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關(guān)于我的同桌作文800字
我的同桌作文800字
她，個子高高，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌李艷。
這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。我沒在意。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：怎么啦？說吧？丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：沒什么，語文書丟了！沒什么？對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：書給你。以后可別毛手毛腳的。什么，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。什什么，給我，你可怎怎么辦？我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。不要緊，我有辦法。那今天怎么辦？那就合看。于是我倆便認真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是沙沙的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
叮鈴鈴上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
第1篇我的同桌作文800字
有的人，外表光鮮亮麗，可內(nèi)心卻很骯臟;有的人，外表雖然丑陋，可內(nèi)心卻美麗無比。
我的同桌是一個男生，天生有唇腭裂，就是俗稱的兔唇。他的上嘴唇裂開，變成像兔子一樣的三瓣嘴，很難看。因為他天生內(nèi)向，再加上兔唇，班里幾乎沒有人愿意和他一起玩，他一直都是一個人上學放學，沒有看見他和誰走得很近。班里活動也很少參加，大家的淡漠讓他的存在感更低了，我們幾乎都忘了他這個人。我們都覺得他冷漠，難以交往。可是因為一件事，我改變了對他的看法。
那是一個陰天，我走在回家的路上，天上已經(jīng)開始下起了毛毛細雨，我加快腳步，希望在大雨來臨之前趕回家里。路過書店時，我看見了他，我的同桌。他正在書店門口，從書包里拿出雨衣，但是卻沒有穿上，我很疑惑。他走到書店旁邊路口拐角處，給一個乞討的老奶奶披上了雨衣。他的動作很輕柔，好像是在給自己的奶奶穿衣服一樣。他給老奶奶穿好雨衣后，又匆匆走進了一家商店，給老奶奶買了一瓶水和幾個面包。把這些東西并一些零錢交給老奶奶后，他還對老奶奶說了什么。
我驚呆了，這個人，真的是那個平時在班里不茍言笑，性格內(nèi)向的他嗎?我趕緊走上前去，拍拍他的肩膀：“嘿!你怎么......”他轉(zhuǎn)過頭來，看見是我，很是驚訝：“那個，我沒帶傘，可以和你一起走嗎?”我欣然答應(yīng)，于是在回家路上，我問起他：“你怎么會給那個老奶奶雨衣，還有食物?”他不好意思地撓撓頭：“你看到了啊......我看下雨了，那個老奶奶腿腳不便，不忍心讓她淋雨，所以就把雨衣給她了�！币痪渚湔嬲\的話語，化作一股暖流，流進我的心底。他說，他經(jīng)常在這條路上見到這個老奶奶，她孤苦無依，只能出來乞討，他看她可憐，每次路過都要給她一些零錢。他說，不能讓她們挨餓受凍，我看著，心里難安。
這些話語，誰能想到是出自他的口中?他的行動，他的話語，改變了我對他的看法。看人，不能只看他的表面，更要注重內(nèi)心。往往內(nèi)心美麗的人，才是強大的人。
第2篇我的同桌作文800字
小學六年來，我曾經(jīng)和不少人同桌，有文靜的銀燕，有勇 敢的文勁，有活潑的慧雅……但給我印象最深的，還是我的上 一任同桌一一陳敏儒。
他今年12歲，高高瘦瘦的，五官還算端正�？墒怯幸稽c美 中不足的，就是他的右眉毛下面有一條長約2厘米的疤痕，聽 說是他在小時候和伙伴打架后留下的。
唉，同桌的毛病還真不少：上課愛說話，愛打鬧，愛在下課 時玩得滿身灰、滿頭汗地跑回來，然后肆無忌憚地往我身邊一 坐。
看完我的一番敘述，你可別以為他是個討厭鬼。相反，我 還很喜歡這個同桌呢!因為他也有很多優(yōu)點。
同桌很愛幫助人。我的語文成績雖比他好，但我經(jīng)常要 向他請教數(shù)學題。有一次，我遇到一道棘手的題目，便請教他。 他一把搶過我的書，一絲不茍地埋頭算出答案，又認真地給我 講解了一遍。見我還不懂，他又講解了一遍，直到我懂了他才 “善罷甘休”。
同桌不僅愛幫勘人，而且非常幽默。記得有一天放學，天下起了大雨，我們十幾個沒有帶傘的同學只好聚在樓梯口，大家都煩悶不已。這時，同桌大搖大擺
走到同學們面前，說：“各位請注意了。我現(xiàn)在要出一道智力題。有二個人，他們分別叫多、來、米.他們正在路上走著。突然他們?nèi)酥杏幸粋�人摔倒了，這人既不是多，也不是來，那是淮呢？”大家聽了。沒有一個人笨得說是米(則，是“我”的意思）摔倒了，但為了不使同桌大丟臉面。我們幾乎異口同聲地說：“是你摔倒了�！薄按鸢刚_�！贝蠹衣犃送赖幕卮�，哄堂大笑。這時，同桌走到我的身邊，小聲地對我說：“怎樣，我一個人裝傻，逗十幾個人樂，有魅力吧？”我心一動，原來他早就料到不會有人中計。嬉笑之余，真感激同桌，讓煩悶的等待時間充滿快樂。我的同桌就是這樣，愿意真心實意地幫助人，愿意以各種幽默甚至惡作劇來驅(qū)走沉寂，給四周帶來歡笑。和他坐在一起，我也變得待人坦誠，也學會了用笑聲去填平生活屮的每一個坎坷。盡管現(xiàn)在我巳經(jīng)不再與他同桌，但我仍為曾經(jīng)有過這樣一個同桌而感到高興。
第3篇我的同桌作文800字
當紀老師在講臺上神采飛揚的講課時，只聽見“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩(wěn)穩(wěn)地落在了我同桌陳梓桐的舌頭上，接著便傳來一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，他正偷樂著把右手的食指與大拇指指尖同時放入嘴中，低著腦袋，一粒接著一粒地把瓜籽往嘴里送，兩個腮幫子因咀嚼而不停地鼓動著，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰叫我的同桌陳梓桐有一張永遠停不下來的“大嘴巴”呢？過了一會兒，紀老師講完課后，給了我們一些時間自習，正當我們頭寫作業(yè)之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好��！”再次扭頭看去，只見陳梓桐歪著腦袋、正陶醉地笑著，嘴巴右側(cè)一個深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來，心想：這種不可思議的點子他也能想到，想象力真豐富�。∵@時，陳梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛呀！”說完話，他還不忘砸了咂嘴。這次，我索性捂著肚子、趴在桌子上笑了起來，因為我從未想到愛吃小零食的陳梓桐居然這么會想象。當然，我的同桌也不僅僅只會貪吃，他的學習成績還是挺不錯，最令我贊賞的是他那不抄別人作業(yè)的好習慣。一次，在放學時，我因為大意，不小心把陳梓桐的《數(shù)學伴你成長》裝到了自己的書包里。晚上，在裝書時，我才猛然發(fā)現(xiàn)了這個疏忽，該怎么辦呢？我十分著急：如果明天陳梓桐交不成作業(yè)該怎么辦？想來想去，我決定先讓陳梓桐抄一下我的作業(yè)。第二天來到學校，見陳梓桐已坐在座位上安安靜靜地看書，我急忙走過去把《數(shù)學伴你成長》還給了他，并告訴他握昨日的大意和我想出的解決問題的辦法。令我吃驚的是，為陳梓桐居然直了直腰，拍著胸脯自信地說：“像我這樣的好孩子是不會抄你的作業(yè)的！”說罷，拿起桌子上的《數(shù)學伴你成長》認真地做了起來�？粗菍Ｗ⒌纳袂�，我不僅對他產(chǎn)生了一絲佩服之情。
這就是我的同桌，一個令我哭笑不得地同桌，一個在我的學習生活中增添了許多色彩的同桌。
三年級:黃子洛
第4篇我的同桌作文800字
我的同桌陳嘉欣是個酷愛讀書的女孩，她非�；顫�，每當遇見她，誰都會咯咯得笑起來。 陳嘉欣有一頭厚厚的頭發(fā)，襯著黑黑的臉頰，配上一副藍色的眼鏡，再一笑，便露出一排有白有黑的牙齒，俏皮極了。 陳嘉欣是我的“笑星”，和她在一起，煩惱都會拋到九霄云外。記得有一次，我犯了錯，被老師批評了一頓，傷心到了極點，趴在桌子上哭了起來，這時，陳嘉欣對我說：“別像小孩子一樣了，長這么大了，還哭�！蔽铱薜酶鼌柡α�，有點生氣地說：“你走開，別煩我！”可是陳嘉欣并沒有走開，她反而幽默得說：“難道我就這樣一走了之嗎？難道我就這樣拋棄我的朋友嗎？算了，我出一道題，你答對了我就走，好不？”我想：答就答，她出的題我怎么不會呢？我便說：“快點出�！标惣涡啦换挪幻Φ卣f：“鄭成功的母親是誰？”我絞盡腦汁，怎么也想不出來，便無奈地說：“我不知道�！薄笆�！失敗是成功之母！”我撲哧一聲笑了�！ ￡惣涡啦粌H能惹人笑，還能讓同學的仇恨化解呢。有一次，我和同學彭馨菁到陳嘉欣家里玩，我一不小心摔壞了彭馨菁隨身帶的鋼筆，彭馨菁非常生氣地說：“你干嘛摔我的鋼筆，這是我的生日禮物！”我反駁到：“我只是不小心的，你干嘛發(fā)那么大的火？”彭馨菁狠狠地瞟了我一眼，而我的氣還在心頭上，這時，陳嘉欣對我們說：“你們不要吵了，我拉一首小提琴曲，讓你們猜出其中的含義吧�！痹捯魟偮湟魂囮嚸烂畹奶崆俾曅煨烊攵�，伏起伏落，讓人時而悲傷時而興奮。提琴曲雖然彈完了，可是我們都猜不出其中的含義。陳嘉欣不慌不忙地說：“這首曲子講了兩個好朋友一起玩時發(fā)生了矛盾，當危險來臨之際，她們?yōu)榱俗约旱睦鎾仐壛俗约旱呐笥�，而�?dǎo)致雙雙死亡。這首曲子告訴了我們不應(yīng)該為了一件小事失去一個朋友。”“哦，我明白了，對不起�！迸碥拜紝ξ艺f，“不對，應(yīng)該是我向你說對不起，我摔壞了你的鋼筆�！薄� 我的同桌陳嘉欣是一個樂觀活潑的人，她能讓壞事化整為零。
第5篇我的同桌作文800字
“徐荊仙！你再罵一聲！”瞧，我的同桌又在罵我了。這學期，老師偏偏把我和徐荊仙坐在一起，真是“冤家路窄”。每天，我都要被他罵上千次，我開始心想：他罵我?guī)茁曇矝]關(guān)系，不理他就是了，讓他自己在那罵吧�？墒乾F(xiàn)在，我已經(jīng)忍無可忍，看來，我要采取措施了。你等著瞧吧！
第二天，我一到校，正好他也來了。我冷笑了一聲，對他說：“喲，來的蠻早嘛！”可是他一開口就不是好話�！按蟮毓�，早上好！”我聽了，氣急了，本來好好的心情，被他給弄亂了，我也就不當回事。第一節(jié)課時，他老罵我，還惹我，我一站起來：“王老師，徐荊仙罵我�！崩蠋熉犃�，問都不問是怎么回事就用那厚厚的書打了他兩下，并讓他站到后面去。我高興極了……
但好景并不長，下課了，我正在踢毽子，他老搗亂，在我面前踢，還害的我差點兒摔了一跤，眼看毽子掉到地上了，我繼續(xù)踢，你們會問毽子都掉了我踢什么？我踢人啊，我使勁的踢了他一腳，他重重的打了我?guī)紫�，就往樓下跑，我不打算追他的，可他打的疼啊，我想了想，要是這樣硬弄不是辦法，我打算智取。我就在教室里踢毽子，果然，他回來了，我一轉(zhuǎn)身，把他抓住了，使勁的打他，他求饒了，我便放了他。
第二節(jié)課，他又開始罵我我只好用絕招了“無影腳”（也是別人的辦法啦，不只是哪位哥哥姐姐幫我，還蠻管用的，還有什么辦法告訴我）他只好乖乖的聽講，還不在騷擾我。
有一次，老師叫我們換組（1組換到3組，3組換到1組，2組換到4組，4組換到2組，我是3組的）。第二天，我本應(yīng)該坐外面的，他想坐外面，我也就讓給他了（看，我的心胸很寬吧）可是，我一坐，板凳是個壞的，好想少了一只“腳”桌子里面全是垃圾，我找到了原來坐這兒的人，叫他把垃圾撿干凈，他說不是他是桌子，我就知道是他弄的了，大罵他后并告訴老師，一旁的同學也為我打抱不平，有的說：“你也真是的，要坐外面還要好桌字，好椅子！”有的說：“別太的寸進尺！”……我好高興！
你們說他煩嗎？
第6篇我的同桌作文800字
我的同桌 我的同桌有一雙不大不小的眼睛，但總顯得炯炯有神，一張不愛說話的大嘴巴上有一扁扁的鼻子。額頭上的一綹頭發(fā)顯得格外可愛。他最喜歡穿牛仔服。他有時很煩，但有時卻很可愛。 他上課總是無緣無故的拍我?guī)紫�，如果去打他吧，萬一被老師發(fā)現(xiàn)就不好了，如果不理他顯得我好欺負，于是，我總會左右為難，但是我也不會這么容易放過他，稱他不注意也給他一拳。最氣人的是下課后，每次我出去玩回來后凳子總躺在地上。當我扶起凳子撇他一眼時，他又嬉皮笑臉的看著我。唉，真是對他無奈了�！ e看他挺煩的，但有時的確很講自覺學習�！∮幸淮螖�(shù)學課，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題，我輕易的就做出來了，再看看他，只見她雙眉緊皺，嘴里咬著筆桿，正凝神的思考著。這時，她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一道題了，就請我?guī)退v解一下題的思路�！斑@么簡單的題還不會做，你可真笨！我沒時間跟你講，我還要做下一題呢，你還是自己想吧！”我覺得自己說的話有點兒過分，但已經(jīng)說了，就算了�！ 〉诙}很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒有想出個頭緒來。我便向他那兒瞟了一眼。喲，只見她經(jīng)過冥思苦想，已經(jīng)把兩道題都做出來了，現(xiàn)在正在認真的檢查呢！我后悔及了，心想：剛才我沒有幫她，現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”，想得到她的幫助，她也一定不會理睬我。我一時不知如何是好，就呆呆的坐在那里�！ ∷戳丝次�，好像明白了我的心思似的，就問道：“還沒想出第二道的解題方法？”“我……我……我沒……”我說話也結(jié)巴了。他見我這個樣子，便主動的幫我講解起來，他講得是那么認真，那么仔細，語言又是那么親切、誠懇…… “在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，但是不要氣餒，要知難而進，不要半途而廢，這樣才能成功�！边@是我們在以后生活中互相鼓勵對方的話。朋友們，如果你們遇到困難的話：只要笑一笑，沒什么事情過不了哦�！�
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