面對(duì)成長(zhǎng)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的面對(duì)成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對(duì)成長(zhǎng)作文1
歲月不饒人，一晃眼，我十五歲了。
我，和我身邊的朋友們，一起越過(guò)懵懂的童年，開(kāi)始變得更加成熟，踏進(jìn)少年的行列。
這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)。
小時(shí)候，我們胸有大志，說(shuō)“我要上清華�！薄拔乙疾┦��！薄拔乙�(dāng)有錢(qián)人�！蔽唇�(jīng)歲月磨練的聲音，稚嫩而可愛(ài)。
有夢(mèng)想是好事，而如今我們卻變得實(shí)際起來(lái)，幾個(gè)朋友在一起，有一個(gè)人說(shuō)：“我要上清華！”另一個(gè)人說(shuō)：“做白日夢(mèng)吧！”于是我們都笑了。
不知道這是一件好事抑或是一件壞事。
所以，總有人說(shuō)不想長(zhǎng)大，但大多數(shù)還是不停地提醒“都十五歲了，還這么幼稚�！逼鋵�(shí)他自己也好不到哪去，只是帶了一個(gè)叫做成熟地面具而已。
長(zhǎng)那么大，多少知道點(diǎn)人情事故，于是大家都學(xué)會(huì)了做面具的技能。
不能在人前說(shuō)某人的壞話，不能因?yàn)橛憛捯粋�(gè)老師而跟他怒目相對(duì)。但仍有人說(shuō)出真話，于是他就被奉為英雄！
初三以后，大家的心事多了起來(lái)，想著靠什么學(xué)校，想著考不上高中怎么辦？考不上重點(diǎn)就沒(méi)戲了？怎么又要分班！又退步了！
壓力便也增加，來(lái)自學(xué)校，成績(jī)，的是來(lái)自于家長(zhǎng)。但也因?yàn)檫@些，我們?yōu)樽约航艘粋�(gè)絕好的大壩，不再象小時(shí)候一樣，哭得稀里嘩啦，昏天暗地的，我們學(xué)會(huì)默默忍受，頑強(qiáng)抵抗，于是茁壯成長(zhǎng)。
十五歲了，人變得又實(shí)際又虛偽又堅(jiān)強(qiáng)，這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)，一切都還不安定，努力朝著正確的方向走，走到盡頭。
面對(duì)成長(zhǎng)作文2
幽深的森林中，垂老病重的老燕子喘著粗氣，淚花泛泛地望著自己的孩子，她用雙翼護(hù)住小燕子，瑟瑟地說(shuō)到“你終得一個(gè)人出去打拼。” 燕子?jì)寢寣⑿⊙嘧訋У缴值纳窖逻�，囑托著，便讓他�?dú)自啟航。小燕子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這片森林，心中銘記著，便開(kāi)始了征途……
小燕子懷著忐忑又激動(dòng)的心情在空中飛翔，他飛到另一片森林處，他望著底下，向地上的松鼠、鳥(niǎo)群，唱著小曲打著招呼，他想在此處坐個(gè)客，便一貫飛下�！奥 钡囊宦�，他撞到了一顆大樹(shù)的枝干上，料不到枝干上纏著些許繩子，伴著了他的腳。小燕子很著急，他使勁拍打著翅膀，踹著雙腳，想要趕快逃離。不過(guò)最終還是無(wú)用，只落得大氣喘喘，全身疲憊。小燕子既迷茫又期待地望著空中，一會(huì)，耳邊傳來(lái)些許鳥(niǎo)叫聲，他激動(dòng)地又拍打起來(lái)，扯著沙啞的聲音，使著全勁叫喊著，它的努力讓燕群聽(tīng)到了，大家便著力將它救出……
小燕子的旅程還在繼續(xù)，他飛過(guò)嫩綠的草地，蔚藍(lán)的大�！w到一片池塘上的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)“啾啾”的叫聲，和“咚咚”的槍聲，他意料到什么，望著底下三兩個(gè)持著槍的獵人群，身邊槍花四處飛舞，但小燕子并未害怕，他冷靜的想著什么，便急忙飛進(jìn)燕群中，隨著隊(duì)伍變換飛翔的姿勢(shì)，格外冷靜，最終化險(xiǎn)為夷。小燕子一路上遇到了很多挫折，但無(wú)論風(fēng)吹雨打，坎坷磨難，小燕子還是冷靜面對(duì)，執(zhí)著堅(jiān)持。
他飛回母親身邊是，他激動(dòng)地跟母親講訴自己遇到的事，母親看著他健壯的雙翅，若有所思，輕輕說(shuō)到“你終是長(zhǎng)大了，以后成長(zhǎng)路上還會(huì)遇到很多困難，但你必會(huì)自己面對(duì)了�！闭f(shuō)完，燕母親笑著閉上了雙眼。
面對(duì)成長(zhǎng)作文3
每個(gè)人、動(dòng)物、植物都會(huì)經(jīng)歷過(guò)”長(zhǎng)大”的過(guò)程。長(zhǎng)大的滋味，就像鳥(niǎo)兒一樣，可以自由自在地飛翔，就像毛毛蟲(chóng)一樣，可以變成美麗的蝴蝶。
把時(shí)光倒轉(zhuǎn)，想起以前的回憶，總覺(jué)得世界好有趣！好新鮮！等不及要趕快長(zhǎng)大，變成大人。但又好像不是這樣，小時(shí)候可以和父母撒嬌，長(zhǎng)大后卻要成天煩惱這個(gè)、煩惱那個(gè)，長(zhǎng)大前，我好期待像蠶一樣破蛹而出變成大人！長(zhǎng)大后，卻感到十分后悔，以前的快樂(lè)時(shí)光都消失了，變成每天要忙著工作、只吃一餐的日子，我的頭真的要爆炸了！
長(zhǎng)大后應(yīng)該是很痛苦的，有了小孩，要把手邊的工作放下，先照顧小孩，而且，還必須要把自己辛苦賺的錢(qián)拿出來(lái)繳學(xué)費(fèi)。長(zhǎng)大后，身體、思維、口氣都會(huì)跟著改變。當(dāng)我遇到這些問(wèn)題時(shí)，爸爸媽媽總是像老師一樣幫我解開(kāi)難題。
雖然長(zhǎng)大能做自己想做的'事，不用再努力讀書(shū)，但真正長(zhǎng)大以后，卻覺(jué)得好想再回到小時(shí)候。我們應(yīng)該要用樂(lè)觀的心來(lái)看”長(zhǎng)大”，長(zhǎng)大會(huì)遇到不少挫折，但我在那些辛苦的經(jīng)歷中，得到了許多智慧。就讓我們一起帶著愉快的心展翅飛翔吧！
面對(duì)成長(zhǎng)作文4
每個(gè)人都會(huì)有一本自己寫(xiě)的書(shū)，成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，便是這本書(shū)永恒不變的主題。
人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中充滿了輝煌與黯淡。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年充滿了歡愉和悲痛。我時(shí)常會(huì)翻閱這本屬于自己的書(shū)，感受它給我?guī)?lái)的親切，自豪或是愧疚。
曾經(jīng)，度過(guò)童年時(shí)光的我上演了這本書(shū)的歡樂(lè)篇，童年時(shí)光的我上演這本書(shū)的歡樂(lè)篇，少年時(shí)光的我上演這本書(shū)的自強(qiáng)篇，而現(xiàn)在青少年時(shí)光我正在上演這本書(shū)的領(lǐng)悟篇。
有些故事正在成長(zhǎng)中上演，讓我真正領(lǐng)悟到了成長(zhǎng)帶來(lái)的“酸、甜、苦、辣”。
成長(zhǎng)需要挫折，如果它沒(méi)有挫折磨練就沒(méi)有現(xiàn)在的光芒；成長(zhǎng)需要成功，如果它沒(méi)有成功的激勵(lì)就沒(méi)有今天的輝煌；成長(zhǎng)是需要?dú)g樂(lè)的，如果它沒(méi)有歡樂(lè)的陪伴就沒(méi)有此時(shí)的可愛(ài)。
面對(duì)成長(zhǎng)，我們要有很長(zhǎng)的一段路要走，成長(zhǎng)也并非外形上的變化，而是內(nèi)心的成熟。從呱呱落地直至病倒乃至死去，這都是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。
成長(zhǎng)是有歡樂(lè)也有痛苦的，只有不懈的努力，那編織出的生命才會(huì)有價(jià)值，才會(huì)絢麗多彩。
面對(duì)成長(zhǎng)作文5
成長(zhǎng)伴隨著荊棘與坎坷，也伴隨著枯燥和單調(diào)，更伴隨著煩惱與憂愁。但我們應(yīng)該用陽(yáng)光向上，永不服輸?shù)木駚?lái)積極地面對(duì)成長(zhǎng)。只有克服了困難，壓下了單調(diào)，解開(kāi)了煩惱，我們才是真正的成長(zhǎng)了。
孟子曾說(shuō)過(guò)：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。在中國(guó)古代像左丘明，孫臏，司馬遷等優(yōu)秀人物都是在逆境中鍛煉出來(lái)的，而且都有杰出的成就，抵抗逆境的能力。作為人才難免遇到逆境研究歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，為什么有的人遇到逆境就一蹶不振，就此消沉，而有的人卻涅槃重生，名流千古。因?yàn)樗麄兡芊e極面對(duì)逆境，面對(duì)他們成長(zhǎng)中必須面對(duì)的東西，而不是一味逃避。在逆境中成才的人不勝枚舉，如文王拘而演《周易》；仲尼扼而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》。而在順境中失敗的人亦有很多。比如某市的重點(diǎn)高中的學(xué)生高考落榜有四名學(xué)生服毒自殺，后因搶救及時(shí)而幸免慘劇的發(fā)生。這就是因?yàn)樗麄兊纳钐樌耍?jīng)不起一點(diǎn)的困難和坎坷，他們不會(huì)積極的面對(duì)成長(zhǎng)，才是他們犯下了錯(cuò)誤。
于我而言學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)太過(guò)枯燥與單調(diào)，他提不起我的百分之一的興趣，但我卻要積極地面對(duì)它，因?yàn)橹挥形曳e極地面對(duì)才會(huì)成長(zhǎng)。有句話叫人生必嘗之苦茶也，源于思，始于憂，以寬處世，以雅待事，必淡之。我們應(yīng)該積極的面對(duì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)會(huì)讓我們變得更好。
面對(duì)成長(zhǎng)作文6
小時(shí)候，總是仰起頭來(lái)看大人那龐大而又堅(jiān)實(shí)的身軀，覺(jué)得大人很威風(fēng)，是小孩子的“保護(hù)神”。做大人還可以有數(shù)不完的錢(qián)，想吃就吃，想喝就喝，想玩就玩。那時(shí)的我，恨不得我突然一下變成大人。
現(xiàn)在，我終于長(zhǎng)大了，成為了小大人。這不是我一直以來(lái)渴望的夢(mèng)想么，可是我并沒(méi)有絲毫的喜悅。小學(xué)相處六年的同學(xué)離別了，教導(dǎo)我那慈祥的老師遠(yuǎn)去了，歡樂(lè)的兒童節(jié)再也不屬于我們了，這就是成為大人要所付出的代價(jià)么？
我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，可是我不想做大人了！其實(shí)做大人很苦很苦，并不想小時(shí)候想的那樣美好。自從我經(jīng)歷了期中，期末考試以后，才發(fā)現(xiàn)，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力好大啊，一個(gè)人的成功=幾十個(gè)人的失敗。稍不努力，社會(huì)將會(huì)毫不猶豫的把你這個(gè)懶惰者給淘汰掉！
我長(zhǎng)大了，我擁有了自己的思想，自己的見(jiàn)解，可是我的親人也漸漸衰老，皺紋多了，頭發(fā)白了，身體不如從前了，并且煩惱也不請(qǐng)自來(lái)。每當(dāng)我一回想起外婆曾為老爺去世而傷心的把眼晴都哭腫了，我渾身便情不自禁打起了哆嗦--我也會(huì)像外婆一樣么？不，不，時(shí)間的腳步啊，快快停止吧，我想永遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶的呼喚，我在媽媽那溫暖的懷抱里�。∥也幌胧ト魏斡H人！
可是時(shí)間永遠(yuǎn)也不會(huì)停止，我們還是會(huì)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。就像媽媽說(shuō)的一樣：“這是命運(yùn)，誰(shuí)也改變不了！過(guò)去了的，就珍藏吧！”沒(méi)錯(cuò)，既然無(wú)法改變，那么，從現(xiàn)在起，我們要珍惜從前的美好回憶，更要珍惜現(xiàn)在的分分秒秒！勇敢的面對(duì)成長(zhǎng)吧！
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