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成長(zhǎng)主題作文

時(shí)間:2024-11-03 20:26:56 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)主題作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的成長(zhǎng)主題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)主題作文

成長(zhǎng)主題作文1

  每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)的世界,都會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的東西。是閱讀,載著我登上知識(shí)的殿堂;是閱讀幫我打開(kāi)心靈的窗戶;是閱讀,成為了我心靈的寄托;是閱讀,滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。

  漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)猶藥也,善讀者也可醫(yī)愚!睍(shū)就是一個(gè)全新的世界。從我識(shí)字起,便開(kāi)始了與書(shū)為伴的生活,當(dāng)我們希望閱讀可以觸動(dòng)我們的靈魂與心靈時(shí),我們就讀書(shū)。

  通過(guò)閱讀,我學(xué)到了很多知識(shí)。在《紅樓夢(mèng)》中,我可以看到賈、王、史、薛四大家族的興衰血淚史;在《上下五千年》中,我可以感知中華民族五千年的燦爛文化;在外國(guó)文學(xué)作品中,我可以感受到西方國(guó)家文化的.自由、平等、博愛(ài);在《論語(yǔ)》中,我可以看到儒家文化的“仁”和“禮”的璀璨精髓;在《唐詩(shī)三百首》中,我可以欣賞到李白的瀟灑與清高。書(shū)籍就這樣,能讓我觀天理,知古今,想未來(lái)。

  通過(guò)閱讀,讓我可以很好地調(diào)整自己的心態(tài)。當(dāng)我取得一定成績(jī)的時(shí)候,書(shū)籍提醒我應(yīng)該擁有“欲窮千里目,更上一層樓”的進(jìn)取精神;當(dāng)我失敗的時(shí)候,書(shū)籍讓我明白“失敗乃成功之母”的內(nèi)涵;當(dāng)我失意、徘徊不前的時(shí)候,書(shū)籍讓我擁有了“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的頓悟;當(dāng)我思想懶惰的時(shí)候,書(shū)籍告訴我“莫等閑,白了少年頭”。書(shū)籍告訴我,在人生的道路上,不僅有光明大道,還有羊腸小路。在書(shū)籍的幫助下,我沒(méi)有了憂傷,沒(méi)有了懶惰,有的是動(dòng)力和目標(biāo)。

  我認(rèn)為讀一本好書(shū)就是與一個(gè)高尚的靈魂對(duì)話,古人也曾贊美過(guò)這樣的好處,“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,只要你能飽讀詩(shī)書(shū)一切問(wèn)題都不成問(wèn)題。書(shū)籍對(duì)于我,它擁有不一般的地位。它不僅讓我明白了這世間為人處世的道理,還讓我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。它是我最棒的良師,最好的益友!

  閱讀已經(jīng)成為我人生中必不可缺的一件事,閱讀會(huì)使我擁有更多的知識(shí)與收獲,令我懂得生命的意義,讓我快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),使我變得聰明,開(kāi)闊眼界。

  是閱讀,一直陪伴著我,滋潤(rùn)我成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)主題作文2

  也許像我這么一個(gè)還處在青春期的孩子沒(méi)有資格來(lái)談?wù)摮砷L(zhǎng)這種東西,不過(guò)我想等我長(zhǎng)大了,也就是所謂成熟了,便再也沒(méi)有這些奇妙的思緒了。

  ——題記

  成長(zhǎng)是什么?

  是一顆蘋(píng)果,從堅(jiān)硬的青果變?yōu)樗执嗟募t果,是一株一折就斷的樹(shù)苗變成一顆屹立不倒的大樹(shù),是晾衣服不用再踩上小板凳,是學(xué)會(huì)了在最消極的情況下抬頭前進(jìn)。

  成長(zhǎng)帶給我們幸福。這份幸福并非來(lái)自于可以昂首挺胸地走進(jìn)網(wǎng)吧,而是來(lái)自他人的認(rèn)可,來(lái)自自知能承擔(dān)責(zé)任的自豪感。在汶川地震中,年僅十三歲的男孩被救出后發(fā)現(xiàn)自己的爸爸媽媽已經(jīng)不幸去世,于是他背起了自己受傷的妹妹,用雙腳為她走出了一條長(zhǎng)達(dá)十幾公里生命之路,他破舊的草鞋早就被崎嶇的山路磨得不成樣子了,可是他的眼中仍舊滿是堅(jiān)定,讓人不禁為之動(dòng)容。他的身軀仍舊瘦小,可是在背起妹妹的那一刻,在擔(dān)起這個(gè)殘缺的家庭的那一刻,他成長(zhǎng)了,他懂得了責(zé)任,學(xué)會(huì)了承擔(dān)。

  孩子們常說(shuō)不想長(zhǎng)大,不想去接受現(xiàn)實(shí)社會(huì)的虛偽和黑暗,這看起來(lái)是一種天真,一種單純,但若細(xì)究,這便是一種逃避責(zé)任!一代總是要取代上一代的,也許幼年時(shí)我們能夠躲在大人們的身后,在象牙塔里歡笑嬉鬧著,可當(dāng)我們必須去面對(duì)這一切時(shí),我們無(wú)法逃避也不能逃避。我們能做的只是讓自己成長(zhǎng),變得堅(jiān)強(qiáng),有資格去承擔(dān)責(zé)任,只有這樣才有權(quán)利去享受這個(gè)物質(zhì)世界帶給你的`獎(jiǎng)勵(lì)。

  大樹(shù)的樹(shù)干上總是有數(shù)不盡的裂紋,那是成長(zhǎng)的傷口——用文藝青年的話來(lái)說(shuō)。于是乎,成長(zhǎng)帶來(lái)的傷痛也是不言而喻的。湖北的幾名大學(xué)生在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江邊時(shí)發(fā)現(xiàn)有人落水,圍觀人數(shù)上百卻無(wú)人相救,于是他們組成人梯下河救人,不料突發(fā)險(xiǎn)情,三名大學(xué)生就這樣,永遠(yuǎn)留在了長(zhǎng)江。于人危難之時(shí)伸出援手的確是成長(zhǎng)的表現(xiàn),毋庸置疑,他們是勇敢的、成熟的,可是他們付出的代價(jià)也是極為慘痛的,這便是成長(zhǎng)的代價(jià)。

  成長(zhǎng)是孤獨(dú)的,是痛苦的,可你知道,等待著你的是光明,是未來(lái),所以請(qǐng)不要逃避,請(qǐng)努力地,勇敢地成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)主題作文3

  成長(zhǎng)的腳步不復(fù)停止,我們邁出的每一步,代表的都是我們一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大,一次又一次的成長(zhǎng)。在這成長(zhǎng)的路上,我們流盡了汗水,哭濕了眼睛。但這是我們的過(guò)去,那個(gè)未長(zhǎng)大的我們。

  我們應(yīng)記住過(guò)去的快樂(lè)和童真,遺忘掉以前的煩惱與憂愁;記住過(guò)去的優(yōu)點(diǎn),忘掉那些惱人的缺點(diǎn),把目光轉(zhuǎn)向美好的明天。但在這途中,你需要一個(gè)全新的自我,改變自己,你就可以改變世界,改變自己的未來(lái),記住永遠(yuǎn)做一個(gè)最棒的你。

  當(dāng)你聽(tīng)到嬰兒呱呱落地的'哭聲時(shí),一個(gè)美好的生命誕生在這奇特的世界里,從你那充滿疑惑的大眼睛里,表現(xiàn)出了你對(duì)這個(gè)世界的好奇,想要知道這世界上的一切。然而,隨著時(shí)光的推移,你的父母教會(huì)你走路、吃飯、說(shuō)話等等。你的每一次成功,陡然使他們欣喜若狂,在你堅(jiān)定的眼神里。

  他們讀到了他們兒時(shí)的自己,覺(jué)得你就是他們的化身,會(huì)繼承他們的愿望,拼出你自己美好的明天。從小學(xué)開(kāi)始,你就努力的學(xué)習(xí),沒(méi)有一次讓他們失望過(guò),長(zhǎng)大的你,也懂得照顧自己的父母,你的每一次關(guān)切的問(wèn)候,一杯溫暖的茶,都使他們感到心頭一熱,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn);周末的一次大掃除,用你滿身的汗水換取他們的熱淚盈眶。

  轉(zhuǎn)眼間,你已跨入初中的大門(mén),開(kāi)始你仍像以前的乖巧,可是,從這時(shí)你已經(jīng)有了自己的思想,跟父母已無(wú)法溝通。這時(shí)你應(yīng)該換位思考一下,父母也是為了你好,你不應(yīng)該去責(zé)怪他們。你仿佛懂得了什么,開(kāi)始體會(huì)到父母的良心用苦,你開(kāi)始像以前那樣乖巧懂事,你覺(jué)得父母開(kāi)始不那么煩悶,你繼續(xù)開(kāi)始走你的人生之路,這次你明白了遠(yuǎn)去的方向,不像以前的那樣迷茫,開(kāi)始了你新的人生之路。

  成長(zhǎng)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,沿途的風(fēng)景一定要用心體會(huì),因?yàn)橹挥心悴攀悄阄磥?lái)的主宰者。

成長(zhǎng)主題作文4

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”這首家喻戶曉的兒歌,唱出來(lái)了世上媽媽的愛(ài)。而我媽媽的愛(ài)卻是千變?nèi)f化的……

  媽媽的愛(ài)是辛勞的汗水:有一次我六點(diǎn)鐘就醒了,一摸,身邊的媽媽不見(jiàn)。于是我躡手躡腳地走到客廳,就聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“叮叮,咚咚……”的聲音。我好奇地走到廚房門(mén)口,打開(kāi)一點(diǎn)門(mén),看見(jiàn)媽媽正手忙腳亂地為我做早餐。頭上的汗水早已變成了豆大的水珠,一滴一滴地往下落……我看著看著,熱乎乎的淚水模糊了我的'眼睛……

  媽媽的愛(ài)是冷酷無(wú)情的言語(yǔ):小時(shí)候,我不愿意去上舞蹈課。媽媽卻無(wú)情地把我扯到了舞校。剛開(kāi)始因?yàn)槲业难苡,每次上毯功課的時(shí)候,我都疼得流著眼淚看著媽媽,媽媽卻面無(wú)表情地說(shuō):“基礎(chǔ)差還不學(xué),以后每天晚上回家給我下70個(gè)腰才能睡覺(jué)!”現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了這六年的舞蹈學(xué)習(xí),我的姿態(tài)處處都比別的孩子多了一份優(yōu)雅和柔美。我明白了,媽媽的嚴(yán)厲也是愛(ài)……

  媽媽的愛(ài)是擔(dān)心的淚水:直到現(xiàn)在我還記得我上學(xué)期生病時(shí)的情景。那是半夜里我突然發(fā)熱到39度多,路上一個(gè)人也沒(méi)有,膽小的媽媽顧不得害怕一個(gè)人抱著生病的我,狂奔到醫(yī)院。等我睜開(kāi)眼睛時(shí),看到的是媽媽流著眼淚的,滿是擔(dān)心的眼睛。只有物理降溫最安全,最有效。于是媽媽那一夜就一直不停地用酒精為我擦身來(lái)降溫。第二天早上我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的燒退了。媽媽感謝你,是你讓我在與病魔作斗爭(zhēng)時(shí),給了我母愛(ài)的力量,讓我戰(zhàn)勝了疾病。

  媽媽的愛(ài)還是堅(jiān)持不懈地動(dòng)力!年復(fù)一年,日復(fù)一日地一個(gè)人送我上學(xué)、接我放學(xué);從這節(jié)課外課下課,再趕到另外一個(gè)地方去上課。每當(dāng)我不想去上的時(shí)候,都會(huì)想到媽媽那么不辭辛苦地接我送我,我怎么可以偷懶不去,不學(xué)呢?

  所以,媽媽的愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的;媽媽的愛(ài)是千變?nèi)f化的;媽媽的愛(ài)流淌在她的一言一語(yǔ)、一舉一動(dòng)中;媽媽的愛(ài)更流淌在我的眼里,我的心中……

成長(zhǎng)主題作文5

  今天,我再次讀了一遍曹文軒的著名純美小說(shuō)《青銅葵花》。第一次讀時(shí),我只是被青銅和葵花的善良感動(dòng)。讀第二遍時(shí),我則是被他們經(jīng)歷了苦難和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)。青銅和葵花的成長(zhǎng)多么的困苦啊!

  他們經(jīng)歷了風(fēng)災(zāi)、水災(zāi),房子都沒(méi)了,但他們卻從不抱怨;蝗災(zāi)過(guò)后,一家老小都沒(méi)飯吃,但他們不埋怨生活,而是將天空中的白云樂(lè)觀的想象成食物……經(jīng)歷種種磨難,而他們卻生生不息,自強(qiáng)自立。而我回顧我自己時(shí),卻不禁為自己的生活而慚愧?ê颓嚆~,雖然自己都想上學(xué),但為了別人都不肯上學(xué)。

  而我呢?卻輕易不肯為別人而放棄自己的機(jī)會(huì);葵花她自己懂得應(yīng)該珍惜上學(xué)這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),自己學(xué)好。而我考好了卻只知道問(wèn)媽媽要這要那……好像不懂成績(jī)是自己的.一樣。當(dāng)看到青銅自己主動(dòng)提出要替葵花受過(guò)時(shí),我不禁想起了我有一次不小心碰到了我前面的人,因?yàn)楹ε卤回?zé)罵而把責(zé)任推給了我同桌。我以前就看過(guò)一句古訓(xùn):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”其實(shí),一件惡事哪怕再小,也可能是形成壞習(xí)慣的一個(gè)開(kāi)端,而去做了一件善事,就是毫不起眼,也可能是形成好習(xí)慣的開(kāi)始。

  因此,我們必須去判斷,哪些事應(yīng)該做或不該做?吹角嚆~同爸爸一起去割茅草時(shí),爸爸心里想的那段話,讓我感受到了青銅有多么不幸,而他還是那么的善良,雖處在逆境,但有一顆善良的心,這是很不容易的。而我呢?雖然我絕大多數(shù)時(shí)間都比較體諒我的父母,但有時(shí)候在無(wú)形中也加重了我父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。以后,我一定要克制自己,不能隨心所欲。其實(shí),如果少年時(shí)有了苦難的磨礪,成功后才能更加珍惜成功;如果少年時(shí)就安然無(wú)憂,就算得到了成功,也比較容易失去。如果我將《青銅葵花》的意義真正自己理解透徹了,那也許就是我悄然長(zhǎng)大的時(shí)候。

成長(zhǎng)主題作文6

  學(xué)會(huì)了寬容,我們便也學(xué)會(huì)了做人就像我們平時(shí)說(shuō)的:“得饒人處且饒人”。

  我曾經(jīng)看到這樣的一個(gè)故事:林肯總統(tǒng)在一次聚會(huì)上和他的對(duì)手握了握手,還說(shuō)要和他成為朋友。這一舉動(dòng)引起他身邊的議員有些不解,便說(shuō)了這樣的一句話:你不應(yīng)該和他成為朋友,而是應(yīng)該消滅他。林肯回答他說(shuō)當(dāng)他成為我的朋友的時(shí),我不就是在消滅他嗎?

  議員不懂他說(shuō)的話,林肯總統(tǒng)又說(shuō)了一句:有時(shí)候,我們做人應(yīng)該寬容一些。議員想了想,覺(jué)得林肯說(shuō)的話沒(méi)有錯(cuò),如果我們多些寬容,那么公開(kāi)的對(duì)手就是我們的朋友。

  這個(gè)故事告訴我們:多一些寬容,就會(huì)多一些朋友,對(duì)你的成功也有很大的幫助;寬容自己在競(jìng)爭(zhēng)中的對(duì)手,就是成功了。

  在學(xué)校里我們也應(yīng)該多寬容同學(xué),假如同學(xué)不小心踩了你一腳,對(duì)你說(shuō)“對(duì)不起”,你只要說(shuō)一句”沒(méi)關(guān)系”。就不會(huì)發(fā)生那么多打架的事情了。

  在家里,我們應(yīng)該多寬容父母,尤其是你的母親。說(shuō)到母親我倒有我自己的親身經(jīng)歷,老實(shí)說(shuō)現(xiàn)在連我母親在哪里我都不知道,別人問(wèn)我,我只是隨口撒謊一句:她在外面打工。其實(shí)我根本不知道她現(xiàn)在在哪里。

  開(kāi)始的一段日子,我恨過(guò)她,討厭過(guò)她。恨她為什么對(duì)我們不理不睬,不跟我們聯(lián)系,更別說(shuō)養(yǎng)我們了。但是現(xiàn)在我既不恨她,也不討厭她。因?yàn)槲抑浪敲醋霰囟ㄓ兴睦碛,有她的`難處。所以我應(yīng)該寬容她,體會(huì)她的難處。因?yàn)橹挥羞@樣我們才會(huì)活的開(kāi)心。

  現(xiàn)在的我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了,因?yàn)槲殷w會(huì)到了媽媽的難處。如果不是有一定的原因,她是不會(huì)不理我們的。如果不是有一定的原因,天底下哪有母親會(huì)對(duì)自己的兒女不理不睬,不聯(lián)系的。

  現(xiàn)在我真的長(zhǎng)大了。所以說(shuō)成長(zhǎng)的道路需要寬容;學(xué)會(huì)了寬容,就學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了寬容就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了寬容就學(xué)會(huì)了開(kāi)心!

  記住:成長(zhǎng)需要寬容。

成長(zhǎng)主題作文7

  在大人的眼里,他們一致認(rèn)為我們小孩總是無(wú)憂無(wú)慮地生活,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的神仙般的日子,整天暢游在歡樂(lè)的海洋里,永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱與憂愁。可是他們都錯(cuò)了。

  在小孩自己的眼里,生活像是一杯飲料,其中味道各異。面對(duì)父母無(wú)微不至的關(guān)心與呵護(hù),這杯飲料當(dāng)然是甜的;面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難與挫折,這杯飲料自然是苦的;面對(duì)父母跟老師限制我們的許多自由,(比如上網(wǎng)、零食等)這杯飲料是酸的.。大人們何嘗想過(guò),我們小孩也有自己的煩惱與憂愁!

  下面我就來(lái)講講我的煩惱吧!

  我的爸爸媽媽總認(rèn)為我還是一個(gè)翅膀沒(méi)長(zhǎng)硬的小小鳥(niǎo),整天無(wú)時(shí)無(wú)刻地把我關(guān)在對(duì)于他們而言是無(wú)比安全,而對(duì)我而言是無(wú)聊透頂?shù)男「C里,他們可知道,我多么想飛到湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中去!例如同學(xué)來(lái)找我出去玩,或者讓我上網(wǎng)游戲游戲,他們肯定會(huì)無(wú)比堅(jiān)定地說(shuō)兩個(gè)字?“不行”!

  我還有一個(gè)毛病,那就是“馬虎”。考試時(shí),面對(duì)一些簡(jiǎn)單的試題,我不是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤就是因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)別字而得不了高分,從而傷心難過(guò)。可是,想改也力不從心。

  我在一天一天地長(zhǎng)大,也開(kāi)始又了嫉妒心,慢慢地?zé)⿶酪瞾?lái)了。曾經(jīng),班上有一個(gè)不被我看好的學(xué)習(xí)差勁的女生,我的成績(jī)遙遙領(lǐng)先于她?墒,她經(jīng)過(guò)一天天地努力,不僅超過(guò)了我,而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在她的名次之后。她的成績(jī)一天天的在進(jìn)步,而我呢?卻一天天的自暴自棄,漸漸地變成了她從前的樣子,我為此煩惱極了!

  曾經(jīng),我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,是?shù)學(xué)老師的得意門(mén)生?墒俏矣辛蓑湴林,便得不了高分,光榮“退崗了”……取代我的就是那個(gè)不被我看好的女生!

  生活中,大人們總是說(shuō)小孩沒(méi)有煩惱與憂愁,想變回小孩,可是他們哪里知道小孩也有自己的煩惱,那就是成長(zhǎng)的煩惱!

成長(zhǎng)主題作文8

  一粒種子被風(fēng)婆婆帶到了沙漠?huà)寢尩膽牙铩I衬畫(huà)寢屧谔?yáng)公公溫暖的陽(yáng)光照耀下,沉睡著,這個(gè)小小種子的到來(lái),她并不知道。春天來(lái)了,種子在露水的滋潤(rùn)下發(fā)芽了,這時(shí)沙漠?huà)寢審堥_(kāi)了眼睛。她看見(jiàn)了小草問(wèn):“孩子,你怎么到這兒來(lái)了?”小草道:“沙漠?huà)寢專沂潜伙L(fēng)婆婆帶來(lái)的。”

  “孩子,你還是到別處去吧,我只是沙粒,沒(méi)有水,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)供給你,到了夏天你會(huì)因?yàn)樘鞖庋谉岫赖舻摹!鄙衬畫(huà)寢尠β晣@氣的對(duì)小草說(shuō)?墒切〔菀言谏衬锷l(fā)芽了。經(jīng)過(guò)日日月月水珠的關(guān)愛(ài),陽(yáng)光公公的照顧,小草漸漸的長(zhǎng)大了。沙漠?huà)寢尠炎约核械臓I(yíng)養(yǎng)精髓也給予了小草,所以她經(jīng)常無(wú)精力。小草看見(jiàn)沙漠?huà)寢尀榱俗约憾@樣,心里很難過(guò)!但它為了要長(zhǎng)成一棵高大健壯的樹(shù)木,為人類做出一份貢獻(xiàn)!就必須要生存下去!所以它趁大家熟睡時(shí)悄悄的離開(kāi)了一望無(wú)際的沙漠?huà)寢尅?/p>

  小草艱難的翻過(guò)一座座大山,趟過(guò)一條條河流,受到了很多磨難,也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。它來(lái)到一片大森林里。美麗的森林姐姐發(fā)現(xiàn)了這棵來(lái)自遠(yuǎn)方的又瘦又矮的小草,用溫柔的手撫摸著它,用微笑歡迎它的到來(lái)!可是,也有些嬌氣的樹(shù)木瞧不起它,但是,很快就被小草的見(jiàn)識(shí)所征服、吸引!小草用它的知識(shí)和智慧,得到了森林里的花草樹(shù)木們的尊敬和友愛(ài),和大家相處的非常融洽。就這樣一棵又矮又瘦的小草漸漸的`長(zhǎng)成了一棵健壯的小樹(shù)。小樹(shù)經(jīng)過(guò)了上次的長(zhǎng)途跋涉,增長(zhǎng)了很多知識(shí),它決定再到世界各地走走,選一處適合發(fā)展的地方茁壯成長(zhǎng)!讓自己在成長(zhǎng)的過(guò)程中達(dá)成自己的愿望,長(zhǎng)成一棵結(jié)實(shí)粗壯挺立的大樹(shù)!

  十年后,伐木工人在一座高山上發(fā)現(xiàn)了它,因是一棵極少見(jiàn)的樹(shù)木,后來(lái)這棵特殊的樹(shù)木被國(guó)家采伐后做為火箭上的桌椅板凳。這棵小草又一次的飛上了宇宙的世界!

成長(zhǎng)主題作文9

  不同的人有不同的青春,有人的青春在書(shū)海中度過(guò),有人的青春在舞蹈中完結(jié),而我的青春是在樂(lè)譜和樂(lè)聲中度過(guò)的。

  我有許多的愛(ài)好:跳舞、唱歌、彈琴……說(shuō)也說(shuō)不完,講都講不盡?蓯(ài)好雖多,我堅(jiān)持下來(lái)卻只有彈琴了。

  有許多人說(shuō),琴聲能夠安撫急躁的內(nèi)心,琴聲能凈化渾濁的心靈,琴聲是世上最美妙最動(dòng)聽(tīng)的聲音?筛嗟娜苏J(rèn)為這話太過(guò)夸張,把琴聲說(shuō)的.太過(guò)神奇。

  可我覺(jué)得這話雖聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得太不可思議,但并沒(méi)有夸張,因?yàn)槲艺嬲惺苓^(guò)這這琴聲的美妙與神奇。

  我真正喜歡上彈琴是在五年級(jí)。在那之前,我一直把彈琴當(dāng)做任務(wù)去完成,要彈一小時(shí),絕不多一分;說(shuō)彈十分鐘,絕不多一秒,從未真正去感受過(guò)那聲音。

  五年級(jí)時(shí),我有一次考試發(fā)揮失誤,拿到成績(jī)后心里很不是滋味,在路上無(wú)精打采的;氐郊抑校粘(xiě)作業(yè)、吃飯、看書(shū),可這所有的事情都感覺(jué)是那么的無(wú)聊,那么的煩躁。彈琴時(shí),我選擇了一首奏鳴曲,感覺(jué)要把琴按塌似的用盡全身力氣,彈了一個(gè)和旋,這一按,我把所有的的情緒都集中在了指尖上,失落、傷心、甚至有點(diǎn)憤怒,都隨著這一聲和旋從鋼琴中傳出。我的心情也似乎不再那么糟糕了。

  當(dāng)我彈完琴后再看作業(yè)、書(shū),才覺(jué)得一次考差了并不可怕,可怕的是被一次考試失利而擊垮了自信心。

  從那以后,鋼琴成了我最要好的伙伴,它能在我考好時(shí)提醒我不能太過(guò)驕傲,在我失敗后鼓勵(lì)我勇往之前,在我受委屈后,安撫我那受傷的心靈。

  希望在以后的道路上,音樂(lè)能夠一直伴我左右,我能夠永遠(yuǎn)與音樂(lè)相隨。

成長(zhǎng)主題作文10

  回到家,看見(jiàn)母親躺在沙發(fā)上,我走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)她睡著了,旁邊還放著剛抹完桌子的水和盆子。

  我坐在母親的身邊,發(fā)現(xiàn)我從未注意到的幾條皺紋毫不留情地刻在母親的臉上。

  去我坐在母親的身邊,卻發(fā)現(xiàn)我從注意到的幾條皺紋毫不留情地刻在母親的臉上,一雙粗糙的手枕在頭下,我看著母親,以望著剛擦完的`桌子,看著一間間整潔的房屋,我心里涌上一陣酸楚,突然,我感到一陣寒意,不經(jīng)打了一個(gè)寒戰(zhàn).我的腦海里閃出了一幕幕母親關(guān)心照料我的圖畫(huà),一幅幅歷歷在目,這讓我感到一陣陣羞愧,我好像看又到媽媽在輕聲為我披上衣服,然后為我脫下鞋,再輕手輕腳關(guān)上電視,慢慢帶上門(mén)走出去的場(chǎng)景,心里頓時(shí)生起感激之情,我眼眶濕潤(rùn)了,情不自禁地喚了一聲:“媽!”我又及時(shí)制止了自己,我想:媽媽太累了,她為我們付出了太多,僅是為看電視而睡著的我,就不知幾次把衣服蓋在我身上,而那時(shí),我從未體會(huì)到過(guò)母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  我沒(méi)有叫醒媽媽,而是起身回屋,拿出一件衣服,輕輕地蓋在媽媽身上,我又發(fā)現(xiàn),原來(lái)母親是如此瘦小,心里又感到酸酸的,我為母親慢慢地脫下鞋,輕聲把水和盆子收拾出去。

  過(guò)了一小會(huì),母親醒了,發(fā)現(xiàn)自己身上的衣服和收拾好的桌子,媽媽自言自語(yǔ)道:“兒子真是長(zhǎng)大了!眿寢屵@句話被正從內(nèi)屋的我聽(tīng)了個(gè)正著。我心想:“是啊,我長(zhǎng)大了,我已經(jīng)不再是那個(gè)整天讓母親照料,不會(huì)體諒母親的孩童了,我已經(jīng)能體諒父母了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我也要用更多的努力去回報(bào)母親,我也要用自己的能力去幫助母親,因?yàn),我已?jīng)長(zhǎng)大了!

成長(zhǎng)主題作文11

  成長(zhǎng),會(huì)時(shí)不時(shí)地蹦出一點(diǎn)浪花。浪花里有歡笑,有辛酸,有光彩,有灰暗。歡笑的浪花,使人感到幸福;辛酸的浪花,使人感到孤獨(dú);光彩的浪花,使人感到成就;灰暗的浪花,使人感到悲傷。有些人嘗盡了人生多姿的浪花, 我們呢?是否嘗盡了?

  我曾一次次的進(jìn)步,也有不少的退步。我不曾有過(guò)罪惡的想法,可成長(zhǎng),總會(huì)有灰暗的浪花,它使人品嘗了無(wú)窮的孤寂。

  那天,我走在路上,突然,我被踹了一下,就這樣,我打架了。不,確切的說(shuō),我被打了。因?yàn)槲也辉手,因?yàn)檫@是在學(xué)校,我不可以打架。不過(guò)成長(zhǎng),總是要無(wú)情的作弄我們一下。終于,我和那人受到懲罰。成長(zhǎng)的.灰暗,是我的悲傷。

  不過(guò),也會(huì)有一些幸福向我駛來(lái),頂著光彩的浪花,向我駛來(lái)。

  有一次,我的考試成績(jī)并不理想,但自那時(shí)起,我的課堂狀態(tài)變了。我上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,認(rèn)真思考。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,但并不影響我的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我一天天的進(jìn)步著,連老師都夸獎(jiǎng)我的進(jìn)步大。光彩的浪花,是我的成就。

  但不免出現(xiàn)小小的失誤,成了我孤獨(dú)的腳步。心酸的浪花,何去何從?

  第一次月考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,我有點(diǎn)吃驚,也有點(diǎn)傷心:全班第五十九名,全校第九百八十名。我感覺(jué)有一點(diǎn)孤獨(dú),我有一點(diǎn)不愛(ài)說(shuō)話,有一點(diǎn)不愛(ài)交流,有一點(diǎn)悲傷。

  不過(guò),不必?fù)?dān)心,我不是那么輕易地失敗的人。歡笑的浪花在向我招手。

  父母對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是一次失利而已,不必傷心”。我的人生又充滿了歡笑。我又恢復(fù)了自己,大方,愛(ài)笑,愛(ài)作弄人。這才是我!

  人生中,的確充滿了浪花。但并不是長(zhǎng)久的。光彩的浪花看不住,會(huì)飄走;野档睦嘶ú欢惚,會(huì)飄來(lái)。我說(shuō),我只要好的浪花!因?yàn)槲乙鞓?lè),我要幸福!當(dāng)然,我們還要經(jīng)歷一切一切的浪花,這樣,我們才會(huì)成熟!

成長(zhǎng)主題作文12

  人生并非事事順利、一帆風(fēng)順,每個(gè)人都會(huì)有遇到挫折的時(shí)候。在困難到來(lái)時(shí),有人退縮了、有人哀嚎了,輕易的就放棄原本的目標(biāo)、半途而廢。但是在我看來(lái),挫折反倒是成功的基礎(chǔ)。

  猶記得某次的數(shù)學(xué)考試后,當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí),我看見(jiàn)數(shù)學(xué)考卷上的成績(jī),不禁大吃一驚——成績(jī)竟然未達(dá)及格的標(biāo)準(zhǔn)!我怎么會(huì)考出這樣糟糕的成績(jī)?頓時(shí)眼淚不爭(zhēng)氣的從臉頰滑落,失望、慚愧的心情占據(jù)心頭。但同時(shí)我也告訴自己:下次不可以再考這種成績(jī)了!

  那次段考之后,我每天回家都會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天老師教過(guò)的`習(xí)題,努力弄清楚自己不會(huì)的題目。如果自己真的看不懂的話,就要去學(xué)校問(wèn)同學(xué),或者是請(qǐng)教老師。至少要 盡力去做,才問(wèn)心無(wú)愧,如果只是一昧的逃避放棄,就什么事情也作不好——我是這么想的。于是第二次段考的數(shù)學(xué)考試,我考了九十二分,成績(jī)大有進(jìn)步,想必當(dāng) 時(shí)自己臉上應(yīng)該是欣喜若狂表情吧。連同學(xué)都跟我說(shuō):“恭喜你雪恥啦!” 心情像是云朵一般飄飄然的,好不快樂(lè)呀。

  孟子說(shuō):“天將降大任于斯人也, 必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!笨梢(jiàn)挫折可以使人振奮,邁向成功之路;而順利的人生,只會(huì)讓 自己像溫室的花朵禁不起打擊、招來(lái)失敗。挫折是高山,越過(guò)它,就能看見(jiàn)美麗的大海;挫折是礁石,沒(méi)有它,哪能激起美麗的浪花?挫折是我們?nèi)松械牧加眩瑳](méi)有他,生命怎么能夠茁壯?所以說(shuō),成長(zhǎng)需要挫折。挫折使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更有勇氣、更有能力。曾經(jīng)有人這么說(shuō)過(guò):“挫折并不可怕,可怕的是沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心!笔×,就把它化為動(dòng)力;從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)!因此,在面對(duì)挫折時(shí),我們應(yīng)該要勇敢的正視它、用不畏艱難的精神去克服它。那么,你就有可能會(huì)成功!

成長(zhǎng)主題作文13

  新學(xué)校,設(shè)備還是不太齊全,踏進(jìn)二中,映入眼簾的是大門(mén)兩側(cè)兩棟高高的粉色宿舍樓,宿舍樓南面是餐廳,兩面則是一個(gè)孤單的土操場(chǎng),就到了橙白相間的教學(xué)樓,教學(xué)樓西側(cè)是學(xué)生廁所,東側(cè)是荒蕪一片的空地。

  同學(xué)們最討厭的就是跑操了,因?yàn)槭峭敛賵?chǎng),學(xué)校沒(méi)有一絲可以吸塵的綠植。運(yùn)動(dòng)時(shí),如果沒(méi)有被漫天的'黃土“侵襲”,幾乎是不可能的事。( )

  就這樣“熬”過(guò)了秋天,又送走了冬天。

  春天,我們又開(kāi)學(xué)了。校領(lǐng)導(dǎo)安排了一些人員給我們學(xué)!吧仙,又是種樹(shù),又是中花,又是種草……慢慢地,春天將我們帶進(jìn)了這期盼已久的“蓬勃”。眼前的一株株小樹(shù)舒展著迷人的枝條,一朵朵鮮花飄動(dòng)著各色的衣衫;一顆顆小草晃動(dòng)著堅(jiān)強(qiáng)的身軀。在這片美中,我們可以高聲吶喊,發(fā)泄學(xué)習(xí)的壓力;在這片綠中,我們可以促膝而談,交流人生的體驗(yàn)。

  綠色的校園煥發(fā)了聲音,向上的我們昂揚(yáng)了斗志。

  也許不遠(yuǎn)的將來(lái),我們?cè)俅翁と肽感_@片芳土?xí)r,會(huì)訝然

  震驚代替灰黃土操場(chǎng)的會(huì)是一個(gè)平坦闊的塑膠跑道,跑道上標(biāo)著醒目的紅色數(shù)字1、2、3……;跑道中央是綠草如茵的足球場(chǎng);還有四個(gè)藍(lán)色的籃球架仰著頭,像巨人一樣操場(chǎng)兩端。

  各種花樹(shù)花時(shí)不同,迎著黃、桃花的紅、槐花的白漸次呈現(xiàn);一年四季綠意不斷,青草、翠楊此消彼長(zhǎng)。

  綠化、美化的校園在陽(yáng)光的照耀下,顯得富有生機(jī)盎然而又大方氣派。我們將會(huì)在春之芳菲,夏之蓬勃,秋之寧?kù)o,冬至深邃的美好校園中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),而二中則會(huì)是一顆常青樹(shù),經(jīng)久不衰。

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