謙讓領(lǐng)我成長(zhǎng)作文

　　中華民族的傳統(tǒng)美德博大精深，領(lǐng)人贊嘆不已，從小孩到大人，從平民到官員都存在著美德。而孔融讓梨的故事更是讓我明白了謙讓的重要性。

　　有一天，孔融的家人買(mǎi)了一些梨子回來(lái)吃，孔融第一眼就看中了那個(gè)最大的梨并且還伸手準(zhǔn)備拿來(lái)吃了，但是他又看了看自己的弟弟妹妹，他們的眼睛都直直地望著那些大梨。孔融心想：還是把大的梨留給他們吃吧，畢竟他們還小，需要保護(hù)。于是孔融把籃子里的大梨全分給了自己的弟弟妹妹，自己卻拿了一個(gè)最小的吃，孔融的父母看到后，紛紛贊揚(yáng)他長(zhǎng)大了，懂得謙讓了。

　　這一則故事看起來(lái)確確實(shí)實(shí)是一個(gè)非常普通的小事。但是，就這一則小故事中卻蘊(yùn)含著一個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德，那就是謙讓。謙讓可以讓人寬容大度，多為別人著想，在古代，還有許多有關(guān)于謙讓的美德故事，比如說(shuō)：清朝康熙年間，發(fā)生了六尺巷的故事，這個(gè)故事也體現(xiàn)了張英的寬容大度。還有徐悲鴻謙虛地接受老農(nóng)在他的畫(huà)上指出的錯(cuò)誤，也體現(xiàn)了徐悲鴻的胸襟開(kāi)闊。

　　但是在有些故事中則更加體現(xiàn)了謙虛禮讓的重要性。例如大家都非常熟悉的寓言故事《鷸蚌相爭(zhēng)》這個(gè)寓言告訴我們不謙讓的后果將會(huì)多么嚴(yán)重。在小學(xué)時(shí)還學(xué)過(guò)一篇瓶子實(shí)驗(yàn)的課文，講的是用線來(lái)拉出在瓶子底面接好的球，但是，這個(gè)裝小球的瓶子的瓶口太窄，每次只能允許一個(gè)小球通過(guò)。而現(xiàn)在假如在瓶子里發(fā)生了火災(zāi)，瓶子里的八個(gè)小球代表八個(gè)人，一定要以最快的速度逃出來(lái)。結(jié)果，那隊(duì)人不是擠在瓶口，就是一個(gè)也不拉。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，在緊急關(guān)頭，人們也要保持謙虛和秩序，一個(gè)一個(gè)逃離就可以減少人員傷亡。還有一個(gè)非常經(jīng)典的故事，那就是被捉住螃蟹逃不出來(lái)，就是因?yàn)樗鼈儾欢�得謙讓?zhuān)�只顧自己，所以才�?huì)造成有一只螃蟹爬上去后，另外一只卻把它拉了下來(lái)。

　　在我們的生活中，謙讓也是必不可少的，例如：在公交車(chē)上讓座等等。其實(shí)中華民族的傳統(tǒng)美德是從小事做起，從點(diǎn)滴做起，這才是中華民族傳統(tǒng)美德的真意。

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