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關(guān)于師愛作文400字錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的師愛作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師愛作文400字 篇1
老師是一位辛勤的園丁，精心的培育著我們這些祖國(guó)的花朵；老師是一雙翅膀，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔；老師是一截蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們……老師他不僅僅只是在學(xué)習(xí)中教會(huì)我們知識(shí)，在生活中，他更是我們的“媽媽”。
有一段時(shí)間，我的肚子常常會(huì)不舒服。這天，我像往常一樣來(lái)到老師家補(bǔ)習(xí)�？蓪懼鴮懼�，肚子突然一陣抽疼，手中的筆也不禁抖了一下，我難受的用左手捂著肚子，趴在桌子上繼續(xù)寫作業(yè)�？烧l(shuí)知，肚子愈來(lái)愈疼，一點(diǎn)也沒有要好的趨勢(shì)，我的額頭上開始冒出了豆大般的汗水，正當(dāng)我猶像要不要打電話讓有媽媽接我回去時(shí)，耳畔響起了老師溫柔的話語(yǔ)：“怎么了？肚子又不舒服了嗎？”“嗯！”我有氣無(wú)力地答道。老師聽了皺了皺眉頭說(shuō)道："這樣吧，你先到我的房間里躺著，拿被子捂著肚子，我去給你煮點(diǎn)姜水！”說(shuō)罷，老師朝廚房走去，我則朝她的房間走去！沒過(guò)多久，老師就端來(lái)了一碗熱氣騰騰的姜水，說(shuō)道：“趕緊趁熱喝吧，喝完看看能不能好點(diǎn)，不過(guò)，味道可能有點(diǎn)辣！”
我在老師的`注視下把姜水喝完了，可能是因?yàn)槟峭虢镉欣蠋煂?duì)我的愛與關(guān)心，我的肚子很快就不疼了。從那以后，老師總是過(guò)段時(shí)間就給我一杯姜水……
這件事已經(jīng)很久了，但只要一想起那碗有愛的姜水，我的心里總會(huì)涌動(dòng)一股暖流！
師愛作文400字 篇2
新學(xué)期開始了，我們又有了一位新老師，也是我們的新班主任，—薛家敏老師，是她改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)了我學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
她個(gè)子不高，微微發(fā)胖，時(shí)時(shí)戴著一副白色的眼鏡，臉上寫滿了教學(xué)的艱幸，每當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí)，臉上總是掛著微笑，她的課使我們都覺得很輕松，她雖然身材不是很高大，但她卻有著和其他老師不同的'愛心與力量。
記得有一次，由于我和同學(xué)打鬧，被老師找去了，原本我以為我會(huì)被老師嚴(yán)厲批評(píng)，但沒有發(fā)現(xiàn)她是那么和藹可親，薛老師只是叫我把數(shù)學(xué)作業(yè)拿來(lái)，然后叫我做題，我這幾天上課都沒認(rèn)真聽，哪會(huì)做題呀，我的兩眼冒金花，過(guò)了一會(huì)兒，老師走了過(guò)來(lái)，我一個(gè)題都沒做，我心想死定了，隨著老師的腳步越來(lái)越近，我的心便砰砰直跳的厲害。這時(shí)我聽到一個(gè)聲音“怎么一個(gè)題也沒做，是不是不會(huì)做呀？哪個(gè)題不會(huì)就來(lái)問(wèn)我好了�！蔽颐腿灰晦D(zhuǎn)頭，看見薛老師慈祥的面孔，我被老師的慈祥感動(dòng)了，就這樣，在老師柔和的語(yǔ)言中，我會(huì)做了，漸漸地我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，老師講課我也認(rèn)真聽了，簡(jiǎn)單的幾何題我也會(huì)做了，這一切的一切都要?dú)w功于我的老師—薛家敏老師。
是她讓我明白了只要誠(chéng)心、細(xì)心、耐心就一定能把事情做好。薛老師，是您愛的力量感動(dòng)了我，鼓舞了我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
師愛作文400字 篇3
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
她，有著一雙明亮的眼睛，雙眸不時(shí)的放射出天真與活潑，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì)，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，又將她渲染的更加出色。無(wú)論遇見誰(shuí)，她都會(huì)對(duì)他甜甜的一笑，笑得人心里有一種說(shuō)不出的舒服。她的'聲音很好聽，柔美、清爽，一串串的語(yǔ)言從她嘴里滑出來(lái)，宛如美味的果凍滑過(guò)喉嚨時(shí)那么輕盈、潤(rùn)澤。 一句句看似平凡的話，經(jīng)她那巧嘴一修飾，就變得優(yōu)美動(dòng)聽起來(lái)。聽她講課，真是一種享受，很愜意。
她做任何事情都追求完美，“要么就不做，要做就做最好”，這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。她總能用一顆平常心去面對(duì)繁忙的工作，去把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，在展示自己的大舞臺(tái)上充分的張揚(yáng)自己的個(gè)性。
其實(shí)她的生活中也不僅僅只有鮮花和掌聲，有時(shí)她也會(huì)遇到困難。無(wú)論遇到什么困難，在我們面前她一直都表現(xiàn)的那么堅(jiān)強(qiáng)，蠟黃的臉上笑容依舊。也許歲月的風(fēng)雨會(huì)洗掉她的記憶，歷史的車輪會(huì)碾掉許多她與我們?cè)谝黄鸬耐�。但有一種溫情，卻永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月的流水沖淡——那就是師生情！
師愛作文400字 篇4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干老師。
高爾甚曾說(shuō)過(guò)誰(shuí)不愛孩子，孩子就不愛他只有愛孩子的人，才能教育孩子師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的愛，師愛是偉大的神圣的。
師愛之間，傳遞著的是知識(shí)的火花，智慧的金鑰匙。
師愛之間，傳遞著和是呵護(hù)，無(wú)私的奉獻(xiàn)。
師愛之間，老師是甘露，靜靜滴落，為學(xué)生滋潤(rùn)干涸的`心靈。
老師，請(qǐng)聽我說(shuō)你是一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們來(lái)到閃著金光的知識(shí)大門前為我們慢慢地開啟智慧之鎖，我們卻在門前紛紛高喊，開門開門，您說(shuō)我們凡事不急不然就會(huì)一事無(wú)成，我們靜靜地等，等您開門那一刻門終于開了，于是，我們便開了，于是我們便插上翅膀傲游知識(shí)的海洋。
老師，請(qǐng)聽我說(shuō)您是一只漁船您將我們的天真渡過(guò)去我們真想在盛夏變成一株樹，在寒冬變成一堆火，為您卻擺手。老師請(qǐng)聽我說(shuō)您是一棵大樹我們是幾棵生綠的小芽，我們高，大，壯實(shí)。
��！老師，您是為我們鋪設(shè)大道的啟蒙者，您是讓朝霞在我們心中閃耀引人……老師，老師，請(qǐng)聽我說(shuō)……
師愛作文400字 篇5
在我的腦海里，有許多令我感動(dòng)的事情，它們都像海邊的貝殼一串串的，其中有一件事，令我最受感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書包走出家門準(zhǔn)備上學(xué)，突然，一個(gè)聲音傳來(lái)“小嘉，等一下，穿上外套�！蔽衣犞鴭寢尩脑挘送�，并對(duì)媽媽說(shuō)：“天氣好著呢！不用的，媽媽�！闭f(shuō)完，我就跑向?qū)W校了。
來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)課上到一半的時(shí)候，老天突然變臉了，烏云密布，不一會(huì)兒，風(fēng)拼命地刮，冷颼颼的，我縮成一團(tuán)，心想：如果早上我有聽媽媽的話多穿一件外套就不會(huì)冷了，我很后悔。老師看到了我的窘相，邁著輕輕的腳步向我走來(lái)，暖和的`手撫摸著我的額頭，溫柔地說(shuō)：“小嘉，你很冷嗎？”我把頭埋得低低的。這刻，老師看著發(fā)抖的我，立即脫下自己的外套，往我的身上批，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭。
放學(xué)了，我來(lái)到辦公室，想把外套還給老師，可是老師拒絕，說(shuō)：“回家的路上會(huì)更冷，你穿回去吧！”我對(duì)老師說(shuō)：“那老師你怎么辦呀？”老師笑著說(shuō)：“傻孩子，老師是個(gè)大人，不怕冷�！甭犃死蠋煹脑�，我感動(dòng)極了，不好意思地穿著老師的外套回家。
第二天，正當(dāng)我萬(wàn)分感激地想把衣服還給老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師沒來(lái)上班了。后來(lái)聽來(lái)代課的老師說(shuō)，老師生病了。我深感內(nèi)疚。
這件事過(guò)去了很久，卻一直留在我的記憶中，感動(dòng)著我，溫暖著我。
師愛作文400字 篇6
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長(zhǎng)大。六年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話要跟您說(shuō)呀！
在秋高氣爽的一天，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。樹葉如一位芭蕾女郎，在空中迎風(fēng)跳躍、舞蹈。本來(lái)興高采烈來(lái)到學(xué)校的我，突然發(fā)現(xiàn)遺忘在桌子里面未及時(shí)上交的作業(yè)本，心里感到忐忑不安，想到老師失望而慍怒的樣子，內(nèi)心感到深深的擔(dān)憂。頓時(shí)，天上深色的烏云低低地壓著大地，窗外深綠的樹葉也失去原來(lái)的光澤，老樹陰郁地矗立著……
上課鈴聲響了，老師笑容滿面的走了進(jìn)來(lái)，徑直走到我的面前，問(wèn)我是否未交作業(yè)。我胡亂編了個(gè)理由想搪塞過(guò)去，她從我不敢正視她的眼神里面，好像發(fā)現(xiàn)了什么，臉上露出失望的神情回到講臺(tái)，盡管她沒有過(guò)多的`追問(wèn)。
晚上我回到家里，內(nèi)心感到無(wú)比的恐懼和內(nèi)疚：是我沒有按時(shí)交作業(yè)，是我想用說(shuō)謊來(lái)隱瞞真相……看著胸前的紅領(lǐng)巾，我落淚了，淚水模糊了我的雙眼，順著我的臉頰緩緩流下。明天，對(duì)！就在明天我要告訴老師真相，承認(rèn)我的錯(cuò)誤，真誠(chéng)的向老師道歉。后來(lái)老師告訴我，她并不是對(duì)我沒按時(shí)交作業(yè)生氣，而是對(duì)我說(shuō)謊的行為而生氣，對(duì)我不信任老師及朋友的態(tài)度而失望。最終老師原諒了我，我又重獲師愛。
師愛，如一張風(fēng)帆，帶著我們乘坐小船駛向成功的彼岸；
師愛，如一副拐杖，支撐著柔弱的我們走上高尚的階梯；
師愛，如一股神力，幫助疲憊不堪的我們摘取成功的桂冠！
師愛作文400字 篇7
有一次因?yàn)橐馔�，我的腳趾骨折了，綁上了厚厚的石膏，給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了很大的不便。但張老師無(wú)微不至地關(guān)心著我：喝水、上廁所等，她都會(huì)關(guān)照同學(xué)來(lái)幫助我。
而最讓我難忘的是中午去食堂吃飯。起先她專門讓同學(xué)送到教室，可往往送到時(shí)飯菜都已經(jīng)涼了。于是等我的腳稍有好轉(zhuǎn)后，她就派同學(xué)扶我一路去食堂，她要先帶隊(duì)伍過(guò)去。我們的`教室雖然在一樓，可到食堂要穿過(guò)長(zhǎng)廊，而且有臺(tái)階。我跳上跳下，不一會(huì)兒已經(jīng)精疲力竭、滿頭大汗，而且由于害怕，隱隱感覺腳疼了，我一下哭了起來(lái)。
也許是等了太久，也許是不放心我，張老師滿臉焦急地走了回來(lái)，見我滿臉痛苦，忙安慰我：“不哭了，把眼淚擦掉，我們是最勇敢的！”邊說(shuō)邊要背我。我掙扎著不肯上去。要知道張老師身材瘦小，而我在班級(jí)里的個(gè)子可是數(shù)一數(shù)二的，她怎么背得動(dòng)我呢？張老師突然生氣地說(shuō)：“你再不聽話，我再也不管你了！”無(wú)奈，我只能讓張老師背起了我，我可不想老師不理我！
一路上，張老師總不時(shí)地回頭問(wèn)我腳疼不疼。來(lái)到食堂，老師把我扶到座位上，把我的傷腳輕輕擱在凳子上放平。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)張老師已經(jīng)滿頭大汗，還在輕輕地喘氣。
吃飯時(shí)，張老師頻頻回頭關(guān)切地看看我，而我也會(huì)心地向張老師微笑一下。
張老師，您對(duì)我的愛是多么美麗、多么細(xì)微！您不是我的媽媽，卻勝似我的媽媽！
師愛作文400字 篇8
人間無(wú)處沒有愛，愛別人也被別人愛的人是最辛福的。在形形式式的愛與被愛之間，愛自己的老師并得到自己的老師的愛是最真誠(chéng)、最純潔、最崇高的。
她從事著一個(gè)十分光榮的職業(yè)，她無(wú)愧地接受別人特別是她的'學(xué)生的尊重與愛戴，這是因?yàn)樗讶康膼鄱冀o了學(xué)生。她，就是魏老師。
魏老師的心血浸透在講臺(tái)前尚未打掃干凈的粉筆和殘留在黑板上擦不去的字上;心血化做作業(yè)本上的紅鋼筆那耀眼的紅線線、紅圈，她用她的心血在書寫一個(gè)大大的“愛”字。
一天上課時(shí)，我在下面做起了小動(dòng)作�！案咛K媛!”聽到有人在喊我，我從桌下一抬頭，看見了板著面孔的魏老師，糟了!我心里“咯噔”一下，想像著隨之而來(lái)的結(jié)果：立正、扣星�？墒牵豪蠋焻s沒有這么做�！罢�(qǐng)坐好，認(rèn)真聽講�！彼秘�(zé)備的目光看了我一眼，態(tài)度溫和地說(shuō)，然后又開始講課了……
比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是老師的胸懷。魏老師的愛無(wú)窮無(wú)盡，魏老師的愛和煦溫暖，魏老師的愛就像是母親的胸懷，溫暖我的心靈。
當(dāng)同學(xué)功課落下了，她總為你補(bǔ)課;受了委屈，她總給你安慰、溫暖，告訴你堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……
師愛就是如此偉大，我愛那些給予我們師愛的人!
師愛作文400字 篇9
少不更事起我便在老師的啟蒙與熏陶下,慢慢成長(zhǎng).初識(shí)的漢字,初學(xué)的短文都勾畫出老師諄諄教導(dǎo)的形象.
記得從看圖寫話起,作文就成了我的心病.在我手下誕生的都是庸俗不堪的"垃圾作品",枯燥乏味.有一次,像往常一樣我的作文平淡無(wú)味,但作文本發(fā)下后,打開一看,一行鮮紅的批語(yǔ)映入眼簾:"你很棒,寫的很好,繼續(xù)努力."短短的一句話,一下子使我提了神,像一把火,使我看到了希望和光明.從此,老師布置的作文,我也格外認(rèn)真地寫.作文本,日記本上留下老師不少切中要害,鼓勵(lì)我上進(jìn)的批語(yǔ).那鮮紅的批語(yǔ),老師的'熱情之火,鼓勵(lì)我更投入地去寫.老師還給我創(chuàng)造參加各種作文賽的機(jī)會(huì).雖然每次都名落孫山,但是卻更好地鍛煉了我,我的作文水平也提高了.
告別那個(gè)短暫而又難忘的小學(xué)時(shí)代時(shí),我又一次迎來(lái)了一場(chǎng)作文賽.賽場(chǎng)上,面對(duì)空白的作文紙,想起那鮮紅的批語(yǔ)——"你很棒",便有一種感動(dòng).這短短的一句話支持著我獲得了有生以來(lái)的第一個(gè)獎(jiǎng).欣賞著自己的作文.我仿佛看到浸透在文段間的老師的關(guān)愛,老師的心血!
"你很棒",一句話的轉(zhuǎn)折,一句話的起點(diǎn),打開了我的思緒之門.
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