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追求美好作文800字（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的追求美好作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求美好作文 篇1
人或許總是這樣的吧，喜歡追求美好，追求所有的美好。哪怕這份美好，需要自己披荊斬棘，我想我也會在所不辭的吧。人總是渴望美好，渴望光明，沒有誰是永遠都喜歡見不到光的黑暗的。這是人的本性，下意識的渴望這美好光明的世界，喜歡那純凈的天空，可這個世界上又有多少人肯為自己渴望的美好去奮斗呢？
這樣的人是渺渺無幾的吧，誰都渴望美好，誰心里沒有一些美好的幻想呢？都有，以前的我稚嫩的想過，自己有一天有超能力，可以想變什么就變什么，我能擁有很多，有我喜歡的花裙子，有我喜歡的巧克力，總之我就是一個過得幸福美滿，完美的人。這樣不切實際，幻想的天真的夢，我也是很久沒有做過了。這個世界上，沒有誰會有超能力，如果真的有魔法，那么就請把我的煩惱都變走吧�？蛇@一切美好的夢，都終究只是夢吧。腳踏實地的做一些事情，我們才能得到自己追求的美好啊。最近自己挺忙的吧，除了作業(yè)和自己追求的愛好，老師還給我們布置了一項額外的作業(yè)，可做可不做。就是做一份英語小報指南，寫的是旅游景點，用英語翻譯，再配上圖，等等。如果做好了可以加平時成績……
平時成績對于我們這些學生來說，和期末成績其實是差不多的吧。所以大家都想好好做這次指南，所有人心里肯定都會有一個美好的幻想吧？是了那就是自己的指南能被評為高分，可最后截止日期半個月后，沒有幾個同學做出來了。突然我很慶幸，我前半個月的努力都沒有白費，因為我是其中做好的一員。老師甚至給我的指南打出了90分的高分，因為其他同學幾乎都是在70-80之間徘徊的，現(xiàn)在還只有我得到了90分的成績，真的'說不喜悅是假的。我想，這可能就是我追求的美好吧，其他同學也同樣追求。可這個世界上，肯為自己的追求的美好而默默付出的人，真的太少太少了。我慶幸，當初我的努力也沒有白費，總算獲得了一份成果。我不驕傲，只是覺得自己的付出獲得了應該的回報，覺得喜悅罷了。
追求的美好到手的那一瞬間，我們就會覺得什么付出什么努力的勞累一下次都被洗滌干凈了吧。想一輩子都做一個這樣的人，容易滿足也容易微笑，懂得知足也懂得美好來之不易，也會腳踏實地的一直去努力，不為什么，就為了自己追求的美好，而奮斗，努力，我就覺得值了！
追求美好作文 篇2
一個人沒有了水和食物，他活不過一個星期；而一個人沒有了精神，他便只是一根小小葦草，毫無意義地為了生存而生存了。在物質保障的生存基礎上，我們應更加追求精神的美好，讓生活更精彩。
沙漏中的流沙緩緩停住，我們流連魏晉，看陶淵明悠悠然歸山林。陶淵明有才華，有學識，再加上一點八面玲瓏阿諛奉承，帶著腐臭味的高官厚祿還會不降臨？可是，陶淵明是那個“不為五斗米折腰”、“采菊東籬下”的陶淵明，他在世人皆醉中獨醒，在同流合污中獨立朝廷黑暗配不上他淡泊恬靜的靈魂，他追求的，是往返山水、無車馬喧的放懷。陶淵明躬耕隱居，自給自足，好不快活，為了明月清風凌霜傲雪，為了心曠神怡靈魂蕩滌，丟那幾兩金銀又何妨？在慷慨大自然的懷抱里，陶淵明不用擔心吃不飽穿不暖，也不用因小人結黨營私見風使舵而提心吊膽。他悠閑安適，日子自然就變得如詩畫般清雅凝練，質樸存真。
鐘表的指針咔嗒定下，我們駐足丹麥，看安徒生一支筆點亮世界。安徒生在一間小小的紅房子中，用他的生花妙筆勾勒出一個又一個凄美溫柔的故事。他生前的作品，只被當作是幼稚的兒童讀本，以便宜的價格賣出來養(yǎng)家糊口。事實上，安徒生的文筆與想象力足夠讓他批量生產出刺激新鮮奪人眼球的暢銷書，使他大紅大紫，但他沒有這么做。小女孩火柴中轉瞬即逝的希望，小美人魚為愛義無反顧的抉擇，是能永遠撼動人心的。他選擇將這些暖色的哀婉思緒用天真無邪的筆觸記錄下來，讓人們在紛繁浮華中，留一方凈土，尋回消逝的.心底柔軟。許多富貴顯赫一時的人已消失在歷史的浪潮之中，而安徒生放棄了看似有用的部分財產名譽，換來了一座人類文學與精神的里程碑。他自己呢，傾注了身心而感到充實滿足，那些悲傷與嘲諷也在創(chuàng)作所帶來的巨大精神愉悅前不值一提，歲月也因此成了永恒的童話。
很多人每天吃好喝好睡好，卻將自己的精神真我囚禁于方寸之間�，F(xiàn)在，我們應取掉曾經戴上的枷鎖，翻山越嶺，勇攀高峰。只有這樣，我們才能一覽眾山小，放眼精神領土，目睹我們從未見過的無邊光景。
物質保障是我們生存的基礎，而精神追求會讓生活更加明麗燦爛。一塊面包，一株水仙，才是人生應有的境界。
追求美好作文 篇3
人生的幸福，就在于堅守夢想，付出追求，努力創(chuàng)造屬于自我的美好人生。
理想是照耀人生光陰的最大的福祉。因為有理想，就不會被生活困在久久散不去的陰霾中，也不至于被生活的平凡擠壓成為無形的煎熬和乏味，在對待誤解、傷害、成見和痛苦的時候，也能夠快速的吸收、化解、轉化和接納。
生命向前的價值，最重要的閃光點就是編織未來的價值，用自己所有的理解付諸于生活，用自己所有的可愛去行走于生活。人生的價值就在于重新認識自我的那一刻，點亮自我內心的情懷，讓未來光陰，光明無限。
生活是一場經過，完成就好了。所有付出的努力就在生命經過當中，應該是充滿驚喜、感激和期待，所有的內心光明支撐著自己的所有選擇，一直是向前的，一直是保持努力的，一直是盡職盡責的，一直是追求美好和未來的。
在時光里鍛煉自己的生活美好，心態(tài)平和，心情樂觀，美好未來。堅持美好，生活就是美好；堅持幸福，幸福就是夢想，堅持自己是一個有力量推動美好人生向前改變的抉擇，那么就是最妥當?shù)拿篮萌松?/p>
心地是一面鏡子，所有的美好都在身邊，發(fā)現(xiàn)美好就在身邊。愿意選擇光明，這份選擇就是一份力量，愿意去付出，這份付出就是一份力量。
在時光中行走，有美好，有傷痛，有孤單，有創(chuàng)新，有力量，有信念，但一定要相信，美好人生，助力夢想，相信美好，認同光明。
相信美好，美好才選擇你；相信幸福，幸福才靠攏你；相信奇跡，奇跡才確定你是一個了不起的傳奇，所以，請一定要相信。
和生活好好商量，與時代達成一種更好的合作，在經過的時光當中，用努力作為態(tài)度，快樂的付出，助力自我命運的.理想和未來。
生活如此這般，生活如是我聞，生活亦復如是，生活就是你用最好的情懷、最好的狀態(tài)、最好的信念和價值體系，去完成的一份生命架構和自我表達。
讓生活與光明同行，與希望同行，與時代同行，所有的一切，為了一份美好而來，為了成就一份美好而來，為了到達多少次的美好理想而來。
追求理想，活出自己對生活的無限熱愛，走進生活，呈現(xiàn)生活的生機活潑，愛著生活，生命便是如此美好。
追求美好作文 篇4
美是什么？一張俏麗的臉？一朵艷麗的花？一幅色繽紛的油畫？還是一顆純潔善良的心？到底，美是什么？
讀完《巴黎圣母院》，仿佛從神秘的童話與現(xiàn)實雙結合的世界中游歷了一翻后又回到了現(xiàn)實。書中所講的真善美與假丑惡，讓人體現(xiàn)出美，一種蘊含在內心被丑陋的外表包裹著的美。但，這種美，在現(xiàn)實中似乎離人很近，又似乎離人很遠。
眼前看到的很美，但事實是很丑；感覺很丑，但其實是很美，正如書中的主人公卡西莫多。
現(xiàn)在，不是有很多美人嗎？要不然，怎么會有那么多選美競賽？現(xiàn)在的演員、歌手哪一個不是俊男美女。如果沒有這“美”，也許演技再精湛，也很坐上主角的寶座，最多也不過得個“最佳配角獎”吧。
在這個追捧“美”的年代。似乎看上去美的，就是“美”的。每天的.娛樂新聞報道著多少明星背后的丑事，美麗的臉、浮華的背后又是什么？的鏡頭前，一切都是美的，說的話很動聽，做的事都是善的，什么大明星慰問山區(qū)人民，什么捐款活動；在鏡頭前，領導們帶頭掃街，親自視察災情，慰問孤兒寡婦，等等，但在鏡頭后，他們的行為、語言是否依然“美”著？只有他們才知道。要不然怎么說起明星夢，就成了貪慕虛榮，生活奢侈腐敗的代名詞？要不然貪官為何清除不完？
如果這就是美的話，還值得追求嗎？
看上去丑，也許并不丑；看上去丑，也許才是真正的美。
“四棱形的鼻子，凹字形嘴巴，細小的左眼被一攝豬鬃似的細眉毛遮住一半，一個奇形怪狀的牙齒”極其的丑陋的外表，卻有著一顆“只要一點點水和一點點憐憫，我用生命也報答不完你的慈悲心腸……你只要需要，一個眼神或一個暗示，我就會從上面跳下去的�！钡某錆M感恩的美的心靈。這就是卑微的卻讓人崇敬的圣母院敲鐘人西莫多。有許多人似乎很卑微，一點兒也一不起眼，樣子不美，但是他們勤勤懇懇，樂于奉獻。也許，在危難時，就我們“一個眼神或一個暗示”他們會義無反顧而舍命相救；也許，在一天我們需要幫忙時，他們會因報答那“一點點水和一點點憐憫”而犧牲一切去幫助你。所以，有著平凡外表或丑陋的外表不要緊，那就讓自己擁有氣質和親切的微笑吧！
美，到底是什么？不用找了，不是眼前看到的，而是心里感覺舒服、溫暖的東西。
追求美好作文 篇5
看著樹上一片枯黃的葉子在秋風下緩緩飄落，猶如一只翩翩起舞的黃蝴蝶，飛向孕育她的泥土。我平靜的心躁動了，生命的意義在哪里？
一個人從年輕到衰老，每一個階段都有迥然不同的風景。一位哲人說過：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色的果實卻是成熟的.智慧。而走過這一生，驀然回首，卻覺得人生如白駒過隙，彈指一瞬間。想想生命還是件奇妙而無奈的事，有時可以日日如梭，有時卻度日如年。
既然我們沒有辦法改變自己命運，處于這種被動之中，那么我們就讓它綻放應有的奪目光彩。
余秋雨曾經說過一段話：爬，不為那山頂，只為這已畫下的曲線；爬，不管能抵達哪兒，只為已耗下的生命；爬，站在永久的頂端，未曾后退的頂端；爬，只管爬。我想，那么生命的意義就在于追求。
舞蹈家追求完美無缺的舞姿，運動健兒追求為祖國摘得金牌，環(huán)衛(wèi)工人追求一塵不染的環(huán)境，學生追求令自己滿意的成績。原來，每個人都有一個理想，化為自己不懈的動力，直到抵達勝利的彼岸。
生命要么就如陶淵明那樣，追求“采菊東籬下，悠然見南山”的詩情畫意。這是生命的一種開朗豁達，滿足于自給自足的平平淡淡。要么像文天祥般慷慨激昂：人生自古誰無死，留取丹心照汗清。這是生命的豪放與灑脫，是愛國英雄最杰出的詮釋。還如泰戈爾的：生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。這是生命的美麗與悲壯，坦然地面對一切。
而我們是21世紀的希望，是即將升起的太陽，我們更應該有所追求，追求的不僅是優(yōu)異的成績，用來回報老師的諄諄教誨和父母的苦口婆心；追求的不僅是“我能行”的自強不息，用來減輕父母肩上的擔子和對我們一千個，一萬個不放心；我們還要追求崇高的理想，為之而付出行動，目標專一，持之以恒，直到獲得用努力換來的成功，品嘗嘴角一絲甜蜜。
因為我們深知肩上有責任，用來回報祖國對我們的教育之恩。俗話說‘十年育樹，百年育人“一個棟梁之材要花多少心血才能培養(yǎng)出來呀！我們是中國人，要為祖國明天的繁榮昌盛去奮斗，換句話說，就是要成為祖國的新一代接班人，去成就一翻事業(yè)。
讓我們坦然地走過生命的平原與高山，走過春夏秋冬，去追求生命的意義吧！
追求美好作文 篇6
什么比彩虹更絢麗?什么比大海更深沉?什么比天空更廣闊?——夢想。因為夢想，所以追求。
擁有了夢想，就擁有了成功的一半。夢想是前進的動力。山因為有了夢想，便擁有了生機，擁有了動物和植物;水因為有了夢想，便擁有了活力，擁有了魚兒和波浪;人因為有了夢想，便擁有了幸福，擁有了親人和朋友。
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子，靠放羊為生。一天，他們看到一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天�！眱鹤雍芰w慕大雁。牧羊人說：“只要你們想，你們也能飛起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方�！眱蓚�兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，他們果然飛起來了，因為他們發(fā)明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。
兩個普普通通的人，就是因為有了要飛起來的夢想，從而不斷努力追求，最后實現(xiàn)了夢想。
通往成功的道路充滿艱辛，是夢想在我們摔倒時告訴我們趕快爬起;是夢想在我們遇到風雨時告訴我們勇往直前;是夢想在我們失敗時告訴我們永不言棄。
周恩來為中華之崛起而讀書，激勵著他為之奮斗了一生。他為了民族的獨立、國家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正因為有了夢想的追求。
如果沒有那一句響亮的誓言，那一個遠大的志向，也許就沒有我們幸福生活的今天，沒有祖國輝煌燦爛的`今天。
一個人，若沒有了夢想，就沒有了持之以恒的追求，沒有了為之奮斗的目標，沒有了奮發(fā)前進的動力。
夢想是成功路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶;夢想是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰暗。
當一個人猛然間尋求到自己的夢想，明白了自己的追求時，眼前便會豁然開朗，在遠方浮現(xiàn)出自己的夢想，有時雖然渺小、模糊，但又是真真切切的。就像是黑夜里迷了路，猛然抬頭發(fā)現(xiàn)云層中顯現(xiàn)出璀璨的星光，微弱卻柔和，給人帶來了明媚的希望!
追求美好作文 篇7
如果看見一個有缺口的圓，你是否會將其補充完整？我會。如果你的答案和我的一樣，就說明，你也是一個追求完美的人。
曾經喜歡看長長的都市劇，因為不論情節(jié)多么慘凄或是撲朔迷離，最后的結局總會令人皆大歡喜；歷盡磨難的戀人重逢在路邊的紅霓下；失散多年的親人重新團聚；懸機重重的迷案真相大白，蕓蕓眾生各得其所。只有這樣，我才會堅持看到最后，因為我知道，結局總會是好的。
不喜陽光柔媚的春，因為它煽情而又急促。酥酥的風撩得整個春心蕩漾，欲擁其入懷，她卻在瞬間，無影無蹤。
不愛驕陽當空的夏，因為它酷熱而又漫長。炎炎的日烤得全身酸軟無力，想逃離其籠，他卻在頭頂，步步緊跟。
亦不戀天高氣爽的秋。“人“字當空的北雁，頻頻回首曾眷戀的枝頭，參天的樹留不住盛夏朝夕的老友，只能無奈地流下殘枯催敗的葉淚。澄澄的果實在微風中輕歌曼舞，昭顯著成熟的'喜悅與生的驕傲。肅殺的景致揭露了生命的殘缺：當新生盡情吮吸第一口甘露時，總有垂老無奈地死守最后的余咽。
不寵寒風冷凜的冬。荒無生跡的林間，靜靜地沉淀曾喧擾的山澗。無邊的白雪掩埋了黑的一切。輕輕地折下昔日繁花錦簇的枝條，松松脆脆。握著斷枝的手微微地顫抖，長長的嘆息飄渺直上：皚皚長巾裹住了山香消玉損的容顏，卻裸露出生命不甘一擊的脆弱。
四季仍在周而復始的輪回，生命也在不息的衍變，小小的屏幕仍不倦地演繹著或悲或喜的結局。我依舊背負著倔強與堅強，在茫茫人海，蒼蒼大地上追尋我的完美。
就在我回首的一瞬間，窗外的桃花和風輕擺，那裊娜的身姿，羞紅的臉龐，那粉紅的生機，那唯美的生命？！拍案欲起，卻猛地愣住，那花兒的美麗，不也是來自花心的破碎嗎？
良久，無言。翻然醒悟：“月有陰晴圓缺，此事與難全�！白非笸昝啦坏扔趻仐壣钪袣埲钡拿利�，社會的車輪在前進，人們追求完美的信念也更加堅定，在開拓的路上依然有美陪伴。上路吧！帶上蘇老的箴言與好祝愿：
“但愿人長久，千里共嬋娟。“
追求美好作文 篇8
我家住的小區(qū)后面有一座山，山勢逶迤，風景秀美。
夏日的上午，我和爺爺做好準備去爬山。從小區(qū)的后門出去，就開始爬山了，山道中有石頭壘成的拱門，上書“險道”兩個大字，進入拱門，只見石板壘成的一層層臺階，層層疊疊筆直向上呈現(xiàn)在我眼前，象摞在我鼻尖上一樣。
我不如自主地說了一聲:“好陡啊!”望了望爺爺那期待的目光，我義無反顧地開始攀登，一步一個臺階，開始速度還很快，漸漸地慢下來了，后來慢慢地變成了二步一個臺階。開始出汗了，我還是堅持向上攀爬。終于我腳下臺階沒有了，我站在“險道”頂部的`平整山道上。這時，我氣喘噓噓，我憑著自己的勇氣、毅力、堅持，戰(zhàn)勝了險道，我高興地笑了。
一陣陣涼爽的山風吹過，好舒服啊!向前看去，一段緩緩的下坡道，緊連著更高的山峰。我張開雙臂，歡快地沖了下去，經過險道的考驗，爬上山頂?shù)呐_階顯的平緩、寬敞多了。輕松地踩在去山頂?shù)呐_階上，路兩旁秀麗的景色吸引了我，夏日濃綠色樹林排列在道路的兩側，山風吹拂下，樹葉擺動，樹枝搖曳。路途中，有數(shù)條小徑，自不同地點，匯入上山的臺階大道，道路旁青石的條凳上，坐著休息的游人。
終于登上山頂了，山頂上一大片平地，平地上矗立著中國古典式涼亭。平地上健身的阿姨還在跳舞，我高興地加入進去，學著她們的舞姿扭動著腰身，伸展著手臂。阿姨看著我善意地笑著。接著，我登上涼亭最上一層，站在廊道上，一幅瑰麗的山水畫呈現(xiàn)在我的眼前：極遠處的地平線上，天連著地，地連著天;遠處，青山如黛，綠意盎然。向下看去，市區(qū)象一塊綠色的毛毯鋪在大地上，座座高樓矗立，各種建筑星羅棋布，錯落有致，還在施工的高樓上巨大的起重機吊臂象樹枝一樣擺動，汽車象甲蟲在道路上行駛。我看到了平�？床坏降某鞘行蹅邀惖拿谰�，一種心胸開闊的感覺涌上心頭。不禁想起了唐朝詩人王之渙的名句“欲窮千里目，更上一層樓”。我陶醉在秀美的景色中。
快下山了，我向遠處看去，還有更高的山峰，有機會我還會去攀登，去追求更高的巔峰，因為這種勇于攀登，勇于追求可以給你帶來成就感。
追求美好作文 篇9
追求，追求是什么？若在幾年前問我，我會回答，追求就是心愿，追求就是夢想。那時的我總是異想天開，一會兒想去水星游訪，一會兒想去土星逛逛，一會兒想為馬兒插上翅膀，一會兒想讓鳥兒長出犄角。
現(xiàn)在，隨著年歲的增加，隨著心智的成熟，我明白了，追求不是一時的幻想，不是一時的沖動，而是一個目標，一個人生目標，一個愿意用一生去拼搏，去探索，去獲求的人生目標。
我跟很多人都談過，我長大想當一名老師。也許當時說這話有很多的孩子氣，但是很多年過去了，這個想法在我心中從未放棄過，相反，它反而越來越清晰，越來越在我心中根深蒂固。
讓我堅持這個理想的動力，當然源于那些對我諄諄教誨的老師，那些人類靈魂的工程師——是他們不分晝夜，嘔心瀝血地辛勤培育著我們，是他們幾十年如一日地堅守在這平凡而又不平凡的崗位。對于他們，除了景仰愛戴，我想我最大的夢想就是有朝一日能成為他們中的一員，從事這太陽底下最光輝的職業(yè)，為培育祖國的下一代貢獻自己微薄的力量。
同時，堅持夢想的動力還來自于我那不是老師，卻勝似老師的爺爺。我爺爺在機關工作了一輩子，當老師一直是他想圓而又未圓的一個夢。退休在家的'爺爺前幾年應聘上了一家民辦學校的教師，這下可激發(fā)起了他多年的熱情——早去晚歸，忙得不亦樂乎。工資拿得最少，活卻干得最多，可他全然不顧，盡心盡力地上好每一堂課。美術課自己親手畫一幅畫給學生參考，科學課自己花錢買實驗用品，學校的黑板報他全包了……盡管如此，他還是在前兩年的被“清退”了�？删退闶沁@樣，他也沒放棄，除了輔導我和表哥的學習之外，只要是適齡的在校的親戚朋友家的孩子，他都樂為人師，悉心教導，不求回報。有時，我也在一旁充當起小老師，當看到小朋友在我的指點下豁然開朗時，我心里的喜悅無法言喻，這時我便打心眼里能理解爺爺?shù)哪欠轃崆橐约盀槿藥熣叩尿湴僚c幸福。
“老師”，從小到大，心中一直都神圣的那個稱呼，我深愛不變。我愿用一生去追求他，實現(xiàn)他！
追求美好作文 篇10
一番盛開之后，一片片潔白的蘋果花瓣隨風飄灑在地上。蝴蝶為之黯然神傷，而蘋果樹平靜地回答，“為了秋天的滿枝碩果，我寧可放棄現(xiàn)在的美麗可愛�！钡拇_，沒有了蘋果花的果樹變得不那么可愛了，但為了追求滿枝的碩果，放棄表面的可愛與美麗又有何妨呢？
放棄是為了更高的追求。
放棄了渾濁，你便可以去追求清冽；放棄了喧囂，你便可以去追求寧靜；放棄了狹隘，你便可以去追求廣闊。放棄是為了更高的追求。
美國富翁馬克·維克多·漢森是個“半途而廢”的人。他曾經經營過建筑業(yè)，但因事業(yè)慘敗，最終他退出了這一領域。他徹底地放棄了建筑業(yè)，放棄了重返建筑業(yè)的`一切努力，甚至想方設法忘記了這方面的知識和經歷，包括他的老師——著名的建筑師布克敏斯特·富勒。他去了一個截然不同的領域，并且很快就發(fā)現(xiàn)自己對公眾演說方面有獨到的領悟和見解。不久，他成了一個具有感召力的一流的演說家。他的著作《心靈雞湯》登上了《紐約時報》的暢銷書排行榜，他也因此成了一名富翁。人，應該懂得及時抽身。當你在某一領域不能充分發(fā)揮自己的才干或者遭受失敗的時候，你可以嘗試放棄，就像馬克那樣。放棄，并不是意味著怯懦，也不意味著墮落；放棄是為了更高的追求，努力追求實現(xiàn)人生的價值。
有時，我們并不需要誓不罷休的氣概，也不需要“明知山有虎，偏向虎山行”的固執(zhí)，我們應該學會放棄。
米洛斯的維納斯，她放棄了具有兩條胳膊的“全”，而追求到了斷臂后的殘缺之美。這種美超越了更久更久的年代，穿越了更遠更遠的國度，因而也更加迷人了。大禹三過家門而不入，放棄了與家人團聚，追求百姓安寧，得到了人們的崇敬；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，放棄了自身的安逸，追求為國效勞，得到了后世的稱贊；錢學森一生致力于祖國科學事業(yè)，放棄了國外優(yōu)厚的待遇，追求為國家做貢獻，得到了歷史的肯定。放棄，可以得到更高的追求。
當時間吞沒了美貌和健康，吞沒了金錢和榮譽的時候，患得患失的文明人啊，你還會剩下些什么呢？放棄對金錢、名利的追求，你的生命將更加精彩！
追求美好作文 篇11
在《最初的夢想》里有一句歌詞，常能引起我的共鳴：如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才能走得到遠方；如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。
曾經，我們每個人都懷揣著夢想。小時候，父母總問我們的夢想是什么？那時懵懂得我們仰著天真的臉龐，答道：當教師、科學家、醫(yī)生等。上了小學，我們的夢想變成了“好好學，天天向上”。升入初中，我們的夢想則變成考上一所好的的'高中。
我們曾經的夢想，就這樣在學習的壓力下，漸漸迷失了。然而，丟失了曾經的夢想的人遠不止我們。生后再燈紅酒綠的都市里，穿梭在物欲橫流的石頭森林里，人們忙工作，忙生存，忙著追求更為奢侈的物質享受，常將自己曾經的夢想隨手丟棄在生活的角落里。房子裝修得愈發(fā)豪華奢靡；穿著越發(fā)得名貴時髦，出入于高檔的酒店；出席于觥籌交錯的酒局間，物質生活逐漸飽滿，而關于夢想的追求卻日漸骨感。
但在這個世界上，仍有這么一群人。他們愿意為自己曾經的夢想，放棄原有安定的生活；愿意為自己可望而不可及的夢想，停止原有的步伐；愿意為自己的追逐，摒棄可能富裕的環(huán)境。他們能夠不顧旁人的冷嘲熱諷，繼續(xù)前進的步伐。他們義無反顧地選擇了遠方，便只管風雨兼程地追逐曾經的夢想。
2008年的北京奧運會上，劉翔因傷未能參加110米欄比賽。在外界的質疑和民眾的譴責撲面而來時，他始終如一地懷揣著曾經的夢想，堅持不懈地奔跑在110迷戀欄的賽道上。2012年的倫敦奧運會上，劉翔卷土重來。然而，當110米欄的比賽的槍聲響起時，其他選手全力地沖向終點，而劉翔卻在即將跨過第一道欄的時候，腳傷復發(fā)了。就這樣他又無緣這場比賽。雖然腳傷讓劉翔曾經的夢想一次又一次地終止在了110米欄的起跑線上，但在接受媒體采訪時，他堅定地說：“欄還在那里，我還要跨過去！”
我相信，愿意走到最后的人，是最可歌可泣的，最可敬可畏的，也是最成功的。無論我們生活得多么窮困潦倒，多么顛沛流離，多么卑微，但是請不要忘記抬起頭，看一看美麗神秘的天空。那里有我們曾經的夢想，有我們一直的渴望！
追求美好作文 篇12
沒有追求的人就如同變質的面包，留著浪費扔了可惜；就如同在原石里的翡翠就算價值連城，無人開采，依然暗淡無光；就如同深海里的小魚，一輩子憂心忡忡逃不出大海。有追求才有方向，才有上進心，有堅持的勇氣。
我常常在想我的追求是什么，卻總也沒有過答案。幼兒園里老師問我的追求是什么，我說：“我要世界上所有的玩具！”老師笑笑，說：“也可以哦，不過等你長大了，也許就不是這個答案了。”當時年幼無知的我，又怎會知道老師說的意思，這件事后來便也逐漸淡忘了。后來小學時，有一次寫作文題目是《我的追求》。那次是我明事理以來第一次思考這樣的問題，我回到家后絞盡腦汁也沒想出個所以然，最后只得隨便找了個“追求”交了上去，但那并不是我想要的，但卻給了我追求的決心。我每天都在找我的追求。上課找它，在家找它，睡覺時也想著它。
直到一天，我有一次考試，考得很好老師讓我上去講題，我剛開始還有些緊張，但是我看見同學們認真聽我講解的`樣子，讓我有些享受。之后的我一直對講臺有著不一樣的依戀。我終于明白我所追求的到底是什么。
我的內心對老師總有著特別的敬意，這是我對別的職業(yè)所缺少的。不僅僅是因為他們嚴厲、德高望重，更是因為他們?yōu)閲遗囵B(yǎng)一代代的棟梁。他們一味的付出卻從不要求回報，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們不僅僅是老師，更是同學們的朋友、親人，這便是所謂的“亦師亦友”吧。他們需要教育我們，還要關注我們的心理狀態(tài)，處理好師生關系。就是這樣一群人奮斗了無數(shù)個日月，他們培養(yǎng)的人才數(shù)不勝數(shù)，但是知道他們的人卻是少之又少，但他們從未抱怨。記得有一次上課，我的班主任在課上對同學們說了一句話，至今我都印象深刻，她說：“我是教育工作者，為國家培養(yǎng)人才，是我的職責，你們就是國家的希望，我們一定要付出我們的一切來為國家培養(yǎng)人才�！痹谒麄兊匿秩局幸沧屛铱释@個角色，想成為他們一樣的人。
有追求的人就像天空上的耀靈，光芒四射；就像樂隊中的指揮家，悠然自得。我相信我定會實現(xiàn)我的追求眺望遠方�！笥�
追求美好作文 篇13
擁有好的心態(tài)，就好比箭在弦上，一觸即發(fā)，容不得他人有半點擋路。沒有好心態(tài)的人，就好比過街老鼠，人人喊打，走到哪里都會不順。
其實一直談論著心態(tài)，很多人都不明白心態(tài)到底是什么，知道的也許就是不斷的擁有好心情，對很多事情都很樂觀，但“心態(tài)”這一詞卻僅僅不這么簡單。表面上倆個字，但其蘊含的哲理卻值得我們去揣摩，是人們一輩子都值得鉆研的。
在現(xiàn)在社會在很強大的壓力下，很多沒有好心態(tài)的人們生活總會很波動，或是因為一點雞毛蒜皮的事，又或是因為自己遭受的一點點不公平的待遇，便杞人憂天，不斷的對自己對他人對社會失去了信心，由此引發(fā)的極端做法不僅僅危害了社會，更重要的是也傷害了自己最親的親人。但是擁有好的心態(tài)，卻能為生活帶來截然不同的感覺，會覺得渾身充滿力量與激情，即使面對打擊，壓迫，仍能用平淡的心態(tài)去對待。古時的.亞歷山大帝，在東征的途中曾經遇到一個居住在桶子里的一位老智者，這位智者此時正在享受著陽光的沐浴，亞歷山大帝走到了他的面前，高大的身影把陽光都擋住了，對他很和藹的問道：“我可以幫助你什么嗎?”這位智者睜開眼睛，看到了周圍了很多武裝的戰(zhàn)士，抬頭看了看眼前的這位英勇的領袖，然后很平靜的回答：“有，你可以別擋我的陽光�！彪S從的侍衛(wèi)立即訓斥他對亞歷山大帝的不尊敬，然而亞歷山大帝在被這句話所驚動之余也緩緩的挪開了自己的身子，令手下停止對他的訓斥，把陽光“還”給了這位智者。然后若有所思的緩緩離開。亞歷山大帝曾在自己即將去世之時道出了一句這樣的感慨：“花費一生追求的財富，剩下多少財富就表示浪費多少時間”對于這位智者，他原本只需要開口一句我需要金錢，就可以得到這他的”幫助“從此擺脫自己貧困的境界，但是他并沒有這么做，而是繼續(xù)過著自己的生活，保持著自己的好心態(tài)，執(zhí)著并勇敢的要回了自己的”陽光“，令這一位偉大的領袖也不得不被他所折服。
人總會去放下最重要的而去追求眼前的，這也是很多人生活過的壓抑的問題所在，有時候我們?yōu)槭裁淳筒贿x擇像這位智者一樣，追求自己想要的，而不是苦苦為一些名利，財富。所勞累身心呢?
追求美好作文 篇14
你好！記得上次來信，你問我喜歡干什么。你知道，我這個人欣賞一切美好的東西，也喜歡追求美，所以，我從小就熱愛著繪畫藝術，說也奇怪，一枝小小的筆，一張白白的紙，竟容得下如此美好的東西—種展撼心靈的美好的東西，那就是“神”，中華民族的“神”�？墒牵@種“神”的美并非每個人都能領略到的，就是我，也是不久前才悟到的。
終于放暑假了，我背著畫夾像一只歡快的小鳥撲到大自然的`懷抱中�！罢婷腊。 泵鎸Υ笞匀坏慕茏�，我陶醉了。霎時間，我靈思泉涌，大筆一揮，就勾勒出一幅山清水秀的好畫來。這可是我的得意之作。我想：就拿這幅參加科技館的比賽吧！可當我得意洋洋地把畫交到老師手中時，卻并沒有聽到老師贊美的言辭。不但如此，老師還問：“這畫好像缺點什么？”“缺什么呢？”我疑惑不解地拿回畫，回首望望那山、那水。
正當我苦思冥想的時候，一陣豪邁、粗壯的號子聲傳入耳際。抬頭望去，我猛一驚。只見湍急的河流中，一只木船正緩緩橫渡過來。在船的四周，在水里，竟是幾個精壯的漢子，光著脊背，推著船與水流搏斗。水很涼，我試過；水也很急，剛過�？蛇@些漢子，“粗野”的漢子竟毅然跳水，雖然只是那么一點一點地移動，但他們畢竟沒有被湍急的水所撼動，就好像鐵打的一樣，何等堅韌！何等頑強！我深深地被震撼了，這時，我心中豁然開朗，一種從未有過的激情感染著我。這是什么？這就是“神”。中華民族的“神”。幾千年來，這些勇敢的、頑強的人們與大自然做著殊死搏斗。擊倒了，爬起來，中華兒女永遠不會倒下！正是這種“神”激勵著華夏子孫頑強地斗爭，趕走了外來侵略者：也正是這種“神”激勵著一代中華兒女為建設四化、振興中華而奮斗。明自了，終于明白了！山水是死的，而正是人賦予了它生命。想到這兒，我就在畫上又添了幾筆，水中船夫勇敢向前，我還在畫上寫了一個大大的“神”字。畫完寫完，我長長舒了一口氣。
我愛繪畫，因為它使我領略到了什么才是真正的美—那就是中華民族的堅忍不拔的精神�，F(xiàn)在，乃至將來，我永遠都要畫，畫出世間最美的東西—中華民族的“神”。
追求美好作文 篇15
生活的平衡是一門藝術，也是我們長久以來的不懈追求。而人文與科學就好比翹翹板的兩端，掌握著生活的平衡，追求生活的平衡之美，便是實現(xiàn)人文與科學的協(xié)調發(fā)展，以營造和諧的生活氛圍。
不難理解，人文就是先進思想的代名詞，集中體現(xiàn)為重視人，關注人，愛護人。簡而言之，就是重視人的文化。科學，指發(fā)現(xiàn)，積累并公認的普遍真理或普遍實力的應用，或是以系統(tǒng)化和現(xiàn)代化的知識。縱觀兩者的作用，是相輔相成，相互依存的'，唯有二者的共同進步，才能達到生活的平衡。
擦肩而過的每分每秒，匆匆流逝的青春年華，點點滴滴的匯集，簇成了了燦爛的生活。人與人相互關心，愛護，舉手投足見傳遞人性之美，更透露出一種人文情懷，在此之上，根據(jù)人們的不同需求，進行必要的開拓創(chuàng)新，多要依賴于科學發(fā)展水平，從而推動整個社會的發(fā)展，便又形成了一種崇高的科學精神，才使我們的生活邁向新的高度，有著質的飛躍！
仔細品味，人文似乎更多關注眼前的利益，感嘆當下的無常，治標不治本的彌補式關懷。而科學則是用發(fā)展的，動態(tài)的眼光設想未來，力求突破難點，實行的是挽救更改式的幫助，科學描繪著美好與希望，促進著生活水平的改善。當然，我們的生活離不開人文，因為它重視人的文化，撫慰此時此刻的心靈，我們的生活也同樣需要科學，因為我們要前進，而非固步自封！
追求生活的平衡美，是一段曲折艱辛的歷程。一路上有質疑，嘲諷，困難重重，我們要克服人們對于科學發(fā)展的態(tài)度與看法，感悟科學的無窮力量，積極弘揚人文情懷，心系祖國，情牽華夏，匯聚科學與人文的閃光點，趨利避害，揚長避短。生活不斷變化，我們在也在長大。
現(xiàn)代化的社會，應讓人文與科學在生活的星空中共綻光芒，人文與科學的共同促進才有生活的平衡，唯有平衡，才會醞釀美麗的生活！
追求生活的平衡之美。將人文情懷發(fā)揚光大。
追求生活的平衡之美，將科學精神永久傳承。
追求生活的平衡之美，完美汲取二者之精華。
追求生活的平衡之美，暢想人文科學的明天。
追求生活的平衡之美，讓幸福之花處處開放！
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