就這樣成長作文

成長的過程中，有哀、有怒、有樂、有喜……溫柔的清風(fēng)伴隨著我們成長、百鳥的鳴叫伴隨著我們成長，凄凌凌的雨聲伴隨著我們成長……一切永無止境

在校園里，與同學(xué)們一起討論問題時，一縷清風(fēng)飄然而過，給我們帶來了一陣陣的清涼，使我們快要死亡的腦細(xì)胞再次煥然生機(jī)，給我們的學(xué)習(xí)帶來了巨大的幫助，清風(fēng)陣陣飄過，我們努力的學(xué)習(xí)著，我們用學(xué)來的知識來回報(bào)清風(fēng)對我們的幫助，我們感謝清風(fēng)，感謝它的無私奉獻(xiàn)，感謝它永不停息的為我們護(hù)航，為我們指引方向。

坐在教室里認(rèn)真的聽課，窗外下起了小雨，雨滴濺落在車棚上，響起一首又一首美麗動聽的音樂，仿佛在為老師上課的話語在伴樂，優(yōu)美極了。真的好想永久的停留在這一刻。但是，時間不等人，過去了就不會再回頭，留下的只是一片難忘的記憶。

回到家中，坐在窗戶旁邊，寫起來時布置的作業(yè)，偶然聽見百鳥鳴叫的歌聲，是多么的美妙，使我們原本無聊的作業(yè)時間充滿了活力，望著窗外，那一種又一種不知名的鳥兒好想在對我微笑，心中又多了一份快樂，一份寧靜。

童年的時光在飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間，這份快樂的時光就這樣離去了，現(xiàn)在回想起過去的時刻，真的好想重新開始，重新再來，傾聽優(yōu)美的雨聲、百鳥的鳴叫，欣賞校園那美麗的風(fēng)景，轉(zhuǎn)目回望，感覺以前的一切是多么的美好，是多么的不真實(shí)

一切不能再回頭，一切不能夠忘懷，一切都將成為永久的回憶，沒有了溫柔清風(fēng)的伴隨，沒有了百鳥鳴叫的伴隨，沒有了凄凌凌的雨聲的伴隨，世界變得一片迷茫，不知所錯，我們也多了一份更加廣闊的天空，它等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，一切都是一個未知數(shù)。

我就這樣成長了起來，在風(fēng)雨中成長了起來

青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪惟悴。淡淡的去淡淡的夢。

希云夢澤

這幾個星期我一直很郁悶，好友說我是不是悲傷，其實(shí)我一點(diǎn)悲傷也沒有，我趴在窗子上看外面的天空很藍(lán)很藍(lán)。在這陽春三月，鶯飛草長的季節(jié)里，我還有什么悲傷忘不掉呢？

其實(shí)長以來，我是一個很平庸的男孩子，是那樣看著別人凜冽的目光笑容就浮上來的人，從來不擔(dān)起自己的自卑，自己的壓抑，就像很久很久不談起自己的憂傷一樣，那些消消細(xì)流的東西逐漸地在因?yàn)樽约旱拿β刀�麻要起來，然而所有的人都說我是有權(quán)利快樂幸福起來的。

是的，我是有權(quán)利那樣的，我有愛我的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)和身邊天天周圍在一起的朋友，我久久地雙手合十，感謝上蒼賜予我的這些幸福，我把他們稱為恩澤。

有人說憂傷是不是我骨里的鎖，永遠(yuǎn)解不開，我搖搖頭，努力地辨解著：不、不，那不是我骨子里的鎖，那只是青春的迷茫和感傷。

無法言及我的那些青春歲月，那些在我現(xiàn)豐看來風(fēng)法去淡的日子，只是一種遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，如午后獨(dú)自一人坐在教室窗前那樣平和悠閑，于是會在看以前寫過的文章時，默默地垂下淚來。

放學(xué)的時候，常常會看到一些笑逐顏的臉，一個個在馬路上奔跑著、追逐著，常常會無比地羨慕他們，試圖融入那個充滿歡聲笑語的世界……

我的旁邊許多的孩子都開始長大了，他們或多或少因?yàn)闅q月的變遷而有了些改變，然而無論如何還是有些安然，因?yàn)樗麄冞�在隨著時間的成長在歡笑，而我卻開始越來越沉默不語，并且越來越沉重。

一個能寫很漂亮文章的朋友對我說：“我們快認(rèn)識兩年了吧，一年前，我認(rèn)識你的時候，你還是個憂傷的孩子�！蔽艺f：“是的，時間過去不留痕跡，那些憂傷清澈不見底�！倍纺觊g，最痛苦的事情就是成長，成長的過程就是把原來美麗的世界撕得片片粉碎，然后慢慢來拼湊。

寫到這里轉(zhuǎn)頭看看窗外的藍(lán)天，想想自再怎么獨(dú)立獨(dú)行，也不過就是個大“俗”人而已。俗就俗唄，我依然開著“巴以沖突是我挑的，海灣戰(zhàn)爭是我搞的”這樣的玩笑，依然任性地東拉西扯，我覺得做自己喜歡做的事兒，就覺得這感覺特別真實(shí)。

曾經(jīng)有位《雪國》詩人說過：只有快要死的人和懵懂無知的人才能說出不受任何功利影響、毫無污染的話。我覺得這話說得是太經(jīng)典了，一個出自于對人間的悲憫，一個出自于天真無邪。年少的我曾經(jīng)有過一個又一個的夢想，比如：當(dāng)科學(xué)家就要當(dāng)愛因斯坦，用自己聰明的頭腦為人類貢獻(xiàn)力量；當(dāng)軍事家就要當(dāng)拿破侖，用自己軍事的才能去征服另一個世界；當(dāng)文學(xué)家就要當(dāng)魯迅，用自己的筆桿揭露社會丑惡黑暗的一面……但這些都是容易破滅的泡沫。

其實(shí)，我覺得成長就是一個不斷喪失的過程，失去了年少那個充滿了奇思怪想的世界，但更多的是無奈。米蘭昆德拉說：“人類一旦思考，上帝就笑�！�

我經(jīng)常會為一些希松平學(xué)的事掐入深邃的訟思之中，還自以為是得很。其實(shí)在上帝面前，我只是一個讓他不斷發(fā)笑的小丑。我之所以不斷的思考，就是為了證明自己是個可笑的小丑。最可笑也最可憐的是自己對此一無所知，還一個勁地樂此不疲。最終，我的象牙塔在理想幻滅后逐漸崩塌，連一點(diǎn)斷壁殘恒也沒剩，更別說什么良辰美景、賞心悅事……

我一直安安靜靜地坐著，而向窗外，手心里的汗一點(diǎn)點(diǎn)冒出來，這樣的時候，讓我想起飛每一次英考試，卻總是因?yàn)橐淮未蔚牟患案駬?dān)心自己失去了機(jī)會。想起以前的那些日子；在操場上不停地走不停地走，到最后眼淚就不停地往下落；夜夜往復(fù)地聽mp3心里的碎片裂出了聲音；一次次地感到自己的脆弱和無奈。

成長，是一件很冗長的事，然而那個十八歲的時候，拒絕成長的我也在那些光輪的歲月中成長起來，忽然間明白成長是一種無能為力的事情；當(dāng)自己不會地走進(jìn)十九歲時，我想是自己或許應(yīng)該微笑，因?yàn)槲曳路鹂吹阶约鹤兂杀说茫�；潘一樣憂傷的孩子。而憂傷孩子的臉上總是蕩漾著甜美的笑容。

在此我希望我身邊的每一個人都快樂。我們高二（2）班的同學(xué)們快樂以及所有如我們一樣身在高中部的人們快樂，因?yàn)槲覀円恢痹诔砷L，因?yàn)槲覀兿嘈盼覀儠r刻在祝福著我們自己，而朝高考，春暖花開！

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