成長(zhǎng)的作文【精】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文1
三年級(jí)，我走進(jìn)了新教室，來(lái)了新老師。
一開始，我們上躥下跳，一個(gè)個(gè)精神飽滿，調(diào)皮搗蛋，跟一群猴子相比，沒啥不像的。
后來(lái)，因?yàn)閰抢蠋熌贸鏊臍⑹诛怠幼鳂I(yè)，我們便怕了。如果上課不認(rèn)真，作業(yè)不做，欺負(fù)同學(xué)，這些人明天一定會(huì)變成“熊貓”的。當(dāng)然，他常常是刀子嘴，豆腐心。只是我比較倒霉，有過(guò)真實(shí)的遭遇。
有一次，我們上一篇無(wú)趣的課文，就蔡蔡這種聽話的女孩也是心不在焉。上半節(jié)，我硬撐著自己聽下去；下半節(jié)，我就走神了，東摸摸，西摸摸，一不留意，被吳老師看到了。他一本正經(jīng)地點(diǎn)名道：“李思語(yǔ)小朋友，恭喜你，中大獎(jiǎng)了，這一篇，抄5遍�！眿屟�，我手心出了汗，還好，這篇詩(shī)也沒幾句。一下課，我便飛速地把它抄好，交給吳老師。哎，好險(xiǎn)，還好沒被老媽發(fā)現(xiàn)。
不過(guò)，吳老師也有好的時(shí)候，我們表現(xiàn)好，吳老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們吃零食。我當(dāng)然有這樣好機(jī)會(huì)。
有一次，我考了99.5，得了第一名，吳老師給我一大筒果凍。大家看著我，都眼紅死了。雖然我在臉上表現(xiàn)出淡定的神情，但是心里得意極了。
我的三年級(jí)里，有了不可缺少吳老師，增添了苦味，也增添了趣味！
小作者：麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校304班李思語(yǔ)
成長(zhǎng)的作文2
落選了！ 第一次參加文藝活動(dòng)，落選了！
自上初中以來(lái)，我逐漸開始參加活動(dòng)。第一次做學(xué)生代表時(shí)，心里久久不能平靜。是激動(dòng)？是喜悅？也許這不算什么，但卻使我認(rèn)識(shí)了自己。接著我又一次站上了主席臺(tái)，本以為現(xiàn)在可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，可，在最后一次主持后，臺(tái)上不見了我的身影。恍然大悟，在這人才濟(jì)濟(jì)的校園中，毫無(wú)才華的我怎能與他們相比？
就這樣？放棄？ 我為我這個(gè)想法感到羞恥！
懷著希望，我參加了學(xué)校的文藝節(jié)初選。但事與愿違，我最終還是與舞臺(tái)失之交臂！但是，我沒有氣餒，因?yàn)槲颐靼琢恕酱煸接隆恼嬷B。
還好還有兩次機(jī)會(huì)，故事歌詠比賽，學(xué)生守則背誦。我一定會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，盡自己最大的努力來(lái)展現(xiàn)自己
成長(zhǎng)的作文3
我們所有人都會(huì)成長(zhǎng)的，有的人他成長(zhǎng)的是增長(zhǎng)了知識(shí)，有的人他成長(zhǎng)的是自己的變化，有的人他成長(zhǎng)的是收獲了什么，還有人他的成長(zhǎng)是……，而我的成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)了什么。
我學(xué)會(huì)的是在四五年級(jí)上美術(shù)課的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了捏橡皮泥，在那個(gè)時(shí)候，我們一直在畫畫和捏橡皮泥之中二選一，我們班的大部分人都選擇的是捏橡皮泥，我也不例外，老師會(huì)讓我們看著他上網(wǎng)搜的橡皮泥成品，在自己一個(gè)一個(gè)得慢慢的和上面對(duì)著捏，我還記得，老師讓我們捏的土豆地雷，我捏了一個(gè)小的，還挺像土豆地雷的，不過(guò)就是有點(diǎn)小了，我朋友捏了一個(gè)大的，我們兩個(gè)的橡皮泥成為了地雷父子了，還有人捏了一個(gè)圓圓的小水蓋為我們的地雷父子成為了坐騎了，還有一次，我和幾個(gè)朋友們挨得還挺近，于是我們就商量做一個(gè)我的世界的小人，身上穿著鉆石盔甲，手中拿著鉆石劍，我們分著做，還別說(shuō)我做的還挺像的，我們做的合起來(lái)，一個(gè)完整的我的世界小人就這樣的被我們做成了，和我的世界上幾乎一樣啊！
我很喜歡這樣的課，我更喜歡的事我會(huì)捏橡皮泥了。
成長(zhǎng)的作文4
在每一個(gè)人的眼中，成長(zhǎng)是非常快樂(lè)的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是煩惱的�，F(xiàn)在就來(lái)聽我說(shuō)一說(shuō)我成長(zhǎng)的煩惱是什么吧在。
在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)還是很好的，但進(jìn)入中學(xué)以后我的成績(jī)直現(xiàn)下滑。我的成績(jī)?cè)谖覀儼嗬锞尤慌旁诹说?0幾名。我對(duì)自己感到非常失望，尤其是對(duì)我的數(shù)學(xué)感到非常的失望，我的數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎每次考試都是不及格的。我對(duì)我的成績(jī)已經(jīng)徹底失望了。我也曾經(jīng)想要過(guò)提高，可我總是提不上去。
終于有一天馮老師把我叫進(jìn)了辦公室來(lái)喝茶，聽了馮老師的話我才明白馮堅(jiān)持努力才能夠成功，馮老師告訴我說(shuō)：＂你現(xiàn)在還是個(gè)小孩子，你將來(lái)的前途還有很多，你的路還有很長(zhǎng)。你不能對(duì)自己失去信心啊！你可一定不要放棄自己��！如果你現(xiàn)在放棄了自己，那么你的將來(lái)該怎么辦呢？你將來(lái)應(yīng)該做什么工作呢？難道還是靠你的媽媽養(yǎng)活你嗎？你媽媽將來(lái)還要靠你來(lái)養(yǎng)活她呢，難道你們最后都等著喝西北風(fēng)嗎？你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)�。楷F(xiàn)在呢，我給你一個(gè)約定，從現(xiàn)在起，你一定要好好努力，爭(zhēng)取考到我們班的前10名好不好��？我非常有信心的對(duì)馮老師說(shuō)了一句＂好〃。恩，這才像我們班的好學(xué)生。臨走時(shí)，馮老師還對(duì)我說(shuō)：一定要記住我的話��！我在心里默念道，我一定不會(huì)忘記你的話的！
聽了馮老師的話，我發(fā)誓，經(jīng)后一定要好好努力，遵守對(duì)馮老師的諾言。
成長(zhǎng)的作文5
在我的標(biāo)本冊(cè)里，有幾朵粉色的干花，它們是那么美麗，似乎還散發(fā)著夏日的清香。每當(dāng)我看到這些干花，腦海里就會(huì)涌出兩年前的一件事情。
那是一個(gè)雨后的晴天，人們邁著急匆匆的步伐趕著回家，只有不知所措的我，在街角呆呆地站著。我在看那叢被雨淋過(guò)的牡丹花。
雨后的牡丹花更加?jì)善G了，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，令人好似沉浸于夢(mèng)中。一陣風(fēng)吹過(guò)，那一朵朵牡丹花沖我點(diǎn)著頭，好像在對(duì)我說(shuō)：“我漂亮嗎?快來(lái)摘我吧!”我情不自禁地伸出手，摘了一朵。小心翼翼地將花插在頭上，借著地上的積水，我欣賞著自己。嗯，挺漂亮的!可還是覺得少點(diǎn)什么。轉(zhuǎn)眼看看牡丹叢，要是多來(lái)幾朵就好了。于是，我又走了過(guò)去，不一會(huì)兒，我便成了一個(gè)“牡丹仙子”，頭上、身上都插滿了花，瞧瞧水中的倒影，我滿意地跑回了家。
回到家中，媽媽看見我，先是愣了一下，然后臉上露出了氣憤的表情。她一句話也沒說(shuō)，拉著我的手來(lái)到了窗前。順著媽媽手指的方向，我看到了那光禿禿的牡丹叢，再看看自己滿身的鮮花，心里慚愧極了。是啊!光把芳香帶進(jìn)了自己的家，那過(guò)路的人可怎么辦呀?我后悔極了，為了讓我永遠(yuǎn)地記住這件事，媽媽和我把幾朵最漂亮的牡丹花制成了干花，讓它永遠(yuǎn)地留在我的心中，提醒我，監(jiān)督我。
就在那一天，我感到自己長(zhǎng)大了，笑嘻嘻的童年也結(jié)束了。
成長(zhǎng)的作文6
未來(lái)也并不遙遠(yuǎn)，其實(shí)也沒有那么多東西需要害怕。
就好像曾經(jīng)那個(gè)一點(diǎn)都不自信的你，當(dāng)你終于看動(dòng)故事的時(shí)候，才會(huì)突然代入到那種故事的心態(tài)，所以才慢慢尋找到一個(gè)人所謂的天賦，到底來(lái)自于何方。
他們還是在看抖音短視頻，可是卻在一次又一次的反思中，我想明白了很多事情。不要去抱怨，不要去輕易聽信那些雞湯，因?yàn)槎际菬o(wú)所謂的，無(wú)病呻吟的。
我知道，成長(zhǎng)或許也在一瞬間。
我們都在努力變得更強(qiáng)大。即便是曾經(jīng)我知道，你說(shuō)過(guò)得一些是廢話，但是也沒有任何關(guān)系。我知道，你走在路上的時(shí)候，一邊看著美麗的風(fēng)景，一邊去邂逅故事，和思考人生。
那時(shí)候，有很多人在聯(lián)系你，可是你卻并沒有回復(fù)人家�？墒呛髞�(lái)過(guò)去了一段時(shí)間，你也漸漸發(fā)現(xiàn)很多東西都是難舍難分的。
我都能夠明白，那時(shí)候的所有心情，其實(shí)都沒有什么最直接的定論。因?yàn)樗麄冊(cè)诘谝惶斓臅r(shí)候，就能夠明白，原來(lái)這時(shí)候的所有姿態(tài)都有了神秘的來(lái)源。
我會(huì)聽明白，故事與結(jié)果。
也會(huì)知道，所有的來(lái)源都有了相應(yīng)的終結(jié)，因?yàn)閺膩?lái)都不夠深刻，所以之后也有了很多東西，都是不太相似的結(jié)局。
成長(zhǎng)的作文7
童年是一首歌，童年是一幅畫，童年是一本書，有一件事我永遠(yuǎn)不能忘記。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一早上，我蹦蹦跳跳地跳進(jìn)了學(xué)校�！岸６！�，上課鈴響了，老師抱著一大堆試卷走進(jìn)了教室。老師說(shuō)“這次考試考了一百分的有，羅祎涵、黃文雅、胡文程�！蔽衣牭搅擞凶约旱拿窒癯粤嗣厶且粯犹�。下課了，好多同學(xué)向我走來(lái)說(shuō)：“這道題怎么做呀？”“我不告訴你們這道題怎么做”我驕傲地說(shuō)。原來(lái)考一百分是這么好的滋味呀。
放學(xué)了，我高高興興地走回家。在路上，我踩一個(gè)香蕉皮上面，摔了一大跤，我坐在地上哇哇大哭。突然，有幾個(gè)問(wèn)我題目的同學(xué)跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)了，還安慰我不要哭�；丶液�，我把考試得了一百分的事情告訴了媽媽，也把同學(xué)問(wèn)我題目的事情和摔跤的事情都告訴了媽媽。媽媽批評(píng)了我，不要驕傲，要虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，告訴他們要問(wèn)的題目，共同學(xué)習(xí)。
通過(guò)這件事，我學(xué)習(xí)到了很多，不要驕傲，要虛心。小朋友們也不要象我一樣驕傲自大。
成長(zhǎng)的作文8
成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，而是有重重困難等你去面對(duì)。只有知難而進(jìn)，迎難而上，才會(huì)成功。――題記
記得我四歲的時(shí)候，第一次煎蛋。那次，我可被雞蛋給耍了。一開始，我學(xué)敲雞蛋。我拿起一個(gè)雞蛋，輕輕地往桌子上一敲�！斑�。”我一看，雞蛋居然毫發(fā)無(wú)損。我再一敲，雞蛋還是沒開。這時(shí)，我有些納悶：咦？怎么敲不開？是不是不見棺材不落淚？好，既然你不聽話，我就讓你常常我的“敲敲神功”！我舉起它，往桌子上重重地一敲�！芭椤钡囊宦暰揄戇^(guò)后，我看了看手中的蛋：“嗯？怎么只有蛋殼？蛋黃和蛋清去哪里了？”正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，我感到腳底下黏糊糊的。低頭一看，我倒！怎么是蛋黃蛋清呀！有沒有搞錯(cuò)！
后來(lái)，我在媽媽的一次次幫助下，終于掌握了打蛋的基本方法。
我開始學(xué)習(xí)炒蛋。
放了油，下了蛋后，鍋內(nèi)的蛋開始“爆炸”�！鞍ミ希⊥此牢伊�！”我大聲呼喊著，“媽媽快來(lái)呀！我的手被煎了！”這時(shí)媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，摸了摸我的手，關(guān)掉煤氣，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：“唉！你這個(gè)傻孩子！煎蛋時(shí)鍋里不能有一滴水呀！”我聽了，忍著痛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
聽完這個(gè)故事后，你才會(huì)真正的感受到成長(zhǎng)的不易，才會(huì)真正明白：自己的一生不能依賴父母，更不能依賴他人，只有靠自己越過(guò)成長(zhǎng)道路上的千山萬(wàn)水，克服人生中的重重困難，才能對(duì)自己說(shuō)：“我成功了，我長(zhǎng)大了！”
成長(zhǎng)的作文9
人生像一場(chǎng)電視劇。有哭有笑，有悲有哀，時(shí)間飛快，斗轉(zhuǎn)星移，我已經(jīng)是一位青少年了。
青春是白開水，你可以使它變成你想要的滋味：酸、甜、苦、辣，仍你品位。我遇到過(guò)許許多多的困難，但從中也收獲許許多多的道理。
又一次上午，弟弟來(lái)我家我把喜歡的玩具拿出來(lái)借他玩，自己就寫作業(yè)。時(shí)間飛快流逝：一分鐘、十分鐘、一小時(shí)……我寫完了作業(yè)，便飛快跑去客廳去找弟弟玩，可是弟弟不見了，我便找了起來(lái)。忽然，我聽到廁所間里傳來(lái)了水龍頭的放水聲，我三步并作兩步地跑去只看見，弟弟拿著我心愛的烏龜在水龍頭下沖洗著，我奪過(guò)小烏龜，把它放在了魚缸里。弟弟見了大哭了起來(lái)。媽媽從客廳走來(lái)，我正要解釋，媽媽便抱起弟弟頭也不回的走了。
晚上，媽媽跟我講：“你都那么大了，弟弟還小，你要讓弟弟�！睆拇恕白尅边@個(gè)字銘記在我心中。
成長(zhǎng)的作文10
我有一個(gè)好家長(zhǎng)，那就是我媽媽。媽媽幫助我走上正確的途徑，協(xié)助我成長(zhǎng)。
記得有一次，我和妹妹吵架，但明明是妹妹不對(duì)，媽媽卻罵我。我一怒之下，跑進(jìn)房間，把門重重的關(guān)上了。我趴在自己的床上，號(hào)啕大哭，好一段時(shí)間沒和媽媽還有妹妹說(shuō)話，終于不在那么生氣了。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“媽媽知道是妹妹不對(duì)，她如果錯(cuò)了，媽媽會(huì)和她說(shuō)，那你比她大，也應(yīng)該讓著她。你也有錯(cuò)，不是嗎？”我恍然大悟。
媽媽不僅讓我懂得了許多道理，還很體貼和照顧我呢！有一次，我發(fā)高燒，媽媽不停地照顧我，還抽出上班時(shí)間陪我去醫(yī)院，我的病在媽媽的照顧下一天天好起來(lái)。
說(shuō)到底，是媽媽讓我成長(zhǎng)，辛勤照顧我和培育我，給予了我很多東西。媽媽總是無(wú)私的奉獻(xiàn)，無(wú)任何條件得為我奉獻(xiàn)，我很感謝媽媽。媽媽的愛，是我成長(zhǎng)的一大部分，是媽媽牽著我的手帶著我走在成長(zhǎng)的道路上！
成長(zhǎng)的作文11
元旦就這樣的'流走了。一點(diǎn)痕跡都沒留下。真的，想想，是件另人傷感的事。
我總是感嘆時(shí)間的飛逝，卻總讓很多的事從我身邊流過(guò)，過(guò)后，只能留下無(wú)限的遺憾，我想從失去的東西中吸取教訓(xùn)，可是我片刻后，又會(huì)忘記，可能我真的要有人照顧，可我又不知道怎么去抓住。也是，混混的過(guò)了二一○幾年，也不知道什么時(shí)候能夠長(zhǎng)大。
難道時(shí)間的流失，除了去忘記一些東西外，就沒有成長(zhǎng)嗎？其實(shí)很多的東西，我不想忘記，可我又不得不忘記。因?yàn)閷?duì)方的忘記，我不得不忘記。我不應(yīng)該太執(zhí)著。想想，我成長(zhǎng)，在不知不覺。在歲月的流失中，我成長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)過(guò)每一個(gè)人必走的路，只是在道路口選擇的分支不同而已。
我在成長(zhǎng)，朝著自己認(rèn)為對(duì)的方向慢慢的成長(zhǎng)，不知道，這條路是否正確，可我還要走。直到走到路的盡頭，到了盡頭，我還可以回頭。
成長(zhǎng)的作文12
我愛芳香的梅花，愛美麗的菊花，愛清雅的蘭花，可我最喜愛的還是高大茂密的樹。
樹在大家眼里十分平常，可在我眼里它是不平凡的�？�，它的葉子多么翠綠；看，它的枝干多么粗壯；看，它的根扎的多么深！從遠(yuǎn)處看這讓人感覺多么清爽。
春天，在萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候，它也跟著蘇醒了，發(fā)出可愛的嫩芽，為大地增添了春的生機(jī)。
夏天的時(shí)候，它身上長(zhǎng)出了一片片葉子，是多么茂盛。在烈日的毒烤下，它沒有枯萎，而是堅(jiān)強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著。給人們留下一大片陰涼的樹蔭。人們不禁夸贊它，可它并不驕傲，仍是默默為人們奉獻(xiàn)著。
它的用處不止這些，還用自己的枝干做成一件件小飾品；用主干做出一件件高貴的家具；最后留下的一個(gè)樹樁也給了老人們歇腳。就這樣，它把一生都奉獻(xiàn)給了人們。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)中做葉的事業(yè)吧！”在我們的生活中，不正有這樣的人嗎？像我們的老師、父母，不正是用他們的心血在哺育我們嗎？并且毫無(wú)怨言。我們長(zhǎng)大之后一定成為那樣默默奉獻(xiàn)的人。為民造福，讓人們過(guò)上更好的日子，更幸福的生活。
成長(zhǎng)的作文13
一個(gè)星期天，上午爸爸帶我去買鬧鐘，我挑了一個(gè)小貓咪型的鬧鐘。回到家，我覺得這個(gè)小貓咪很可愛我想：“著個(gè)小貓咪這么可愛是用什么做的呢？”對(duì)了，放我把它拆了看看里面是什么。我拿著爸爸的工具輕而易舉的把小貓咪的拆了。哇，里面的東西真多呀，有釘子、電線、齒輪……真是豐富。這時(shí)媽媽回來(lái)了。問(wèn)：“小鬧鐘買了嗎？”我一聽，心想糟了，我吧鬧鐘拆了，我害怕的指了指背我五馬分尸的鬧鐘，我以為媽媽會(huì)罵我。沒想到媽媽卻說(shuō)：“你在把它裝好讓我看看。我高興的答應(yīng)了。我以為很簡(jiǎn)單的事情誰(shuí)知道幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了我也沒裝好，急的我一頭汗。該死的鬧鐘我不裝了。
我把工具一下子扔到了地上，轉(zhuǎn)身走了。這時(shí)媽媽又說(shuō)話了：”你能拆就能裝，失敗是成功之母，我相信你一定能裝好。我又有了自信。我費(fèi)了九牛二虎之力終于裝好了。
失敗是成功之母，我會(huì)牢記媽媽的話。
成長(zhǎng)的作文14
12年中 ，我們一點(diǎn)點(diǎn)變大，知識(shí)也在一點(diǎn)點(diǎn)的變多。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我們的課本學(xué)的是aoeiuv………。當(dāng)時(shí)我的發(fā)音不準(zhǔn)確，所以念這些字母是無(wú)比的難啊。我一年級(jí)的時(shí)候還不在這上，在別的學(xué)校學(xué)習(xí)，看著別人讀得這么好，有點(diǎn)羨慕。
我讀三年級(jí)上測(cè)的時(shí)候，那時(shí)的我很笨，不會(huì)計(jì)算的時(shí)候進(jìn)位，所以，我們?nèi)昙?jí)一共兩個(gè)班，共80人，我當(dāng)時(shí)是倒數(shù)第二名，當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)的卷子幾乎全是計(jì)算，我才考30多分，因?yàn)橛械挠?jì)算不用進(jìn)位，所以才能得分。媽媽知道以后就每天晚上在書桌上學(xué)習(xí)，不會(huì)的話，媽媽只是在耐心的教我，我覺得自己太笨，就開始哭了，媽媽還在安慰我。現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是太笨。
到了五年級(jí)，就開始學(xué)習(xí)了解方程，這可難不了我，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，老師講的很詳細(xì)，所以我也很快的聽懂了。
我們的知識(shí)現(xiàn)在是越來(lái)越多，大腦儲(chǔ)存的東西也越來(lái)越多。
成長(zhǎng)的作文15
關(guān)于成長(zhǎng)，也許我們終其一生也無(wú)法參透。
小的時(shí)候，“成長(zhǎng)”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)充其量就是個(gè)名詞，無(wú)需介懷，充滿想象與期待。其實(shí)，我們很多人的青春都是一片迷茫，荊棘叢生，卻又往往轉(zhuǎn)瞬即逝。
長(zhǎng)大以后的我們，總是會(huì)后悔，也許有嘲笑，還有鄙視，就比如我，我的青春算是玩過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在后悔當(dāng)初沒有好好努力，而我考上名牌大學(xué)的姐姐又在后悔當(dāng)初沒有玩一玩，失去了太多快樂(lè)。我看不透青春，更無(wú)法做出指引。
我覺得還是應(yīng)該跟從自己的想法，自己的意愿，去做自己想做的事，一切順其自然。畢竟，自己經(jīng)歷過(guò)的才會(huì)深刻。我從來(lái)不會(huì)為青春下寫什么定義，或做些什么注解。
要知道，一切總會(huì)過(guò)去的。
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