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在磨難中成長(zhǎng)作文650字（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的在磨難中成長(zhǎng)作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在磨難中成長(zhǎng)作文650字 1
大千世界中的我們，都可能會(huì)遇到一些障礙，只要不失去向前奔跑的信心，就能勇敢地跨越它們，體繁它們，繞過(guò)它們，就能夠展示出一個(gè)更好的自己。
有這樣一種說(shuō)法，做笛子的竹子的好壞是看它們的“年齡”，說(shuō)白了，就是看它經(jīng)歷過(guò)多少的風(fēng)霜雨雪。有些漂亮的竹子無(wú)法做出好的竹笛，是因?yàn)樗鼈兪恰靶卵俊�，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨練，容易被損毀；反之，堅(jiān)硬的竹子，即使不太好看，它們經(jīng)歷過(guò)、磨練過(guò)、蛻變過(guò)，這樣才能做出好的竹笛。
我沒(méi)有吹過(guò)竹笛，分辨不出它們的.好壞，但我依然能夠理解它們的艱辛和困難。不過(guò)這兒是南方，沒(méi)有那么多的風(fēng)霜雨雪來(lái)讓我經(jīng)歷，我所說(shuō)的，是我換樂(lè)器的那段時(shí)光。
我原本吹的是薩克斯，但因?yàn)榉N種原因，媽媽讓我換現(xiàn)在的這個(gè)樂(lè)器——雙簧管。雙簧管很難，這是眾所周知的。因此，這是個(gè)冷門(mén)樂(lè)器，相對(duì)的，這也是個(gè)熱門(mén)。在面臨抉擇的時(shí)候，我選擇了后者——毫不猶豫的。不過(guò)沒(méi)幾天就后悔了。雙簧管很難學(xué)，甚至很難吹響�！芭尽碑�(dāng)我吹了半個(gè)小時(shí)的哨片竟一聲也沒(méi)吹響時(shí)，我懊惱地把哨片摔在地上。那段時(shí)間，我不愿碰它，不愿提起它，甚至一聽(tīng)到“雙簧管”這三個(gè)字也會(huì)掀桌子撂凳子。但當(dāng)我完全冷靜下來(lái)時(shí)，我知道我錯(cuò)了。我應(yīng)該有耐心，我能做到的！我拿了一片新的。十幾分鐘后，我終于吹出來(lái)了。再半小時(shí)后，我已經(jīng)掌握了吹響的技巧。當(dāng)然，這還不夠，我堅(jiān)持到現(xiàn)在，已經(jīng)度過(guò)了最困難的一段時(shí)間。
不是每根竹子都能做成笛子，因?yàn)椴皇敲扛褡佣荚敢饨?jīng)歷嚴(yán)冬酷寒、風(fēng)霜雨雪，不是每根竹子都能夠一次而質(zhì)地堅(jiān)硬、品格貴重，于無(wú)聲處頑強(qiáng)蛻變，與血肉筋骨內(nèi)絲絲縷縷全部升華。
在磨難中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)著。
在磨難中成長(zhǎng)作文650字 2
在生活的磨難中成長(zhǎng)，人生的道路充滿了悲傷和艱辛。這有助于磨練意志，使人成長(zhǎng)。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有取得任何成績(jī)或陷入困境時(shí)；當(dāng)生活難以維持時(shí)；當(dāng)失敗接踵而至；當(dāng)痛苦無(wú)法減輕時(shí)，你會(huì)想得更多，想得更多，更徹底地分析問(wèn)題嗎？這是一個(gè)人成長(zhǎng)的表現(xiàn)。沒(méi)有風(fēng)、沒(méi)有阻礙、沒(méi)有煩惱的生活當(dāng)然是令人向往的，但是沒(méi)有艱辛和挫折，這樣的道路將是枯燥而不沉重的。沒(méi)有障礙，未來(lái)是清晰的，但沒(méi)有曲折的參與，這樣的路很難回味。相反，一個(gè)人必須跨越無(wú)數(shù)艱難的山脈，涉水過(guò)許多危險(xiǎn)的河流，并且在他的生活中經(jīng)歷了磨難，這可以使他成長(zhǎng)得更好，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。
你敢不敢沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生的磨難，但你能成長(zhǎng)嗎？沒(méi)有嗎？每個(gè)人都是平凡的`，沒(méi)有人生來(lái)就是被寵愛(ài)的，也沒(méi)有人生來(lái)就是為生活操勞的。每個(gè)人都是一樣的，但是他們需要經(jīng)歷的困難是不同的。我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)小女孩，她從小就過(guò)著非常富裕的生活，但是沒(méi)有母親，她的父親很快就去世了。她必須和保姆住在一起。從那時(shí)起，她在日常困難中成長(zhǎng)。她當(dāng)過(guò)苦力、園丁和服務(wù)員，在大學(xué)里經(jīng)常被同學(xué)嘲笑和欺負(fù)。盡管如此，她似乎比同齡人知道得更多，理解得更多，想法也更成熟。她在這樣的困難中長(zhǎng)大。到目前為止，雖然她沒(méi)有取得什么成就，但她只是一個(gè)默默無(wú)聞的小作家，但她正在用自己的雙手描繪自己壯麗的內(nèi)心世界。伸出你的手指，數(shù)一數(shù)我們經(jīng)歷的艱難。你長(zhǎng)高了多少？
我們的生活還有很長(zhǎng)的路要走，我們將會(huì)遇到更多、更可怕、更無(wú)助的苦難。然而，為了變得更好，我們必須經(jīng)歷所有這些困難。
人生的道路充滿了悲傷和艱辛。不管你有多苦或多累，你都必須咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。更美好的生活在等著我們！
在磨難中成長(zhǎng)作文650字 3
人生之路是人一步步走來(lái)的，在成長(zhǎng)的進(jìn)程中老是坎坎坷坷;老是必要在磨折中摔倒，在磨折中爬起，在磨折中剛強(qiáng)，在磨折中成長(zhǎng)。
在生物圈中，每一種生物從出身到殞命，每時(shí)每刻不是充溢著磨折。
每當(dāng)一種弱小動(dòng)物在出身后的那一刻就一定要學(xué)會(huì)奔跑，不然一定會(huì)被它壯大的寰宇吃掉，你大概聽(tīng)過(guò)誰(shuí)人故事。
鹿媽媽在一片錦繡的大草原上生下了1只可愛(ài)的小鹿，鹿媽媽顧不得舔凈它那血淋淋的身子，用角拱它，折磨它讓它爬起來(lái)學(xué)會(huì)奔跑，這時(shí)候，一只山君出如今了鹿媽媽的視線中，就在這危在旦夕的關(guān)鍵時(shí)刻，小鹿承受住了出身之后的'第一個(gè)磨折，它隨著媽媽逃過(guò)了成為山君口中之食，恰是小鹿戰(zhàn)勝了本身的磨折，學(xué)會(huì)了奔跑，克服了死神。
在人生的成長(zhǎng)中也必要差別水平的磨折，并讓你在這場(chǎng)磨折中帶到一個(gè)開(kāi)導(dǎo)，得到一種自強(qiáng)的精神，而恰是這類(lèi)精神使得你在成長(zhǎng)中得到一種跟高的境地。
就像愛(ài)迪生同樣，在他剛出身時(shí)，誰(shuí)也不曉得他將成為一個(gè)什么樣的人，誰(shuí)也不曉得是他給人類(lèi)一個(gè)更光明的天下。
但是在當(dāng)初，在他做試驗(yàn)是，他是閱歷過(guò)多大的磨折埃
成長(zhǎng)必要磨折，就像一個(gè)企業(yè)當(dāng)他閱歷過(guò)磨折以后，他才會(huì)讓眾人曉得他曉得他的統(tǒng)統(tǒng)。
人生的道路不是平淡坦坦，在這條道路上，老是會(huì)有很多大石頭擋住你的去路，它便是磨折，當(dāng)曉得怎么樣去繞過(guò)它，去戰(zhàn)勝副它時(shí)，那末你就會(huì)又一次想人生邁向一大步。
成長(zhǎng)必要磨折，每個(gè)人都市在磨折后獲得成功。每個(gè)人都市磨折后得到歷練，每個(gè)人都市在磨折后得到剛強(qiáng)。
在磨難中成長(zhǎng)作文650字 4
孩提時(shí)，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時(shí)，也會(huì)有“急走追黃蝶”的惋惜。
這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長(zhǎng)大。故成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折。
挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無(wú)比，正因?yàn)槲医?jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實(shí)驗(yàn)，考驗(yàn)我是否堅(jiān)強(qiáng)。正因它，我提高了我的認(rèn)事水平，一個(gè)個(gè)痂提醒吾汲取昔日教訓(xùn)，無(wú)形中鞭策著我前進(jìn)，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地
挫折是彩虹前的風(fēng)雨，沒(méi)有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的'故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。當(dāng)我有所突破后，我細(xì)細(xì)回味，風(fēng)雨中苦澀蘊(yùn)含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來(lái)了象征希望的彩虹，鳥(niǎo)兒為我高歌，花兒為我綻放，陽(yáng)光照亮人生那條坎坷之路……我堅(jiān)信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。
挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達(dá)彼岸之橋。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰(shuí)不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢(mèng)縈著成功的甘甜，竭力汲取書(shū)中營(yíng)養(yǎng)，為達(dá)成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰(shuí)知挫折過(guò)后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅(jiān)定，是向著成功演奏的天籟
我堅(jiān)信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無(wú)比；我堅(jiān)信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅(jiān)信，我可以演繹出成功的天籟；我堅(jiān)信，黎明破曉，在第一縷陽(yáng)光照耀下，我可以在挫折中奮起，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
在磨難中成長(zhǎng)作文650字 5
磨難，能促使一個(gè)人成長(zhǎng)，也能夠擊垮那些意志不堅(jiān)強(qiáng)的人，在我年僅12歲的生命里，沒(méi)有過(guò)家庭的變故，也不可能會(huì)體會(huì)到那些單親家庭或是父母雙雙下崗的家庭中的孩子的心情，可是我的成長(zhǎng)并不完全快樂(lè)，我總擔(dān)心這會(huì)發(fā)生一些事，或是因?yàn)椴豁樞牡男∈露魫�、傷心，我想，我是一個(gè)膽小怕事的.人吧！
那個(gè)六月，同學(xué)們都在為小升初的事情抓緊學(xué)習(xí)著，但在閑暇之時(shí)，同學(xué)們也沒(méi)有放過(guò)這一點(diǎn)時(shí)間，大聲議論著自己的將來(lái)，有的同學(xué)要去宜昌讀書(shū)，有的卻只想隨遇而安。我呢，因?yàn)楹ε鹿陋?dú)，和朋友一起想選擇英杰，我們?cè)趥鋺?zhàn)入學(xué)考試時(shí)，總是互相鼓勵(lì)對(duì)方“你一定要考上英杰呵！到時(shí)候我們分在一個(gè)班就能和現(xiàn)在一樣了�！�
可是，9月6日的那天晚上，天空中一片漆黑的沉靜，安詳?shù)臎](méi)有一點(diǎn)聲音，但我的心中卻波濤起伏，成績(jī)單上，赫然顯示著我已考上，而她們，我的好友們，從前留下的的話語(yǔ)，一切的一切，如流星劃過(guò)天空的華光一現(xiàn)，便從此，我們的軌跡不再重合。那個(gè)晚上，我一直被一個(gè)固執(zhí)的念頭折磨著：“放棄英杰吧，去別的學(xué)校吧�！钡@個(gè)念頭對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是不合算的，可是我沒(méi)辦法，只有舍棄友情。那一夜，我獨(dú)望著月牙發(fā)呆，皎潔的明月映照了我的心，這個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，月亮顯得那么孤單，在沒(méi)有你們的日子里，我還會(huì)不會(huì)那么快樂(lè)？那種痛徹心扉的感覺(jué)在這個(gè)月光如水的夜晚裸露的格外明顯。
這就是我所經(jīng)歷的最大的磨難了吧，選擇帶給我的煎熬與舉步維艱讓我磨練出了對(duì)人生選擇的堅(jiān)定，我的心中從此有了一個(gè)信念，不管怎樣，自己選的路，跪著也要走完。
在磨難中成長(zhǎng)作文650字 6
從十二年前的“哇哇”落地，到今天書(shū)桌前的涌涌不絕，我承認(rèn)：我長(zhǎng)大了，從一個(gè)脆弱的嬰兒變成了一個(gè)堅(jiān)韌的少年。然而，成長(zhǎng)的背后就是磨難��！
自古有一句話：吃得苦中苦，方為人上人。若想做人上之人，就必須要吃苦中之苦！
回想中國(guó)、世界的上千年歷史，有哪一位仁人志士沒(méi)有經(jīng)理苦難和磨練呢？
西漢時(shí)的賈誼，他曾胸懷大志，18歲通諸子百家，24歲寫(xiě)出了著名的《論積貯疏》，可以說(shuō)是奇才。但是，他卻“不能自用其才”。在誤遭貶官之后，看不見(jiàn)生活的光亮，沉于憂郁之中。當(dāng)漢文帝再次將他掉回身邊當(dāng)兒子的太傅時(shí)，卻又因?yàn)樘訅嬹R身亡而傷“為傅無(wú)狀”，悲戚歲余，憂郁而死。剛過(guò)而立之年的他，本應(yīng)大展宏圖，卻因?yàn)楦袝r(shí)傷懷，斷送了前程，不能正視挫折的賈誼，又怎能有大作為呢？
但同是在西漢十的司馬遷卻與他不同。司馬遷因李陵之禍，遭受了官刑。面對(duì)這樣的`恥辱，他并不退縮。他昂首應(yīng)對(duì)各種侮辱的話，嘲諷的眼光。后來(lái)，用多少年的心血凝聚成的就是那記錄了三千多年風(fēng)云變幻的《史記》，他笑到了最后。
在成長(zhǎng)中，磨難留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)，是成熟，是信心。
就像孟子說(shuō)的那樣：天將降大任于世人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能！
在磨難中成長(zhǎng)作文650字 7
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得到展翅翱翔，花兒經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開(kāi)放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩，翻閱歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會(huì)看到無(wú)數(shù)人行走的足跡，磨練正是這些偉人的根系，因?yàn)橛辛四ゾ�，他們變得更加�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛四ゾ殻麄冏兊酶映鋵?shí)，因?yàn)橛辛四ゾ殻麄儾拍艹蔀殂y河中璀璨的明星。
磨練是激發(fā)潛能的催化劑。因?yàn)槟ゾ�，司馬遷忍受宮刑的痛苦，奮筆寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。因?yàn)槟ゾ�，孔子踏遍祖�?guó)的山山水水，不懼烈日的煎熬，寒冬的 侵襲，流傳下韋編三絕的`佳話，因?yàn)槟ゾ�，那位采菊東籬下的五柳先生不愿同流合污，而獨(dú)具“不為五斗米而折腰”的胸襟。
磨練是勇于前進(jìn)的催生劑。1000次的失敗，有人問(wèn)他，你應(yīng)該放棄吧！可是他說(shuō)：1000次的失敗起碼告訴我有1000種東西不能來(lái)做燈絲，就這樣，一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗，但又一次次失敗中前進(jìn)，燈泡終于發(fā)明成功了。是想，如果，當(dāng)時(shí)，愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)歷失敗的考驗(yàn)而知難而退，人類(lèi)也許不知還要在黑暗中摸索黑暗中摸索多少年呢！
如果把人生比作長(zhǎng)河，那么，磨練就是彎彎曲曲的河道；如果把人生比作是大海，那么磨練就是催生浪花的礁石；人生比作是高山，那么磨練是涌向頂峰的步步石階。沒(méi)有嚴(yán)寒的磨礪，哪的梅花的撲鼻。選擇磨練，你便選擇了成功，選擇了懦弱，背棄了它，你便選擇了失敗。
在磨難中成長(zhǎng)作文650字 8
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人時(shí)一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”
有這樣一個(gè)小故事：兩顆種子飄落在不同的地方，一顆落在沃土之中，一顆落在亂石中。沃土中的種子很快長(zhǎng)成了一株可愛(ài)的小榆樹(shù)，而亂石中的種子，在三年后的春天長(zhǎng)成了一顆瘦小的松樹(shù)，經(jīng)歷了許多困難之后，小榆樹(shù)很快凍死了，而小松樹(shù)卻在美好的冬天醒來(lái)。
在挫折中生存過(guò)來(lái)的人，才是真正的強(qiáng)者。
球王貝利成名之后，有個(gè)記者采訪他：“您的兒子以后是否也像您一樣，成為一代球王呢？”貝利回答道：“不會(huì)，因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的 生活環(huán)境十分差，但卻正是在這樣惡劣的環(huán)境中磨練出我堅(jiān)強(qiáng)的斗志，使我有條件成為球王;而他生活安逸，沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王�！痹谏� 中，不管受到什么磨難，我們都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持過(guò)來(lái)，挺過(guò)去，因?yàn)椤耙磺卸紩?huì)過(guò)去的”，一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就，經(jīng)受磨練，才能稱(chēng)王。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“受苦是考驗(yàn)，是磨練，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)�！被艚鹗臍q時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究，十七歲時(shí)獲得自然 科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，就讀牛津大學(xué)，畢業(yè)后轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)，不久他發(fā)現(xiàn)自己患上會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病，由于醫(yī)生對(duì)此束手無(wú)策，起初他打算 放棄從事研究的理想，但后來(lái)病情惡化的速度減慢了，他便重拾信心，排除萬(wàn)難，從挫折中站立起來(lái)，勇敢的面對(duì)這次的`不幸，繼續(xù)醉心研究，霍金的精神值得我們 學(xué)習(xí)，他的精神讓我們感嘆。
人總是一邊摔倒一邊長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到這樣或者那樣的困厄，如果我們懷著雞雞的心態(tài)迎接困厄的挑戰(zhàn)，并把戰(zhàn)勝困難的過(guò)程記錄在人生的經(jīng)驗(yàn)簿上，那么，我們就成功的做好了充分的準(zhǔn)備。
讓我們以那些戰(zhàn)勝困厄的人味榜樣，努力鍛煉自己面對(duì)困厄的堅(jiān)強(qiáng)意志，勇敢的向困厄挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，造就成功。
在磨難中成長(zhǎng)作文650字 9
“成長(zhǎng)的路上，總有煩惱……”可，成長(zhǎng)路上真的只有煩惱嗎？不，更多的，是那磨難，讓我們成長(zhǎng)的磨難！
——題記
成長(zhǎng)路上，磨難與煩惱伴我們而行，它們?nèi)谌肓宋覀兊某砷L(zhǎng)，融進(jìn)了我們的心里，磨難與煩惱雖然是我們成功路上的絆腳石，但卻又是我們成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，正如同蝴蝶的蛻變一樣，雖然不好受，但它卻讓毛毛蟲(chóng)變成了美麗的蝴蝶，而成長(zhǎng)中的磨難，又何嘗不是呢？
我們總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，我們也終有一天會(huì)離開(kāi)父母，父母也終有一天會(huì)離開(kāi)你，在這過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，雖然在父母眼里我們是長(zhǎng)不大的孩子，可我們真的'可以永遠(yuǎn)生活在父母的懷抱中嗎？不能，我們終究是要走向社會(huì)，終究會(huì)行走在寒風(fēng)中。為此，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自立。開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜父母，知道父母的艱辛，學(xué)會(huì)孝敬父母。
磨難，并非全是壞處，可我們認(rèn)識(shí)的磨難，或許就只能是負(fù)面的吧。我常�？吹接械娜私�(jīng)不住磨難在低頭痛哭，磨難打擊我們的自信心，這是不得不說(shuō)的，但是，他并不是百害而無(wú)一利的。經(jīng)歷了磨難，我們成長(zhǎng)了；經(jīng)歷了磨難，我們學(xué)會(huì)了；經(jīng)歷了磨難，我們珍惜了；磨難讓我成長(zhǎng)。我想，沒(méi)有磨難，我現(xiàn)在可能還只是一個(gè)不懂事的小孩，磨難讓我擁有了許多，磨難讓我不在同一個(gè)地方摔倒第二次，磨難如同風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到絢麗的彩虹？沒(méi)有磨難，我們有怎樣能成功？
面對(duì)磨難，我笑了。成長(zhǎng)路上，我們經(jīng)歷了磨難，但懂得了許多有句話說(shuō)得好：“痛并快樂(lè)著！”我想，成長(zhǎng)亦是如此。
“成長(zhǎng)的路上，總有煩惱，你我的臉充滿微笑!"——后記
在磨難中成長(zhǎng)作文650字 10
行走在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到荊棘和坎坷。這時(shí)，不要悲傷，不要難過(guò)。我們所要做的是讓心靈飛起來(lái)，飛到那廣闊的天空中。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。總是需要在磨難中跌倒，在磨難中爬起，在磨難中堅(jiān)強(qiáng)，在磨難中成長(zhǎng)。
苦難對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是無(wú)底的深淵，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是財(cái)富。
“竹杖芒鞋輕勝馬，一衰煙雨任平生”的蘇軾行走在詩(shī)詞的道路一貶再貶，可他并沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有沮喪。因?yàn)樗冀K相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡奈磥�(lái)。他所做的就是讓心靈飛起來(lái)，飛到云層之上。蘇軾的樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，讓他在積極的世界里散發(fā)著異樣的光芒，行走在前列，并被后人所稱(chēng)道。
我相信大家都不會(huì)忘記被稱(chēng)為“交響樂(lè)之王”的貝多芬，他雖然身有殘疾，可他的意志并不殘。面對(duì)耳聾的殘酷現(xiàn)實(shí)，他并沒(méi)有從此一蹶不振，他所做的就是努力克服困難，勇敢地面對(duì)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的`意志，把古典音樂(lè)的發(fā)展推向極致。
人生的道路不是平平坦坦的，在這條道路上，總是會(huì)有許多大石頭擋住你的去路，它便是磨難，當(dāng)懂得怎樣去繞過(guò)它，去克服副它時(shí)，那么你就會(huì)又一次想人生邁向一大步。
成長(zhǎng)需要磨難，每個(gè)人都會(huì)在磨難后獲得成功。每個(gè)人都會(huì)磨難后獲得歷練，每個(gè)人都會(huì)在磨難后獲得堅(jiān)強(qiáng)。
在磨難中成長(zhǎng)作文650字 11
一個(gè)人成長(zhǎng)，不可能是一帆風(fēng)順，人生總會(huì)有一些磨難等著你去闖，去挑戰(zhàn)。
俗話說(shuō)得好：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。”一塊美玉，不經(jīng)雕琢，怎么能成為一件精致的器物呢？人也是這樣，如果一個(gè)人不經(jīng)歷磨難，是不可能得到成長(zhǎng)的。
如來(lái)佛祖讓唐僧不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)西天拜佛求仙，其中有多少艱難險(xiǎn)阻？何人能知。可如來(lái)佛祖為什么不直接將真經(jīng)交給唐僧呢？因?yàn)榉鹱嫔钪板憻挸雒榔鳌边@句名言。如果唐僧沒(méi)有歷經(jīng)磨難，怎能領(lǐng)悟真經(jīng)的真諦，就算是得到了真經(jīng)，不懂真經(jīng)的真諦，也是一堆廢紙。
西漢大將軍韓信，并不是什么王侯將相之后，他只不過(guò)是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小卒，可是他最后成為西漢的`兵馬大元帥，為打敗楚軍作出了杰出的貢獻(xiàn)，是因?yàn)樗蓄I(lǐng)兵打仗的天賦嗎？也許有吧！但有一個(gè)很重要的原因，就是他經(jīng)歷了磨難，他忍受胯下之辱，這種氣魄敢問(wèn)誰(shuí)有。有人認(rèn)為他這是茍且偷生，但他不是這樣的人，他確實(shí)是有領(lǐng)兵打仗的才能，他從胯下明白了，那個(gè)混亂的年代需要他這種人，這不是磨難使他明白的嗎？
唐僧和韓信之所以能夠堅(jiān)持到最后，是因?yàn)樗麄兌紡哪ルy中成長(zhǎng)了，他們都明白了一個(gè)道理，磨難并不是壞事，一個(gè)人如果不經(jīng)歷磨難是不可能成功的。
讓我們永遠(yuǎn)記住這句名言，“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！�
在磨難中成長(zhǎng)作文650字 12
夏，炎熱，沉悶。熾熱的陽(yáng)光使路邊的花草都發(fā)黃，枯死，路上的行人也寥寥無(wú)幾，我坐在家里吃著冰棍，吹著風(fēng)扇，好不愜意，突然眼睛的余光掃到了桌上的照片，使我不禁想起了從前。
軍訓(xùn)第一天，正是天氣炎熱的時(shí)候，萬(wàn)里無(wú)云，花草都被曬得耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的'樣子，連螞蟻都熱得不想出門(mén)，但是我們卻被教官拉到了操場(chǎng)，雖然同學(xué)們知道會(huì)很苦，但還是熱情高漲，果然一開(kāi)始就被難住了，那就是站軍姿，站軍姿的要領(lǐng)有很多大家聽(tīng)得有點(diǎn)發(fā)懵，親身體驗(yàn)一會(huì)兒更是累人，太陽(yáng)掛在空中，無(wú)情地向著這片土地投放著火辣的光芒，我站在隊(duì)伍中，不一會(huì)兒就覺(jué)得手麻腿酸，臉上的汗珠更是一滴一滴的落在地上，真的好想動(dòng)一動(dòng)，可是教官卻十分的嚴(yán)厲，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)撐不住了，左右搖晃，眼看就要摔在地上，教官趕緊上去把他們扶到了椅子上，我也有些暈了，想著如果我假裝暈倒，不就可以不用站了嗎？可是我放棄的話，之前做的努力也就白費(fèi)了，時(shí)間就要到了，可是我真的太累了，一秒都不想再站下去，休息？不，如果我遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，連這點(diǎn)磨難都不能克服的話，又如何去面對(duì)人生的大起大落呢？于是我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)，“原地休息”，教官的口令讓我如蒙大赦，我癱坐在了地上，但是內(nèi)心卻充滿了喜悅，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了，我戰(zhàn)勝了磨難。
磨難對(duì)于人生是有益的，舜從田野中被起用，傅說(shuō)從筑墻的泥水匠中被選拔，管夷吾從獄官手里獲釋?zhuān)蝗斡脼橄�。磨難，對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，又何嘗不是一種歷練呢？
每個(gè)人一生中都會(huì)有各種磨難，通過(guò)這些歷練，我們便會(huì)變得更加成熟，自身能力也會(huì)得到增強(qiáng)，內(nèi)心受到震撼，性格也會(huì)堅(jiān)忍起來(lái)，所以我們?nèi)绻胍刹�，磨難是必要的基礎(chǔ)，而我們?cè)谀ルy面前，更應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，去克服戰(zhàn)勝，這樣才可能成為對(duì)社會(huì)有用之人。
在磨難中成長(zhǎng)作文650字 13
成長(zhǎng)，是我們每個(gè)人必須走的路，隨著我們一天天長(zhǎng)大。生活中便有許多磨難等著我們，但我們是否選擇勇敢地去面對(duì)呢？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的成長(zhǎng)歷程因?yàn)槟ルy而精彩！
在很小的時(shí)候，我便成了留守兒童，父母在東莞工作，我卻在家鄉(xiāng)想念他們。那時(shí)我在爺爺奶奶家，他們對(duì)我并不是很好，想起那時(shí)我獨(dú)立一個(gè)人照顧自己的時(shí)候便是一片心酸。
想起那時(shí)我還是八九歲時(shí)，我便獨(dú)立一個(gè)人洗衣做飯也是很值得回憶的`，因?yàn)闋敔斈棠堂刻於家鋈フc(diǎn)茶葉去賣(mài)。我只好自己照顧自己了，每天早上六點(diǎn)起床，自己做個(gè)簡(jiǎn)單的早飯，吃完便匆匆上學(xué)去了。他們很早就去摘茶葉了，哪有時(shí)間理我！一個(gè)人要走十幾分鐘的路才能到學(xué)校，在學(xué)校上了一上午的課便從先休息返回家中吃午飯，一般情況下會(huì)在桌子上，但需要自己動(dòng)手去廚房加熱幾分鐘才可以吃。走到廚房，先把火點(diǎn)著，把木柴放進(jìn)那口里去，然后我自己把飯菜倒入鍋中等幾分鐘，為了節(jié)省時(shí)間我一般幾中炒菜一起熱，這樣能大大節(jié)省時(shí)間。學(xué)校有規(guī)定什么時(shí)間得回校上課。我就得匆匆吃完午飯又馬上趕回學(xué)校上課。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的成長(zhǎng)。終于母親將我接回東莞去生活，我的苦難日子終于要束了。
到了東莞，雖然父母也是要工作，沒(méi)有很多精力來(lái)照顧我。但呆在他們身邊的感覺(jué)總歸是幸福的！每天我看爸媽上班挺累的，中午吃完飯就讓他們?nèi)ノ缧�，我自己去洗碗。那時(shí)的我經(jīng)常被鄰居夸獎(jiǎng)，夸我那么小就知道幫父母做家務(wù)。那時(shí)的我?guī)缀跏裁词露甲�，幫爸媽洗碗、掃地、收拾房間。這便是父母每天下班以后一點(diǎn)小小的安慰。這些都多虧了我在鄉(xiāng)下做留守兒童期間所養(yǎng)成的獨(dú)立的好習(xí)慣，才讓爸媽在工作時(shí)不用再擔(dān)心我，而我也成了家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”。
我的成長(zhǎng)，正因兒時(shí)的磨難而精彩。我也很慶幸，在我的成長(zhǎng)路上有這么一段磨礪！
在磨難中成長(zhǎng)作文650字 14
寒假中，我無(wú)意間翻開(kāi)了《閱讀年選》，看到了《成長(zhǎng)不能代替》這篇文章，它使我百看不厭，受益匪淺。
文章的大概內(nèi)容是：有一個(gè)老人發(fā)現(xiàn)一只正在爬行的小蟲(chóng)子，它從石子頭上摔下過(guò)很多次，掉進(jìn)泥坑里多少回，深陷潮濕的泥土，幾乎不能動(dòng)彈，老人看它可憐，便把它放到了一個(gè)平坦干燥的地方，他以為這樣便可讓它更快，更順利的爬行。出乎意料的是蟲(chóng)子調(diào)轉(zhuǎn)身子從原來(lái)的地方，按原來(lái)的地方，按原來(lái)的方向，繼續(xù)爬。老人試了幾次都是這樣。
蟲(chóng)子雖然小，但它是智慧的——他知道只有自己歷經(jīng)磨難，才能茁壯成長(zhǎng)，才能超越自我，成長(zhǎng)是不可以有別人來(lái)代替的！
可是父母卻往往對(duì)我們寵愛(ài)太多。記得小的時(shí)候，父母把一切都給我安排好了。水、火、電一樣都不讓我碰，直到我八歲的時(shí)候竟不知道飯?jiān)趺礋�，衣服不知道怎么洗。記得有一次，我看�?jiàn)窗戶(hù)臟了，便打了一盆水還拿來(lái)一塊抹布，站在板凳上，擦了起來(lái)。這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了我說(shuō)：“哦！寶貝兒，你怎么爬那么高，蹭破了胳膊，怎么辦？”邊說(shuō)邊把我抱了下來(lái)，奶奶也說(shuō)：“乖孫子，你想干什么嘛？跟奶奶說(shuō)嘛”哎！記得還有一次，我買(mǎi)了一個(gè)新風(fēng)箏想放。來(lái)到了草地上，可總是摔倒了。于是，老爸老媽來(lái)幫我，只見(jiàn)他們一個(gè)拉著線，一個(gè)拿著風(fēng)箏，風(fēng)箏總算飛上了天，看著飛舞著的風(fēng)箏，我心里卻不是個(gè)滋味，因?yàn)槟遣皇俏曳诺摹０职譃榱耸刮耀@得更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以為把我成長(zhǎng)的道路上的困難一一掃除，就可以幫助我的`學(xué)習(xí)，但是你知道嗎？雖然我如今是一只雛鷹，但長(zhǎng)大以后，一定會(huì)成為一只雄鷹，翱翔于蒼穹的。現(xiàn)在讓我自由成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后才能飛得更快、更高、更強(qiáng)。
這一篇文章使我懂得了：在我們的生活中，坎坷很多、困難很多、挫折也很多，這些我們都將去一一面對(duì)的，畢竟俗話說(shuō)得好：不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？成長(zhǎng)應(yīng)該讓我們自己去體驗(yàn)。這樣的話我相信我們生活將會(huì)更加美好。
在磨難中成長(zhǎng)作文650字 15
去年，我家出了一件天大的事。
那是一個(gè)星期六的早上。我起來(lái)讀書(shū)時(shí)，媽媽正在匆忙地收拾東西。我漫不經(jīng)心地問(wèn)道：“大早晨的.，你要去哪里呀？”她三言?xún)烧Z(yǔ)地告訴我說(shuō)，爸爸出了一點(diǎn)事，叫她趕快去一趟，臨走還不忘囑咐我：“你讀完書(shū)記得吃飯，別到處亂跑。”媽媽走后，我一直很納悶，心里有些不安。
半個(gè)小時(shí)后，我有點(diǎn)兒擔(dān)心，忍不住給媽媽打了一個(gè)視頻通話。一問(wèn)之下，我頓時(shí)慌了。原來(lái)，爸爸出車(chē)禍撞人了�，F(xiàn)在，被撞的人已經(jīng)被救護(hù)車(chē)?yán)吡恕寢尠参课艺f(shuō)，沒(méi)事的，不用擔(dān)心。可是，我已經(jīng)慌了，整個(gè)人都陷入往日與爸爸的快樂(lè)回憶中。那里承載著許多開(kāi)心的往事：劃船、賽車(chē)……
過(guò)了一會(huì)兒，弟弟來(lái)找我玩，見(jiàn)我神色異樣，就問(wèn)我怎么了。我一五一十地和他說(shuō)了。他也安慰我說(shuō)：“著急也沒(méi)用，我們耐心等結(jié)果吧�！边@一等就等到了晚上。
晚上，爸爸和媽媽回家后，就在一起商量辦法。我聽(tīng)明白了事情的來(lái)龍去脈，理直氣壯地插嘴說(shuō)：“是他只顧玩手機(jī)上的彈弓游戲，長(zhǎng)了眼睛不看路！撞死也白撞！”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你想想，別人的爸爸死了，你不傷心！如果你爸爸死了，你傷心嗎？”我張口結(jié)舌，說(shuō)不出話來(lái)：“我，我……”“你爸爸是家里的頂梁柱，人家的爸爸也是家里的頂梁柱�！眿寢層盅a(bǔ)充說(shuō)道。聽(tīng)了這一席話，我晃然大悟，慚愧地低下了頭。
一天后，病人轉(zhuǎn)入了重癥監(jiān)護(hù)室，里面有醫(yī)生和護(hù)士一天24小時(shí)照顧。有人傳言說(shuō)，我爸爸要去一個(gè)什么什么地方了。我斬釘截鐵地說(shuō)：“不可能！”一個(gè)星期后，病人不幸去世了。對(duì)方家屬問(wèn)我家要六萬(wàn)元喪葬費(fèi)，還有二十八萬(wàn)元賠償費(fèi)。另外，要求爸爸所在公司賠償一百萬(wàn)元。
直到一個(gè)月后，事情才終于了結(jié)。一個(gè)月來(lái)，我家經(jīng)歷了磨難，我也在磨難中有了成長(zhǎng)。
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