成長(zhǎng)路上，有你真好作文
成長(zhǎng)路上，有你真好作文1
去年深秋，我撿回一株根須稀落、半死不活的三角梅，于是就找了個(gè)大大的瓦盆，填上微濕的泥土，做成了它的新家。幾天后，它原本耷頭耷腦的葉片重新挺直了腰桿。這讓我很是欣喜，生命的復(fù)蘇原來(lái)是這么有意思的一件事。我心里美滋滋的，時(shí)常趴在窗前想像它開的`花兒會(huì)是紅色、紫色還是少見的白色、藍(lán)色呢？
入冬后，道邊路旁的三角梅都熱熱鬧鬧地展開了笑顏。那一樹樹絢爛的花兒，點(diǎn)燃了整個(gè)寒冬。唯獨(dú)我的三角梅還是那樣“穩(wěn)重”，遲遲不吐芬芳。我有點(diǎn)失落，又有點(diǎn)期待，內(nèi)心里一個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō)，：“再等等吧，人們不是經(jīng)常說(shuō)，厚積薄發(fā)嗎？”就這樣，我的三角梅依然安安靜靜，不動(dòng)聲色地站在那里。
不知不覺間，寒假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，春天的腳步無(wú)聲無(wú)息，一股暖意在天地間流淌。第一次數(shù)學(xué)月考如期來(lái)臨，我信心十足地踏入考場(chǎng)�？僧�(dāng)我看到試卷時(shí)，就像被電擊了一樣，瞬間大腦一片空白。那一幅幅看似熟悉，卻仿佛在上演變形記似的幾何圖形，那一道道看似簡(jiǎn)單，卻又觸之不及好像和答案隔著一層紗的代數(shù)式，讓我的激情瞬間冷卻。為了這次考試，我準(zhǔn)備了整個(gè)寒假，我還打算用這次成績(jī)來(lái)向大家證明自己，從而競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表呢！晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，同學(xué)們走出考場(chǎng)時(shí)那一張張笑臉和那一句句“好簡(jiǎn)單”將我的心拽入深淵，這時(shí)我才明白：眼高手低，自以為是，讓現(xiàn)實(shí)和期待之間的距離遙不可及。淚水劃過(guò)我的臉頰，將枕巾沾濕一片，心情一片灰暗。隔天早上，我紅著眼眶拉開窗簾，思緒仍停留在昨天。但當(dāng)我看到那株三角梅時(shí)，我定在了窗邊。
“我親愛的三角梅終于開花啦！”我興奮地大叫。幾朵嬌嬌小小的玫紅色的花兒，顫巍巍地俏立枝頭，花瓣柔如絹、花蕊白如雪，那嬌小可愛的模樣一下子俘獲了我的心。
我的三角梅跨越生死，歷經(jīng)秋冬�？伤鼜奈捶艞�，即使在生死一線中，它也倔強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，積蓄生命的力量，終于擺脫孱弱，在來(lái)年春天掙出了美麗的模樣。我突然想到，我的成長(zhǎng)之路不也是一樣嗎？學(xué)習(xí)從來(lái)不是一蹴而就的事兒，日積月累，持之以恒，即使歷經(jīng)挫折，只要初心不改，終有一天我會(huì)擺脫困厄的“秋冬”，在學(xué)習(xí)的道路上收獲屬于我的成功之花！
謝謝你，我親愛的的三角梅，成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文2
在亭亭玉立的時(shí)候，生活中的那些美好的細(xì)節(jié)早已淡散去，取而代之的卻是一些令人意想不到的，但在我的心里，她對(duì)我的好，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
因?yàn)橛兴�，我的成長(zhǎng)歷程中才會(huì)變得有趣，變得非富多彩；因?yàn)橛兴叶牧嘶貓?bào)、珍惜。
她是我成長(zhǎng)道路上的一盞明亮的指路燈，是給予我生命并在后方永遠(yuǎn)支持著我的人，她就是我的媽媽。
媽媽，在成長(zhǎng)道路上，有你真好�；〞�(huì)敗，草會(huì)枯，樹葉會(huì)落，但你對(duì)我的愛永遠(yuǎn)都不會(huì)變。
記得那是一個(gè)白雪紛飛的冬天厚厚的冰層覆蓋在地面上，一不小心就會(huì)滑倒在地，由于我從小體弱多病，這天你背著我去上學(xué)，看著你邁著那沉重的腳步，我不禁留下了眼淚，雖人你是為了我好，但我也會(huì)因你為我而傷害自己而傷心不是嗎？晚上回家后，我看出你走路有異樣，便要求你告訴我是怎么回事，媽媽你一直不肯說(shuō)，不料被我套出了話，原來(lái)你的腳因?yàn)樵谘┑乩镒吡撕芫�，而被凍傷，我的`心頭蛹出一股力量促使我的眼淚滴滴答答的向下留去。
你叫我懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)。
在期末考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，您笑得合不攏嘴，是您叫我懂得了什么是奮進(jìn)。
生活中您給了我許多東西，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，給我講道理，讓我懂得人生的道理，您給了我許多財(cái)富，這種財(cái)富是別人都沒有的。
時(shí)光慢慢流逝，我在慢慢長(zhǎng)大，您在慢慢變老，在我成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心膼畚以诮】党砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文3
在成長(zhǎng)的旅途中，老師飾演著重要的角色。教我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉，教我們?yōu)槿颂幨赖牡览�。成長(zhǎng)的道路上，有您真好。
��！潔白的粉筆之魂，在老師的手上飄飄灑灑，落在蒼蒼的白發(fā)上和銀絲融在一起，落在那整潔的`衣服上點(diǎn)綴出了梨花般的詩(shī)意。老師，請(qǐng)?jiān)试S我用一首粉筆屑之歌來(lái)向你致意。
有一回語(yǔ)文老師擦亮黑板轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們哄然笑了起來(lái)，原來(lái)是老師的鼻翼抹了一點(diǎn)粉筆沫。老師怔了一下，輕聲說(shuō)道：“安靜”，接著繼續(xù)她的課程。下課望著她那沾滿粉筆屑的背影，班里有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)似乎是“觸景生情”背誦起課文來(lái)：最妙的是下點(diǎn)兒小雪……但我沒有笑。我仿佛看見老師鼻尖兒上那塊白灰。不，那是一枚精致的勛章。
不知多少次生物老師把剛學(xué)會(huì)走路的孩子鎖在房間里，不顧孩子的啼哭。直到下課才匆匆打開門，放下教本，抱起委屈的孩子，擦掉孩子臉上的金豆豆。忽然，孩子笑了：“臟，媽媽真臟。”媽媽拿過(guò)鏡子一看母女二人都笑了，媽媽笑得更甜了……
天真冷，外面雪花飄飄，室內(nèi)講臺(tái)上的“雪花”也不甘落后紛紛落下。平時(shí)，素手便可以畫一幅完整的畫的美術(shù)老師，卻又一次擦去敗筆，粉筆屑已經(jīng)灌入她的袖口，染白了她那被可惡寒氣凍腫的手。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”這是語(yǔ)文老師在深情地朗讀蘇軾的詞。顯然她帶著滿腔熱情的激情，我們也被她感染了，輕聲跟讀，樂在其中……
老師，從您身上我讀到了一部立體的教科書，那是些碎屑的文字。但我卻讀懂了該懂的一切。
此時(shí)我眼前又出現(xiàn)了您那被粉筆屑染白的身影。請(qǐng)?jiān)试S我以一首粉筆屑之歌，從內(nèi)心深處，從靈魂深處，向您致意。成長(zhǎng)路上，有你真好。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文4
孤單的時(shí)候也不寂寞，失落的時(shí)候也不彷徨，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄……
歲月不斷衰老，時(shí)光它在惋惜，斗轉(zhuǎn)星移之間，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，回首之間，長(zhǎng)時(shí)間的陪伴，許多早已物是人非，只清晰明了只有她從未離開。從孩童到青年，從稚氣慢慢走向成熟，沒有意識(shí)到時(shí)間在流逝，只知道只有她在陪我慢慢成長(zhǎng)。漫漫長(zhǎng)夜中少不了的孤寂，每當(dāng)自己哭著快要放棄時(shí)，每當(dāng)失敗搖著頭說(shuō)我不行時(shí)，每當(dāng)自己壓力倍增快要撐不過(guò)去時(shí)，她，是她嗎？是她一直在嗎？“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力呀！”，“加油，我相信你可以的！”�！拔梗∧氵@是干什么，這么快就要放棄了嗎？”……她眷顧一笑時(shí)，嬌羞的少女此時(shí)的話語(yǔ)卻如此鏗鏘有力。她給予我的太多太多，太過(guò)牽強(qiáng)的執(zhí)著，太過(guò)迷茫的指引，太過(guò)輕薄的'身影。只是時(shí)間過(guò)于匆忙，為了一切需要，我早已迷失，于是舍棄太多，放棄太多，驀然回首間，才發(fā)現(xiàn)行囊空空，從前的路如此空蕩，唯有她的陪伴。
背上旅行包，輕輕牽起她的手，向前走去，不管生活多難，我們從未放棄。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只字片語(yǔ)見暗藏的心酸，她不得不披荊斬棘，她也不得不艱辛成長(zhǎng)，用稚氣換回成熟，為人處世也變得小心翼翼。
一縷光輝照耀，一絲清風(fēng)襲來(lái)，低下頭，看著如此熟悉地她，總是看不見她的模樣，時(shí)間久了，便也自發(fā)的認(rèn)為她不美……
其實(shí)……
她是否真的存在？她來(lái)源于內(nèi)心，最深處的心聲也頃刻明了……
孤單時(shí)，失落時(shí)，快要放棄時(shí)，低下頭，她其實(shí)一直都在，靜靜聆聽她的絮語(yǔ)，聆聽自己內(nèi)心最深的聲音，許是下一秒，便會(huì)發(fā)現(xiàn)海闊天空……
成長(zhǎng)路上，有你真好作文5
你，是一位無(wú)言的良師，雖不曾諄諄教導(dǎo)，卻總在我誤入歧途時(shí)，將我牽回正道；你，亦是一位益友，雖不曾與我一同玩耍，卻總在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，成功時(shí)告誡我。你，正是我的摯愛--書！
幼時(shí)，你在我眼里，是一個(gè)美妙的世界，那里有美麗的公主，英俊的王子，和會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物。所以，每當(dāng)上完幼兒園回家后，我總會(huì)在路上抓各種各樣的小動(dòng)物回家，對(duì)它說(shuō)：“你好，我叫牟夢(mèng)可，你叫什么？”雖然幼年時(shí)的我嘗試過(guò)無(wú)數(shù)次同動(dòng)物說(shuō)話都失敗了，但我在每一次失敗后，便立馬扎入書堆，去尋找別的辦法。
長(zhǎng)大后，你在我眼前，是一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的故事，這些故事會(huì)帶給我許多知識(shí)和哲理。因此，每當(dāng)下學(xué)后，人們都會(huì)看到這樣一幅情景：一個(gè)小女孩背著書包跑回家，迫不及待地跑到書柜前，抽出一本書津津有味地看起來(lái)，一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒又哈哈大笑……那時(shí)的`我，似乎把看書當(dāng)作一種玩耍。
現(xiàn)在的我，你已是我生命不可切割的一部分，你也是我一位無(wú)話不談的閨中“密友”。記得在一次比賽中，我“因大意失荊州”，成為一個(gè)失敗者。對(duì)于初嘗失敗滋味的我，那時(shí)的心情既懊悔，又痛苦……所以一回到家后，我便直奔書柜，懷著滿腔的懊悔打開了《心靈雞湯》。漸漸地，在一則小小故事中，我滿腔的懊悔煙消云散，不由沉浸在書中，無(wú)法自拔。晚飯后，我總結(jié)了這次失敗，并做好準(zhǔn)備，迎接下一次的挑戰(zhàn)。果然，在又一次比賽中，我榮獲桂冠。
書籍，謝謝你，是你，在我哭泣時(shí)為我拭去眼淚；是你，在我興奮時(shí)，不斷告誡我；是你，告訴我一個(gè)個(gè)道理，將我引入正道。成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！
正是你，告訴我一個(gè)始終不渝的道理；沒有一匹駿馬，能像一本書，將我?guī)У阶蠲赖牡胤�；沒有一架飛機(jī)，能像一本書，將我?guī)У阶罡叩牡胤�；沒有一艘潛艇，能像書一樣，將我?guī)У阶钸h(yuǎn)的地方！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文6
她8歲那年，媽媽被送進(jìn)醫(yī)院，姥姥告訴她，她將會(huì)有一個(gè)非�？蓯鄣牡艿芑蛘呤敲妹�，她高興的手舞足蹈。于是她耐心的等著，小臉上是滿滿的喜悅，上午10點(diǎn)她接到爸爸的電話，從那時(shí)起，他知道自己有了一個(gè)弟弟。小小的她在心里告訴自己，一定要對(duì)弟弟好。
終于看到了襁褓中得弟弟，小小的她皺起了眉頭，嘟著嘴對(duì)姥姥說(shuō)：“皺巴巴的一點(diǎn)都不好看，姥姥，我不要這個(gè)弟弟，”看得出來(lái)一向和氣的姥姥也有些生氣，并沒有摸摸女孩的頭發(fā)，而是說(shuō)：“不行……”她愣了，頓時(shí)眼中擒滿了淚水喊道：“我就是討厭他！”
從那以后，她變了，變得內(nèi)向，她認(rèn)為爸爸媽媽不疼她了，有了弟弟一點(diǎn)也不好。
有一次爸爸媽媽要去太姥姥家，弟弟吵著要去，他們應(yīng)承了，她說(shuō)她也想去，可是媽媽卻拒絕了說(shuō)：“乖，讓著弟弟些！”她沒有說(shuō)話默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送著他們有說(shuō)有笑的背影，她終究是掉下了眼淚---爸爸媽媽不疼她了，這個(gè)想法深深地在她心底扎了根。那年，她13歲，他5歲。
有一次她的生日，有大蛋糕、蠟燭、各式各樣的禮物等等，她很開心，戴上生日帽乖乖的坐在一旁，可不如意的事還是發(fā)生了，弟弟弄壞了她的生日蛋糕，她強(qiáng)忍著怒意，等著他的道歉，但是弟弟卻抹了她一臉奶油，她一氣之下打了弟弟，母親聞言而來(lái)，看到這一切，二話不說(shuō)，便出手打了她，她不解。那是他第一次打他，也是母親第一次打的`她，當(dāng)然了也是她過(guò)的最糟糕的一次生日。那一年她14歲，他6歲。
印象最深刻的是她一身是傷的回家，她偷偷的躲進(jìn)角落里哭，一只小手伸了過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，誰(shuí)欺負(fù)你了，告訴我，我?guī)湍憬逃?xùn)他，”破天荒的她沒有罵他而是把所有的委屈告訴他。幾個(gè)小時(shí)后，他也是一身是傷的回到家，甚至更狼狽，她的眼里閃過(guò)一絲詫異，但并沒有去追問(wèn)。第二天到了學(xué)校，她才知道，弟弟原來(lái)是幫自己打抱不平，一時(shí)間她有過(guò)迷茫、驚訝，悔恨種種想法涌上心頭，最后她喃喃自語(yǔ)“我是不是錯(cuò)了，其實(shí)有個(gè)弟弟挺好的”那一年她15歲，他7歲。
以后，他們經(jīng)常一起上學(xué)、寫功課、搶零食。關(guān)系也在逐漸好轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在她17歲，他9歲。她就是我。
其實(shí)何必在乎那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的錯(cuò)誤，親情就是最好的調(diào)解員，如今，我想對(duì)他說(shuō)：“人生路上酸甜苦辣，我愿與你同行，成長(zhǎng)路上有你真好作文——真好。”
成長(zhǎng)路上，有你真好作文7
淺淺的夜色中，一束橘黃色的燈光映在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓人整個(gè)身心都沉醉在其中。我知道，有你陪伴，我不孤單……
陪伴我一起登上《尼摩船長(zhǎng)》的艦艇，體味尼摩船長(zhǎng)的正義善良，陪伴我一起周游《大人國(guó)》的國(guó)土，體驗(yàn)大人國(guó)的淳樸風(fēng)情;陪伴我一起領(lǐng)略《伊索》的無(wú)窮智慧，感悟心靈世界的.真善美。是你 ，打開了我幻想的大門，帶來(lái)了知識(shí)的暖風(fēng)：是你，讓黑夜有了明亮的眼睛，土壤空氣中彌漫著清新。我知道，有你陪伴，我的生命五彩繽紛。
在你的陪伴下，是你告訴我，做人要有一顆寬容之心。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，沒有人是完美無(wú)缺的。在別人犯下錯(cuò)誤時(shí)，要以“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”之心去寬慰他，告訴他正確的做法，讓他改正錯(cuò)誤，是你告訴我，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！泵織l通往成功的道路都不是平坦的，也沒有一個(gè)人會(huì)隨便成功，每個(gè)成功的背后都有一段奮斗、拼搏的經(jīng)歷。有你陪伴，書香浸滿了我的理想，描繪著我變幻無(wú)窮的天空。有你陪伴，我的生命生機(jī)盎然。
有你陪伴，我看到了宋公明的大義，吳用的智慧，魯智深的嫉惡如仇，武松的勇而謀;有你陪伴，我看到了寶玉的無(wú)奈，黛玉的情思，寶釵的愛意，人世間的陰晴冷暖;有你陪伴，我看到了三藏的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，悟空的行俠仗義，悟能的善良體貼，悟凈的忠貞不二，白龍的吃苦耐勞;有你陪伴，我看到了劉備的求賢若渴，孔明的神機(jī)妙算，關(guān)羽的知恩圖報(bào)，張飛的率真直爽……有你陪伴，我的生命淡而不凡。
書，因?yàn)橛心闩惆�，我知道，我并不孤單。靜靜地徜徉在墨香中，輕輕把書合上，香氣，漫了一屋。有你的陪伴，我的生命更加亮麗。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文8
在漫長(zhǎng)的人生道路上，你是花朵，我是蜜蜂；你是土壤，我是大樹，你總是在我最需要你的時(shí)候出現(xiàn)。
有你的鼓勵(lì)真好。我們?nèi)ネ媾蕩r的時(shí)候，弟弟領(lǐng)先我一步，走在前面，我頓時(shí)覺得沒有了依靠。我孤身一人站在高空，著急得快哭了出來(lái)。我緊貼著攀巖壁，生怕自己從高空摔落，雙手緊抓著凸出來(lái)的地方，手掌心不停地冒冷汗，還感到一陣酸痛。我無(wú)助地朝下方望去，只見你抬頭關(guān)注著我，在下方指導(dǎo)著我。我跟著你的指引找到前進(jìn)的技巧，你不斷地鼓勵(lì)我，讓我充滿自信心，向上加快了步伐。
有你的批評(píng)真好。在我不專心練琴，找各種理由偷懶的時(shí)候，你在一旁教導(dǎo)我�？墒俏也幌矚g你總是這么嘮叨，我向你頂嘴，還跟你吵架。我不敢直視你的眼睛，因?yàn)槲抑牢疫@是無(wú)理取鬧，也知道你很生氣。但我不愿意服輸，一氣之下關(guān)掉了琴，轉(zhuǎn)身離開。事過(guò)之后，你還是和從前一樣對(duì)我好，但是批評(píng)了我。不過(guò)那時(shí)的我已經(jīng)冷靜下來(lái)，認(rèn)真聽取了你的批評(píng)。你讓我重新走上正軌，雖然有時(shí)還會(huì)再犯錯(cuò)，但只要能收獲你的.批評(píng)，我會(huì)懂得更多。在妹妹們吵架時(shí)，我會(huì)以你的方式去跟她們講道理，她們和好后都很崇拜我。
有你的陪伴真好。我剛升入初中，不適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境，新面孔，每天以淚洗面。當(dāng)我給你打電話時(shí)，你總是會(huì)耐心地勸我，還會(huì)經(jīng)常來(lái)學(xué)校探望，為的就是能讓我在學(xué)校專注學(xué)習(xí)。雖然有時(shí)你很忙，但你還會(huì)守信地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。時(shí)間久了，我漸漸適應(yīng)了這里，不需要你經(jīng)常來(lái)了，不過(guò)我給你打電話，你還是會(huì)第一時(shí)間接起來(lái)。我有時(shí)候一個(gè)人走在路上，但有你的陪伴，我不再感到孤獨(dú)。
你就是我生命中的指路人。
媽媽，成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文9
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，也許也許會(huì)遇到很多挫折，但是挫折的磨練也是對(duì)人生的啟迪，它能使人的心靈得到洗禮，使人成長(zhǎng)。
在我遇到挫折時(shí)，是你給我鼓勵(lì)，使我勇敢，讓我意識(shí)到，成長(zhǎng)過(guò)程成長(zhǎng)，路上有你真好。
邁著沉重的步伐來(lái)到講臺(tái)，在一堆廢紙似的試卷中，尋找著屬于我的那份，鮮艷的紅筆映入我的眼中，一眼望去，幾乎都是錯(cuò)的，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……交叉著我的答案。
記得那天語(yǔ)文考試，窗外伏在樹下納涼的蟬聒躁地高歌不停，外面的天陰沉沉的，好黑，濕熱的空氣纏身使我更加心煩意亂。
我皺著眉頭，看著擺在我桌前的試卷“賽下秋來(lái)風(fēng)景異”下一句是什么？好熟悉啊，好像在哪里見過(guò)不管了，空著吧，腦子里不停的.回想起昨天晚上和組員的聊天內(nèi)容。昨晚翻一下課本，完全沒有在意這些，頓時(shí)腦子一片空白。
蟬鳴聲更大了，刺耳的噪聲和悶熱的濕熱氣流讓我感到窒息，幾道大題卻無(wú)從下手，收試卷的鈴聲卻響了。
68分雖然及格了，但也免不了要去老師的辦公室“喝茶”。教室離辦公室只有一個(gè)走廊，大概一兩分鐘就到了，但我走了這整整十分鐘，心想：到時(shí)一定會(huì)批評(píng)我的，說(shuō)不定還要請(qǐng)家長(zhǎng)，我該怎么辦……心緒正不停的翻騰，像一只小怪獸在心里不停的，翻江倒海。
打開門，看到語(yǔ)文老師已經(jīng)在等我了我低下頭向她走去，等待著一頓劈頭蓋臉的批評(píng)，出乎意料，老師并沒有批評(píng)我。一個(gè)非常聰明的孩子，可是世界上沒有完美的人，你的缺點(diǎn)就是不努力，如果你靠努力學(xué)習(xí)，拿九十分根本不成問(wèn)題，相信你自己加油！”離開辦公室，我進(jìn)入了沉思，淚水情不自禁的往下流，只覺得很對(duì)不起語(yǔ)文老師。
老師用汗水教導(dǎo)我們，這份恩情卻無(wú)以回報(bào)，希望我用接下來(lái)的努力報(bào)答您——老師。成長(zhǎng)路上有你真好。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文10
灰塵埋沒了歲月，往事在記憶里輪回，但漸漸地，悠久的記憶終將死去，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，請(qǐng)拾起那片、喚醒那片消逝的記憶吧。成長(zhǎng)路上，有你真好。
午后，在陽(yáng)光的指引下，我的腳被牽引著，來(lái)到充滿灰塵的角落，發(fā)現(xiàn)了你，你那純白的絨毛上已經(jīng)粘了許多灰塵，你不再美麗，但你還是我印象中的你——承載我十年成長(zhǎng)的小白熊。
當(dāng)我再一次拾起你時(shí)我已經(jīng)12歲了，把你摟在懷中，和你回憶，我的成長(zhǎng)。
20xx年的春天，我?guī)е悖职謰寢寧е�，第一次�?lái)到了祖國(guó)的首都——北京。還記得，我們爬長(zhǎng)城的時(shí)候，撒下的汗水，留下的腳印。我賣力地抬起腳堅(jiān)定地向上攀登，“加油”!父母鼓勵(lì)的話音，又在我耳邊響起，你也用你那燦爛的笑容為我鼓勁，當(dāng)我爬到了第七個(gè)烽火臺(tái)時(shí)，驕傲與自豪無(wú)以言表。8年后的我，自豪再一次涌入心田。這是個(gè)自豪的春天。
20xx年的夏天，我抱著你在小區(qū)里蕩秋千，忽然，我的小手沒抓牢，手一松，秋千一揚(yáng)，我掉了下去，手臂破了皮，細(xì)細(xì)的血滲了出來(lái)，我疼得哭了起來(lái)，眼淚像落了線的珠子滾落下來(lái)，你接住了我的淚水，再一次向我露出那張?zhí)煺鏍N爛的臉，我笑了。小熊你留住了歡樂也留住了淚水。一個(gè)歡悲不定的夏天。
20xx年的秋天，我的外公去世了，我第一次嘗到了失去親人的痛苦。我的心在抽動(dòng)，淚水止不住地流下，秋日的`風(fēng)，刮亂了你的絨毛，你貼在我的心口，感受我的痛與悲傷。我的思念也被你珍藏于心。一個(gè)寒冷的秋天。
20xx年的冬天，長(zhǎng)沙下了一場(chǎng)大雪，世界成了一片銀白色，你帶我來(lái)到飄揚(yáng)的雪花中盡情舞躍，在雪地里與伙伴打雪仗享受雪的樂趣。你留下了我那歡快的笑聲，哪一個(gè)歡樂的冬天。
你，記載我的成長(zhǎng)，在陪伴我的十年人生里，留下了我的回憶，不論歡悲與否，都要謝謝你。成長(zhǎng)路上，有你真好。
【成長(zhǎng)路上，有你真好作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)路上，有你真好02-20
成長(zhǎng)路上，有你真好的作文06-17
成長(zhǎng)路上，有你真好的作文06-17
成長(zhǎng)路上，有你真好作文02-21
成長(zhǎng)路上，有你真好作文02-18