關(guān)于與愛同行作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的與愛同行作文10篇,希望能夠幫助到大家。
與愛同行作文 篇1
爭“四好”中有這樣“一好”——爭當(dāng)熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大的好少年,愛國之所以被放在第一位,就是因為它是我們必備的品質(zhì)。若不愛國家,怎是一位好少年?
古往今來,愛國少年如潮水般涌現(xiàn)。王二小舍命將日本鬼子引進(jìn)八路軍的埋伏圈,使鬼子遭到猛烈攻擊,慘敗而歸;海娃冒著生命危險替父親去給八路軍送雞毛信,中途雖然遭到了鬼子的搜查,但他鎮(zhèn)靜沉著地與其周旋,終于擺脫了鬼子,保全了情報……真是舉不勝舉!
我們要熱愛國家,國家國家,當(dāng)然是既要愛國,也要愛家了。
著名影星成龍曾經(jīng)為我們的祖國媽媽過六十歲生日獻(xiàn)上了一首歌,名叫《國家》,這其中有這樣一段話:“都說國很大,其實一個家。一心裝滿國,一手撐起家。家是最小國,國是千萬家!边@就是說,國與家是相輔相成的,只有愛家,才能愛國。
愛家就是愛國,國是由家組成的,我們不愛家,怎么愛國呢?我們的父母辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)成人,供我們吃,供我們穿,還供我們上學(xué),給我們創(chuàng)建了一個幸福美滿的家庭。愛國固然重要,但愛家是基礎(chǔ)。如果我們連自己的父母都不去珍惜,不去善待,不想到以后報答他們,怎么會想到給自己免去書本費。給自己錦秀前程的祖國,立志將來去報效于她。獻(xiàn)身于她呢?
古人云:“少年興則國興,少年強則國強!鄙倌陳蹏遥啬芗腋粐鴱。讓我們從小愛國家,爭“四好”,創(chuàng)造和諧美好的國與家吧。
與愛同行作文 篇2
歲月無痕,由近至遠(yuǎn);人生有跡,點滴相連。太陽升起又降落,時光走來又走過,轉(zhuǎn)眼間,已是13年。一路上,我播撒著年少的張揚,澆灌著青春的自由,曾在這時,在這張寫滿榮耀的紙上,畫下了一道不可磨滅的痕跡。
畢業(yè)班,多么深遠(yuǎn)而重要的話題,每一次考試都鋪墊著最后的"生死抉擇"。所以我一次都不肯失筆。"這是最后一套卷子了,我希望你們都認(rèn)真去做。"數(shù)學(xué)老師那響亮的聲音傳入我的耳畔,哦,以前我總是因為一道小小的選擇題而與滿分失之交臂,但這次我一定要克服粗心的毛病。
考場里靜極了,燈的嗡嗡聲成為考試的演奏曲。我的金色鋼筆如飛奔的野馬,在雪白的紙上馳騁著。10分鐘以后,我就寫完了所有的題目。尺子上的幾個文字赫然明顯:答題后請檢查!于是,我便一絲不茍的檢查起來。每道計算題我都重新算上好多次,每一道應(yīng)用題我都以不同的思路重新列式計算。60分鐘的時間,我都滿滿的占用,生怕接到分?jǐn)?shù)的那一刻脊背煞涼。"鈴......"一聲清脆入耳的閉試鈴響起,我胸有成竹的交了卷。窗邊的小鳥嘰嘰喳喳的談?wù)撝,軟綿綿的草地格外翠綠。
"真可惜,咱班沒有滿分!"老師的聲音里充滿了無奈,目光中盈滿暗淡。天哪,這不可能!我是多么仔細(xì)的檢查啊!好奇心驅(qū)使著我看看哪一個題答錯了。接到試卷,刺眼的105分呈現(xiàn)在眼前,不是吧,5分?正面沒有,反面?不,我從來不錯計算,我迅速的翻開了卷子,一個鮮紅的大叉壓在我的字上。我反復(fù)的演算了好多次,但還是那個結(jié)果,真奇怪!當(dāng)老師講評試卷時,我屏息凝視,這道題我真的這么多次都錯了嗎?當(dāng)老師說出得數(shù)的一剎那,不只是欣喜還是緊張,我的手緩緩地舉起:"老師,我寫的沒錯啊!""應(yīng)該用簡便運算,你的似像非像。"不,我把這張卷子看了好幾遍,但也沒有明確的寫著要簡算。就算要扣分,也就是一分啊!這個老師明明說過。
憤怒在我的身體里凝聚,血壓高升到級點,我的脈搏加快,腎上腺素高升,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),而心里已經(jīng)敲起戰(zhàn)鼓。我只能把沸騰的情緒壓下來。不是你判卷,我要找判卷老師理論理論!
我思忖了片刻,于是便邁進(jìn)辦公室,我再也壓抑不住自己的情緒,滿腔沸騰的憤怒朝著莫名其妙的老師噴薄欲出:"我明明是對的,怎么給我判錯了,這個也沒說要簡算......"那個老師立即明白了,只是微微笑著,無語著。我的老師便暴跳如雷,朝著無禮的我大聲呵責(zé)。我一下子癱在椅子上,抱膝而坐任憑淚水潸然。我哭鬧著,不斷地砸著辦公桌,老師看了看我,把呵責(zé)改成了愛護(hù),她拉起我的手,為我擦干淚,語氣平和地解釋著:"這道題本應(yīng)不該扣分的,但是你不愛簡算,畢業(yè)卷子上肯定有簡算題,我扣你分是讓你長記性,以后別扣分啊,畢業(yè)考試就來不及了!"一剎那,我的淚水奪眶而出,這一次,透過模糊的視線,我看到了老師慈祥的面孔。我與她對視著,一聲聲道歉,一聲聲安慰。哦,我懂得了老師的心。
大愛無言,真愛無怨。老師的愛滋潤著我這顆小小的幼苗,讓我茁壯成長。她的良苦用心換來了我的不解,原來只為最后的成功。這件事是我的利劍,讓我披荊斬棘,是我的翅膀,讓我飛越海洋。老師,我懂得了你的心。
與愛同行作文 篇3
在這個暑假里,我讀了一本叫《與愛同行》的好書,為什么叫好書呢?
是因為這本書里的每一個小故事都激發(fā)了我的腦子,它們都發(fā)生在我們的身邊,是一些平凡的小事。也許它們根本就不值得一提,但是它們卻感動了我,一個硬心腸的女孩。
《三分錢的朵拉》是《與愛同行》里的一個感人的小故事。朵拉是貝特的外婆,她十分冷漠,非常嚴(yán)厲。在一周過去的時候,外婆在貝特媽媽的衣柜里翻出了最好的衣服,并把它們帶走了。貝特跟著她來到了一個大街上,街上的人都叫她“三分錢的朵拉”。這讓貝特感到很尷尬,他把帽子拉得低低的,希望沒人能看出朵拉是他的外婆。到了后來,它們以每樣物品三分錢的價格花光了所有的錢,來到了猶太人救濟(jì)中心。貝特才明白了這一切,那些賣家都是朵拉的“同伙”。貝特感到羞愧難當(dāng),他把自己的帽子也捐給了救濟(jì)中心。瞧!這不就是朵拉、貝特和他的同伙的愛心嗎?
《暗香》也是一個感人的故事。故事很短,卻十分感人,講的是一個男孩,家里很窮,為了省電。于是他就每次在學(xué)校里學(xué)習(xí)至十一點才回家。每次校門口,總會有一個看門的老爺爺替他關(guān)門。后來,老爺爺病了,那個男孩以為學(xué)校的大門每天是這個時候關(guān)的,所以每天他依舊在這個時間回家。但他萬萬沒想到,看門的老人換了一個。一次,他學(xué)習(xí)完正準(zhǔn)備回家,卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校的的門緊鎖著。原來,大門是十點鐘準(zhǔn)時要關(guān)的,而那個老人一直在為這個男孩開著“方便之門”,當(dāng)男孩買了禮品去看他時,卻得知,老人已經(jīng)去世了。這不就是典型的善心嗎?為了一個不相識的男孩,開門到十一點鐘。
同樣是講善心故事的還有一個,題目叫《軍營的兒子》這個故事是說:一個老人病了,進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生要給他做手術(shù),老人不同意,在手術(shù)前。老人緩緩的說:“兒子,我的兒子!”醫(yī)生也沒有辦法,只好到軍營把老人的兒子找來,一天之后,一個年輕的小伙子來到了醫(yī)院。他坐在老人的身邊,握著他的手,陪老人說說話,醫(yī)生和護(hù)士明白,老人在這時侯最需要的是兒子。在幾天后的一個早晨,老人去世了,等辦完了后事。那個年輕人走到前臺問一個護(hù)士:“那個去世的老人是誰呀?”護(hù)士笑嘻嘻的說:“他不是你父親嗎?”接下來年輕人說了一句令護(hù)士驚嘆的話:“不,我根本就不認(rèn)識他”。護(hù)士嚇了一跳,對照了年輕人的軍人證,發(fā)現(xiàn)年輕人與老人的兒子同名同姓,只是編號相似。當(dāng)時情況緊急,護(hù)士們也沒仔細(xì)校隊。老人的兒子還在火車上往這趕呢!是什么使年輕人這樣無條件的照顧一位素不相識的老人呢?沒錯!就是“善心”。所以,善心是偉大的,它可以使你無條件的為一個人做任何事。
《與愛同行》這本書給了我極大的啟發(fā),它告訴了我,要有愛心、有善心、有責(zé)任心和有孝心。
與愛同行作文 篇4
當(dāng)最后一縷陽光消失在遙遠(yuǎn)的天空,一切都變的那么的靜,那么的心傷……
老人孤單的背影讓人無比心痛,急忙趕回家的她忍不住停下來,“是回家還是……去問問吧!彼呱锨叭,問道:“阿姨,您怎么不回家呀?天黑了,路上危險,快回家吧。”老人轉(zhuǎn)過頭,借著微微的月光,她隱隱看到,老人滄桑的臉上流露出深深的悲傷,看著眼前這個女人,不由得想起自己那不孝的兒媳,之前發(fā)生的一切都清晰地浮現(xiàn)在老人的腦海中……“什么都不干,竟然還有資格吃飯,得得得,吃完快走吧!照這樣下去,我養(yǎng)不起你了!”老人一邊吃飯一邊流淚,淚水順著老人那滄桑的臉滴到了碗里,和著淚的飯吃起來好苦,好苦……想到這兒,老人再也忍不住抽泣起來,蹲在地上,看到這一切的她,頓時明白了,老人這么可憐,內(nèi)心深處仿佛有一個熟悉的身影,哦,是媽媽,她,在天上過得好嗎?自從媽媽去世后,她再也沒有哭過,因為媽媽告訴過她,要堅強……可看到老人后竟忍不住也哭起來,她對老人說:“阿姨,和我回家吧,讓我照顧您!甭牭竭@話,老人默默的點了點頭,于是她攙扶著老人朝家的方向走。
回到家,孩子已經(jīng)睡著了,她瞥了一眼墻上的表,原來已經(jīng)快十點了,她幫老人鋪好被褥,讓老人睡覺,“孩子,你……是個好人。”
她把孩子抱回屋子里,又去完成今天沒做完的工作去了。老人躺在床上,心里滿是感激,想:這世界上還是好人多呀!
第二天,老人很早就起來了,走出臥室,看到她趴在了工作桌上,于是老人把衣服蓋在了她身上!八俏业呐畠涸摱嗪醚剑 彼悄敲瓷屏,“您起來了,餓了吧,等一下,我就做飯。今天我放假,帶您去走走吧,這兒的空氣很好,適合老年人居住,您以后就住這吧,我家只有我和我女兒,哦,我去做飯吧。您幫我叫孩子,好嗎?”老人點了點頭。
吃完飯,孩子也漸漸對這個老奶奶友好起來,畢竟這個女孩也只有十歲大,但卻十分尊敬老人,女孩也覺得老人很和藹,總是對媽媽和自己微微的笑,而媽媽對老人很好,是那種,很親很親的,好像……母女的`感覺。
“媽媽,這個奶奶是誰呀?”女孩問她,“以后,女兒,你就叫她‘姥姥’,好嗎?”“可是,姥姥不是已經(jīng)去世了嗎?”女孩的聲音變小了,因為她不想勾起媽媽傷心的回憶,“以后,她是你的姥姥,是我的媽媽,我們要對她好,讓她感受到家的溫暖,讓她不再感到悲傷,你知道了嗎?”她講起了自己遇到老人時,感受到的,領(lǐng)悟到的,回憶起的一切,原原本本的講給了自己的女兒,她沒想到的是女兒聽完她的講述后,十分同情這個可憐的老人,并答應(yīng)對姥姥更好。
……
“姥姥,您覺得這個怎么樣?”已經(jīng)上高中的外孫女指著一間鮮艷的外套對老人說,“不要,太貴了!”老人推脫道,“不行!姥姥,今年是您本命年,您不要也得要!”看見孫女這么執(zhí)著,便應(yīng)允了,都已經(jīng)這么多年了,她們一家人還是一如既往的對自己好,孝敬自己,就算是親人,也不過如此吧!
記得那年,老人的腳受傷了,是在下樓的時候,一不小心造成的,她知道了這件事,一邊送老人去醫(yī)院,一邊怪自己不好,老人一邊聽一邊流淚,說是自己不小心,并不是她的錯,“媽媽,您沒事吧,疼嗎?很疼吧,對不起……”她慚愧的說,“孩子,我看得出來,你是有孝心的,但我……”老人哽咽了,“我只是個沒人要的老人,什么也干不了,老是添亂……”“媽媽!您別這樣說,您永遠(yuǎn)是我的媽媽。
“……你永遠(yuǎn)是我的媽媽……”
這句話被老人永遠(yuǎn)記在心里……
十幾年以后,老人去世了,帶著笑容……
與愛同行作文 篇5
愛這個字在字典中永遠(yuǎn)也不會得到正確的解釋,如果你細(xì)細(xì)觀察你身邊的一些事情,你可能會有意外收獲。
愛是什么?是岳母在岳飛背上刺下“精忠報國”幾個字;是孟母為孟子有一個良好的生活環(huán)境而進(jìn)行“孟母三遷”;是父親為生命垂危的女兒捐獻(xiàn)腎臟……愛有多種多樣,有的驚天動地,有的潤物無聲;有的遠(yuǎn)距千里,有的觸手可及。有人說愛是最美媽媽吳菊萍用雙手托起一個稚嫩的生命,愛是最美教師張麗莉舍身救起的四個鮮活的生命……
我們普通人,可能不能向這些英雄那樣,做出一些驚天動地的事情,但我們可以用自己的方式,為世界變得更美好獻(xiàn)出自己的一份愛。這些方式有時看起來是那樣的微不足道,可能是一個電話,一句問候。記得有一次我上補習(xí)班,下課后天已經(jīng)黑了,從沒有走過夜路的我小心翼翼走在路上,既擔(dān)心又害怕。突然身后傳來一聲尖叫聲,我嚇一跳,加快腳步往前跑幾步,這時,叫聲越來越清晰,“幫幫我吧”。我猶豫著:要不要回去幫他,是不是騙子?“不行,得回去看看!蔽彝刈,看見有個人倒在地上,腿上血肉模糊。我一下子懵了,不知道給干什么,打110嗎?不對不對,應(yīng)該是120,我拿出自己的手機(jī)打了平身第一次的電話。電話通了,一個聲音傳出“這是120急救中心,請問你在哪里?”我慌忙說出地址。不一會兒,救護(hù)車來了,傷者得到了救護(hù)?粗鴤吒屑さ难凵,我內(nèi)心充滿了快樂。
愛可以是一個眼神,卻能給人無比的欣慰;愛可以是一個微笑,卻能給人無比的溫暖;愛可以是一次讓座,卻能給人無比的感動。
讓我們伸出關(guān)愛的雙手,與愛同行!
與愛同行作文 篇6
我的媽媽,是一個普普通通的勞動者,在我上身上傾注了那么多的愛,我也同樣深深的愛著我的媽媽。
我記得很清楚:在一次數(shù)學(xué)測驗,我的成績退步很大,只的了六十幾分,當(dāng)我把測驗卷交給媽媽時,我心里慌極了,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的等著挨訓(xùn),可我完全想錯了,媽媽并沒有批評我,她的話語是那樣柔和、親切:“要取得最好的成績,不是那么容易的。只有不斷努力,才能達(dá)到自己的目標(biāo)。我希望你能吸取教訓(xùn),重新開始……”我低著頭,靜靜地聽著,悔恨的眼淚蓄滿了我的眼眶,我真恨自己辜負(fù)了媽媽的教導(dǎo),恨自己太不爭氣了。這天夜里,媽媽幫我一起尋找失敗的原因,夜深了,我屋中的燈還亮著,亮著……
北風(fēng)呼嘯,白雪飄飄,啊,冬天來了,為了能使我度過寒冷的冬天,媽媽熬了幾個通宵,為我趕織了毛衣,還為我翻做了特厚的棉被。啊,這一針一線,凝聚著母親多少的愛。穿在身上,蓋在身上,似有一股暖流通向我的心窩,通向我的全身……
媽媽這樣愛我,我也同樣深深的愛著我的媽媽。記得那年春天,媽媽的高血壓又上來了,我決定用我剩下的零花錢,為媽媽買些東西去看望她。可是,買什么好呢?餅干?不行,蛋糕也不行。忽然又一個念頭在我腦中一閃而過,對了!媽媽平時不是最喜歡蘭花嗎,她說過蘭花高雅、純潔,為什么不買一盆蘭花去看媽媽呢?于是,我匆匆趕到花店,精心挑選一盆蘭花,像捧著珍寶似的趕到媽媽那里。當(dāng)我把蘭花送到媽媽面前時,她笑了,曉得是那樣甜。媽媽啊,這盆小小的蘭花凝聚著我對您的一片敬愛之情!媽媽快好了,為了讓她真正的養(yǎng)好病,我努力的學(xué)習(xí)做家務(wù),居然我學(xué)會了不少家務(wù)勞動,減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。媽媽辛辛苦苦把我撫養(yǎng)大,難道我不應(yīng)該這樣愛她嗎?
媽媽啊,您在學(xué)習(xí)上、生活上處處關(guān)心我,給了我偉大的母愛,我也同樣深深的愛著您,我的媽媽。
與愛同行作文 篇7
感恩,在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長的時間里,我卻與他保持著距離。
不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕,因為在感恩的同時,已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門。
那是一個細(xì)雨綿綿的早晨,每個人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí),而就在學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事———————母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對家是那么的陌生,從來不做家務(wù),從來不關(guān)心父母的起居、。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。 俗話說得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁!备叨膶W(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃訛樗麄儼,鄉(xiāng)村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報的同時也會得到回報。
人,是需要感恩的,對于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會才得以和諧發(fā)展人,是需要感恩的,對于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會才得以和諧發(fā)展。
你瞧,非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人,監(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車?yán)锶顺庇縿印粋個動人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會,而現(xiàn)在社會提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會,使社會不斷前進(jìn)。 學(xué)會感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學(xué)會了感恩,你便能與愛同行。
與愛同行作文 篇8
每個人心中都有一顆愛的種子,它總要發(fā)芽。所以,我們要盡量呵護(hù)好這顆愛的種子。
——題記
"上有天堂,下有蘇杭。"杭州不僅風(fēng)景優(yōu)美,人的心靈更美。"最美媽 媽"吳菊萍便是一例。
20xx年7月的一天下午,吳菊萍正急匆匆地去外面辦事。她剛走出小區(qū)不久,便聽見有人喊:"孩子,孩子!"她倒退幾步,循聲望去,只見一個小孩正從10樓的窗臺上往外爬,大半個身子露出窗外,快要掉下來了。周圍的群眾正在尋求幫助,突然,有人驚呼:"孩子掉下來了!"說時遲,那時快,就在這千鈞一發(fā)之際,吳菊萍迅速甩掉高跟鞋,義無返顧地沖向樓下,伸出雙手。只聽見"噗"的一聲,孩子就像一塊石頭,砸在她的手上,兩人摔倒在草地上,吳菊萍痛得昏了過去。在醫(yī)院醒來后,她的第一句話便是:"那個小孩怎么樣了?"……這樣無私的付出,令人感動、嘆服。
而前些日子,"最美司機(jī)"吳斌又成為人們熱議的話題。吳斌,更是以自己的生命,換回了一車人的安全與幸福。
20xx年6月1日,吳斌例行執(zhí)行任務(wù)。忽然,一塊巨大的制動轂碎片飛來,穿過擋風(fēng)玻璃,擊中了吳斌的腹部。瞬間,他本能地捂了一下腹部,可他并沒有急剎車或猛打方向,而是慢慢剎車。停好車后,他又告訴乘客注意事項。做完這些,他就倒在自己的座位上……76秒,一個司機(jī)用自己的生命盡了自己應(yīng)盡的職責(zé)。
這些事,雖然很大,雖然不是每個人都能遇到的,但在生活中,好事還有很多。
一次,我去諸暨五泄旅游。在第四泄的觀景搭石上,見到一個小孩在走搭石,小小的身軀顯得力不從心。忽然,小男孩一個趔趄,在馬上要掉下湍急的河流的時候,一個叔叔托住了他,并把他抱到了對岸,然后便隱沒在人群中了。
還有一次,我急急地去寫毛筆字,到了上課的地方,連個人影也沒有,這才想起今天停課。可送我來上課的媽 媽已經(jīng)回去了,我著急的直跺腳。一個清潔工看見了,問明情況后,把手機(jī)借給了我。我向她道謝時,她卻說不用。那一刻,我感激涕零。
不要以為世界丑陋,其實,只要人心中有愛,那么——世界很美好。
書中有一句說得好:愛的世界里沒有力學(xué)。其實,愛的世界里沒有任何學(xué)科,是一個純潔而美麗的世界。讓我們一起讓愛在陽光下自由成長吧!讓愛與每個人同在!只要這樣,我相信,人類的明天一定是一個美麗的、充滿陽光與溫暖的明天!
與愛同行作文 篇9
愛如潮水,滋潤干涸的心田;愛如濃蔭,煌煌烈日下獻(xiàn)出一隅清涼;愛也如冬陽,如驛站,在四季變換的征程中與我們相約而行。
愛是生命最初的依賴。它是蹣跚學(xué)步時母親溫暖的手,扶持我們邁開人生中的第一步;它是父親厚實的肩膀,堅定的托起我們那一個個五彩繽紛的兒時夢想;它也融合在外婆抱著高燒的我趕往醫(yī)院的茫茫夜色中。正因為有了這些愛的相伴,我才會從初生走向成熟,始終有所依靠,永不孤單。
愛是點點如春雨般播撒的師恩。它是每天放學(xué)前如“好好安排時間”之類的必不可少的叮嚀;它是錯誤百出是被老師擲斷的粉筆;它是黑板上醒目的由老師精打細(xì)算出的倒計時牌。它們或許因為日復(fù)一日的打磨而變得平淡無奇,卻鑒證著拳拳的愛生之心。我永遠(yuǎn)都不能淡忘當(dāng)我成績下降時,老師那含淚的痛斥,所以我會銘記心中的誓言:我一定要報春雨以沉甸甸的秋天。
愛是裝點生活的友誼。當(dāng)不爭氣的分?jǐn)?shù)像扶不起的阿斗一落千丈時,朋友的一句“沒關(guān)系,就憑你,下次肯定沒問題”重新為我們撐起順風(fēng)的帆;當(dāng)生活乏味到只剩下黑白兩色的卷子時,同學(xué)冷不防的一句玩笑剎那間撥開慘淡的愁云,歡笑如久寂的泉眼在瞬間復(fù)涌。
與愛同行,要堅信生活中無處不存在著深愛我們的人,要相信在他們獨一無二的愛的陪伴下,我們定將“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!。作文
與愛同行作文 篇10
在我們的生活中,出現(xiàn)不知數(shù)目的殘疾人。也許他們是一出生就留下的殘疾,或許是某種原因所帶來的痛苦……無論怎樣,他們未來的生活會遭到許許多多的困難于悲傷。
在我們正常人的生活中,無論是小朋友,還是大朋友常常把這事當(dāng)作一種笑話來講。聽的人聽說后也把這些當(dāng)作一個非常搞笑的笑話一個接著一個傳下去,在10個人中沒有一人會把它當(dāng)作正事來對待。這是人們來說心里有了個對殘疾人的不尊重的心態(tài),也讓那些殘疾人心中受4到了嚴(yán)厲的打擊。我覺得這樣下去,我們這些正常人根本就比不上些殘疾人了。
有一次在商店里,一位7、8歲的小女孩看見一位腳有問題的叔叔在很不方便地行走,連忙上去扶著叔叔行走,叔叔連聲道謝。我看見了這件事覺得心里暖烘烘的:一個7、8歲的小女孩也能去幫助殘疾人人,那些大朋友難道不行嗎?
如果我們能獻(xiàn)出一份關(guān)愛,即使是一點點的給予,也相當(dāng)于給了殘疾人一點點的幫助,也讓殘疾人有了個對生活充滿希望和信心,對他們的未來充滿了期盼。這讓我想起了一首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界就變成美好的人間”。記住只要我們能獻(xiàn)出一份愛,世界就可以變成一個充滿愛的人類家園!
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