夫球。再往右看,看到了這十二個大字,我就想起了運動會。那天,我們冒著傾盆大雨,在操場上跑步,這十二個大字是來為運動員們鼓勵的.。這十二個大字是:傳承體育精神,共享健康快樂。

  接下來我們把目光掃向沙坑。這個沙坑可不是隨意可以進入的。這個沙灘供給的體育項目是跳遠。運動會時,同學們跑過來,踩在一個板上,騰空躍起。這姿勢可漂亮了。沙坑旁邊是一個小操場,一共有4個項目,分別是雙格木排,單杠,蹺蹺板,蕩秋千。一下課,這里將成為同學們的樂園。

  每一周,我在瑞安市外國語學校成長。這是生活的樂園,學習的天堂。這里有許許多多的老師伴隨我們的成長,我們感到無比的溫暖與幸福。

  愛學校的作文 篇52

  我的學校是一所美麗的學校。一進門便可看見一個小魚池,池塘里有許多活潑可愛的小金魚,有的在唱歌;有的在玩捉迷藏;有的在睡覺;有的在跳舞。夏天,池塘里還會有好多荷花開放,那嫩白的花瓣,好像嬰兒的肌膚,富有彈性。在魚池的中心有一座小假山,好像守衛(wèi)這在這神圣的地方!魚池的右邊是高大的綜合樓,那是老師們辦公的好處所,也是保存榮譽的好地方,我校被評為省示范學校的大獎牌就掛在那里。在綜合樓的兩邊,有兩棵高大的羅漢松,好像在守護我校的榮譽。魚池的左邊是一個小花園,那兒有一片嫩綠的草地面有許多花草樹木。同學們最喜歡下課時在這里采些標本、做做游戲。

  學校有幾幢高大而又豪華的'教學樓,共有50多個班級,2850多名學生。早讀課時,會傳來陣陣瑯瑯的讀書聲,讓人聽了心情更加愉悅,回想到自己小時候?qū)W習的情景。

  學校還有巨大的紅艷艷的環(huán)形塑膠操場和綠色球場,而且還有彈性。我們常常在那集會。下課時,同學們在操場上有的玩“警察抓小偷”,有的玩“1、2、3木頭人”,有的還在玩寫“米”子,還有的在跳繩,踢毽子,有的還在拍皮球、打籃球、踢足球……這時操場上一片沸騰。

  !我愛我的學校,——我的母校小學。它是我成長的搖籃!

  愛學校的作文 篇53

  我游覽過古老的北京天安門,玩賞過廣州長隆野生動物園……卻還是最喜愛我的母!獤|方紅學校,尤其喜歡學校的操場。操場上蕩漾著我們的歡聲笑語,刻印著我們成長的足跡。提到它,一種親切感,就縈繞在我的心頭。

  跨入學校大門,首先映入眼簾的便是寬闊的塑膠操場。每天早晨,同學們都在操場跑步,每節(jié)體育課,體育老師便會帶我們做各種各樣的體操。每次塑膠操場它都帶給我快樂,送給我健康與活力,讓我這肥胖的身軀變得消瘦下來。

  你再往前走十來步,就正式踏上了操場,操場的西邊有一面鮮艷的五星紅旗飄揚在碧藍的.天空上,好像是一位穿著紅色裙子的少女在那兒跳芭蕾舞呢!每當星期一的時候,學校全體師生在塑膠操場開周會,我們會莊重地唱國歌……

  操場周圍還栽滿綠樹,特別引人注目的是一顆百年老楓樹。它高大威武,就像一位時時刻刻守衛(wèi)校園的“老哨兵”。這些參天大樹還有一大作用呢,一到夏天,同學們上完體育課汗流滿面,就可以來這避避暑氣。

  瞧!操場南邊的圍墻全部布置成宣傳欄,一排排,一列列,沒有哪一幅不做工精致,有關(guān)于祖國山河的、太空的、祖國媽媽的……它給我們打開了知識王國的一扇扇窗戶,讓我們的心靈更加豐富多彩。

  我愛校園的操場,我愛這多姿多彩的校園!

  愛學校的作文 篇54

  我們學校的環(huán)境優(yōu)美,同學們有的喜歡教學樓,有的喜歡花壇,有的喜歡長廊……可我覺得這些地方都比不上那富有生機的操場。

  操場左側(cè)有一座少先隊員雕像,一男一女。他們遠望著國旗,是多么神采奕奕呀!這座雕像設計的初衷是啟發(fā)我們好好學習,天天向上。雕像旁種有一棵大榕樹,它的枝葉長得可繁茂了,就像一把撐開的大陽傘。夏日里,如果你坐在樹腳下與朋友聊天,那一定會覺得很舒服!雕像的正前方是一座升旗臺。如果你站在升旗臺旁抬頭一望,就會發(fā)現(xiàn)北邊的教學樓上刻著金光閃閃的八個大字——那是我們的校訓:尊師、守紀、勤勞、奮進。望著校訓,我暗暗下定決心:努力向前!努力向前!

  操場中央是一片大草坪。每當上體育課的時候,同學們穿著顏色各異的'衣服,站在草坪上,就像一朵朵五顏六色的鮮花迎風開放。草坪四周是一道道環(huán)形跑道。每當放學的時候,同學們總會在這跑道上與風賽跑,這簡直是我們的樂園。而當我獨自處在這寬闊的操場,我的心,就像一只振翅飛翔的小鳥,擁有了整個自由的天空。

  操場南面有兩個投球板。每一次路過這,我常?匆娫S多哥哥、姐姐在打籃球,而旁邊的觀眾不停地吶喊:“加油!加油!”如些精彩的場面,也讓我忍不住歡呼起來。

  我們學校的操場就如此富有生機,如此可愛!無論春夏秋冬,它都在那里,給我們帶來歡笑與健康!我愛學校的操場!

  愛學校的作文 篇55

  我愛我的學校,更愛我們學校的桂花,愛它那高尚的情操。

  我們學校的桂花樹種在操場旁邊,它已經(jīng)陪伴我走過了四年的小學時光,從年幼無知的小朋友漸漸成長為懵懂少年。此時正值秋冬時節(jié),那蒙蒙細雨、陣陣涼風使得許多奇麗無比的花都相繼凋零了,而桂花卻在這時傲霜綻放。俗話說:“桂樹花開,十里飄香”,的確不假,每逢桂樹開花之季,在老遠的地方都能嗅到沁人心脾的香味。當我們上課之后心神俱疲時,從遠處飄來的那一股淡淡的桂花香,使我們心曠神怡,學習的`勞累頓時一掃而光。

  桂花并非只有香味,他的姿態(tài)也令人迷醉。下課之余,輕步走進那一棵棵桂樹,近身觀賞,發(fā)現(xiàn)那小巧玲瓏的桂花都長在葉子的后面,猶如一個個嬌羞的小姑娘,將自己嬌美的面容遮掩起來,卻任由那一絲淡香溢出,將四周的空氣染成清香撲鼻。再退一步望去,掉在地上的桂花三五成群地聚成一團;而零零星星散步在樹上的,猶如一串串金黃的鈴鐺掛在樹上,煞是美麗。

  桂花不僅可以觀賞,它也為我們?nèi)祟愖龀隽素暙I。桂花樹對土壤的要求很簡單,只要有合適的條件,它都能十分頑強的活下去;不僅如此,桂花對有害氣體有一定的抵抗性,且能吸附空氣中的粉塵,為我們提供一個良好的學習環(huán)境。

  這就是我們學校的桂花。聽完了我對學校桂花的描述,你是不是也非常想來看我們學?垂鸹?我們學校一定非常歡迎你的到來哦!

  愛學校的作文 篇56

  我的學校是由一千多個學生組成的大家庭,同學們相互謙讓,很少有矛盾。同學們看見老師都會主動問好,不會要人提醒才問好。我們的學校有著環(huán)境優(yōu)雅的空中花園?罩谢▓@中的植物,可真是多得數(shù)不清呀!在進入空中花園中,大家一定要深呼吸!因為,在空中花園呼吸就可以感覺到學校的氣味,可以感覺到學校的花香……你走進空中花園后,你一定要走到大樹下,閉上眼睛。為什么要這樣做呢?因為,這樣你就可以感覺到你好像就是在人間仙境一樣,風兒輕輕的吹拂著你的身體,好像在說:“這就是同學們的校園!”你聽到樹葉在唱歌的時候,千萬別以為那是普通的歌聲,其實,那是南山實驗鼎太小學同學們的友誼、歡樂之聲。

  來到南山實驗鼎太小學的操場上,你會聽到同學們的歡笑聲。有的高年級的同學在踢足球、低年級的同學在玩自己設計的游戲。上課了,同學們匆匆忙忙的跑回教室。你在校園中可以聽到同學們的朗朗讀書聲和回答老師的問題聲。

  在學校,我們經(jīng)常會進行地震演習和火災演習。而且,老師在上思品課的時候會給同學們講地震時該怎么做,火災時怎么做……

  我的學校,就是我的'家庭,我的家庭就是我的母親,我的母親就是每一位老師……

  我愛我的學校,我愛我的母親!我希望,南山實驗鼎太小學的每一位同學都能快樂的學習!謝謝!

  愛學校的作文 篇57

  在我們學校的外操場,整整齊齊的種著一排梧桐樹。春天,隨著大地的開化,沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下,漸漸露出一個個綠油油的小腦袋。晨曦,東方剛泛起魚肚白,就有學生來了。一陣春風吹過,樹上還未落的葉子晃動起來,就像是在向一個個學生招手致意。

  夏天,在烈日的精心照料下,我們“舒服”得過頭了,跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽。梧桐樹爺爺看著這一群群茁壯成長的孩子,歡快地在習習南風中點點頭。

  秋高氣爽,梧桐樹爺爺會把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學生也學有所成,走出了小學的大門,邁進了中學的校園。梧桐樹爺爺為他們的長大而感到高興。低年級的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片,梧桐樹爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛的孩子,它們總會賞給他們一些樹葉,低年級的孩子們便會仰著頭,跳起來伸出雙手去抓那些翩翩而來的“禮物”,梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風中擺動自己的身子。

  冬天,梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜,第二天早上,總會鋪一條金黃的`道路在我們眼前,我們用這一條道路的“奠基者”為我們?nèi)∨。看著一陣陣濃煙升起,梧桐樹爺爺似乎慈愛地咧開嘴笑了。此時,我不由得吟起一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!”

  !梧桐樹爺爺,我愛您,愛您的高大粗壯,愛您的美麗,但更愛您那無私奉獻的精神。

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