夢(mèng)與孤獨(dú)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)與孤獨(dú)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)與孤獨(dú)作文1
也許我們都是如此，在深夜中不安分的醒來(lái)。之前啊，消失了長(zhǎng)度的時(shí)間。夢(mèng)中不得，十里藩籬。忽然夜中驚坐起，即使那是三更時(shí)分也想出去走走，仿佛尋找什么。天邊偶然劃過(guò)的流星，似魚(yú)的記憶。也是我們的青春。但有月見(jiàn)草，不覺(jué)涼風(fēng)起。涼風(fēng)肆起，有光不見(jiàn)塘面的夜，也讓人心生幾分懼意。水中臥有幾片蓮，如此詩(shī)意的地方，是人是鬼，或偶遇同道中人也說(shuō)不定呢。雖怕孤單，久也習(xí)慣。（此時(shí)深夜兩點(diǎn)，北面有光，南風(fēng)起。推薦給大家一首適合一個(gè)人時(shí)，可以鋪墊意境的鋼琴曲：《River Flows in You》）
大部分人啊都經(jīng)歷過(guò)高三，那是一場(chǎng)華麗的葬禮，葬著我們的青春。縱萬(wàn)般不舍，也將所有的不舍埋在對(duì)遠(yuǎn)方的期待中，許是南方的一座小城。有陽(yáng)光，有花香，四季如春，只是少了些許什么，“同桌”這個(gè)名詞也許不復(fù)存在。想起忙碌的高三生活中偶然的小驚喜，許是午后，或是傍晚�；蛴嘘�(yáng)光，或是雨天，在桌洞的偏僻處發(fā)現(xiàn)那么一個(gè)紙條，上書(shū)：我欠你一句諾言，一整個(gè)青春。誰(shuí)的青春不曾上演過(guò)一場(chǎng)獨(dú)角戲，在那些匆忙的時(shí)光中，在那些后來(lái)不曾有的深情里。也許會(huì)在多年后安逸的午后，想起曾經(jīng)有過(guò)的那么一眼醉人的笑容。在柳絮飛舞的日子里，唱一首慢歌�；蛟S我們的青春不會(huì)落幕�；夭蝗サ娜兆�，叫青春。
手機(jī)中的你，一尺相隔。許久未如此相近，也從未如此遙遠(yuǎn)。在我心中，在誰(shuí)身旁。你的笑容，你的悲傷，你的背影，你在我課桌右上角的時(shí)光里，每一頁(yè)書(shū)中，每一分，每一秒。唱成一首歌，安靜的開(kāi)出漫我整個(gè)世界的花。
流光溢彩的世界，也許我向往的會(huì)開(kāi)出完好如初的樸素。
筆畫(huà)浮塵畫(huà)不出你。三斤玉液壺中存，薔薇一杯傾咽喉。
等不見(jiàn)你等時(shí)光，等不及時(shí)光等天亮
我在丁香樹(shù)下，石椅上。等天亮。
夢(mèng)與孤獨(dú)作文2
距離高考的時(shí)間已是越來(lái)越短。
我穿梭在教室、食堂與宿舍之間，簡(jiǎn)單重復(fù)著這路線(xiàn)。一遍又一遍，一天又一天，一年又一年。
我不得不承認(rèn)，高三的生活是單調(diào)而又動(dòng)蕩的，機(jī)械地重復(fù)著相同的流程，面對(duì)日復(fù)一日的習(xí)題和考試……
但，不知從何時(shí)起，有一所名校變成了一顆在我心中生根發(fā)芽的種子。沒(méi)人逼我去上名校，可是我想要。我有一個(gè)夢(mèng)想，我要在人生畫(huà)卷上寫(xiě)下濃墨重彩的篇章。人生百年，如白駒過(guò)隙，容不得兒女情長(zhǎng)，容不得踟躕彷徨，容不得徘徊猶豫，容不得后悔回望�，F(xiàn)在我和我的.同學(xué)們沒(méi)有多少差別，我們?cè)谕婚g教室中學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)著相同的教誨，看著相同的風(fēng)景。但一年以后呢？我們是否會(huì)奔赴著不同的方向？而那些進(jìn)入名校的人，將擁有更廣闊的視野，結(jié)識(shí)更優(yōu)秀的人。而我呢？是否會(huì)在一所普通的大學(xué)，過(guò)著平庸的生活，守著自己干癟的夢(mèng)想，仰望著我無(wú)法企及的高度？
不，我不甘愿平庸。我知道，這世上也永遠(yuǎn)沒(méi)有免費(fèi)的午餐和天賜的財(cái)富，想要獲得多么珍貴的禮物，就必須要付出更多的汗水。你不努力有人努力，你不付出有人付出，而更多時(shí)候，我們和別人拼的，不過(guò)是誰(shuí)更有破釜沉舟的勇氣。千軍萬(wàn)馬要過(guò)的獨(dú)木橋——高考，它不相信運(yùn)氣，只青睞實(shí)力。對(duì)此，我們別無(wú)選擇，只有背水一戰(zhàn)。
可能每一個(gè)高三生都懷揣著一個(gè)名校夢(mèng)，聆聽(tīng)著家人描繪著某些學(xué)兄學(xué)姐在名校內(nèi)的種種成功。但真正鞭策我們的，永遠(yuǎn)都不是他人的成功，而是我們有多么想成為那樣一個(gè)優(yōu)秀的自己。就像當(dāng)有人在驚訝于已發(fā)生的事情時(shí)，蕭伯納卻在追問(wèn)“為什么不能這樣？”為什么不能這樣？若我們吃了比別人更多的苦，也忍了比別人更多的痛，付出了比別人更多的努力，就值得擁有比別人更好的未來(lái)。而那些扛過(guò)的艱辛歲月，總有一天，會(huì)化成一束束光芒，照亮我們跋涉的路。
每一位英雄都必定要經(jīng)歷一段孤獨(dú)的時(shí)光，也正是這段獨(dú)自承受的時(shí)光中，英雄淬煉了意志，磨礪了韌性，所以英雄才是英雄，勝利才會(huì)來(lái)的不可阻擋。
在求學(xué)的路上，我們每個(gè)人都必將獨(dú)自承受屬于自己的孤單動(dòng)蕩。等到六月，觸及夢(mèng)的光輝時(shí)，我們的努力才會(huì)在碌碌人海之中閃耀。
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