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月光下,成長(zhǎng)不停初中優(yōu)秀作文550字
時(shí)光猶如從指縫間輕輕飄過(guò)的微風(fēng)，看似無(wú)形實(shí)則有形，五年了吧，我一直都在寫(xiě)，從未停止過(guò)……現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，生活，是我尋找習(xí)作靈感的地方；習(xí)作，是我抒發(fā)生活靈感的方式，兩者缺一不可。
思緒飄飄悠悠，似乎又回到了幾年前，那時(shí)，我還是個(gè)年幼無(wú)知的小女孩，雖只有一點(diǎn)兒大，卻早已將文章寫(xiě)得行云流水，別人只知道我的光鮮亮麗，卻不知道這光鮮亮麗的背后，我付出了多少努力、辛酸，流了多少汗水、淚水……
“寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)，再寫(xiě)；改、改、改，再改”“不改不上本”就是我寫(xiě)作文的原則，雖說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)，但是，由于太過(guò)認(rèn)真，每天睡覺(jué)都是十點(diǎn)多快十一點(diǎn)了，媽媽給我出了個(gè)法子：寫(xiě)得差一點(diǎn)，早點(diǎn)寫(xiě)完，補(bǔ)充睡眠。我覺(jué)得還不錯(cuò)，于是乎……我寫(xiě)作文還是敷衍了事，從以前的“棒、特優(yōu)”變成了“優(yōu)秀”，我知道了事態(tài)的嚴(yán)重性，又開(kāi)始努力�，F(xiàn)在，我的作文一直都在上游，可是，我厭倦了，厭倦了這千篇一律的寫(xiě)作方式，我希望我們以一種全新的態(tài)度去面對(duì)習(xí)作：習(xí)作，是用“我筆寫(xiě)我心”，而不是用雷同作文來(lái)敷衍了事。
“秋傷，過(guò)往，疼痛，宿命”這是我寫(xiě)的一篇作文的開(kāi)頭，看著不錯(cuò)，可是，又有誰(shuí)能讀出這里的含義呢？秋傷：秋季之中，不知為何，傷心的碎片滿天飛揚(yáng)；過(guò)往：往事，悄悄拂上心頭，猛然發(fā)現(xiàn)，自己早已回不到過(guò)去；疼痛，肉體上再疼，也抵不過(guò)心靈上那些無(wú)形的創(chuàng)傷；宿命，現(xiàn)在才知道，自己還是逃不出宿命的手掌。
月光下，我坐在鋪滿草地的山坡上，靜靜地仰望著夜空中那一顆顆閃爍的繁星，臉上雖平靜，實(shí)則內(nèi)心卻洶涌澎湃……
“勝利”在前方不遠(yuǎn)處，在習(xí)作的道路上，我對(duì)自己說(shuō)：“努力！努力！向前！向前！”
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