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成長_初三作文

時間:2021-03-23 12:21:55 成長作文 我要投稿

成長_初三作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的成長_初三作文,歡迎閱讀與收藏。

成長_初三作文

成長_初三作文1

  記憶封存,思念永存。——題記

  時間的齒輪從未停止轉(zhuǎn)動,人們在這一分一秒中慢慢老去……

  花開花落,秋風(fēng)瑟瑟……

  那年秋天,刺骨的寒風(fēng)吹動著每個人的心弦。落葉隨著秋風(fēng)輕輕地散落在被雨水打濕的土壤上。一切都顯得十分靜謐。

  可是伴隨著這份靜謐的卻是一份讓所有人都始料未及的噩耗……

  凌晨“2:43”

  “鈴鈴鈴……”父親立刻接聽了電話,電話那頭的方言是粵語,我由于從小就在長沙長大,聽不懂老家的方言,只看到父親那人的話后愣了幾秒才回答了他

  父親緩緩地掛斷了電話,對我們說:“爸去世了……大哥讓我們回去參加葬禮……”

  凌晨“4:58”

  等到我從睡夢中醒來,才發(fā)現(xiàn)自己不知道為什么就被帶到了機(jī)場,母親跟我講了原因,而這整個過程,父親沒有說一句話……

  清晨“6:34”

  我們吃過早餐就準(zhǔn)備登機(jī)了,因?yàn)槭亲钤绲囊话囡w機(jī),機(jī)場沒有很多人。

  上午“10:28”

  到達(dá)廣東省,我懷著期待,沒有意識到事情的嚴(yán)重性,這應(yīng)該是我記事以來第一次回老家,我們坐上一輛的士,前往汕頭市……

  下午“2:55”

  老家是一棟古宅,據(jù)說年代比較久遠(yuǎn)了。

  陳舊的墻壁,掉漆的房檐……這一切都讓年幼的我感到無比的新奇。

  剛進(jìn)門就有一種說不出的悲傷彌漫在這棟古宅,媽媽坐在椅子上不停地哭泣,而我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個被放在玻璃罩里的人……“那是爺爺,”父親不知何時來到了我的身邊,用他嘶啞的聲音說道。我沉默了一會,問道:“爺爺為什么要睡在玻璃罩里。俊备赣H看著我,勉強(qiáng)擠出一個笑容,沒有說話……

  安葬儀式如期舉行,我靜靜地參加著這一切……我一直想見的爺爺,我曾經(jīng)無數(shù)次的想象過我與爺爺?shù)南嘁,唯一沒有想到的就是如今這個樣子。我站在玻璃罩外一聲一聲地喊著爺爺,而他,卻一臉安詳?shù)奶稍诓Aд掷锩,沒有任何回應(yīng)……

  我心里泛起一陣酸楚,不禁潸然淚下。

  又是一年秋天,

  我站在爺爺?shù)哪贡,輕輕拭去眼角的淚水。在心里說道:爺爺你在天上看到了吧,您的孫女長大了,懂事了,已經(jīng)不是那個只會哭哭啼啼的小女孩了,她已經(jīng)學(xué)會了怎樣去面對,怎樣去接受,怎樣去釋然……再也不會輕易哭泣了……

  因?yàn)樗L大了!

成長_初三作文2

  小時候,剛剛呀呀學(xué)語的我,便與書結(jié)下了不解之緣,聽著大人給我講孫悟空大鬧天宮,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事。后來,逐漸認(rèn)識些字了,我對書的癡迷更是一發(fā)不可收,纏著媽媽買回了拼音版的《西游記》,最后竟懵懵懂懂,半猜半讀地看完了這本《西游記》。也正是這本書讓我深深迷上了文學(xué),從此再也離不開書的陪伴。

  中國五千年的歷史文化源遠(yuǎn)流長,創(chuàng)造出了無數(shù)令世界都為之驚嘆的奇跡,同時也為人類留下了大量的精神支柱。隨著對文學(xué)的熱愛逐漸加深,我所讀的內(nèi)容和對書的理解也漸漸加深,再不像小時候那樣只是看故事的情節(jié),而是通過書來理解這個時代的社會和作者想表達(dá)的思想。從《西游記》、《水滸傳》到《紅樓夢》、《史記》再到《孫子兵法》、《論語》。這些著作如同天上的繁星,向世間散發(fā)著它們不朽的光輝,令我沉醉其中。

  后來,隨著閱讀量的不斷增加,我把目光投到了外國文學(xué)作品上,記得我讀過的第一部外國作品是一本有著大量豐富精美插圖的《昆蟲記》?吹剿牡谝谎畚揖蛯λ鼝鄄会屖,如饑似渴地用一天時間就看完了這本書。通過對外國文學(xué)的不斷了解,我從這些書中懂得了無數(shù)深刻的道理!陡∈康隆、《荷馬史詩》、《雙城記》、《堂吉訶德》等書都是我的至愛,書中那些鮮明的人物形象、有趣的故事情節(jié)和闡述的深刻意義都令我癡迷。只要一閉上眼,我仿佛就看到了愚蠢可笑,一心想當(dāng)總督的桑丘;睿智勇敢,乘風(fēng)破浪的俄底修斯;堅(jiān)強(qiáng)善良,追求平等的簡·愛;瘋狂的復(fù)仇者哈姆雷特……這些被刻畫得栩栩如生的人物和它們的創(chuàng)造者一樣永垂不朽!

  書籍伴我成長,在我寂寞時和我作伴,傷心時給予我快樂,成功時與我分享喜悅。它們就如同一個知心朋友,給我無盡寬慰,在讀書時我會忘記一切,沉浸在那廣無邊際的知識海洋之中,書籍已成為我生命中不可或缺的一部分。歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話!币槐竞脮俏覀兊缆飞系囊槐K明燈,讀的好書多了,路自然就亮了。

  “多讀書,讀書好,讀好書”,我愛讀書!

成長_初三作文3

  我性似樹懶,可一路上媽媽卻對我催唱著鷹之歌。

  起步

  我在中學(xué)校園里長大,學(xué)校的沙坑、爬竿、老樟樹替家里省去了保姆開銷。媽媽說,寶貝,媽媽要去陪哥哥姐姐了,白雪公主能用沙子堆好自己的城堡嗎?如是,沙坑因我改變了原有的模樣。小朋友們被爸爸媽媽舉上了老樟樹比誰高,媽媽說,寶貝,你看,老樟樹旁的爬竿像不像通向樹上的橋?我找到了小朋友們忽視的橋,挪動著短短的小身體,爬上了老樟樹,高興地發(fā)現(xiàn)比所有的爸爸媽媽們都高。

  路上

  我的動作配套著我的思維,都一樣地緩慢。上一年級了,期中考試后,爸爸把我和一張79分的數(shù)學(xué)試卷一起帶回了家。下課回家的媽媽看見了沙發(fā)上傻乎乎的我。“怎么啦,寶寶?”媽媽摟住我!皨寢,我是不是憨坨啊?老師說,這么簡單的題,不上85分都憨!薄霸嚲砩系腻e題,寶寶會做了嗎?”“會!薄皶隽四悴灰粯拥玫氖100分嗎?只是稍微遲了一些,有什么關(guān)系呢?誰說寶寶憨啦?”我想,對呀,會做了我不也一樣是100分嗎?

  我11歲了,在縣城學(xué)跳舞,學(xué)習(xí)的前兩天,媽媽帶著我坐公交車,讓我記清路線,認(rèn)清公交車標(biāo)志,并告訴我新近發(fā)生的鮮血淋淋的車匪案。第三天,媽媽說:“女兒,從今天起,你得自己去上課!薄拔乙粋人去?”“對,一個人。”我知道媽媽說一不二,可心里怪怪的,昨天不是還說了那么多乘車危險嗎?真是狠心媽媽。這一天,我都不知道是如何熬過了,即使在舞蹈課上,也在想著如何乘車回家,看到媽媽等在路邊的身影,我才把提著的心放下。

  我都讀八年級了,上課還是管不住自己,時常偷偷地玩。一節(jié)英語課,我又沒聽講,小測驗(yàn),我得了40分,老師拿著測驗(yàn)本早飯沒吃就到了我家,我知道這個40分肯定有核武器的殺傷力。果然,挨到最后一口飯吃完,媽媽順手拿起衣篙橫掃在我的屁股上。爸爸搶走了衣篙,媽媽虎目圓瞪,“母雞倒是會護(hù)仔,它的仔啥時能像鷹一樣地飛過?”

  終點(diǎn)

  我知道,我要到的終點(diǎn),那里一定艷陽高照,鮮花燦爛。不過,這一路行程,我還得高唱著蒼鷹之歌。

成長_初三作文4

  從小,我就很喜歡讓媽媽讀故事給我聽。每天晚上的親子閱讀,是我一天中最向往的時光。媽媽也樂此不疲,即使在她懷著弟弟的那段時間,她也一直堅(jiān)持著,直到弟弟出生的頭一天晚上。

  記得在上幼兒園時,我最喜歡聽安徙生的童話故事,如《小紅帽》、《白雪公主》和《灰姑娘》等,我都不知聽了多少遍。我每天都要求媽媽讀給我聽,聽得次數(shù)多了,到后來我都能一字不漏地背出來了,可我還 是百聽不厭。如果媽媽不小心讀錯了,我就會毫不猶豫地對媽媽說:“不對!不對!不是這樣的!眿寢屢娢衣牭眠@么認(rèn)真,就逐字逐句讀得更仔細(xì)了。這些兒時的記憶,我已經(jīng)沒有印象了。但在媽媽拍攝的我小時候的那些視頻中,分明就可以看到幼兒園時期的我,在一本正經(jīng)地朗讀《白雪公主》哪,然而事實(shí)上,當(dāng)時的我大字不識幾個。

  在上一、二年級時,隨著識字量的慢慢增大,我能獨(dú)立讀一些有拼音標(biāo)注的書籍了。但是每天晚上,我還 是很渴望媽媽讀書給我聽。有些篇幅較長的書籍,我讀起來會比較吃力,但我又很想知道故事的情節(jié)是怎樣發(fā)展的,我就會要求媽媽讀給我聽。這類書籍有很多,文學(xué)類的有曹文軒的《草房子》、亞米契夫的《愛的教育》;歷史類的有陳衛(wèi)平的《寫給兒童的中國歷史》、林漢達(dá)的《上下五千年》;英文繪本類的有汪培根的《I Can Read》、經(jīng)典北美教育故事叢書Caillou等等。

  今年寒假,何老師建議選一本經(jīng)典的書籍,堅(jiān)持親子共讀21天,并把它錄在喜馬拉雅FM或荔枝電臺等APP上。因?yàn)槠綍r的我本來就很喜歡帶著小蜜蜂擴(kuò)音器讀讀課文什么的,所以起初我覺得這項(xiàng)作業(yè)對我來說,簡直就是小菜一碟。因此在第一天,我們拿起書就開始了錄音,結(jié)果我們經(jīng)常讀破句,看似簡單的活,做起來也不輕松哪。于是,在第二天,我們都先進(jìn)行了預(yù)習(xí),并把人名、地名、詞語、成語等都一一劃了出來,結(jié)果與第一天相比,有了明顯的進(jìn)步,但還 是會出現(xiàn)讀錯音的問題,單獨(dú)扣出來,明明是會讀的字詞,在整篇幅的朗讀過程中,總會出現(xiàn)這樣那樣的錯誤。為了減少這類問題,我們在容易出錯的地方都標(biāo)上了拼音。就這樣,我們的錄音一天比一天成功。我和媽媽都非常興奮,朗讀時,我感覺自己就像一個電臺的女主播,我真得很希望我能一直堅(jiān)持下去,甚至想像著,以后媽媽年紀(jì)大了,眼睛花得看不清文字了,就由我來朗讀給她聽。媽媽說,這想想都是件非常美好的事情。

  我就是這么地享受我的親子閱讀時光,它注定會陪伴我的一生。

成長_初三作文5

  成長是每個人都必須經(jīng)歷的時光。在這段時光里,有歡笑,有悲傷,也有坎坷,但是,我們依然把它視為一種快樂。我也有一段這樣的經(jīng)歷。

  我從小就懼怕黑夜,從來不敢在夜晚出門,甚至半夜不敢上廁所。爸爸經(jīng)常對我說:“黑夜有什么可怕的,我小時候也很怕黑夜,但我戰(zhàn)勝了黑夜。你也要戰(zhàn)勝黑夜。 蔽蚁虬职贮c(diǎn)點(diǎn)頭說:“我一定要戰(zhàn)勝黑夜!”

  一天晚上,我對旁邊躺著的表妹說:“妹妹,要不我們

  玩點(diǎn)刺激的吧?”表妹說:“玩點(diǎn)什么?”我神秘地笑了笑,說:“我們?nèi)ヌ诫U,怎么樣?”表妹十分同意我的想法,對我說:“那我們?nèi)ツ奶诫U呢?”我把她拉起來,對她說:“當(dāng)然是去外面!”我們拿好手電筒,悄悄地走出了家門。

  由于是夏天,我們一路上一直聽著昆蟲的鳴叫聲,放大了膽子向前走去。突然,有一只四條腿,弓著腰,眼睛里閃著綠光的“怪物”走了過來,我和表妹嚇得趕快跑出了十萬八千里,我們回頭一看,那怪物也追著我們跑,表妹說:“你是誰?怎么跟著我們一直跑!蔽易屑(xì)一看,又想了想表妹說的話,頓時大笑了起來,表妹一臉疑惑地看著我,我邊笑邊說:“別喊了,它是一只野貓。”表妹也不好意思地笑了笑。

  我仰起頭望著滿天的星星,對表妹說:“其實(shí)黑夜也不是那么可怕的呀!你看,黑夜還可以看到小星星!北砻靡餐狻N覀冏叩酱箝T口時,看到爺爺、奶奶正在穿衣服,準(zhǔn)備找我們呢!

  通過這件事,我和表妹都戰(zhàn)勝了對黑夜的恐懼,從此不再怕黑夜了。

成長_初三作文6

  教室里鴉雀無聲,窗外,鳥兒在樹上興奮地唱著歌,樹葉在美妙的歌聲中翩翩起舞,甚為歡樂。此時的我,卻在座位上與一個頑固、狡猾的“敵人”在斗爭。

  我已和一道數(shù)學(xué)題對抗了幾十分鐘,我們雙方已進(jìn)入白熱化階段,我實(shí)在沒辦法,只好去問班上的學(xué)霸。學(xué)霸給我講解的和我的解題思路完全不同,他的方式一下子就解開了難題,頓時心中一片感慨。

  每個人學(xué)生時代時都會碰上這種煩惱。其實(shí)這種小事卻會給人一個大道理:任何事情,如果一昧愚昧地往牛角尖去鉆,最后一定會活活憋死在那個暗暗的,尖尖的,全無退路的牛角里。然而,只要輕輕地轉(zhuǎn)個彎兒。燦爛陽光,康莊大道,都在前方,等著。

  學(xué)生時代的煩惱還有很多,可不只做題時有,還有考試之后也有煩惱。我每次考完試,總會不受控制地去對成績好的同學(xué)的答案。但每次對完答案,心里都是陰沉沉的。當(dāng)看到那刺眼的成績后,心里便添了一絲悲傷與自責(zé),然后整天的心情都不好,父母又向我抱怨,然后心中便積累了許多壞情緒,便更加悲傷。

  當(dāng)身邊的好朋友察覺到我心情不好,便會問清緣由,然后安慰我,可朋友越安慰我,我便越來越自責(zé),然后眼淚便不受控制地流了下來。人就是這樣,遇到再大的事也自己扛,忍忍也就過去了,聽到身邊的人一句安慰,就瞬間完敗。

  我有時也會因?yàn)楦鞣N事情與父母吵架,吵的時候很生氣,很委屈,恨不得把心中所想到的所有不滿的事都發(fā)泄出來,然后躲在自己房間里委屈地哭,但哭完后,腦子也清醒了不少,然后無限的自責(zé)情緒就會涌上心頭。然后感覺自己十分孤獨(dú);蛟S就是這樣,我們才慢慢的長大。

  在學(xué)校中,不可能有人無時無刻都在陪著我們,那時,我們是孤獨(dú)的。任何心靈的成熟,都必須經(jīng)過寂寞的洗禮和孤獨(dú)的磨練。人生是一場與他人無關(guān)的獨(dú)自修行,也是一條悲喜交集的道路。

  成長之路的確很難走,成長就是讓浮躁的心歸于平靜,成長中有喜也有悲,但只要在獨(dú)自修行中,找到一條適合自己的路,我們自然就會成就更好的人生。成長路上的確有很多煩惱,但我們要做的,就是從中得到感悟,成為更好的自己!

成長_初三作文7

  父母的愛細(xì)如微雨,卻深如大海。記得上一年級時,我在學(xué)校里玩,不小心把手腕劃破了,留了許多血,嚇得我大哭不止,經(jīng)過校醫(yī)的簡單包扎后,我感覺好多了。媽媽一接到老師的電話,就飛快趕到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)了我手腕上包扎的紗布,便焦急的詢問我還疼不疼,我安慰媽媽說:“一點(diǎn)小傷,不要急,我已經(jīng)包扎過了!”可是媽媽還是不放心,非要帶我去醫(yī)院再看看,再包扎一次。并且打電話把這件事告訴了爸爸,爸爸聽了,飛快穿上外套,同時聯(lián)系了自己認(rèn)識的醫(yī)生。在去醫(yī)院的路上,媽媽一直緊緊抱著我,輕聲安慰我。為了不讓媽媽為我擔(dān)心,我就說:“我不疼,你放心吧!”到了醫(yī)院,我抬頭看媽媽,天氣雖然不熱,但是她的額頭卻滿是汗水。醫(yī)生為我的傷口消毒,看著深深地傷口和殘留的血跡,我看見媽媽扭過頭,心疼的哭了。我咬緊牙關(guān),一直微笑著對媽媽說:“媽媽,我不疼,你放心吧!”媽媽破涕為笑,爸爸贊賞的夸我是個勇敢的好孩子。回到家里,媽媽做了豐盛的飯菜,爸爸給我講笑話,想分散我的注意力,逗我樂。在爸爸媽媽的精心照顧下,我的傷口長得特別快,也特別好。我也再次深深地感受到了家的溫暖,感受到了父母那細(xì)如微雨,卻深如大海的愛。

  父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛的教誨,讓我懂得了怎樣去愛別人。記得有一次,我們要去老家看望奶奶,公共汽車上人很多,幸虧我們上來的早,都有座,我還特意選了一個靠窗的座位,看著窗外的美景,聽著動聽的音樂,真愜意。這時,列車到站了,一位農(nóng)村老奶奶上車了,她滿頭白發(fā),滿臉皺紋,還提著一籃子蔬菜。看著她疲倦的樣子,我心想:我給她讓不讓座呢?讓座吧,我又不認(rèn)識她,更何況人那么多,我自己還有很遠(yuǎn)的路,不就要受苦了嗎?不讓吧,我是個少先隊(duì)員,上次還評為“孝敬之星”呢?何況老奶奶年紀(jì)大了,怎么受的了汽車的顛簸?正當(dāng)我左右為難之時,媽媽爬在我的耳邊說:“兒子,如果你的奶奶在車上沒有人給她讓座,你覺得她可憐嗎?……”聽了媽媽的一席話,我的臉騰地紅了,我立刻站起來,毫不猶豫的把座位讓給了老奶奶,老奶奶激動地說不出話來,爸爸高興的抱著我,讓我坐在他的腿上,旁邊的人也投來了贊許的目光。頓時,我的心里暖融融的,原來,我們不僅僅要接受愛,還要傳遞愛,愛別人也是一種幸福!

  在我成長的道路上,愛我的人還有很多很多,正是在這眾多的愛的伴隨下,我才一步一步快樂成長,同學(xué)們,讓我們也一起來把愛的火炬?zhèn)鬟f。

成長_初三作文8

  又開始削蘋果.小小的刀,在手里靈巧地動著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就像我成長的道路一樣.

  當(dāng)我很小的時候,曾學(xué)過媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話,只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕.可我依然是笑著,笑著,興致勃勃的.因?yàn)閶寢屨f過,只有長大了,才可以削蘋果.在我的心里,削蘋果已成為了長大的標(biāo)志.

  可后來——我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過來,當(dāng)時不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了,淚一下子涌了出來,在我臉上肆意地打轉(zhuǎn).其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中.我想:哦,長大,那是多么漫長,可我是多么想長大!看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我又想:成長的味道,原來就和淚一樣苦澀.

  從此不再去碰蘋果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼小.直到那一天,我升了一個年級,心里想著:現(xiàn)在是不是長大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀.這次沒有再割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時,也削去了不少蘋果肉,剩下的,簡直接近一個核.而我,卻在那個蘋果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……

  現(xiàn)在,我不小了.在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋果刀不再會不聽我的話,削出的蘋果,也不再會狼狽不堪.每一次,我都會削出長長的皮來,蘋果也可以大致保留原來的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會彌漫起一股甜味.再想想以前,我總是會不由自主地笑出聲來.更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意.當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時,總能換來她的微笑.我又笑了,想著:成長的味道,原來和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜.

  回到現(xiàn)實(shí)中來,我手中的蘋果刀依舊在不停地動著,動著,其實(shí),在我成長的道路中,又削過多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜啊!手中的蘋果只削了一半,接下來那一半會是怎么樣,我不知道;我以后的成長道路會怎么樣,我更不知道.或許,會有更多的'甜,也會有更多的苦……

  但我不管,也不怕.因?yàn)?這就是成長.

成長_初三作文9

  歲月是孤單的輪回,成長是顛簸的宿命。當(dāng)時光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼,坦然內(nèi)心尚未成熟的赤裸。但當(dāng)你在成長中經(jīng)歷了許多坎坷時,你會發(fā)現(xiàn)成長已經(jīng)為你帶來了那些有意義的禮物。

  記得在我剛升入初中時,我對校園內(nèi)的每一寸土地,每一個人都感到十分陌生。我開始變得手足無措,在學(xué)校里所度過的每一分、每一秒好像都十分漫長。

  下課時,同學(xué)們總是成群結(jié)隊(duì)地在班里的某一個地方"暢談人生",還時不時地傳來陣陣歡笑。而對于一旁融入不進(jìn)去的我來說,他們的每一次笑聲就會讓我的孤獨(dú)感再加深一分。在那里,沒有一個人關(guān)注到我,也沒有一個人邀請我與他們一同玩耍。

  在回寢室的路上,同學(xué)們都是三三兩兩結(jié)伴而行,而我卻獨(dú)自一人走在熱鬧的路上。我經(jīng)常想,什么時候我才能和他們一起聊天,一起結(jié)伴而行呢?我決定用行動來回答我這個問題。

  我開始主動找那些女生一起玩,為了得到她們的喜愛,我?guī)缀跏裁词虑槎悸犓齻兊,只為她們可以接受我。下課時,我不會像從前一樣安心地完成我那些未完成的作業(yè);晚上睡覺時,我也不會像從前一樣窩在被子里挑燈夜讀。我開始偽裝自己,甚至連自己也認(rèn)不出自己了。

  漸漸地,我成了蔣方舟老師口中那種"討好型人格"。

  我得到了那些事實(shí)上并不真實(shí)的友情"閨蜜情",卻丟失了我初到校園時的那份初心,丟失了我對學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然,為此我的學(xué)習(xí)成績也從頂峰掉進(jìn)了低谷。

  多虧了幾次大考失利帶來的警醒,我開始意識到:這些虛偽的朋友情反而會成為我成功路上的阻礙。我努力地先改變我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式,準(zhǔn)備回到真正屬于我的地方。

  我憑著記憶,為自己制定了一份學(xué)習(xí)計劃,每天將當(dāng)天的作業(yè)完成,若晚自習(xí)結(jié)束后未完成,便會像從前一樣挑燈夜讀……

  回到頂峰并不像落入低谷一樣簡單。當(dāng)我堅(jiān)持了幾天后,一度想放棄,但看看那些遙遙領(lǐng)先的人還在不斷努力的樣子,我決定不再放棄。下定決心,就堅(jiān)持了一個學(xué)期,我回到了頂峰。我不再認(rèn)為孤獨(dú)一人有什么不好,這反而會讓我變得更加冷靜,更加努力。

  也許,這就是成長給我?guī)淼亩Y物吧。它讓我學(xué)會了習(xí)慣孤獨(dú),它也讓我找到了真正的自己。

成長_初三作文10

  有人說,家是我們理想的港灣。我們像是剛播種下的小豆苗在家人精心灌溉培育下茁壯成長。良好的環(huán)境孕育出豐碩的種子。家風(fēng)家訓(xùn)也像這樣。

  “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……現(xiàn)在我就要求你牢牢記在心中!蹦赣H一臉嚴(yán)肅。我每天睡覺前不由自主地走到客廳墻前默念好幾遍。時間久了,似乎滿腦子都是這句話,怎么也忘不了。

  長大后,母親依然記得讓我在她面前背誦,我一字不落地背給她聽。漸漸地,我又明白了它的意思。我想母親是想告訴我:人生下來都是好的,只是由于成長過程中,后天環(huán)境不一樣,性情也就有好與壞的差別。她也想給我一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  一直到了我上小學(xué)。母親又告誡我“少壯不努力,老大徒傷悲”。我并不很理解這是什么意思。還記得小時候自己對這句話有很可笑的理解——少年時候,你的強(qiáng)壯是不努力得來的,老了以后悲傷的是自己的徒弟,F(xiàn)在想想,幼年的我怎么這么天真!

  差不多一年級上冊沒讀幾天也漸漸明白了這句話的意思——小時候不努力,長大后悲傷的是自己。大概意思就是現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí),絕不錯過一分一秒。

  到了初中,我真正的理解了這句話的含義,并且我也因這句話拿過好的成績并沒有失敗。就比如初中新生考才八十幾名,就因母親的這一句話讓我在今后的考試中考進(jìn)了前四十。

  說實(shí)話,真的有很多付出,就因?yàn)檫@句話。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時陷入困境,腦海中總浮現(xiàn)出這句話,因此也可以說是我學(xué)習(xí)的動力。

  還記得有那么一次吧,別人總是看不起我,不愛和我玩,說我家沒她們家有錢。畢竟都是同齡人,我沒什么不敢的,就和他們吵了起來,到了傍晚我才敢回家。

  母親總愛為我做些好吃的。那天傍晚回到家她看我臉色很差,就問起了我原因,我便清清楚楚地告訴她所有。后來母親在餐桌上告訴我:“那只是別人,我們是沒有他們家有錢,可我們家有這么多的人哪,以后呀,我們就可以一起努力,一起奮斗。”

  現(xiàn)在,我終于明白母親教會我的不僅僅是做人的道理,還有更是讓我看的起自己。她教會了我很多很多……

  這些事早已忘記,可是母親教會我的那些永遠(yuǎn)銘記在心。我的父親總不愛說話,似乎我們之間隔了一座海峽。平常我們之間都只是短短的幾句問候,但是我知道父愛如山。別看他人特別老實(shí),其實(shí)愛起孩子來誰都比不上。但教育起孩子來那嚴(yán)厲的態(tài)度仿佛波濤般的洶涌。

  就這樣,我在這樣的家庭環(huán)境下逐漸成長,從小豆苗長成參天大樹……

成長_初三作文11

  有人說青春是一首轟轟烈烈的歌;也有人說青春是一條野草寂寂的小道。光陰荏苒,我的青春已在進(jìn)行,成功已在向我招手。青春只有一次,揮霍也只有一回,不在此時,更待何時!

  理想與現(xiàn)實(shí)之間的落差,有時很殘酷,在我的青春油畫中就有一道淡淡的灰色。那是在我很小的時候……

  那時我的成績還挺好的,不像現(xiàn)在這么差,所以聽到“考試”這兩個字也就沒有什么可擔(dān)心的。在那時候我們只考四門,課程很少,因此我們有大量的時間來玩耍,根本不把考試放在心上。每次考試我都覺得考題不是很難,所以一下就寫出來了?荚囃旰笪覀儙讉就在一起討論這次考得怎么樣,大家都說還可以,我自我感覺良好,對這次的考試信心十足。幾天后,成績出來了,可結(jié)果出乎意料,老師說我才得了70多分,我的心情一下從山崖跌到了谷底,心里就想自己怎么考得這么差呢。這下回去該怎么想爸媽交代!我很傷心、失望,不知該如何是好。不知不覺我已經(jīng)走到家門口了,我停了好一會兒,才進(jìn)去,看到他們在忙自己的事,我把我的成績告訴了他們,他們并沒有罵我,只是鼓勵我說:“沒事,俗話說‘失敗是成功之母’,這次沒考好,下次再接再厲。”聽了爸媽的話,我決定不再貪玩了,而且以后我會好好學(xué)習(xí)的,不管遇到任何困難,只要勇敢前行,向著心中永恒不變的方向前行。即使摔倒了,我也會爬起,就算遍體鱗傷了,我也不會放棄。

  在青春路上還要經(jīng)得起誘惑。沿途總會經(jīng)過一些繁華的殿堂,但我知道,青春的天空下,繁華不是我的,我只是一個過路者。我緊緊握住自己的寂寞,不敢回頭多看它一眼,因?yàn)槲抑,一回頭,就可能深陷其中,無法自拔,留下一生的遺憾。我想,沒有盡情揮霍的青春并不遺憾,沒有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾!雖然說這次考試沒有考好,但我相信,我只要用心,成功就會向我招手。

  青春就像流水一樣回不來,也倒不回去。時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了,回望過去,我們是多么快樂,多么高興!時光一去不復(fù)返啊,珍惜現(xiàn)在,把握未來吧!在這個征途中,你將與多彩的人生,不期而遇。

成長_初三作文12

  我常常在廣播上聽到有關(guān)成長的心靈雞湯,像是“你可以不成功,但是不可以不成長”、“成長是把哭聲調(diào)成靜音的過程”……但我最認(rèn)同還是“努力,才是成長的催化劑”。

  我是一個比較“花心”的人,我從不相信那種一成不變的生活可以讓我開心,所以我總是不能夠?qū)P闹轮镜刈鲆患拢r候,喜歡別人用口風(fēng)琴吹出好聽的音樂,便吵著嚷著要學(xué);后來覺得別人跳民族舞的時候,在舞臺上旋轉(zhuǎn)很風(fēng)光,也曾下定決心要學(xué)民族舞,但是這些“一時興起”都無疾而終,堅(jiān)持不下去。我一直覺得別人也像我一樣,不會有這么好的自我抑制能力,直到我遇到了“遠(yuǎn)方”。

  “遠(yuǎn)方”當(dāng)然不是真的叫遠(yuǎn)方,只不過是因?yàn)樗谧雷由峡讨斑h(yuǎn)方”,上初中那會兒我們是前后桌。在我的印象里,“遠(yuǎn)方”是一個挺有主見的女孩,她在初中喜歡上了跆拳道,那個時候,學(xué)校還特地裝修好了一個教室,讓我們練習(xí),純粹是為了讓我們強(qiáng)身健體,后來這教室也被荒廢了,但是“遠(yuǎn)方”卻把學(xué)跆拳道這件事堅(jiān)持了下來。她長得瘦弱,在開始練習(xí)跆拳道時幾乎是天天哭,每天都要受傷,但她卻絲毫沒有想要放棄的念頭,在那個男孩子占大多數(shù)的地方,哭也沒什么用。

  畢業(yè)之后,大家各奔東西,活在自己的圈子里,誰都沒有再去聯(lián)系“遠(yuǎn)方”,漸漸地,她好像淡出了我們的視線,直到高二過后的那次同學(xué)聚會,我偶然聽到了“遠(yuǎn)方”的消息,原來,她已經(jīng)去韶關(guān)了,我問了好幾個人才知道了她的聯(lián)系電話和QQ,其實(shí),我也想看看這個堅(jiān)持夢想的姑娘現(xiàn)在過得怎么樣了,就這樣,我和她的聯(lián)系又開始了。

  這不問不知道,一問嚇一跳,原來遠(yuǎn)方差點(diǎn)兒就上不了高中了,那時,遠(yuǎn)方的爸爸轉(zhuǎn)到韶關(guān)工作,遠(yuǎn)方本來打算去韶關(guān)讀書的,但因?yàn)榭荚嚦煽儾]有通過錄取分?jǐn)?shù)線,所以就沒拿到入學(xué)獎學(xué)金,那時候“遠(yuǎn)方”也很迷茫,不知道該怎么辦,她的父母也為她擔(dān)心,為“遠(yuǎn)方”四處打電話拉關(guān)系。“遠(yuǎn)方”的跆拳道老師了解到情況之后,便告訴“遠(yuǎn)方”的父母讓他們安心,這個老師知道“遠(yuǎn)方”是一個刻苦努力的人,她從一個跆拳道小白練成了如今的紅帶,這中間付出的努力老師都看在眼中,便讓“遠(yuǎn)方”破格錄取進(jìn)入一所有名的學(xué)校!斑h(yuǎn)方”如今已經(jīng)離開了父母,在學(xué)校里住校,那里環(huán)境好,師資也好,在別人眼中,她是多么幸運(yùn),可我卻知道,她仍舊是那個熱愛跆拳道的女孩。她呈現(xiàn)在別人眼中的自立堅(jiān)強(qiáng),不只是因?yàn)槟切I水,更多的是她對夢想的追求以及堅(jiān)持不懈的努力。

  努力,才是成長的催化劑。

成長_初三作文13

  一路書香,我在書中獲取智慧;一路書香,我在書中陶冶情操;一路書香,我在書中一路成長。不知不覺,書已伴我走過十四個春秋。

  一路書香,我在書中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。第一次讀《魯賓遜漂流記》就被深深震撼了。書中的主人公流落荒島,他恐懼,孤獨(dú),但這都不足以讓他放棄自己的生命。物資的匱乏,野人的威脅,孤獨(dú)的折磨,只是讓他更加堅(jiān)信活下去的信念。他活下來了,他會腐朽為神奇,一個富饒的小島就在他的努力下誕生了。讀完這本書,心情久久不能平靜。它讓我知道,只要心中有信念,困難就是過眼煙云。

  一路書香,我在書中汲取知識。有一次閱讀了《心靈雞湯》我受益匪淺。這本書最大的特點(diǎn)就是通俗易懂,老少皆宜,它將許多抽象的人生哲理運(yùn)用講故事的方法表現(xiàn)出來。讀它時總是愛不釋手,當(dāng)中最讓我觸動的就是:一個女子搬了家,有一天晚上停電了,她十分害怕,這是響起了敲門聲,她打開門,是鄰居家的小男孩。她害羞的問:“阿姨你家你有蠟燭嗎?”女子心想:我才搬過來就問我借東西,以后該怎么辦。于是怒氣沖沖地說:“沒有!本o接著小男孩笑嘻嘻地說:“就知道你沒有,媽媽讓我給你拿幾根!甭犕辏泳o緊抱住了男孩。其實(shí)這個世界遠(yuǎn)沒有我們所想的那么復(fù)雜。讀完這本書,我開始用理性的目光看待這個世界。

  一路書香,我看盡一百零八位好漢的英雄豪氣;一路書香,我看盡諸葛亮的雄韜武略;一路書香,我看盡賈林的凄美愛情。讀《三國》我學(xué)會睿智,讀《西游》我懂得堅(jiān)強(qiáng),讀《水滸》我懂得守義。讀書,讀經(jīng)典的書,我受益匪淺。

  一路書香。我懂得分辨人世的真,善,美,丑,明白生活的酸,甜,苦,辣。在空暇時,我喜歡捧上一本書,在膝上攤開,聞著散發(fā)著油墨清香的書,把自己沉浸在書的世界里。

  一路書香,我一路成長。讀書,我懂得了接人待物;讀書,我懂得了知恩圖報;讀書,我懂得了寬容理解。成長的得與失,書都同我一起分享。我們每個人都不是完美的,但讀書卻讓我們走向完美!案褂性姇鴼庾匀A”好讀書,讀好書,有利于氣質(zhì)的修養(yǎng)。如果無法做到容貌上驚艷一世,那么就讓我們的氣質(zhì)為人所折服。成長的路上,有書同行,注定我這一生不會孤單。

  一路書香,一路成長。

成長_初三作文14

  每一個孩子都是父母精心養(yǎng)育的花朵,在成長的路上都有過悲歡離合,有過喜怒哀樂。我也不例外。但對我印象最深的卻是那成長路上的微笑。

  兒時的記憶是朦朧的,依稀記得父母冒雨帶我看病的情景。父母看著我從病房里蹦蹦跳跳地跑出來,他們露出了微笑。又見此情景是在昏暗的燈光下,父母看著我的成績,雖有恨鐵不成鋼的落寞。但在他們的臉上卻盡力表演著與往日的相同的微笑。

  再見是在小學(xué)畢業(yè)時刻,但這次我做出了讓父母放心的決定。也是我獨(dú)自成長的見證。

  還是那間房,還是那張椅,不同的是一旁的心情。這是我人生道路的第一次抉擇——對于未來學(xué)校的選擇,父母的焦急,溢于言表,往日的輕松早已消逝。雖然此時的房中靜得只聽見鐘擺的“滴答”,但是彼此呼吸的忐忑還可以清晰地感覺到。屋子里以往的平靜以盡數(shù)被打破,沒有了那種歡笑。成長必須面對抉擇,未來的路就在面前,該選哪條我猶豫不決。一連幾天,我也不能像以往那樣微笑地面對了。直到那天,我知道了“二中”。在路口徘徊幾回,我終于決定報考……一個困擾心頭的問題終于釋然,我又微笑了。

  我試圖加快腳步回家告訴父母,時間像在考驗(yàn)我的思想,給了我比常人更多的時間思量,看著前方,才發(fā)現(xiàn)草叢里的路是被人踏出來的,更堅(jiān)定了我的意念。通往成功的路是自己開辟出來的。

  在十字路口,遇到了紅燈,兩旁來往的車輛阻止了我前行的步伐。

  越來越多,我身后的人趕上,凝視著遠(yuǎn)方,空氣開始躁動,因?yàn)槿章潼S昏,人們都趕著回家。我才又意識到:原來身邊時時刻刻有人與你朝同一個方向。我感到親切,又覺得緊張。

  好不容易回到了家,看著下水道旁不知從哪來的小芽在惡劣的環(huán)境下長大,才覺得學(xué)會抉擇是不平常的成長。環(huán)境不是決定性的因素,關(guān)鍵在于自己的抉擇。成長路上的抉擇不可避免,關(guān)鍵在于自己是否敢于微笑地面對。

  我坐在父母身旁,做出了人生第一次對我自己密切相關(guān)的決定——一次相當(dāng)負(fù)責(zé)任的決定。父母沒有多說什么,我們?nèi)嘶ハ喑聊是父親開了口,用微笑與語言,贊揚(yáng)了我的抉擇。父親的微笑,給了我成長的力量。

  站在鏡子前,我忽然發(fā)現(xiàn)鏡子中的幼苗長高了,是因?yàn)橛辛烁赣H微笑的灌溉而顯得生機(jī)勃勃。

  是啊!成長路上的抉擇不可避免,我們只有微笑地面對,才能更好地成長。

成長_初三作文15

  我如一顆種子深埋于地下,在不停不停地長大!}記

  八歲

  “媽媽,我要吃糖!”

  “乖,媽媽明天再帶你去買,好嗎?”

  “我不,我不,我現(xiàn)在就要!”

  “好好好,現(xiàn)在去,走吧!”

  這時的我,是一個天真的不能再天真的孩子,整天就想著吃吃吃,什么學(xué)習(xí)啊,都是些無關(guān)緊要的事。

  十歲

  “吃飯啦!”

  “知道啦!等下就去!”

  “還等什么啊,飯菜都煮好了,等下就涼了,快點(diǎn)來吃吧!”

  “等一下嘛,我在給我的畫涂顏色呢,等我畫完就去吃,很快的!”

  漸漸長大的我,美食早已失去了誘惑。不知從何時開始,我竟愛上了畫畫。在我認(rèn)為,飯可以不吃,書可以不讀,但是,畫畫不能停。

  十二歲

  “你又去哪里啊?”

  “我去找我同學(xué)。”

  “總是出去,天天就想著玩玩玩,有什么用,你也不看看你現(xiàn)在的成績,總是不上不下的……”

  “我走了,晚上不回來吃飯!”

  此時的我已步入初中,正值青春期。

  叛逆,脾氣暴躁,無一不在我身上體現(xiàn)出來。也許太過叛逆,也許是有代溝,每次一到家就忍不住想要發(fā)脾氣,跟父母吵架。就連學(xué)習(xí),我都抱著只要考試及格就好,只要爸媽不罵我就好的心態(tài)。

  十四歲

  如今的我已是一名初三的學(xué)生,也已經(jīng)褪去了那一絲叛逆。

  緊張的初三,連考試都變成了家常便飯。

  黑黑的夜空下,我獨(dú)自走在冷風(fēng)中,思索著該如何面對等下的“拷問”。

  “考試分?jǐn)?shù)應(yīng)該出了吧,考了多少分啊?”

  “好差……”

  “你還好意思說你考得好差,讀書就不努力,天天就記著玩……”

  “我不就是一次沒考好嗎,我下次會考好的。你有必要這樣嗎,就知道罵我,罵我有用嗎?”

  “我這是罵你嗎?我這是為你好,你知道不知道,你以為你讀書是為了那個分?jǐn)?shù)嗎,你以為你讀書是為了所謂的獎品嗎?還是你以為你讀書是為了我和你爸,我告訴你,都不是。讀書是為了你自己,這是你自己的事,你讀書好與不好也是你自己的事,跟我和你爸一點(diǎn)關(guān)系都沒有!”

  “……”

  媽媽的話深深刺激到了我,我的淚水早已浸濕了眼眶……

  第二天,我起得特別早,背上書包,走向夢的遠(yuǎn)方。

  小小種子已發(fā)芽,懵懂少女已長大。

  ——后記

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