關于愛朋友作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的愛朋友作文8篇，希望能夠幫助到大家。
愛朋友作文 篇1
我最要好的小伙伴。她是一個女孩子，長的十分可愛，她的名字是：蔡思怡。她做過很多很多搞笑事件，也有不少的事件是我明白的。但是，在這么多的事件中，其中，有一件是讓人永遠記在銘記在心中的。
記得，某一個冬天的早晨，我和她去三中玩，那里有一個水池，我們看見水池上的浮冰，透明、很好玩的樣貌。我們就一人拿一個水杯舀冰玩，沒想到，我腳底一滑，噗咚掉進水里！那時水到我的頸子那了！我害怕極了，是她不管三七二十一就拉我，但是當時穿的是棉襖，本事沉沉的我再加上，棉襖吸了水始負擔也加重了許多！
原本清澈平靜的水面上被我們的不平靜的心給打亂了呀！我估計她在想：無論如何都要把她救上來！而我在想：你留意一點，留意連你也掉下來！而她用使勁把我向上拉，我在想：我很重你還是找?guī)讉�大人來救我吧！而她好像聽懂了在想：我必須要你安安全全的上來！她的使勁，我的拼命掙扎！我最后上來了這不僅僅僅是她一個人在努力，而是我們都在努力！我出來之后，我們緊緊擁抱在一齊！
什么是真正友誼？這就是真正的友誼，為朋友兩肋插刀的好朋友！啊！蔡思怡你永遠都是我最要好小伙伴！，我的死黨！我的姐妹！
愛朋友作文 篇2
上小學時，我曾經有過一個朋友，她是我開學時便認識的，坐在我前面。她對我很好，我們形影不離，一起玩一起學。她的成績比我好，我有什么不懂的問她，她都會耐心的講給我聽；我也會在她傷心痛苦或是有心事時在她身邊，幫助她，我們很開心的度過了一個學期�？墒牵搅说�2學期后，她變了，她有了新朋友，竟有意無意的諷刺我，還在別人面前說我的壞話。于是，我們分開了。也正是因為這，我以后便不再相信任何人，不再和任何人做朋友。有什么事都不再講出來，而是讓它默默的讓它藏在心里，讓它爛在心里。我變得我行我素，獨來獨往。漸漸的，竟然忘記了“朋友”到底是什么東西。
不知不覺中，我已經成功的畢業(yè)，成為了一名初2的學生。但是，我并不再是一個人孤孤單單的了，而是多了2個要好的朋友。
是有一次的經歷，讓我意識到有應該需要有幾個好朋友。有一次，我和同學一起出去玩。因為玩得很晚，所以我們便一起在外面吃的飯，我們各買個的東西，吃的很高興。但是，當我看見她們在一個碗里吃飯時，竟很吃驚的問：“你們在一個晚里吃，不臟嗎？”她們看了我一眼，笑了笑，調皮的說：“我們從小舔一根棒棒糖長大的啊�！蔽业拖骂^，冷笑的又有些自諷的說：“我從小沒有朋友�！闭f著便跑開了。
后來，我便認識了她們，她們是那種特文靜的那種，特淑女的那種。而我卻是很開朗的那種，但是這并沒有讓我們產生隔閡。她們很細心，這使得我也便得細心，文靜了。我也使她們便得開朗。我們互相取長補短，相互的幫助。我再也不會覺得孤單了，因為有了她們的陪伴。
再有朋友問我是否開心時，我會用勁的點頭，并告訴他(她)：“我有朋友，我很快樂！”
愛朋友作文 篇3
朋友，意味著寬容理解，意味著有雨的日子里攜手漫步泥濘，有陽光的日子里共享明媚。有坎坷也有快樂。我就有一個這樣的朋友叫小芳。
說起我和小芳交朋友還有一段曲折經歷呢。有一次，我和小芳玩狼捉羊，可是誰都不愿意當大灰狼，所以我們就猜拳誰輸了誰就當大灰狼。小芳每次都輸了，她一看，每次都是她當，于是便厥起嘴巴，賭氣說：“哼，我不玩了，每次都是我當大灰狼，我回家了，不和你玩了！”我是一個倔脾氣，不會像別人一樣去向她說好話，我也不屑一顧地說：“哼，不玩就不玩，有什么了不起的！你當自己是大王��！哼！”說完便扭頭就走。后來，我們倆都把這件事情忘記了，又在一起玩了。
還有一次是在夏天，我和小芳在玩，突然，我感覺腦袋昏昏的，全身難受，她發(fā)現我臉色有些不對勁，連忙蹲下來關切的問：“小研，你怎么了？那里難受呀？”她見我沒說話，便摸摸我的額頭，“哎呀，小研，你中暑了，快回家吧。”小芳說完就跑到家中倒了一杯水給我喝，我喝了感覺好點了我對小芳說了聲謝謝便回家休息去了。
朋友的愛，讓我今生難忘。我十分感謝我的這位摯友——小芳。
愛朋友作文 篇4
《柳林的風聲》是一部童話小說，不僅讓我們不知不覺感受到田園風光的美，足不出戶可以聞到泥土花草的清香，領略到大自然神奇的美，更讓我們體會到朋友之間的友誼多么的可貴，又是多么值得珍惜。
故事主人公是一群可愛的動物，有蟾蜍、河鼠、鼴鼠。他們齊心協(xié)力共度難關。故事描寫了癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a生活，揮霍浪費追求新奇玩意兒，新鮮事物總是三分鐘熱度，總不能堅持到底。結果上當受騙，連家也保不住了，最后在朋友的協(xié)助下奪回家產，改掉了自己的壞毛病。
生活中使我懂得應該珍惜友誼，多交些良師益友。好朋友就如同一盞指示燈，指引我們前進的方向，通往幸福大門。設想一下，書中沒有仗義的朋友真誠的幫助，蟾蜍能擺脫困境嗎？重新生活嗎？當然不能，身處困境時，朋友的仗義、朋友的微笑、朋友的關懷就如同雪中送碳。化解了所有的不悅，“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”!
這本書告訴我：好好珍惜身邊的每一位朋友!
4珍惜靠的住的朋友
世界很虛假，感覺很冷，汲取心靈的溫暖，方向卻不明顯。
人生有友，有一個靠得住的朋友，“晚山湖畔折須柳，對月明說我憂愁。”
那是一種精神上的寄托，不在乎有沒有錯。在流年的時光里翻找心靈停岸的印記，腦海中卻始終回蕩著記憶深處埋藏的幸福，我始終逃不過那個咒，離不開那些溫暖。余暉那么淡，我可以清楚的聽見耳邊有人在吶喊：我記得你們在的每一點回憶……
絲線已經纏成手心的圓球，細數過往中每一點感動，此刻回憶那些刻骨的人，難忘的事，依舊那么平淡的存在，不起波瀾，卻也永遠不會失了色。我在清流邊許愿，可不可以就讓我們停留在記憶的那天，淺淺的擁抱，汲取彼此的溫暖，再也不改變？
夏風吹拂著柳葉，昏黑的天空，我站在樹下，任由風兒吹散我的發(fā)。不管此刻的你在哪里的人流中，是否早已改變，只是心中的希望帶我一遍遍去重演我們經歷的畫面，想念那個時候肆無忌憚的笑。
我會珍惜這一段記憶，珍惜你們所給的鼓勵。
下一個路口，點亮心燈，珍惜和你們的感情，為你們照路前行。
愛朋友作文 篇5
我有一個愛運動的好朋友——李承澤。如果可以的話，我想把“嘉小十星”中的“運動之星”這一稱號送給他。他有一張鵝蛋臉，一對炯炯有神的大眼睛，黑皮膚，可酷了！他非常愛運動，是我們班的體育課代表。
他特別喜歡跑步，跑得很快，長跑短跑他都很擅長。他不但是班里跑步最快的，而且還是整個四年級跑得最快的同學。在運動會上，我們總能在800米的長跑比賽中看到他奪冠的身影。全班同學都歡呼著，非常高興，臉上洋溢著燦爛的笑容，夸他真厲害！他也會謙虛地說：“沒你們說的'那么厲害啦。”
打乒乓球也是他最愛的運動之一。他在班里可是打全乒乓球的高手呢，每次打球都是能打敗班里的許多人。不信，你就往下接著看吧！有一次，我和他打乒乓球，他剛發(fā)球就發(fā)了一個擦邊球，我沒接住。我很驚訝地問他：“你太厲害了。你是怎么發(fā)出擦邊球的？”“我也是無意間發(fā)出擦邊球的�！彼チ俗ヮ^說。后來，我經常觀察他，發(fā)現他經常去乒乓球臺那練習發(fā)球，怪不得他乒乓球打得好呢！
這就是我的好朋友，愛運動的李承澤，你認識他了嗎？讓他當“運動之星”是不是當之無愧？
愛朋友作文 篇6
親愛的郭茱萸：你好！
我雖然不知道朋友代表什么，但我知道，沒有朋友的人生是孤獨的人生，朋友應該是推心置腹的，朋友應該是肝膽相照的。
在我去參加軍式夏令營時，我和朋友們被分去山頂尋找紅旗。我們出發(fā)了，只有我們幾個人，在這個荒山野嶺中，只剩下唯一的方便面了。當時又迷了路，我看見小林氣喘吁吁的，可能是走累了，我看她那么不舒服，準備把那盒方便面給她吃，可是我肚子也在咕咕叫了。就這樣，我把她繼續(xù)扶著找出口。晚上，我們仍然沒有找到出口，想利用傳聲機聯(lián)系部隊，可在那里傳聲機都沒有信號。我們邊走邊尋找食物和住所，可是沒有想象中那么簡單，走了很久，眼前仍然沒有燈光。在我們的機智下，我們想到了辦法，用竹竿和芭蕉葉做一個架子來遮雨。我們做好了一個架子，這是大家都特別餓，我下了決心拿出那盒方便面，我們用礦泉水把面泡好，大家開始吃了，可是都想讓給彼此，于是一人一口把這盒面吃完了�？斓搅璩苛耍覀冊诩茏酉绿芍�，過了不久，下雨了，我們都冷得發(fā)抖，可是小劉卻把他的外套給了我，我這時特別感動，這是第一次外出，卻被這次外出的事給感動了。到了第二天早上，打開傳聲機，奇跡般的有了信號，我們趕緊和部隊聯(lián)系，終于，我們并著肩一起走出了這個山。我們在到達部隊時，都流下了眼淚，因為大家都被昨天那些事給感動了。這次是因為我們的團結，才走出了深山，不僅大家感情變深，還培養(yǎng)了自己的獨立性。
還有一次，在操場后面，我們舉行了一場爬山比賽。真沒想到，嬌小的你竟然不顧一切地往上沖。突然，前而的同學踢下了一塊石頭，流星似地向你砸來，你被擊中了，滑下了山。而你只是抿著嘴唇，用潔白的手帕包扎好繼續(xù)向前沖刺……你讓我看到了貌似嬌柔的你那驚人的毅力和勇氣。
此后，每當我看見你，就有一種未曾有過的親切感和無名的喜悅。
在高談闊論的人群中，你總是靜靜地聽，嬌滴滴地笑；在人群鼎沸的球場上，你總是興奮地奔跑，時而傳來銀鈴般的笑聲。你永遠那樣美麗，那樣純潔，那樣快樂。
然而，在一個百花爭艷的春天，我第一次著到你流淚，是傷心的淚水，是懊悔的淚水——你沒有考到前10名。
正當我打算替你撫平心靈的創(chuàng)傷時，你嫣然沖我一笑�！胺判�，放心，下次，我一定會成功�！闭f罷，你向前方邁開了步伐，卻又回頭沖我一笑，那是對自己自信的笑？對我感謝的笑？我說不上來，只覺得這回眸一笑比任何美女更富魅力，更富內涵。
光陰似箭，日月如梭，如今的你，即將步入中考的考場。在此，讓我為你祝福，摯友！
燦爛的黎明即將來臨，讓我們握緊手，沖鋒！
你最好的朋友：丁xx
點評：這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。
文章感情真摯，但略顯美中不足的是語言上過于平庸，老師建議小作者可以在人物的描寫，包括動作和語言都可以再加以修飾的細膩一些，可能會更好，加油。
愛朋友作文 篇7
我有一個朋友，他長得虎頭虎腦的，像一只企鵝，胖嘟嘟的，走路一搖一擺，他的肚子像一個大西瓜圓滾滾的，他最大的特點是愛耍小聰明。
這天早上，我到他家玩，他還沒起床，現在已經10點多了，真比豬八戒還能睡��！我走進他的房間，看到他蜷縮在被窩里，僅露出頭發(fā)，一動不動的，似乎還在沉睡。我搞了個惡作劇，突然一下子將他的被子全部掀起，卻看到他雙手正拿著一只PSP游戲機玩得正歡。被子突然被掀開，他詫異地盯我，原來這小子耍小聰明，迷惑他人。我喊他起床了，他說：“我們一起玩游戲□，過幾天我請你吃羊肉串，愛吃多少吃多少，錢我負責�！边@可是件大好事��！我仿佛看到數不清的羊肉串從天上掉了下來。我抵不住誘惑和他玩了起來。后來，到了請客的時間，他只請我一串，還接連地哭起窮來，我知道這小子又耍小聰明，采用以少代多的方法，這下我也沒辦法了。
又一天的中午大掃除，我看到他主動向老師提出，要干最累的活——提水。他提著水桶，哼著歌慢悠悠去裝水，我跟了過去，到了取水處，他故意把水龍頭開的很小，水流細小如線。我對他說：“你把水開得這么小，裝好豈不是要很久？”他拍了拍我的肩膀說：“你傻啊，水開得越小，裝的就越慢，我們提水的次數就會變少，這樣我們就不會辛苦，不是很好嗎？”他對我微笑了一下，好像很得意。這下我徹底明白了，這小子耍小聰明偷懶了起來。
我的這位朋友就是這么一個喜歡耍小聰明的人，但是他的成績很好，我相信年齡的增長他一定會改掉這個缺點的。
愛朋友作文 篇8
我有一個朋友，他總愛炫耀。記得那次，他買了一雙新鞋，他穿著新鞋，得意洋洋地走進教室，逢人就問：“你的鞋子多少錢買的��？”我們大家早已經識破了他的老套路，根本沒有人搭理他，但他還是一臉得意的樣子，毫不放……
我有一個朋友，他總愛炫耀。記得那次，他買了一雙新鞋，他穿著新鞋，得意洋洋地走進教室，逢人就問：“你的鞋子多少錢買的啊？”我們大家早已經識破了他的老套路，根本沒有人搭理他，但他還是一臉得意的樣子，毫不放棄，又去找另一個同學去炫耀。許多同學都在背地里議論他，有的說他厚臉皮，有的說他就是好這口�？伤麉s毫不在乎，臉上總是洋溢著開心的笑容，和他呆了兩年多的人早已受夠了他的習慣。
他呀，特別喜歡打籃球，打的也還好，但卻非常不想看到別人在他面前打球，只喜歡別人看他打球。
那天我們許多人只帶了一個球，他快速地搶過球，從前場運到后場，從后場運到前場，一會兒一個三步上籃，一會兒一個胯下，很多同學都冒出來一些不好聽的話，但他還是從容不迫地打他的球，根本沒有讓出球的意思，完全沉醉在個人表演的世界里，更不理會我們的流言蜚語。
他還非常喜歡擺架子，走起路來面無表情，仰視上方，似乎無視所有人，喜歡貶低別人的東西，還與自己的東西相比較，以此炫耀。我覺得在他心里自己就是天，是地，但在別人眼里，可就不一定了！
這就是我的那位愛炫耀的朋友，盡管他愛炫耀，卻也給我們的生活帶來了許多趣味，有時候想起來，覺得他還挺可愛的！
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