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古幣迷作文800字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的古幣迷作文800字，歡迎閱讀與收藏。
古幣迷作文800字1
每個(gè)人的興趣愛好都有所不同。有人喜歡集郵，有人喜歡藝術(shù)，有人喜歡下棋，有人喜歡足球……對(duì)于我來說，搜集古幣便是我的最大興趣。因?yàn)閷?duì)古幣的癡迷，所以我被大家稱為"古幣迷"。
在一個(gè)下午里，我把同桌帶到了家里，一起探討學(xué)習(xí)上的問題，我們探討完問題后，便在家里休息。突然，同桌看見了我課桌上的古幣集，他對(duì)我收集古幣這一興趣愛好感到了好奇，便開口問我："小華，有那么多興趣愛好，為什么你偏偏選擇收集古幣呢！這真的很少見唉！"
我的同桌既然問了，我便開心見誠地告訴了他，把收集古幣的快樂分享了給他。我對(duì)他說："通過收集古幣，我可以從古幣中了解中國古代文化的歷史，了解中國那悠長的五千年文化，大大地提高了愛國主義的精神。而且，古幣上有許多不同的書法，有隸書、草書、楷書，我也可以從中學(xué)習(xí)到書法，這是一舉多得好事。"我的同桌聽后，連忙向我點(diǎn)頭，表示從古幣中確實(shí)是能夠?qū)W到很多我們中國文化的知識(shí)。
我一邊說著，一邊把我收集的古幣冊(cè)拿了出來，好讓我的同桌欣賞，當(dāng)我的同桌看見琳琳滿目的古幣后，便不可思議地發(fā)出驚訝："哇，這么多古幣，你是從哪里得來的？""這是我平時(shí)留意到的，一發(fā)現(xiàn)有古幣，我就會(huì)平時(shí)省下來的零錢購買，有時(shí)甚至為了買到我喜愛的古幣而用掉了一個(gè)年頭里收到的壓歲錢。"我把古幣都展現(xiàn)給了同桌看，跟他講述一下不同古幣有著如何的歷史，其中就有，乾隆、順治、同治、開元、光緒，康熙年代的古幣，告訴我的同桌，不同的古幣上都有那個(gè)年代特有的標(biāo)記。
我的同桌對(duì)古幣的外形感到特別疑惑，便好奇地問："為什么古幣外邊是圓的，而里邊卻是四四方方的`正方形？"我聽后，變胸有成竹地解釋道："因?yàn)檫@些古幣都是皇帝特定要做成這樣的，古代的皇帝都很迷信，認(rèn)為第四方的天是圓的，所以張古幣做成外圓內(nèi)方。"聽了我的解釋后，他便恍然大悟。
我而且告訴了他，將來我將要做一個(gè)古幣專家，把更多的古幣收集在一起，讓古幣的歷史得以保存，將古幣文化發(fā)揚(yáng)光大，成為我們國家的一項(xiàng)歷史遺物。
古幣迷作文800字2
朋友們，你們先來猜一猜我收藏的這個(gè)東西是什么？它圓圓的形狀，扁扁的身子，碰起來咚咚直響；銅色的衣服，美麗的花紋，摸起來冰冰涼涼。像飛盤；像餅干；像車輪。你們猜猜這是什么東西？哈哈，它就是我收藏的古幣。
我收藏了兩枚古幣，它們和我的.“不動(dòng)資金”放在一塊。第一塊比較大，是民國時(shí)期的，上面有一個(gè)小洞，正面有一個(gè)人和幾個(gè)字，聽爸爸說，頭像是民國時(shí)期袁世凱的。反面有許多花花草草的圖案，襯托出中間的“壹圓”。第二塊也是民國時(shí)期的，正面有兩面旗，隱隱約約地能看見幾個(gè)字。而反面，有精美的圖案和“十文”二字。它們時(shí)常躺在我的錢包中懶洋洋地睡覺，有時(shí)也會(huì)被我拿出來觀賞的。
這些古幣是爸爸送給我的。要說這錢幣的由來，還挺有故事的了。記得有一次，我在桌上、床上撿到了幾角，不用猜，肯定是爸爸丟的。見爸爸的衣服在床邊，我就提起爸爸的衣服放在一旁。突然，從爸爸的口袋里掉出一枚古幣。我欣喜若狂，這古幣我還是第一次見，真新鮮。我一會(huì)兒向上拋一拋，一會(huì)兒又用手摸一摸，一會(huì)兒又把它放在地上滾來滾去。這枚錢幣讓我愛不釋手。
等爸爸回來后，我把古幣小心翼翼地拿了出來，在爸爸面前晃一晃，央求爸爸送給我，，爸爸見我那么喜歡，就爽快的答應(yīng)了。爸爸見我對(duì)錢幣很感興趣，就又送了我一枚。我現(xiàn)在不僅有了古幣，還有一分的硬幣呢！可是我還是最喜歡小古幣。我把它們放在一起，讓它們和其它硬幣一起放在錢包里玩笑嬉戲。
我喜歡我的小古幣，它們給我無窮快樂和美好的遐想。我希望我還能收藏到更多的古幣！
古幣迷作文800字3
人人都有自己的愛好。有人愛下棋，有人愛集郵，也有人喜愛書法，而我的鄰居趙子雄卻與眾不同，他特別愛集古幣，大家都稱他為“古幣迷”。
有一次，我到他家玩，看見他正在翻自己的古幣冊(cè)。我好奇地問他：“你是怎樣愛上集古幣的？”
他神氣的告訴我：“集古幣可以了解中國古代文化的歷史，古幣上有隸書、草書和楷書。”
他一邊說，一邊拿出自己心愛的古幣冊(cè)讓我看。只見封面上寫著“中國古幣”四個(gè)大字。打開古幣冊(cè)，我情不自禁地喊道：“這么多古幣，哪里弄來的？”我平時(shí)收集的！”他高興地說，“只要我得到古幣，我就像得到寶貝。聽爸爸說，老人手里有古幣。星期六、日，我就坐車來到離家一百多里的奶奶家，讓奶奶幫我到別人家里找古幣，這一枚就是我用零花錢買來的�！彼又闷饘懹小笄濉墓艓耪f，“這些都是乾隆、順治、同治、開元、光緒、康熙年代的.古幣，都有自己的標(biāo)志。”
聽他滔滔不絕地介紹，我簡(jiǎn)直入迷了，好像自己來到了一個(gè)古幣的世界，仿佛看到了古代勞動(dòng)人民用自己的雙手和智慧繪制出古幣圖案的情景。
我拿起一枚古幣，問：“為什么古幣中間有一個(gè)方洞？”他解釋道：“中間的洞是為了把錢串在一起，好隨身攜帶�！蔽矣謫枺骸澳菫槭裁炊词欠降亩饪蚴菆A的呢？”他說：“因?yàn)榛实鄯浅Ｃ孕�。他認(rèn)為地是方的，天是圓的，所以古幣都是外圓內(nèi)方。”
看著這個(gè)古幣大王，我嘖嘖稱贊，羨慕極了。
他感慨地說：“每一枚古幣，都是我的寶貝，它不僅使我長了知識(shí)，還讓我開闊了眼界�！�
我問他今后有什么設(shè)想，他告訴我：“把我們國家的古幣集中到這個(gè)古幣冊(cè)來，完美的保留我國古幣文化！”
這個(gè)古幣大王的遠(yuǎn)大理想把我感動(dòng)了。
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