關(guān)于安全的作文15篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于安全的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于安全的作文1

　　暑假即將來臨，孩子們都選擇了各種各樣的度假方式：去海邊、去夏令營、在家里……但我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

　　俗話說：“不怕一萬，就怕萬一。”

　　生活中這樣的例子很多，比如：溺水、觸電、車禍……

　　暑假期間，天氣十分炎熱。尤其是我們鄉(xiāng)村和山區(qū)的`孩子們，特別喜歡到河邊、小溪邊玩耍、游泳。這時(shí)，危險(xiǎn)已經(jīng)在我們身邊徘徊，所以我們要加強(qiáng)安全防范意識(shí)。假如一個(gè)孩子不小心被玻璃碎片之類的東西扎到了怎么辦？不小心溺水了怎么辦？這時(shí)，我們就要使出老師在課堂上教給我們的自救方法。在被劃傷的情況下，首先要大聲呼救，自己慢慢向岸邊游去。如果溺水了，千萬不要慌張，急中生智脫險(xiǎn)。

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)了千家萬戶。特別在城市里。放假了，有些孩子趁家長上班，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)不健康網(wǎng)站、打游戲、聊天……心里擔(dān)心的不是自己腦中毒，而是怕電腦中毒。這時(shí)，危險(xiǎn)又向孩子們慢慢逼近。長期上網(wǎng)會(huì)導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，學(xué)習(xí)成績一落千丈，身體的健康素質(zhì)疾速下降……所以，我們?cè)谏暇W(wǎng)前要控制好自己的心態(tài)和上網(wǎng)時(shí)間，絕不進(jìn)一些不健康網(wǎng)站。

　　暑假來臨了，大家可以游山玩水、隨心所欲的玩耍。但在玩時(shí)，我們要牢牢地記住“安全第一！

　　”讓我們過一個(gè)安全快樂的暑假吧！

關(guān)于安全的作文2

　　生命是最珍貴的東西，所以要注意安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

　　游泳時(shí)，要大人陪著一起游，不要到湖里，深水里游泳。過馬路時(shí)，要紅燈停綠燈行。不要跑著過馬路，往左右兩邊看。吃食品時(shí)，要看準(zhǔn)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以免吃壞肚子。

　　如果將要打雷，請(qǐng)不要看電視，玩電腦，凡是有電的地方請(qǐng)不要開起來。因?yàn)榇蚶讜r(shí)，開電會(huì)引起爆炸。正在打雷時(shí)，請(qǐng)不要去收衣服。曾經(jīng)有一個(gè)女孩正在收衣服的時(shí)侯被雷電到了，就去世了。如果在外面，請(qǐng)不要到大樹下躲著，要到樓道上，不然會(huì)非常危險(xiǎn)的'。

　　如果著火了，方法一：用毛巾、口罩浸濕后悟住口鼻，利用布匹、床單、地毯來防火，應(yīng)該浸濕后披在身上，跑出去或者滾出去。方法二：每個(gè)商場都按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在初期階段，這些都是逃生的良好通道；在下梯樓時(shí)應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒；不要乘坐普通電梯逃生，因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí)，停電也時(shí)有發(fā)生，無法保證電梯的正常運(yùn)行。方法三：尋找避難處所，堵塞間隙發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如上述二種方法都無法逃生，可利用水管、房屋內(nèi)外的突出部分和各種門、窗以及建筑物的避雷網(wǎng)（線）進(jìn)行逃生，或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域再尋找機(jī)會(huì)逃生。在無路可逃的情況下應(yīng)積極尋找避難處所。如到室外陽臺(tái)、樓房平頂?shù)却�救援；選擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間關(guān)好門窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延時(shí)間；無論白天或晚上，都應(yīng)大聲呼救，發(fā)出各種呼救信號(hào)，以引起救援人員的注意。

　　安全和危險(xiǎn)其實(shí)就在我們身邊，你做對(duì)了幾步，就會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做錯(cuò)了幾步，就會(huì)接近危險(xiǎn)。

關(guān)于安全的作文3

　　生命如花，我們要珍惜寶貴的生命。有人說，生命是希望，只有活著才是幸福。只有健康，才是生命的動(dòng)力和源泉。

　　人，只有一次生命。我們不要像有的人那樣，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，就跳樓、喝藥自殺，讓盛開的花朵凋謝。在墾利一中，一名高二的學(xué)生，因?yàn)楦改隔[離婚，覺得很丟臉，縱身跳入了滾滾的黃河，結(jié)束了自己年輕的生命。勝坨中學(xué)一名女教師家庭鬧糾紛，不顧幼小的孩子，年邁的雙親，選擇了一條不歸之路--喝藥自殺!這些鮮活的生命，在一念之間消失了，留給活著的親人和朋友，無盡的'悲傷和痛苦。生命不光是自己的，既然連死都不怕，還怕什么呢?想一想父母吧，他們好不容易把我們養(yǎng)這么大，也不知吃了多少苦頭，一定要珍惜生命啊!

　　父親母親最大的期望是自己的孩子，高高興興上學(xué)去，平平安安回家來。為了避免不必要的傷害，下雨的時(shí)候，不要在大樹底下躲雨，不要在高壓線下玩。走路不看書，不玩耍。不玩火，不玩剪刀，不摸電源插頭，上下樓梯不擁擠。家里失火了，要先報(bào)火警，撥打119來滅火，120來救人，自己不能輕舉妄動(dòng)�？耧L(fēng)暴雨時(shí)，不要看電視。過馬路時(shí)，要看紅綠燈，走斑馬線，遵守交通規(guī)則，"紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等"。

　　安全在我心中，在你心中，在我們大家的心中，從身邊的安全做起，一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)生命，讓安全伴隨著我們健康成長。

關(guān)于安全的作文4

　　交通安全是精神文明的窗口，每個(gè)人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，可為什么在交通警察叔叔的一再提醒下還是有人違反交通規(guī)則呢？是因?yàn)樗麄儾欢�得珍惜生命，為了搶時(shí)間與汽車賽跑等等這樣一些小小的理由，就葬送了自己或他人的生命，這值得嗎？

　　學(xué)校的一次次圖片展覽里，我親眼看見一位婦女血流滿臉，那個(gè)場面慘不忍睹，在一旁的丈夫衣著破爛，可想而知是一個(gè)貧窮的農(nóng)民！

　　又是一輛救護(hù)車，人已送往醫(yī)院，不幸的重傷甚至死亡，幸運(yùn)的躺在醫(yī)院里，心驚膽戰(zhàn)忙著進(jìn)行全面檢查。醫(yī)院里，哭聲陣陣，死者，受傷者的家人痛哭流涕，親朋好友唉聲嘆氣。而這無價(jià)的生命又豈是金錢可以買到的？看！那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……那殷紅的.鮮血似乎在告訴人們、請(qǐng)遵守交通規(guī)則！

　　這些令人痛心的場面，曾使多少個(gè)家庭妻離子散；曾使多少個(gè)家庭家破人亡；又曾使多少顆甜蜜之心在一剎那間被打碎！那一起起血淋淋的交通事故使他們失去了朋友，失去了親人，失去了僅有一次生命��！這種種都是因?yàn)椴蛔袷亍敖煌ㄒ?guī)則”而釀成的！安全與危險(xiǎn)只是一瞬間，安全來不得半點(diǎn)麻痹與放松，人的生命只有一次，一旦失去就不會(huì)再有回來的時(shí)候。

　　讓我們牢牢記住吧！生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次幸福寄希望于安全，安全又給予我們無限美好的幸福，讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽光之中享受安全幸福的樂趣，我希望我們大家能夠攜手共進(jìn).

關(guān)于安全的作文5

　　生命是寶貴的，也是脆弱的，需要人人去呵護(hù)它，生命安全是需大家努力的。

　　其實(shí)在我們的身邊存在著各種各樣的安全隱患，單說房子吧，有上海的樓倒倒，成都的樓歪歪，南京的樓脆脆，無錫的樓薄薄，重慶的樓脆脆……家是生活的歸宿，房子都這樣了，從哪兒還談的上家呢？

　　不僅僅是房子，平時(shí)只要一不小心就會(huì)各種各樣的麻煩引起，如食物中毒、交通事故，甚至引起小孩失足墜樓，引發(fā)火災(zāi)等等令人痛心疾首的事故。

　　我們身為初中生，平時(shí)上學(xué)，放學(xué)行走回家時(shí)特別要注意自己身邊的交通安全。

　　有些家與學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué)，會(huì)騎自行車來上學(xué)，當(dāng)快臨近7點(diǎn)時(shí)，覺得會(huì)遲到，來不及上學(xué)而加快速度的時(shí)候，在大人們也開著汽車趕著上班的時(shí)候，交通事故往往就在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了。

　　大概在上個(gè)學(xué)期吧，我和同班的一個(gè)同學(xué)一起回家，突然聽到有誰在背后叫我，我和同學(xué)一起回頭，就在這時(shí)令人想不到的事情發(fā)生了，我身邊的同學(xué)的'邊上，是一輛疾速行駛的電動(dòng)車，我嚇了一大跳，急忙拉開邊上的同學(xué)，同時(shí)自己也猛地往后一跳，而那輛電動(dòng)車呢？早就跟什么事情都沒有發(fā)生過地在我們眼前飛馳而去，只留下我和那驚魂未定的同學(xué)，外加一身的冷汗，過來好一會(huì)兒我們才手拉著手地穿過馬路。

　　剛才的那一幕真是太嚇人了，如果我剛才一下子沒有反應(yīng)過來，或者說沒有及時(shí)拉開同學(xué)的話……后果真是不堪設(shè)想。

　　事后，我想如果那個(gè)騎著電動(dòng)車的人的速度能慢一點(diǎn)的話，他應(yīng)該不會(huì)不注意有人將要過馬路的啊，所以無論如何都要注意一下自己所處的環(huán)境。

　　生命無小事，是容不得任何差錯(cuò)，所以希望你能珍惜自己的生命，還有別人的生命。

關(guān)于安全的作文6

　　“生命的綠洲，在于安全”。每個(gè)人的生命就只有一次，就看我們?cè)鯓影盐兆∵@一次機(jī)會(huì)。如果你不注重安全，那死神就會(huì)悄悄降臨在你的身邊，隨時(shí)奪去你的生命。“安全”這個(gè)詞語我想大家再熟悉不過了。

　　現(xiàn)在夏天悄悄的來臨，炎熱的天氣會(huì)使我們受不了，我們的選擇當(dāng)然是下水游泳啦！可是，有些人就是因不注重安全，與我們陰陽相隔。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)中國溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%，是這個(gè)年齡段的第一死因，特別是農(nóng)村地區(qū)更為突出。溺水在發(fā)達(dá)國家多見于游泳池，而我國與其他發(fā)展中國家則以江、河、湖、塘、水庫及水井中淹死為多。

　　我們下面來聽一個(gè)小學(xué)生的`溺水事件：

　　當(dāng)日中午，12名學(xué)生午飯后相邀來到位于壽縣隱賢鎮(zhèn)青龍村尤臺(tái)組老淠河段淺水區(qū)玩耍，其中一名學(xué)生不慎落水，其他幾名學(xué)生在相救中由于力薄加之缺乏施救常識(shí)，5名學(xué)生又滑入深水區(qū)，溺水身亡。事故發(fā)生地離所在學(xué)校有2公里，離附近村莊也較遠(yuǎn)，人煙稀少，又屬采砂區(qū)，深潭相連，小學(xué)生們不識(shí)水性，所以發(fā)生事故后，無法得到及時(shí)施救。記者了解，這5名身亡的少年均為男孩，其中4個(gè)14歲、1個(gè)13歲，5人中有4個(gè)學(xué)生為留守兒童。

　　這個(gè)事故又給我們敲響了警鐘，安全，連著我與他，它在我心中，在你心中，在大家心中！大家再想想，如果沒有老師細(xì)心地教導(dǎo)我們的話，那我們又該怎樣面對(duì)“安全”兩字。反過來，如果同學(xué)們不遵守，又把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)的話，那就算我們的老師講破喉嚨也沒有用啊！只要人人都自覺遵守，樹立“安全第一”的觀念，把安全永記在心中，才能減少和避免事故的發(fā)生。同學(xué)們，為了我們自己能夠快樂健康的成長，請(qǐng)注意安全吧！

關(guān)于安全的作文7

　　星期天中午，我在家里津津有味地看著電視。偶一抬頭，看見墻壁上的鐘。糟糕！距離學(xué)寫作的時(shí)間所剩無幾了，手忙腳亂地收拾好東西，隨手拿起掛在椅子上的`鑰匙，掛在脖子上，直奔老師家跑去。

　　到了老師家，就老師一個(gè)人孤零零地坐著。看見我她笑呵呵地說：“你來啦，我們開始寫作文吧！”我趕忙坐到她身邊，老師翻開書，耐心地給我講解。我正聚精會(huì)神地聽著，忽然，老師的手直奔我胸前伸來，嚇得我往后躲了一下，心想：老師為什么要打我？結(jié)果呢，老師只是摸了摸我胸前的鑰匙，帶點(diǎn)責(zé)備的口氣說：“為什么放外面��？”我低頭看了看，馬上伸手把鑰匙塞進(jìn)了衣服里面，解釋說：“忘了。”這時(shí)，老師又開口說話了：“脖子上掛鑰匙，很容易讓壞人知道你是獨(dú)來獨(dú)往的，容易出危險(xiǎn)，要從小事上學(xué)會(huì)保護(hù)自己。”

　　老師的話，讓我想起了學(xué)校、班主任、家長的千叮嚀萬囑咐，什么不要和陌生人說話啦，不要給陌生人開門啦，不玩火，過馬路小心車?yán)病�…這些話，我都記得啊！為什么做的時(shí)候總是馬馬虎虎，總忘記呢？就像那些司機(jī)，明明熟記了那些交通法規(guī)，心里也不想出現(xiàn)危險(xiǎn)，可是做起來就變了樣子，總存在僥幸心理，結(jié)果釀成大禍。

　　所以呀，安全要從小事做起，否則什么危險(xiǎn)都有可能發(fā)生。小小的鑰匙啊，保護(hù)好你，可是大安全��！

關(guān)于安全的作文8

　　每年假期都是旅游的旺季，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活，很多家長都會(huì)帶著孩子出去旅游放松。因此，學(xué)生在假期的交通參與行為比平時(shí)大幅度增加。

　　時(shí)下迎來了學(xué)生假期出游的.高峰期，很多中小學(xué)生都陸續(xù)出行旅游。中小學(xué)生心智未完全成熟，對(duì)有關(guān)交通安全知識(shí)一知半解，獨(dú)自出游很難保障人身安全，筆者認(rèn)為中小學(xué)生假期出游時(shí)最好能有成年人帶領(lǐng)。

　　學(xué)生外出到一個(gè)陌生的城市旅游，總是滿懷新鮮感和好奇感，在游玩的時(shí)候極容易忽視交通安全知識(shí)。學(xué)生過馬路時(shí)不按指示燈行走、三五成群追逐打玩，又或貪圖方便游玩乘坐超載、無牌無證車輛等現(xiàn)象較為突出，這樣就存在了極大的道路交通事故隱患，造成交通事故發(fā)生率增大。所以，學(xué)生旅游途中需要看清楚當(dāng)?shù)爻鞘械慕煌��?biāo)志、標(biāo)線，按交通標(biāo)志、標(biāo)線行走。需要穿過馬路時(shí)，要看清楚交通指示燈，走人行橫道。在鄉(xiāng)村道路沒有交通指示燈的情況下，要自己前后左右觀看過往車輛，在確保安全的情況下走過馬路，千萬不要抱著僥幸心理與車輛搶時(shí)間橫沖馬路。此外，不要乘坐超載、無牌無證或非法運(yùn)營的車輛，這些車輛的車主注重賺錢而漠視交通安全法規(guī)，沒有得到法律認(rèn)可的安全保障。并且在乘車過程中，禁止把頭、手伸出窗外，應(yīng)該坐穩(wěn)并系好安全帶。

　　出外旅游要注意交通安全，讓我們做個(gè)文明的游人。

關(guān)于安全的作文9

　　每當(dāng)我看見有同學(xué)在河邊嬉戲時(shí)，我都會(huì)及時(shí)制止他們。我不想再讓這樣的悲劇發(fā)生了。

　　明是我縣甌江邊某校一名優(yōu)秀的少校隊(duì)員。他和其他男孩子一樣，比較調(diào)皮。過去，他在班里學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，各方面的表現(xiàn)都比較突出，深得老師的贊賞�，F(xiàn)在…因?yàn)�，明沒有遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范中的第19條“珍愛生命，注意安全，防火、防盜、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不作危險(xiǎn)的游戲。”從而導(dǎo)致了這場悲劇的發(fā)生。

　　那是去年夏天的一個(gè)傍晚，“放學(xué)后先回家，向家長報(bào)到，在去玩�！痹诎嘀魅蔚膰诟篮�，放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們都趕著回家。明也一樣隨著同學(xué)走出了校門，他的家離學(xué)校有一段路程，同時(shí)也住在甌江邊，于是和幾個(gè)鄰居小朋友一起沿著甌江邊回家。斜陽把他們的身影拖的很長。半路上，明提出去游泳解熱，由于明平時(shí)的'威信，其他小朋友都沒有提出異議。

　　明憑借自己的游泳天賦，擺弄著各種從電視里剛學(xué)來的姿勢(shì)，肆無忌憚的玩耍著。其他小朋友都在高興的欣賞著，贊賞著。明就像水中的魚一樣，一下子躍出水面，一下子鉆入水底……“看，明又跳出來了，又鉆進(jìn)去了�！贝蠹叶几吲d的叫著。

　　一會(huì)兒，有人說“明怎么沒出來，真厲害。”“能在水里待這么長時(shí)間。”大家議論著。

　　又過了一會(huì)兒，明還是沒有鉆出水面，大家有點(diǎn)緊張了。

　　再過了一會(huì)兒，大家開始顫抖了，驚呆了。

　　大家沒有說一句話，只呆呆的站著，沒有呼叫，沒有采取任何措施，就這樣，明離開了我們，離開了他望眼欲穿的父母，離開了……？

　　每當(dāng)斜陽把我的身影拖得很長的時(shí)候我就會(huì)想起王老師在班隊(duì)課上講述的這場悲劇。

　　唉，如果他遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，這場悲劇不就不會(huì)發(fā)生了嗎？

關(guān)于安全的作文10

　　漠不關(guān)心社會(huì)問題的人，就跟遇到海難時(shí)救生艇的某些人一樣，艇的一端有個(gè)洞，他們坐在艇的另一端，看著那端的人在竭力舀水以免沉沒，其中一個(gè)人說：“謝天謝地，幸好那個(gè)破洞不在我們這邊。”

　　其實(shí)，坐在同一條船上的.人，只要船的一端進(jìn)了水，那么整條船都會(huì)沉沒，無論坐在哪一邊的人都不能幸免于難，所以，對(duì)于社會(huì)問題，我們必須竭盡全力去幫助正在受難的一方，一定不能袖手旁觀，因?yàn)楣耪Z有云：“城門失火，殃及池魚�！狈駝t，后果將是與受難的一方一起遭受滅頂之災(zāi)。

　　這種對(duì)社會(huì)問題的看法，充分體現(xiàn)了人們的冷漠與愚蠢。其實(shí)，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，幫助別人就等于拯救自己。這種幸災(zāi)樂禍的現(xiàn)象，反襯出一個(gè)更深刻的道理：人不能為了一時(shí)的安全而慶幸，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危機(jī)，并防微杜漸。

　　我由此還想到當(dāng)今社會(huì)問題中最嚴(yán)重的食品安全問題，在發(fā)生一系列的食品安全事故之后，政府并沒有引起足夠的重視，沒有采取有效的措施。也許他們是不擔(dān)心自己的處境，但如果有一天，他們的親戚好友遭到問題食物的迫害時(shí)，他們會(huì)有何感想呢？

　　面對(duì)社會(huì)問題，我們應(yīng)該顧全大局，要知道，一時(shí)的安全和慶幸，換來的可能就是滅絕性的災(zāi)難。為了迎接美好的明天，我們應(yīng)該有憂患意識(shí)，盡最大的努力杜絕可能發(fā)生的危險(xiǎn)。

關(guān)于安全的作文11

　　交通安全日益成為了一個(gè)熱門的話題，人們都在說交通安全，因?yàn)榻煌ㄊ鹿蕣Z取了太多人的生命，讓太多的家庭支離破碎。那么，交通事故產(chǎn)生的原因有哪些呢?

　　第一：闖紅燈。在這個(gè)生活節(jié)奏極快的時(shí)代，人們都會(huì)爭分奪秒的去做一些事，包括過馬路。其實(shí)很多人都知道“紅燈停綠燈行”的`，只是他們不愿意去遵守，他們覺得闖紅燈并不是那么嚴(yán)重的一件事。然后抱著僥幸的心理，第一次，沒事，第二次，還是沒事，就更加肆無忌憚的闖。直到有一天，躺在了別人家的車輪地下，再也沒有了后悔的機(jī)會(huì)。

　　第二：超速駕駛。還是那個(gè)原因，生活節(jié)奏太快，人們都想多做一些事，多掙一點(diǎn)錢，多實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)自己的價(jià)值。在人員流動(dòng)多的地方超速行駛的行為倒不是很多，但在那些稍微偏僻一點(diǎn)或夜晚人少的時(shí)候，超速行駛的司機(jī)就會(huì)增多。然后，在一段時(shí)間后，車速越來越快，卻突然從路旁竄出來一個(gè)人或一輛車的，就已經(jīng)來不及踩煞車，結(jié)果又釀成了一場車禍。

　　第三：酒駕。這一點(diǎn)自然是不必說了。酒駕的人都是神經(jīng)病，既然知道自己喝了酒，既然知道自己已經(jīng)違反了交通規(guī)則，那還去開車干嘛?

　　交通事故傷害的事一個(gè)個(gè)家庭，讓很多小孩失去了父母，讓多少白發(fā)送了黑發(fā)。注重交通安全，減少交通事故，讓這個(gè)世界少一點(diǎn)淚水，多一點(diǎn)歡笑。

關(guān)于安全的作文12

　　安全是重于泰山，安全是魔鬼的弱點(diǎn)，人類的守護(hù)神……

　　現(xiàn)在，我作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，就來講講關(guān)于安全的一點(diǎn)自己的見解。安全分好幾類，如：食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。

　　一、食品安全

　　1、過期的食品不能吃，有可能重則導(dǎo)致死亡，輕則導(dǎo)致生�。�

　　2、有些食物是對(duì)身體有害的，絕對(duì)不能吃。如：辣的、燒烤食品、小店里的垃圾食品等……我們小朋友最喜歡去買小門口商店或流動(dòng)攤販的.便宜零食，殊不知，這些食品對(duì)咱們這些正在長身體的小朋友來說是非常有害處的，在此我奉勸大家千萬別去買那些垃圾食品了;

　　食品對(duì)我們來說固然重要，但是食品是否安全更為重要。我聽說過一句俗話：“民以食為天，食以安為先”。我覺得這句話說得很對(duì)。你們覺得呢？

　　二、交通安全

　　1、過馬路時(shí)要走人行道，而且還要看清紅綠燈和在馬路上飛馳的車子；

　　2、車子在馬路上飛速穿梭 ，開車的司機(jī)有警覺心是必不可少的……

　　交通安全是不能置之度外的，紅綠燈就是我們無聲的“交通警”。有些人就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，而搞得妻離子散。所以，我們一定要遵守交通規(guī)則，我教你們一首關(guān)于交通的兒歌，你們可能聽過：

　　紅燈停，綠燈行。

　　黃燈亮了要注意。

　　交通規(guī)則定遵守！

　　我們一定要遵守交通規(guī)則，不讓魔鬼再次重現(xiàn)“江湖”哦！

　　生命是寶貴的，我們小學(xué)生應(yīng)在校園里多學(xué)習(xí)安全有關(guān)的知識(shí)，做個(gè)全方面的“安全小衛(wèi)士”！還等什么，行動(dòng)起來吧！

關(guān)于安全的作文13

　　這個(gè)星期令我深刻的體會(huì)到了安全的重要性，在上星期五的最后一節(jié)課——班會(huì)課，就今天李潤杰和蔣卓軒打架，李潤杰打一拳就把蔣卓軒的鼻子給打歪了，本來還以為沒有什么事情，后來一去照片，一個(gè)晴天霹靂，蔣卓軒的鼻梁塌了一部分，如果治療時(shí)出現(xiàn)了差錯(cuò)，后果就不堪設(shè)想了，可能會(huì)影響他的一生。

　　說到安全，那我還想提一個(gè)事情，那就是我們寢室學(xué)生在晚自習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)人很頑皮，把自習(xí)室的燈給關(guān)了，然后自習(xí)室里的人大聲喧嘩，有的同學(xué)亂動(dòng)亂叫，后來老師來了，連忙把燈開起了，這才避免了安全事故，老師把燈打開以后，然后安頓了這場局面，安頓這場局面后，老師就大發(fā)脾氣，大聲的講是誰關(guān)了燈給我站出來，但是那個(gè)人就是不站起來，于是老師就講是我們后面的人關(guān)的，因?yàn)楹竺娴?人離那個(gè)開關(guān)最近的。

　　后來我、黎嘉豪、陳偉皓、劉桂宇等人，我們都受了冤枉，后來老師講，只要你主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，那就算了，但是如果你不承認(rèn)，被我抓到了的話，那就不要在這里讀了。你們這個(gè)人，我會(huì)告訴你們的班主任，我靠，我們后背這八個(gè)人都很不服氣，一直在講個(gè)不停，后來老師又講，在老師的軟磨硬泡下，那個(gè)人終于走了進(jìn)來，名字（省略）。從此我明白了一個(gè)真理，真理是永遠(yuǎn)存在的，邪不能勝正。

　　危險(xiǎn)勝不過安全（當(dāng)然，要的是你小心，不要過分玩耍）。

關(guān)于安全的作文14

　　大家看到這個(gè)題目，一定很奇怪：為什么要關(guān)注食品安全，其實(shí)這個(gè)答案就在你眼！你每天吃小吃、喝飲料嗎？當(dāng)我們不知道食用了帶細(xì)菌的、帶毒的或都是不能吃的冒充食物的，我們身體能受得了嗎？這就是關(guān)注食品安全。

　　當(dāng)你在電視上看到那些被曝光的小吃制作過程時(shí)那些地溝油換上精美的包裝就擺在你眼前。他們制作下的.小吃，合稱為：“垃圾食品”。就那我們常見的火腿來說，不法商人制作者，用壞豬肉、壞羊肉制作下的有些黑心的人，吧地溝油和已經(jīng)死亡的老鼠肉都能做成火腿。用化學(xué)添加劑成果汁飲料的，就連大家最愛喝的冰紅茶，里面也根本沒有茶葉只是一些加上香料的水兌成的，它的成本連一元錢都不到，可它卻賣三元。

　　盡管我們的政府不停的打擊假冒偽劣產(chǎn)品，但是不法商人似乎“道高一尺，魔高一丈”劣質(zhì)食品、屢禁不止。

　　如果我們大家都能提高自己食品安全的意識(shí)，都不去吃那些方便面、火腿、燒烤等小吃，那樣那些不法商人制造者的食品他們將賣給誰呢？

　　“開口吃個(gè)爽，摸吧安全忘”，大家吃食物時(shí)一定要確認(rèn)它是否“三無食品”或“垃圾食品”雖說“民以食為天，但也要做到“食以安為先”。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)垃圾食品就打12315吧！讓這些不法商販像過街的老鼠——人人喊打，那時(shí)我們就有了食品安全的傍樣。

　　生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松�命而精彩！您的生命，您珍惜了嗎？要想得到生命的保障，�?qǐng)您了解以下知識(shí)，為自己的生命做一份保障。

關(guān)于安全的作文15

　　昨天韓老師給我們講了安全知識(shí)課，還找來了有關(guān)安全知識(shí)的繪本給我們看。

　　通過這次課，我學(xué)會(huì)了一些有用的安全知識(shí)：比如，如果是我一個(gè)人在家的時(shí)候，有陌生人敲門說要進(jìn)來修水管或者來查水表，不要輕易給他開門；如果我自己在家的時(shí)候不要玩鋒利的刀、火、電，不要用濕手觸碰開關(guān)插座……

　　韓老師還講了很多安全知識(shí)，聽著聽著，我覺得這些安全知識(shí)教育對(duì)我們這些小學(xué)生來說太重要了，于是，我把一些老師講的內(nèi)容記在了本子上，會(huì)寫的字我就寫字，不會(huì)寫的字我用拼音拼寫，等老師講完，我的本子上也記下了好幾個(gè)老師教我們應(yīng)變的語言技巧了。

　　5、安全教育知識(shí)

　　生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。安全教育知識(shí)，希望同學(xué)們能夠注意安全。

　　今天，我們學(xué)習(xí)了安全教育知識(shí)。老師說不要隨便觸電。老師還給我們說了一個(gè)故事。說有一個(gè)老人他用帶水的手去接觸電源，結(jié)果電源還沒有插好就被電暈了。過了一會(huì)兒，老人幸好被他的'弟弟發(fā)現(xiàn)把他送進(jìn)了醫(yī)院�？墒墙�(jīng)過檢查，醫(yī)生告訴他老人的心臟以被電燒焦。

　　通過這個(gè)故事教育我們?cè)谏�活中要注意安全不要隨便觸電。

　　安全教育知識(shí)是不是很好呢？同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，

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