讀書助我成長作文
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的讀書助我成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書助我成長作文1
書籍是人類文化史留下的記載,是人類思想的結晶,是人類進步的階梯!耙环莞,一份收獲”,多讀書,讀好書,勤學苦讀,每天都有收獲與進步,無愧我們光榮的出身——龍的傳人。
我讀過的書很多,有中外歷史類的,有數學類的,有科學科普類的,也有語文作文類的,還有名著小說類,從中我收獲了許多知識、思想。魯迅先生一生都在讀書,感悟說“天才在于積累,聰明在于勤奮”。刻苦讀書學習才能讓我們學富五車、才高八斗,成長為對國家、對社會有用的人。
讀書已經成為我的生活中不可或缺的部分。讀歷史書,讓我知道了古老中國的過去和源流,知道了很多歷史上發(fā)生的那些驚心動魄的故事,仿佛聽懂了祖先們穿越時空對我們后人的述說。讀文學和作文書讓我積累了更多好詞好句好描寫,我的作文水平能更上一層樓。讀數學書,讓我的思維變得有條理有邏輯,善于推理和計算。讀科普科幻書,讓我的思緒穿越回億萬年前的古生物時代與恐龍同行;或者飛往大海那些海洋生物身邊,感受海洋世界的幽深、詭秘、兇險;也讓我的心更加貼近自己的身體,了解身體的結構和奧秘,初步知道了生命的生與死——生之偶然與死之必然,因此更加敬畏生死,思考生命的意義和價值。我學習鋼琴的過程中還讀過很多鋼琴音樂書,這些書讓我能熟練地看懂那些跳動的音符所表達的喜怒哀樂,讓我沉迷于那些流動的旋律之中,感受到優(yōu)秀的音樂作品打動人心的力量。
讀書是需要時間的,而時間是海綿里的水,需要你去擠。西漢匡衡鑿壁偷光,天天晚上堅持讀書。“讀書破萬卷,下筆如有神”,只有日積月累,厚積薄發(fā),才能像初唐文壇四杰之一的王勃寫《滕王閣序》那樣,文思泉涌,出神入化。
讀書助我成長作文2
讀書,如一盞明燈,照耀著你走向輝煌。讀書,如北極星,一閃一閃,伴你走出迷茫。讀書伴著我們成長。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!笨梢姇鴮ξ覀兪嵌嗝吹闹匾祟惖倪M步離不開一本本書,多讀點書總是好的。
記得我小時候并不喜歡讀書,總是認為讀書是一件極度無聊的事情。媽媽總對我說:“多看看書,你就會喜歡上它們。”我就是不看。故意和媽媽對著干。媽媽沒辦法,不得不去書店買了幾本書拿回家。一篇一篇給我念。但她念到一半時,不念了,對我說,想聽我念,你自己先看。我就接過那本書,津津有味的看了起來,快吃晚飯的時候。我把書給看完了。從此,我愛上了讀書。
劉向曾經說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚! 愚蠢的毛病可以醫(yī)治。如果你知道自己已經很愚蠢而不去醫(yī)治的話,那就更愚蠢了。
讀書讓我們增長見識。這也是十分重要的。沒有見識,走到大街上做一個動作都會被人家笑話成“鄉(xiāng)巴佬”。就像家里全是高科技的產品,但不會用,人家見了肯定會笑話。那些有名的大學,哪一個從小沒有養(yǎng)成讀書的習慣?閱讀如一盞心燈。心燈照著我們走向光明的路。
讀書可以給我們帶來許多重大的變化。自從我愛上讀書之后,我的寫作能力就變得越來越好了。我一有空我就會找書來看。
書如益友。陪伴著你走向成功的道路。讀一本書,就是與一位高尚的人談話。理想的書籍是智慧的鑰匙,能打開智慧的大門。讓我們把知識填充起來。
讀書助我成長作文3
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睍褪侨司竦募Z食,如果世上沒有書,人們就沒有知識。
在我咿呀學語的時候,媽媽每天晚上都會給我講許多有趣的故事,如:阿凡提、一休哥、藍貓3000問、大頭兒子與小頭爸爸……在故事中,我甜甜地進入夢鄉(xiāng)。
在我三四歲時,媽媽經常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒有文字的圖書,讓我認識了許多東西,如:植物、動物、交通工具
上學以后,識字的我更加如魚得水。從那以后,我迷上了看書,看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手,把什么都忘記了,連吃飯也忘了,好像叫書迷了魂。媽媽經常說:“培養(yǎng)學習的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識”。讀書太好了,我非常喜歡讀書。若要讓我發(fā)現一本好書,我就會把讀書看成一項任務,努力用最短的時間來完成這項任務,并把它完成好。
當我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤。對了,成功的喜歡讓我取得成功,錯了,失敗使我得到經驗。學習是艱苦的,可我樂意,因為讀書是一種享受,我愛讀書。
大家都來讀書吧、收獲吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受。書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限。捧起書本吧!書是給人們指路的明燈,書就像是在知識的海洋里的一位導航員,駕駛著神奇的帆船,帶著我們在龐大的知識海洋里遨游。
讀書助我成長作文4
讀一本書,其實上用心去感悟月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,淚的晶瑩,落英的飄零;感悟生命的滄桑與美麗,感悟成長中的點點滴滴。
讀書人是幸福的,讀書的人生是美麗的。從小到大,伴隨我成長的是一本本的書。如果沒有書,我就像魚兒失去了水一樣,將無法生存。讀書帶給我知識,讓我在知識的海洋中盡情地遨游,讀書帶給我快樂,讓我的生活不再枯燥乏味。從小到大,伴我入睡的是一個個感人的故事。
從記事開始,媽媽就天天給我講故事,后來,我慢慢識字了,就開始自己讀書,感受丑小鴨受到的侮辱,感受到皇帝的新裝中皇帝的無知……書告訴了我許多的知識、道理,它和我的生活息息相關。它如精神食糧,哺育著我們的靈魂。
因為書的存在,它使我的作文水平越來越高,成績也越來越好,使我懂得如何管理好班級,做好老師的小助手,同學們的好朋友,使我能一直勝任班長這個職務。
我看書還發(fā)生過很多故事呢。記得有一次,我和好朋友王瑨琪約好一起去廣場玩,到了下午,我見時間還早,便津津有味地“啃”起了書,不知不覺,我就被書中的內容所吸引,把玩的事拋到了腦后。突然,一陣清脆的門鈴聲響起,我十分奇怪,是誰呢?開門一看,原來是王瑨琪,她說:“師瑜琴,我們都等你半天了!蔽颐闪耍瑔柕溃骸案墒裁囱?”她說:“你沒發(fā)燒吧,我們不是約好今天下午一起到廣場玩嗎?”我這才恍然大悟。你們說我是不是十分熱愛書呀?我一定要多讀書。
讀書,是人生道路上采擷生命的音符,醞釀出一首歲月之歌,唱出春花秋月,落英繽紛。同學們,讓我們一起讀書吧!讓書伴隨我們成長,在書中感悟人生,享受人生吧!讓書記錄成長中的點點滴滴吧!讓我們一起:會讀書、讀好書、好讀書吧!
讀書助我成長作文5
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀書是我最大的愛好。在家人們的關心呵護下,我度過了一個又一個難忘的春秋,與此同時,還有一位默默無聞的好友,也在伴我快樂成長,這位好友就是——書籍。
幼年時,我喜歡讀那厚厚的西游記漫畫,我不但對那些有趣的人物感興趣,而且對書中的漢字也情有獨鐘。我那時識字量并不多,一有不認識的字就請教媽媽,每當認識一個字,理解一個句子,我就會有莫大的成就感,高興得一蹦三跳的。就這樣,書成了我幼時的好伙伴,它伴隨著我快樂成長。
幼年很快過去了,我進入小學,此時的我更得意了,因為我學會了拼音,還學會了查字典,以后就能認識更多的字,讀更多我感興趣的書。通過不斷地讀書學習,使我積累了許多知識,我的視野比以前更開闊、閱歷更豐富了,我不再看那些只有圖片的漫畫小人書,對那些動人的童話故事更感興趣了。那一個個動人的故事、精彩的片段不斷地闖進我的心田,打開我的心扉,深深地吸引著我。我為美麗善良的灰姑娘的命運感到心酸;為丑小鴨不幸的遭遇感到揪心,又為它最后變成美麗的小天鵝感到無比的高興……
隨著年齡的增長,識字量的增加,我對小說又增加了興趣。每當在燦爛的陽光下,我都會在膝上攤開一本小說,與主人翁一起歷險,一起開心,一起憂愁。當我讀到難忘的故事時,回家總是情不自禁地講給爺爺聽,爺爺看著我手舞足蹈的樣子,總會笑得合不攏嘴。讀書的過程真是一種人生享受!
讀書,不僅讓我學到了許多有益的知識,明白了許多深刻的道理,還給我的童年增添了無窮的歡樂!它將永遠助我快樂成長!
讀書助我成長作文6
我的第一次讀書是幼兒園中班,記得那次因為看到爸爸看書,就隨手拿了一本書裝著津津有味地看了起來,實際上一竅不通。這時我爸媽看到了我的舉動,突然笑得人仰馬翻,上氣不接下氣。我還不知道怎么回事,問了姥姥才知道,因為太匆忙我拿反了。
而我真正開始愛上讀書,學會讀書,是在二年級寒假。每天晚上我都會在床上等著媽媽,等待著她為我讀原著版的《西游記》。雖然我只是一知半解,有的地方還覺得莫名其妙,但我還是聽完了它。獨立看完了四大名著后,我對書的興趣越來越大,在網上買書、在書店買書、找同學借書……各種各樣的方式我都用過,目的就是滿足我對讀書的渴望。
漸漸的.,我迷上了故事書,《貓頭鷹王國》、《貓武士》、《神秘島》……這些書都是我的最愛。每當我寫完作業(yè),我都會沖進故事的城堡,尋找屬于我自己的寶藏……特別是《貓武士》,當我看完第一部后,便迫不及待地讓媽媽在網上買第二部。媽媽在當當網上訂購后,我每天一到家,就是問門衛(wèi)我的書是否送到。終于一天,已經被我問煩了的門衛(wèi),把書遞了過來。我興奮地搶過書來,急切地看了起來,一不留神,還摔在雪地上。
現在的我,最愛看像《讀者》這樣的雜志,喜愛讀里面成功人士的經歷,就好像在與主人公面對面地暢談,分享他的經驗,避免走過的彎路。
我愛讀書,書就是我的命根。我離不開它,就像魚兒離不開水。
讀書助我成長作文7
高爾基說過,書是人類進步的階梯。沒錯,書是人類的精神食糧。古今中外,許多文人墨客,為世界作出偉大貢獻的人,都是以書本為友。曾被認為“低能兒”的發(fā)明大王,只在學校讀了三個半月書,但由于勤奮刻苦,自學鉆研,發(fā)明了電燈、留聲機、電報等一千多項發(fā)明,成為世界上一流的發(fā)明家,這都是以書為友、自學成才的典范。
在我兩歲半時,奶奶就開始教我識字,那時,我已經會自己看一些有文字的繪本了。時至今日,我仍清晰地記得幼兒園時的一件事。有一次,老師講了一個《小熊拜年》的故事,那時的書已經不是繪本,而是一段文字配一個插圖。老師講完后,問:“現在誰來講講這個故事?”當時,教室里靜得出奇,小小的我勇敢地舉起了小手,老師看到后高興地說:“來,陳韻嘉,你來講一下!蔽艺玖似饋,用略微顫抖的童音讀起來:“過年了,熊媽媽讓小熊去拜年……”讀完后,老師說:“陳韻嘉讀得好不好呀?”“好!”小朋友們異口同聲地說!澳亲屛覀?yōu)樗墓恼坪貌缓茫俊薄皣W——”教室里響起了熱烈的掌聲,我幼小的心田里播下了文學的種子。
現在,書已經成為我生活中不可或缺的一部分了!妒f個為什么》讓我擴展了知識面,《少年文藝》讓我學會了許多優(yōu)美的句子,《開心學堂》讓我學會了許多寫作方法、學習技巧……現在,我的書塞滿了整整四個書架格子。每當周末寫完作業(yè)時,我便會拿來一本細細品讀。因為愛讀書,我的作文《我的老師》還在四年級時得了二等獎呢!
是啊,書是人類進步的階梯,我相信,今后,書會助我一直成長!
讀書助我成長作文8
書是你的良師益友;書是你的生活指南者;書是你的知心朋友;書是你的鐘情眷屬。有人說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!庇腥苏f:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!庇腥苏f:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!边有人說:“書籍是人類進步的階梯!笨傊,那千千萬萬的名人名言,都是在告訴我們書藉對人類的益處。
我從3歲到現在天天都在讀書,媽媽常說:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!边@不媽媽又把我放到書店讓我讀書,我又抱著我的最愛——《魯濱遜漂流記》讀了起來。雖然已經讀了好幾遍,但還是百看不厭。我還從這本書里明白了許多道理:魯濱遜漂流孤島,可他沒有灰心,在孤島上自己種植食物,創(chuàng)立軍隊,自力更生,生活了數年,還把那寸草不生、荒無人煙的孤島建設成了“幸福島”。從他身上我學到了許多精神,懂得了許多道理:學到了自力更生、遇到挫折毫不灰心的精神,懂得了我們不能依賴父母,要學會自立根生的道理。
除了小說之外,我還讀了許多書:能隨時讓你開心的漫畫書;提高作文水平,讓你收獲好詞好句的作文書;講個小故事,讓你懂得大道理的寓言書……
我小時候覺得書沒意思,可現在,我越來越癡迷于書,我特別感謝學校也為我們提供了很好的條件,讓我們不用花錢就可以讀書,有《傻狗溫迪克》、《星星索》、《洋蔥頭歷險記》……
大家一起來讀書吧!書給了我們知識,書給了我們歡樂,讓我們在書海遨游吧!
讀書助我成長作文9
如果我是一棵小樹,那么,書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我茁壯成長;如果我是一個小鳥,那么,書就是湛藍的天空,它保護著我,讓我自由飛翔;如果我是一位黑暗中行走的人,那么,書就是一盞明亮的燈,它照亮了我,讓我大膽前行;如果我是一條小魚,那么,書就是一片廣闊的海洋,它籠罩著我,任我遨游。
高爾基說過:“書是人類進步的階梯!边@句話我十分贊成,因為在成長的道路上,人們除了物質上的需要,還有一樣是必不可少的,那就是:“書”!
在我小的時候,我常常躺在被窩里傾聽著媽媽給我講的故事,還告訴我故事中的道理。在《白雪公主》中,我知道了心地壞的人是沒有好下場的;在《青蛙王子》中,我知道了一定要遵守若言;在《灰姑娘》中,我知道了要真心的對待他人……
當我長大一點,能自己讀拼音看書時,我才真正地享受到讀書的快樂,我從《愛的教育》上知道了幫助別人是可貴的;我從《假如給我三天光明》中懂得了應該珍惜自己擁有的;我從《鋼鐵是這樣煉成的》明白了一個人有對人類的利益做奉獻的精神才應被贊揚的;從《昆蟲記》里我還想和法布爾一起遨游昆蟲的世界……
上小學了,我就更不能離開書籍了,因為書告訴了我許多地道理,它讓我從小就感到了祖國及世界的偉大,遼闊。書籍真是無聲的朋友,它時時刻刻地幫助我,讓我擺脫無知和愚昧。
也行,你們會和我有同樣的感受,從小和書在一起,與書為伴,與書為友。因為它給予了我們知識,智慧以及力量,我們是離不開讀書的。書讓我們成為一個善于思考,對社會有幫助的人。
讀書助我成長作文10
如今,我也將走上人生的舞臺,舞動夢想的絲帶,我不敢看臺下是否掌聲響起,是否熒光舞動,只是閉上眼睛,為自己鼓勁!
我在一片書海中,為自己鼓勁!回溯遠古時代,我看到了春秋的紛爭,戰(zhàn)國的紛鳴,看到了廉頗、藺相如的一曲美唱:將相合,才可救趙國于水深火熱之中,我想用將相和,為自己鼓勁,鼓勵我容忍自己的敵人,和他們相互配合,摘取成功的盛果。
書海中,我繼續(xù)游走,時光流淌到漢時,張良善將將,韓信善將兵,二人相互配合,才有了"決勝于千里之外"的妙計,使?jié)h王朝久亂之后得以大一統(tǒng),
我想用張良韓信來為自己鼓勁,鼓勵我發(fā)揮自己的優(yōu)勢,勇敢地為自己編排下一個決戰(zhàn)千里的戰(zhàn)局。
用文字為自己鼓勁,用古人的故事為自己鼓勁,我想在人生的舞臺上不再慌張,可以鎮(zhèn)定自若,讓夢想的絲帶飄揚而起,我聽到了掌聲漸漸響起!
我又在音樂的跳動中,為自己鼓勁!我在七個跳動的音符中找到了自己,我戴上耳機聽到的仍是五月天那句:"逝風的方向,更適合飛翔,我就是我自己的神,在我活的地方。"生活就應該這么豪放,失敗在所難免,我用五月天的《倔強》鼓勵自己,不妨在逆境中做一回詩仙太白,豪放灑脫,把不幸拋之腦后,體會另一種人生!
用音樂鼓勁自己,用律動的音符、動感的字眼為自己鼓勁,有了音樂的相隨,當我用生命的高潮搖動夢想的絲帶,這時我必定光芒四射!
為自己鼓勁,使青春不落幕,鴿子不慌張,山花也永遠浪漫于生命的每個角落!
讀書助我成長作文11
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@是英國作家莎士比亞說過的話。我們在書中獲取了許多知識和道理,肯定也幫助我們成長了。
記得有一次上巨人課,老師笑瞇瞇地走進來,和藹可親地說:“今天我都考考你們課外的知識,和歷史有關,同學們聽好了。劉邦笑,劉備哭,打一個字。”同學們一個個凝思苦想,我也絞盡腦汁地想:在《中國上下五千年》這本書里面,劉邦的敵人是項羽,最后劉邦打敗項羽得天下,劉邦開懷大笑;在《三國演義》里劉備的義第是關羽,最后關羽是戰(zhàn)死,劉備痛哭流涕。應該是“羽”字。我興高采烈地舉起手,大聲說:“是‵羽′字,項羽、關羽都有‵羽′!崩蠋熚⑽u頭,說:“有道理,但不完全對!蓖瑢W們大眼瞪小眼,教室里鴉雀無聲。突然“我知道了”一個同學蹦起來了,“是‵漢′,劉邦建立了漢,劉備打了一輩子的仗,也沒有恢復漢朝。”老師又搖搖頭,說:“也有道理,但不對,應該是‵翠′。古代人把死叫做‵卒′,項羽和劉邦爭奪天下,項羽死,劉邦建立漢朝。關羽是桃園三結義時劉備的二第。關羽戰(zhàn)死,劉備傷心欲絕,所以是‵翠′字。”同學們一下恍然大悟,老師又說:“看來同學們在課外都讀了很多書,是值得表揚的,希望同學們堅持下去。”
這次后,我更加喜歡讀書了。歷史書,增長了我的歷史知識,知道了歷史就像一條大河,源遠流長;文學書,陶冶了我的情操……
通過讀書獲取知識是人生快樂的事,而且書能助我們成長,讓我們像冰心說的那樣多讀書,讀好書,好讀書。
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