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老師的關(guān)愛作文800字

時(shí)間:2023-05-04 20:40:28 800字作文 我要投稿
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關(guān)于老師的關(guān)愛作文800字

  作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編為大家整理的“關(guān)于老師的關(guān)愛作文800字”,希望大家喜歡!

關(guān)于老師的關(guān)愛作文800字

  關(guān)于老師的關(guān)愛作文800字篇1

  總是在每一次的經(jīng)歷中,我們慢慢地學(xué)會(huì)著去珍惜,慢慢地懂得去感恩。還記的那段刻苦銘心的故事,當(dāng)苦難降臨到我的身上,而老師您卻代替我聆聽了周圍一切的聲音。我想真誠(chéng)地說一句:“感謝老師您了”!

  20XX年1月6日,一個(gè)寒冷的早晨,我不知道迎接我的竟是個(gè)無聲的世界。清晨醒來,耳朵嗡嗡作響,我只看到舍友們的嘴巴一張一合,她們朝我笑,朝我說話,但是我卻什么都聽不到。剎那間,無助、恐懼、黑暗向我席卷而來!半p耳失聰”,我馬上想到自己和海倫·凱勒一樣了!疤彀,怎么辦呢?”頓時(shí),痛苦的淚水奪眶而出。我大聲哭了起來。

  這時(shí),內(nèi)派老師—————張老師來到了我身邊。她把我摟在懷里,輕輕地摸著我的手,兩眼溫和的看著我。她在紙上寫道:“別怕,好孩子,有老師在!”

  看著她充滿關(guān)切又焦急的眼睛,我就像顛簸在大海里那即將翻身的船來到了溫暖的港灣,我的手緊緊的抓住了老師。

  從此,張老師牽起我的手,開始了漫長(zhǎng)而艱辛的治療。在丹陽(yáng)人民醫(yī)院,我做了CT、聽力測(cè)驗(yàn)、核磁共振等多種檢查,醫(yī)生卻告知“原因不明”,最好去鎮(zhèn)江做檢查!蔽以俅蜗萑虢^望,好像一只即將被巨浪吞沒的小鳥。

  張老師向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況之后,毅然帶我踏上了前往鎮(zhèn)江的求醫(yī)之路。很快,專家診斷這是突發(fā)性耳聾。拿到治療方案后,我和張老師開始往返奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間。每天早上七點(diǎn)鐘,張老師和我準(zhǔn)時(shí)坐上公交車去醫(yī)院。凜冽的寒風(fēng)直往脖子里鉆,卻吹不散張老師帶給我的溫暖。擁擠的公交車上,每個(gè)人都默默地注視窗外,想著自己的心事,沒有人會(huì)注意到我和張老師牽手而伴的身影。一站又一站的停靠,一站又一站的重新啟程,在我無聲的世界里,張老師到哪里都牽著我的手。

  多少個(gè)日日夜夜啊,張老師成了我黑暗世界的守護(hù)神。晚上,我不能上晚自習(xí),張老師就帶我到她宿舍,把空調(diào)打開,把水果切好,然后和我一起在紙上聊天。燈光照得房間透亮,我看到張老師眼角的皺紋像花一樣綻放,襯托著她那雙美麗而有神的眼睛。她不時(shí)朝我笑,不斷的`安慰我,鼓勵(lì)我:“我們要滿懷希望,我們要堅(jiān)強(qiáng),你要成為風(fēng)雨后燦爛的彩虹……

  1月30日,我的一支耳朵有點(diǎn)聽見了,2月6日的那個(gè)早晨,我迎來了人生的春天,我的兩只耳朵都聽見了!我聽到了窗外嘰嘰喳喳的鳥鳴聲,聽到了風(fēng)的呼呼聲,聽到了遠(yuǎn)處汽車的鳴笛聲,更聽到了老師和同學(xué)們的歡笑聲……

  在那段詩(shī)意的日子里,感謝老師您給了我強(qiáng)大的動(dòng)力,也感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)懷!

  關(guān)于老師的關(guān)愛作文800字篇2

  一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,會(huì)得到許許多多人的關(guān)愛,其中有父母的關(guān)愛,親人的關(guān)愛,朋友的關(guān)愛,老師的關(guān)愛。對(duì)于學(xué)生來說,得到老師的關(guān)愛,是特別值得慶幸的。我,就得到了好幾個(gè)老師的關(guān)愛。我們的班主任加語(yǔ)文老師周老師,對(duì)我們更是關(guān)愛有加。

  周老師特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。我們五年級(jí)她才接我們班的。好教我們語(yǔ)文十分認(rèn)真,我們也認(rèn)為她教語(yǔ)文“很有一套”!一年來,她除了要求我們利用工具書、聯(lián)系上下理解掌握所學(xué)的字詞句外,還狠抓緊作文教學(xué)。她常向我們推薦優(yōu)秀的書刊,要我們廣泛閱讀,并要我們堅(jiān)持寫好周記。在周老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下,我們班的語(yǔ)文成績(jī)都不錯(cuò);在周老師的“千方百計(jì)”教育下,我班同學(xué)都對(duì)作文產(chǎn)生了興趣,好多同學(xué)還能寫出質(zhì)量較高的.作文,我本人寫作文的興趣也大大提高了。

  周老師除了精心教我們學(xué)習(xí)知識(shí)外,還常鼓勵(lì)我們積極參加體育活動(dòng),教育我們要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。只要周老師忙空了——有時(shí)候也忙里偷閑,她就會(huì)跟我們一起打打羽毛球、乒乓球什么的。有了老師的參與,同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性大大提高,連有時(shí)平時(shí)不大愛好體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也參加進(jìn)來了。

  周老師也很關(guān)心我們的生活。上學(xué)期我在學(xué)校吃午飯,老師幾乎天天到教室跟我們一起用餐,給我們添飯加湯,還經(jīng)常詢問我們學(xué)校的伙食吃不吃得習(xí)慣,有什么意見或要求。她不定期督促喜歡幫忙打飯菜的同學(xué),對(duì)班上的女同學(xué)要多照顧點(diǎn)兒,飯菜既別打太多,也要吃飽吃好。

  不僅如此,周老師對(duì)同學(xué)的思想狀況也十分關(guān)注。一旦發(fā)現(xiàn)問題,她不是動(dòng)輒批評(píng)教育,而是進(jìn)行個(gè)別談話,有時(shí)候也找家長(zhǎng)共同協(xié)商解決。一提到找家長(zhǎng),有的同學(xué)就害怕了,是吧?我們周老師找家長(zhǎng)可是件讓人高興的事兒。班上的同學(xué)都很希望老師找自己的家長(zhǎng)呢。周老師就曾經(jīng)找過我的家長(zhǎng)。她首先肯定我們的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,把我們?nèi)〉玫哪呐乱欢↑c(diǎn)兒進(jìn)步欣喜地告訴家長(zhǎng),然后委婉地但卻明白無誤地告知家長(zhǎng)我們存在的問題或不足,仿佛我們也是她的兒女一般,言語(yǔ)之誠(chéng)懇,讓家長(zhǎng)非常樂意并平心靜氣地與她一道商量解決問題的辦法。

  ……

  周老師是我最尊敬的老師。她對(duì)同學(xué)的關(guān)愛,體現(xiàn)在平時(shí)教學(xué)和思想工作中。這樣的關(guān)愛,好比陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。

  關(guān)于老師的關(guān)愛作文800字篇3

  隨著一陣急促的鬧鈴聲,我從夢(mèng)中醒來,習(xí)慣性地去拿校服,但想到今天是星期日,就又放下了。今天終于可以休息了,募集往事,我想到了許多。

  我是漁陽(yáng)中學(xué)的一名學(xué)生,我生活在這個(gè)大家庭里,處處感到溫暖。這些幸福的感覺來自于我的老師與同學(xué)。周二的第七節(jié)課是體育課。在體委的帶領(lǐng)下我們來到操場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。1000米長(zhǎng)跑是每節(jié)課必要的科目,我們當(dāng)然用盡全力。在1000米結(jié)束后,這堂課也就接近尾聲了,但不幸的意外也就發(fā)生在這時(shí):由于長(zhǎng)跑后我的小腿的痙攣狀態(tài)未恢復(fù)過來,我的腿抽筋了。

  無法忍受的疼痛頓時(shí)在整個(gè)小腿蔓延,我無計(jì)可施,只能躺在草坪上以減輕痛苦。這時(shí),我們的班長(zhǎng)陳陽(yáng)似乎發(fā)現(xiàn)了我的不平常就過來詢問。我向他說明了情況,他義無反顧的向我伸出援助之手,幫我緩解痛苦。

  之后,有很多的同學(xué)聚在我的身邊,和我一起分擔(dān)痛苦。這時(shí),即便腿再疼,心也是暖的。幾分鐘后,下課的鈴聲傳來,同學(xué)們紛紛回到教室。我身邊的人群也漸漸的散開了,只有陳陽(yáng)和劉錚依然陪著我。此時(shí),我抽筋的癥狀已經(jīng)好了許多,帶還是很疼。這時(shí)的我,用狼狽二字來形容再恰當(dāng)不過了——鞋被我脫掉了;衣服上沾滿了灰塵;痛苦的表情!髞恚陉愱(yáng)與劉錚的攙扶下,我回到了教室。

  最后一節(jié)自習(xí)課,我一直在回憶這件事,并且對(duì)自己發(fā)問:他們?yōu)槭裁匆獛椭遥课蚁肴査麄,但答案一定是:我們是同學(xué),是兄弟呀。的確,同學(xué)之間的友誼是最純潔的;兄弟之間的友誼是最無暇的。我慶幸我得到了這兩份珍貴的情誼——高尚的愛!

  在學(xué)校,除了能收獲同學(xué)間的'情誼,也能感受到老師的大愛無疆。我們13班的老師是出了名的嚴(yán)厲,但是“嚴(yán)師出高徒”,她對(duì)我們的嚴(yán)格也注定了我們班的不尋常。在全年級(jí)14個(gè)班中,我們的班風(fēng)最正,紀(jì)律最嚴(yán)明。我們的老師在課上總是談笑風(fēng)生,并且用盡其力教給我們畢生所學(xué)。但在課下,她又十分嚴(yán)厲,處處規(guī)范著我們的言行;她也十分地愛護(hù)我們,總是給予我們致勝的法寶,積極的暗示。

  在我們眼里,就稱職這一點(diǎn),誰(shuí)也不及她。她就像我們慈愛的母親,總是孜孜不倦地教導(dǎo)我們,不僅教給我們知識(shí)和道理,也讓我們明白怎樣做人。老師總是人世間最為讓人尊敬的職業(yè),因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)精神,他的大愛無疆!……

  大千世界,存在著無數(shù)種的愛,友誼與師恩也許只是其中微不足道的兩種,但是這兩種微不足道的愛,就足以震撼人的心靈。

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