關(guān)于安全第一作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的安全第一作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全第一作文 篇1

　　安全，多么普通的字眼，可卻有多少人時(shí)刻地違反它。就像文中的那幅圖一樣：一位男子十分風(fēng)光，在那里飛速疾馳著。咦？怎么車把的.地方?jīng)]有手呢？細(xì)一看，原來(lái)那位男子把頭向后仰著，腳在車把上面掛著，手也交叉著，一副無(wú)所事事的樣子。在大馬路上，這樣的人還真不多見(jiàn)。一位好心的老大爺趕忙勸阻：“小伙子，那樣很危險(xiǎn)，趕快下來(lái)吧！”其他路人也紛紛勸阻起來(lái)。那個(gè)小伙子卻視勸阻為耳邊風(fēng)，仍然無(wú)動(dòng)于衷。不知不覺(jué)，那位小伙子已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，來(lái)到了一個(gè)岔路口。由于把不住方向，車子徑直向快車道走去。小伙子想要阻止，但是卻已經(jīng)來(lái)不及了，一輛大卡車沖過(guò)來(lái)，一下子就把小伙子和車子甩出好幾米遠(yuǎn)。醫(yī)院一檢查，他全身粉碎性骨折，全身都纏上了繃帶，只能以輪椅為腳了。

　　通過(guò)這一幅漫畫，我感悟到了許多。遵守交通規(guī)則，這是多少容易的事。也許僅僅是一個(gè)意識(shí)，一個(gè)動(dòng)作，卻可能會(huì)挽救一條生命。其實(shí)在我的生活中，也有一件關(guān)于安全的事，雖不是親身經(jīng)歷，但也記憶猶新。那一次，我去書店買書，走到了一個(gè)十字路口，當(dāng)時(shí)人行橫道紅綠燈只有五秒了，于是我便停下了腳步。但是我旁邊的一位小女孩見(jiàn)紅綠燈只有五秒了，于是迅速地向?qū)γ媾苋�。但是沒(méi)想到，對(duì)面的一輛轎車飛速般地沖了過(guò)來(lái)，隨著“嘶”一聲的剎車聲，我就知道小女孩同事了。悲痛欲絕的哭聲，同時(shí)也為人們敲了一記警鐘，注意安全，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記。

　　珍愛(ài)生命，注意安全，安全第一，時(shí)刻記心。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍愛(ài)自己的生命。

安全第一作文 篇2

　　每當(dāng)我坐在公交車上，看著車?yán)锶藖?lái)人往時(shí)我覺(jué)得不如自主想起那件讓我至今難忘的事。

　　那是一個(gè)周六，我準(zhǔn)備坐公交車去上課。車來(lái)了，人們一擁而上。我先擠上了車。突然，我腳下不穩(wěn)，打了個(gè)趔趄。這時(shí)，在旁邊的乘務(wù)員一下子拉住了我，并對(duì)我說(shuō):“小朋友，小心點(diǎn)！”我心生感激，說(shuō)了聲謝謝�？熳邘撞�，坐在了位子上。

　　然后，我開始細(xì)細(xì)觀察期好心的乘務(wù)員來(lái)。高高的個(gè)子，炯炯有神的眼睛，瘦長(zhǎng)的臉，差不多二三十歲的年齡。他并不像其他乘務(wù)員干站著，而是小心地把所有老人都扶到座位上。等他把所有人都安頓好了，他才閑下來(lái)。

　　趁他閑著，我抓住時(shí)機(jī)開始與他交流。我問(wèn)“叔叔,您為什么不像其他乘務(wù)員一樣體息,而是選擇安賴好所有乘客。您不累嗎?”叔叔對(duì)我笑了笑,說(shuō):“我認(rèn)為乘務(wù)員的責(zé)任就是照顧好每一位乘客,在我的心中,乘客的安全是第一位!我寧可用我的`休息時(shí)間去換來(lái)每一位乘客的安全。”

　　聽完了這些話。我肅然起敬。這時(shí),車到站了。我對(duì)他說(shuō):“叔叔,車到站了,我得走了,再見(jiàn)!”他說(shuō):“再見(jiàn),小朋友,注意看車�！蔽覄傁萝�，耳畔傳來(lái)一陣熟悉的聲音:“阿姨，您坐這�！薄按笊┬⌒狞c(diǎn)……”這時(shí),一縷陽(yáng)光灑在了我的心上。

安全第一作文 篇3

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥寶寶們?nèi)�學(xué)校報(bào)名，小鳥們剛進(jìn)學(xué)校，就從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣鋼琴聲，好像在歡迎新同學(xué)來(lái)臨呢�。�

　　樹木用它那水旺旺的眼睛盼望著小鳥們來(lái)到，樹木為什么要盼望小鳥們來(lái)呢？原來(lái)樹木很喜歡小鳥寶寶們?cè)谒鼈兩砩洗罡C��！

　　地上的花花草草露出笑臉，一搖一晃的唱著歡快的歌等小鳥們跟它們游戲！

　　正在小鳥們玩的歡快時(shí)，鈴聲響了，一只聰明的小鳥說(shuō)：“肯定是上課了，這節(jié)課也許是安全課吧！”別的小鳥大聲呼喊“耶耶耶”，它們就趕去上課了！

　　安全老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，俗話說(shuō)的好，嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)母出孝子嘛��！

　　老師說(shuō)：“我們今天學(xué)第一課：小鳥們要怎么生活”，然后拿了一個(gè)教棍說(shuō)：“在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)你們來(lái)說(shuō)，最可怕的兩個(gè)東西就是鳥籠和蛋弓”。因?yàn)槿祟悤?huì)用蛋弓打傷你們后，再關(guān)進(jìn)鳥籠里，供他們觀賞”。

　　有一只小鳥不聽話，覺(jué)得人類不敢動(dòng)它一根手指頭的，第二天上課時(shí)那只小鳥果然不見(jiàn)了，大鳥和小鳥們找啊找，最后找到后，那只小鳥低著頭，臉紅通通的`講述了它差點(diǎn)遇害的經(jīng)過(guò)�，F(xiàn)在它才知道老師說(shuō)的對(duì)！老師看到它知道了自己的錯(cuò)誤后說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子”。

　　大家齊聲說(shuō)：“安全才是第一”。

安全第一作文 篇4

　　我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后有的要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)宇航員，有的要當(dāng)警察，有的要當(dāng)老師，有的要當(dāng)醫(yī)生，還有的要出國(guó)、要發(fā)財(cái)、要成名……等等，大家的夢(mèng)想都很美好，但如果我們沒(méi)有了生命，那這些夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？

　　跟大家講一個(gè)悲傷的事情，我有一個(gè)很熟悉的叔叔，在仲秋節(jié)前一天的早上出車禍去世了，留下兩個(gè)年幼的孩子，最大的才上三年級(jí)，最小剛滿2歲。那天，孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺、舅舅叔叔……一大群的親朋同事都來(lái)了，他們哭地死去活來(lái)，那場(chǎng)面真是讓人心痛�？扇嗡麄�?cè)僭趺春籼鞊尩�、悲痛欲絕，也不能讓他復(fù)活呀？

　　試想一下，如果我們當(dāng)中有誰(shuí)發(fā)生了意外，別說(shuō)是死亡了，就是傷著了、碰著了，我們的親人都會(huì)心疼不已！如果是死了呢，他們會(huì)是個(gè)什么樣的感受？會(huì)給親人帶來(lái)什么樣的痛苦和打擊？你們想過(guò)沒(méi)有？其實(shí)我們每個(gè)人的生命不單單是自己的，每個(gè)人的生命都涉及到許許多多的人，特別是親人。父母給了我們生命，親人把我們養(yǎng)育長(zhǎng)大，我們給親人最大的回報(bào)就是珍愛(ài)生命，安安全全地長(zhǎng)大，健健康康地成長(zhǎng)！

　　近來(lái)，我從新聞報(bào)道上看到不少的悲�。河械�.同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跳樓自盡斷送了小命，有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則而發(fā)生車禍命喪車輪，有的同學(xué)偷偷去游泳沉入水底變成了淹死鬼，還有的同學(xué)玩火玩電被奪去了如花的生命等等。這些悲劇的發(fā)生，是安全意識(shí)淡薄和不良的生活習(xí)慣造成，珍愛(ài)生命就要從身邊平凡的小事做起。當(dāng)遇到失敗和挫折時(shí)，我們要像張海迪、奧斯托羅夫斯基、貝多芬那樣，勇敢地面對(duì)困難和挫折；在日常生活中增強(qiáng)安全意識(shí)，樹立文明健康的生活方式，保護(hù)自己不受傷害。

　　諾貝爾說(shuō)過(guò)：“生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石”。珍愛(ài)生命，就是要保護(hù)我們的身體，健康、安全地生活；珍愛(ài)生命，就是要勇于面對(duì)困難和挫折，永不放棄生的希望；珍愛(ài)生命，就是要快樂(lè)地享受活著的每一天。

安全第一作文 篇5

　　有句話說(shuō)的好：“安全第一”。是啊！如果我們不注意安全的話，就很可能出現(xiàn)交通事故，甚至?xí)�有生命危險(xiǎn)。所以我們應(yīng)該注意安全。下面我就告訴你們一件事吧！

　　統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，我國(guó)每年有４０萬(wàn)到５０萬(wàn)兒童因交通意外受到不同程度的傷害，其中有２萬(wàn)多兒童死于車禍，也就是說(shuō)平均每天有一個(gè)班的學(xué)生因交通事故而喪失了寶貴的生命，給家庭和社會(huì)造成了極大的損失。有關(guān)專家提醒，意外傷亡已取代傳染病成為青少年的'第一殺手，而車禍更是造成５－１４歲少年兒童意外死亡的頭號(hào)殺手。

　　那么，我們應(yīng)該注意什么呢？

　�。薄⑽礉M１２周歲的兒童不能在道路上騎自行車、三輪車。

　　２、未滿１２周歲的兒童不能乘坐兩輪摩托車。

　�。�、汽車在行駛時(shí)，不要把頭、胳膊伸出車外。

　�。�、行人不許跨越、坐、靠人行道、車行道和鐵道口的護(hù)欄。

　�。怠⒉粶�(zhǔn)帶鞭炮、汽油等容易燃燒、爆炸的危險(xiǎn)品乘坐公共汽車和火車。

　　朋友們。如果以上５點(diǎn)你做到了的話。我敢保證你一生都是一個(gè)活潑機(jī)靈得人。

　　你們相信我嗎？不信你試試。

安全第一作文 篇6

　　每個(gè)人的生命都是父母給予的，生命無(wú)處不在，無(wú)所不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏;有了生命，才會(huì)有理想與希望;有了生命，才會(huì)有快樂(lè)與悲傷;有了生命，才會(huì)有對(duì)于生命的珍愛(ài)。生命是寶貴的，是任何東西不能買到的，生命只有一條。珍愛(ài)生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。一個(gè)不珍愛(ài)生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個(gè)人都要做到：熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命。注意安全，平安一生!

　　可是，往往有一些人是那樣的不注意安全，不把生命放在第一位。

　　記得在那天傍晚，我和奶奶一起去五堡公園散步，在回家的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，有兩條路可以走，一條有路燈，一條沒(méi)路燈，我們選擇了有路燈的那條，可當(dāng)我們剛走上那條路時(shí)，只聽一聲巨響，我們聞聲走去。只見(jiàn)在這沒(méi)路燈的路上，一輛摩托車和一輛電動(dòng)車撞在了一起，電動(dòng)車上的人已經(jīng)摔在了地上，她的鮮血從嘴里不斷地流下來(lái)，旁邊圍觀的人大叫著：“快打她家人的電話，快打120……”原來(lái)，在這沒(méi)路燈的路上，他(她)們兩個(gè)的車都沒(méi)開照明燈，看不見(jiàn)對(duì)方，而且兩個(gè)人都開得很快，來(lái)不及剎車，所以就撞在了一起。當(dāng)我和奶奶繼續(xù)往回家的路上走時(shí)，我心里在想：“嗨，為什么這些人是這么的如此不愛(ài)生命呢?開一個(gè)小小的.照明燈，就能解化一個(gè)無(wú)情的車禍。他們?yōu)槭裁床贿@樣做呢?為什么不把生命放在第一位呢?……”“滴嘟~滴嘟~”我被救護(hù)車的聲音驚醒了……

　　生命是脆弱的，我們從小就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地珍愛(ài)生命：不在走廊、教室和樓梯追逐打鬧。身上不帶危險(xiǎn)物品，上下樓靠右行，不爭(zhēng)先恐后。不隨意攀爬籃球架、護(hù)欄。不對(duì)同學(xué)搞惡作劇，以免造成意外傷害……

　　珍愛(ài)生命，是我們快樂(lè)的源泉;珍愛(ài)生命，是我們每一個(gè)人都必須全力做到的!只有這樣，我們的生命之花才能開得無(wú)比鮮艷，無(wú)比燦爛……

安全第一作文 篇7

　　人們常常都把“安全第一”這個(gè)詞掛在嘴邊，可真正做到“安全第一”的人，卻沒(méi)有幾個(gè)。

　　這天下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我背著書包，愉快的走在回家的路上，走到一個(gè)十字路口，我無(wú)奈地向上看了一眼紅綠燈，和往常一樣，我靜靜地等待著綠燈的出現(xiàn)。

　　忽然，旁邊風(fēng)一般地沖出倆個(gè)男生騎著變速，一前一后，在人行道上等了一會(huì)，不耐煩地看了一眼紅綠燈，“5、4、3……”還沒(méi)到1，就像一匹野馬似的向前方?jīng)_刺，輪胎飛速的轉(zhuǎn)著，比汽車還快，那個(gè)男生滿不在意地打著口哨，另一只手還在和另一個(gè)男生打著招呼，搖來(lái)擺去，隨心所欲地在馬路上奔馳著。

　　忽然，一輛深藍(lán)色的'三輪車迎面飛馳而來(lái)，還亮著轉(zhuǎn)向燈，正要右拐時(shí)，司機(jī)看到十字路口的人行道上，有一位男孩騎著自行車，以為男孩會(huì)走開，便沒(méi)有減速，直直沖了過(guò)去，正當(dāng)藍(lán)色三輪車要和自行車相撞時(shí)，司機(jī)才反應(yīng)過(guò)來(lái)緊緊地踩住剎車，才沒(méi)有造成事故發(fā)生。

　　好險(xiǎn)�。∠Ｍ�同學(xué)們以后注意安全，不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，否則后悔也來(lái)不及了，生命只有一次，我們要懂得珍愛(ài)生命。

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