成長的回憶作文
成長的回憶人都有一個(gè)酸甜苦辣的成長過程，而我的成長卻充滿了快樂與童趣。記得小時(shí)候，我依稀在大自然中度過了朦朧歲月那時(shí)候每個(gè)還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來別有一番回味!
記得剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學(xué)步,那滑稽可愛的樣子常常惹得大人的一片笑聲.笑聲并沒有嚇倒我,似乎更加鼓勵(lì)我,我走得更歡了.聽爸爸媽媽說,我是先學(xué)會(huì)走路后開口說話的.當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候，我會(huì)把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里，有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們?cè)诠珗@里盡情玩耍，當(dāng)然淘氣的我肯定會(huì)制造很多“麻煩”來嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹叢，我穿梭其間，追逐蟲蝶，每次都玩得滿頭大汗，直至留連往返。
在夏季的公園里，一個(gè)天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨(dú)和無助很快圍繞上來。那個(gè)昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風(fēng)景，深深留在我小小的腦海里！
還記得童年時(shí)候的我，是一個(gè)經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號(hào)，有好幾個(gè)不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發(fā)燒厲害的時(shí)候，我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受著病魔的折磨，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟。這時(shí)候媽媽就會(huì)把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖��！
在表的滴答聲中，在上下課的鈴聲中，在雨和雪輪番交替地敲打窗子聲中，我逐漸長大，也懂事多了。如今的我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年。早晨，我背著書包雄赳赳，氣昂昂地踏入校門，上課專心聆聽老師的教導(dǎo)，下課歡快地與同學(xué)玩耍。校園里，處處可以看見我機(jī)靈的身影。傍晚，我在明亮的燈光下，重溫著白天學(xué)堂里獲得的知識(shí)，仔細(xì)地做作業(yè)。旁邊坐著爸爸媽媽，那一刻，是那么的溫馨幸福！
隨著年齡的增長，學(xué)業(yè)開始日益繁重，不知不覺中我已經(jīng)讀四年級(jí)了，老師說這是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，可是還沒有定性的我還是渾渾噩噩地，看見老師責(zé)備的眼光，我終于明白時(shí)間是那么的寶貴，尤其對(duì)一個(gè)學(xué)子來說，時(shí)間更是無法用金錢買到的，于是，我決心重新振作起來，努力把握每一個(gè)分分秒秒。我要為自己的少年時(shí)光畫上圓滿的句號(hào)，以此來回報(bào)愛我的親人，老師！
成長記念，我珍貴的回憶匣成長紀(jì)念，我珍貴的回憶匣
儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（一）班許妍
日月如梭，光陰似箭，六年轉(zhuǎn)眼一揮間�；仨@六年，我知道了什么是愛，什么是真善美，我擁有了無數(shù)個(gè)美好的瞬間，但回憶終究會(huì)慢慢被忘卻，為長久留住這六年里的童趣、冒險(xiǎn)等林林總總的故事，我最近造了個(gè)回憶匣，把它們串成珍珠項(xiàng)鏈，掛在記憶的風(fēng)鈴上，閑靜時(shí)可以吹一吹風(fēng)鈴，搖一搖回憶匣，聆聽那大珠小珠落玉盤的美妙音符……
回憶匣是童年時(shí)繪就的動(dòng)畫，張張描繪出純真年代的多姿多彩；回憶匣是深澗中跳躍的浪花，朵朵傳遞著小學(xué)生活的酸甜苦辣；回憶匣是仲夏夜璀燦的星星，顆顆珍藏了快樂成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；回憶匣是藍(lán)天上漂浮的白云，片片見證了同窗好友間真情厚意；回憶匣是種植在校園的蘭花，叢叢搖曳著辛勤園丁的敦敦教誨；回憶匣是正逝去光陰的縮影，深藏在腦海中那些雋永的往事。
翻開回憶匣扉頁，我曾一筆一畫寫上了“成長紀(jì)念冊(cè)”，那張張生活照見證了我的成長：從伢伢學(xué)語的小女娃到即將小學(xué)畢業(yè)的光榮的少先隊(duì)員�？粗环r活的圖畫便躍然紙上：曾記否我利用休息時(shí)間描啊、畫呀，畫好了帶到學(xué)校向好友們炫耀一番，聽到大家的夸贊，我心里比吃了蜜還要甜。一篇篇稚氣未脫的文章記錄了我六年來的生活：《彭懿叔叔來我�！�、《紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)》、《運(yùn)動(dòng)會(huì)》等等，那一張張同學(xué)的寫生照又是如此珍貴！
翻到同窗好友的簽名，曾記否我們天天課間熱火朝天地互求簽名，個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。為贏得同學(xué)的嘖嘖稱贊，我們不約而同偷偷苦練鋼筆字，大筆一揮，一個(gè)個(gè)瀟灑的簽名就誕生了。
翻看的真摯留言，曾記否為能給對(duì)方留下一段美好的記憶，我們都在家絞盡腦汁，引經(jīng)據(jù)典，期待字里行間流淌出真摯的祝福、美好的憧憬。
打開回憶匣，一個(gè)個(gè)故事浮現(xiàn)在眼前，一幅幅精彩畫面映入眼簾。我要永遠(yuǎn)珍藏它，將來，我還會(huì)拿給我的孩子看，并讓他們也跟我學(xué)做這本回憶匣。
成長的足跡一些勉強(qiáng)可以回憶起的事情，慢慢變成了成長中的足跡。深深的腳印，青春無痕，一點(diǎn)一點(diǎn)的足跡，在我心中留下了永遠(yuǎn)的回憶。
獨(dú)自一人在漫漫的人生路上探尋，處處都留下了我成長的足跡。
回想金色的童年，我還是一個(gè)天真無邪的小女孩，那時(shí)的我，常常在父親的肩上坐著，舔著香甜可口的棒棒糖，在鄉(xiāng)村田園的小徑上散步，那是我在童年時(shí)的足跡，那時(shí)是多么美好的時(shí)光��；
慢慢地，我步入了讀書的生活，剛開始的我，很不適應(yīng)沒有父母在身邊的時(shí)光，常�？薇亲�，而且有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧別扭，而逃學(xué)回家。到了三四年級(jí)的時(shí)候，負(fù)擔(dān)一天天加重，才懂得了真正的生活，同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，才懂得了競(jìng)爭，于是我開始認(rèn)真讀書，為的是考試后的輝煌，那時(shí)的我已懂得了讀書的重要性，知道了理想若要實(shí)現(xiàn)它，唯有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。我嘗試過考試失敗的滋味，我也曾因上課不認(rèn)真而被老師批評(píng)。這些是在小學(xué)時(shí)留下的足跡；
再長大一點(diǎn)，我進(jìn)入了六年級(jí)，那時(shí)的我，沒有以前那么稚氣，稍微多了一點(diǎn)成熟的味道，我曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我長大了。于是，我開始喜歡用自己的大腦看待每一件事情，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂，這是慢慢長大時(shí)留下的足跡。
而現(xiàn)在的我，一步步邁向成長的旅途。對(duì)于我來說，成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。
在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中，回想走過的路，踏過的旅程，留下的足跡，回憶那些幸福又有點(diǎn)辛酸生活，在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉草，被我精心收藏，藏在我成長的足跡當(dāng)中。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向美好未來。
回憶--在友誼中成長回憶--在友誼中成長
題記:友誼是成長的見證,友誼給予我的是快樂,是一個(gè)個(gè)美好的回憶,是夢(mèng)中的思念.
望望天空陰沉沉的,而我此時(shí)的心情卻如晴空萬里般明朗,漫步在我曾經(jīng)的校園外,看著一片片一簇簇的爬山虎,不由得回憶起我在這片小天地中的點(diǎn)點(diǎn)快樂聲聲腳步.
看見那把小長椅,我不禁失聲一笑,我回想起了和好友蘇海倫留在這把長椅上的一瞬.
記得那天天空萬里無云,我們?cè)谏匣顒?dòng)課,我倆爬在那把長椅上尋找小螞蟻,豪情壯志的聲稱小小螞蟻不在話下,但是一尋著又不敢下手,那時(shí)我們才是幼兒園的小孩,膽兒很小,看看我旁邊的她,無奈只好逞英雄代她去抓只感覺絲絲疼痛,哪知抬手一看流血了,現(xiàn)在想想應(yīng)該是被玻璃劃的吧!當(dāng)時(shí)蘇海倫看見了"哇!"的一聲哭了,我當(dāng)時(shí)嚇壞了,直哄她當(dāng)時(shí)不知怎么搞的一點(diǎn)都不痛了,她卻嚇壞了直說:"不要死不要死."現(xiàn)在想想真逗,那時(shí)我也很害怕就是不敢哭,怕一哭真要亡命了呢!蘇式的哭加恐嚇,嚇得我直甩手.忽然她不哭了,將腳下那只暈頭轉(zhuǎn)向的螞蟻活活踩扁又惡狠狠地看著螞蟻說:"都怪你!!!"
現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)蘇海倫為我氣成那樣真是百感交集,笑,又有一絲感動(dòng).
那時(shí)的友誼真是純潔,為朋友兩肋插刀也在所不惜!我學(xué)會(huì)了珍惜友誼,在友誼中成長,同樣使我懂得了并認(rèn)識(shí)了這世間許多美好的真情.
懂得珍惜友誼,在友誼中成長才能保持一顆純潔透明的心.回憶讓我重新?lián)碛?
成長的季節(jié)成長是每個(gè)人都要走過的旅程，在成長中，你背起了你的行囊，尋覓著歡聲笑語的蹤跡，在成長中盡情的漫游，廣闊天地有無限的風(fēng)光，在召喚著你成長一點(diǎn)，就像是在行千里之行的一小步，成長是在人生的道路上走過的一個(gè)個(gè)小腳印，那便是你鋪就你的人生軌跡。
成長讓我們感受到了人生奮斗的意義，感受到了人間的關(guān)愛與溫情。有了這種種的體驗(yàn)，才會(huì)在成長的進(jìn)一步中了解社會(huì)人生。在成長的季節(jié)，都能聽到歡聲和笑語，那便是兒童時(shí)期最無憂無慮歡快的時(shí)光。一起玩弄著田野里的泥巴，盡情的享受花兒散發(fā)的芳香。我們?cè)诔砷L，世界的萬物也都在成長。
看著自己不斷成長的照片，聽著媽媽訴說著點(diǎn)滴成長的故事，心中難免有一點(diǎn)點(diǎn)的乏味，在成長過程中，我們有時(shí)候像漫天飛舞的雪花，在湛藍(lán)的天空下蓬勃奮飛，我們?cè)诓粩嗟拈L大，也便有了自己的煩惱，為自己所做的事也要付出責(zé)任。
天空依然是那么的藍(lán)，但是我長大了，有了自己的思想，這就像讀書一樣，會(huì)捕捉作者的情感律動(dòng)，感受他們心靈的無限風(fēng)光。
回想成長的回憶，感受回憶的味道吧！
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成長(轉(zhuǎn)載)天空變成寂寞的藍(lán)
木馬在頭頂旋轉(zhuǎn)
我走在悠長的回廊
踩碎腳下的一地陽光
兒時(shí)的童謠在空氣里回蕩
回憶還停在五歲是火紅的蜻蜓
脆弱的翅膀
我卻按不可追悔的節(jié)拍
走過2005寒冷的冬天
一路向北
站在歲月的田壟上
回首往事
那點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)
拼湊出一個(gè)個(gè)我難以讀懂的畫面
回憶
成長
兒時(shí)的那顆糖果
沾染了時(shí)間的味道
變得酸甜而苦澀
藏在書包里的秘密
悄然碾碎
在時(shí)間里失去了蹤跡
曾經(jīng)的任性
被時(shí)間磨礪成光滑的棱角
煙塵滾滾
只剩下
一個(gè)靜坐如斯的女孩
帶著撲面而來的欣喜
在成長的那扇門內(nèi)
微笑嫣然
帶著些許煩惱
……
一張照片的回憶一張照片能帶給人許多感覺：高興、痛苦、懷念......與眾不同的感覺。一張照片給人一聲的警告。而一張照片卻帶給了我深刻的回憶。
在我的成長相冊(cè)里，有許許多多的照片，但讓我的成長中留給我回憶最深的就是在幼兒園的時(shí)候去秋游照的一張相片。
那次是去西湖公園，我們?nèi)嗤瑢W(xué)以及老師照了一張相，這是我上幼兒園以來的第一張和班上的同學(xué)和老師的照片。旁邊的花花草草正在跳舞歡呼。這時(shí)，我仿佛回到了那一瞬間。那一瞬間無限的快樂涌進(jìn)了我的心里。旁邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有同學(xué)們和老師的笑臉，都記載在這張照片上。一張小小的照片，卻記載著無數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
成長記憶天地公正地對(duì)待我們。只希望成長中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭原
來，一次次重復(fù)的出游，竟然可以凝成生命里一次次美麗的邂逅雖然知道一別天涯，但又好
奇地想也許會(huì)相遇在某一段旅途然而，終于明白，幸福是短暫的，回憶卻是那樣的深那樣的
長。有時(shí)候，很奇怪自己怎么會(huì)如此深刻的記憶。原本已放棄多年的愿望，早已沉入心湖的
經(jīng)歷，在不經(jīng)意之間，也被輕輕撩起第一次的時(shí)候難免盡酸，卻不知回憶深深，深到一次次
總難忘動(dòng)，總難淡漠瀟灑一份情，執(zhí)著留在忘記里，仿佛昨天的一切都可觸摸，閉上眼也能
感受出高厚的燦爛的陽光面對(duì)空朦朦的人群城市，逝去的，過去的，沉淀在記憶里最深刻的
永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，永遠(yuǎn)是不悔無論那年的冬季里有沒有傷心的事，也無論是否被秋雨涼透過心，總歸是一場(chǎng)記憶它如何一個(gè)故事，其實(shí)悲哀與幸福同樣，都不過是一種情逝去以后都是無可追尋的，回憶也總會(huì)淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那么真誠，一種火焰中升騰的美麗，巖漿中錘煉的鉆石就是這樣了，生命中，我們沒有必要為傷感負(fù)責(zé)記憶里，永遠(yuǎn)有一個(gè)黃昏，微風(fēng)吹著，夕陽照著一個(gè)女孩曾對(duì)我說：不知你信不信誰也贏不了時(shí)間的比賽，誰也輸不掉曾經(jīng)付出過的愛好艱難的路程，永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，能否有永遠(yuǎn)不悔的心情，即使永遠(yuǎn)是欺詐又能否有永遠(yuǎn)是真誠的豪邁其實(shí)，生命途中何必計(jì)較真假。天地公正地對(duì)待我們只希望成長的記憶里有風(fēng)有雨，也有真誠的自己。情懷該怎樣地改變，怎樣地不變總之，沉淀在記憶里，轉(zhuǎn)移在不同的境遇里只希望成長中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭回憶深深，深得不忍放棄，如同生命.成長記憶!
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