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閱讀有你生活更美好作文800字

時(shí)間:2024-07-20 19:49:37 800字作文 我要投稿
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閱讀有你生活更美好作文800字

  夜深人靜之時(shí),點(diǎn)上一盞燈,品一杯香茗,讀一部好書,在茶香飄溢的世界里,感受人世間的萬千姿態(tài),還心靈一個(gè)歸宿!接下來小編整理了閱讀有你生活更美好作文800字,歡迎大家閱讀。

閱讀有你生活更美好作文800字

  閱讀有你生活更美好作文1

  讀史使人明志,讀詩使人聰慧,讀哲學(xué)使人深刻,讀倫理使人有修養(yǎng),讀邏輯使人善辯。閱讀,會(huì)讓我們的生活更美好。

  閱讀,幫我解決生活中的難題

  記得又一次,我和朋友吵架了;氐郊依铮贌o聊賴的我拿起一本書,隨便翻了一頁,恰巧這頁上的故事講的是一個(gè)小女孩和朋友吵架后不知怎樣才好的事情。故事中的女孩給專家寫信,專家給了她許多的建議。我仔細(xì)閱讀了專家的建議后,撥通了朋友的電話,我真誠(chéng)地向她道歉,并分析了我們吵架的原因。電話那端的她沉默了一會(huì)兒,說:“讓我再想想。”幾分鐘后,她一臉陽光地出現(xiàn)在我家門口,拉著我的`手說:“我們還是好的朋友!遍喿x,挽救了我們的友誼。幫我解決了生活中的難題。閱讀,讓友誼常在。

  閱讀,讓我勇敢地面對(duì)困境

  在我們的成長(zhǎng)過程中,不都是風(fēng)和日麗的日子,我們會(huì)遇到各種各樣的情景。無論你愿不愿意,我們都不得不面對(duì)一些困境。學(xué)輪滑,總是摔倒。學(xué)畫畫,線不是描得太粗,就是太細(xì)。彈琴時(shí),總是有些節(jié)奏跟不上。做題時(shí),也常常有卡殼的時(shí)候……每當(dāng)遇到困境,我想放棄的時(shí)候,總會(huì)想起書中的故事:保爾不畏艱難,寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》;愛迪生經(jīng)過上千次的失敗,發(fā)明了燈泡。林肯經(jīng)過起起落落,終成總統(tǒng)。與他們比起來,我遇到的一點(diǎn)點(diǎn)挫折又算什么,一點(diǎn)點(diǎn)失敗又能怎樣?閱讀,讓我領(lǐng)略了成功者不畏失敗,堅(jiān)持不懈的精神,讓我有勇氣面對(duì)困難,走出困境。閱讀,讓生活充滿陽光。

  閱讀,能陶冶人的情操

  閱讀,使我領(lǐng)略了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁氣概。閱讀,讓我體驗(yàn)到了陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的田園心境。閱讀,讓我懂得了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”憂民情懷。閱讀,讓我理解了李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的奉獻(xiàn)精神……閱讀,讓人更淡泊,高尚。閱讀,是一種樂趣。閱讀,是一種享受。閱讀,是一種感悟。閱讀,是一種修養(yǎng)。閱讀,讓我們獲取了知識(shí)。閱讀,讓我們的生活變得多彩。有了閱讀,你我的生活才更美好!

  閱讀有你生活更美好作文2

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,沒錯(cuò),很多時(shí)候,你在生活中碰到的重重困難,心靈上的創(chuàng)傷,在書中,都能找到最好的答案。俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”。在讀書的過程中,你會(huì)感覺到自己仿佛于書中的情節(jié)融為一體,你會(huì)感受到自己的心變得平靜下來,不那么煩躁了。這,都是書的魅力!

  我一直牢記冰心奶奶的一句話:“讀書好,讀好書,好讀書”。因?yàn)樗,使我從小就擁有一個(gè)讀書、寫作的好習(xí)慣,這個(gè)好習(xí)慣一直伴隨著我的人生。

  小時(shí)候,奶奶的院子里有棵綠蔭如蓋的大樹,我常常躺在大樹下的木椅上,一手拿著一本連環(huán)畫,一手抱著奶瓶,像看天書一樣自娛自樂。那時(shí)的我,看不懂文字,只能津津有味地咀嚼著引人入勝的卡通畫,還時(shí)不時(shí)地捂著嘴,傻乎乎地笑上一陣子。這時(shí),大樹下,院子里,到處都飄揚(yáng)著我那銀鈴般的笑聲。有時(shí),爺爺奶奶也受到了我的“傳染”,悄悄地走過來,點(diǎn)著我的小腦門,忍俊不禁地跟著我一起放聲大笑。整個(gè)院子都彌漫著歡樂的氣氛。那時(shí),我的腦海中,閱讀就是一本有趣的連環(huán)畫。

  上學(xué)了,我仍和小時(shí)候一樣那么喜愛閱讀。只要一有空,我就能像變魔法似的,隨時(shí)隨地掏出一本書,忘乎所以地閱讀,像欣賞一部扣人心弦的電影一樣,有時(shí)候連老師走到身邊都沒發(fā)現(xiàn)。大量的閱讀,讓我的儲(chǔ)備量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡人,每次同學(xué)們跟我比賽古詩詞或成語接龍,都輸?shù)靡粩⊥康,因此,同學(xué)們給我取了個(gè)“文學(xué)霸”的`雅號(hào)。

  一次語文課上,老師讓我們說一兩句帶有“花”的古詩。老師話音剛落,我的小手像閃電一般快速地舉了起來,臉上洋溢著按捺不住的喜悅。心里自豪地想:哼,看我的吧!過了很長(zhǎng)時(shí)間,班級(jí)里還是一片寂靜,除了我的手還高高的舉著。我詫異地環(huán)顧著四周,誰知同學(xué)們都對(duì)我投來了希望和鼓勵(lì)的眼神。

  “好,請(qǐng)楊芮琪同學(xué)回答”,老師終于請(qǐng)我了。我騰得一下站起來,一口氣說了好幾句帶有“花”的古詩。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,教室里立即響起雷鳴般的掌聲,我紅著臉坐了下去。那時(shí),我的腦海中,閱讀就是能讓同學(xué)和老師為你叫好和稱贊的事。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了,隨著年齡的增長(zhǎng),我懂得閱讀的重要性!閱讀就是翱翔在知識(shí)的海洋里!閱讀,讓生活更美好!

  閱讀有你生活更美好作文3

  書,可以陶冶人的情操,讓精神世界更加開闊;書,可以使人獲取知識(shí),豐富人的大腦,增長(zhǎng)見識(shí);書,是人們的精神食糧,使人內(nèi)心充實(shí),精神振作……

  我喜歡書那散發(fā)著淡淡墨香的味道,每當(dāng)一本書整整齊齊地躺在懷中時(shí),我的內(nèi)心是多么開心。幻慨(dāng)撫摸著那光滑如水的封面時(shí),我心里不禁聯(lián)想翩翩……

  在幼兒園上學(xué)的我,那時(shí)就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  “媽媽,為什么老師的肚子里有那么多的故事?就像吐墨水似的',一講起來就滔滔不絕呢!”

  一到幼兒園放學(xué)的時(shí)候,校門口的家長(zhǎng)就會(huì)蜂擁而至,媽媽好不容易領(lǐng)我走出人群,幾句話就搪塞了我:“乖女兒,她們都是從書上看的啦。”

  書,這個(gè)家伙對(duì)于剛上幼兒園的我來說,那是很新鮮的。我死纏爛打地求著媽媽,她才給我買了一本童話書。

  “哎喲,我也可以講故事咯!”我一蹦三尺高,直呼萬歲。一路上我飛也似的跑回了家,鄭重其事地捧著這本童話書,跳上沙發(fā),翻開書就開讀。

  大鬧天空的孫悟空、善良可愛的灰姑娘、心狠手辣的王后、好吃懶做的豬八戒……這些形象一一地呈現(xiàn)在我的眼前,善惡分明,真假可辨。有時(shí)我的心情會(huì)隨著主人公情緒的跌宕起伏而變換,喜怒哀樂也會(huì)隨著主人公的處境而切換,我被書中的故事深深地吸引了,久久不能自拔。

  時(shí)間如流水般匆匆逝去,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上六年級(jí)了,書在我心中的地位愈加增高。

  “太好了,我又能看書啦!”屋子里傳來我爽朗的笑聲,原來是媽媽又向同學(xué)借書給我看了。

  “那咱們什么時(shí)候去取?”我疑惑不解問道,渴望知識(shí)的小眼神死死地盯著媽媽。

  “明天上學(xué),你同學(xué)就會(huì)借你!

  一晚上的時(shí)間,真難熬啊,終于等到了早晨上學(xué),我套上衣服,登上鞋子,頭也不梳地奔向了學(xué)校。剛到學(xué)校,那位同學(xué)便將這本《林家鋪?zhàn)印愤f到了我的手中。

  下午體育課,教室里同學(xué)們興高采烈,對(duì)體育課無限渴望的我,隨手就將書放進(jìn)了書桌膛里。

  “叮鈴鈴……”放學(xué)了,這節(jié)體育課我們玩得酣暢淋漓,真有些意猶未盡!忙于放學(xué)的我,竟忘了書桌膛里的書。

  剛進(jìn)家門,不知是誰提起“書”這個(gè)詞,我腦袋一激靈,我的書還在學(xué)校呢,完了,快回去取。∥野纹鹜染屯嘏,學(xué)校千萬別關(guān)門啊,學(xué)校別關(guān)門啊!我在心里不住地祈禱著。

  終于到了校門口,還好,學(xué)校沒關(guān)門,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)教室,拿起書直往校門口跑,說來也怪,剛出校門,便腳下一滑,摔倒了,膝蓋上火辣辣的,比鉆心還疼,還好,書沒有事。我忍著疼痛,一瘸一拐地向前走去。

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!钡拇_啊,我就是一個(gè)愛書、惜書的人。

  閱讀有你生活更美好作文4

  楊絳曾說過:“我覺得讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門,翻過幾頁就升堂入室;而且可以經(jīng)常去,時(shí)刻去,如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別,或者另找高明,和他對(duì)質(zhì)!边@話說的確實(shí)不錯(cuò),是呀,通過讀書,我可以走進(jìn)名人的世界,去了解一下他們的心思,與大哲學(xué)家、詩人……坐下來閑聊一會(huì)兒,那受益匪淺。走進(jìn)書里,去探索世界的秘密。

  我愛讀書,書使我增長(zhǎng)知識(shí),每當(dāng)把作業(yè)寫完后,我會(huì)毫不猶豫地從書架上拿下一本書,慢慢地潛入書海,慢慢地領(lǐng)略書中的奧秘。各種各樣的書都讓我愛不釋手,有時(shí)讀著讀著,就仿佛身臨其境,好像自己就是書中的'主角。

  我愛閱讀,信步走入公園,依著樹干去讀書。我閉上眼睛,幻想著書中的境界,那清澈湖水托著綠樹紅花。我盯著那如天使般的書本,呼吸著清新的芳香。

  一天,整理房間的我,突然看到了一本已被我拋之腦后的書,那是一本名人傳。我輕輕地?fù)炱,抹去灰塵,輕輕地打開它,耐心地讀了起來。天色已黑,而我早已渾然不知,因?yàn)槲乙呀?jīng)被書中的人物所吸引。眼前突然出現(xiàn)了貝多芬,他在彈鋼琴,彈得是那么陶醉,那么深情,那么投入,癡迷在他自己的鋼琴世界里。我叫,他不回應(yīng)。我這才想起他耳聾了,一個(gè)殘疾人都知道堅(jiān)守自己的理想,再大的困難都能征服,何況我還是一位健全人,一遇到點(diǎn)困難就退縮,真是為自己的行為而慚愧,哎!

  小時(shí)候,覺得書沒意思,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,更多的時(shí)候總喜歡獨(dú)自一個(gè)人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星、春水》中,感受到了冰心對(duì)偉大母愛的敬仰;從《魯濱孫漂流記》中,感到了在困難面前要戰(zhàn)勝膽怯與內(nèi)心的驚嚇,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì);從《幸福來臨時(shí)》一書中,學(xué)會(huì)了珍惜幸福的時(shí)光。

  高爾基曾說過:“讀書等于和高尚的人談話!敝挥凶x一本好書,才會(huì)讓你更有文化。

  書就如一盞路燈,時(shí)刻照耀著我前進(jìn)的路;書如魔法師,不知不覺地把我?guī)У搅松衿娴氖澜;書,如紅酒,不知不覺地把你灌醉,帶你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);書,如一位清潔工,把傷心煩惱都清走,留下的是快樂知識(shí)與溫暖。

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