關(guān)于我愛作文合集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我愛作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我愛作文 篇1

　　“好累！”“好累！”這是誰在抱怨呢？

　　我們一家三口正在爬山，大家一步一步向前，累了便停下腳步喝一口帶過來的最后水源——半瓶礦泉水。很快，礦泉水只剩下幾毫升了，而我們連這座山的一半還沒有爬到。

　　到了一座亭子，我們便坐下休息，雖然很渴，但誰也沒有動僅剩的一點水。腳底下似乎有泉水涌動的聲音，我也只能望“泉”止渴。驕陽似火，熱浪灼人，太陽把它的光照耀得越來越亮，像把利劍刺入大地，將水分蒸發(fā)到藍天，成為白云，我越來越渴。大家決定就在這里把唯一的水源解決了，我們把礦泉水瓶推來推去，最后爸爸、媽媽把瓶子推給了我，我一口喝掉了一半“爸爸、媽媽，你們真的不渴？”父母不約而同：“沒事，我們不渴�！�

　　忽然，下起了山雨。雨打在臺階上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，小草也跳起了舞蹈，仿佛在應(yīng)和這一首曲子。我們遇上了美麗的山雨，又高興又擔憂，高興的是可以欣賞雨中別有一番味道的山景，擔憂的是接下來的路將無比濕滑。

　　山雨漸收，我們又一路向上，爬到了一面靠山一面靠水的羊腸小路，靠山的一面泉水潺潺而流，爸爸看了看我和媽媽，說：“我去接水吧�！鄙絼莺芏�，而且剛下過雨，泥地濕滑，沒有支撐物是很難站立的。我和媽媽連忙勸阻：“沒事，沒事，我們一點也不渴�！钡�干裂的`嘴唇透露了我們的謊言，爸爸摸了摸我的頭：“我很快就回來，不就是一座小丘而已�！�

　　他順著陡峭的小丘爬上去，左手抓住一棵小樹，右手按在一塊石頭上，左腳踏上一棵大樹的跟，像攀巖一般向上爬。忽然，爸滑了一下從小丘上掉了下來，幸好及時他抓住了一棵小樹，才沒有摔倒，小樹搖了幾下，差一點折了腰�！皼]事吧？”我沖上去，幫爸爸下來。爸爸擦了擦泥，又向上攀。

　　在無數(shù)次滑倒后，爸爸終于到了泉眼，太陽也收起了它那灼熱的光芒，天地間多了一份清涼。爸爸把瓶子放在泉眼上，“咕嚕，咕�！保�水瓶漸漸滿了。小心翼翼地，爸爸從小丘上慢慢下來。

　　我拿著水瓶仰面朝天喝了起來，終于，我干渴的喉嚨得到了滋潤，爸爸欣慰地看著我，臉上露出疼愛的笑容。

　　沒有一次，爸爸的身影在我的心中那么高大過，那一天，他為我接水的身影久遠在我心中。

我愛作文 篇2

　　父親，如果某天，您老了，遺忘了往事，不記著曾經(jīng)您為我付出了許多，但我仍相信，您對我的愛卻是綿綿不斷、永無休止的。

　　如果真有那么一天，請您也相信，女兒愛您，勝過愛自己！女兒將用最多的愛來報答您的.培養(yǎng)之恩？

　　就讓愛無止盡，親情永恒，讓我做你膝下那個乖巧伶俐的女兒，孝敬您，愛戴您，為您鋪就一個安然的晚年。

　　父親，就讓這血濃于水的親情，伴隨您我一同走過人生四季，走向未來！

我愛作文 篇3

　　滄海有岸，父愛無邊。

　　——題記

　　我的爸爸是一個警察，相信你知道后腦海中一定會涌現(xiàn)出這樣的詞匯：英姿颯爽、威風凜凜、雷厲風行……對于這些，我舉雙手贊成，那是屬于我爸爸工作的魅力所在；可我更喜歡生活中的爸爸，因為他會給我更另類的愛的海洋！

　　在我成長旅途中，爸爸是一個不折不扣的理論家，他的理論時時刻刻，無孔不入！

　　還記得那一次——

　　清晨起床，匆匆吃完早飯，媽媽習慣性地拿起水杯準備給我倒水，隨口問了一句：“倒?jié)M杯還是半杯？”我正欲開口回答，只聽爸爸早已接過話茬。我想壞了，他一定會說：“孩子，你已經(jīng)是中學生了，凡是力所能及的事一定要自己親手來做！”可我分明聽到“倒?jié)M杯！”在我和媽媽面面相覷、疑惑不解中，答案從爸爸充滿詭秘的神情中蹦出來了：“滿罐子不搖，半罐子打漂。”說完就徑直忙去了！不用媽媽點撥，我養(yǎng)之有素的理解神經(jīng)細胞此時異�；钴S，連連點頭稱是！

　　爸爸更是一個安全指導(dǎo)員！

　　出于職業(yè)習慣，爸爸很喜歡收看《法律講堂》、《今日說法》等欄目。每次看完后，他都會擇機給我講述，使這位感性女孩也逐漸變得理性起來了——時刻樹立安全意識！

　　誰曾想我們也會遭遇安全問題。有一天我和媽媽、爸爸從外面回來。臨近小區(qū)，我們正徒步行走。突然背后一輛摩托車飛馳而來，一雙手出其不意地抓住我的背包死命往外拽。我早已嚇傻，卻也拼命地往回拉，眼看就要被摔倒，千鈞一發(fā)時刻，爸爸伸出他那雙有力的大手，穩(wěn)穩(wěn)地將背包拉回！再看他們，倉皇逃奔！爸爸欲要憤起而追，一旁的媽媽卻制止了他：“算了吧，看他們還都是孩子！”

　　“那怎么行，這樣的孩子若不及時教育，會陷入泥潭，越來越深�！卑职忠荒槆烂C地說。

　　回到家，我驚惶未定，爸爸安慰我說：“孩子，有爸爸和媽媽在，別怕！但是今天如果爸媽不在現(xiàn)場，你可要吃虧了。像這種情況下，小孩子不能硬拼，要機敏，記住他們的外貌特征及車牌號，再報警！”

　　別人的爸爸或許給孩子買名牌服裝，或許接送孩子、時時陪伴在身旁。而我的爸爸既沒有企業(yè)老板的.富有，也沒有達官的顯貴，他只是一名普通的人民警察，時時堅守在工作崗位上。雖然陪伴在我身邊的時間很少，卻常常給我另類的愛的海洋，讓我在大海寬闊的懷抱里時時徜徉，幸福地成長！

　　倘若讓我對爸爸說出我心中的話語，我一定會說：“父親呀，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了您，誰是我在無遮攔天空下的蔭庇！”

我愛作文 篇4

　　如果要我來選擇，我第一個要感恩的是父母，是他們讓我來到這個多彩的世界；是他們在我收獲成功時與我一同高興，灑下喜悅的淚花；是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。

　　每當我看到媽媽鬢角的皺紋，我的淚就涌出來了。我忘不了媽媽守護我的情景:

　　有一次，我因掉進下水道，導(dǎo)致頭骨骨折，住院回家后，醫(yī)生要媽媽好好守護我，說我的頭就像一個乒乓球外殼一樣，剛接好的骨頭不能受到任何一點碰擊，媽媽當時正帶初三兼班主任，白天她要上課，晚上怕我睡著了而把接好的骨頭又壓進去了。媽媽只有熬夜不睡，穿著衣服躺在我的旁邊，用一只手托著我的頭，我稍一動，媽媽就用另一只手把我的頭抱緊，早上醒來看到的是媽媽熬紅了的雙眼。別人還在夢中，媽媽卻已經(jīng)在給我做飯補充營養(yǎng)了；別人還在睡夢中，媽媽已經(jīng)帶我去外婆的'路上了。爸爸說媽媽為了守護我，3個月沒有好好休息，體重下降到只有80斤了，原來可是120斤。

　　看到我的成績，我忘不了媽媽對我的教育：

　　有一次，媽媽因生病去宜昌住院了，那時我只好與奶奶兩人在家，因為我的英語才剛剛起步，英語預(yù)習也不會，上課老師說的我也聽不懂，家庭作業(yè)也是混水摸魚。當我哭著告訴媽媽時，媽媽為了不讓我掉隊只好忍著疼向醫(yī)生請求出院。媽媽回家后每天晚上告訴我讀英語，媽媽的腫瘤剛好在頸部，媽媽冒著刀口裂開的危險，堅持一遍又一遍地教我，常常是媽媽讀一句我讀一句，媽媽還時不時的讓我讀掉了的英語每次都補到了深夜。看著媽媽消瘦憔悴的臉龐，我又一次感動得流下了眼淚。

　　媽媽，盡管您的恩，我永遠報不完，就像小草報答不完陽光，鳥兒報答不完大樹……。但我仍要說：“媽媽，謝謝你。您辛苦了！”

我愛作文 篇5

　　父愛如山，母愛如言。但父愛沉默、威嚴，父愛像茶，待人仔細品味，才能“嘗”出其中的甘甜。

　　那天，在校內(nèi)和同學鬧了矛盾，心里很不舒服，非常郁悶，一回到家，就把書包往桌上一扔，在桌子上趴了一會兒，便開始寫起作業(yè)。正寫著，爸爸回來了，一回來，就走到我的房間問這問那的，非常令人惱火。我煩了，就喊道：“你煩不煩��？一直問，我的心情很糟糕！”父親聽了，什么也沒說，輕輕地轉(zhuǎn)過身去，悄聲無息地走了。

　　父親走后，我的心久久不能平靜，似乎有一匹烈馬要沖出胸膛似的，幾次提起筆寫字，但又平靜不下來，就把筆扔地遠遠的。

　　過了一會兒，父親端了一杯熱騰騰的茶，輕輕地走了進來，把茶放在桌邊，在我的旁邊坐下。和氣地說：“你怎么了？哪里不舒服嗎？還是和同學鬧矛盾了？”他見我還在生氣又沒吱聲，父親又和藹地對我說：“孩子，在成長的途中，你會遇到很多不樂意的.事情，但你要用樂觀的態(tài)度去面對它。不要氣憤，只要去正確的去對待它們，才能夠解決它�！蔽铱粗�父親溫和的臉頰，心慢慢平靜下來，覺得父親說得有些道理。我突然發(fā)現(xiàn)父親頭上的幾根白發(fā)在燈光下時隱時現(xiàn)，仔細一看原來父親的頭上已經(jīng)白了一大片，才四十出頭的父親，此時顯得蒼老了許多。

　　父親輕輕地走出了我的房間，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我急忙把眼淚擦干。回想以前，父親一次次苦口婆心地勸說，被我當成了耳邊風；一次次的嚴厲教導(dǎo)，被我忽略不計；一次次的無奈嘆息，讓我不屑一顧，現(xiàn)在想想真是后悔莫及！

　　這一次，我讀懂了父愛。

我愛作文 篇6

　　我有許多愛好，其中就有唱歌。無論在家里或者在班里，幾乎一有時間就開始唱歌。因此，我最喜歡的副課非音樂課莫屬！

　　在家里，只要是周末，而且已經(jīng)寫完作業(yè)，我就會拿起媽媽的手機，進入“全民K歌”，如癡如醉地唱好長時間。有一個星期日，我的作業(yè)還沒寫完，就去唱歌了。唱了一個多小時，其中聽到幾句小小的.聲音，像是媽媽在說話，我本以為自己出現(xiàn)幻聽，可是媽媽推了我一下，我這才從歌的世界走出來。媽媽對我說：“我叫了你好幾次，你為什么還不去寫作業(yè)？”我這才明白，剛才確實是媽媽叫我去寫作業(yè)。

　　我在班里也很能唱。體育課上只要跑完操，我就會一直唱，唱到下課為止。有時候課間也會唱，值日時也會唱。一次音樂課上，有一首歌只有五六個同學通過，而那五六個同學當中就有我。每次音樂課上，只要有人沒通過，老師就會安排已經(jīng)學會的同學去教那些沒通過的同學。每次老師幾乎都會叫到我，而且我教的同學都會很快的學會那些歌。

　　這就是一個愛唱歌的我！

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