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今天真好作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的今天真好作文，歡迎大家分享。
今天真好作文1
試卷滿天飛，書(shū)本遍地堆，老師后面催，時(shí)間勿亂揮！(押韻幽默，增加讀者的興趣。)那是本班的文又在以自己的詩(shī)詞描述初三生活。確實(shí)，初三可謂之兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。今天，文則帶著意外的消息沖進(jìn)了教室：減負(fù)了！老師說(shuō)下午無(wú)論初三、高三都可參加興趣活動(dòng)！
該不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)吧，今天若真如此，那我簡(jiǎn)直要開(kāi)心得忘我了。
不錯(cuò)，今天真的全校舉行興趣活動(dòng)，同學(xué)們可選自己喜歡的活動(dòng)上課。徘徊在教學(xué)樓的走廊，我走進(jìn)哪一間教室好呢？駐足在電腦室門口，一幅幅三維畫(huà)面把我吸引了進(jìn)去。講臺(tái)上，一位穿西裝、打領(lǐng)帶的老師正教大家設(shè)計(jì)模擬網(wǎng)站。說(shuō)到設(shè)計(jì)，我可來(lái)勁了，我先選了一幅威武無(wú)比的趙云圖像為招牌。我的網(wǎng)站可有說(shuō)不盡的武器，有文有武。文則可將呂秀蓮的遠(yuǎn)親近鄰說(shuō)駁得一文不值，武則可用電腦導(dǎo)彈將B－2戰(zhàn)機(jī)的進(jìn)攻目標(biāo)由中國(guó)駐南使館變?yōu)槊绹?guó)的白宮，也可使克林頓的丑事在網(wǎng)上大曝光。經(jīng)過(guò)了一番想入非非的設(shè)計(jì)后，也有了幾分模樣出來(lái)。最后道聲痛快，我就走出了電腦室。(用詞到位，快樂(lè)激情躍然紙上。)
我走到文學(xué)社門前，看著書(shū)柜上一本本厚磚，不飽覽一下如何甘心？在黑板旁那位差點(diǎn)讓眼鏡遮去半邊臉的老師正帶領(lǐng)學(xué)生暢游文字海洋。仔細(xì)聆聽(tīng)，他由春秋的'《詩(shī)經(jīng)》談到今日的創(chuàng)新，也評(píng)三國(guó)英雄，論紅樓情思，述及荊柯風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返的情懷，欣賞落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色的美景。到了自由閱讀之際，嘯就迫不及待地跑到武俠小說(shuō)書(shū)柜前取下一本《笑傲江湖》，文指責(zé)他只識(shí)讀武俠，并非品位文學(xué)。嘯說(shuō)道：此書(shū)我已一年未讀了，如今不讀待何時(shí)，我只管橫刀向天笑，大笑今天好。(借代用得好，顯得自然風(fēng)趣。)我捧起一本余秋雨的書(shū)，體會(huì)著他的《依稀心境》，就開(kāi)始了自己的《文化苦旅》。一番品位后，頓覺(jué)心曠神怡，便沖向操場(chǎng)。
我們班那些發(fā)燒友又在踢球，我手中筆記本還沒(méi)放下，就被拉去分隊(duì)比賽了。踢就踢吧，趁今天大好時(shí)機(jī)，把往日的勞累都踢走，踢出青春應(yīng)有的風(fēng)采，然后對(duì)著藍(lán)
天白云高喊：今天真好！
今天真好作文2
“刷啦啦”窗簾拉開(kāi)，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子照在我身上，新一天的時(shí)光輪盤撥動(dòng)，隨著倉(cāng)促的腳步邁入學(xué)校的大門，我初中生活的第一周也步入了尾聲。
早上的空氣十分清新，讓人神清氣爽，走路的輕快自帶節(jié)奏，心情就像枝頭的鳥(niǎo)兒在歡唱。走進(jìn)校園，迎面吹來(lái)一股清風(fēng)，風(fēng)里夾雜著青草的氣息，清爽的味道沁人心脾；耳中充盈著朗朗讀書(shū)聲，讓人沉醉于這氛圍之中。
上午的課程內(nèi)容安排的滿滿堂堂。語(yǔ)文課把前幾堂課做的試卷講評(píng)完，通過(guò)講解我發(fā)現(xiàn)了自己的失誤和不足，這讓我愈發(fā)明白基礎(chǔ)要打牢，平常課堂所學(xué)的東西就要吸收好，閱讀的丟分，讓我知道了答好賞析題的重要。接下來(lái)老師把我們引入了《春》的世界，文中寫(xiě)的都是日常事物，卻通過(guò)比喻、擬人 、排比、對(duì)偶、疊音等修辭方式將春寫(xiě)得生動(dòng)而活潑，這對(duì)于我們以后寫(xiě)類似題材的文章有很大的啟發(fā)，美麗的語(yǔ)言要有美麗的思想，澄明的文字蘊(yùn)含著對(duì)自由的向往，朱自清先生行云流水的文字讓我們看到了一個(gè)靈活跳動(dòng)之下的.“頗不寧?kù)o”。數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了大量關(guān)于正方體展開(kāi)圖的知識(shí)，通過(guò)這堂課讓我們拓展了空間層面，由平常的二維畫(huà)面進(jìn)入了三維世界，由平面視角進(jìn)入了立體的概念，更直觀地了解了空間與平面之間的相互轉(zhuǎn)化。原來(lái)世界是可以折疊的啊，我覺(jué)得我們的世界越來(lái)越有趣。英語(yǔ)課上老師先是帶我們復(fù)習(xí)完單詞，然后便展開(kāi)了對(duì)第一單元的講解，提到了各種生詞的時(shí)態(tài)和詞性等等。這一個(gè)上午，我收獲了許多新知識(shí)，也鞏固和溫習(xí)了很多舊知識(shí)。
到了午休時(shí)間，大家都拿出各種各樣的作業(yè)本，埋下頭奮筆疾書(shū)。有的專心寫(xiě)英語(yǔ)報(bào)紙、有的沉浸在筆記的海洋里、還有的對(duì)數(shù)學(xué)訓(xùn)練上的難題抓耳撓腮，霎時(shí)間，教室里一片寂靜，完全看不出教室里有一屋調(diào)皮的初中生。
下午課上完，快要放學(xué)的時(shí)候，課代表們才想起要把作業(yè)寫(xiě)上黑板。十分鐘內(nèi)，干凈的白板的三分之一瞬間被老師布置的密密麻麻的作業(yè)覆蓋了，但是定睛一看，似乎又有一絲奇怪——作業(yè)只是看起來(lái)多，實(shí)際上，大部分都是老師早上講過(guò)的內(nèi)容，且要寫(xiě)的作業(yè)幾乎都在中午被我們寫(xiě)完了！發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)之后，我的心中洋溢著一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅和輕松。
今天過(guò)得充實(shí)而滿足，悠揚(yáng)的放學(xué)音樂(lè)預(yù)示著我們即將進(jìn)入快樂(lè)的周末，我不禁想大喊一聲：“今天真好！”
今天真好作文3
今天真好！陽(yáng)光明媚，我早早地起來(lái)了。來(lái)到李子園中，哇，一個(gè)個(gè)誘人的李子掛滿了枝頭�！扒嗳纾 蔽颐鸵换仡^，原來(lái)是方榮來(lái)了。于是，我們兩人開(kāi)始忙碌起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)紅得誘人的李子就裝滿了兩大筐。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了，疑惑地問(wèn)：“你們這是干啥呢？”我忙解釋道：“爸爸，昨天我在街上看到有一對(duì)無(wú)家可歸的兄妹在乞討，他們的衣服破破爛爛的，鞋子也爛了。我看了很想幫助他們，可我又沒(méi)有錢，只好賣李子掙點(diǎn)錢。爸爸，你不會(huì)反對(duì)的哦。”“傻女兒，你要錢就跟我說(shuō)嘛，何必呢。”“爸爸，你真是個(gè)好爸爸。”我歡呼著。
我和方榮推著板車，太陽(yáng)公公露出了半張笑瞇瞇的臉，路邊的花兒個(gè)個(gè)都笑得燦爛無(wú)比。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也起了個(gè)大早，忍不住賣弄自己清脆的`喉嚨，今天真好�。∫磺卸际悄敲疵篮�！我們倆蹦著跳著，像兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
在街上，我們來(lái)到爸爸平時(shí)擺攤的地方，手忙腳亂地把攤擺好，爸爸看了，揮了揮手，又重新幫我們擺放了一遍�！皵[好了，yes，我們開(kāi)始賣吧！”方榮說(shuō)道。
剛開(kāi)始，我們相互推辭，誰(shuí)都不敢叫賣，于是，思索了好一會(huì)兒。方榮說(shuō)：“你比我大，你先喊�！蔽曳瘩g道：“那你比我高，你先喊��！”我們爭(zhēng)執(zhí)了一番，方榮說(shuō)：“好了好了，我先喊吧。”我說(shuō)：“那我先喊，你滿意了吧�！薄耙晃覀兪^剪子布吧。”“好！”方榮輸了，她先喊：“賣……賣李子�！蹦锹曇�，除了我，誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)。行人陸續(xù)增多，我壯起膽面對(duì)墻大喊：“賣李子！賣李子了！快來(lái)買快來(lái)買！新鮮又香甜的李子！”路上的行人哈哈大笑，人群漸漸擁過(guò)來(lái)買我們的李子�！拔乙�！”“給我四斤！”我們不再怕羞了，越喊越有勁兒，弄得手忙腳亂的�！按髬�，給你！”“叔叔，找你五塊！”“唉！姐姐，你的傘�！蹦闱�，不一會(huì)兒，我們的李子就都賣光了，共賣了65元整。我們緊緊捏住這來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。“爺爺，你怎么來(lái)了？”“我來(lái)幫你們推車呀！怎么樣，賣了多少？”爸爸笑著說(shuō)�！鞍职�，你看，65元哦，我們好厲害�！薄澳銈儍蓚�(gè)小鬼，快去送錢吧�！薄鞍职郑僖�(jiàn)！”我邊說(shuō)邊跑著。
我們滿心歡喜地來(lái)到街頭上，把一份心意送給了兄妹倆，兄妹倆頓時(shí)熱淚盈眶，連聲道謝。
今天真好！今天真有味，我和方榮不但學(xué)習(xí)了做買賣，還用自己賺來(lái)的錢完成了一個(gè)美麗的心愿。
今天真好作文4
天空也晴朗許多。窗外，小草笑著，花兒舞著，鳥(niǎo)兒們歡樂(lè)地唱著。驀地，像是心中炸開(kāi)了蜜糖，滿滿的盛在心中。今天，是我的生日。
良久，我依依不舍地離開(kāi)了窗前，坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。然而那一排排小字好像活了起來(lái)，密密麻麻地編織成一幅美麗的畫(huà)卷。我揉揉雙眼，再看時(shí)，又變成了枯燥的課文。我哪有心情寫(xiě)作業(yè)啊，思緒早已穿過(guò)阻攔，飄遠(yuǎn)……夜晚，快降臨吧，我渴盼著你，渴盼著生日。
晚上。我雙手托腮，遙望著星空，出神。老遠(yuǎn)，我便看見(jiàn)了爸媽臉上飛升的笑顏。燈光下，母親的臉因激動(dòng)涌上嫵媚的`潮紅，在臉頰上綻開(kāi)一朵俊秀的花。我看到了大家激動(dòng)的眼神，感受到了那一顆顆澎湃的心和真誠(chéng)的祝福。
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”大家飽含深情地為我唱起這首老套卻最能表達(dá)出此時(shí)此刻眾人內(nèi)心的情感。我感動(dòng)地望著大家的臉，百感交集，是幸福?是動(dòng)容?還是真情流露?一首歌，一首美麗的歌，這樣一首美麗的歌，說(shuō)盡了愛(ài)!這樣復(fù)雜的情感，凝聚成眼眶中晶瑩的淚滴，我?guī)е鴮?duì)自己的祝福，幸福地吹熄了蠟燭。
到了拆禮物的時(shí)刻了，我眼神發(fā)亮，捧著一份份包裝精美的禮物，仿佛手里捧著珍珠瑪瑙，心里涌起了一股暖意……
“孩子，這盞臺(tái)燈送給你，愿你像臺(tái)燈上的駿馬一樣，馳騁沙場(chǎng)，奔騰萬(wàn)里�！卑职粥嵵氐匕雅_(tái)燈交給我，目光中是信心與希望。我仔細(xì)地端詳著那駿馬，看，它正驕傲地昂揚(yáng)在崇山之上，發(fā)出勝利的嘶鳴。我的心中頓時(shí)溢滿了甜蜜，目光中流動(dòng)著堅(jiān)定。
“媽媽沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，不像爸爸花那么多心思，我知道你喜歡看書(shū)，特地給你買了很多書(shū)哦。”我迫不及待地撕開(kāi)包裝，哇!《柳林風(fēng)聲》、《魯濱孫漂流記》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……我高興地鉆進(jìn)母親的懷抱，蹭蹭腦袋，在母親臉上印上一個(gè)深沉的吻。
“還有我們，我們呢!”弟弟妹妹把我拉到椅子上，讓我閉上眼睛，不許偷看。誰(shuí)知道兩個(gè)小鬼靈精又有什么主意呢�！班｀�!”兩個(gè)小鬼頭一齊擁上，在我臉上印上黏糊糊的唾沫印兒。“姐姐，要好好學(xué)習(xí)，祝你新學(xué)年更上一層樓!”我抱著可愛(ài)的弟弟妹妹，心中早已下定了決心，一定要取得好成績(jī)，不辜負(fù)家人的期望!
星星靜默著，月牙兒笑著，我在日記本上提筆寫(xiě)下：今天真好。
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