關(guān)于安全在身邊作文合集6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的安全在身邊作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全在身邊作文 篇1

　　生命是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，在流淌的過(guò)程中，總會(huì)碰到一些暗礁和巖石。它們有尖銳的棱角和未知的陷阱。但是也總會(huì)有一些水草和縫隙。于是，河流順著這些水草和縫隙，越過(guò)了暗礁和巖石，最終，河水流過(guò)的地方，總會(huì)有美麗的風(fēng)景。

　　因?yàn)榕惆�，所以有了未�?lái)。

　　這里的安全，是人和心，都是安全的。

　　每個(gè)人的生命長(zhǎng)河里都是出現(xiàn)很多人。這些人，無(wú)論男女，在你的生活里曾經(jīng)占據(jù)過(guò)很重要的位置。你很多年后想起，心情是復(fù)雜的。曾經(jīng)，你為他們傷感，歡喜，難過(guò)，愉悅。就像你去拍攝一張?zhí)貙�，只�?huì)注意眼前的事物，而沒有精力再去看其他。而這個(gè)時(shí)候，身心，都是安全的。人也是一樣。

　　比如，與剛認(rèn)識(shí)的朋友，漸漸熟悉。在你們認(rèn)識(shí)的歲月里，你會(huì)碰見一些不開心的事情，她會(huì)去安慰你，你會(huì)遇見讓你矛盾且拿不定主義的事情，她會(huì)去幫你分析，你也會(huì)為了愛情或喜或憂，她會(huì)聽你傾訴和分享，你更會(huì)遭遇絕望和無(wú)助的時(shí)候，她會(huì)陪在你身邊，給你希望。一路走來(lái)，你的朋友，陪在你的身邊，不論如何，不離不棄。

　　比如，你的伴侶，朝夕相處。在特定的時(shí)間里遇見，也許是一眼萬(wàn)年，也許是弱水三千。你們?cè)囂街�去相處了解，最終在一起。你有莫名傷心的時(shí)候，他會(huì)揉揉你的頭發(fā)給你一個(gè)懷抱，你有遇見問(wèn)題沒有主義的時(shí)候，他會(huì)幫你解決，你有任性孩子氣的時(shí)候，他會(huì)給你包容而一笑了之，你也有生氣的時(shí)候，他會(huì)長(zhǎng)嘆一聲，回來(lái)安慰你。一路走來(lái)，你的伴侶，在你身邊，他的掌心，永遠(yuǎn)是溫暖的。

　　比如，你記憶里的那個(gè)人，說(shuō)不出的情愫。在那個(gè)時(shí)間段，你有驚慌的時(shí)候，他出面替你擺平，你有喜歡他的時(shí)候，他平靜帶過(guò)，你有迷茫的時(shí)候，他給你授業(yè)解惑。這個(gè)人，在那個(gè)時(shí)間段里，你在他的身邊，安靜度過(guò)。

　　有很多很多的人，你就是這樣遇見，分離，淡忘或者繼續(xù)。也許你愛過(guò)恨過(guò)牽掛過(guò)逃避過(guò)，但細(xì)想來(lái)，在你認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)人的時(shí)候，你自己也在成長(zhǎng)。一天一月一年，這些人來(lái)了又去了，在獨(dú)屬于你的歲月里，消失和停留。消失的，是與成長(zhǎng)無(wú)關(guān)的歲月。停留下來(lái)的'，是相互信任，便陪伴在你的身邊，和你一起，經(jīng)歷流年，這個(gè)時(shí)候，你的心是安全的。所以落在你的記憶里的，必是觸動(dòng)你心弦的人，你在他身邊的時(shí)候，因?yàn)殡y忘，你，獲得了成長(zhǎng)。雖然，成長(zhǎng)的味道，酸甜苦辣都有。

　　一路走來(lái)。成長(zhǎng)的腳印深深淺淺，沒有誰(shuí)會(huì)一個(gè)人走的下來(lái)。在你迷路的時(shí)候，你身邊的人會(huì)給你指明方向，在你摔倒的時(shí)候，你身邊的人，會(huì)扶你起來(lái)。當(dāng)然，也會(huì)有袖手旁觀的人，但是他也陪在你的身邊，給你教會(huì)了自立和勇敢。所以，親愛的朋友，不要輕易的去否定一個(gè)人，也不要用盡自己所有的精力去挽留一個(gè)人。你否定的那個(gè)人，他只是用他的方式陪同你成長(zhǎng)而已，所以，最終他會(huì)離開。你挽留的那個(gè)人，只是他陪伴你的時(shí)間已經(jīng)到了而已。所以，最終，他也會(huì)離開。

　　當(dāng)下的幸福和不快樂(lè)，你正在經(jīng)歷，也正在成長(zhǎng)。

　　而你身邊的那個(gè)人，一直都在。

　　所以，你，是安全的。

安全在身邊作文 篇2

　　學(xué)生是我們社會(huì)中最重要的人，所以學(xué)生的安全是非常的重要的。而學(xué)校是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方。這樣來(lái)說(shuō)，我們的學(xué)校就需要非常好的保障我們學(xué)生的安全。

　　對(duì)于很多的人來(lái)說(shuō)，我們可以時(shí)常在學(xué)�？吹揭恍┌踩珮�(biāo)語(yǔ)。無(wú)論我們?cè)谑裁磳W(xué)校上學(xué)，安全標(biāo)語(yǔ)是必不可少的。他能干幫助我們的學(xué)生市場(chǎng)注意到我們自身的安全。我們經(jīng)常會(huì)看到在學(xué)校的操場(chǎng)或者是草坪上都寫著一些比較簡(jiǎn)單，但是又比較富有深意的標(biāo)語(yǔ)。

　　一般這些標(biāo)語(yǔ)都是比較容易背的也是比較容易記的.。在給我們的生活添加樂(lè)趣的同時(shí)還不斷的豐富了我們的知識(shí)。還有就是美好的生活從自己開始，成功的未來(lái)從安全開始。這是非常人性化的一個(gè)安全標(biāo)語(yǔ)。很多人認(rèn)為只要不斷的努力不斷的奮斗就可以獲得成功的。誠(chéng)然，這對(duì)于成功來(lái)說(shuō)是非常的重要的。

　　但是沒有了安全的前提，就算你未來(lái)成功了的話，還是不能很好的享受自己的成功帶來(lái)的喜悅，所以做一切事情都是要以安全為基礎(chǔ)去做才能夠在未來(lái)收貨的時(shí)候，感到非常的快樂(lè)和滿足。

　　比如說(shuō)“規(guī)則伴我心，安全伴我行”。這是一句非常簡(jiǎn)單的校園安全標(biāo)語(yǔ)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的識(shí)個(gè)字就非常好的概括了學(xué)校的生活中學(xué)校的校規(guī)和安全是非常重要的。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要遵守的就是學(xué)校的校規(guī)了，同時(shí)安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)和校規(guī)是差不多一樣重要的。所以在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)還需要注意的就是安全。

安全在身邊作文 篇3

　　“千里之行，始于足下”，安全隱患往往是我們自己身邊的小事引起的。然而今天卻發(fā)生了一幕不該發(fā)生的事情。

　　星期六的下午，我和媽媽坐電瓶車準(zhǔn)備去杭州工藝美術(shù)館看藝術(shù)作品展覽。正當(dāng)有說(shuō)有笑的時(shí)候，騎到小區(qū)拐彎處，突然殺出來(lái)一輛黑色的轎車,我們還沒來(lái)得及反應(yīng),媽媽的'車與黑色的轎車撞上了。霎時(shí)間，車上的叔叔也緊急地剎住車，很友好地下了車問(wèn)我們：“你們沒事吧！有沒有傷到哪？”。只聽媽媽說(shuō)：“呀，你開車怎么這么快，進(jìn)小區(qū)車輛要慢行，尤其在拐彎處�！蹦阋谎晕乙痪�，沒什么傷痛就各自離開了。過(guò)了一會(huì)，我突然驚訝了地發(fā)現(xiàn)：“媽媽，你膝蓋上有一道傷痕，好像刮破了皮�！眿寢尣灰詾槿徽f(shuō)：“剛才的事我們好像也有錯(cuò)，似乎太急，也開得有點(diǎn)猛�！碑�(dāng)我們翻過(guò)登云橋面上時(shí)，下坡滑行得似乎越來(lái)越快�！安粚�(duì)，我們電瓶車的剎車系統(tǒng)有問(wèn)題，怎么剎不住了”媽媽說(shuō)。我剛想開口，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，媽媽急中生智，雙腳一蹬，緊貼地面，當(dāng)了一會(huì)臨時(shí)剎車，“喀嚓”一下，電瓶車才化險(xiǎn)為夷�！巴郏瑡寢屇氵@樣也太危險(xiǎn)了吧！”我說(shuō)。

　　來(lái)到了工美館，我們饒有興趣地參觀了展覽，這些作品讓我震撼。有栩栩如生的人物油畫，有美不勝景的國(guó)畫，有功底深厚的書法作品，更有價(jià)值連成的名畫，讓我留戀望返�？赐炅怂囆g(shù)展，我不時(shí)地提醒媽媽剛才發(fā)生的一幕，并催促她趕緊要去檢查一下了。等快到家門口時(shí)，媽媽把我獨(dú)自放下，叫我先回家，自己直奔修理鋪去。

　　經(jīng)過(guò)了這件事情，我認(rèn)識(shí)到：為了保證自己和他人的安全，每一個(gè)人請(qǐng)不要忽視身邊的小事。

安全在身邊作文 篇4

　　交通安全，一個(gè)與我們的生活息息相關(guān)的詞語(yǔ)。我曾經(jīng)就聽別人講過(guò)這么一個(gè)事故：一個(gè)大哥哥騎著自行車去上學(xué)，由于他騎得太快了，再過(guò)一個(gè)路口時(shí)，由于車速太快，剎不住車和一輛汽車撞在了一起，當(dāng)時(shí)，他就失去了生命。

　　我們青少年知道的交通法規(guī)很少很少。一般只知道不亂穿馬路、看紅綠燈等一些基本的常識(shí)。其實(shí)，我們要注意的有很多。中國(guó)僅一年就因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人，受傷10098人；造成小學(xué)生死亡2656人，受傷10819人。交通事故已成為中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。我們作為行人，不能使用滑板、溜冰鞋等一些滑行工具。

　　而且，不可以在馬路上停留、嬉戲、逗留。除此之外，還有4點(diǎn)。

　　1、靠右走，不搶道，在人行道上要慢慢地走。

　　2、過(guò)馬路穿橫道線，看清信號(hào)，然后再向前。

　　3、在路上走的時(shí)候，要集中注意力。

　　4、12歲以下的未成年人，不可以獨(dú)自騎自行車到馬路上。父母?jìng)兛倳?huì)在孩子外出時(shí)，說(shuō)一句：“注意安全�！痹谶^(guò)馬路時(shí)，會(huì)說(shuō)：“看好紅綠燈�！笔前�！哪一個(gè)父親或母親不希望自己的.孩子健健康康的？可是，在任何的時(shí)刻，任何的地點(diǎn)，都有可能發(fā)生事故，交通事故已經(jīng)是學(xué)生的“第二殺手”啦！

　　總之，為了我們學(xué)生從此不再受到交通事故的傷害，我們要做到交通安全，在我身邊，交通安全，從我做起。讓交通事故遠(yuǎn)離我們吧！

安全在身邊作文 篇5

　　生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中悄悄溜走

　　那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料，我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過(guò)去�！鞍　蔽也唤�驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻�這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的'“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母分……

　　而交通事故在我的身上也發(fā)生過(guò)。記得那是一個(gè)雪花紛飛的下雪天，爸爸騎著自行車去接我回家，剛準(zhǔn)備過(guò)馬路，誰(shuí)知，一輛急速的摩托車駛來(lái)，把自行車撞倒在地，車輪都被撞飛了，我和爸爸都被壓倒了車子底下，那位騎摩托的叔叔走到我們面前，爸爸說(shuō)，你怎么騎那么快。而那位叔叔不但不道歉，還說(shuō)我們不長(zhǎng)眼睛。這時(shí)許多人都圍在了我們周圍，一位老爺爺對(duì)騎摩托車的叔叔說(shuō)：“年輕人，這就是你的不是了，我親眼看到是你速度太快，才導(dǎo)致這場(chǎng)交通事故的發(fā)生，你怎么能推卸責(zé)任呢？”“是��！”“是啊”……圍觀的人紛紛議論。那位叔叔臉紅了，給爸爸道了歉，便匆匆走了。

　　“安全”是一個(gè)永久的話題。當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全，經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全，時(shí)代的發(fā)展更需安全。所以，我們將一如既往地將安全工作進(jìn)行到底，真正做遵規(guī)守紀(jì)的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭(zhēng)，確實(shí)做到“時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。

安全在身邊作文 篇6

　　我家住在公路邊，發(fā)生在我身邊的安全事故不計(jì)其數(shù)。這不，前兩天又發(fā)生了一起慘不忍睹的交通安全事故。

　　那是一個(gè)星期六的早晨，我和弟弟正在家里津津有味地看著電視。忽然，劉夢(mèng)婷慌慌張張地跑到我家門口，氣喘吁吁地說(shuō)：“張愛婷，下面有兩個(gè)小孩被一輛大貨車壓死了，太慘了……”“什么？”“哪家的？”我驚訝地問(wèn)�！拔乙膊恢�道，我們一起去看吧！”

　　說(shuō)吧，我慌慌忙忙穿起鞋子，我們箭一般來(lái)到劉夢(mèng)婷家的門前，只聽到那些大人們議論紛紛。有的說(shuō)那兩個(gè)小男孩太慘了，被大貨車拖著走了十多米遠(yuǎn)；有的'說(shuō)這家人好可伶；有的說(shuō)駕駛員開車速度太快了，發(fā)生事故就逃之夭夭了；還有的說(shuō)孩子的父母對(duì)孩子太粗心大意了，明明知道不安全還叫這么小的孩子去買東西……

　　聽著這七嘴八舌的議論，我和弟弟還有劉夢(mèng)婷迫不及待地來(lái)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。我真不敢相信自己的眼睛，一幅慘不忍睹的畫面呈現(xiàn)在我的眼前——兩個(gè)五六歲的小男孩被壓在無(wú)情的車輪下。其中一個(gè)男孩的頭剛好從車輪的旁邊伸出來(lái)，而且頭的旁邊是他的五臟六腑。另一個(gè)小男孩則被車輪壓住了脖子，除了五臟六腑親眼可見，還有讓人感覺好像整個(gè)人被分成了兩段�？粗�這畫面，聽著當(dāng)場(chǎng)孩子父母撕心裂肺的哭喊聲，所有人都飽含熱淚。特別是兩家孩子的父母，他們埋怨老天對(duì)孩子的不公平，埋怨司機(jī)的超速行駛，埋怨自己沒有管教好孩子，埋怨不該叫孩子獨(dú)自去買東西，埋怨自己對(duì)安全的無(wú)知……

　　人的生命有時(shí)真的好脆弱。安全就在我們身邊，我們大家除了愛護(hù)自己的生命也要愛護(hù)他人的生命。讓安全與我們同行吧！

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