【熱門】成長(zhǎng)的過(guò)程作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的過(guò)程作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文1
從我出生以來(lái)，總在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)。每天早上一睜開(kāi)眼睛，早有熱騰騰的早餐擺在餐桌上，一日三餐從不需煩惱，吃飯時(shí)間一到，自然有食物送到面前；打開(kāi)衣柜，總有爸爸媽媽為我精心挑選過(guò)的衣物陳列其中，而且洗得干干凈凈、燙得平平整整，得來(lái)全不費(fèi)工夫；遇到不會(huì)的功課，爸爸媽媽也會(huì)詳詳細(xì)細(xì)的說(shuō)明、耐心的指導(dǎo)，直到我完全了解為止；碰到生活上任何問(wèn)題，只要找到爸爸媽媽，他們似乎總能想到法子解決。彷佛一切困難有了爸爸媽媽都能迎刃而解，就連天塌下來(lái)，爸爸媽媽也一定能將它頂住。
然而，如童話般美好的日子也有轉(zhuǎn)變的時(shí)候。就在上學(xué)期末，媽媽生病住院了。還記得那天放學(xué)時(shí)，同學(xué)們?nèi)珰g欣鼓舞的為考完期末考而歡呼，準(zhǔn)備迎接令人期待的寒假，而我的心卻暗沉如那灰蒙蒙的天，一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。手里握著原本要送給媽媽當(dāng)生日禮物的學(xué)期總成績(jī)第一名的獎(jiǎng)狀，強(qiáng)忍住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，和弟弟直往家門奔去。爸爸的車早已等候在家門口，我和弟弟迅速上了車，馳往醫(yī)院。
進(jìn)入病房，看見(jiàn)媽媽早已換上手術(shù)服，她安慰著我和弟弟：“沒(méi)事的，開(kāi)完刀過(guò)幾天，媽媽就可以出院了�！弊o(hù)士將媽媽推進(jìn)手術(shù)室，我和爸爸、弟弟一直守候在手術(shù)室外為媽媽祈禱。想到媽媽平常為了家務(wù)已夠辛勞，如今還要躺在手術(shù)臺(tái)上與死神搏斗，不爭(zhēng)氣的眼淚不禁奪眶而出。望著“手術(shù)中”的燈號(hào)，我突然醒悟：自己必須學(xué)著懂事、學(xué)著長(zhǎng)大，不可以再凡事依賴著媽媽，讓媽媽如此的操心、如此辛勞。我告訴自己：從今以后，要懂得幫媽媽分憂解勞，要與家人們共同幫助媽媽恢復(fù)健康。
所幸手術(shù)進(jìn)行得很順利，而我和弟弟也幫忙爸爸分擔(dān)家事，照顧術(shù)后的母親。我開(kāi)始學(xué)習(xí)洗碗、洗菜、燒水、拖地、刷浴室、將衣服放進(jìn)洗衣機(jī)、晾衣服、到英文班接送弟弟等事，只要能力所及，我都愿意學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑溃褐灰夷芏酁榧依锓謸?dān)一點(diǎn)責(zé)任，媽媽就能得到多一分的休養(yǎng)，只要能看見(jiàn)媽媽一天一天的好起來(lái)，什么事我都愿意做。
終于，媽媽在家人的悉心照顧下逐漸康復(fù)，而我也在媽媽養(yǎng)病的這段時(shí)間里長(zhǎng)大了不少，不再茶來(lái)伸手、飯來(lái)張口，相反的，我已開(kāi)始學(xué)會(huì)分擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)照顧別人，并且開(kāi)始懂得珍惜自己所擁有的，珍惜爸爸媽媽所給予我的一切，珍惜這個(gè)家，珍惜自己身邊的人、事、物，連媽媽都說(shuō)：“你好像長(zhǎng)大了許多，變得成熟、懂事了�！蔽蚁矚g這種長(zhǎng)大的感覺(jué)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了知足惜福，學(xué)會(huì)了付出，讓我感覺(jué)自己的生命更充實(shí)、更有價(jià)值。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文2
長(zhǎng)大嘛！就只有一個(gè)字可以形容，那就是惱�？赐甓酂o(wú)憂無(wú)慮，以為長(zhǎng)大了就可以做的事情，原來(lái)就必須要等到那一階段才能做，長(zhǎng)大的感覺(jué)真不爽啊！
長(zhǎng)大前我還是一個(gè)多么可愛(ài)的小孩啊！家人叫我，分秒回應(yīng)，他們都說(shuō)我乖。和朋友們玩好吃的總要先讓給我，我摔倒會(huì)把我扶起來(lái)，當(dāng)然這些都是值得我回憶的。小時(shí)候做錯(cuò)一件事情，出于老師的保護(hù)，就沒(méi)有追究這件事。因?yàn)槔蠋焸兌荚陉P(guān)心你的尊嚴(yán)，我多么渴望長(zhǎng)大前，可是卻已經(jīng)長(zhǎng)大了，這時(shí)的我，一直都很快樂(lè)，所以長(zhǎng)大前的那些快樂(lè)都不在了！
長(zhǎng)大中，成長(zhǎng)時(shí)我曾被多么羨慕啊！她們都講我很幸福，我卻身在福中不知福。是的，我承認(rèn)我的確很幸福，偶爾會(huì)對(duì)家人撒嬌，而他們總說(shuō)我活潑，而對(duì)我的朋友們?nèi)鰦�，他們竟然常�?huì)傻笑，說(shuō)我一副撒嬌氣概，當(dāng)然我不可以否定嘛，他們這是贊我�。￠L(zhǎng)大中，家人總把好吃的全都讓給我，說(shuō)我在長(zhǎng)身體，多吃一點(diǎn)，而那時(shí)我總是不顧家人的感受，吃我應(yīng)該吃的。應(yīng)該吃？做一個(gè)乖小孩嘛！家人沒(méi)吃，你怎么能吃呢！老師這時(shí)又做了旁外角色，告訴我們多替父母分憂，少惹他們生氣，這我懂�。∷蚤L(zhǎng)大中的二個(gè)字能用在我身上那就是還行。
長(zhǎng)大后，我真的變了，變得連朋友都不想交了，整個(gè)階段的叛逆都影響著我所有情緒，和家人的溝通簡(jiǎn)直少之又少，和朋友間的隔閡越來(lái)越大，這還是真的自己?jiǎn)幔考胰说呐u(píng)總是罵一句對(duì)一句，而只要他們說(shuō)說(shuō)我，我也總是左耳邊進(jìn)右耳邊出，不理他們。有時(shí)我真有捫心自已怎么了，原來(lái)這才是長(zhǎng)大，任何人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，而這才是青春期。長(zhǎng)大后我總是得不到家人的表?yè)P(yáng)，因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為我做的不好，讓我多向別人學(xué)習(xí)，而我總是告誡他們：“我！一個(gè)不能復(fù)制的我，做真實(shí)的自己，才會(huì)變的有個(gè)性”。我也時(shí)常忽略他們的感受，長(zhǎng)大后，沒(méi)有一個(gè)能形容我，我自己都看不透自己的性格，也許我很善變吧！
別用昨日的眼光，看今日的我。長(zhǎng)大了有什么好，能不能看透我心中的難過(guò)，能不能再多一次地把我喜歡的東西放在一個(gè)角落，能不能再多聽(tīng)我一個(gè)解釋，能不能也學(xué)會(huì)不要誤會(huì)別人。
長(zhǎng)大！它的心理是不同的，小時(shí)候喜歡的一個(gè)東西，長(zhǎng)大了就不再喜歡了，小時(shí)候愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片，就算劇情再悲落，自己也不會(huì)哭。而長(zhǎng)大了，看著好多父母和孩子的故事，眼中的淚水都已流下來(lái)了，是真的太感動(dòng)了！
小時(shí)候！哭著哭著就笑了。
長(zhǎng)大后！笑著笑著就哭了。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文3
成長(zhǎng)是一個(gè)美麗的過(guò)程。我們們就像是一個(gè)個(gè)天使，會(huì)有一束美麗的光環(huán)始終會(huì)伴隨著自己成長(zhǎng)。
題記
雨
上幼兒園的時(shí)候，最喜歡的便是雨天。雨珠滴滴嗒嗒地落在地上，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈降臨人間，給這死氣沉沉的地方帶來(lái)一絲生機(jī)。那時(shí)候，爺爺騎自行車送我去幼兒園。爺爺?shù)拇笥暌侣暋Ｎ姨匠鲱^，透過(guò)雨衣上的透明的塑料觀望著雨中的世界。
爺爺，爺爺！我大叫著。
怎么了，寶貝？爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭，關(guān)切地問(wèn)我。
我指著馬路上的一灘水，興奮地問(wèn)爺爺：爺爺，那是海嗎？為什么有白色的浪花呢？我們從海里走吧！
爺爺慈愛(ài)的看著我，笑容在雨中閃爍，朝那灘水騎去。
在車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)下，水花四濺，翻著白色的浪花。
這就是海了？！我稚氣地問(wèn)爺爺。
是啊，以后雨天，爺爺都帶你從海里走，好嗎？
太好了！爺爺真好！我拍著小手，高興極了。
又下雨了。雨還是滴滴嗒嗒地響著，爺爺卻已經(jīng)不在了。那灘水那片海那個(gè)善意的謊言隱約中，我似乎感覺(jué)到，有那么一束光環(huán)圍繞著我，靜靜地旋轉(zhuǎn)著
夜
半夜里，竟被凍醒了。我抬起身，伸手去摸，身上的毯子竟不翼而飛。窗簾忘了拉，月光灑滿了房間的每個(gè)角落，我索性起床，不睡了。我來(lái)到窗臺(tái)邊，打開(kāi)窗戶，讓夜的一切都擠進(jìn)我的小屋。
爸媽那邊的燈依舊還亮著，這么晚了了，他們?cè)趺催�沒(méi)睡？隱約中，聽(tīng)到爸媽的談話：
勤勤這次考的不是很好，真替她著急啊。爸爸的語(yǔ)氣中帶著焦慮。
要不請(qǐng)個(gè)家教來(lái)給她補(bǔ)補(bǔ)吧。
這樣不好，她會(huì)對(duì)自己失去信心的，以為憑自己的能力沒(méi)有辦法考好。
媽媽真的很著急了，幾乎帶著哭腔地說(shuō)：那怎么辦？
爸爸考慮了一會(huì)兒，說(shuō)：讓她自己解決吧，她考得不好，我想她心里也一定不好受。我們只要告訴她，我們沒(méi)有對(duì)她失去信心，我想，剩下的她知道該怎么做了。
恩。媽媽微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣吧，不早了，你先睡吧，我把這件毛衣打完就睡。房間里傳來(lái)媽媽溫柔的聲音。
孰不知，淚水早已充盈在眼眶中。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，淚珠劃過(guò)臉龐。
關(guān)上窗戶，舍不得拉上窗簾。我回到床上，蓋上毯子，心頭暖洋洋的。月光下，我似乎感覺(jué)到了那束光環(huán)，它依舊在圍著我轉(zhuǎn)。
燈滅了，爸媽都睡了吧，夜里靜悄悄的
人生步履匆匆，踩過(guò)春夏秋冬的肩膀成長(zhǎng)。這一束光環(huán)，像林蔭下的碎影，平凡而簡(jiǎn)單。這一束光環(huán)有一個(gè)美麗的名字愛(ài)。在成長(zhǎng)的日子里，有苦，有甜，有愛(ài)，它一直伴隨著我長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文4
想起小時(shí)候的我，經(jīng)常依偎在父母的懷抱中，問(wèn)東問(wèn)西，而父母也經(jīng)常解開(kāi)我心中的謎，就在我們一問(wèn)一答中，我了解許多的人生哲學(xué)，從無(wú)知變成有腳書(shū)櫥，這都要感謝父母在當(dāng)不厭其煩的教導(dǎo)我們，才能讓我像一只蠶一樣，從繭中爬出來(lái)，有如脫胎換骨一般。
依稀，記得小時(shí)候，剛上幼兒園的我，心中充滿了許多問(wèn)號(hào)，像是為什么輪胎是圓的而不方的？為什么鳥(niǎo)會(huì)飛而人卻不會(huì)呢？為什么昆蟲(chóng)有六只腳而人只有兩只呢？……最令我刻骨銘心的事，莫過(guò)于為什么神有千百種呢？當(dāng)時(shí)，我們?nèi)覄偔h(huán)臺(tái)結(jié)束，沿途參觀了許多有千年歷史的廟，而每座廟所供奉的神都不盡相同，幼小的我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么每一座廟的神都不一樣��？為什么不能統(tǒng)一啊？”爸爸先是笑得人仰馬翻，接著跟我說(shuō)：“傻孩子，每個(gè)人的信仰都不一樣，有人信基督教、有人信佛教、還有人信道教，況且不管神有幾個(gè)，只要你膜拜它，那它就會(huì)守護(hù)你喔！”又一次，爸爸又解決了我心中的疑惑。
升上了小學(xué)，知識(shí)已經(jīng)有一定的水準(zhǔn)了，我不再像從前一樣那么愛(ài)發(fā)問(wèn)，有些問(wèn)題便會(huì)把它視為理所當(dāng)然，生活也不像以前那么輕松，每天過(guò)著三更燈火五更雞的生活，每天活在數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然和語(yǔ)文的世界，有如一個(gè)犯人被禁錮在監(jiān)獄里，像一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠里得不到自由的鳥(niǎo)，整個(gè)世界有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，生活變得無(wú)聊呆板，事情不見(jiàn)得事事順利，我開(kāi)始像一艘在汪洋中流浪的小船，漫無(wú)目的的往前航行，每天過(guò)著一樣的生活。終于，到了初中的某一天，我開(kāi)始認(rèn)真思索著人是因?yàn)槭裁炊畹�，人生的意義何在。
這段期間，我常常跑去圖書(shū)館尋找我渴望得到的答案，或是去找?guī)熼L(zhǎng)同學(xué)討論，經(jīng)過(guò)幾十天的找尋答案，我終于在一本書(shū)上得到了一把能開(kāi)啟我心中疑惑的鑰匙，書(shū)上說(shuō)：“選你所愛(ài)，愛(ài)你所選�！比巳绻鞓�(lè)就必需心里要有愛(ài)，選擇你所愛(ài)的，愛(ài)你所選的，你才能擁有快樂(lè)。有對(duì)夫妻有兩個(gè)兒子，大兒子和小兒子都天生聰穎，到了考大學(xué)那年，大兒子依照父母的意思考進(jìn)醫(yī)學(xué)院就讀，而小兒子卻依自己的愿去當(dāng)廚師而且開(kāi)創(chuàng)了一間五星級(jí)的餐廳，而大兒子讀了兩年因?yàn)楦尾《輰W(xué)，整天愁眉苦臉，郁郁寡歡。
“選你所愛(ài)，愛(ài)你所選�！边@句話已經(jīng)變成了我的座右銘，選擇你愿意去做得事情，你才會(huì)感到快樂(lè)，朋友們，我們是不是應(yīng)該這么做呢？
成長(zhǎng)的過(guò)程作文5
綺麗繽紛的世界，處處充滿了玄奇驚喜，也充滿各式各樣的誘惑。其中最令我抗拒不了的誘惑就是電腦，它，總是穿著一身燦爛的彩衣，伸出雙手召喚我；或是裹上新穎華麗的糖衣面貌，如影隨形擺出優(yōu)美的姿勢(shì)，讓我心靈動(dòng)搖，迷惑混亂，時(shí)時(shí)想念著它。
平日受限于父母大人的命令，電腦被打入冷宮，只有周日時(shí)，才能將它迎接回宮。只要一看到電腦，碰到滑鼠，進(jìn)入電玩世界里，一整個(gè)星期的壓力和煩惱就會(huì)不翼而飛，令我像蝴蝶看到花朵，有股想去采蜜的沖動(dòng)。一碰到鼠標(biāo)，我就知道我有一小時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，可以暫時(shí)把那些笨重、有刺鼻的黏著劑味，和那些密密麻麻像是一團(tuán)蒼蠅的小字，與有一堆看不懂的外星圖像束之高閣。無(wú)論我對(duì)它是如何的情有獨(dú)鐘，和它相處的時(shí)間，一個(gè)星期也只有短短的一小時(shí)，內(nèi)心總是期待一小時(shí)能無(wú)限的拉長(zhǎng)，不管有多么短促，我都會(huì)非常珍惜，緊緊抓住不放。
機(jī)會(huì)總算來(lái)了！星期六下午，爸爸出門工作，媽媽去購(gòu)物了。留我一個(gè)人在家里寫(xiě)功課。自從班里開(kāi)始有了這個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲“泡泡大亂”以后，那就成了我最喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲了�！氨棇毷褂没匦�，藍(lán)寶飛了出去，轉(zhuǎn)了三圈倒地不起”游戲畫(huà)面浮現(xiàn)腦海里，我拍拍自己的小腦瓜，提醒自己不要再胡思亂想了，但僅僅過(guò)了一會(huì)兒，我又想起來(lái)了�！八畼尮襞菖�！”的畫(huà)面又出現(xiàn)了，電腦游戲誘惑著我，玩與不玩，我陷入了天人交戰(zhàn)。
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，兩個(gè)我出現(xiàn)了，一個(gè)全身雪白，頭帶光環(huán)，身上還有一對(duì)雪白翅膀的天使，；另一個(gè)紅黑相間，頭戴紅色牛角的魔鬼。這時(shí)，魔鬼對(duì)我說(shuō)：“快去玩吧！那不是你最愛(ài)玩的游戲嗎？反正爸媽不在家，沒(méi)有人會(huì)知道。”于是我走到電腦前，剛準(zhǔn)備按按鍵，天使對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)：“你作業(yè)做完了嗎？媽媽可是說(shuō)他回來(lái)要檢查的哦！媽媽如果知道你偷玩電腦，可能連一小時(shí)的權(quán)利都被剝奪�！蔽夷欠旁诎存I的手又縮了回來(lái)�？墒悄Ч碛质疽馕胰ネ嬗螒颉＞瓦@樣，我被它們倆指揮得暈頭轉(zhuǎn)向，我在天使與惡魔的爭(zhēng)辯中互相拉扯。這時(shí)，我想：“如果作業(yè)做不完，要被老師罰，被媽媽罵，還不如做完作業(yè)明天再玩吧！”終于，我和天使一起打敗了魔鬼，讓平靜住在我心頭，專注的寫(xiě)功課。
“書(shū)帆！功課寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了！”我大聲地回答。“真乖！待會(huì)讓你玩一個(gè)小時(shí)的電腦！”媽媽回來(lái)看了我寫(xiě)的作業(yè)，滿意的說(shuō)。我當(dāng)下我手舞足蹈，明白“有舍有得”的真諦。只有當(dāng)機(jī)立斷地放棄那些次要的、枝節(jié)的、不切實(shí)際的東西和貪玩的欲念，我的世界才能風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里，只要能舍，一定會(huì)有好的回報(bào)。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文6
“成長(zhǎng)是逼迫自己主動(dòng)的過(guò)程”這句話，是我在一部綜藝節(jié)目里找到的，說(shuō)這句話的人大家肯定都不陌生，她就是演員江疏影。
江疏影一直以來(lái)給我們呈現(xiàn)的形象是在電視屏幕前各種各樣的角色，確實(shí)很讓人稱贊不已，可你們確不知道她絢麗多彩的背后有什么樣的故事。
她屬于上戲的學(xué)生。畢業(yè)后，她同班的同學(xué)都走向了演繹這條路。比如：陳赫，鄭凱等等。唯獨(dú)她一人沒(méi)有第一時(shí)機(jī)選擇走上這條道路，而是去了英國(guó)留學(xué)。那時(shí)候的她對(duì)英國(guó)留學(xué)充滿了無(wú)限的幻想，可到了那里她才發(fā)現(xiàn)一切是那么的不切實(shí)際。就是語(yǔ)言障礙。在國(guó)內(nèi)所有小小的事物在英國(guó)卻被無(wú)限的放大，放大。導(dǎo)致她連入學(xué)考試的試卷都看不懂。于是她開(kāi)始拼命的學(xué)英語(yǔ)，開(kāi)始不斷的練習(xí)，訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)，還為了方便讓自己的口語(yǔ)變的流利些去當(dāng)了服務(wù)員……在這期間，她憤怒的把一本英語(yǔ)雅思的書(shū)給撕了，然后就在那不斷的哭，哭完后又一張一張的粘回去，然后重新逼迫自己去寫(xiě)。之后得到的結(jié)果就是她的英語(yǔ)得到了很大的提升，然后前不久還在給英國(guó)首相特蕾莎梅當(dāng)翻譯。
于是我聯(lián)想到了當(dāng)今社會(huì)中的我們，我開(kāi)始沉思，我的腦子里開(kāi)始有很多很多的在問(wèn)題圍繞著我。發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有很好的盡心盡力，去完成一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，同時(shí)也沒(méi)對(duì)我自己負(fù)責(zé)。
我覺(jué)得自己還真的差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。以前的課堂上，我沒(méi)有逼迫自己去百分百的凝聚注意力的去聽(tīng)講，還有在生活中，我依然沒(méi)有全然的去逼迫自己復(fù)習(xí)，鞏固。這是我一個(gè)很過(guò)意不去的一個(gè)點(diǎn)。
相信有很多人曾經(jīng)會(huì)有一個(gè)舉止，就是哎呀我今天搞了學(xué)習(xí)了，可是我想看電視誒，算了算了，明天再搞一天的學(xué)習(xí)，加把力。結(jié)果明天還是一樣的結(jié)果，然后會(huì)有所報(bào)應(yīng)。這就是沒(méi)有逼迫自己去學(xué)習(xí)的下場(chǎng)。反而如果我今天逼迫自己犧牲一到兩小時(shí)玩的時(shí)間去搞學(xué)習(xí)，那么一段時(shí)間后成效自然而然的就顯現(xiàn)出來(lái)了。
我只覺(jué)得自己還真的不夠努力，因?yàn)檫@次的寒假期間我有很多控制不住自己的時(shí)候，包括有一兩天的進(jìn)度會(huì)很慢，我會(huì)很著急，但我卻無(wú)動(dòng)于衷。而現(xiàn)在我想去逼迫自己，逼迫自己完成今天所對(duì)應(yīng)的進(jìn)度，甚至超量，因?yàn)橹挥羞@樣我才有成效，我才能進(jìn)步，我才能不用天天低頭，畏畏縮縮。
學(xué)習(xí)本就是件刻苦的事，不經(jīng)歷風(fēng)雨就難看到彩虹，之所以成功，是因?yàn)椴恍傅呐�，成長(zhǎng)是逼迫自己主動(dòng)的最佳時(shí)期，所以現(xiàn)在有的曲折，困難都是必要的，因?yàn)檫@些困難讓我們上了一步階梯，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向頂峰，走向成功的彼岸。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文7
一陣清風(fēng)交織著花兒的芳香飄進(jìn)了窗，吹起了《華湖新童謠》中那充滿純真的頁(yè)面。
再清的河水因?yàn)闆](méi)有魚(yú)兒，而不再充滿生機(jī)；再好的孩子 因?yàn)闆](méi)有童謠，童年 就少了一抹色彩。
童謠是那么童真美好 ，它浸透著對(duì)少年兒童 的健康和快樂(lè) ，是一束絢麗的思想火花，是一座豐富的知識(shí)寶庫(kù)，是一面催人上進(jìn)的風(fēng)帆！祖國(guó) 媽媽 的童謠—激昂熱烈，激起了我 們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；大自然 的童謠—清新而充滿了懸念，讓我們對(duì)這個(gè)世界 充滿了幻想 ；成長(zhǎng) 的童謠—像一首歌，陽(yáng)光 而燦爛……
我的視線不知什么時(shí)候轉(zhuǎn)到了玻璃櫥窗前，那里擺著一個(gè)精美的相框，里面夾著我從小到大一張張珍貴的照片，一個(gè)個(gè)腳印，從我第一 次啼哭到那每一次微笑 、每一次學(xué)步、每一次摔跤……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴了我，我在成長(zhǎng)！
一篇篇如詩(shī)如畫(huà)的童謠好像把我的成長(zhǎng)之鐘“叭叭”地轉(zhuǎn)回了從前。()小時(shí)候，我最最渴望 的就是長(zhǎng)大 ，因?yàn)殚L(zhǎng)大可以做自己 想做的事情。聽(tīng)說(shuō)堅(jiān)強(qiáng) 的孩子就長(zhǎng)大了，這下可把我高興 壞了，可是卻一直沒(méi)有做到，摔跤了、布娃娃丟了……那亮晶晶的淚花總是不聽(tīng)話地滾了下來(lái)。可直到上小學(xué) 二年級(jí) 的一個(gè)周末，媽媽帶我到樓下散步，我蹦蹦跳跳地歡叫著，可就在這一剎那，我好像被什么東西絆了一下，摔了個(gè)“四腳朝天”！疼得刺骨，這時(shí)，我只感到眼眶一陣熱乎乎的，淚水 的“堤壩”即將被“沖垮”！但我在心里只有一個(gè)信念 ：“忍住”。我強(qiáng)忍劇痛，使出了吃奶的勁用力地忍著不哭出聲，心里默默地想著“我要長(zhǎng)大……”不知不覺(jué)，眼淚 終于止住了！看著媽媽驚喜的目光，我一個(gè)勁兒地歡呼“我長(zhǎng)大了！”接著直奔家里，沖向鏡子一看“呀，還是一張娃娃臉！”媽媽一邊哈哈大笑一邊對(duì)我說(shuō)；“你已在成長(zhǎng)的道路上跨出了一步，慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn) 你在成長(zhǎng)！”我聽(tīng)了，頓時(shí)破涕為笑，高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲叶昧瞬粌H堅(jiān)強(qiáng)能使人成長(zhǎng)，快樂(lè)也能讓我在成長(zhǎng)道路上多姿多彩！一年一年，經(jīng)過(guò)了多少春秋，我已是六年級(jí) 的大女孩 了，媽媽的話，卻一直難以忘懷！伴我成長(zhǎng)！因?yàn)樵谶@些年中，雖然就這一句話，但它在我成長(zhǎng)之路上撒去無(wú)數(shù)鮮花，讓我快樂(lè)地邁開(kāi)沒(méi)一個(gè)步伐！還使我懂得了童謠每句話的真諦，懂得了屬于童謠真正的魅力……
我越想越深，完全被陶醉了……
坐在窗前捧著《中華新童謠》，聞著窗外花兒那沁人的芳香……啊，我在成長(zhǎng)，是一條鋪滿鮮花的路……包子的制作過(guò)程作文理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程作文
成長(zhǎng)的過(guò)程作文8
望著窗外，蝴蝶翩翩飛舞在花叢中，原本還是只小毛毛蟲(chóng)的她，現(xiàn)在卻用她那五彩繽紛的翅膀在春風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈，我為她欣喜之余，不免也為自己的成長(zhǎng)而喜悅，如今的'我隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，已更新了我的羽翼，正飛往成長(zhǎng)的道路……
年紀(jì)漸增的我，越來(lái)越成熟，以前總覺(jué)得學(xué)習(xí)好辛苦，現(xiàn)在體會(huì)到付出的必要與學(xué)習(xí)的重要，那些成就一番豐功偉業(yè)的人，哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)努力的耕耘呢？以前，我總是只喜歡自己一個(gè)人玩、學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我懂得和大家一起共樂(lè)與合作才是最快樂(lè)的，漸漸的我脫離了自閉的泥淖；以前，我不懂得安排自己的生活，現(xiàn)在，一有空，我喜歡溜滑板、玩扯鈴和下象棋，不斷摸索生活的新鮮事，使我的日子更充實(shí)，也更懂得享受生活樂(lè)趣。
小時(shí)候，我很多事不會(huì)做，如今我有能力做很多事，尤其是在書(shū)中找尋寶藏。閱讀不但使我的作文能力進(jìn)步，也讓我愛(ài)上浩瀚的書(shū)海。在金庸的武俠小說(shuō)中，我幻想自己變成一位武學(xué)大師，武功蓋世；《神奇酷科學(xué)》擁有科學(xué)的奧妙知識(shí)，帶領(lǐng)我進(jìn)入推理、邏輯的世界，《恐龍戰(zhàn)士》有著奇幻的情節(jié)，彷佛時(shí)光機(jī)帶領(lǐng)我回到遠(yuǎn)古時(shí)代。長(zhǎng)大了，我擁有打開(kāi)文學(xué)大門的鑰匙，也開(kāi)啟了當(dāng)作家的夢(mèng)想之路。我想創(chuàng)作出像JK羅琳的書(shū)一樣的科幻小說(shuō)，滿足讀者的想象。
小時(shí)候，我是“哭霸王”，我得不到的東西，都用哭的方式把它拿到手，不懂得為人設(shè)身處地的著想，但如今我已經(jīng)不是以前的我，我有好東西會(huì)分享，不是自己霸占它，我也能控制情緒，不是只會(huì)用哭的解決問(wèn)題。大人常常提醒我：“樂(lè)極生悲�！庇袝r(shí)我因?yàn)榈靡馔味龀霾缓眯袨闀r(shí)，就會(huì)想起這句話而趕快修正，好讓我心中的情緒精靈不再調(diào)皮搗蛋。
服務(wù)他人是一種美德，是我現(xiàn)在努力培養(yǎng)的品格。小時(shí)候，總是受到親朋好友的照顧，所以現(xiàn)在我也要去回饋他們，平常我要多幫忙家人做家事，讓家人不會(huì)太辛苦。我還要服務(wù)在學(xué)校的同學(xué)們，貢獻(xiàn)自己的心力，所以，我會(huì)適時(shí)伸出援手。我長(zhǎng)大了，代表該懂得體諒人，也了解更多做人的道理，成長(zhǎng)像個(gè)魔法棒，用力一揮，讓我能給更多人快樂(lè)的滋味。
成長(zhǎng)是需要等待的，就像毛毛蟲(chóng)化蛹后要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能破繭而出，成長(zhǎng)也需要信心、毅力和堅(jiān)持當(dāng)作養(yǎng)分，才能成為在陽(yáng)光下炫彩奪目的蝴蝶。往后，我將學(xué)習(xí)蝶的成長(zhǎng)秘訣，有朝一日，我要成為最受矚目的焦點(diǎn)，在未來(lái)之路勇敢地展現(xiàn)自我。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文9
天心情欠佳的我回到寢室和室友們一頓瞎聊之后，順手拿起常看的一類雜志———《讀者》翻閱起來(lái)。卷首語(yǔ)是我每次必讀之作，因?yàn)閺闹形铱梢悦靼缀芏嗟览淼玫絾l(fā)。
這一期講的是2004年8月23日雅典奧運(yùn)會(huì)男子單杠決賽發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí)決賽正在激烈的進(jìn)行，28歲的俄羅斯名將涅莫夫第三個(gè)出場(chǎng)，他以連續(xù)騰空抓杠的高難度動(dòng)作征服了全場(chǎng)觀眾，但在落地的時(shí)候，他出現(xiàn)了一個(gè)小小的失誤——向前移動(dòng)了一步。裁判因此只給了他9.725分，而此時(shí)，觀眾席上全場(chǎng)觀眾都站了起來(lái)不停的揮舞手臂，用持久而響亮的聲音喊著他的名字，表達(dá)對(duì)裁判的憤怒，比賽也因此被迫中斷。面對(duì)這樣的情景，已退場(chǎng)的涅莫夫從座位上站起來(lái)，向朝他歡呼的觀眾揮手致意，并深深的鞠躬，感謝他們對(duì)自己的喜歡和支持。涅莫夫的大度進(jìn)一步激發(fā)了觀眾的不滿，噓聲更響了，甚至有觀眾還做出不雅動(dòng)作，面對(duì)如此大的壓力，裁判被迫重新給涅莫夫打了9.762分�？蛇@個(gè)分?jǐn)?shù)并沒(méi)使觀眾滿意，噓聲再次響成一片，而此時(shí)第4個(gè)出場(chǎng)的美國(guó)選手保羅哈姆雖已準(zhǔn)備就緒，卻只能尷尬的站在原地。在這時(shí)，涅莫夫顯示出了他非凡的人格魅力和寬廣胸襟，他重新回到賽場(chǎng)，向觀眾致意、鞠躬，然后，他伸出右手食指做出噤聲的手勢(shì)， 然后將雙手下壓，請(qǐng)求和勸慰觀眾保持冷靜，給第４位選手一個(gè)安靜的比賽環(huán)境。涅莫夫的寬容讓中斷了十幾分鐘的比賽得以繼續(xù)。
涅莫夫雖然沒(méi)拿到金牌但他的寬容征服了觀眾，使他成為了觀眾眼中永遠(yuǎn)的“冠軍”。
聯(lián)想到這段時(shí)間來(lái)當(dāng)老師的一些辛酸和甜蜜，心里感慨頗深。開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了，我和學(xué)生之間也有了一定的了解，學(xué)生已不像剛開(kāi)學(xué)那樣對(duì)學(xué)校、對(duì)老師有新鮮感，迎面而來(lái)的是一系列的困難和麻煩。我希望學(xué)生能在課堂上百分之百的集中精力、希望我的教學(xué)能有有效的成果、希望學(xué)生能很快地掌握和運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，更恨不得把我所擁有的一切知識(shí)全輸給學(xué)生。而學(xué)生并不能完全理解你的用心良苦，于是摩擦出來(lái)了，隔閡出來(lái)了，麻煩也出來(lái)了，我感到自己很失敗。但看了這篇文章，我有了底氣，我對(duì)自己和學(xué)生有了全新的想法。是的，老師與學(xué)生之間怎樣保持良好的互動(dòng)關(guān)系、怎樣使自己的教學(xué)能有效的進(jìn)行、怎樣讓自己對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)具有吸引力這一切的一切都是我要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的。道路是艱辛且無(wú)盡的，但只要我邁出了一步，我的路程就相應(yīng)的縮短了一步，只要我有一顆寬容的心，只要我擁有對(duì)學(xué)生無(wú)盡的愛(ài)心，一切都會(huì)慢慢好起來(lái)的！
我有自信會(huì)是一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師，我相信我會(huì)達(dá)到這個(gè)理想，會(huì)為我喜歡的職業(yè)努力奮斗！
成長(zhǎng)的過(guò)程作文10
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，我也不例外。但每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都可以用一個(gè)不同的詞來(lái)表示，比如，有的人的成長(zhǎng)過(guò)程是充滿快樂(lè)的，有的人的成長(zhǎng)過(guò)程是充滿痛苦的，有的人的成長(zhǎng)過(guò)程是充滿憂傷的，有的人的成長(zhǎng)過(guò)程是……總之是說(shuō)也說(shuō)不完。
看了上面寫(xiě)的你一定會(huì)問(wèn)我，你的成長(zhǎng)過(guò)程是用什么樣的詞來(lái)形容呢？這可不能告訴你，不過(guò)你聽(tīng)了我的成長(zhǎng)過(guò)程就能知道了。
20xx年3月一個(gè)眼光燦爛的日子，我降生在一個(gè)家庭里。近一歲時(shí)，我滿腦子想的都是能自己走路，可每次嘗試的結(jié)局都是――摔跤，爸爸上班，沒(méi)有辦法管我，看我那么急切地想走路，媽媽就從衛(wèi)生間里拿了一條長(zhǎng)毛巾拴在我的腰上拉著我往前走，可我怎么也不肯走，就是要她扶著我的腰走，我才肯挪步。媽媽沒(méi)辦法，只好扶著我的腰一步一步地在家里溜達(dá)�？蓻](méi)過(guò)幾天，媽媽的腰就疼了，口里還說(shuō)著：“小祖宗��！我的腰都要斷了。”每逢聽(tīng)到她說(shuō)這句話，我就捂著肚皮咯咯咯地直笑。
到了1歲多時(shí)，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，可我對(duì)很多詞的意思還時(shí)一知半解，經(jīng)常鬧出笑話。有一次，剛放暑假的哥哥來(lái)我家里玩，我爸爸開(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō)：“這下好了，你又‘放羊了’。”，我聽(tīng)了以后，就高興地說(shuō)：“耶！太好了！我們?nèi)シ叛蛄�！”我這一句話把在場(chǎng)的人都逗笑了。
到了3歲時(shí)，我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，學(xué)兒童畫(huà)。我非常喜歡，常常是把一幅畫(huà)畫(huà)上好幾遍。一年以后，媽媽發(fā)現(xiàn)每學(xué)期學(xué)的東西都在重復(fù)，覺(jué)得這樣太浪費(fèi)我的時(shí)間，就在征求了我的意見(jiàn)后，果斷地決定不學(xué)了。
4歲那年，我依然對(duì)畫(huà)畫(huà)情有獨(dú)鐘，所以我又開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)。第一個(gè)老師的課安排在晚上，但去他家的路凹凸不平，所以我又換到了一個(gè)白天辦的班里。但因?yàn)槲也幌矚g這里的老師，這使我每次畫(huà)畫(huà)時(shí)都會(huì)想起我以前的老師。所以，我每次拿著毛筆就想哭。媽媽沒(méi)辦法，只好不讓我學(xué)國(guó)畫(huà)了。
5歲時(shí)，我上幼兒園大班了。爸爸想讓我在幼兒園學(xué)的算術(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，就用電腦打了許多張題單給我做，每張有50－60道算術(shù)題。爸爸一有空就教我做那些題，為我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7歲時(shí)，我上學(xué)了，開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。在我在學(xué)校里渡過(guò)的第一個(gè)六一兒童節(jié)里，我被大家選為了三好學(xué)生，因?yàn)槲以诎嗬锔鞣矫娴谋憩F(xiàn)都很好。
9歲時(shí)，我在我們班舉行的班干部選舉活動(dòng)中，榮幸地被選為了大隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理同學(xué)。
今年我10歲了，已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了。我已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，所以我要比以前更加努力學(xué)習(xí)。10歲的我一定會(huì)比以前更加出色。
這就是我的成長(zhǎng)過(guò)程，聰明的你看了以后一定知道該用什么詞形容了吧。
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