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鋼琴伴我成長作文（通用33篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的鋼琴伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鋼琴伴我成長作文 1
自從我去年學鋼琴開始，我就對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以老爸看我這么熱愛它，就買了一架立式鋼琴。
我的鋼琴在立式鋼琴里算最高了，有131cm，大約有4、5百斤，從遠處看就像一個大柜子臥在眼前。鋼琴主要部分有：鍵盤系統(tǒng)、琴弦、音板、支架、踏板組成。
我的鋼琴全身漆黑，油光發(fā)亮。最上面是長方形的箱子，我打開箱子“研究”，里面可復(fù)雜了，密密麻麻的.，有琴弦、琴槌……，原來有這么多的東西藏在這里面啊!中間部分是鍵盤，打開琴蓋，露出52個白鍵和36個黑鍵。白鍵白得象玉一樣，黑鍵是用黑木做成的看上去非常有品味。底下有著兩條“腿”，中間是彎曲的，是最新款的設(shè)計，支撐著兩邊，看起來非常舒服。最底下便是三個踏板了。最右邊的是延音踏板;中踏板是讓聲音變輕，免得打擾別人;左踏板弱音踏板�？梢圆认绿ぐ澹葑喑龈寐牭臉非�。
它不僅外觀華麗，而且不用電。發(fā)出的聲音是用音槌敲打在用鋼絲特制成的不同的琴弦上的，所以才會發(fā)出豐富的聲音。它可以演奏出美妙的樂曲，真不愧是樂器之王啊!
現(xiàn)在我每天都要彈一會鋼琴，彈鋼琴已經(jīng)成為了我生活中的一部分。
鋼琴伴我成長作文 2
曾經(jīng)，我在電視上看到了鋼琴家郎朗的演奏，那動聽的音樂，讓我非常陶醉，他嫻熟的手法，讓我無比羨慕。我當時就下定決心一定要學鋼琴，成為像郎朗一樣的鋼琴家。
我把我的.鋼琴夢想告訴了媽媽，她痛快地答應(yīng)了。
可是我第一次上鋼琴課，雖然很興奮，但更多的還是有點小緊張。
走進教室，我先看到了一架鋼琴，它的外殼烏黑發(fā)亮，黑白色的琴鍵整齊有序地排列著。老師給我演奏了一首曲子，她的手像蝴蝶一樣在鋼琴上跳舞，當她的動作變快時，感覺波濤洶涌，當她的動作慢下來時，感覺小橋流水一樣，讓我驚訝極了！
老師演奏完后，站起來，悄悄的走到我面前，把我叫了過去。我坐上鋼琴座，先是吸了一口氣，把雙手放在鋼琴鍵上，心里想像老師一樣，手指可以歡快的飛舞，可結(jié)果是彈出的聲音簡直是七零八落。這時，我打起了退堂鼓。媽媽鼓勵我說：“你看，達·芬奇畫畫時還不是先畫雞蛋嗎？”媽媽的這句話讓我有了勇氣。
以后的日子里，我一定要好好努力，學好鋼琴，成為郎朗一樣的鋼琴家。
鋼琴伴我成長作文 3
我從大班的寒假學鋼琴到現(xiàn)在，而在學習當中，我有不少經(jīng)驗，而且這些事我都可以一一舉出，象是我的學習過程等。
在大班的.寒假中，天氣非常冷，而且在鋼琴教室里還得開著冷氣，手都快凍結(jié)了，根本像“賣火柴的女孩”一樣在那里一直發(fā)抖，所以老師就問我說：“你為什么還不開始彈，我就說：“好的，我馬上彈�！保疫@樣回答，可是我還是一直發(fā)抖，老師看了就說：“你會冷，對不對，我這就把溫度升高�！拔衣犃撕芨吲d，之后我不覺得冷了，我也很快得彈出一首美妙的曲子，老師聽了也很高興，因為她根本沒有想到我會彈得那么好，老師也給我一顆巧克力作為獎賞呢！
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，就到了春天，天氣也愈來愈暖和了，我的課本也變難了，里面有雜七雜八的音符和一大堆看不懂的調(diào)號，我過我都認真的學習，老師也夸贊我，我聽了老師的許多贊美，我也聽了很高興，希望以后可以更進步。
所以我認為學鋼琴并不是一件簡單的事，彈琴可以讓心情轉(zhuǎn)到下個心情，這種事有多美好，而且又可讓心靜下來，所以琴聲可說是法寶，可是說是神奇的畫家，在布上彩繪表達自己的心情呢！
鋼琴伴我成長作文 4
“生活就在于它的豐富多彩，要使生活變得充滿樂趣，就要不斷地去充實它。”高爾基的這句話一點兒也沒錯。如果生活不充實，那就不會擁抱快樂。
去年，我常常為在家沒有鋼琴練習而感到苦惱。為了能使我在鋼琴的路上持之以恒并練得越來越好，爸爸特意攢錢給我買了一架鋼琴�？刹欢碌奈乙婚_始對它是不理不睬，全當它不存在。
幾天以后我終于忍不住那部鋼琴的`誘惑，偷偷用手按了一下白鍵。清脆的聲音頃刻鉆進我的耳膜，我頓時陶醉了，情不自禁地拿起一首曲子彈了起來。一首曲子下來，我一共彈錯了五個音。不甘失敗的我繼續(xù)埋頭苦練了起來。
一段時間過去了。我已經(jīng)會彈一些平淡的曲子了。雖然我還不會彈那些沁人心脾的曲子，但平淡的曲子使我愉悅，傷心的曲子使我陷入沉思，歡快的曲子使我快樂。
終于，功夫不負有心人。我已經(jīng)練習到了爐火純青的地步了。每當我的手指在白鍵黑鍵中穿梭，一首又一首沁人心脾的曲子傾瀉而出時，我竟然不由自主地想起了所有值得歡喜的事情來。從前那些快樂的趣事一下子涌入我的腦海中，我收獲了記憶與音樂交織的快樂！
鋼琴，已成為我生活中不可缺少的一部分了。它，是我快樂的創(chuàng)造者，也是我回憶的喚醒者。
鋼琴伴我成長作文 5
我愛我鋼琴，每當這時，我都會把它當成我的朋友，呵護它，照顧它……
我打開了鋼琴，準備彈王老師留的《秋日私語》。把書翻到第100 頁，坐到鋼琴前，準備
彈奏這首曲子。我深吸了一口氣，想者王老師教過的方法，邊談邊聽，調(diào)整音色，調(diào)整速度。
這時一個八度音節(jié)把我難住了。這個音節(jié)不好定位，速度還快，我練了好幾天都沒有進展，但我沒有氣餒，依然練了下去。我每天都練一個小時，每個指法、動作練的都很認真，帶著我在優(yōu)美的音樂中快樂地舞蹈。
這首曲子被我反復(fù)彈了幾十遍，可我一點也不覺得厭煩。那優(yōu)美的音樂仿佛在和我述說一個秋天的故事，大樹抖動著它那粗壯的手臂，“沙沙”地響著，好像是在和黃葉道別。
這首曲子像我久違的`朋友，帶我飛翔在秋天的陽光下，火紅的楓葉中，豐收的喜悅里……陶醉在美的境界中，我感到了無比的幸福。我也明白了：只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)生活有多么美好！
鋼琴，給予我了豐富的樂感；鋼琴，給予了我美好的幻想。
我愛我鋼琴，鋼琴我愛你！
鋼琴伴我成長作文 6
我的課余生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿了快樂。
記得第一天上鋼琴課，還沒到地方我就興奮不已了，因為我喜歡彈鋼琴，也許這就是女孩子的天性吧！
剛開始，學的樂曲很簡單，一學就會了，一個小時能學三到四首曲子呢！我覺得學彈鋼琴很簡單。慢慢地學的樂曲逐漸的難了，有的時候一首樂曲彈六七次也彈不熟練。有時候我真的有點想放棄，可是，當我看到教室上方貼著“持之以恒”四個大字時，讓我想起來一個故事。據(jù)說書法家王羲之的兒子王獻之八歲時跟王羲之學習書法，每天都要練字。時間一長王獻之感到厭煩了就問父親學習書法有什么秘訣嗎？父親指著家里七口大水缸說：“秘訣就在這七口大水缸里，你把這七口缸里的`水都寫完了，就知道其中的秘訣了�！蓖醌I之從此苦練，寫完了七口缸里的水，終于成為了大書法家。這個故事告訴我們無論做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢。現(xiàn)在我學習鋼琴更有熱情了，我的老師也鼓勵我，讓我更自信了，彈的也更熟練了。
學彈鋼琴不單是讓我學會了不要半途而廢，要持之以恒，而且還使我變得更堅強，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
鋼琴伴我成長作文 7
下午，肖邦他們都很高興，因為他們救出了鋼琴國王，莫扎特連聲夸獎肖邦寫的鋼琴曲好，竟然能凈化鋼琴魔王。馬克西姆說：“為什么肖邦的鋼琴曲能凈化鋼琴魔王呢？”肖邦說：“這還是問問鋼琴國王吧�！钡搅虽撉賴醯耐鯇m，肖邦說：“國王陛下，請問為什么我編的`鋼琴曲能凈化鋼琴魔王和班德端？”鋼琴國王說：“因為你的曲子有種正義和愛的力量，所以這種力量可以凈化邪惡！”“哦，謝謝國王陛下。”肖邦說�！皠e說了，好好休息吧，晚上還要給你們發(fā)獎牌呢！”鋼琴國王說�！昂谩！毙ぐ钫f。說完他就帶著他5個朋友走了�；氐椒块g里，肖邦問：“克萊德曼，你說鋼琴國王會給我發(fā)什么獎牌呢？”“肯定是愛和正義獎吧？”克萊德曼說。
夜晚，頒發(fā)獎牌典禮就開始了。肖邦他們高興地走上臺，鋼琴國王說：“首先給肖邦，他是浪漫主義獎，莫扎特：鋼琴家獎，貝多芬：交響作曲家獎，馬克西姆：跨界獎，克萊德曼：鋼琴王子獎，班德端：鋼琴王獎�！毙ぐ钏麄兌己荏@訝馬克西姆的獎牌，他竟然是跨界獎。真是厲害呀！
這時肖邦想上次舉辦沒成功。他又想舉辦第二次朋友宴會，至于第二次宴會怎么樣就請看下一集吧！
鋼琴伴我成長作文 8
我過7歲生日那年，媽媽給我買了一架華麗的鋼琴。
那年我的鋼琴僅僅只考了二級，鋼琴的級別越高，曲目就越難，彈的過程就越枯燥�？墒菋寢寣ξ业钠谕�是難么高，給我買了一架這么貴的鋼琴，再看看鋼琴上映出的`我那垂頭喪氣的模樣，想想，能彈出優(yōu)美曲子的人有很多，為什么其中偏偏就沒有我呢？于是我下定決心一定要彈出個模樣來，絕不辜負爸爸媽媽對我的希望。我要向朗朗、貝多芬、理查德……學習。每天練習一小時。
果然，每天進步一點點，一年后我就考過了四級，如今，我已經(jīng)該考四級了。我更是越來越喜歡彈鋼琴了，我越來越愛鋼琴了。一首首婉轉(zhuǎn)的樂曲在“我們”的配合下，使人一聽，就生愛慕之心。似乎就已經(jīng)身臨其境了。
聽著動聽悅耳的《梁�！�，我似乎看見梁山伯與祝英臺他們一起談文、吟詩，說得情投意合，親密無間的樣子。聽到《夢中的婚禮》這首歌更是讓我流連忘返。
親愛的鋼琴，謝謝你，是你讓我通過自己的努力，聽到優(yōu)美的歌曲。我好喜歡你。
鋼琴伴我成長作文 9
鋼琴是一件神奇的樂器。
我的鋼琴是黑色的，身型搭配的很恰當。增之一分則嫌寬；減之一分則嫌窄；色多一分則嫌深；色少一分則嫌淺。
我的鋼琴左邊是我弟弟的相冊、和弟弟跟我的相片、還有我去長隆坐過山車的照片，最后還有一個計時器。右邊是我學過的`“敵人”，有拜厄上和下、哈農(nóng)上……另外，我的鋼琴椅是一個“收納椅”我們家里有許多物品都放在“收納椅”里面，更為家里增添了幾分整潔
我的是電子琴，它雖然沒有三角大鋼琴那么華麗，也沒有普通鋼琴聲音那么悅耳�？晌疫�是我的覺得電子琴好。大家肯定會問我，三角大鋼琴那么好，你為什么說電子琴好呢？那是因為我和它發(fā)生了一件事：這是在我的一個生日，我在學琴，練完了，老師叫我下去。老師叫我下去干嘛？剛剛下到一樓，我就看到一架電子琴放在那，我上去彈了一首歌，彈完后媽媽對老師說：“好，就這臺�！彼謱ξ艺f：“這臺鋼琴就歸你了。”我頓時心花怒放，興奮的說：“好呦！”
鋼琴是一件具有魅力，只要被它吸引就沉浸在其中的靈魂樂器！
鋼琴伴我成長作文 10
我喜歡鋼琴的原因是有一天我和爸爸媽媽一起去買東西，我們路過一家鋼琴店我聽到優(yōu)美的琴聲當時特別喜歡，我跟媽媽說：“媽媽，我想學鋼琴，你能給我報個鋼琴班嗎？”媽媽說：“只要你喜歡我就給你報�！甭牭綃寢屵@樣說我可高興了。
我們進了教室，我的媽媽就問老師報名的事項和時間。老師說等過完這三天下周一都可以正式來上課了。一天、兩天、三天、終于到周一下午了，我可以學鋼琴了心里高興極了。下午放學我媽媽接著我就去鋼琴班了。
第一節(jié)上課，我認識了我的第一個鋼琴老師，她叫郭老師長的可漂亮了。第一節(jié)課她教我四分音符和八分音符，還讓我數(shù)了一下琴鍵一共有多少黑色的.白色的。還教我彈了幾首練習曲，慢慢的四十分鐘過去了，第一次上課我很開心。下課之后我跟老師說了再見之后就和我爸爸媽媽一塊回家了。這是我八歲的時候上的鋼琴課，現(xiàn)在我9歲了，上鋼琴課整整一年了，我從來沒遲到過，我很喜歡彈鋼琴，喜歡聽鋼琴彈出來優(yōu)美的聲音，希望以后我能彈的越來越好。
鋼琴伴我成長作文 11
一個周末的晚上，我看見著名鋼琴家嘞朗在中央電視臺上熟練地彈著鋼琴，那優(yōu)美動聽鋼琴曲深深地吸引了我，于是我就下定決心對爸爸說我也要學彈鋼琴。
爸爸看我說的`是那么堅決，于是就把我送到鋼琴培訓(xùn)中心。第一次，我上去隨便彈了一個音，誰知道啊，那么難聽，就你鋸木頭一樣。當時我想：學彈鋼琴是不是很難呢？可是，老師一彈，就像畫眉鳥唱歌一樣好聽。于是我又有了強烈學習鋼琴的欲望。開始，老師讓我們先認識八分音符和十六分音符等，接著讓我們練習指法，學彈琶音，后來又讓我們慢慢地進入練習曲。在練習的過程中，如果哪一點彈得不好，老師總要耐心地給我們指導(dǎo)。練習曲目完成完成之后，老師又讓我們進入了最高一個階段，那就是指定曲目讓你單獨試彈。就這樣，一年、兩年、三年……我不斷地堅持著，經(jīng)過堅持不懈地練習，我的鋼琴藝術(shù)水平有了不斷地增長。去年還在武漢一下子考過了十級�；氐郊液螅职謰寢尪己芨吲d，弟弟也吵著要跟我跟我一起學彈鋼琴，我只好手把手地教他。
鋼琴伴我成長作文 12
鋼琴它的聲音很清脆，很悅耳，它可以完美地演奏出快樂，憂傷的心情。它不僅是樂器之王，更能傳達情感。
鋼琴如同生活，是一首永遠彈不完的小曲。我喜歡鋼琴那清脆恬靜的聲音，它使人仿佛身置在云霧之中。我喜歡鋼琴那堅韌有力的聲音，它使人充滿力量，就像馬上就要上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。每當我寫完作業(yè)，我會彈一會兒鋼琴，我會把我學過的曲子都彈一遍。
當天空中下起了鵝毛般的大雪，我會彈《初雪》這首曲子，邊彈邊看窗外的.雪花，它們無憂無慮地飄下去，飄下去……當天空很溫暖時，我會彈一首《菊次郎的夏天》，讓自己的心情變得很美好。當天空下起了大雨，刮起了大風，我會彈一首《暴風雨》，讓風和雨聽一聽他們的狂暴可怕的聲音……
鋼琴是會說話的，它可以告訴你，此時此刻你的心情是怎樣的。
彈鋼琴是很苦的，看似幾個簡單的音符，可彈起來就不是那么簡單了。許多人練琴練的手都長繭了，但他們還是堅持，他們?yōu)榱耸裁�？不就是為了可以彈一首嫻熟的曲子嗎�?/p>
鋼琴它可以表達出各種各樣的情感，它不一定給人們帶來美好的心情，但它可以讓人們知道，面對生活一定要勇敢，也要用最好的心情去面對，我相信暴風雨過后一定會是晴天！
鋼琴伴我成長作文 13
隨著考試結(jié)束，我的寒假生活也如期而至，驀然望向那黑白交錯的鋼琴鍵，興奮而愉悅，我想把這份愛好堅持下去。
我喜歡彈琴，鋼琴的聲音重如那泰山壓頂，氣勢磅礴；輕如那彈珠從桌子上墜落，清脆動聽。每一首曲子，就像一首首小詩，即使沒有文字和圖片，但也依舊能讓你情緒激昂，潸然淚下，與你產(chǎn)生共鳴。
七歲那年，媽媽帶我去聽了一場鋼琴演奏會，當時對鋼琴樂曲的理解基本是負分的我卻一下就愛上了這個“小東西”，我喜歡鋼琴的美妙的聲音，喜歡琴鍵跳動的感覺。當時的.我還小，只記住了一首曲子的名字——《童年的回憶》，在這首曲子里面，我聽到了孩子的歡笑和哭泣，一切都是那么純粹。當然，這也是我剛開始學習鋼琴的信仰。
后來，我告訴媽媽我想彈鋼琴，媽媽果斷地答應(yīng)了。剛開始乏味的手指練習讓我瀕臨放棄的邊緣，可是我的信念支撐我堅持到了現(xiàn)在。
八級通過那天，老師給了我一本著名鋼琴曲的選集，我告訴老師我想練習《童年的回憶》，這是我練會的第一首世界名曲。
鋼琴磨練了我的意志和堅持不懈的品質(zhì)，看著眼前的黑白鋼琴鍵，那首鋼琴曲依舊回蕩在我的耳畔。這個假期，我與黑白鋼琴鍵有個約會。
鋼琴伴我成長作文 14
“天哪，今天要寫四個科目的作業(yè)，這怎么可能寫完？我還要練鋼琴呢！”回到家后，我把書包往沙發(fā)上一扔，小聲嘟囔道。
剛說完這句話，一個聲音響了起來：“別怕，我來幫你！”我說：“誰說你可以幫我？老師不是說作業(yè)要自己做嗎？什么家長啊！”“咦，家里不是沒人嗎？哇，有鬼�。 蔽蚁褚恢皇芰梭@的.兔子，拎著書包沖進了房間，“咚”的一聲，關(guān)上了房門。
那個聲音再次響起：“我才不是鬼呢，實話告訴你吧，我是你旁邊的鋼琴。”
我更害怕了，一下鉆進了被子里，一想起那個聲音，我就嚇得直發(fā)抖。鋼琴又說：“我真的那么可怕嗎？真不明白一架魔法鋼琴有什么好怕的，你們?nèi)祟愓嫫婀�。�?/p>
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問道：“你真的是一架魔法鋼琴？”鋼琴驕傲地說：“那當然啦，從今天開始，你就是我的主人了。”我慢慢地從被子里爬了出來，一邊寫作業(yè)，一邊對那架魔法鋼琴說：“你快點幫我練鋼琴吧！”魔法鋼琴竟然伸出了一雙手臂，發(fā)出了美妙的琴聲。我一邊聽著琴聲，一邊寫作業(yè)。
一連好幾天，我都讓魔法鋼琴幫我練琴。過了幾天，上鋼琴課了，我因為沒有彈出來曲子，被老師罵了個“狗血噴頭”。回到家后，媽媽又賞我一頓“竹片燒肉”。從此，我再也不偷懶了。
鋼琴伴我成長作文 15
初中，我常常會遇到許多難題，最需要的是—休閑運動，在我的房間里，有一臺咖啡色的鋼琴……
上個星期，接近月考，我每天都把自己埋在又無聊卻充滿知識的書本里，弄得自己的心都靜不下來。忽然，我注意到身旁的鋼琴譜，心血來潮的，坐上鋼琴椅，深深的吸了一口氣，開始我的音樂冒險。美妙的琴聲，不時環(huán)繞在我四周，我不禁陶醉了起來。我發(fā)現(xiàn)，我的`心不再漂浮。偶然間，我聽到窗戶外傳來陣陣鳥叫聲，他們彷彿是在告訴我，妳的琴聲很優(yōu)美，把我們都吸引過來。身心頓時舒暢起來，延續(xù)剛才的音樂，不同的是，心開闊了，這讓我有動力繼續(xù)走下去面對無情的段考。鳥兒在高歌，而我在幫忙伴奏，這豈不是一件令人愉快的事情嗎? 彈奏鋼琴，讓我感受到生命中的小幸福，它像在對我說:“加油!”我一次又一次的享受它帶給我的美好，但是，我也想對我的鋼琴說聲對不起，幾乎每天都有課業(yè)壓力的我都會去“陪伴”你，就連你的聲音啞了，我也舍不得幫你治療，我害怕，你的聲音會改變，那美妙的因資會離我遠去。
我最喜歡的休閑活動，如今它已陪我十年，希望，未來不管十年、二十年，甚至是到我死亡依然在我身邊，讓我持續(xù)一直享受他給我的快樂。鋼琴，謝謝。
鋼琴伴我成長作文 16
我最喜歡的課余生活，就是彈鋼琴了。
我家的鋼琴穿著件雪白雪白的，上面有紅色玫瑰的白紗裙，風一吹過，紗裙隨風擺動，像一位高貴的鋼琴公主在輕輕地跳著優(yōu)美的舞蹈。
我還記得第一次彈鋼琴時，我才四歲，鋼琴發(fā)出的那天籟般的聲音把我迷住了。從此，鋼琴便成了我生活中離不開的一部分，和我成了一對親密的伙伴，陪伴了我的成長。
鋼琴可不是你想像的那么好彈，聽姥姥說，鋼琴是樂器之王，只要學會鋼琴，再學什么樂器都很輕松。剛開始，我彈的吱呀吱呀的，非常難聽，慢慢的，我彈得越來越好，越來越好，再后來，每當我彈琴時，我家的小狗就節(jié)奏有快有慢地唱起歌來，全家人都在如癡如醉地享受其中。
在姥姥的`辛勤指導(dǎo)下，在我的努力下，五歲時，我終于來到了我夢寐以求的舞臺，彈奏了“公主圓舞曲”，彈完后，臺下掌聲雷動，我緊張的心，立刻放松下來，邁著歡快的步子跑下了舞臺，迎接家人的獎勵和擁抱。終于，到發(fā)獎牌了，我仔細聽著，啊，原來我是第二名，我欣喜若狂，下決心，下次要繼續(xù)努力，爭到第一名。
我愛我家的鋼琴，是她帶給了我夢想的追求。
鋼琴伴我成長作文 17
我的課余生活有很多，有唱歌、畫畫、做游戲但我最喜歡的卻是鋼琴。有人說鋼琴很無趣，但是我感覺鋼琴卻給我的生活增添了許許多多的快樂！
還記得我第一次看到老師在臺上彈鋼琴，我對媽媽說：媽媽，我也想學鋼琴。媽媽說：你確定嗎？我堅定的回答：我確定！媽媽把我?guī)У叫呛ｄ撉俚拈T口，嚴肅的說：你記住，有句老話這么說臺下三分鐘臺下十年工，不能掉以輕心。我說：我一定會堅持到底的。我走進教室，一陣美妙的音樂飄進我的耳朵里，讓我仿佛走進了鋼琴的世界。老師教我第一個音，我看了看很快就記了下來，老師見我學的很快，就開始教我曲子。哎呀！曲子太難了，只見我繼續(xù)彈了起來。我盼啊盼終于下了課。到了家里，我灰心喪氣的對媽媽說：我不想學了。媽媽說：當初是你自己要學的，那么你就要堅持到底。聽了媽媽的教誨，我就堅持了下來。第二天，我認認真真的彈，仔仔細細的`聽，終于跟上了老師的腳步，成為參加比賽的一員。媽媽聽說我能參加比賽，笑的比花還甜。到了比賽的那一天，我很放松，我覺得自己彈得很好，老師說我得了金獎，我聽了，都跳到了天上。
如果課內(nèi)生活沒收了我的快樂，那么課外生活不就沒收了我的傷心嗎？
鋼琴伴我成長作文 18
每年暑假，我總是看著同齡的孩子快樂地出去玩，但我只能埋頭苦干，因為我比別人多了一項任務(wù):鋼琴測試。
六年前，我和媽媽一起去購物。突然，我被一個美妙的聲音吸引住了，“媽媽，這是什么聲音？”我問。“哦，那是在鋼琴上演奏的。”母親回答。想了一會兒，我對媽媽說:“媽媽，我想學鋼琴！”我媽媽對我的回答非常驚訝，她說:“學鋼琴很難。你必須為鋼琴放棄很多！”但當時，我完全被這個美妙的聲音吸引住了，并立即向我母親保證:“沒問題，我一定會克服這些小困難�！苯�(jīng)過一周的討論，爸爸媽媽終于邀請了鋼琴這個“怪物”回家。從那時起，我開始了漫長的.鋼琴學習之路。
“敲門，敲門”，每當鄰居經(jīng)過我家門口時，他們總是站著聽一會兒，每當我在朋友面前炫耀自己的本領(lǐng)時，他們總是投以羨慕的目光。每當我在親戚面前“獻”一首鋼琴曲時，他們總是給我熱烈的掌聲作為回報。那時，我堅信我的選擇沒有錯，但是一年、兩年、許多年過去了，我被“煩人的”鋼琴考試“折磨”了。雖然，當有人問我，“你讀了幾年級？”我總能自豪地回答:“今年是9年級，10年級�！边@時，其他人會向我致敬。但是在這樣的贊美背后，我不知道我付出了多少努力！
鋼琴伴我成長作文 19
“黑娃娃少，白娃娃多，大家排排坐，一起來唱歌�！贝笥锌靹觿幽X筋，這是什么東西，對啦，那就是——鋼琴。
我一向是十分討厭練琴的，為了有時間練琴，我推動了我的娛樂時間；別人在外面快樂地玩耍時，我便聽著別人的笑聲去練琴，心里有一種十分難受的滋味。更煩人的是：有些曲子根本沒有任何吸引我的地方，連個調(diào)子也沒有，不僅難聽，還很無聊！更煩人的.是：媽媽規(guī)定我每次練琴必須超過30分鐘！
而現(xiàn)在我改變了對練琴的看法，因為我經(jīng)過努力后已拿下業(yè)余鋼琴六級合格證書啦！
我每天都按照媽媽的要求去完成練琴的任務(wù)，而有時我會不厭其煩地練指法練速度。
在我喜歡上一著歌或曲子時，我便會把譜子從網(wǎng)上打印下來，自己看，自己彈，在書上一些沒有教過的曲子，都能被我彈下來。每當這個時候，我都覺得彈琴是多么愜意，多么高雅，多么美妙的一件事呀！家里來客人的時候，我更會打開琴，給大家彈一兩首，聽著大家的夸獎，我又是多么佩服自己呀！
音樂，是人們喜愛的藝術(shù)享受，它能讓悲傷的人變得快樂，它能讓快樂的人更加快樂！
我不再討厭練琴了，甚至，我想說：“鋼琴，我愛你！”
鋼琴伴我成長作文 20
昨天，上鋼琴課，老師給我指出了《回旋曲》中的錯音。今天，我就在家里練習老師支出的錯音。
吃完早飯后，我就開始認真地練琴了。我先自己練習錯音。我是整首曲子，從頭到尾練習的，但是每次到錯音的'地方，我還是會彈錯，總是會習慣彈錯的音。練了一會兒之后，我想怎么總是練不好，我就不練了。媽媽聽見我一直彈不對，就過來告訴我：“先單手練習有錯音的那一個小節(jié)，練熟了，再加上錯音的前后兩節(jié)一起練。左右手分別練會后。再雙手練習，就行了”。于是，我按照媽媽說的方法，進行練習。
老師給我指出了五處錯音。我從第一處錯音開始練習，我先分手練習，我發(fā)現(xiàn)很容易就練會了，我再加上前后兩個小節(jié)，練熟后，就合手練習。五處錯音都練好之后，我就開始彈整首曲子了。我發(fā)現(xiàn)到錯音的地方都彈對了。我歡呼起來：“我終于彈對了！”我心里特別開心，果然是用對方法后，就能事半功倍了�？磥砭氫撉伲惨獎幽X子。
彈鋼琴真是一件不容易的事情，不僅要有耐心，更重要的是要有正確的學習方法。媽媽告訴我：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蓖ㄟ^彈鋼琴，我明白了只有勤學苦練，才會成功。
今年年底，我就要參加鋼琴考級了，我要盡我最大的努力，通過考試。
鋼琴伴我成長作文 21
我學鋼琴，開始是自己想學的。小時候我到朋友家里玩，看見她會彈鋼琴，十分羨慕，我也非常想學，學了鋼琴，可以彈出美妙的音樂，說不準還會變成第二個“郎朗”呢。
我第一次去上鋼琴課時，很興奮，因為一場有趣的鋼琴課正等著我。一到老師家，我就四處尋找琴房。不久，我在一個走廊的拐彎處發(fā)現(xiàn)了一個琴房，從里面?zhèn)鱽韾偠那俾暎覐拈T縫里往里看，看見了一架三角鋼琴，但我沒看見老師，我想：大概老師在鋼琴后面吧。我大膽地走了進去，老師見我來了，就熱情地迎上來。老師對我很好，作業(yè)自然也很少。
可是，老師后來生病了，換了位老師，我的好日子也到頭了。這位老師給我布置很多作業(yè)，我有些吃不消了，有點厭惡鋼琴課了。她還很愛干凈，總希望琴房一塵不染，我彈琴時，總讓我洗干凈手再彈。不過，老師給我教得非�？欤刮覐娜壍�.成績“嗖嗖”的往上躥，到現(xiàn)在，我已經(jīng)彈到六級，這一點還是讓我心情舒暢。
有次，媽媽和她的朋友聊天，說我學了四年鋼琴都沒放棄，阿姨有些不相信，說：“男孩子怎么能堅持那么久？”我聽了表揚，暗暗自喜。嘿！為了成為第二個“郎朗”努力吧！
鋼琴伴我成長作文 22
有的人喜愛聽扣人心弦的音樂，有人喜歡跳舞抒發(fā)心情，還有人喜愛大大方方的唱歌，展現(xiàn)他們的信心，而我也不例外，在眾多的樂器里，我對鋼琴情有獨鐘。
小時候，媽媽帶我去音樂廳，聽美妙的鋼琴演奏會，那時我覺得鋼琴就像一個黑色大怪物，但卻可以奏出動人的歌曲，真是神奇！所以我就請媽媽帶我去上音樂課， 我滿懷愉快的心情進了音樂教室，雖然剛開始我遭受無數(shù)的失敗，但我卻越挫越勇，終于開竅了，我不但會彈貝多芬的“給愛麗絲”，還會彈比才的“卡門”，我每天都笑容可掬的練習，即時我已經(jīng)饑腸轆轆，媽媽三催四請的`叫我吃飯，但我還是自我陶醉在鋼琴的小小天地里，欣賞優(yōu)美的琴聲，那琴聲有如潺潺流水，讓我忘卻課業(yè)的壓力，這種快樂真是無與倫比。
去年老師問我：“你這幾個月不斷發(fā)奮圖強的練習鋼琴，所以我要你去參加鋼琴比賽�！蔽叶挷徽f的答應(yīng)了，那天我非常緊張，額頭不停的流汗，且手心也一直冒 汗，輪到我時，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐在椅子上，用平常練習的心情彈出獨一無二的“小河”，頒發(fā)
鋼琴伴我成長作文 23
我在老師父母的眼里是一個勤奮好學的孩子，我成績優(yōu)異，但我絕對不是一個死讀書的“書呆子”。我有一個豐富多彩的課余生活。如：唱歌、畫畫、朗誦、打羽毛球、跳繩、打乒乓球……可我的最愛是彈鋼琴。
我三歲半開始彈鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)整整四年了。每當夜幕降臨，我做完了學校的功課，就坐到鋼琴前面，彈奏那黑白鍵盤。這時，一陣陣悠揚的琴聲從我家飄出。那《藍色的.多瑙河》從我的指尖下緩緩流過，我仿佛來到多瑙河邊漫步，驅(qū)散了我一天的疲倦。曾懷著激動的心情彈奏《慶翻身》，我仿佛置身于天安門廣場歡慶新中國的誕生。《草原上開滿幸�；ā纺莾�(yōu)美的旋律把我?guī)У搅诉|闊的大草原，讓我和牧民們一起沉浸在歡樂的海洋。
有時候，我會在家里舉行一個“鋼琴演奏會”，爸爸媽媽就是我最忠實的觀眾。經(jīng)過多年的鍛煉，培養(yǎng)了一個落落大方、從容自信的我。他們那熱烈的掌聲給了我不斷追求完美的信念。
豐富多彩的課余生活，不但給我?guī)砹嗽S多歡樂，還教給我怎樣去欣賞音樂，感受生活。
鋼琴伴我成長作文 24
姐姐一大早就叫我去彈鋼琴了，我又興奮，又傷心，興奮是可以聽到美妙的聲音了，傷心是我的手指又要遭殃咯！
“妹妹，今天我們來學拜厄的第27首”“今天可以寫作業(yè)嗎”我突然之間想起我的手指原本就疼了，姐姐生氣的說：“不行，姐姐教一個學生一個小時要30元，你呢，你是免費的哦”“好吧”我馬上去認譜了，認完的時候，我叫姐姐幫我看下對不對，姐姐說：“恩，真棒，全對啦，只要你學的好，我就送你一副油畫”我聽了這句話，飛似的跑去了琴房彈了起來，成了一曲快樂的交響曲。彈了10遍后，我跟姐姐說：“我已經(jīng)差不多會了”姐姐說：“要多練哦，這樣才不會被莎莎超過，在彈20遍”我聽了才不管什么莎莎不莎莎呢，啊的一聲叫了起來“不是吧，20遍啊，這首原本就多的啊”姐姐似乎看穿我的心似的說：“你可別忘了哦，媽媽不是說只要你考上2級就給你成為查字典的.VIP嗎？”我聽了又飛似的跑到琴房彈了起來……
鋼琴，是你讓我的生活變的多姿多彩，查字典，是你讓我變的更加有信心，我喜歡你們，愛你們。
鋼琴伴我成長作文 25
你們猜猜看，我愛上的是什么?我所愛上的是一種樂器，它有很多按鍵，有黑鍵也有白鍵，并且還有三個腳踏板，它，可以彈出許多美妙且動人的音樂以及奇特無比的旋律，這個東西不但是我的興趣，更是我的專長，沒錯，這個東西就是我最喜愛的樂器——鋼琴。
我會愛上鋼琴是因為我從小就很喜歡可以按的東西，當然，也就會愛上有那么多琴鍵的——鋼琴。在學習自己喜愛的`東西時，我當然很快樂，可是我也有難過、絕望的時候，當我練不好，一直彈錯時，我會對著鋼琴大發(fā)雷霆，胡亂敲打著琴鍵，彷彿它就是我的仇人一般；但是當我開心時，它就會變成我的公主，我會好好的服侍它，幫它擦一擦，讓它看起來像是寶石一樣，閃閃發(fā)亮，所以這臺鋼琴是看我的心情生活的，當我心情好時，它就會變成美麗的公主，但是，當我心情差時，它的 “壽命”就會一天比一天還要短，現(xiàn)在想想，其實它一定很不好受。
因為有一顆喜愛鋼琴的心，我立志以后一定要成為一位小小鋼琴家，讓我可以大展我的才華，讓全世界的人都聽得到我所彈奏得音樂以及旋律，讓每一個人都知道，我比任何人都還要熱愛鋼琴，讓每一個人都曉得，我會是未來出名的音樂家。
鋼琴伴我成長作文 26
我喜歡鋼琴，所以爸爸給我買了一架鋼琴，我和爸爸媽媽設(shè)計把鋼琴擺在我家客廳的液晶電視旁，從此，我的學鋼琴“生涯”就開始了。
剛開始學，音總是彈錯，不過我的鋼琴老師很溫和，耐心地一遍一遍手把手地教我，才讓我慢慢地喜歡上了鋼琴。在我學會的.曲子中，有歡快的，有優(yōu)雅的，讓我從此變的活潑開朗，幽默風趣。于是，我制定了一個學習計劃：中午吃完飯練半小時，晚上寫完作業(yè)練半小時。如果你有時間到我家來做客，我一定會彈一首旋律優(yōu)美的音樂給您聽，聽完后保證會讓你心曠神怡，甚至好像進入美麗的仙境一般。
要說起我為什么喜歡鋼琴，那還要從一場朗朗的音樂會說起，那天，我和爸爸媽媽在奧體中心聽朗朗的演奏，他彈的那樣自如，那樣放松，我一邊聽著，一邊向他投去羨慕的目光，此時此刻我下定決心：好好學琴，不僅長大要報答父母，還要給更多人帶去歡樂！雖然也許我不能像“鋼琴王子”朗朗一樣那么優(yōu)秀，但我可以學習他那種為音樂執(zhí)著的精神呀！
鋼琴鋼琴我愛你，就像老鼠愛大米……
鋼琴伴我成長作文 27
不知怎的，我與鋼琴的關(guān)系越來越密切，好像我與它已成了朋友。我每天彈琴前，眼前立刻浮現(xiàn)出以前我要爸爸給我買鋼琴與我又討厭鋼琴的情景。
記得上二年級時的一天晚上，爸爸拿著一張上面畫著鋼琴、古箏、小提琴等中西樂器的紙，對我說：“想學這些樂器嗎？”我點了點頭便和爸爸一起去琴行。爸爸對我說：“想學哪些樂器？”我指了指鋼琴，爸爸說：“這可不能鬧著玩啊�！蔽尹c了點頭，說：“我已經(jīng)下決心要學鋼琴了�！卑职趾敛华q豫的說：“好吧！“我高興得蹦了三尺高！
沒過幾天，鋼琴就被搬到我家來了，我整天這兒摸摸，那兒摸摸，東瞧瞧，西瞧瞧，特別好奇，剛開始學的.時候，每天都練幾個小時�？刹艑W了一兩年，就開始討厭鋼琴，恨不得立刻把鋼琴賣掉。
可現(xiàn)在，我覺得自己以前的想法不對，練鋼琴既可以豐富自己的課外活動，又可以鍛煉自己的膽量。
鋼琴，把我?guī)肓艘粋�又一個奇妙的音樂世界里；是因為彈鋼琴，才讓我知道，面對困難，不能退縮；是因為彈鋼琴，才讓我知道，苦中有樂！
鋼琴伴我成長作文 28
小時候，我曾經(jīng)學過鋼琴，但是到了高年級，學習任務(wù)越來越重，作業(yè)也越來越多，課外學習自然就停了許多，鋼琴也停了。
在停之前，我可是一個鋼琴“天才”，參加過許多比賽，都得了好多名次，在校藝術(shù)節(jié)獨奏比賽中，得了一等獎，不管是什么比賽，我都會去試一試。
三年級時，老師讓我在課上彈一首《獻給愛麗絲》，彈完后，教室里先是鴉雀無聲，但過了幾秒鐘后，掌聲突然響起，我都被嚇了一跳。
這一特長伴隨我度過了低年級的時光，但是步入高年級后，這個特長在作業(yè)的壓力下不攻自破，由于不學后長期沒有練習，我的水平也直線下降，以前鋼琴“天才”的稱號也隨之消失。
現(xiàn)在，我的`鋼琴特長已經(jīng)“失傳”，取而代之的是那一首首亂彈的、都是錯音的爛曲子，我美其名曰為“畢加索之曲--亂彈”。雖然鋼琴彈不好了，作業(yè)質(zhì)量提升了，但以前文藝的我，再也回不來了。
如果說時間可以倒流，我愿回到以前，被許多人所羨慕，也被老師所表揚。
但這也只是我希望的，是不可能實現(xiàn)的，若以后我有空余時間，我一定會留給鋼琴，多利點時間練習鋼琴，讓我能回到以前那個優(yōu)秀的“鋼琴天才”。
鋼琴伴我成長作文 29
一年級的時候，我看到別人彈鋼琴，那叮叮咚咚的聲音像泉水一樣，真好聽。我非常羨慕他們能彈得那么好，心想：我也要學鋼琴。
媽媽把我報進了一個鋼琴班，據(jù)說那個鋼琴老師很厲害，我特別高興，因為我也能去上鋼琴課了。
老師讓我彈《拜厄》的基本練習，并且教我指法。下一節(jié)課的時候，老師教了《拜厄》的1至15條，并且對我說：“這些小曲兒可是基礎(chǔ)，在家可要多練習哦！”
就這樣，我就從來沒有停止過練習，就算老師教我很難的.曲子，我也要堅持練下去。
過了一段時間，老師教我的曲子越來越難了，老師對我的要求也越來越嚴格了。
到了三年級，老師教我彈《練習曲》。有時，彈到一半，老師會突然要我停下，狠狠批了我一通，“這個si是降si，彈的時候五指要立起來，注意力度記號是sf……總之，這首曲子彈得太不好了，得慢練20遍，其他曲子也得慢彈15遍！”
回家以后，我難過極了，差點想不學鋼琴了，但想起一年級時我看到的那些彈得很好的人，我默默地為自己打氣，遲早可以跟他們彈得差不多好。我咬牙堅持每天練兩個小時。
現(xiàn)在，我不再羨慕那些人，因為我自己也會彈那些優(yōu)美的曲子了，并且決定一直學下去，直到我通過十級為止。
鋼琴伴我成長作文 30
今天的寫作課上，顧老師說：“我給同學們帶來了一架‘鋼琴’。”“哪里有鋼琴？”有的同學小聲嘀咕著。還有一位同學探頭探腦地找著，希望能找到。我心里在想：會不會是空氣鋼琴？
這時，顧老師叫了八位女同學上來，叫她們排成‘一’字形，同時讓她們把右手伸出來，幾位女同學“唰”地伸長了手。
顧老師說：“這就是鋼琴。”我心里又想：咦？這哪里是鋼琴呢？沒有琴鍵……顧老師又說：“手指頭就是琴鍵�！辈⒔o大家彈了一遍，讓我們唱出來。顧老師一共彈了4次，而且一次比一次慢，希望我們能唱出來，可我們次次都沒有如老師所愿！
第一次，顧老師不快不慢地彈了出來，可是我們怎么也看不懂。這個好像是‘6’，這個好像是……我腦子里一片空白。
到了第四次，我們還是唱不出什么來，但隨著顧老師慢慢地彈了出來，我稍微有些懂了，可還是不能完整地唱出來。
最后，顧老師把答案寫在了黑板上。然后請了一位男同學唱出來。他沒有唱好，顧老師只好自己唱出來。這時，有同學馬上反應(yīng)過來了！她說：“世上只有媽媽好！”“對了！”顧老師笑著說。哦，原來是這樣，我才明白過來。
哈哈，這架“鋼琴”真是好玩啊！
鋼琴伴我成長作文 31
小時候，常�？唇憬沆`活的手指在琴鍵上飛舞，聽著美妙的音樂，不知不覺我就喜歡上了鋼琴，夢想著自己有一天也能彈出令人動聽、陶醉的的聲音。媽媽見我對鋼琴那么癡情，便給我報了鋼琴班，買了一架鋼琴。
真正開始學琴是在我五歲那年。老師讓我坐在長長的琴凳上，耐心地告訴我，這是黑鍵，那是白鍵；這是哆，那是……我對這一切充滿了新奇。
漸漸地，我和它相處久了，便滋生出一些特殊的情感：當我累了時，彈奏著它，仿佛就在小溪中流淌，令人神清氣爽；當我高興時，彈奏著它，猶如在藍天中自由地翱翔，能跟我一起分享快樂；當我煩惱時，仍會彈奏著，就像在大海上沖浪，似乎能忘掉一切……
如今隨著年級的增高，我對鋼琴的.態(tài)度似乎有些懶散了，每天只彈15分鐘，也沒有初學時的認真與執(zhí)著了。每次當我極不情愿地走向鋼琴時，鋼琴的大嘴巴就會放射出刺眼的光，好像在嚴厲地批評我，又像在語重心長地教導(dǎo)我：“一個人沒有毅力，什么事都做不成，一定要堅持到底呀！”
鋼琴，是你讓我在快樂中學會了分享，是你讓我在疲勞中得到放松，是你讓我在驕傲中學會了謙虛——你是我永遠的朋友！
鋼琴伴我成長作文 32
在我們班里，有很都同學都會彈鋼琴，我也不例外。我在歌舞劇院上的，因為那里的老師認識我的姐姐，并把姐姐培養(yǎng)成了一個考過10級的`人才，所以我才在那里學的。
第一節(jié)課，老師就教我指法，大拇指是1，食指是2，中指是3，無名指是4，小拇指是5，另一只手也一樣。我們學的是中央C，也就是“哆”，還學了一首關(guān)于“哆”這個音的曲子，名字叫《爺爺?shù)睦鲜界姟�，音�?jié)全是一個，非常簡單。接著，我們就學了升號、降號、還原符號、漸強符號，漸弱符號、反復(fù)記號等符號�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上了3年的鋼琴了，可是我沒有考過級，跟姐姐一樣，老師想讓我一次就過。我現(xiàn)在彈到了接近《小奏鳴曲》的曲子，很厲害的！老師經(jīng)常在同學們面前夸獎我，說我彈得好。所以，我可以嘗試和你們比一比哦！
鋼琴是外國的人發(fā)明的樂器，經(jīng)過百音盒的啟發(fā)，就有了鋼琴。有些時候你會覺得鋼琴只是一個很龐大的樂器，但作用不大，讓很多學鋼琴的同學都會覺得不喜歡練鋼琴，不喜歡彈鋼琴，或者是減少時間，彈得不好。我也是經(jīng)歷過這樣的事情，但還是走出來了。其實鋼琴可以養(yǎng)好氣質(zhì)，以后有出息。我現(xiàn)在很喜歡彈鋼琴，彈出美妙的旋律，感覺很好。
鋼琴伴我成長作文 33
那天，我興致勃勃的去上鋼琴課，可是彈著彈著，我越來越?jīng)]有自信，彈得零零落落，這是怎么一回事？我明明在家里，練習的好好的，怎么就像被惡魔上身呢？該有的水平去哪里里了？我突然欲泣的淚眼汪汪了。
突然馮老師輕輕的拍了我的肩膀，對我說：“別氣餒，慢慢練，別緊張！”我的眼淚滑過了臉頰，邊哭邊練，心里好愧疚，真是感謝馮老師這么有耐心，在她的安慰下，我的心情放松了許多，手指的感覺漸漸找了回來。我想，應(yīng)該是練習不夠吧！我應(yīng)該要準備的超過一百分，才不會被緊張打折扣。
上完課了以后，我好好的反省了一下自己，回家看著琴譜，一遍又一遍的練著，每天都用心的跟樂譜奮戰(zhàn)，甚至還練到三更半夜才停手。到了上課的前一天，我終于練出來我要的水平來了，我想，應(yīng)該不會辜負自己和馮老師的希望的`。
再度來到馮老師的教室，我鼓起滿滿的信心，用最放松的心情來彈奏鋼琴，終于馮老師給我最熱烈的掌聲，我燦然的笑了，這是努力的果實，這樣美好，這樣令人有成就感。
每一次的努力不一定會換來成功，不管是哭過，或是笑過，至少你努力過了，就不會有遺憾了。
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