關(guān)于小學(xué)安全作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)安全作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)安全作文 篇1
4月1日(星期五)我們學(xué)校舉行了一次非常有趣的活動(dòng)：說(shuō)交通，話(huà)安全。說(shuō)交通，話(huà)安全這個(gè)活動(dòng)是江頭交通安全宣傳團(tuán)走進(jìn)校暨的成立啟動(dòng)儀式。
我們先看了表演，從這個(gè)表演中我知道了：交警叔叔和交警阿姨們，不顧自已的生命，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是烈日炎炎還是冰天雪地，總能看見(jiàn)他們高大的身影，聽(tīng)見(jiàn)他們強(qiáng)而有力的聲音。為子報(bào)達(dá)這些默默奉獻(xiàn)的交警們，我們更應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
我們還聽(tīng)了演講，聽(tīng)了知識(shí)講座，聽(tīng)完這些之后，讓我懂得有關(guān)交通安全的知識(shí)。
中國(guó)每年因車(chē)禍或交通而死亡的`人數(shù)有10萬(wàn)。全世界因車(chē)禍或交通而死亡的人數(shù)總共有50萬(wàn)人。全世界有許多國(guó)家才50萬(wàn)人。僅僅才中國(guó)就有10萬(wàn)人�？梢�(jiàn)，不包括中國(guó)，全世界才死亡40萬(wàn)人。中國(guó)的死亡人數(shù)可多了。
中國(guó)現(xiàn)在就有1.04億輛車(chē)，日本才有7千多萬(wàn)輛車(chē)。1.04億輛，多么大的數(shù)值啊!7千多萬(wàn)輛并不多。中國(guó)因?yàn)檐?chē)太多了，人也很多，大家都不遵守交通法規(guī)，在馬路上沖沖跑跑、蹦蹦跳跳，所以會(huì)導(dǎo)致車(chē)禍很多。
以后，我們一定要遵守交通法規(guī)，才不會(huì)發(fā)生親者痛，仇者快的事情。這樣的中國(guó)，會(huì)比日本更好地。加油，中國(guó)!
不要讓白發(fā)人送黑發(fā)人的事情發(fā)生，心中要藏有紅綠燈。一定要記住安全第一!記住交通安全是由傷者的呻吟，肇事人的悔恨而成的。
小學(xué)安全作文 篇2
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于安全的作文。安全是什么，安全不是我們?nèi)祟?lèi)生命中最寶貴的東西，所以我們要注意安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。有時(shí)候安全與危險(xiǎn)就在那一線(xiàn)之間，危險(xiǎn)它就像幽靈一樣，在我們不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)。
我們一定不要到河里去游泳，如果我們我們?nèi)ミ呁娴脑?huà)一定要小心。我就遇到一件事，有一次，我和幾個(gè)好朋友到了河邊的深水區(qū)玩耍，要不是大人們搶救的及時(shí)，其中的一個(gè)小朋友的生與死就在一線(xiàn)間，他也許就再也回不來(lái)了。
我們也不要玩玩具槍?zhuān)瑢?duì)著人打，這樣容易傷到人。有一次我看電視，有一個(gè)小學(xué)生拿著玩具槍玩，里面裝著塑料一樣的子彈，在他不經(jīng)意的時(shí)候，對(duì)著別人開(kāi)了一槍?zhuān)l(shuí)知?jiǎng)偤么虻絼e人的眼睛，慘劇就這樣發(fā)生了，想起來(lái)都害怕。
我們也不要完火，這樣一不小心就會(huì)把火帶到身上，不但傷到自己還會(huì)連累到別人身上，造成他人的財(cái)產(chǎn)損失。
我們更不要玩電，老人們常說(shuō)“電，就是可怕的老虎，摸不得。不要把手指放到電器里面，要是不聽(tīng)話(huà)的孩子摸到點(diǎn)的話(huà)一定跑不了。它會(huì)在瞬間讓你去閻王爺哪里報(bào)道。
還有我們生活中用的水，有一些同學(xué)不知道生活用水衛(wèi)生，常常喝一些生水。生水里面有很多對(duì)身體有害的微生物對(duì)身體有害，喝了以后常常感到肚子很痛。所以我們以后喝水要看看水是否純凈后再飲用。
還要注意事故，我在電視上看見(jiàn)五輛大車(chē)撞到一起，死亡人數(shù)不詳。我們有一首兒歌唱的好，紅燈停，綠燈停，一站二看三通行嗎？交通安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到每一位公民的健康，我們的生命是寶貴的`，我們一定要珍惜生命。
我們身邊不安全的事件還有很多很多，我們一定要盡量避免慘劇的發(fā)生。我提議，為了我們的朋友，為了我們的家人，更為了我們這個(gè)美好的社會(huì)，我們一定要避免事故，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍惜生命！
小學(xué)安全作文 篇3
鎢都大余在改革浪潮的洗禮下，在勤耕好讀的大余人的共同努力下，發(fā)生了翻天覆地的變化。每天來(lái)自于世界各地的客商、大大小小的自行車(chē)、三輪車(chē)、汽車(chē)穿梭于大街小巷，在行人車(chē)輛擁擠的道路上，你是否看到了潛藏的危險(xiǎn)呢？可是在我縣仍有少部分的同學(xué)因?qū)煌ò踩庾R(shí)淡滿(mǎn)而受到了血的教訓(xùn)，那馬路上一幕幕令人心痛的畫(huà)面，留給我們的是心靈的震撼和對(duì)受傷無(wú)盡的痛惜。俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！弊袷亟煌ǚㄒ�(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)同學(xué)和每個(gè)公民的責(zé)任，只要我們?nèi)巳藝?yán)守交通規(guī)則，我們就會(huì)向安全的彼岸又邁進(jìn)一步。
為了我們的安全，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)知識(shí)，從我做起。在安全自身的同時(shí)，我們應(yīng)懂得紅燈停，綠燈行，俗話(huà)說(shuō)“斑馬線(xiàn)是我們的生命線(xiàn)”。所以我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)；現(xiàn)在許多學(xué)生騎車(chē)喜歡上機(jī)動(dòng)車(chē)道并在機(jī)動(dòng)車(chē)道上追逐，對(duì)此我們應(yīng)做到騎車(chē)不追逐不上機(jī)動(dòng)車(chē)道，未滿(mǎn)12周歲不騎自行車(chē)上馬路，還有我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)時(shí)不在馬路上追逐打鬧、嬉戲，不三五成群并肩行走或聚集停留在馬路上，做到不隨意橫穿馬路，過(guò)馬路時(shí)要先向左看再向右看，看到?jīng)]車(chē)時(shí)才能過(guò)馬路。小朋友上街要與大人同行，說(shuō)到這里我不禁想起一個(gè)血淋淋的交通事故：在云南省的一個(gè)小村落有一個(gè)小女孩子與母親一起去田間勞作，突然小女孩的母親叫小女孩回家取鑰匙，由于小女孩只有5歲對(duì)交通安全認(rèn)識(shí)不深，過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有左右看看但穿過(guò)馬路，被一輛飛馳的汽車(chē)壓斷雙腿，在未來(lái)的`時(shí)間里小女孩只能靠皮球行走，在短短兩年時(shí)間中，小女孩已磨壞了5個(gè)皮球。
因此我們要遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，是創(chuàng)“人文大余，禮儀大余”的需要，血淋淋的事件告訴我們，多一份自律，就多一份安全的籌碼，多一份警惕，就擁有一張通往安全的綠卡。親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們，為了您的全家的幸福，為了您全家的幸福，讓我們積極行動(dòng)到起來(lái)，從我做起，從小事做，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)寶貴的生命，讓交通安全的警鐘時(shí)常在我們的腦海中敲響，時(shí)時(shí)提醒著我們。
小學(xué)安全作文 篇4
在人的日常生活中，到處都離不開(kāi)交通，我們時(shí)時(shí)刻刻都徘徊在交通之中，也許，在馬路上一剎那的疏忽，便會(huì)給你帶來(lái)終生的遺憾。因此，為了親人，為了我們自己，我們要做一個(gè)知法.守法的人。
在我們的日常生活中，有許多人不遵守交通安全，而魯莽行事，司機(jī)開(kāi)著汽車(chē)一躍而過(guò)，在那飛奔的過(guò)程中，只是留下了飄起的灰塵嗎?喝醉的司機(jī)昏昏沉沉中，沒(méi)有任何思想的你，為什么敢那么冒險(xiǎn)。當(dāng)我看到“司機(jī)一滴酒，家人一行淚”時(shí)，我真想對(duì)司機(jī)說(shuō)：“難道這個(gè)警示牌在你們的.眼里，只是一張白紙嗎？
曾經(jīng)，一個(gè)小男孩為了撿心愛(ài)的小皮球，不顧一切的直奔馬路中心，也許，他還太小，還很單純，并沒(méi)有想到那可悲的結(jié)果，一輛大卡車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，把這給小男孩壓得粉身碎骨。
一件件血淋淋的事實(shí)在我們眼前閃過(guò)，那是痛苦的淚痕，那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時(shí)，我們是否有所體會(huì)，難道不應(yīng)該為此而珍惜寶貴的生命嗎？
珍惜自己的生命吧，遵守交通安全.交通法規(guī)，讓那交通的淚痕不再出現(xiàn)，在那白凈的臉上路出微笑。
小學(xué)安全作文 篇5
周末，小新在家里畫(huà)畫(huà)。這時(shí)，門(mén)“咚咚咚”地響起來(lái)了。
小新三步并作兩步地來(lái)到門(mén)前，“誰(shuí)呀?”小新問(wèn)。“我是你爸爸的朋友�！蹦莻�(gè)人說(shuō)。小新透過(guò)貓眼看見(jiàn)一位叔叔，他詭異得東張西望，每當(dāng)有人上來(lái)，他就躲起來(lái)，并不像好人，小新大聲說(shuō)“我爸爸不在家，你在這等一會(huì)兒吧!我爸爸也快到家了。”這招真靈!那個(gè)人聽(tīng)小新爸爸快到家了，手忙腳亂地逃走了。
小新爸爸回家聽(tīng)小新說(shuō)起這件事，說(shuō)完后，小新爸爸夸道：“你真是太聰明了!”
小學(xué)安全作文 篇6
路無(wú)規(guī)不暢，國(guó)無(wú)法不寧。交通事故每天都會(huì)發(fā)生，據(jù)相關(guān)報(bào)道，我國(guó)每天發(fā)生的交通事故超過(guò)5萬(wàn)起，每年因交通事故死亡的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，居世界第一。這些事故大多是由于不遵守交通法規(guī)造成的，讓人觸目驚心!
交通安全，從小抓起。今天這堂邕城文明交通安全教育課，讓我學(xué)到了很多交通知識(shí)。如在南寧，騎綠牌的電動(dòng)自行車(chē)必須戴頭盔，未滿(mǎn)十六周歲不許獨(dú)自騎電動(dòng)自行車(chē);不管在什么地方，開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí)都不準(zhǔn)毒駕、酒駕，還要系好安全帶;在不同顏色的路牌中，紅色表示禁止，黃色表示警告，藍(lán)色表示提醒……這些知識(shí)都與我們的生活息息相關(guān)。
交通法規(guī)需要謹(jǐn)記于心，更要身體力行。走斑馬線(xiàn)時(shí)，要記住“一停二看三通過(guò)”;搭乘非機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí)，應(yīng)戴好頭盔;遇上大貨車(chē)時(shí)，注意遠(yuǎn)離大貨車(chē)的視線(xiàn)盲區(qū)……這些看似耳熟能詳?shù)囊?guī)則，有些人卻置若罔聞。我常�？吹接行┤诉^(guò)馬路時(shí)總是埋頭看手機(jī)，有些人邊騎車(chē)邊打電話(huà)或抽煙，有些人還翻越馬路中間的'護(hù)欄，還有些人騎車(chē)時(shí)追逐打鬧，他們?cè)缫寻呀煌ò踩谀X后。此時(shí)，我腦海里不禁浮現(xiàn)出一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：“您多等一秒鐘，今天最多遲到幾分鐘;您多搶一秒鐘，人生或許就少了幾十年�！边@句話(huà)警示我們：對(duì)交通法規(guī)的忽視，是對(duì)安全的忽視，更是對(duì)生命的忽視!
道路連著你我他，安全系著千萬(wàn)家。希望大家從我做起，從小樹(shù)立文明交通意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，共同呵護(hù)好我們寶貴的生命。
小學(xué)安全作文 篇7
今天，我們上了一堂非常有意義的“安全教育”課，講課的老師是從事青少年犯罪研究二十余年、中央電視臺(tái)法治頻道普法明星王大偉老師。
王老師是中國(guó)人民公安大學(xué)犯罪學(xué)系教授、教育學(xué)博士、中外警察比較碩士研究生方向?qū)熃M組長(zhǎng)、一級(jí)警監(jiān)，預(yù)防中小學(xué)生被害專(zhuān)家……總而言之，王老師的工作就是研究“壞人”，被群眾親切地稱(chēng)為“中小學(xué)生心中的偶像”、“大爺大媽的守護(hù)神”、“說(shuō)歌謠的警察”。
王老師告訴我們，被小偷選中做偷竊對(duì)象，往往是因?yàn)樗膫�(gè)字——顯弱露富。我們外出時(shí)應(yīng)把隨身錢(qián)財(cái)數(shù)降到最低；不輕易相信陌生人，不吃陌生人給的`東西，獨(dú)自一人在家不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)；如果真遇到壞人，要和壞人斗智斗勇，多聽(tīng)多看摸清情況，保存體力使自己清醒，有條件可以爭(zhēng)取同情，情況不對(duì)撒腿就跑。遇到壞人時(shí)不是所有的情況下都能大聲呼救：天黑人少喊；孤獨(dú)地?zé)o助不喊；感覺(jué)危險(xiǎn)不喊……
王老師還教我們一種自衛(wèi)方法——二龍戲珠。就是遇到壞人，跑不掉打不過(guò)時(shí)，就左手抓起一把土撒向壞人，然后用右手的食指和中指向壞人的眼睛戳去，最后用膝蓋去攻擊壞人的“要害”。當(dāng)然這只是一種方法，我們要活學(xué)活用，真的遇到壞人的時(shí)候，既要勇敢又要機(jī)智，這樣才能更好的保護(hù)自己。
安全比什么都重要，我們要清楚安全常識(shí)，掌握安全技能，保護(hù)好自己！
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