我在成長作文650字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我在成長作文650字，希望對大家有所幫助。
我在成長作文650字1
親愛的媽媽：
您好！
我做過許多對不起您的事，其中一件一直銘記在我的記憶深處。
在一個寒冷的夜晚，我觸怒了您。那是因為我想換件新衣服，您說：“今年衣服不是買了很多麻！等過幾個月再去買新的把�！蔽覅s說：“那些破衣服，誰稀罕啊！”您氣急了，抬手打了我兩巴掌。您從來舍不得打我，這時，我感到十分委屈，便耍起了脾氣。奪門而出，接著后面便是您那親切的喊聲：“回來�。 �
我并沒有回去，一直跑到村里的老人亭，我坐在石凳上。天吶！我這才發(fā)現(xiàn)四周黑洞洞的，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹者，我連打了好幾個安站，抬起頭，黑夜像張牙舞爪的魔鬼，我害怕極了，不敢看原處，用手緊緊地抱住頭。我想回家可不敢，不是因為我怕您打我，而是因為看到您那憂愁、渾濁、飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛。我一直這樣坐著。風(fēng)打在我身上，好冷！我恨自己為什么不理解您的心。這時，黑暗中傳來了您喊我的聲音，那聲音由遠(yuǎn)而近，帶著幾婁哭聲，我似乎看到您那憂慮、焦急的眼睛里沖滿了淚水。我沒有應(yīng)一聲，直到那聲音消失了，我才有些后悔，不一會兒那焦急而近似哭聲的呼喚又重新回蕩在我耳邊。這時，我實在忍不住了，鼓起勇氣朝家走去。沒走多遠(yuǎn)，我突然發(fā)現(xiàn)路口站著一個矮小的身影，是您——母親，您站在凜冽的寒風(fēng)中，在等待我歸來�！皨尅蔽胰滩蛔『俺雎晛�，您忙轉(zhuǎn)過身子，擁抱著我，說：“媽，不該打你�！蔽姨痤^，眼睛正好撞上了您那淚盈盈的目光……
往事在我心底猶如潮水起起落落，便得遙遠(yuǎn)而模糊了，可是沒當(dāng)我看到您的眼睛就會想起那個難忘的夜晚，因為在那個夜晚我知道了您對我的愛是心頭永無不退卻的潮水！祝您
身體健康，萬事如意！
20 XX年9月21號
您的孩子潘凱倫
我在成長作文650字2
陽春三月，我們背著生活用品坐車去“中小學(xué)社會實驗基地”，接受軍人式的訓(xùn)練。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。沒想到一跨進(jìn)基地大門，就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準(zhǔn)備拿起勇氣面對這嚴(yán)峻的考驗。
一下車，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學(xué)們，指揮我們排好隊。教官給了我們10分鐘時間，去房間放東西,馬上下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后,迎來了第一場訓(xùn)練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來到了訓(xùn)練場。隨著教官的呵斥聲，我們陸續(xù)進(jìn)入了隊列。教官宣布：“下午的訓(xùn)練項目是立正和稍息�！迸�，這容易，從學(xué)前班到現(xiàn)在，聽口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來，便覺“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊。長時間站立，雙腳已像沒有了知覺，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開始立正操練，時間為20分鐘，操場上鴉雀無聲。一天下來，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂曲。一天訓(xùn)練下來疲勞的我躺在床上,蜷縮著酸痛的雙腳,漸漸踏入夢鄉(xiāng)。緊急集合的哨聲把我從夢中驚醒,黑乎乎的房間已亂成一團(tuán):有的找不到鞋子,有的在嚷嚷誰帶戴錯了帽子。我飛快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比別人快半分鐘。原來我倒床上就睡著了,并沒脫外衣，真是天助我也。集隊完畢,排長拿手電筒往我們身上掃過來:有的穿拖鞋、有的還穿著睡褲,無奇不有。這一突如其來的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。
軍訓(xùn)，讓我們嘗到從未有過的苦和累，但使我們意志堅定，生存能力倍增不少。
我在成長作文650字3
藍(lán)天白云下，是小鳥快樂的天堂；青山綠水，是人們詩情畫意般夢想的家園；小橋流水是魚兒嬉戲的樂園。但是我們現(xiàn)在的家園是怎樣的呢？
晚上，我和媽媽吃過晚飯去公園散步。公園里綠草如茵，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人們?nèi)宄扇旱卦谶@乘涼、聊天、跑步，小朋友們歡快地滑梯、奔跑……正在我們愜意地呼吸著清新的空氣，享受著夏天的涼爽時，不知從哪里飄來一陣讓人惡心的酸臭味，還不時有蒼蠅“嗡嗡”地飛來。我四處張望，尋找著臭味的來源。原來公園的角落里有一袋果皮垃圾，味道讓人惡心得想嘔吐。旁邊的人都捂著鼻子，匆匆而過。媽媽說：“我們快走吧，這兒太臟了�！蓖蝗晃蚁肫鹄蠋熣f的話：“保護(hù)環(huán)境，是我們公共的責(zé)任�！笔前�，現(xiàn)在如果每個人都不管，這里的垃圾或許就會越堆越多，還有誰愿意來這里散步？現(xiàn)在不正是該我表現(xiàn)得時候嗎？我毫不猶豫地提起那包垃圾放到了綠色的“廚余垃圾桶”�？吹轿业谋憩F(xiàn)，媽媽笑了，公園里的人也向我投來了贊許的目光。這次的舉手之勞讓我意識到一個小小的舉動也會收獲到更大的快樂。
現(xiàn)在，我成了“垃圾分類”的小小代言人，家里的舊報紙，紙箱，我會叮囑媽媽投到垃圾回收箱，在外面吃飯不使用一次性筷子，超市購物自己帶購物袋，不使用塑料袋……現(xiàn)在我不僅自己行動起來了，爸爸媽媽在我的影響下也已經(jīng)做到了垃圾分類。
垃圾分類可以有效地節(jié)省資源，減少森林樹木的砍伐，能更快地實現(xiàn)青山綠水般家園的夢想。其次可以減少環(huán)境污染，如塑料袋不易降解，埋在地下或焚燒會產(chǎn)生有毒氣體，破壞土壤，最終影響我們的身體健康。然后垃圾分類可以實現(xiàn)再生資源利用，變廢為寶，如回收紙張可以保護(hù)森林，回收果皮，可以作為綠色肥料。最后垃圾分類能夠提高人們的價值觀念，提高個人素養(yǎng)。
保護(hù)綠色家園，“我就是影響力”，這個假期我已經(jīng)行動起來了，為了我們美好的家園，貢獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，讓我們遠(yuǎn)離臟亂差的環(huán)境，一起去追求詩意般的美好生活吧！
我在成長作文650字4
成長路上風(fēng)風(fēng)雨雨，注定了我們須挑戰(zhàn)自我；成長路上風(fēng)景優(yōu)美，讓我們負(fù)累的心得到歇息。
——題記
小學(xué)，我精神成長的驛站。
踏入小學(xué)的門檻之后，在新的環(huán)境與周圍積極向上同學(xué)的影響下，我開始朦朦朧朧地編織著屬于自己的一片心靈天空。每天，我都以認(rèn)真的態(tài)度和真誠的心澆灌我心中夢的種子，催它快快在我心空生根發(fā)芽。
在美麗的小學(xué)時代，我珍藏了許多財富——同學(xué)真摯的友誼，老師信任的眼神，為班級贏得榮譽時的自豪，和同學(xué)討論問題到黃昏時的滿足……
這六年中，我知道了什么是校園生活，也體會到了它的美好，朋友和老師留給我一筆筆寶貴的精神財富。未來，期待他們創(chuàng)造更美好的回憶。
初中，我心靈飛躍的殿堂。
當(dāng)從小學(xué)懵懂的圈子里走出來后，腳下踏著的是成長的睿智和穩(wěn)重。
每當(dāng)老師交給我學(xué)習(xí)或者學(xué)�；顒拥慕M織任務(wù)時，我再也不能像小孩子那樣馬虎了事，而是用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去好好完成；每當(dāng)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我再也不能像小孩子那樣賭著氣與人家說“絕交”，而是學(xué)著以理解、寬容的心態(tài)去處理；每當(dāng)我被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來時，我再也不能像小孩子那樣依偎在父母懷里，讓父母為我解憂，而是慢慢學(xué)會了獨立面對。其實，我們學(xué)回的豈止是如何對待學(xué)習(xí)壓力呀，我們還逐漸學(xué)會了從容、豁達(dá)地對待生活中的一切——不管是快樂，還是悲傷。
青春賦予我動感與活力，使我在意氣風(fēng)發(fā)的校園里，學(xué)會合作中進(jìn)步、競爭中成長。
成長中那些點點滴滴的記憶，是我踏過的足跡。無數(shù)次回眸，一睹成長的姿態(tài)，見證我一步一腳印地走來。
我是一只小舟，行駛在陽光、白云與風(fēng)雨交加的海面上。陸地，是我追求的目標(biāo)。我在堅定地成長！
——后記
我在成長作文650字5
書，一個多么溫馨的詞語。或許它并沒有寵物的熱情，但它卻是我們最忠誠的心腹；或許它沒有電子游戲那樣刺激有趣，但它卻滿足了我們對知識的渴望；或許它顯得有些呆板和枯燥，但是見多識廣的它，卻是我們無聲的朋友，能告訴我們這個，告訴我們那個，帶領(lǐng)我們在豐富奇妙的大世界里自由徜徉。書就像是滋補心靈的營養(yǎng)品，能使我們的身心在閱讀中成長。正像莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�
如絢爛鮮花綻放時的驚喜，如萌萌幼苗發(fā)芽時的快樂，每每回憶起讀書時的種種樂趣，我的心就不禁飛快地跳動，感覺像一位久違的老朋友，還有一種莫名的親切感。在記憶的海洋中，書籍便成了我形影不離的好友。
為故事中的美好結(jié)局而樂不可支，為緊張曲折的故事情節(jié)而神經(jīng)繃緊，為主人公的悲慘遭遇而默默落淚。書看完了，書上一個個故事使我感嘆，一幕幕催人奮進(jìn)的情景時時出現(xiàn)在我眼前，它們深深地吸引著我，使我為此愛不釋手。我感謝主人公們給我?guī)淼纳羁虇⑹�，這給我的成長帶來了莫大的幫助。
書就是一把神奇的金鑰匙，在不知不覺中，為我們開啟了文學(xué)的大門，把我們帶入了一個奇妙的世界。書就像一艘小船，載著我們在知識的海洋中乘風(fēng)破浪；書就像一雙舒展的翅膀，與我們一起向美好的未來展翅飛翔；書就像我們的知心朋友，能夠最及時地安慰和幫助我們……
書看上去雖然很不起眼，但是已經(jīng)成了我最好的朋友。它如一泓清亮的泉水，滋潤了我枯干的心靈；如一杯熱氣騰騰的清茶，讓我神清氣爽；如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，溫暖了我麻木的身體。讀書讓我的生命染上了色彩，讓我在閱讀中不知不覺地長大。
我在成長作文650字6
“幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感動，是一種溫馨、溫暖的感覺�！�
我就生活在一個幸福的家庭里，自然是在幸福中成長，一件幸福的往事浮現(xiàn)在眼前······“該上學(xué)了!”爸爸大聲說道，我立即收拾好作業(yè)，背上書包和爸爸走下了樓。這幾天書包里的東西多，非常重，每天上下學(xué)我都汗流浹背，爸爸便主動擔(dān)當(dāng)起了送我的任務(wù)，天氣真是異常的炎熱：爸爸的衣服都濕透了，汗，從他的臉上流下來，滴落在潔白的衣服上，留下一朵朵淡色的“小花”。爸爸的腳一下又一下的蹬著，還在耐心地給我講解著數(shù)學(xué)題，講過一遍后，讓我用自己的話說一說，說對了，他便露出了滿意的微笑。錯了，他依然不急也不惱，接著找出易懂的方法，直到我明白為止。
車子向左拐了一個彎，向?qū)W校方向駛出，我望著前面走著三三兩兩的同學(xué)，又望望后面的道路，心里暗暗的想：“爸爸的辦公室本在后面，他卻為了送我，減少我的勞累，寧愿繞遠(yuǎn)路。”。我的心里騰升出一陣感動，不禁想起平常的點點小事：講錯題時他的認(rèn)真和細(xì)心;談學(xué)習(xí)時他的莊重和嚴(yán)肅;講故事時他的興奮與微笑;給我聽寫單詞時他的努力和莊重。這些點點滴滴，都如此的讓我感動。
車子向前移動著，看見學(xué)校的大門了，他開口道：“別忘了吃藥，學(xué)習(xí)的東西都帶好了吧?該簽字的都弄好了吧?別忘了�！蔽衣犞脑挘睦镱D時涌上一股暖流：人們都說父愛如山，但是此時我覺得父愛也如水，它在生活的角角落落存在著。父親其實很細(xì)心，生活中的小事，他都看在眼里，記在心上，連吃藥都提醒到了�！案轮ā币宦暎囃Ｗ×�，他把書包遞給我：“去吧�！�
我接過來，背在身上，沿著斑馬線向馬路那邊走去，進(jìn)了學(xué)校，我轉(zhuǎn)頭向身后望去，爸爸望了望學(xué)校，掉轉(zhuǎn)頭走了。午后的陽光依然熱烈。我感動的望著他的身影：明天，車子依然會沿著這條路到學(xué)校。我從回憶里回過神來，是的，我在幸福中成長，我的身邊充斥著幸福，幸福無處不在，幸福讓生活變得溫暖。
我在成長作文650字7
我們每個人都在跌跌撞撞地成長，身上累積了不少傷痕。有時我們認(rèn)定的未必開花結(jié)果，有時卻有“柳暗花明又一村”的激動與喜悅，有時我們會遭到否認(rèn)或者不理解，因此情緒失落，有時卻為得到一位志同道合的朋友而興奮，這些都是我們成長的印記，深深銘記鐫刻在我們的心靈中。
回望過去，我們大多都經(jīng)歷過稚嫩、迷茫、成長。稚嫩的我們生活在童年，那時我們天真幼稚爛漫，小腦袋里時常冒出一些新奇怪的念頭，搞得家長哭笑不得，我們經(jīng)常因為一件玩具而賭氣，但一會兒又會和好如初，這大概就是童年的勉力吧！如果把童年再放映一遍，我們一定會先大笑，然后放聲痛哭，最后掛著淚微笑著睡去，抬頭見，蒼穹月高懸，我們一路艱險，終于見證此處花好月圓，這里杜絕悲傷，飛鳥帶走了每一片成長的迷惘，我們開懷大笑。歌聲點著輕盈腳步，掠過水面每一道波浪。迷茫的我們生活在兩個時期的交界處，我們毫無目標(biāo)無理想，只是用自己滿是棱角的思想與這個世界一次次碰撞，清楚是非對錯，正如那多句話所說：“世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是翅膀”，我們開始結(jié)伴合作共同冒險，我們開始收獲友情了，我們開始明確自己所要的目標(biāo)，我們開始成長了，這時時光已經(jīng)慢慢走入青春期。
成長中的我們多愁善感，認(rèn)為整個世界都在和自己作對，后來我們懂得了很多也變聰明了許多，但心里的憂傷卻慢慢累積下來，不敢向誰透露自己的真實想法，一些憂傷像沙礫慢慢地蔓延到心底，無人窺見，只硌得自己淺淺地笑，悄悄地流淚。夕陽落下的黃昏，我們迎著微風(fēng)，肩并肩坐在高處晃蕩著雙腿，歲月靜好，年華無傷。等心情平復(fù)之后，我們仰望夕陽再次微笑起航。
未來是什么樣子，不用思考卻勇往直前，不知疲倦，青春本身就是件瘋狂的事，不用做什么，就燦燦生輝！
我在成長作文650字8
快樂無處不在，它是夏日里的冰淇淋；快樂無處不在，它是秋天的落葉，更是一種美好的回憶。
前些天，不知怎么的，我受到爸爸的“傳染”也加入了養(yǎng)花草這一行列。上個月，我們?nèi)业侥贤▎輬@游玩，無意中發(fā)現(xiàn)南通嗇園里有賣郁金香的種子，便買下了四個郁金香。
回到家，我拿起小時候玩沙子的“沙灘寶貝”干了起來，我先把適前準(zhǔn)備好的泥土，挖進(jìn)自己親手做的陶藝花盆里，然后把土里的小石子逐一挑出，直到花盆里的土，柔軟、黑的發(fā)亮的時候，我才準(zhǔn)備把花種埋下去。這是我第一次養(yǎng)花，為了搞清楚怎樣種種子才能吸收到充分的陽光和水分，我還特意翻閱了書籍。
從那以后，我就多了一份責(zé)任。那就是——種植郁金香，我每天早晨醒來，做的第一件事就是看一看陽臺上的郁金香有沒有發(fā)芽。一直過了一個星期，我發(fā)現(xiàn)郁金香發(fā)芽了，便更加精心侍弄這些郁金香，時不時就澆水，補充陽光，可沒想到，經(jīng)過我的“用心”照顧，郁金香們反而都死了，我既后悔又無助。就在這千鈞一發(fā)之時，救星爸爸趕了過來，不急不忙的拿出他養(yǎng)的表面干而密的郁金香，說:“這是我的郁金香�！卑职钟帜贸鑫业臐穸~少的郁金香，說:“這是你的郁金香。”爸爸對我眨了眨眼說:“你不知道了吧！是你澆水澆的太多了，郁金香現(xiàn)在正值培植期，無需澆太多水！”我一下子恍然大悟，拿起我的郁金香放到陽臺上，讓它享受陽光的滋潤，從那天起，我每天都要摸一摸它的土是干還是濕才去澆水，三天澆水五天施肥，在我的幫助下，郁金香活了過來，一天比一天長的旺盛。
現(xiàn)在的郁金香健康成長，精力旺盛，那樣子比嗇園里的花還好看呢！這時，我感到很快樂，因為我用自己的努力，換來了郁金香的‘小生命’。
通過培植郁金香，我感受到了成功的快樂，他激勵著我不斷取得更大的進(jìn)步，讓我們邁著快樂的步伐，走向幸福的彼岸。
我在成長作文650字9
在當(dāng)代民間有這樣一句話“一天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”，當(dāng)然，將一代偉人的名字用在這里，似有不妥，我想，這可能是原創(chuàng)者追求壓韻的結(jié)果�？此朴行⿷蛑o的一句話，卻折射出這個社會對我們的要求，那就是每個人必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀點。作為一名教師，承載著傳播文化，培育建設(shè)者的責(zé)任，就更應(yīng)該活到老，學(xué)到老。
不前進(jìn)就要后退，前進(jìn)慢了也要后退，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能豐滿雙翼，跟上時代的新形勢、新節(jié)奏。有了這個明確的認(rèn)識后，我緊張起來，放眼看身邊的世界，要學(xué)的太多了，趕緊加入學(xué)習(xí)的大軍中，我驚喜的發(fā)現(xiàn)可學(xué)的很豐富。有了緊張學(xué)習(xí)的`日子，我明顯感到自己的工作和生活順暢起來，精神面貌飛揚起來，性情也豁達(dá)起來。
在學(xué)習(xí)中我覺得自己就象一只擁有藍(lán)天的鳥，不僅可以自由翱翔，還可以盡情領(lǐng)略萬里江山的風(fēng)景。在閱讀中，我一次次的重溫了三國戰(zhàn)場的叱咤風(fēng)云，跟著于丹一起感悟了論語中的學(xué)習(xí)之道，為人之道，處事之道，在《傅雷家書》中，我學(xué)著做一個好家長，在《怎樣培養(yǎng)合格的人》和《給教師的一百條建議中》中，我學(xué)著做一個好老師。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了將天下信息盡收眼底，學(xué)會了利用精美的課件帶著我的學(xué)生遨游，學(xué)會了在博客上交流思想，分享成果，在學(xué)校教研活動中，我與同事們一起探討，互相交流，共同提高，在校外的觀摩和學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真領(lǐng)悟，積極吸收，接受了很多新的課程理念，學(xué)到了很多行之有效的教育方法和手段。有了學(xué)習(xí)的日子總是過的很快，在不知不覺中，我覺的自己就象一個孩子成長起來，可以放開手腳自如的工作生活。
“不是我不小心，只是這個世界變化太快”，我時時用這種方式提醒自己，學(xué)海無崖，這個海是汪洋大海，永無邊際，我們要學(xué)的很多很多，享受學(xué)習(xí)的成果是快樂的，認(rèn)真領(lǐng)略學(xué)習(xí)的過程，其實也是快樂的，讓我們在學(xué)習(xí)中享受快樂，在快樂中幸福的成長。
我在成長作文650字10
古語有云：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！笔堑模窃跉q月的風(fēng)雨洗禮中，我才得以健康成長。
“嗖嗖嗖”，三個人從我身邊飄過。咦，為何這三人腳底生風(fēng)，猶如“凌波微步”、“輕功水上飄”一般，跑得如此之快？我頓時使出“火眼金睛”，才破解了他們的神通，原來他們是腳踩“風(fēng)火輪”——旱冰鞋�？粗麄冏杂勺栽凇o拘無束的樣子，心里不由得生出幾分羨慕。這等輕功，如何不學(xué)？于是乎，我也開始了旱冰之旅。
穿上旱冰鞋，我就下定決心，一定要學(xué)會滑旱冰。可是實際操作中，卻是困難重重。既是輕功，總得站起來吧，可是我卻站不起來——腳下太滑，使不上勁。這該如何是好？看來只有請求外援了。叫來老爸，將我顫顫巍巍地扶起�？墒沁@輕功著實了得，腳已不聽使喚，向前滑去。我頓時失去了平衡，重重地摔在地上。這回可是徹底起不來了，任憑我怎么使勁，身體就是紋絲不動。老爸要過來扶我，可倔強的我卻說：“爸，不用扶我，我自己起來�！蔽揖筒恍牛姨锰媚凶哟笳煞�，這點困難這克服不了？我催動體內(nèi)神力，使出“武當(dāng)”派獨門絕技——“梯云縱”，“噌”地一下從地上竄了起來。“呼”，我長出一口氣，總算過了第一道難關(guān)。
“萬事開頭難”。開頭之關(guān)已過，我信心大增，開始亦步亦趨地滑起來。由于我有著濃厚的武功功底，所以接受起來也較快。很快我就能在不摔倒的情況下慢慢向前滑了。突然，一輛車橫沖直撞過來，我頓時驚慌失措，不得已使出一招“餓虎撲食”，趴在了路邊——在“地獄”繞了一圈又回來了——躲過了危險。雖然心驚肉跳，但我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，我滑旱冰的技藝有了飛躍，已經(jīng)能夠順暢地滑行和左右拐彎了。我的旱冰功夫終于修煉成功了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？滑旱冰只是我經(jīng)歷過的一個小小的考驗，漫漫人生路上，會有無數(shù)個考驗甚至艱難險阻的挑戰(zhàn)，需要我一個一個地攻克。讓這些歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，陪伴我茁壯成長。
我在成長作文650字11
“愛”原意指喜愛，對人或物有深摯的感情。如今“愛”漸漸轉(zhuǎn)換成各種各樣的意思，有各種不同的愛，雖然愛的意思不同，但都是由心中自然萌發(fā)出來的感情。——題記
慈祥的母愛
自從來到這個世界上，我們生活中就出現(xiàn)了一個總是帶著微笑的臉龐，一雙撫摸自己的大手，在印象里，那就是自己最親的人——媽媽。長大后，媽媽這個詞的意思我們漸漸明白，也漸漸體會到媽媽偉大的愛。在我們最彷徨無助的時候，是媽媽給了我們光明的指引；在我們生命脆弱時，是媽媽給了我們生存的力量；在我們學(xué)習(xí)頹廢的時候，是媽媽給了我們學(xué)習(xí)的動力。媽媽永遠(yuǎn)是我們的依靠，也是我們永遠(yuǎn)的支持，在我們的生命中，媽媽是最不可缺少的人，是我們成長的源泉。
嚴(yán)厲的父愛
父親在我的印象里，總是一幅嚴(yán)肅的表情，一雙凌厲的眼神，一句令人害怕的話語。在我成績下降時，做錯了事情時，父親總會站出來教育我，我每次都是不以為然，以為父親的教育是多余的，等我長大了，我知道了父親不會只是為了想罵我一頓。其實父親在我們的世界里常常充當(dāng)一個老師的身份，他總是為了教育我們，不惜破壞他在我們心中的形象。最終在我們成功時，他在另一個角落暗暗地流下微笑的眼淚。
兄長的疼愛
小時侯，爸爸媽媽去上班，我總是一個人玩，在我害怕時，也只能自己一個人悄悄地躲起來。可是，在我最孤獨的時候，有一個人出現(xiàn)了，那就是哥哥。他會一起陪我玩，一起陪我瘋。在害怕時。他也會主動為我驅(qū)趕心中的恐懼。后來，一天一天，我和哥哥的感情越來越深，他總是幫助我，讓著我。記憶中，哥哥從沒有欺負(fù)過我，我也一直拿他為我的榜樣，只要他說過的話，我一定會聽。哥哥，給予了我一個美好的童年，讓我現(xiàn)在回憶起來不會太單調(diào)。朋友的關(guān)愛
小時侯的朋友是同學(xué)和鄰居，現(xiàn)在長大了，朋友漸漸增多了，關(guān)懷我的人也多了。朋友之間總是無話不談，能夠向他們傾訴，他們也能為我出主意。朋友是我們?nèi)松缆飞系闹改厢槪灰幸蝗赫嫘牡呐笥�，不管遇到什么困難都會解決。
我在成長作文650字12
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。
六歲的時候，媽媽給我買來了識字卡片，一個一個地教我，等我全會認(rèn)了，又買了一些好看的圖畫書給我讀。起先媽媽讀一遍，我再跟著讀一遍。后來，我就把所有圖畫書都讀了，雖然不能全懂是什么意思，可我依然很開心。
記得，二年級時，我學(xué)會了拼音，遇到不會認(rèn)的字，看一下字上的拼音就能把它讀出來，實在不懂意思，就用拼音查字典，學(xué)會了許多不會讀而且陌生的字，從此，書呀字典呀都成了我愛不釋手的好朋友和好幫手。
現(xiàn)在我已是五年級的學(xué)生了，可喜歡讀書的習(xí)慣依然沒有變。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然我還不能達(dá)到那種境界，但是我從來不怕寫作文，而且暗地里還有點喜歡，我總覺得寫作文就好象是用文字的形式給大家講講自已編的故事，好好玩！記得一次作文課，語文教師要求我們寫一件令我感動的事，我不知道哪兒來的靈感，一鼓作氣就寫完了，交上去以后才想起文章中許多句子都來源于《優(yōu)秀作文選》中的好詞好句，老師在班上表揚了我，我十分開心，雖然文章結(jié)構(gòu)、構(gòu)思都是我想出來的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到腦子里來的，這時候我才明白厚積而薄發(fā)的道理，從此我更愛讀書了！
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍(lán)天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登九年了。九年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在杰出的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我智慧，給了我力量和勇氣。我愛讀書！
我在成長作文650字13
風(fēng)雨中的坎坷，這時通向成功的大門，門后這時一片燦爛的彩虹；跨過坎坷，才能看見美麗的彩虹�！}記
“��！這么悲哀啊，又一個倒數(shù)第一！”我不由感慨道�！巴踾怎樣學(xué)的？第一又這時你哦！~”后桌壞笑道。“我……我……不行�。俊蔽译y過的低下了頭。無數(shù)道殺人般的目光向我投來，悲哀！
社會，社會……令人頭疼的科目！倒數(shù)第一，倒數(shù)第一……多么刺眼的字眼！社會老師又一次把我叫到辦公室，“哎！你怎樣學(xué)的？別的科目都這么好，怎樣就社會這一個不好呢？你又不笨，相信自我，加油�。 鄙鐣蠋煈岩傻难酃饫飵е膭詈托判�。天��！令人頭疼的社會！
不行，我但這時不甘落后的女孩，于這時……
晚上，9點半……最后做完所有作業(yè)！一個小女孩拿出社會課本，翻開那本沉重的社會課本，上方密密麻麻的字像一個個強烈的小生命，與你抗?fàn)幹�。最后�?0點，天！可背完前5課了！我躺倒在床上睡起來……
白天，社會課上，只見社會老師認(rèn)認(rèn)真真的講著課，而我仔仔細(xì)細(xì)的聽著課，不時的記著……
又一次社會考試，天��！分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)……我的滿腦子里全這時分?jǐn)?shù)！“才女！哎？怎樣？怎樣？好怪呀！沒考倒數(shù)第一……讓你同桌占了！哎……”后桌帶著陰險的聲音說道�！�78！”汗……30多名！好在我一番努力沒有白費！
習(xí)慣還這時堅持著……又一次社會考試開始了……
“83分！去社會辦公室！”學(xué)習(xí)委員對我叫道。
社會老師和藹的說道：“看，我說吧？你又不笨，記住，只有透過自我的努力才能獲得成功，挫折這時通向成功的必經(jīng)之路，相信你會堅持不懈，繼續(xù)加油！”我點了點頭。
挫折這時通向成功的必經(jīng)之路，相信自我，總有一天你會看見前方不再這時風(fēng)雨，而這時你所要的彩虹！
我在成長作文650字14
每一次歷練都是一次新奇的成長經(jīng)歷，一個意想不到的人生篇章，告訴我人生充滿著精彩
天空上布滿著烏云，好似墨水潑在了衣服潔白的畫卷上，陰沉沉的，憋得呼不出起來，柳樹望著被天 染 黑的小河，無奈地散著頭發(fā)，無心梳理，小鳥兒在樹上譏笑著柳樹的悲哀
拿著老師剛發(fā)下的試卷，懷著一種莫名的激動，偷偷翻起試卷的一角，一個大大的 5 字展現(xiàn)在我面前。后面的數(shù)字會不會是 9 呢？這樣的話我就 95 分了。我心里揣著一只 砰砰 直跳的小兔，揭開了這令我疑惑的 黑三角 地帶。
��！天不由人，試卷后面的數(shù)字竟然是 8 ，離我預(yù)期的數(shù)字只差一點，卻相差十分。我滿懷困惑的翻開錯題，一個個紅叉叉編織成一張大網(wǎng)，將我罩住，繼而把我拋進(jìn)了一個無盡的深淵，這些題目我都會做，可我為什么錯的如此離譜？錯過的題一錯再錯只能說明不夠細(xì)心，然而細(xì)心才是成就好成績的硬道理。列如：加減乘除再容易不過，可你一稍微弄反了順序，就滿盤皆輸，白費勁。
天上的一陣風(fēng)吹的樹葉紛紛飄落，好似一大群在舞蹈黃色使者，讓我不禁思緒萬千反思曾經(jīng)與現(xiàn)在的種種錯誤原因都是一時的大意疏忽，在寫試卷的行云流水一現(xiàn)而過，絲毫沒有察覺到他的到來，也從未體會過他所帶來的巨大痛苦而認(rèn)真的思索，絞盡腦汁。千錯萬錯都錯在一塊石頭上，那你的存在意義連一塊石子都比你略勝三分，絲毫不遜色與你。
失之毫厘，差之千里 這句話不實實在在說明了細(xì)心的重要性嗎？成功離失敗不遠(yuǎn)，就少了細(xì)心這副地圖的指引，沒有細(xì)心付出，就品不出成功的甘甜。
沒有仍何一個失敗過，但不是每一個都成功過在片刻思考之后，心忽然寬闊了許多，再望望窗外的美景：云婆婆早已將她的黑娃娃帶回了家，小鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭唱著悅耳的歌曲，太陽公公將陽光傾灑在大地，柳樹重新對著小河梳理長長的頭發(fā)
這次反思讓我明白了總結(jié)錯誤，細(xì)心找錯的成功方案，為我的知識寶庫添上新的財富。
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“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫了；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是符號換不對；語文也是，會背的古詩句總寫錯……成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我耳邊縈繞。有時候是父母恨鐵不成鋼的批評，有時候是我的自我訓(xùn)斥，有時候卻是妹妹的挖苦。
不知道有沒有人和我一樣，在做題的時候明明第一遍就可以寫對，可就因為沒有仔細(xì)審題而把題做錯。用自己的實際行動去證明“失敗是成功之母”的成立。
從小到大，老師們對我的評價就是：“這孩子并不笨，就是太粗心了�！蔽揖烤鼓艽中牡侥姆N程度呢？記得那一次，我在演草本上已經(jīng)把題做出來了，可到了填答案的時候，我竟然又把答案寫錯了。導(dǎo)致我受到老師狠狠地批評。
從那之后，我時刻提醒著自己要認(rèn)真做題，卻都無濟(jì)于事。媽媽也經(jīng)常叮嚀我要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)�？梢坏娇荚嚕@些話仿佛都被我的大腦給屏蔽了，明明不應(yīng)該丟分的地方，卻還是丟了。待試卷一發(fā)下來，我往往是后悔莫及。
直到小學(xué)五年級時，新?lián)Q的班主任是一個非常嚴(yán)厲的老師，常常因為我們的一些小錯誤而大發(fā)雷霆，有時還會讓我們把錯誤的題抄上一二十遍。在一次測試后，班主任老師發(fā)現(xiàn)了我粗心的毛病，他把我叫到辦公室里談話，并叮囑我下次認(rèn)真審題。因為害怕自己也被罰抄題，那一段時間我做題特別認(rèn)真，基本上做題也不粗心了�？商煊胁粶y風(fēng)云，在那一次考試中我又因為粗心算錯了一道大題，班主任老師就讓我把那道錯題糾正后再抄20遍。過了一會，老師問我：“你是不是覺得我有點小題大做了？”我點了點頭。老師又說：“等你到了中考或者高考的時候，你就會明白粗心多可怕了，當(dāng)時我高考時也是粗心，導(dǎo)致沒有考上心儀的學(xué)�！敝蟮拿恳惶�，老師都會讓我去辦公室做幾道題，慢慢幫我改正粗心的毛病。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？是啊，粗心這毛病就像是風(fēng)雨，當(dāng)我因為沒法改變它而一籌莫展時，是老師的幫助，讓我看到了風(fēng)雨后的彩虹。
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