是你讓我成長(zhǎng)作文（精選17篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的是你讓我成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
是你讓我成長(zhǎng)作文 篇1
媽媽是世界上最偉大的人，母愛(ài)是世上最無(wú)私的愛(ài)。
母愛(ài)如春日細(xì)雨
母愛(ài)像春日細(xì)雨，滋源我們的心田。
那是在三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我和小朋友打架，于是媽媽被叫到了學(xué)校，老師把我和媽媽都訓(xùn)斥了一頓，媽媽最后不僅給被打的小朋友家長(zhǎng)道歉，還做出賠償，那天回家后，我哭著和媽媽解釋，而媽媽沒(méi)有打罵我，而是把我擁入懷中，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)事，下不為例，媽媽不說(shuō)你”。
那件事后，我再也沒(méi)有打鬧過(guò)，因?yàn)閶寢尩陌参浚也幌朐僮寢寢屢驗(yàn)槲襾G臉。
母愛(ài)如夏日清風(fēng)
母愛(ài)像夏日清風(fēng)，為我們帶來(lái)涼爽。
這件是在小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一件事，在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我發(fā)起了高燒，于是媽媽為我穿上衣服，抱著我去了醫(yī)院，在媽媽懷中，我聽(tīng)著媽媽沉穩(wěn)有力的心跳，感到了安心，在醫(yī)院夜深人靜的走廊里，我聽(tīng)著媽媽急促的呼吸聲感到心疼，在媽媽的額頭上滑落上豆大汗珠，我感到難過(guò)。在回到家后，我看到媽媽紅紅的眼眶，我抱著媽媽哭了起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎，寶貝，還難受嗎？”
因?yàn)閶寢尩年P(guān)心，我感到了溫暖，那是母愛(ài)的溫暖。
母愛(ài)如秋日斜陽(yáng)
母愛(ài)像秋日斜陽(yáng)，溫暖著我們。
有一次考試，我記得我考的`分?jǐn)?shù)很低，只有76分，我像泄了氣的皮球一樣，無(wú)精打采地在座位上，回到家我告訴了媽媽我的分?jǐn)?shù)，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，下次努力，可我在媽媽的眼神里看到了一絲失望，在那之后，我決定再也不讓媽媽失望。
因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，我感到了力量，那是母愛(ài)的力量。
母愛(ài)如冬日暖陽(yáng)
母愛(ài)像冬日暖陽(yáng)，帶給我們一絲溫暖。
每次考試前，媽媽總是鼓勵(lì)我，讓我充滿信心的進(jìn)考場(chǎng)，就算發(fā)揮不好，媽媽也從不批評(píng)我，而是給我?guī)?lái)溫暖的鼓勵(lì)。
因?yàn)閶寢寧?lái)的愛(ài)，讓我充滿力量和幸福感，是媽媽讓我幸福成長(zhǎng)，媽媽是最偉大，無(wú)私的人，而母愛(ài)也是最純潔，不含任何利益的愛(ài)！
是你讓我成長(zhǎng)作文 篇2
天晴得像一張藍(lán)紙，幾朵潔白的云兒隨風(fēng)飄蕩。我坐在書(shū)房里，手捧一本小說(shuō)，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜笑顏開(kāi)，而這一切都是因?yàn)闀?shū)中那可愛(ài)的駱駝王子……
駱駝王子是在“蜜罐溫床”中長(zhǎng)大的，它有生母秋草來(lái)呵護(hù)，有義母杏眼雌來(lái)疼愛(ài)，早已陷入溫暖中無(wú)法自拔的它，雖然表面上已經(jīng)是一匹高大健壯的成年駱駝了，但卻有著一顆無(wú)法獨(dú)立的心。因?yàn)檫^(guò)分的`依賴，導(dǎo)致自己不能及時(shí)掌握一些生存技能。當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí)，它選擇了逃跑，最后，駱駝首領(lǐng)被殺害，歪峰雄受了重傷，杏眼雌失望的離開(kāi)，整個(gè)家族四分五裂......
“咔咔......”尖銳刺耳的切菜聲把我從書(shū)中拉回了現(xiàn)實(shí)，爸爸媽媽又在廚房里忙碌開(kāi)了。我的心不由地咯噔了一下，那段埋藏在我內(nèi)心深處的記憶，頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前。
那天放學(xué)回家后，家里和往常一樣安靜，空無(wú)一人。獨(dú)自面對(duì)那堵又冷又冰的墻，我卻早已習(xí)慣。“咕咕咕......”不爭(zhēng)氣的的肚子這時(shí)候又叫開(kāi)了，我就像個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒，根本沒(méi)有辦法靜心做題。家里干糧“嚴(yán)重不足”，這可怎么辦？我想嘗試自己做飯，可剛踏進(jìn)廚房，頓時(shí)就底氣不足，不知所措了。等到自己快要餓暈的的時(shí)候，不得“不長(zhǎng)途跋涉”到樓下買吃的。因?yàn)樽约簺](méi)有獨(dú)立，無(wú)法長(zhǎng)大；因?yàn)樽约和耆萑肓藧?ài)的沼澤中，裹足不前，拒絕成長(zhǎng)……
一陣清風(fēng)，徐徐吹來(lái)，它似在暗暗地告訴我：只有獨(dú)立，才能成長(zhǎng)。小說(shuō)里可愛(ài)的駱駝王子再次在我的眼前輕輕走過(guò)，我分明看到它的眼中閃爍著遺憾的淚光。
是你讓我成長(zhǎng)作文 篇3
當(dāng)我還在迷惘時(shí)，是你給我希望，助我成長(zhǎng)；當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，是你給我溫暖，伴我成長(zhǎng)；當(dāng)我面臨挫折時(shí)，是你給我動(dòng)力，讓我成長(zhǎng)。是你支持，引導(dǎo)和鼓勵(lì)我，才成就了今天的我。
教我樂(lè)觀助我成長(zhǎng)
初二的第三次月考，我經(jīng)過(guò)幾天努力學(xué)習(xí)的結(jié)果卻并不理想。我想不通了，我仿佛走入了一個(gè)死胡同。我心想“為什么付出卻沒(méi)有回報(bào)，為什么會(huì)這樣？努力卻沒(méi)有一個(gè)好結(jié)果”。這幾個(gè)問(wèn)題困惑著我，讓我感受到了空前的迷惘。細(xì)心如你，我的心思永遠(yuǎn)逃不過(guò)你的眼睛。這天，我回到家里像往常一樣坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)。你走進(jìn)來(lái)，用你那仿佛能洞悉一切的眼睛望著我。不知怎的，在你的注視下我毫無(wú)征兆的哭了。你對(duì)我說(shuō)：“過(guò)去的終將是逝去了，不要讓逝去的影響了你的未來(lái)，如果你還在因一次的失敗而沮喪，那么你就真的輸了，真的失敗了�，F(xiàn)在你要重振精神，好好想想明天�！闭f(shuō)完你出去了，晚上我躺在床上，腦海中你得聲音在不停的回蕩，我想了很多，心中的結(jié)因?yàn)槟愕囊龑?dǎo)它解開(kāi)了。是�。∈悄阍谖依Щ髸r(shí)，給我希望，開(kāi)導(dǎo)我，讓我重振精神勇敢前行。
教我堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)
每天晚上一杯熱騰騰的牛奶已成為了習(xí)慣，每天在你的監(jiān)督下完成老師布置的.作業(yè)也成了習(xí)慣。十五年如一日。是你在我蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，鼓勵(lì)我；是你在我遭受困難時(shí)，開(kāi)導(dǎo)我；是你用行動(dòng)證明了無(wú)私與偉大；是你堅(jiān)持整晚整晚的陪伴。原來(lái)的你習(xí)慣早睡，每天天一擦黑就會(huì)上床睡覺(jué)。但自從我上了初中，你在我身邊時(shí)，會(huì)陪我熬到凌晨，你不在我身邊時(shí)，晚上總會(huì)在零點(diǎn)左右打電話關(guān)心我，讓我早點(diǎn)休息。是你用你的行動(dòng)教會(huì)我堅(jiān)持，教會(huì)我改變。你堅(jiān)持陪伴了我十五年，相信以后定會(huì)更長(zhǎng)。是你��！是你伴我成長(zhǎng)，給我溫暖。
教我努力讓我成長(zhǎng)
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我記得那時(shí)的我學(xué)習(xí)不上進(jìn)，不努力。你開(kāi)始擔(dān)憂：“日后上了初中該如何�！蹦憬辜钡耐砩纤恢�，與爸爸商議辦法。最后的結(jié)果就是讓我去少兒之家，報(bào)補(bǔ)習(xí)班。于是，你開(kāi)始到處打聽(tīng)哪家老師教的好，哪家補(bǔ)習(xí)班能快速提高成績(jī)，那一段時(shí)間你瘦了。因?yàn)椴傩奈业膶W(xué)習(xí)，你心急如焚。最后我沒(méi)去，我向你承諾，不去，我也會(huì)考得更好。因?yàn)榭匆?jiàn)你心急，為我操勞，我不忍。是你帶給我感動(dòng)，讓我努力進(jìn)取，找到拼搏的動(dòng)力。
是��！現(xiàn)在回想，我成長(zhǎng)的路途，因有你的陪伴，它無(wú)比精彩。媽媽，謝謝您！謝謝您無(wú)私的奉獻(xiàn)，謝謝您十五年如一日的陪伴，我相信日后我會(huì)變得更好。是您，讓我不斷成長(zhǎng)。
是你讓我成長(zhǎng)作文 篇4
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，你終于來(lái)到了我們身邊。
第一天感受你，我討厭你。
寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，教官的嚴(yán)厲懲責(zé)，宿舍的臟亂差，都讓我越發(fā)的討厭你。內(nèi)心焦躁煩悶而不耐煩的我，開(kāi)始越來(lái)越想念溫馨自在的家，我第一次感到度日如年。
第二天接觸你，我接受你。
兩個(gè)學(xué)校的會(huì)操，心中的爭(zhēng)強(qiáng)好勝隨著音樂(lè)和教官的口號(hào)開(kāi)始越來(lái)越強(qiáng)盛。贏了南海的那一刻，我為自己自豪。冷風(fēng)沒(méi)有那么刺骨，教官?zèng)]有那么討厭，甚至連宿舍都變得可愛(ài)了許多。
第三天了解你，我尊重你。
軍訓(xùn)的一切，都隨著我對(duì)你的.了解開(kāi)始變好。我們的教官幽默風(fēng)趣，軍訓(xùn)活動(dòng)風(fēng)度多彩，宿舍里每晚同學(xué)間的悄悄話也別有一番風(fēng)味。我突然發(fā)現(xiàn)你的好，發(fā)現(xiàn)你身上那些值得我學(xué)習(xí)的地方，越了解你，我就越尊重你。
第四天探索你，我迷戀你。
強(qiáng)勁有力的軍歌，激昂人心的國(guó)歌，整齊劃一的分列式，你的一切的一切，都讓我燃起了久違的愛(ài)國(guó)之情和集體榮譽(yù)感！國(guó)旗飄揚(yáng)，連旗迎風(fēng)，這一切都讓我為班級(jí)自豪，為國(guó)家自豪！九連，是我們的九連，中國(guó)也是我們的中國(guó)！我開(kāi)始迷戀你，迷戀你的所有。
第五天離開(kāi)你，我不舍你。
已然從倒數(shù)第六逆襲到前三的我們，還是到了和你分別的時(shí)刻。你的每時(shí)每刻我都記在心里。我不想脫下軍帽，但我不得不。一首《駝鈴》悠然響起為我們送行，教官摘下我們的帽子向我們敬軍禮，回禮的那刻，我們熱淚盈眶！教官，我不想離開(kāi)你，但我必須走了，帶著你給我們的情懷，給我們的習(xí)慣，給我們最好的記憶，離開(kāi)了你。
你，軍訓(xùn)。讓我成長(zhǎng)。雖然我已離開(kāi)，但你帶給我的成長(zhǎng)，會(huì)一直在。
是你讓我成長(zhǎng)作文 篇5
斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò)：如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
挫折，人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)……
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的`大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣，成功之舉將不屬于你，只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折，只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn)，那么，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長(zhǎng)。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(zhǎng)的路途，以好的心態(tài)對(duì)它，你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_(kāi)烏云，就可以重見(jiàn)光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開(kāi)絆腳石，人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(zhǎng)，讓我在經(jīng)驗(yàn)中長(zhǎng)大。
考試失利，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(zhǎng)越高。每當(dāng)我開(kāi)錯(cuò)玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)牢記教訓(xùn)，下次不再說(shuō)錯(cuò)話。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí)，父母會(huì)告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗(yàn)了，買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。
正像愛(ài)迪生所說(shuō)的：失敗是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對(duì)人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
謝謝你，挫折，你讓我更好地成長(zhǎng)。
是你讓我成長(zhǎng)作文 篇6
自從我讀書(shū)認(rèn)字時(shí)起，書(shū)，就成了我生活中的一部分。離開(kāi)書(shū)，相信我的生活就失去了意義。
在我所讀過(guò)的書(shū)中，給我印象最深的就是初中時(shí)候閱讀的《假如給我三天光明》這本書(shū)，給了我很大的啟示。是你——《假如給我三天光明》，讓我突然之間懂得了很多，讓我變得成熟起來(lái)。
你向我講述的是：海倫·凱勒從小就遭遇不幸，但她并沒(méi)有因此而被打倒。她不斷地努力著，不斷地去拼搏。也許生活是不公平的，前一段時(shí)間的努力并沒(méi)有什么成果。但她不拋棄，不放棄，默默的努力著。俗話說(shuō)：“功到自然成�！痹谒牟恍概ο�，她成功了！她終于成功了！
讀完你，不禁讓我感到海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)和她的毅力，也因此讓我對(duì)她產(chǎn)生了佩服之情。也重視因?yàn)槟�，我的人生觀發(fā)生了很大的變化。
在這之前的我，做什么事情總是沒(méi)有恒心，不能持之以恒，一遇到困難就會(huì)不知所措，感到希望渺茫，就輕易放棄，即使是本來(lái)可以成功的事情，也會(huì)因此失敗。自從讓我遇到了你，我不再害怕事情的困難，不會(huì)因?yàn)槭虑殡y做而半途而廢，總會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，不管結(jié)果如何。我總會(huì)盡自己最大的'努力來(lái)完成。
也許，我今天能夠養(yǎng)成不怕困難，敢于面對(duì)生活中的大大小小的事，能夠堅(jiān)持不懈等種種習(xí)慣，全部是因?yàn)橛辛四恪都偃缃o我三天光明》。
是你，讓我懂了：生活中沒(méi)有過(guò)不去的檻，也沒(méi)有不可逾越的鴻溝。在任何時(shí)候，我們千萬(wàn)不要放棄。一定要堅(jiān)持到底，一直努力的干下去，總有一天，你會(huì)成功！
謝謝你，我酷愛(ài)的書(shū)——《假如給我三天光明》。是你，讓我成長(zhǎng)；是你，伴我成長(zhǎng)。你，是我生活中的一本寶典！
是你讓我成長(zhǎng)作文 篇7
孩提時(shí)候，母親總把我擁在懷里，輕聲讀書(shū)給我聽(tīng)。午后的陽(yáng)光暖洋洋地灑落，母親的臂彎成了我的小小教室。這樣的溫暖，是我終生銘記的老師，這樣的課堂，讓我成長(zhǎng)。
時(shí)光如梭，我慢慢長(zhǎng)大，已然是個(gè)十四歲的少年，懷揣著最耀眼的.夢(mèng)想，經(jīng)歷著最絢爛的時(shí)光，也會(huì)遇見(jiàn)屬于少年人的煩心事。明明懷揣著滿腔善意卻遭到惡意的揣測(cè)與誤解，厭棄的目光在我身上灼出一個(gè)個(gè)傷口。滿腦子都是那些不懷好意，扼住我的脖子。母親發(fā)現(xiàn)了我的異常，只是把我摟進(jìn)懷里，輕輕道一句“給你讀本書(shū)吧？”我驚訝地抬起頭，她正晃著手中的《城南舊事》，向我眨了眨眼。
“她們就這樣死了？”母親還未說(shuō)完，我便瞪大眼睛望著她，滿心都是痛心遺憾了。歷經(jīng)千百回磨難后的母女終于相認(rèn)，還沒(méi)來(lái)得及享受天倫之樂(lè)，卻在火車下喪生。而幫助他們的主人公，英子，她經(jīng)歷了冷眼，面對(duì)了父母責(zé)怪與那些令我感到不平的異樣眼光。母親含笑著看著我，看著我為母女倆悲哀的命運(yùn)感到不公，為英子不被理解一腔憤懣。“讓媽媽動(dòng)容的，其實(shí)更是被英子的內(nèi)心�！�
我愣住了。英子的內(nèi)心？我低下頭細(xì)細(xì)地想她一心幫助母女倆相認(rèn)，為她們四處奔波。她不顧讒言惡語(yǔ)，從未介懷，不曾猶豫。
“她自始至終都選擇了一條路�！蹦赣H輕撫我的頭發(fā)，娓娓道來(lái)文章的末尾。故事以悲劇落幕，可章節(jié)最末，英子搬了家，所有傷害過(guò)她的人或事全部消散在腦后。青藍(lán)的天空，桂花淡雅，在她的眼中，一切都充滿陽(yáng)光和憧憬。我幡然醒悟。在許許多多人情冷暖世態(tài)炎涼中，她永遠(yuǎn)選擇清澈澄明，永懷善心。在這條路上堅(jiān)定地走下去，終將抵達(dá)幸福。
書(shū)香繚繞下的母親，是益友，更是良師。那一本本書(shū)中藏著的，是樂(lè)園，更是課堂。它教給我成長(zhǎng)的模樣，接受所有的不如意，堅(jiān)定善良純真的心，然后在一切不如意中，找到幸福。它相伴了我的成長(zhǎng)，它讓我與世界握手言和。這樣的課堂，讓我成長(zhǎng)。
是你讓我成長(zhǎng)作文 篇8
人生中必定經(jīng)歷風(fēng)雨，或大或小，或猛烈或輕緩。不必害怕風(fēng)雨，那是黎明的預(yù)兆，那是彩虹的起點(diǎn)。風(fēng)雨讓我成長(zhǎng)，讓我更加頑強(qiáng)。
我就好似一棵樹(shù)苗，要風(fēng)雨的洗禮，才能成長(zhǎng)，才能堅(jiān)忍不拔。
那是一場(chǎng)我始料不及的暴風(fēng)雨，沒(méi)有林蔭，沒(méi)有雨傘，沒(méi)有遮蔽。我第一次一個(gè)人面對(duì)這樣的`風(fēng)雨，耳邊縈繞著“你失敗了，你輸了，你考差了�！痹�800米的終點(diǎn)，我呆坐著，目光呆滯。腦子里如一場(chǎng)電影一樣，循環(huán)播放著我的跑步成績(jī)�！叭炙氖迕搿钡浅煽�(jī)的老師輕蔑地說(shuō)。我怔住了，我不相信，我不能相信。我仿佛掉下了萬(wàn)丈深淵，我被失敗沖刷著。我一個(gè)人靜靜地坐著，眼淚如雨滴一樣，“吧嗒，吧嗒”的往下掉。小樹(shù)苗仿佛被暴風(fēng)雨，硬生生地連根拔起似的。
怎么可能？在我陷入黑暗時(shí)，一雙大手環(huán)抱住我，安慰道“這只是個(gè)意外，相信自己�！蔽蚁駛�(gè)木偶一樣被人抱著，使不出一點(diǎn)力氣。突然，內(nèi)心里一個(gè)強(qiáng)烈的聲音咆哮著，嘶吼著，不要自甘墮落，不要放棄。我忽地清醒，拖著疲憊的身軀，回到教室，放聲大哭。最后，再讓我大哭一次。小樹(shù)苗又被悉心地種植回去，無(wú)微不至的照料。在風(fēng)雨中，茁壯成長(zhǎng)。
風(fēng)雨，不是成長(zhǎng)的阻礙；風(fēng)雨，不是沒(méi)有就沒(méi)有的；風(fēng)雨，不是每次都可以預(yù)知的。要在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，才會(huì)有更加發(fā)光發(fā)亮的機(jī)會(huì)。
小樹(shù)苗經(jīng)受住一次又一次風(fēng)雨，是風(fēng)雨使它成長(zhǎng)，是風(fēng)雨讓它更有勇氣面對(duì)未來(lái)。
風(fēng)雨，是你教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)；風(fēng)雨，是你讓我一次次突破黑暗，找到屬于我的彩虹；風(fēng)雨，是你讓我成長(zhǎng)。
是你讓我成長(zhǎng)作文 篇9
懷著激動(dòng)的心情，我們向“兩岸三度營(yíng)地”出發(fā)。
坐著車，一路上我看著窗外的情景，樹(shù)林，房屋，我感到無(wú)比的開(kāi)心與激動(dòng)，心中一直想著那個(gè)未到之地，這種開(kāi)心喜悅的情感占據(jù)了我的'內(nèi)心。
來(lái)到目的地，一個(gè)大舞臺(tái)首先吸引了我的注意力。上頭站著一個(gè)穿著迷彩服的叔叔，同軍人一般發(fā)號(hào)施令“全體隊(duì)員排隊(duì)，立正！”我們放下背包，快速站好，接著被分成了兩隊(duì)，那位叔叔對(duì)我們說(shuō)：“這有兩面旗子，你們各挑一個(gè)顏色，在旗子上寫上隊(duì)名、隊(duì)的口號(hào)、畫好隊(duì)徽，選好隊(duì)歌�！睕](méi)有錯(cuò)，我們隊(duì)頓時(shí)十分激動(dòng)，他們隊(duì)也十分激動(dòng)，大家熱火朝天地商談著。
“完成了，就這個(gè)吧。”密密的小鉤子，使得我們這些人心情更加好奇。隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話了：“我的隊(duì)是戰(zhàn)狼隊(duì)，口號(hào)是‘嚇?biāo)缹?duì)手，不要掌聲，只要尖叫’，隊(duì)歌是‘大河向東流啊，天上的星星參北斗啊�！边@可是真的好看好玩，臺(tái)上臺(tái)下笑聲一片，讓人十分開(kāi)心。接著下一隊(duì)——奮進(jìn)隊(duì)，光顧著樂(lè)，其他沒(méi)聽(tīng)清。兩隊(duì)聲勢(shì)浩大，各不認(rèn)輸，從一開(kāi)始我們就熱血沸騰。我們首先玩的是“擊鼓顛球”與平衡游戲。我們將鼓邊的繩子拉好，進(jìn)行一次次的練習(xí)，這讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量與堅(jiān)持不懈的心，更加讓我們認(rèn)識(shí)到了要認(rèn)真對(duì)待的責(zé)任感。中餐過(guò)后，我們準(zhǔn)備好裝備來(lái)到“高空走鋼絲”“高空攀巖”場(chǎng)地�！白咪摻z”讓我認(rèn)識(shí)到了不是我們的害怕讓我們退縮，我們要努力克服恐懼感，讓自己成為最棒的。
這次研學(xué)之旅讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，勇敢，果斷，機(jī)智的重要性，更是讓我們真正成長(zhǎng)。好一段精彩時(shí)光！
是你讓我成長(zhǎng)作文 篇10
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)你看到這些大小不一、薄薄厚厚的“朋友”時(shí)，你會(huì)不會(huì)情不自禁地覺(jué)得它們太可愛(ài)、太有趣了呢？我就是書(shū)的忠實(shí)伙伴。
我出生在北京，祖國(guó)的許多名川大山我都沒(méi)去過(guò)，是書(shū)帶我領(lǐng)略到風(fēng)景如畫的桂林山水、爬上了壯麗巍峨的黃山和廬山、暢游了詩(shī)情畫意的江南水鄉(xiāng)……飽覽了祖國(guó)的壯麗景色；是書(shū)，它帶領(lǐng)著我來(lái)到了古代，看到了南宋偉大的詩(shī)人陸游拖著病重的身子在寫詩(shī)的情景！”
我愛(ài)上書(shū)的時(shí)候才七歲。有一次，我到書(shū)房里玩，一不小心碰到書(shū)架，從書(shū)架上掉下來(lái)了一本書(shū)。那時(shí)候我已經(jīng)識(shí)得一些字了，就看了看那本書(shū)，叫《西游記》。又翻了幾下，越發(fā)覺(jué)得有意思，就不緊不慢地看了起來(lái)。開(kāi)始我只是隨便看看，可一下子就被書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引住了�？粗粗�，我仿佛來(lái)到了古代，看到了西天取經(jīng)的孫悟空。從此，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
媽媽知道后十分支持我，經(jīng)常帶我去買書(shū)。有了媽媽的支持，我更愛(ài)讀書(shū)了。有一次，我和媽媽又一次走進(jìn)了書(shū)店的`大門，迎接我的當(dāng)然還是那些琳瑯滿目的書(shū)了。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到它們?cè)诟`竊私語(yǔ)，仿佛看到它們?cè)谙蛭艺惺帧Ｎ疫B忙來(lái)到了書(shū)柜前如饑似渴地看起了《水滸傳》。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得飛快，已經(jīng)十二點(diǎn)四十五分了，雖然媽媽一個(gè)勁兒地催促我回家吃飯，我卻一點(diǎn)也不知道餓，還是沉浸在《水滸傳》的情節(jié)里，如醉如癡�！爱�(dāng)”一聲鐘響，一點(diǎn)鐘了，我才從書(shū)里的水泊梁山回到現(xiàn)實(shí)中，依依不舍地回家了。一路上，我的心里不停地回味著書(shū)中的故事情節(jié)，心中充滿了歡樂(lè)。
在書(shū)里，我探索到了許許多多的奧秘，掌握了許許多多的知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗o了我知識(shí)和力量。
是你讓我成長(zhǎng)作文 篇11
生活在這個(gè)時(shí)代，我們都是生長(zhǎng)在溫室里的花朵，生長(zhǎng)在蜜罐里的“皇帝”和“公主”永遠(yuǎn)不知道苦的含義。現(xiàn)在，我才知道我們的生活是如此幸福。但是我在哪里感受到這一切呢？
八月，天氣很熱，知了不斷在樹(shù)上叫，讓人煩躁。這個(gè)暑假在家應(yīng)該很舒服，可偏偏軍訓(xùn)，中學(xué)門口的“門檻”來(lái)了。
在軍訓(xùn)中，我們練習(xí)的第一件事就是站姿，也是最基本的一種。抬頭，挺胸，眼睛向前看，雙腳分開(kāi)60°，身體前傾......我們正對(duì)著太陽(yáng)，熱得滿頭大汗，沒(méi)有一絲涼意。每個(gè)人的衣服都被汗水濕透了。
我們還學(xué)會(huì)了放松、大步走、快步走、跑步和走路......
軍訓(xùn)是培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話叫“古為大者，既有超世之才，又有持之以恒的'意志�！边@句話的意思是:成功的大門永遠(yuǎn)向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)，甚至只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
我腦子里的軍訓(xùn)全是教官的訓(xùn)斥；我心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱難的合奏；我心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常。吹響攏手的哨子，在瓢潑大雨中大攏嚴(yán)訓(xùn)；腦海中的軍訓(xùn)生活在腦海中出現(xiàn)過(guò)幾百次，閃現(xiàn)在眼前。但我依然懷著喜悅和信心擁抱著期待已久的軍訓(xùn)。
其實(shí)在自己的人生中，也要用自己的腳步印出一條路，哪怕路到處都是荊棘，哪怕路的每一步都是那么泥濘坎坷，也要讓自己一步一步走下去，一步一步走下去，摸索前進(jìn)！我覺(jué)得那種方式才是真實(shí)的自我寫照，一點(diǎn)虛假都沒(méi)有。
是你讓我成長(zhǎng)作文 篇12
五天的軍訓(xùn)過(guò)去了。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我學(xué)到了很多知識(shí)，經(jīng)歷了很深，收獲了很多。
當(dāng)我們和教官分開(kāi)的時(shí)候，心里難免會(huì)有些失望�；仡欆娪�(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人們會(huì)有很深的記憶。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這句話:“流血流汗，不哭，掉皮掉肉，不掉隊(duì)�！边@句話震驚了我。上半場(chǎng)不就是告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)嗎？第二句話不是告訴我們要有團(tuán)隊(duì)精神嗎？五天的軍訓(xùn)生活就像一部扣人心弦的交響樂(lè)，苦樂(lè)構(gòu)成主旋律，值得回味和難忘！
軍訓(xùn)磨練了我的意志。在家里，我是一個(gè)“伸手拿衣服，張口拿食物”的公主。我在父母的照顧下長(zhǎng)大，是他們的掌上明珠。當(dāng)然我很少吃虧�，F(xiàn)在，我每天都要站在軍人的姿態(tài)，每天都要練習(xí)，這對(duì)我這個(gè)不能吃苦的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。每次站成軍人姿勢(shì)，“抬頭挺胸，收腹。五指并攏，中指貼近褲子，雙腳張開(kāi)60°左右，腳跟并攏�！边@些話會(huì)在我耳邊響起。最后一天，軍訓(xùn)以來(lái)最高的氣溫出現(xiàn)了，我們?cè)诹胰昭籽椎牟賵?chǎng)上站了半個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)緩緩升起，幾棵樹(shù)被太陽(yáng)曬得倦怠無(wú)精打采，綠葉裊裊，頭發(fā)燙得發(fā)燙。我覺(jué)得要是有一把陽(yáng)傘就好了；我渴了。我想喝杯冰水會(huì)很棒。當(dāng)時(shí)有個(gè)同學(xué)因?yàn)樽龈┡P撐忍不住擦汗被教官處罰了。我也從幻想中回到了現(xiàn)實(shí)。汗水不停的往下滾，真的很想擦。這時(shí)我想起了汶川地震中被埋在廢墟下100多個(gè)小時(shí)的人，但我什么都不是，最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。通過(guò)這次軍訓(xùn)，無(wú)論在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到什么困難，我都會(huì)持之以恒，堅(jiān)持下去。
軍訓(xùn)，我覺(jué)得最難的是逃避。這是團(tuán)隊(duì)精神的最好體現(xiàn)。每排都要走一條直線，踏步和揮手的步調(diào)要一致。每次看到別的班跑的這么整齊，我就下定決心要超過(guò)他們。雖然練了好幾天，還是跑不利索，尤其是安頓下來(lái)的'時(shí)候，總會(huì)有人出錯(cuò)。我相信多練幾天，一定會(huì)練得很好。
最后一天的鍛煉，總的來(lái)說(shuō)，我們班表現(xiàn)不錯(cuò)。正在敬禮的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清楚教官的要求，喊出了口號(hào)。另一個(gè)同學(xué)，教官說(shuō)右轉(zhuǎn)，那個(gè)同學(xué)卻左轉(zhuǎn)了。最后我們只拿到了第七名，不能怪做錯(cuò)事的同學(xué)，就像《士兵突擊》第七鋼鐵連的口號(hào):永不放棄，永不放棄。我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中要充分發(fā)揮這種精神，大家都不要嫌棄，不要放棄，我們班一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。
只軍訓(xùn)了幾天，雖然我們班只拿了第七名，我也不是“優(yōu)秀生”，但還是收獲了不少。軍訓(xùn)讓我收獲的不僅僅是體育鍛煉，還有思想熏陶和意志訓(xùn)練。軍訓(xùn)雖然苦，但是可以磨練意志，鍛煉能力，強(qiáng)身健體，培養(yǎng)合作能力，終身受益。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？不經(jīng)歷考驗(yàn)，怎么體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)？在未來(lái)的日子里，我將能夠遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，努力在學(xué)習(xí)上取得新的進(jìn)步。
是你讓我成長(zhǎng)作文 篇13
珍惜，可以說(shuō)是珍惜，珍惜。當(dāng)我不知道它的美麗時(shí)，當(dāng)我沒(méi)有意識(shí)到逝去的時(shí)刻時(shí)，它可能離我還有一個(gè)世紀(jì)。
那天早上，下了一點(diǎn)雨，天氣多云。洗臉，坐下看書(shū)，聽(tīng)屋檐滴水的聲音�！暗未�......打勾……”。電話又刺耳又緊急。我媽接完電話，就“啊”的叫了一聲，沉默了。接完電話，我媽說(shuō):“趕緊收拾，找件深色衣服，準(zhǔn)備走。你表哥的爺爺去世了。”我只是被這個(gè)突如其來(lái)的消息震驚了。我一個(gè)人，說(shuō)走就走。一直和我心很近的表哥該有多難過(guò)！
到了表姐家，看到她家被四面八方的親戚占了。每個(gè)人的表情都是那么凝重，有的人哭得稀里嘩啦。因?yàn)楹捅砀绲臓敔斨灰?jiàn)過(guò)幾面，擠不出兩滴眼淚，只好站在那里。我表哥看見(jiàn)我來(lái)了，擦了擦眼淚。看著她，我甚至能感覺(jué)到她周圍空氣中的痛苦。
她牽著我的手，流著淚講了她和她爺爺?shù)墓适�，但腦海里浮現(xiàn)的卻是我和我爺爺?shù)膱?chǎng)景。后來(lái)，她說(shuō):“沒(méi)有人有義務(wù)不回報(bào)地幫助你。親戚除外。按照自然規(guī)律，他們總有離開(kāi)的'一天。那時(shí)候那個(gè)人就再也看不見(jiàn)了，想看也看不見(jiàn)。珍惜身邊的人！你能保證再見(jiàn)到他們幾次？”她的眼睛直直地看著我，這讓我感到內(nèi)疚。平日里，大小姐的脾氣不時(shí)出現(xiàn)在老人身上。我不能聽(tīng)嘮叨和責(zé)備，我得麻煩他們給我做飯。聽(tīng)著周圍的哭聲，鼻子澀澀的�！暗未�，滴答�！币坏窝蹨I打在我手上，也打在我心上。
離開(kāi)的時(shí)候，我抱著陪伴我多年的姐姐。平時(shí)我更喜歡把她當(dāng)朋友，直呼其名。這次我像晚輩一樣叫她姐姐:“謝謝你，讓我懂得珍惜。你讓我親身經(jīng)歷了你要去哪里的痛苦�！�
回來(lái)的路上，我媽很好奇:“沒(méi)想到你和表哥爺爺感情這么好，居然哭了�！�
雨還在下，“滴答，滴答�！�
珍惜，因?yàn)閬?lái)之不易，是這種體驗(yàn)，是姐姐的真情流露，讓我感觸良多，我會(huì)珍惜每一個(gè)人，每一件事。當(dāng)然包括姐姐，因?yàn)槭悄�，讓我懂得珍惜�?/p>
是你讓我成長(zhǎng)作文 篇14
時(shí)間一分一秒過(guò)去，我瞬間進(jìn)入了高三。
現(xiàn)在我就像一個(gè)徒步旅行者停在山腰，看著濃密的腳印從山林中蔓延開(kāi)來(lái)。兩年來(lái)，這里的每一棵草，每一棵樹(shù)，每一朵花，每一塊石頭，埋在土里，長(zhǎng)在我的心里。只有過(guò)了200多天，才會(huì)和所有熟悉的校區(qū)分開(kāi)。高三這個(gè)名詞，是成長(zhǎng)的甜蜜，是夢(mèng)想的酸。
兩年前剛到的時(shí)候，有一些澎湃的情緒。當(dāng)時(shí)滿滿的熱情和新鮮感在我心里蕩漾，但并沒(méi)有消散很久。新的學(xué)生，新的老師，新的起點(diǎn)，新的軍裝，新的校服，新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一切都特別令人向往和著迷，也是每一件新事物。當(dāng)舊時(shí)光漸漸被遺忘，當(dāng)我們?cè)俅位貞洉r(shí)，我們會(huì)有不同的感受，我們既近又遠(yuǎn)。
高二對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺。挑最好的跟著做，最好的更優(yōu)越，稍微落后一點(diǎn)的同學(xué)不再壓抑，全力以赴，爭(zhēng)取上游。學(xué)好自己喜歡的科目，取得優(yōu)異的成績(jī)，但對(duì)于另一個(gè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，又是浪費(fèi)時(shí)間的一年�？佳兄�，高考接踵而至。高考，這個(gè)詞，可謂是晨鐘暮鼓。
回想現(xiàn)在，大部分同學(xué)都有“大多數(shù)是最好的'，放過(guò)我吧”的志向。教室里的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃，手里拿著筆的書(shū)生變成了一個(gè)披掛盔甲，身居領(lǐng)袖地位的勇士。在家里，很多娛樂(lè)放松的人，心里會(huì)慢慢被父母說(shuō)“你高三了”或者“我高三了”而打消念頭。高三，高考，氣勢(shì)磅礴的向我們走來(lái)；高中，高考，有夢(mèng)想有誓言；高三，高考，囂張的向我們宣戰(zhàn)！
折木始于累土；千里之行，始于足下。不要成長(zhǎng)，不要改變，不要努力，不要夢(mèng)想，不要錯(cuò)過(guò)就后悔？人只能活一次，青春的意義在于生活，也就是成長(zhǎng)。世界上最美的是新芽吐綠，飛蛾破蛹，小雞啄殼，世界上唯一讓人看的就是成長(zhǎng)。讓我們?cè)跐h壽一中這個(gè)美好的大家庭里努力成長(zhǎng)。
如果你是狼，你可以練牙齒，如果你是羊，你可以練腿。當(dāng)我們還有能力改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，讓我們一起努力，讓我們的成長(zhǎng)快樂(lè)起來(lái)！讓高考為我們綻放！
是你讓我成長(zhǎng)作文 篇15
“華……”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我很驚訝。陳寶做了什么？媽媽叫我好好照顧她。
我暗暗埋怨媽媽的不負(fù)責(zé)任，沖到陳寶身邊，才發(fā)現(xiàn)表哥陳寶低著頭站在一堆像被霜打的茄子一樣的碎片旁邊。我定睛一看，碎片是我掛在門上的風(fēng)鈴。我嘆了口氣，無(wú)奈。陳寶對(duì)此狡猾地笑了笑�！敖憬悖瑢�(duì)不起！”他飛快地跑了。
我只好苦笑，那種狡黠的笑容好熟悉，這種行為和我小時(shí)候一樣，只不過(guò)會(huì)用一種虛假的`方式擠出一兩滴眼淚，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)怪我的小錯(cuò)誤，反而會(huì)安慰我，真的是屢試不爽。如今，我能感受到母親的無(wú)奈。
我預(yù)計(jì)陳寶會(huì)安靜一段時(shí)間，但顯然不可能。不，她哭著“脅迫”我?guī)鋈ネ�。一路上，陳寶像只歡快的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地說(shuō)著身邊的一切，我卻沒(méi)有覺(jué)得她吵得很奇怪，而是耐心地一一回答。也許我在陳寶身上看到了童年的影子——從前，我和她一樣，對(duì)一切都充滿了好奇，總是纏著媽媽問(wèn)各種無(wú)意義的問(wèn)題。我媽總是不厭其煩的笑著回答我的問(wèn)題，包容我所有的小脾氣。我覺(jué)得這是母愛(ài)！
在步行街上，行人相互推擠，當(dāng)真的很擁擠的時(shí)候。陳寶似乎很害怕，緊緊地抓著我的手，不肯放手。我們跟隨人流。突然，一串糖葫蘆伸到我面前，我詫異地看著陳寶，想知道她會(huì)不會(huì)給我她最喜歡的零食，卻突然發(fā)現(xiàn)她嘴里有一圈紅色的糖漬，就像紅胡子的小花貓。我和雪兒一起笑，陳寶沒(méi)在意。她笑了笑:“姐姐辛苦了！”看著陳寶如花的笑容，感受著身體的疲憊，突然覺(jué)得媽媽不容易，我默默的說(shuō)，媽媽辛苦了。
這一天過(guò)去了，我感慨萬(wàn)千:曾經(jīng)，我到處都那么調(diào)皮；曾經(jīng)，我這個(gè)年紀(jì)在媽媽的保護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮；曾經(jīng)我是那么喜歡心胸狹隘，但是我媽包容了我，寵了我十四年。
這一刻，我突然覺(jué)得，這14年來(lái)，媽媽對(duì)我的保護(hù)是如此之重。今天，我要扛起這個(gè)重?fù)?dān)，讓我媽不工作了。這就是長(zhǎng)大的滋味！
是你讓我成長(zhǎng)作文 篇16
一個(gè)小男孩，手里拿著一卷報(bào)紙，沮喪地坐在長(zhǎng)凳上，因?yàn)樗ε率烊说男υ�，�?dān)心報(bào)紙賣不出去。
他就是我。暑假的時(shí)候，老師給我們安排了一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，就是賣報(bào)紙。早上6點(diǎn)，我和爺爺去批發(fā)報(bào)紙的報(bào)攤買了20份報(bào)紙，每份50美分。我想以雙倍的價(jià)格出售它們。
我讓爺爺陪我，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕。來(lái)到菜市場(chǎng)，爺爺對(duì)我說(shuō)“孩子，學(xué)會(huì)獨(dú)立”，就提前去買菜了。我不得不獨(dú)自來(lái)到市場(chǎng)的一個(gè)角落。還沒(méi)等我穩(wěn)住腳，一個(gè)扛扁擔(dān)的'大媽走過(guò)來(lái)喊道:“起來(lái)，這是我的地方，去別的地方賣！”我飛快地離開(kāi)了。然后來(lái)到一個(gè)不顯眼的角落等客戶。我的眼睛不停地掃過(guò)人們的身體�？吹揭粋�(gè)阿姨在買菜，走過(guò)去問(wèn)她:“請(qǐng)問(wèn)阿姨，要不要買份報(bào)紙？”阿姨看著我生氣的說(shuō):“好吧，阿姨是誰(shuí)，我這么老了嗎？去吧去吧，我在買菜，別來(lái)煩我�！蔽页粤艘惑@，趕緊跑了。不久，我又見(jiàn)到了一個(gè)年輕的叔叔。我鼓足勇氣問(wèn)他:“你要報(bào)紙嗎？”他問(wèn)我:“有什么報(bào)紙？”我說(shuō)，“南方都市報(bào)和海口晚報(bào)。”他補(bǔ)充道:“算了，我要《體育時(shí)報(bào)》�！敝笏^也不回的走了。幾次一針見(jiàn)血之后，我再也不敢輕易開(kāi)口了。過(guò)了很久，我看到一個(gè)看起來(lái)很和藹的老人。我鼓起勇氣問(wèn)他:“爺爺，你要報(bào)紙嗎？我有南方都市報(bào)和海口晚報(bào)。”他毫不猶豫地說(shuō):“體驗(yàn)生活吧？我兩樣都要�！笨吹剿斓臉幼樱掖袅艘淮�，然后忙把報(bào)紙遞給爺爺，驚喜地接過(guò)2元錢。萬(wàn)事開(kāi)頭難。有了這個(gè)“成功經(jīng)驗(yàn)”，我有勇氣再去問(wèn)別人，也有人主動(dòng)買了我的報(bào)紙。不一會(huì)兒，20份報(bào)紙賣完了，我賺了10塊錢。我用自己的錢，高興得手舞足蹈。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了:不勞無(wú)獲，不勞無(wú)獲，賣報(bào)紙讓我經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)。
是你讓我成長(zhǎng)作文 篇17
讓書(shū)改變自己，就像雪中梅花，暗夜燈火，無(wú)盡干旱沙漠中仙人掌。
《蜀山有路》中愛(ài)書(shū)！他們是知識(shí)的源泉，”意思是:愛(ài)書(shū)！因?yàn)樗侵R(shí)的源泉。中外贊書(shū)有很多名言，都是贊書(shū)的作用，都是書(shū)的偉大。一位偉人曾說(shuō):“愛(ài)是人類的第二個(gè)太陽(yáng)�！钡蚁胝f(shuō):“書(shū)是人類的第二個(gè)太陽(yáng)�！比祟愇拿鞯臉�(biāo)志是文字的出現(xiàn)，其次是書(shū)籍，所以我才這么說(shuō)。
之所以大力夸書(shū)夸書(shū)，是因?yàn)闀?shū)讓我有了進(jìn)步，這是我多年實(shí)踐得出的結(jié)論。我能深深的感覺(jué)到，我已經(jīng)和十年前不一樣了。當(dāng)時(shí)我還不知道什么大詞，就像人們說(shuō)的“我不知道什么簡(jiǎn)單的兩筆組成的人字�！备鼊e提數(shù)學(xué)計(jì)算了。直到現(xiàn)在，我還清楚地記得，鄰居的爺爺曾經(jīng)遞給我一手五個(gè)水果，說(shuō):“孩子，給你十個(gè)水果�！碑�(dāng)時(shí)我什么都不知道，嘴里說(shuō):“別忽悠我，不會(huì)那么多，最多五個(gè)。”這個(gè)笑柄還在爺爺手里，他經(jīng)常拿它來(lái)取笑我。唉！這能怪我嗎？只是當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)書(shū)友�，F(xiàn)在，我每天都和書(shū)成為好朋友。我不僅知道“人”這個(gè)詞，還知道比“人”這個(gè)詞更復(fù)雜的漢字，我還知道一個(gè)我父母和鄰居的爺爺都不懂的詞——英語(yǔ)。現(xiàn)在數(shù)學(xué)五加五對(duì)我來(lái)說(shuō)早就是小菜一碟了，想都不用想就能算出來(lái)。進(jìn)步的表現(xiàn)不僅僅是在這些方面，經(jīng)過(guò)十年的學(xué)習(xí)，我也知道了一些難得的東西和不同民族的.人的生活特點(diǎn)。值得一提的是，現(xiàn)在是初三，準(zhǔn)備完成九年義務(wù)教育的義務(wù)，初三期間學(xué)習(xí)很好，成績(jī)很好。這些進(jìn)步都?xì)w功于書(shū)籍！可以這樣說(shuō):“有了書(shū)，我才能成為今天的我，一個(gè)讓我快樂(lè)的人�！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)只有一句話:書(shū)是偉大的。
從感情上來(lái)說(shuō)，我也是因?yàn)闀?shū)而進(jìn)步。以前生氣難過(guò)的時(shí)候總是自暴自棄，有時(shí)候踢凳子，有時(shí)候罵自己或者一個(gè)人在屋里一直哭。但是現(xiàn)在我被告知要這么做，我不能再這樣做了�，F(xiàn)在生氣的時(shí)候，總會(huì)看能發(fā)泄情緒的書(shū)，總會(huì)寫那句永遠(yuǎn)不會(huì)變的話“笑一笑，年輕十年，煩惱，昏了頭�！睘榱烁嬖V自己不要生氣。難過(guò)的時(shí)候總會(huì)讀聞一多的現(xiàn)代詩(shī)《如果生活欺騙了你》，或者讀一些名人名言，以達(dá)到解脫的目的。我深深地說(shuō):“因?yàn)闀?shū)，我才有了這個(gè)理性的我。”
很多事實(shí)告訴我:我進(jìn)步是因?yàn)闀?shū)。所以，我是如此的愛(ài)書(shū)，以至于我永遠(yuǎn)讀不膩。
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