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成長在陽光下作文

時(shí)間:2021-04-22 10:18:16 成長作文 我要投稿

成長在陽光下作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的成長在陽光下作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長在陽光下作文

成長在陽光下作文1

  以前的沐浴著給了我充沛的活力,讓我在成長道路上變得更加寬敞和明亮。

  “叮鈴鈴”鈴聲響了!我邁著輕盈的步伐走向泥塑室,今天,是我人生中第一次學(xué)習(xí)陶泥。我的心里不由自主的有些小激動(dòng)呢!走進(jìn)泥塑室,小清新的壁紙潤滑了我的心田,各具特色的泥塑工具讓我應(yīng)接不暇。

  “開始上課”落落大方的老師熱情洋溢的說著。接下來,就要開始動(dòng)手實(shí)踐啦!巧舌如簧的老師嘰哩嘎啦說了老半天的注意事項(xiàng)!

  終于開始了,我迫不及待的準(zhǔn)備開始拆開密封的陶泥包裝袋,然后按照做陶泥的順序和方法迅速把陶泥揉成兩半,拿出其中的一小塊,我想把它搓成一個(gè)漂亮的圖形。我費(fèi)盡腦汁,終于想到可以把陶泥捏成愛心型。過了一小會兒,愛心終于捏好了,我又用盤條的方法把陶泥搓成一個(gè)條一個(gè)條的,然后盤了上去,我在看了看我的手“呀——我的手怎么臟!”

  我不禁大叫起來,我又看了看別的,他們的手有的比我更臟呢,但他們比我還認(rèn)真。我真是沒有耐心!我繼續(xù)做了起來,陶泥越變越硬根本沒法下手,我搓我搓我搓搓……可終于做好了,我用牙簽刻上了日期與姓名。我又瞧了瞧別的同學(xué),他們做的各個(gè)精致美觀,有人還跟起了一個(gè)動(dòng)聽的名字。

  我又看了看自己的作品,歪七扭八的,一點(diǎn)也不好看,哎!誰讓我自己沒有耐心呢!

  我現(xiàn)在終于明白,看起來簡單的東西做起來很難,以后做什么事情都不能,現(xiàn)在在陽光下成長的我,將會更加陽光。

成長在陽光下作文2

  萬物都在陽光下成長,而我也在陽光下茁壯成長。

  回首漫漫的成長路,我始終沒有缺少過陽光和雨露。

  我在陽光下成長,因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。小時(shí)候,我愛唱“童年”這首歌,有一次,我們班舉行才藝展示,我大膽的舉了手:“親愛的同學(xué),敬愛的老師,大家早上好。我為大家唱一首歌,歌名叫:“童年”,說著,我唱了起來。突然,我不小心把第二段唱錯(cuò)了,十分害羞,可同學(xué)們并沒嘲笑我,而是像媽媽一樣安慰我,關(guān)心我,有的同學(xué)說:“劉乙秋,你不要害怕,這樣的低級錯(cuò)誤誰都犯過。”有的同學(xué)說:“秋秋,你別灰心,我們支持你!蔽铱蘖耍菧I水是感動(dòng)的。

  我在陽光下成長,因?yàn)橛辛死蠋。俗話說:“一日為師,終身為父!睕]有老師的諄諄教導(dǎo),就沒有今天的我。記得有一次,我因?yàn)轵湴炼剂?9.5,我覺得我自己沒有努力,十分后悔。我本想和老師說一下,誰知,老師主動(dòng)找到我,幫我分析原因并鼓勵(lì)了我,我十分感動(dòng),并明白了一個(gè)道理:驕傲?xí)谷寺浜,虛心會使人進(jìn)步。

  因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈抛兊娜绱藸N爛,我愛你,校園;我愛你,那段校園時(shí)光。珍惜那段時(shí)光吧。

  四川自貢自流井區(qū)塘坎上小學(xué)四年級:劉乙秋

成長在陽光下作文3

  我是一名小學(xué)生,心愿是想在燦爛的陽光下茁壯成長。我思考著怎樣才能在陽關(guān)下成長呢?對了,老師說過,勤奮學(xué)習(xí),尊師守紀(jì),天天向上!在知識的海洋內(nèi)來了解陽光下成長。

  于是,在學(xué)校我看見了老師,都會誠懇地說:“老師好。”上課時(shí),我就認(rèn)認(rèn)真真地聽老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂v課,并且積極舉手回答問題,不懂的地方就問老師或同學(xué),而且會虛心聽他們的講解。每次在燦爛的陽光下玩耍,我都覺得非常溫暖。太陽公公似乎笑瞇瞇地對我說:“加油!每一絲一縷的陽光,每時(shí)每刻都在為你鼓掌!

  回到家中,我總是聚精會神,一絲不茍地寫家庭作業(yè),寫完之后,我又自覺地預(yù)習(xí)課文。每天我都堅(jiān)持這樣,知識就像倒在水缸里的水一樣,越來越多。每次考試,我都會名列前茅。

  早晨,紅紅的太陽像一個(gè)火球似的慢慢地爬上天空,我第一個(gè)趕到學(xué)校,想到了爭做陽光少年的幾個(gè)字——“和諧友善!庇谑,我學(xué)會幫助朋友、同學(xué),只要他們在生活或?qū)W習(xí)上有困難,我就會主動(dòng)地去幫助他們,看見他們的臉上綻開了笑容,自己同時(shí)也有一種溫馨的感覺,這也是溫暖的陽光嗎?我問同學(xué),他們笑而不語,問太陽公公,他仿佛在說:“是啊!孩子,你和同學(xué)們天天吃著香噴噴的飯菜,穿著漂漂亮亮的衣裳,坐在明亮的教室里無憂無慮的學(xué)習(xí),開開心心的生活,你已經(jīng)在陽光下成長!”

  我終于明白了,只要我們“勤奮學(xué)習(xí)、尊師守紀(jì)、天天向上、和諧友善!”每個(gè)人都能在陽光下幸福,快樂的成長!

成長在陽光下作文4

  我們每個(gè)人都快樂的成長在陽光下,是陽光給了我溫暖和力量;是陽光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽光下,我快樂的生活著。

  我像一顆茁壯成長的幼苗,天天在舒適的搖籃中成長,我所生活的世界中只有一個(gè)太陽,但在我的心中卻有無數(shù)個(gè)給予我力量的“太陽”,給我無私的關(guān)懷。父母的撫育,老師的關(guān)懷,同學(xué)們的關(guān)心,使我吮吸著雨露,不斷地享受這陽光的洗禮。

  運(yùn)動(dòng)會,是學(xué)校每一年都會進(jìn)行的活動(dòng)。許多同學(xué)都踴躍報(bào)名參加,但我是個(gè)例外。我的性格比較內(nèi)向,所以我有點(diǎn)不合群。并且我害怕自己的失誤導(dǎo)致班級榮譽(yù)的'丟失。但老師和同學(xué)們都不斷鼓勵(lì)我,給我自信,他們說:“友誼第一,比賽第二!庇谑牵覈L試性的報(bào)了1分鐘跳繩項(xiàng)目。所幸的是,我的名次并不是太差。做一件事,你不去嘗試,你就不會知道自己會不會成功。

  時(shí)光像離弦的箭一樣飛快的流逝著,我依舊成長在溫暖的“陽光”下,它給予了我溫暖和力量,它給了我美好的生活,它給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著,幸福的成長著。

成長在陽光下作文5

  鳥兒在陽光下自由翱翔,花兒在陽光下盡情開放,而我們在陽光下茁壯成長。

  我是一個(gè)酷愛繪畫的男孩。繪畫豐富了我的業(yè)余生活,陶冶了我的思想情操,給我快樂的童年注入了無窮的活力。繪畫讓我深刻地感受到大自然是美好的,神奇的。繪畫可以培養(yǎng)我的觀察能力,讓我對物體的形狀,空間立體感等有了敏銳的反應(yīng)。繪畫培養(yǎng)了我的想象力,讓我的思維插上了飛翔的翅膀。

  記得有一次,我參加了科幻繪畫比賽,我的作品主題是《能量收集控制房》,當(dāng)時(shí)我靈感大發(fā),頭腦里產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法,將人們居住的房子融入綠色的大自然。接著把我漂亮的房子畫在美麗的樹上,后來我又來了靈感,我順手拿筆在藍(lán)天中畫了兩個(gè)微笑的太陽。沒想到就是因?yàn)檫@幅畫的想象力獨(dú)特,榮獲了一等獎(jiǎng),我非常開心,李明老師也特別開心,因?yàn)槲覟閷W(xué)校爭得了榮譽(yù)。

  除此之外繪畫還培養(yǎng)了我的耐心。一幅好的畫是需要不斷地完善加工才能達(dá)到完美的,并不是心浮氣躁就能隨便完成的。它需要你全身心的投入,忘我的陶醉其中,全身心的置身于自己的創(chuàng)作中。我很感謝我的繪畫愛好,是它改變了我的草率壞習(xí)慣,讓我明白了一個(gè)道理:成就任何一件事情必須要有耐心和執(zhí)著的精神。

  繪畫讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美,讓我的心情天天開心。不知不覺中我也長大成了一個(gè)陽光快樂的大男孩了。喜歡繪畫的孩子真幸福。

成長在陽光下作文6

  我在陽光下成長。

  鳥兒在陽光下歡樂飛翔,花兒在陽光下盡情開放,而我在陽光下健康成長。

  今天我和爺爺?shù)接^前街光明電影院觀看電影《爸爸去哪兒2》,我們是幸福的一代,生活環(huán)境好。

  我今年10歲了,回想下,我從未缺少陽光雨露。好吃好用好玩都盡情。我在陽光下成長,因?yàn)橛辛送瑢W(xué),我們一起學(xué)習(xí),一起生活,雖然平日里大家會因一些小事而有過爭吵,但從不記恨,關(guān)鍵時(shí)刻,都能給于幫助,伸出援助之手,在這些暖暖的同學(xué)身邊,我快樂成長。

  我在陽光下成長,因?yàn)橛辛死蠋,一日為師,終身為父,沒有老師的耐心教育,就沒有我今天的成績,起初我的成績屬于中下游,我知道這樣對不起老師,也對不起父母,老師主動(dòng)找我,分析原因并鼓勵(lì)我,我明白了,于是我發(fā)奮學(xué)習(xí),把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中,成績有所提高,老師笑了。親愛的老師,您那真誠之愛,讓我有了自信。我會好好學(xué)習(xí),天天向上。在您的教育下,我快樂成長。

  我在陽光下成長,因?yàn)橛辛烁改福乙怀錾,父母便是我第一任老師,是他們辛苦撫養(yǎng)我長大,無論遇到多大困難,他們都是溫暖的港灣,無論做錯(cuò)什么事情,他們都會悉心教育我,有他們的地方,才是我真正的家。在你們的影響下,我快樂成長。

  因?yàn)橛辛四銈,我的生活充滿了陽光。

  我在陽光下,快樂成長。

成長在陽光下作文7

  “太陽,太陽,給我們帶來七色光彩,照得我們心靈的花朵美麗可愛,今天我們成長在陽光下,明天……”。每當(dāng)我聽到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲,都會感到溫暖、幸福、自豪——因?yàn)槲疑钤谏鐣髁x中國,因?yàn)橛袀ゴ蟮狞h的關(guān)懷和愛護(hù)。

  那是在初二的第一學(xué)期,媽媽生病在家,爸爸一人忙里忙外,收入僅能維持家用,再加上媽**醫(yī)藥費(fèi),實(shí)在拿不出多余的錢供我上學(xué)。最后,我淚流滿面依依不舍地離開了學(xué)校,離開了朝夕相處的老師和同學(xué)。剛到家的幾天,我總是眼淚汪汪,爸爸媽媽看著心里著急,可愛莫能助,只能唉聲嘆氣。我想起了學(xué)校,想起了寬敞明亮的教室那一排排桌椅,想起了同學(xué)們一張張稚氣的臉,想起了老師親切的教導(dǎo)、無私的關(guān)懷,我多想回到學(xué)校,多想回到老師同學(xué)們身邊,多想上學(xué)去。】擅鎸ΜF(xiàn)實(shí),這些都成了幻想。有一天,當(dāng)我聽說國家為了挽救因貧困失學(xué)的少年兒童而設(shè)立“希望工程”時(shí),我心里充滿了喜悅和希望。我多盼望自己也能得到幫助,重返學(xué)校。當(dāng)我告訴媽媽時(shí),她卻慘淡地一笑,說:“中國那么大,那么多人,什么時(shí)候才能輪到你呢?”我卻深信,一定會的,總有一天我會重返學(xué)校的。懷著這個(gè)美好的愿望,我一天天地等,可時(shí)光飛快流逝,一天,兩天,一個(gè)星期,兩個(gè)星期……一個(gè)月已經(jīng)過去了。漸漸的,我失去了信心。

  正當(dāng)我失望的時(shí)候,我收到了來自“希望工程”的一封信,我激動(dòng)地拿信的手不住地顫抖。

成長在陽光下作文8

  在我人生的道路上,盡管布滿荊棘,但總有一些事物令我們振奮,鼓舞。看,那一縷縷燦爛的陽光正是伴著我成長的最好的證明。

  當(dāng)父母聽到我的第一聲啼哭時(shí),他們便成為了父親 和母親,肩負(fù)了責(zé)任。他們決心將我培養(yǎng)成人才,哪怕再苦再累。我便得到了人生中的第一縷陽光——爸爸媽媽給我的愛。

  當(dāng)我初上小學(xué)時(shí),我開始讀書識字了,而學(xué)識淺薄的我總會遇到點(diǎn)兒棘手的問題。老師便用那慈祥的目光,動(dòng)聽的聲音,耐心的講解著一個(gè)又一個(gè)漢字。更可貴的事,小學(xué)六年以來,每當(dāng)詢問老師難題時(shí),總是能看見老師那慈祥的微笑。因此,我得到了人生中的第二縷陽光——愛我的老師。

  小學(xué)二年級時(shí),我結(jié)交了許多朋友。從此,我們在一起學(xué)習(xí),一起游戲,建立起深厚的友誼。朋友間那真摯的感情,天真的行為,讓我刻骨銘心。這時(shí),我又得到了人生中的第三縷陽光——愛我的朋友們。

  剛剛踏入中學(xué),由于各類人馬的強(qiáng)勁勢頭,我感到了巨大的壓力。而“不怕困難,百折不撓”的精神鞭策著我奮發(fā)圖強(qiáng),我終于獲得了成功,F(xiàn)在,我已得到人生中的第五縷陽光——我愛的挑戰(zhàn)。

  在我人生的道路上,已經(jīng)擁有了四縷燦爛的陽光,這陽光照亮我稚嫩的心靈,燃起我發(fā)奮的勇氣。相信,這陽光定會伴著我成長,幫助我突破艱難險(xiǎn)阻,勇往直前。

成長在陽光下作文9

  我們是在陽光下成長的。也許有人會問我陽光是什么,我馬上就會大聲地說:陽光就是愛。

  小時(shí)候,陽光是爸爸媽媽的愛。他們總是會幫我做這做那,每時(shí)每刻都守在我的身旁,生怕我發(fā)生一點(diǎn)意外,默默地為我付出,可無知的我卻什么也不知道。有一次,爸爸抱著我看媽媽炒菜,我就亂動(dòng),一下就從爸爸身上掉下來,爸爸轉(zhuǎn)身一伸手就把我接住了。我呢?安然無恙,可爸爸轉(zhuǎn)身時(shí)摔了一跤,膝蓋受了重傷,直到現(xiàn)在,爸爸的傷疤還在。我只想對爸爸說一聲:“爸爸,對不起了!

  轉(zhuǎn)眼間,我上學(xué)了,陽光是老師給我的愛。在課堂上老師認(rèn)認(rèn)真真地教我們知識,不厭其煩地講解,直到我們聽懂為止,還耐心地指導(dǎo)我們做作業(yè);課后,老師常與我們玩游戲,完全沒有大人小孩、老師學(xué)生的區(qū)別。老師無微不至地關(guān)愛我們,教育我們,使我們感受到春風(fēng)雨露的沐浴,感受到集體的溫暖。

  現(xiàn)在我漸漸地長大了,在家里雖然大多數(shù)情況下還是爸爸媽媽照顧我,但有時(shí)候我也會幫他們做一點(diǎn)小事,如吃完飯后洗碗,他們累了幫他們捶背。在學(xué)校里我尊重老師,積極幫助老師做一些力所能及的事,完成老師交給我的工作,擦黑板,搞衛(wèi)生,我都主動(dòng)認(rèn)真做好。因?yàn)槲抑,陽光下的愛更需要我們珍惜?/p>

  陽光是生命的綠洲,只有在這個(gè)生命的綠洲里,我們才能幸福地成長。陽光是愛的懷抱,只有在愛的懷抱中我們才不會受到傷害,我們才能健康成長。

成長在陽光下作文10

  我們是天空中自由飛翔的小鳥;我們是溫室里嬌柔的花朵;我們是晴天里懶惰的小豬;我們是沒經(jīng)歷過苦難的少年;因?yàn)槲覀冊陉柟庀鲁砷L。

  “哪里需要你插得手?這水這么涼,衣服這么多,現(xiàn)在又這么晚了,你哪里洗的來?快去睡覺吧,孩子,你這年紀(jì)哪里少的了覺呢?正是長身體的時(shí)候,影響了健康怎么合得來?!”

  我麻木的倚在衛(wèi)生間門口,好不容易產(chǎn)生了想洗衣服的沖動(dòng),可還是被老媽那一大籮筐的話逼退了回去。這種感覺就好比我想去嘗試淋雨的感覺,可被老媽溫柔的大手拉回了傘內(nèi)。

  我便想起太姥那輩的了。因?yàn)槲衣犝f他們是闖關(guān)東過來的,那一定與現(xiàn)代有著非常大的差別。

  太姥和他娘過著寄人籬下的生活。

  一天很早,太姥姥他娘把她從被窩里拖出來,便叉著腰大吼:“你這丫頭,光知道睡,快去洗衣服,你知不知道,我費(fèi)多大勁求你后爹收留咱!你還不多干活!想白吃白喝!太姥麻木的倚在門口,她想說:”我不正長身體嗎?需要足夠的睡眠!可惜在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代沒有這一說。她不情愿的用冰涼的水挫折堆積如山的衣服。難怪!她從來不比任何一個(gè)同年人高,是少覺哩!

  “快來吃早飯!涼了可就不好吃了!”老媽的話把我從那個(gè)久遠(yuǎn)的時(shí)代帶了回來,看到一桌子的菜,又看見窗外明媚的陽光。突然很滿足這種“傘下”的日子。

  估計(jì)正在這頭享受著陽光沐浴的我,那頭,太姥又在洗衣服呢!

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