【熱門】在感恩中成長(zhǎng)作文700字三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的在感恩中成長(zhǎng)作文700字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

在感恩中成長(zhǎng)作文700字 篇1

　　一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話語(yǔ)，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。

　　魚對(duì)水說，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е校凰畬?duì)魚說，我能感覺到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹�。魚兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛；大海學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)懂得魚兒的深情。

　　對(duì)自然常懷感激，因?yàn)樗�是我們賴以生存的憑杖，我們都是赤條條的來，赤條條的去的人，不曾給它帶來什么，確理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎芩�的甘泉，接受它的庇護(hù)，破壞它的面容。燦爛活潑的陽(yáng)光，皎潔明亮的`月亮，林間潺潺的小溪一顆感恩的心，枝頭歡快的小鳥……所有的一切都是如此使人愉悅，但我們不曾說出謝謝！我們不曾花錢買過爛漫盛開的鮮花，不曾買過變幻莫測(cè)的流云，不曾買過驚濤拍岸的大海，我們只是再花上踐踏，辟出自己的道路；在地下挖出自上千年前遺留下來的資源；從森林捕獲珍貴的皮毛，砍伐百年老樹。自然任意讓我們蹂躪，不曾說一個(gè)“不”，而人類，卻從不說出“謝謝”！

　　對(duì)自然如此，對(duì)生活也更因如此。對(duì)生活常懷感激，因?yàn)樗�是證明我們活著的依據(jù)。感激是生活的次要條件，如果你正平凡著，就應(yīng)該感激你沒有遭受不幸；如果你正不幸著，就應(yīng)該感激病痛沒有降臨；如果你正忍受病痛，就應(yīng)該感激死亡沒有出現(xiàn)；如果有一天我們必須面對(duì)死亡時(shí)，那生時(shí)的經(jīng)歷，曾讓我們感到幸福的瞬間，更值得我們的感激。

　　常懷感激，就如在心中點(diǎn)燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎(jiǎng)感言中提了這個(gè)又提了那個(gè)，卻唯獨(dú)沒有自己；蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。

　　懷著感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

　　朋友，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，體會(huì)感恩的偉大……

在感恩中成長(zhǎng)作文700字 篇2

　　暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書。書中描寫了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫的坎坷人生，書中的故事真實(shí)而感人肺腑。這本書令我愛不釋手，也給了我很多啟示，令我受益匪淺。

　　海倫一歲半時(shí)因發(fā)高燒喪失了視覺和聽力，從此她的脾氣越來越暴躁，簡(jiǎn)直像頭小野獸。莎莉文老師的出現(xiàn)，改變了海倫的命運(yùn)。莎莉文老師用手指教海倫字母，為了讓海倫把字母與生活中的事物聯(lián)系在一起，莎莉文老師不知花費(fèi)了多少心血，為了讓海倫認(rèn)識(shí)什么是水，莎莉文老師一次次地讓海倫觸摸河水、墨水等，可海倫就是無法把單詞與事物聯(lián)系在一起。一次次的失敗讓莎莉文老師幾乎失去了信心，一次打井水時(shí)海倫終于認(rèn)識(shí)了水，知道了字母與事物的聯(lián)系。就這樣海倫用手指與外面的世界聯(lián)系在了一起，海倫能用手指“說話”了，莎莉文老師在海倫身上花費(fèi)了畢生的精力。海倫在莎莉文老師的幫助下，還考取了著名的哈佛大學(xué)，掌握了英、德、拉丁等5種語(yǔ)言，并以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛畢業(yè)后，又將畢生的精力投入到為殘疾人謀利的事業(yè)中。

　　海倫的成績(jī)與自己的努力分不開，但更離不開莎莉文老師的幫助。沒有莎莉文老師堅(jiān)定的信念，海倫就不可能被馴服；沒有莎莉文老師耐心地拼寫、描畫，海倫就不可能認(rèn)識(shí)單詞；沒有莎莉文老師正確引導(dǎo)，海倫就不可能明白單詞所代表的意義。總之沒有莎莉文老師的出現(xiàn)，海倫就不可能取得如此之大的成績(jī)。但海倫也沒有忘了感恩，她知道是莎莉文老師讓看到了生活的多彩，是莎莉文老師她的生命就了意義。為了感恩莎莉文老師，海倫決定把畢業(yè)的精力獻(xiàn)給殘疾人事業(yè)，用自己的生命去拯救那些生活在黑暗中的殘疾人，讓他們像自己一樣生命有價(jià)值。

　　看到這兒，我被海倫感動(dòng)了，海倫的`偉大，不僅因?yàn)樗�的頑強(qiáng)，還因?yàn)樗�的善良。在生活中，我也被愛包裹著，每�?dāng)我生病時(shí)，父母無微不至地照顧我；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們千方百計(jì)地幫助我們；每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，他們更是為我們高興------父母在孩子面前是沒有自我的。父母的恩情就如同這句古詩(shī)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!我也要像海淪那樣學(xué)會(huì)感恩，我要努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)父母的心愿，讓父母為有我這個(gè)女兒而自豪。

在感恩中成長(zhǎng)作文700字 篇3

　　小草感謝雨露和陽(yáng)光使它茁壯成長(zhǎng)；小鳥感謝藍(lán)天和白云讓它展翅高飛；紅花感激綠葉和黑土使它更加?jì)善G，新編老鼠開會(huì)（上）。感恩猶如陽(yáng)光，驅(qū)走黑暗，帶來光亮。它照亮了每一個(gè)人的心，照亮了和諧的社會(huì)，照亮了強(qiáng)盛的國(guó)度。大愛無疆，世間有愛，在愛中茁壯，在感恩中成長(zhǎng)！

　　感恩是快活，感恩是幸福，感恩是傳統(tǒng)，感恩是心態(tài)。自古就有這樣一句話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸魇侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，更是我們今天構(gòu)建協(xié)調(diào)社會(huì)的先鋒。

　　記得我上四年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)昏暗的下戰(zhàn)書，天朦朧朧的，痛心的召喚，我卻由于一道數(shù)學(xué)題不會(huì)被留了下來。晶瑩的教室里，《舉起手來》觀后感，只剩下我孤零零的一人。我埋頭緩和的算著，這時(shí)，一個(gè)同窗排闥進(jìn)來了，籌備迎“戰(zhàn)”。本來他的傘落在了教室里，四大傳說之三――白蛇傳，他和我促的說了多少句話就分開了。我如許盼望他能留下來陪陪我啊，留下陽(yáng)光！可跟著關(guān)門那重重的'一聲，猜猜。春的歡喜，我的愿望幻滅了。沒過多久，他又回來了。我認(rèn)為他又回來拿貨色，誰(shuí)曉得，他卻對(duì)我說：“不要急，我陪你一起做�！薄八懔税桑�＊＊＊媽在等你回家呢！”我固然嘴上這么說，心里卻非常想讓他留下來。他笑了笑：“不要緊，我晚上在學(xué)校有點(diǎn)事，晚點(diǎn)兒走。”說著，他把書包放了下來，走到我的座位旁邊，分?jǐn)?shù)的魅力，跟我一起做起這道數(shù)學(xué)題。我做不出來，他似乎比我還焦急似的。不外，小牧人制服國(guó)王，在我們的獨(dú)特盡力下，這道題仍是被我們攻克了下來。這時(shí)候，天已經(jīng)黑了，勝利須要毅力，下樓梯時(shí)，我問他：“你不是留在學(xué)校有事嗎？”他笑著說：“我要不這樣說 題目是文章的眼睛，寫作前，也應(yīng)該花些功夫。文中的人物語(yǔ)言真實(shí)，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。你能讓我留下嗎？”我聽了，鼻子一酸，竟什么也說不出來了，半蠢才從嘴中擠出了“謝謝”二字。他搖搖頭說：“說什么謝嘛，我的搭檔！你還記得嗎？咱們上二年級(jí)的時(shí)候，天涯的紙鶴，有一次美術(shù)課，我忘了帶美術(shù)工具，是你借給了我。老師不是常說，人總會(huì)碰到艱苦，相互輔助是應(yīng)當(dāng)?shù)�！”我聽了，激�?dòng)極了。

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