經(jīng)典伴我成長作文（精選34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的經(jīng)典伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)典伴我成長作文 篇1
記得一年級剛?cè)雽W(xué)不久，學(xué)校舉行了經(jīng)典誦讀比賽，我表演的《兩小兒辯日》舞臺劇贏得了一片喝彩。那是我第一次與經(jīng)典親密接觸，她讓我明白了知識如宇宙般廣闊，學(xué)海無涯永無止境。經(jīng)典，那時便在我幼小的心靈里深深地扎了根，萌了芽。她是那么神奇，那么富有哲理，讓我想要在經(jīng)典的世界中一探究竟。從那以后，我愛上了經(jīng)典，她在我眼前，漸漸清晰明朗起來。
閑暇時我就會一頭扎進那些經(jīng)典書籍里去咬文嚼字，細細品味。我最喜歡一邊慵懶地曬著太陽，一邊津津有味地捧著我心愛的經(jīng)典書籍閱讀，來給我的身體和精神都補鈣。
在翰墨書香的.六一校園里，我整天沐浴在經(jīng)典的人文氣息中，不斷汲取國學(xué)知識，鑄造好品格�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，警醒著我做任何事都要養(yǎng)成明確目標(biāo)、條理清楚的好習(xí)慣；“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”，教會我讀書的好方法；“與朋友交，言而有信”，提醒我真誠待人，說到做到……現(xiàn)在，我已經(jīng)和經(jīng)典成為了密不可分的好朋友。
我曾為自己沙啞的嗓音而感到自卑，我害怕唱歌，害怕演講，總覺得自己的聲音不好聽。每次當(dāng)我聽到別人洪亮如鐘的嗓音時，就羨慕不已。這時，我讀到了一篇經(jīng)典的好文章《最厲害的一招》，里面講述了一位左臂殘缺的小男孩兒，他不斷挑戰(zhàn)自己，成為了夢寐以求的柔道運動員，并利用自己的劣勢戰(zhàn)勝了強大的對手，收獲了成功。我恍然大悟，深受啟發(fā)。原來劣勢可以轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢，這篇文章像一盞明燈，為我指引了前進的方向，從此以后我下定決心磨練自己，去勇敢地接受一次又一次的挑戰(zhàn)，跳舞、演講、單口相聲、大隊委競選……哪里有舞臺哪里就必定有我的身影。曾經(jīng)讓我自卑的嗓音反而成了我特殊的標(biāo)記。我的表達能力越來越好，也更加大方自信。
經(jīng)典，在我膽怯時帶給我自信，在我取得成績?nèi)滩蛔§乓珪r教會我謙虛，在我低落時，她又帶我走向光明。經(jīng)典在我心里，開出了一朵優(yōu)雅的小花，散發(fā)著淡淡的清香……
經(jīng)典伴我成長作文 篇2
中華五千年，經(jīng)典浩如煙海，燦若星空。從一年級到現(xiàn)在，《經(jīng)典誦讀》一直陪伴著我。它像一位智者，引領(lǐng)我漫步知識的宮殿；它如一位摯友，伴我翱翔在知識的天空；它似一盞黑夜里的明燈，指引我前進的方向，也如一杯陳年的.佳釀，令我沉醉其中。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是孔子的名言，也是《經(jīng)典誦讀》中我記憶最深的一句話。它的意思是：學(xué)習(xí)了而不深入思考問題，就會迷惑無知；只空想而不學(xué)習(xí)，那就會更疑惑，更危險。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師在課堂上講的內(nèi)容我全都仔仔細細地做了筆記，甚至都背了下來，可卻沒有認真思考、領(lǐng)會這些題的解題思路和技巧。回家以后，長江作業(yè)上也有這一類型的題，只不過變了幾個數(shù)字，我立刻就懵了。后來還是媽媽重新給我講了一遍，幫我理清解題思路，又讓我練習(xí)了幾道同類型的題，我才掌握了這一類型的解題方法。
還有一次背語文課文，我只想著早點背完，好出去痛痛快快地玩。我邊背課文邊開小差，結(jié)果背了一個多小時也沒背下來，自然也沒玩兒成，真所謂“思而不學(xué)則殆”�。�
是這句經(jīng)典名言讓我明白了：在學(xué)習(xí)中，“學(xué)”與“思”要結(jié)合起來，才能令我們的學(xué)習(xí)更加輕松有效。
親愛的同學(xué)們，“讀書長知識，經(jīng)典伴我行�！眹鴮W(xué)經(jīng)典給我們帶來的啟發(fā)還多著呢，大家都來讀一讀吧！
經(jīng)典伴我成長作文 篇3
經(jīng)典是什么？是海岸上的燈塔，指引我們前進的方向；是冬日里的暖陽，溫暖我們寒冷的內(nèi)心；是沙漠里的甘泉，滋潤我們干涸的內(nèi)心。
還記得我小時候的第一本書，那就是《西游記》，是因為動畫片才被吸引的�？粗鴷锎篝[天宮的孫悟空，調(diào)戲嫦娥被貶的豬八戒，打碎琉璃盞被貶的沙和尚，金蟬子轉(zhuǎn)世的唐三藏。一個個“經(jīng)典人物”浮現(xiàn)在我眼前，揮之不去。經(jīng)常因為看書耽誤事而品嘗“被貶”的.滋味，現(xiàn)在想起依舊膽顫心驚。
在我五年級的時候，我做了一件“偉大”的事，那就是“竊書”了。那時《西游記》已經(jīng)被我翻來覆去讀了十幾遍了，其它三大名著也讀得差不多了。心里想：唉！老天��！再賜予我一本書吧。這只是心里想罷了，但我看見了奇跡：一本《鋼鐵是怎樣煉成的》赫然出現(xiàn)在我眼前。我抬頭一望，是我表哥。他正在整理他的一些課外讀物，一本書掉了下來，掉在了我的眼前。就是那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，那本讓我后來記憶深刻的書。
我撿起它，捧書在手，仔細地打量起來：普通的版本，封面稍破，書角有點卷，十分簡單。我問表哥：“能不能借我看看？”“不行，這是我借別人的�！北砀缌x正言辭的說，“你上次借的書呢？又不知道扔哪兒了？”我有點不好意思，上次他借給我的書，讀完之后真的不知道扔哪兒了。表哥趁機把我狠狠地訓(xùn)了一頓。
我臉紅耳赤，心里卻有了主意，心里默數(shù)著：三！二！一！跑！抱著書撒腿就跑，表哥慒了一下，大喊一聲：“別跑！還給我！不然我跟你爸說。”便追了上來。我稍稍躊躇了一下，便又咬著牙狂奔，回頭看表哥，沒追上來，“太好了！終于可以讀了！”我狂喜道。
一頁，兩頁，我像一個沙漠中的獨行者，口干舌燥的尋找著綠洲。不知不覺，從上午一下子就到太陽落山了，我埋怨道：“唉！只讀了四分之一。時間怎么過的這么快，像有人在追你似的。”又想起：“完了！中午沒有回家吃飯，爸媽一定著急死了，回去后又有一頓‘大餐"在等著我享受呢！”
回到家以后，我如愿以償?shù)叵硎艿搅四且活D“大餐”�？晌矣X得沒什么，犧牲小我，成就大我，值嘛！
唉！現(xiàn)在想起，頭上的一些地方還有點隱隱作疼，不過還是覺得值。我就像一棵樹苗，在這個地方茁壯成長，陪伴我成長的有老師、同學(xué)以及家人，哦，還有《西游記》和《鋼鐵是怎樣煉成的》那樣的經(jīng)典。
經(jīng)典伴我成長作文 篇4
自從我開始誦讀經(jīng)典詩文以來，我從中學(xué)會了怎樣為人處事，懂得了尊敬長輩、孝敬父母、寬厚待人。爸爸媽媽都說我長大了，懂事了。
一直以來，爸爸媽媽無微不至地關(guān)心我、教育我，讓我感受到了家的溫馨、愛的快樂，但我從來都沒想過要怎樣報答父母。后來，我讀了許多經(jīng)典的詩文，其中有一首古詩令我感受最大，那就是《游子吟》，這首詩是這樣的：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。讀了這首詩，讓我明白到母親對子女深切的關(guān)愛之情，從中受到了很大的啟發(fā)，覺得自己應(yīng)該用實際行動來回報母親的關(guān)愛，所以我決定為母親洗腳。
那天下午放學(xué)回家，媽媽不在家，她剛剛出去買菜了。等媽媽回來時，我就向媽媽提出要為她洗一次腳的要求。媽媽笑了笑，說：“只要你認真學(xué)習(xí)，把作業(yè)寫好，我就心滿意足了，哪用得你幫我洗腳�！蔽艺f：“媽媽，您為我做了那么多事，您就不能讓我為你做一件事嗎？”當(dāng)時媽媽沒說什么，只是低頭想了一會兒，然后說：“好吧！”我打來一盆水，水的`溫度剛剛好，我?guī)蛬寢屆摿诵m，看到媽媽那雙皺皺的、瘦瘦的腳，我當(dāng)時心想：媽媽為了我的學(xué)習(xí)和生活，每天工作那么辛苦、勞累，我以后一定要做一個孝順的孩子，認真讀書，用好成績來報答父母對我的愛。
通過誦讀經(jīng)典詩文，我懂得了許多道理。它猶如我人生道路上的指南針，引導(dǎo)我走上美好的人生之路。我希望更多人來讀經(jīng)典，這樣的話，我們的世界一定會變得更美好的！
經(jīng)典伴我成長作文 篇5
一桌好菜，可以滋養(yǎng)人的脾胃；一位摯友，可以陶冶人的性情；一個經(jīng)典，可以潔凈人的心靈。經(jīng)典是古今文學(xué)寶庫中一顆顆璀璨的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒，它使我們的精神得到升華，把我們從污濁的泥潭中拉出來，到達我們心靈的那方凈土，又能給我們智慧的啟迪，讓我們打開知識的殿堂。
小時候讀《三字經(jīng)》，感覺朗朗上口，讓我們熟識了最基本的人生觀；后來讀《論語》，讓我們學(xué)會了理性的思考，懂得了“言必信，行必果”，恭敬、勤敏、寬厚、誠信是一個人最基本的道德觀；讀“國破山河在，城春草木生”，讓我們體會到詩人杜甫因國家破裂，城池荒涼而感到的深深地悲涼之情，而“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，又讓我們驚嘆于他的豪邁；讀“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，讓我們看到了詩人李白對自由的渴望，而恰恰相反又映射了他對現(xiàn)實社會深深的無奈，而《蜀道難》又讓我們見證了他的浪漫氣質(zhì)和熱愛祖國河山的感情；讀“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，讓我們認識了一個哀愁多怨的李清照，而“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，又讓我們被這樣一個芊芊女子的豪邁氣概所折服；讀《西游記》，我們熟記了孫悟空的神通廣大、機智勇敢，豬八戒的憨厚可愛，沙和尚的任勞任怨，佩服于唐三藏的堅定信念；讀文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我們學(xué)習(xí)了他堅貞氣節(jié)和視死如歸的情懷，令人不得不為之動容；《水滸傳》中水泊梁山上眾位英雄好漢豪義無雙，又使我們心中的.正氣久久地蕩氣回腸；手捧《紅樓夢》，又讓我們感受到大觀園深處寶玉與黛玉的愛恨情仇，認識到那個時代的悲哀與無奈；從《中華上下五千年》中，讓我們發(fā)現(xiàn)歷史的滾滾車輪下，有太多的帝王因貪圖享樂而承受著王朝覆滅的悲哀，太多的佞臣遭到世代百姓的唾棄，又有太多的忠良仁人志士名垂青史，后人傳誦。
經(jīng)典讓我們見證歷史，認識最基本的人生觀、道德觀，讓我們體會到豪邁、激情、堅定、正直、善良、勤懇和忠義，它像春雨一樣滋潤著我們的內(nèi)心，又仿佛一縷縷春風(fēng)給我送來了生機，又如同沙漠中的綠洲給人以希望。經(jīng)典是美好的，是不朽的，它讓我們明白世間的美與丑，善與惡，對與錯。同時，它又是我們最好的老師，它指引著我們走向正直，走向希望。
經(jīng)典伴我成長作文 篇6
一部好的經(jīng)典作品，就是一位益友，當(dāng)我第一遍讀時就好像認識了一位好朋友，當(dāng)我第二遍讀時，就如好友重逢。經(jīng)典對人成長的影響是不可估量的，一部好的經(jīng)典作品往往能改變?nèi)说囊簧?/p>
今天，我要與大家分享一句千古流傳的名言——韓愈的“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！边@句話揭示著成功的關(guān)鍵，意思是學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復(fù)思考而成功，但它卻能毀于隨隨便便。古往今來，多少成就事業(yè)的人來自于精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。隨著學(xué)業(yè)的上升，我對這句名言的體會也越發(fā)深刻。
在小學(xué)一、二年級階段，可以靠耍小聰明來提高成績，可等到了三、四年級，想要提高成績，就必須要勤奮和謹(jǐn)慎。最近，我每天做完學(xué)校里的作業(yè)后就覺得不用復(fù)習(xí)溫故了，導(dǎo)致了知識面狹窄，學(xué)習(xí)不踏實。其實，課上學(xué)的'東西是很容易遺忘的，如果不溫故知新很快就會忘的一干二凈，況且知識是靠積累的，就算上課學(xué)的東西都掌握了，也應(yīng)該了解一些課外知識，豐富知識面。學(xué)習(xí)不勤奮是不會取得好成績的。除了勤奮之外，想取得好成績必不可少的就是謹(jǐn)慎。上星期的一次英語考試，我以為是以前做過的題目，就看題不謹(jǐn)慎，掃描了兩眼，結(jié)果很多題目都答非所問。其實不管是做題還是為人處事，我們都要三思而后行，謹(jǐn)慎地對待。
我與經(jīng)典有約，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”這句名言將伴我成長。
經(jīng)典伴我成長作文 篇7
你知道什么是經(jīng)典嗎？經(jīng)典是一種風(fēng)格，是最具有持久價值的文化傳統(tǒng)及代表作品，是最具有典范性、權(quán)威性的經(jīng)久不衰的萬世之作。
經(jīng)典伴我成長。在我剛學(xué)會認字的時候，媽媽就給我買了一本《伊索寓言》，每天從幼兒園回來媽媽就陪我讀書里面的小故事，通過這些故事我學(xué)會了用自己的智慧面對那些壞人，并打敗他們。
經(jīng)典伴我成長。當(dāng)我上小學(xué)了，媽媽又給我買了幾本“看不懂”的書，比如《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等，剛開始我根本沒有興趣讀，媽媽對我說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)，書讀多了就自然品味到其中含義�！甭奈揖蛺凵狭诉@些書�！兜茏右�(guī)》里的“父母呼、應(yīng)勿緩，父母命、行勿懶，父母教、須敬聽，父母責(zé)、須順承”讓我學(xué)會了尊敬父母、孝順父母并聽從父母的教誨。
經(jīng)典伴我成長。著名學(xué)者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！币馑际钦f，一本經(jīng)典的`書，就是一劑良藥，可以醫(yī)治我們的無知，使我們聰慧。但在我們讀書的過程中也不可能是一帆風(fēng)順的，多少會遇到一些困難。偉大的詩人李白幼年讀書時，遇到困難就將書丟在一邊不想學(xué)了。有一天他看到一個老奶奶在磨一根鐵杵，他好奇地問老奶奶：“你磨鐵杵干嘛呢？”老奶奶說：“我要把鐵杵磨成針。”李白十分驚訝地問：“這么粗的鐵杵怎么能磨成針呢？”老奶奶說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”李白一下子就明白了：只要有恒心，什么事都能做成。從此李白開始努力學(xué)習(xí)，長大后成了著名的詩人。這段經(jīng)典的成語故事讓我也深受啟發(fā)。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。沒有一步步的積累，就無法到達千里之外，沒有一條條涓涓細流的匯集，就不能形成江河湖海。我們的學(xué)習(xí)也是如此，只有長期的積累和沉淀，才能讓我們的羽翼更加豐滿。讓經(jīng)典伴我成長吧！
經(jīng)典伴我成長作文 篇8
生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍可以安慰空虛的靈魂，使我們擺脫痛苦的羈絆，書籍可以關(guān)懷我們的生活令我們健康成長。驀然回首，書籍已陪伴我走過了十多個春夏秋冬，有它的日子總是那樣的快樂。
童年，翻開猜想的世界，《安徒生童話》擺在最顯眼的位置。“在很久很久以前……”在我的記憶里很多童話故事都是這樣開頭的。在故事中，深林中住著小矮人、小紅帽和狡猾的大灰狼；城堡里有睡美人，惡毒的皇后和騎白馬的王子；大海里有最終變成泡沫的人魚公主；天上有許許多多長著一對對潔白翅膀的小天使……就這樣，在童話的搖籃中漸漸成長了。
小學(xué)，踏進校門，就喜愛上了《西游記》書中盡情地體現(xiàn)著孫悟空的機智勇敢，唐僧的菩薩心腸，豬八戒的悠閑懶惰和沙僧的.忠厚老實，無一不表達的淋漓盡致。慢慢的，我有喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》，劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰(zhàn)場上把生死置之度外的兄弟之情真的使人感動不已。而那一百零八位好漢聚集在梁山上，那種豪放之情也一樣感染著我。再后來，有喜歡上了《紅樓夢》，正是因為書中的語句優(yōu)柔寡斷，故事情節(jié)的撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉浸在故事中。看來，曹雪芹的這部著作不愧為“文學(xué)之最”，他不僅編寫了深啟后世的經(jīng)典，也為我紡織了一個美妙的文學(xué)夢。
現(xiàn)在，翻開厚實的篇章，漸漸走向成熟的我早已把《安徒生童話》拋到了九霄云外。我更喜愛的，是奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書有這樣一段感人的話：“生命屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候他就能夠說：‘我已把自己的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭’�！痹谄渲校易x的更多，想的更多，書使我漸漸成長。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笨鬃邮植会尵�，才有“韋編三絕”的故事，中國才有這位鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人的休息時間加緊學(xué)習(xí)，才成了中國新文化運動的先鋒。從讀書中，我有學(xué)到了要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情，希望好書伴我一生。
經(jīng)典伴我成長作文 篇9
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，我從小就與書結(jié)下了不解之緣，每天放學(xué)回家，我就一頭扎進書堆里，在知識的海洋里遨游，其中，我最喜歡讀的`就是那些經(jīng)典詩文，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等，我從中學(xué)到了許多做人的道理。
以前，我經(jīng)常不守信用，答應(yīng)別人的事經(jīng)常沒有做到。記得有一次，我跟同桌約好星期六上他家去幫他補習(xí)功課，結(jié)果讓人家在家等了半天而我卻在外面玩?zhèn)�痛快，后來就騙他說自己肚子疼，來不了了。還有，答應(yīng)把書借給同學(xué)看，卻又擔(dān)心他們會把書弄爛，就借口說書丟了，找不見了。后來我讀了《弟子規(guī)》里的“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”之后，我才明白，做人首先要信守承諾，不能撒謊與欺騙。
“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，這是《三字經(jīng)》里的一句話，講的是東漢人黃香九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩，這是每個孝敬父母的孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。每天放學(xué)回家，我都主動幫媽媽干些家務(wù)活，如掃掃地，洗洗碗，收拾房間，有時還幫媽媽打洗腳水，幫她捶捶背，媽媽總夸我說：“這孩子每天讀經(jīng)書，變得董事、孝順了�！蔽衣犃诵睦锾鹱套痰模窈攘嗣垡粯犹�。
“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”。從中我知道了如果玉器不經(jīng)過打磨雕刻，就不會成為精美的器物，人如果不學(xué)習(xí)，就不會長知識，不能成才，這對當(dāng)代社會的人們有多大的啟示��！
誦讀經(jīng)典，讓我受益匪淺，經(jīng)典將一如既往地陪伴在我身旁，讓我健康快樂的成長。
經(jīng)典伴我成長作文 篇10
我喜歡讀書，更喜歡讀經(jīng)典書。從經(jīng)典書里我悟出了許多道理：要對家人有愛、對朋友有愛、對老師和同學(xué)有愛、對祖國有愛，愛可以帶給我們幸福。
這里，有一本羅爾德·達爾寫的經(jīng)典小說《查理和巧克力工廠》。這本書中主要講的是一位叫查理的小男孩非常喜歡一座在全世界出名的，出產(chǎn)美味糖果的巧克力工廠。因為查理心中的愛和善良打動了這座工廠的'老板威利·旺卡先生，他竟然把整座巧克力工廠送給了這位幸運的小男孩查理。威利·旺卡先生要小查理在工廠和家人之間做出選擇，盡管查理的家很貧窮，但查理依舊舍不得自己的家人，他的選擇最終感動了威利·旺卡先生，允許查理把家人帶到工廠，一家人幸福的生活在一起。
查理全身仿佛浸透在愛的世界里，哪怕查理一生只能吃到一塊巧克力糖，但是和家人在一起，不管吃不吃巧克力糖，他都覺得非常幸福。
羅爾德·達爾的書我看過了許多，比如《好心眼兒巨人》、《了不起的狐貍爸爸》……這些經(jīng)典故事分別告訴我做一件事就要堅持到底不能半途而廢，愛非常重要，它勝過美麗勝過富裕。
以后，我會繼續(xù)在愛里成長、在經(jīng)典里成長。
經(jīng)典伴我成長作文 篇11
“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……一首首唐詩宋詞，為我砌成了成長的起點站。
小時候，背詩是我最為煩惱的事情。當(dāng)每一首詩放在我面前時，我都會頭痛欲裂�？僧�(dāng)我慢慢閱讀，了解詩意時又不禁被“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！痹娭心潜冗@桃花潭千尺深的水還要深厚的友誼所感動。當(dāng)我閱讀到“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑�！睍r又深深地被作者為國盡忠、不怕犧牲的精神以及立志要做清白人的決心還有作者磊落的胸襟和崇高的人格所震撼。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已來到了小學(xué)。
上學(xué)時，《論語》是我最喜歡的�！爸疄橹恢獮椴恢�，是知也�！薄八级粚W(xué)則罔，學(xué)而不思則殆�！币痪渚湔撜Z為我鋪墊了成長的道路。當(dāng)我理解了《論語》后便被孔子博大的胸懷，淵博的知識所折服。仁愛是在孔子的論語中提到最多的一個詞，我們常常說讓世界充滿愛，然而這個簡單的愛字說起來簡單，其中卻蘊含的太多太多的道理�？鬃诱J為仁愛是做人的根本，他不僅是仁愛的一個宣傳者，也是一個仁愛的.實踐者。
六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我也成為了一名初中生。
在假期時，我又為《童年》《簡。愛》《飄》等所癡迷。一本本外國名著，為我成長的道路上增光添彩。
《童年》反應(yīng)了俄羅斯國民人性中的弱點，鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。阿廖沙不幸的童年，使得我學(xué)會了珍惜稀少的童年時光。讀了《簡。愛》文中里簡愛對傷殘的愛德華先生不離不棄，這種偉大的愛令我向往。讀了《飄》后，我才明原來真愛就在我們身邊，只是我們還沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
一首首唐詩宋詞，一句句論語，一本本名著伴隨著我的成長。使我的成長道路變得多姿多彩，變得更加順利、平坦。雖有坎坷，但早已被填平。
經(jīng)典伴我成長作文 篇12
我愛問，不知道的事我就要問一問。
這次我又有問題要問一問，我就去找爸爸問，我說：“爸爸你們那個時候是怎樣學(xué)習(xí)的呢？”爸爸對我說：“我們那時候沒有課桌，沒有椅子，我們用土胚搭的桌子，用土墩子當(dāng)椅子�！蔽也幌嘈虐职值拇鸢�。我?guī)е@個疑問來了看書。來查閱資料。最后我的知識越來越多，我才知道爸爸那時候為什么用土坯做的桌椅來上學(xué)。七月一日是黨的生日，是我們黨90歲的生日。
所以在這時間里，我們的科技越來越發(fā)達，越來越進步。
從爸爸那個時代，不，應(yīng)該該是爺爺奶奶那個時代，有多少英雄光榮犧牲。他們都是為了向一個目標(biāo)而奮斗，那就是為了新中國，為了社會的進步。如果我們想讓明天。后天。未來的'中國在我們的努力下更好的話，請你們從今天開始“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。讓我們從這句話開始努力。奮斗吧。我們要感謝黨給我們的新中國，新夢想，讓紅色的經(jīng)典伴我們成長吧。
經(jīng)典伴我成長作文 篇13
中華文明源遠流長，給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰鴮W(xué)經(jīng)典。國學(xué)就像一杯淡雅幽香的茶，茶是要品的，國學(xué)是要讀的，讀懂了就理解了。
《論語》中寫道：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！逼湟馑际牵合诺臅r光就像河水一樣，不分晝夜地向前流去。
時間珍貴，是金錢買不來的。魯迅先生說過：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”
時間對于軍事家來說，珍惜時間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時間，奪取勝利�？梢娬湎r間是多么重要，這關(guān)系著祖國的`生死存亡。
時間對于學(xué)者來說，也是無比的珍貴。學(xué)者只有珍惜時間才能創(chuàng)造出自己的價值，為人類的文明發(fā)展開拓出一片新的知識天地，科技才能進一步發(fā)展，為祖國的騰飛奉獻自己的才華。反之，不珍惜時間，碌碌無為的過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國家?guī)斫?jīng)濟上的損失。
在不知道《論語》中的這句話和魯迅先生說的這句話之前，總是每天抱怨時間為什么過得這么慢，想要快點長大，離開學(xué)校這所“監(jiān)獄”。就每天混日子，整天無所事事。上課時，聽會講后發(fā)會呆，再聽會講后發(fā)會呆；作業(yè)就是不管你對或者錯，只要寫完了就行了；考試時，選擇題不會寫的就瞎蒙，蒙對幾個是幾個，所以，成績一直處于中游。直到現(xiàn)在到了初中了，才明白過來學(xué)習(xí)很重要，知道了那兩句的意思和含義，也知道了時間其實流逝的很快。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽叶昧苏湎r間，那兩句話我也會牢牢記在心里，直到永遠。
經(jīng)典伴我成長作文 篇14
“溫故而知新，可以為師矣……”伴隨著整齊清脆的朗讀聲，開始了每天必修的課程——國學(xué)。何謂國學(xué)？它是中國傳統(tǒng)文化的精髓，對中國政治、經(jīng)濟、軍事等各方面都有極大影響，對于傳承文明，增強民族凝聚力和中華民族的復(fù)興都起著重要作用。
俗話說得好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！薄ⅰ白x萬卷書，行萬里路�！�、“讀書破萬卷，下筆如有神。”國學(xué)經(jīng)典，是中華民族偉大精神的傳承，是老一輩人智慧的結(jié)晶，凝聚了千千萬萬個中國人的血和淚，鑄就了一代思想的.不滅之路。
當(dāng)我喃喃學(xué)語時，媽媽經(jīng)常在我耳邊朗誦：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”；當(dāng)我漸漸懂事時，媽媽就逐字逐句教我讀：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠。”自那之后，在母親耳濡目染中，我深深地愛上了國學(xué)。國學(xué)經(jīng)典猶如一位老友，對你訴說著動聽的情話；國學(xué)經(jīng)典如同一匹駿馬，帶你馳騁廣袤的草原。國學(xué)經(jīng)典是古人思想的優(yōu)秀成果，是中華民族五千年燦爛的瑰寶，在歷史的長河中，一顆顆星光熠熠流傳至今。
時常想起，節(jié)假時分，我常常經(jīng)過那家書店，捧上一本書，一坐便是一整天。如對待珍寶般，攤開書頁，如饑如渴字字瀏覽，細細品味。國學(xué)經(jīng)典飽含古人的滄桑，歷史的回憶。它是人生的哲理，生命的真諦，更是中國人的驕傲，中華民族的自豪。
國學(xué)經(jīng)典，是一盞明燈，指引著我們前行；國學(xué)經(jīng)典，是一縷春風(fēng)，吹散心中的陰霾；國學(xué)經(jīng)典，是一捧清泉，滌蕩人們的心靈。如果可以，我愿意坐下來，靜靜地讀一本書，品一種情懷，一縷書香伴著幾縷微風(fēng)，在裊裊茶香中，感受書中獨有的氣息。
經(jīng)典伴我成長作文 篇15
從幼時搖頭晃腦吟誦“床前明月光”到今朝抑揚頓挫誦讀“怒發(fā)沖冠憑欄處”，古詩詞始終都是語文學(xué)習(xí)不可或缺的一部分，它作為中華民族悠遠文化凝結(jié)的精華，筆墨之間描繪出的盡是壯麗的歷史篇章。從我牙牙學(xué)語之時，國學(xué)經(jīng)典便一直陪伴我成長。
猶記初上小學(xué)時背誦《長歌行》，只知“老大徒傷悲”警醒我們要珍惜時間，卻惰于去深究其他語句的意味，也難以體會字句中的巧妙安排，只是去背誦，去朗讀。而如今學(xué)習(xí)古詩詞，從簡短的語句去探索詩人精神世界，去尋覓文思泉涌揮墨寫下的語句究竟包含怎樣的情感，去品讀傳世名篇暗藏的筆法之精妙。從最初的不求甚解到現(xiàn)在的鉆之彌深，國學(xué)經(jīng)典一直陪伴著我們從幼稚走向成熟，也不斷向我們出著難題，激勵我們翻越山丘。而在這漫長的時間中，我們逐漸體味到國學(xué)經(jīng)典的美妙之處；體味到它晦澀語句中的壯志豪情，興衰起伏，又或是蘊含的大自然的鬼斧神工。一路走來，總少不了國學(xué)經(jīng)典的陪伴。
毫不夸張的說，國學(xué)經(jīng)典幾乎包羅萬象，它能穿梭古今，引領(lǐng)我們泛舟歷史長河；它能妙筆生花，展現(xiàn)山河之綺麗；它能抒發(fā)壯志，教給我們高風(fēng)亮節(jié)；一個人應(yīng)有的胸懷寬廣，凌寒傲骨，浸刻在詩詞曲賦之中，如文天祥的'“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”教給我們熱愛家國，教給我們民族精神。詩詞亦能描繪壯麗歷史。一如他人評價李白“秀口一吐，便是半個盛唐”，字里行間那個輝煌的時代便躍然紙上。
成長的路上有苦有甜，免不了的則是不斷的學(xué)習(xí)。國學(xué)經(jīng)典作為中華傳統(tǒng)文化，始終浸潤在我們的語文學(xué)習(xí)之中。它教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何處事，教�?dǎo)我們勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時間，教導(dǎo)我們熱愛家國，熱愛自然美景，隨著我們年齡的增長，對事物的理解能力加強，國學(xué)經(jīng)典在我們的精神上印刻下的痕跡便愈深。
國學(xué)經(jīng)典伴隨著每個人成長，也默默潤澤了我們的心靈。
經(jīng)典伴我成長作文 篇16
一說國學(xué)，我就想起上幼兒園時學(xué)的《三字經(jīng)》“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。小朋友們都聲嘶力竭的跟著老師朗讀，我也大聲地讀著。當(dāng)然卻不知所云。直到現(xiàn)在，才理解了其中所蘊含的意味深長的道理，也理解了國學(xué)魅力所在。
“入則孝”講的就是親情�！案改附�，須敬聽。父母責(zé)，須敬承”。告訴我們要認真聽取父母的教誨�！岸瑒t溫，夏則清，晨則省，昏則定”。告訴人們要善待、照顧父母�，F(xiàn)在家里有暖氣空調(diào)，不需要我們扇扇子暖被窩，但我們也應(yīng)該理解父母，尊重父母，去真心的愛我們的.父母。
關(guān)于學(xué)習(xí)，孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的學(xué)習(xí)方法�！爸疄橹�，不知為不知，是知也”告訴我們在學(xué)習(xí)上不能弄虛作假，會就是會，不會就是不會，不要不懂裝懂，而且要做到學(xué)了新知識不忘舊知識，要不斷復(fù)習(xí)鞏固。
助人為樂、尊敬師長、愛護公物、勤儉節(jié)約都是良好的優(yōu)秀品質(zhì)。作為我們新時代的中學(xué)生要樹立正確的人生觀、價值觀。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要從身邊的一些所謂的“小事”做起，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
現(xiàn)在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》已成為我成長路上的向?qū)�，是我學(xué)習(xí)生活中的良師益友，它就像一位嚴(yán)肅的啟蒙老師，教給我怎么做才是對的，怎樣做是錯的，不斷修正我的壞習(xí)慣，伴我成長。
愿我們這一代在這些經(jīng)典的文學(xué)的熏陶下，能擁有許多優(yōu)良品質(zhì)，能為國家作出一份貢獻，在其陪伴下健康成長。
經(jīng)典伴我成長作文 篇17
“笑笑!快點洗手吃飯!”中午，做好豐盛午餐的媽媽又開始催我了，我這個小書蟲依然眼不離書，一頁，一頁地翻看著。
“笑笑!快點，吃飯呢!”媽媽再一次催促。
“唔!”我答應(yīng)了一聲，繼續(xù)看著精美的圖書。
“笑笑，怎么回事?還不來，飯菜都涼了!快點!”媽媽的聲音顯得有些不耐煩，我心想，我再不去，媽媽就該生氣了!我不得不慢悠悠地站起身，走向餐廳。
“終于來了!咦?怎么還沒洗手?快點去洗手!”我答應(yīng)了一聲，走向wc。
唉!干嗎催呀?我正看書哪!煩人!沒聽說過——讀書有三到，謂心到，眼到，口到嗎?還打攪我!切!
放學(xué)回到家，我把書包放在凳子上準(zhǔn)備寫作業(yè)，正在廚房認真“工作”的媽媽叫道：“寶貝兒，快上樓幫媽媽拿根蔥下來吧!我有用呢!啊!”
“不去不去!媽媽，你沒看我正在寫作業(yè)嗎!寫作業(yè)不能分心!”偷懶的我大聲地叫道。
“哎呀!耽誤你一會兒時間，幾步就跑到了!”我想了想，說：“不嘛不嘛!我害怕!”媽媽嘆了一口氣，只好自己上樓拿蔥。
最近一段時間，宋老師讓我們背誦《弟子規(guī)》，當(dāng)我讀到《入則孝》的“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶”時，我就會想起媽媽叫我吃飯，叫我去拿蔥時的場景，我覺得，我們的老祖先說的話真是很有意義!有一首歌唱到：聽媽媽的'話，不讓她受傷······可是，我卻不聽媽媽的話，我不禁羞愧自如，臉紅到了脖子根，恨不得找一個地縫鉆下去!
從那以后，媽媽爸爸叫我辦事，我都會笑呵呵地接下來，任勞任怨地埋頭干，我覺得，此時的我突然長大了，變得讓我自己都感覺到吃驚。
經(jīng)典，就是經(jīng)典，它的每一句話都是真理，每一句話都能讓我們反省自己的言行，你看，經(jīng)典使我長大，使我從無知變得懂事，經(jīng)典，伴隨我的成長!經(jīng)典，我的良師益友!
經(jīng)典伴我成長作文 篇18
《草船借箭》大家應(yīng)該都不陌生吧，哈哈，它就是四大名著中《三國演義》里的一個故事。我可是《三國演義》的忠實粉絲哦，所以我早就把這本書看完了。要說我最喜歡的是哪幾個人物?無疑是劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮了。要問我哪幾個故事是最有名氣且家喻戶曉的，那肯定是《赤壁之戰(zhàn)》、《火燒赤壁》和《草船借箭》了。我想大家也一定喜歡吧!我喜歡的還不止《三國演義》一部呢，還有也是我鐘愛的，特別是《武松打虎》這一篇，真是驚心動魄啊!看完后，真想再看一遍武松打虎時的情景。武松也真是勇敢，連兇猛的老虎都敢打，據(jù)說還是喝醉了酒打的。我們一定要好好學(xué)習(xí)他勇敢無畏的精神啊!好了，《水滸傳》也說完了。接下來要說的是《西游記》了。
我敢說小朋友們一定都知道孫悟空吧，他就是《西游記》里的主角兒，看過的一定知道還有好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙和尚，一心求佛的.唐僧吧�！段饔斡洝分v述的就是師徒四人西天取經(jīng)發(fā)生的故事。孫悟空真是本領(lǐng)高強，不過這只是神話故事，要是我就是傳說中的孫悟空，那該有多好啊!我想去哪兒，就去哪兒，轉(zhuǎn)眼就到，還可以變成和我一模一樣的人。我有個夢想，就是飛上藍天，看看天空到底是什么模樣，如果我是孫悟空，豈不是輕而易舉嗎?時間關(guān)系，就不多說了，記得有空多看看四大名著哦!
經(jīng)典伴我成長作文 篇19
“經(jīng)典”如同文學(xué)寶庫中一顆顆明亮的珍珠，放射出燦爛的光芒。而我需要在這耀眼的光芒照耀下成長，讓我們的內(nèi)心充滿光明，充滿希望。
“經(jīng)典”如同我的精神食糧，是我成長中所必需的一筆寶貴財富，而這筆財富遠遠不同于物質(zhì)財富。老師常說：“只有身體和知識同時成長才是真正的成長�！痹诮�(jīng)典天地中遨游，沒有悲哀與煩惱，只有心靈的愉悅；在經(jīng)典天地中遨游，沒有坎坷與阻礙，如同步入光明的坦途，一帆風(fēng)順；在經(jīng)典天地中遨游，你將感到心中有燃燒的火焰，永不熄滅。這火焰就是生命中的光明，這光明將把心中的黑暗通通照亮，將我?guī)胍粋�嶄新的世界，把我的智慧啟迪，讓我走進知識的殿堂。
“經(jīng)典”如同我的營養(yǎng)品，又像一縷縷春風(fēng)給我?guī)砹松鷻C。仿佛久旱的莊稼受到了春雨的滋潤，有了蓬勃的生命力。好像給稚嫩的小草送來了溫暖的`陽光，讓小草更加茁壯。讀《論語》，我懂得了“言必信，行必果”，恭敬，勤勉，寬厚，誠信是一個人的美德。”《論語》是儒家的經(jīng)典，告訴我們做人，修身，處事的很多道理，是中華文化的瑰寶。讀《勸學(xué)》，我懂得了“繩鋸木斷，水滴石穿，”做任何事都要持之以恒，堅持不懈�！板浂嶂�，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”它的確包含為人處事的哲理。讀，《西游記》我感受到孫悟空的神通廣大，機智勇敢，豬八戒的憨厚可愛，唐三藏的堅定信念，沙和尚的任勞任怨。
這一路上的艱難險阻是最令人難忘的。一路披荊斬棘，頑強奮斗，最終完成取經(jīng)大業(yè)。更讓我領(lǐng)略到只有克服重重困難才能取得勝利，讀古詩，我感受到杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概，領(lǐng)略到陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的自由隱居生活，體會到戚繼光的“小來思報國，不是愛封侯”的愛國情懷。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅貞氣節(jié)和視死如歸的情懷，令人為之動容。讀《中華上下五千年》，我發(fā)現(xiàn)歷史的車輪滾滾向前，多少帝王貪圖享樂而承受亡國的悲哀，多少忠良人士為國捐軀，名垂青史，為后人傳誦。
細細品味，細細感受，思想將得到提升，人格將得到升華。大聲誦讀吧！這是中華民族悠久的文化，是中國文化的一抹美麗的風(fēng)景，沉浸其中，你會是最幸運的人，讓我們誦讀“經(jīng)典”，讓燦爛的中華文化永遠傳承吧！
經(jīng)典伴我成長作文 篇20
息為炎黃子孫的我們，對那之乎者也的古人，詩詞應(yīng)當(dāng)是不生疏的。像我，由小至大，就不知蒙了不少陶冶。
劉禹錫“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陌室，惟吾德�！睂Υ挛镉趾伪匾庠�，只有內(nèi)容出色，它的包裝又得了什么，范仲淹“先地下之樂而樂�！钡目灰蕴煜聻橐衙獾膹V大襟懷以國民的苦樂替甜樂的高尚又是如許值得咱們學(xué)習(xí)。
這些詩詞不僅是詩我對情感的一種抒領(lǐng)也是詩人的一種期盼，通功它們，讓我得到了很多的`啟發(fā)，理解了許多的情理。
還記得，小時候常通讀的這首詩，李紅的《靜夜思》。床前明月光，信是地上霜舉頭看明月，抬頭思家鄉(xiāng)。這首詩，未讓我腹的滾瓜爛熟，銘刻于口，我想，時光也無奈咸無私對它的記憶，可小時候的我又怎能清楚其中的意念？直到起初，我上了教，學(xué)習(xí)了這首詩，才明確這其中充斥著詩己的思城之情。
跟著時間的拉移，我交觸的文學(xué)形式愈去愈多，所瞅睹的文學(xué)資料愈來愈多。即也不再拘泥于古詩詞那一種情勢。魯迅的小說，雨果的散文，還有艾青的詩歌。那其中訖伏的故事件節(jié)，精美的語言，富麗的詞藻，呼引著我。但突然有一天，我情不自禁地輕聲違誦著那首兒時的《靜夜思》我才明文，古詩詞已在我心中深深地扎了根。
我又從新丟伏那一篇篇存在意境美的詩詞，感悟詩人的心懷取感情。
古人愛蓮，于是寫下了“奪獨愛蓮之沒淤泥而不染，濯清連而不妖，王勃為杜多府迎別時寫下了“國內(nèi)有知已，天邊若比鄰。以及杜牧感晚唐貴族的腐敗生涯而寫下的“商父不知滅邦恨，隔江猶唱后庭花”。
經(jīng)典陪我成長。在我成長的路程中，經(jīng)典就像一顆亮星照明了爾后退的道路。
經(jīng)典伴我成長作文 篇21
書——一個令我終身難忘的老朋友，她好像和藹可親的父母，也像循循善誘的老師，又像快樂的小伙伴，她已經(jīng)陪我度過了六年的小學(xué)時光，如今，書繼續(xù)陪伴著我，一步一步引導(dǎo)我走向美好的未來。
小時候，就在長輩們的教導(dǎo)下讀唐詩“春眠不覺曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”�？晌覅s總是令他們費盡腦筋——盡管長輩們反復(fù)解釋，我還是不能完全聽懂，基本每次都囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。浮光掠影地了解學(xué)習(xí)，卻沒有領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的精神所在，總是左耳朵進，右耳朵出。但隨著年齡的增長和經(jīng)驗的積累，漸漸地，自己已可以慢慢體味書中的奧秘，才發(fā)現(xiàn)“書中自有黃金屋”。
之后，在我稀里糊涂地能把一本書看個大概時，我就喜歡上看書了。這不，我閑暇時間看，睡覺前看，甚至吃飯時看，真可謂看書入了迷。記得從一年級到六年級這六年中，媽媽每天吃飯時總會催促好幾遍：“別看了，趕快吃飯，飯都涼了”。但這時的我就像快樂的小鳥飛回久別的森林，盡情吮吸著知識的甘霖，久久舍不得放下手中的書。每當(dāng)我感到孤獨和寂寞的時候，我都會想起我的老朋友——書，一讀書，我所有的.煩惱都會煙消云散。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。隨著我年齡的增長，我所看的書也從童話故事變成了經(jīng)典名著。比如：讀了《中華上下五千年》，我了解了中國悠久的歷史；讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我；讀了《紅樓夢》，那帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩詞之多又讓人不得不折服其下。作者用爐火純青的筆法，塑造出了林黛玉、賈寶玉、薛寶釵、王熙鳳等眾多的藝術(shù)典型，他們已經(jīng)家喻戶曉。
許多著名人士都把書比喻成一個又一個有意義的東西。托爾斯泰把書比作“鑰匙”；高爾基把書比作“人類進步的階梯”；趙書理把書比作“礦藏”；莎士比亞把書比作“營養(yǎng)品”。而我知道的格言也是從書中獲取的就像古人說的那樣：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊詮挠辛藭业恼n外知識不斷豐富，我的寫作水平也不斷提高！記得有一次語文考試的作文正是因為我在課外書中看過類似的文章而寫得了滿分。
經(jīng)典把智慧無私奉獻給了讀者，是它讓我進入了一個又一個的歡樂國度與神秘海洋。它讓我在書中懂得什么是正義，邪惡、讓我知道了歷史的興衰與和平。讀書是一種享受，我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來就愛不釋手，跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進他們的世界中，是我最快樂的事……
經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長起來，正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我想經(jīng)典，大概就是要告訴我們這個意思吧。
經(jīng)典伴我成長作文 篇22
她就在我身邊，輕盈無息，卻時刻能嗅到她的味道。她與我一起長途跋涉在淚水與笑語并存的成長道路上，一路繽紛，一路芬芳。
稚氣的童音努力念出完整的句子：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”興奮的小臉在媽媽期待的目光下紅撲撲的，亮晶晶的眼眸此刻盯著墻上的掛圖，想要念出掛圖上的'字。而她一定帶著充滿暖意的笑容，看著小小的人兒稚嫩地走到她身邊，開始一起與她的旅途。
于是，她陪我聽完了似乎永遠也讀不到盡頭的《全唐詩》，她陪我一同分享了第一次用鉛筆，懷著虔誠的心情寫下端端正正的方塊字后，內(nèi)心小小的成就感；她知道我漸漸長大后對一切文字的好奇，對書本的渴望；她等待我走完這段啟蒙的路途，去通向下一個更廣闊更燦爛的世界。
而我終于清楚地知道了她的名字，于是我們更加親密無間。我在每一本童話書里找到她贈予的快樂，我在翻閱散發(fā)著油墨清香的書本時，對那些似曾相識的文字著迷，我在每日瑯瑯的讀詩聲中似乎也聽見她的低吟。然而我所領(lǐng)略的終究不過是滄海一粟的風(fēng)景。
直到無數(shù)個星光的黑夜接替溫和的白晝，直到我的心漸漸聰敏，我開始真正走進那個奇妙的世界，無數(shù)如煙花般絢爛的幻景撲面而來。
“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲�！狈路鹪跒跻孪镏行岬竭@微雨之中的淡淡花香；“菱透浮萍綠錦池”“滿架薔薇一院香”，我愛這些字字充滿香氣與顏色的句子，能頓時用淡彩描繪出一幅幅醉人景象，讓我只有靜語默賞。
“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”“十年生死兩茫�！薄跋囝櫆I千行”字字都仿佛悲傷得透出水來，流成一條河，沖擊著你的心房，帶給人無聲的情感力量的震撼。
我終于明白她帶給我的世界的最美所在。古韻的詩句包含了這世間的萬千景象，洋溢千古各種如今依然能引起共鳴的情感。
我沉迷于這里，我知道在這個世界，她——經(jīng)典詩句，會一直在我身邊，陪我跋涉。
經(jīng)典伴我成長作文 篇23
“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像春天，喜悅的經(jīng)典美麗的句點�！�
——題記
經(jīng)典，你乘著時光的翅膀，體會著歲月的芬芳，你帶我領(lǐng)略這世事滄桑，人海茫茫。今天，就讓我再讀你一次，回憶與你共同走過的那些日子……
那年與你驀地相逢
那一年，我手捧一本《論語》，就著午后溫暖的陽光，慢慢地走進了你的世界。從“君子求諸已，小人求諸人”中，我明白了君子與小人的不同，即君子所求無非學(xué)問道德，這些都要靠自己的努力去獲��；而小人，只貪求虛華的金錢，寶貴名利自己作不駐，只好求人。從“性相近也，習(xí)相遠也。”中，你告訴我人的天性本是相近的，但因著后天不同程度的努力，相差的也就遠了。我第一次懂得，原來人生中埋藏著這么多的道理，它們需要我去發(fā)現(xiàn)，去體會，用之以生活，使生命延伸它的長度與寬度；我從清照的“人情好，何須更憶，澤畔東籬�！崩�，體會到點點的美意，她對人世間情誼看得透徹、真切。“從容若的。冷落繡衾誰與伴？倚香篝�！崩�，隱隱告訴我，那傷衷情，其實潛藏在每個人的心里；正當(dāng)我沉浸于這煙光薄涼，柔軟的江南夢中時，你卻又帶我體會了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志豪情，徜徉在陸游“尚思為國戍輪臺”的夢里，為那一份忠貞感動不已。
讀你，從彼時的經(jīng)典學(xué)說，詩情畫意。
誰知今日無限依依
如今，你已走到當(dāng)下，走到每個孩子的心里。你通過路遙的`《平凡的世界》告訴我，社會底層人民的苦難。在這里，人性的自尊、自強與自信，人生的挫折與追求，紛繁地交織，碰撞著我的心靈；《蒙田隨筆集》里，你又啟發(fā)我應(yīng)勇于追求人生的幸福與快樂，生命愈是短暫，我們愈要使之過得充盈與飽滿。我深深記得，書中這樣說道：“世上最難學(xué)懂學(xué)透的學(xué)問就是如何享受此生，在我們所有缺點中最嚴(yán)重的就是輕視生命。”這一句話，猶如投入海中的石塊，激起我心中萬丈波瀾。使我不斷審視自己，在成長的路上收獲更多。經(jīng)典，你已滲入我的生命，難以分離。
讀你，從如今的平凡小事，人生真諦。
讀你，讓我體會那一份份情懷；
讀你，讓我明晰那一次次不屈；
讀你，讓我感情那成長中的一點一滴。
經(jīng)典，你存在于每個時代，你包含的種種，值得我用一生去品讀，去珍惜。
經(jīng)典伴我成長作文 篇24
經(jīng)典，是一只住在心窩的精靈，伴著我成長。有了它，內(nèi)心便充實！
——題記
手捧一杯香茗，清風(fēng)吹拂，翻開桌上那本陳舊的書，眼里只有那黑白相間，頓時，茗香與書香的氣息彌漫了整個房間，這一切是多么地愜意！看著書，品著茶，又重溫起了那些經(jīng)典……
經(jīng)典，讓我學(xué)會了明辨是非，勇往直前。翻讀《西游記》，沉迷于唐僧師徒四人西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，歷盡艱險的故事中。我小時候就偏愛《西游記》，猶喜歡勇敢機智的孫悟空，卻對迂腐的唐僧產(chǎn)生一絲厭惡。他雖心善，卻常常不能明辨是非。仍清晰地記得“三打白骨精”，唐僧被世俗表面所迷惑，三次誤會孫悟空，并最終趕走悟空，而悟空對唐僧卻不離不棄，時刻保護著他，并憑著自己的英勇，打敗了白骨精，救出了唐僧。唐僧的慈悲固然重要，但悟空的`勇敢、堅定與堅持才是我所敬佩的！
經(jīng)典，讓我學(xué)會了正義與剛正。翻開《水滸傳》，體會梁山好漢的俠肝義膽，反抗封建暴政。我仿佛看到了魯達坐在酒樓里悲憤地傾聽金翠蓮父女的哭訴，并幫助他們脫離苦海，遠離這是非之地，之后便義無反顧的找到欺負那父女的那廝——鎮(zhèn)關(guān)西，滿腔怒火將其“正法”，這便上演了“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的精彩一幕。雖然動武是粗人的行為，但魯達卻粗中有細，在他眼里，這種人一刻也不該活在世上，他這是為受屈辱與壓迫的可憐人鳴不平，他不放過壞人，放不下好人，是一種剛正不阿，是嫉惡如仇。
經(jīng)典，讓我懂得了忠心與忠誠。閱覽《三國演義》，了解了這英雄輩出的時代。我猶欣賞關(guān)羽的那一片忠心，一身正氣。他與劉備下邳失散后，深陷曹營，曹操以美女金銀相誘惑，他都不為所動，身在曹營心在漢。得知劉備下落后，千里尋兄。曹操惜才，本無意阻攔。但關(guān)羽在過五關(guān)當(dāng)中仍受到阻攔，他被逼無奈，過五關(guān)斬六將，最終與劉備相會。但關(guān)羽知曹操本意后，又念其在曹營待他甚好，故知恩圖報，在華容道饒曹操一命。諸葛亮深謀遠慮，博學(xué)多才，但也是一代忠臣，他的忠誠天地可鑒。一篇《出師表》惹得古今多少文人志士感動落淚，“鞠躬盡瘁，死而后已”更流傳至今。
經(jīng)典，讓我明白了人情冷暖，人間真情。品讀《紅樓夢》，感受金陵貴族名門由鼎盛走向衰亡�！叭跛В抑蝗∫黄帮嫛�，賈寶玉與林黛玉的愛情固然讓世人所感動，但其中人物思想更值得深思。賈寶玉，生在名門貴族的少爺，聰明靈秀，在封建社會中卻有一顆叛逆的心，他厭惡“沽名釣譽之徒、國賊祿鬼之流”，不追求功名利祿，而追求個性自由。他一反“男尊女卑”的封建觀念，說出“女兒是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉，我見了女兒便清爽，見了男子便覺濁臭逼人”之語。他的這種思想在當(dāng)今社會是多么珍貴，是多少人所不擁有，而又是多少人想擁有的�。 袄蟿⒗蟿�，食量大如牛，吃個老母豬不抬頭�！边�記得那將所有人逗樂的劉姥姥嗎？劉姥姥雖不是主角，但在她身上也有寶貴的品質(zhì)。她三進榮國府，前兩次本以為她是以小丑的身份出現(xiàn)，但是在賈府衰落后，她第三次進榮國府，受王熙鳳托付，挺身而出救出巧姐。細細品味，她善良正直、聰明、重情義，有堅忍不拔的毅力，在這個老太太身上，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。這也是當(dāng)今這個時代人們所需要的。
讀《老人與�！�，我對于“人可以毀滅，但不可以打敗”感慨萬千；讀《狂人日記》，我認識到了封建社會的黑暗；讀《羊脂球》，我看見了人世間的善與惡，純真與虛偽······
經(jīng)典，是一泓清泉，蕩滌我的心靈；經(jīng)典，是一盞明燈，照亮我的心房；經(jīng)典，是生活的發(fā)動機，帶給我無窮的力量。打開書本，我在經(jīng)典中茁壯成長，合上書本，我看見人間百態(tài)。
經(jīng)典，人生的風(fēng)景，沒有它，人生的旅途便黯然失色。經(jīng)典，伴我成長！
經(jīng)典伴我成長作文 篇25
經(jīng)典無處不在，然而“經(jīng)典”兩字在人們的字典里給予的解釋都是枯燥的，無味的，但在我的字典里，“經(jīng)典”確實有趣的。它不僅豐富了我的知識，還帶給了我美的享受，讓我感覺到了中國文化的魅力。
在爺爺奶奶的熏陶下，我也和經(jīng)典交上了朋友。在課余時間的時候我都會閱讀一些經(jīng)典古詩文，什么《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》、《百家姓》我都會拿來讀一讀，遇到不懂的字或是不認識的字我都會查字典，有時遇到喜歡的詩歌還會背下來，有時間我還會背一些《百家姓》、《三字經(jīng)》，有時讀得入了神，媽媽叫我都不知道，常常讀的如癡如醉。然而這些經(jīng)典古詩文也帶給了我許多好處，比如說在寫作文的時候偶爾用上幾句，這樣給我的作文又升華了一步，使文章更加生動具體了。有時考試的時候出一些在相應(yīng)的情境下寫詩句，這時候，我只需要動一下腦筋，輕而易舉就寫上了。在爺爺過大壽的時候我也會吟誦幾句，有時還會自己做幾首小詩拿出來和大家秀一秀，每一次我的小詩總能獲得同伴們的掌聲和贊揚，每當(dāng)獲得同伴們的掌聲和贊揚時，我都會笑笑說：“謝謝夸獎！”心里美滋滋的.，從此，伙伴們的贊揚和掌聲變成了我寫作的動力。當(dāng)然那些經(jīng)典古詩文也成了我寫作時的楷模。
從此我還是一如既往的閱讀那些經(jīng)典古詩文。經(jīng)典成了我形影不離的好朋友，一直陪伴著我，在成長的道路上，我與經(jīng)典同行！
經(jīng)典伴我成長作文 篇26
小時候，爸爸媽媽要我讀經(jīng)典、背經(jīng)典。幼兒園里，老師教我積累經(jīng)典，上了小學(xué)，學(xué)校也讓我學(xué)經(jīng)典、掌握經(jīng)典、領(lǐng)悟經(jīng)典、運用經(jīng)典。經(jīng)典就像我一位形影不離的朋友，不停地幫我在知識的海洋里漫游。培根說：“知識就是力量�！睘榱瞬粩喃@取知識的力量，我與經(jīng)典一直在成長的道路上同行。當(dāng)我還是個無知懵懂的小孩子時，經(jīng)典幫我拉開了“窗簾”，透過這扇小小的.窗戶，我看到了許多知識，使我小小的心里充滿了歡樂。牙牙學(xué)語時，我迫不及待地跟著爸爸媽媽念《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蓖砩希鹿馔高^窗簾，照在墻壁上，我默念著靜夜思，想象著詩人看到的情景。
上了幼兒園，經(jīng)典引導(dǎo)我走到“窗戶”前，讓我認識了更多的知識。上了小學(xué)，經(jīng)典幫我打開了這扇窗，我向外一躍，展開雙臂與知識盡情擁抱。經(jīng)典還是伴著我向“海洋”深處游去。
現(xiàn)在，經(jīng)典幫我得到了更多知識�！队巫右鳌焚潛P了世上千千萬萬個母親，使我明白了母愛的偉大與無私。《三國演義》讓我知道諸葛孔明、龐統(tǒng)都是當(dāng)世的才子。蜀國正是因為有了他們才成就了三分天下的霸業(yè)。國家需要這樣的人。所以，它一直激勵著我要做這樣的人，成為國家的棟梁。
讓我們與經(jīng)典同行，親近經(jīng)典，與經(jīng)典為友吧。我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典?易中天教授的話里，你能找到最好的答案：“歸根到底，就是因為能從經(jīng)典中，讀哲理、讀人生、讀智慧、讀社會。于己于國，大有裨益�！�
經(jīng)典伴我成長作文 篇27
《三國演義》是元末明初著名小說家羅貫中的代表作之一，是中國四大名著之一。
本書用章回小說的形式，講述了三國時期魏、蜀、吳三國之間的戰(zhàn)斗與紛爭，以及后來被西晉統(tǒng)一的故事。
《三國演義》中刻畫了許許多多栩栩如生的人物形象，比如曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、孫權(quán)等等，他們都有不同的性格特點，比如：曹操的陰險狡詐、劉備的寬以待人、關(guān)羽的重義輕利、張飛的'粗魯勇猛......其中，我最喜歡的是諸葛亮。他神機妙算、心胸開闊、顧全大局......上有草船借箭之離間計，下有七擒孟獲之攻心為上計。他不愧是上知天文、下知地理的臥龍；不愧是巧設(shè)空城計、火燒博望坡的軍師；不愧是六出祁山、鞠躬盡瘁的良臣......
《三國演義》講述了許許多多的故事。比如桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬等等。其中我最敬佩的是關(guān)云長刮骨療毒一事。關(guān)云長揮軍攻打曹兵時，手臂上中了毒劍。華佗親自前來為他治療，關(guān)云長拒絕使用麻夫散，一邊悠閑地和馬良下棋，一邊任由華佗割開皮肉，用刀子刮去骨頭上的毒。雖然流出的血裝滿了一盆子，可關(guān)云長卻面不改容，這需要多么堅定的毅力��！
《三國演義》的每個章節(jié)都生動的給讀者演繹著真實人生，讓我們從中學(xué)到了很多為人處事的道理。比如曹操讓我明白做人不能太狡詐；諸葛亮讓我明白做人應(yīng)該重承諾；關(guān)羽讓我明白做人應(yīng)該講義氣；劉備讓我明白做人要善于聽取好的意見，不能太固執(zhí)，忠言逆耳利于行......
在閱讀《三國演義》的過程中我還學(xué)到了不少的知識。比如一個朝代興衰的規(guī)律，如何分析一個人物的性格......總之，《三國演義》里值得我們分析學(xué)習(xí)的東西很多，我想毛澤東爺爺曾把《三國演義》整整讀了五次大概就是這個原因吧！
什么樣的著作才稱得上為經(jīng)典，那就必須是像《三國演義》一樣經(jīng)得起反復(fù)推敲、反復(fù)閱讀的作品，因為只有這樣的作品，才能伴隨我們一生的成長。
經(jīng)典伴我成長作文 篇28
《經(jīng)典閱讀》中一個個妙趣橫生的故事讓我的眼睛迸射出光芒，于是我想立刻撲進它的懷抱———《經(jīng)典閱讀》中。
別的故事不說，就單說說《勸學(xué)》這篇文言文吧！君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍，而青于藍。冰，水為之，而寒于水。木直中繩。輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
就是說：學(xué)習(xí)不能停止，要一步一步，腳踏實地地走，要天天都向上跑，今天的成績要比昨天的.高。我以前讀書時，只是草草地看完，一點印象都沒有，老師讓寫讀后感時，我一點內(nèi)容和真實感受都寫不出來，每次都是應(yīng)付，后來被老師批評，又經(jīng)過老師的點拔，我認識到了積累的重要性。后來讀了《勸學(xué)》，我深深地明白了“青，取之于藍，而青于藍。冰，水為之，而寒于水”的內(nèi)涵，理解了老師的做法，我的讀書態(tài)度發(fā)生了改變，成績也得到了提升。
讓我們走進經(jīng)典，從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，從經(jīng)典中獲得知識，從經(jīng)典中懂得道理。讓我們趕快捧起經(jīng)典，貪婪地吮吸著經(jīng)典的“乳汁”吧！
經(jīng)典伴我成長作文 篇29
我是一個愛讀書的孩子，我讀過很多經(jīng)典，它們都是我的好朋友。我有一本經(jīng)典名著，我和它一起成長。它就是———《西游記》，我最喜愛的經(jīng)典！它讓我受益匪淺�！段饔斡洝分v了唐僧師徒四人不畏艱難去西天取經(jīng)的故事。四人遭遇九九八十一難，但是他們沒有退縮，而且還都想辦法一一克服了。
我喜歡孫悟空，他大鬧天宮時很任性，敢作敢當(dāng)，但在取經(jīng)的路上，主要是他護送了唐僧取經(jīng)，沒有他，取經(jīng)簡直就是妄想！他對唐僧忠心耿耿，從來沒有背著唐僧做壞事。我從中認識到：遇到困難一定要機智，勇敢。孫悟空和妖魔作斗爭很不容易，但因為有堅韌不拔的精神，他把困難都克服了。斗爭越難，他的能力就越強。這一點啟發(fā)我，在學(xué)習(xí)上要有挑戰(zhàn)的.勇氣和堅持不懈的精神！
以前我看見難題就扔到一邊不管了，而看完這本書后，我遇到難題就刻苦鉆研，當(dāng)學(xué)習(xí)上的孫悟空，不怕困難，我現(xiàn)在要用行動來證明！《西游記》是我百看不厭的經(jīng)典，我要學(xué)習(xí)書中人物的精神，開拓一個美好未來。
經(jīng)典給予我智慧，陶冶我的情操，我將更加用心去讀，它已成了我生活中的一部分，我離不開它。
經(jīng)典伴我成長作文 篇30
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覐男〉酱�，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。
在我小時候，媽媽常給我讀我最喜歡的《古詩三百首》、《幼兒畫報》、《睡前故事》等，每天晚上我都會進入書的夢鄉(xiāng)中。 現(xiàn)在，我長大了，認得字多了。我也學(xué)會了自己讀書。我前后讀了《昆蟲記》、《會飛的教室》、《熊貓舞蹈家》等等。我的書有滿滿一書柜。家里的桌子上、椅子上、床上到處都是我的書。我很喜歡書只要我一有空，我就會津津有味地讀起來，有時候還會書店里讀書、買書。
書使我增長知識，開闊眼界。比如讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我知道了做人要學(xué)會堅強，不論你在什么時候，哪怕有身體上的缺陷也不能放棄，因為只有堅持才能成功。我也很佩服海倫凱勒，一場大病讓他看不見五彩的.世界，聽不到美妙的聲音，然而她卻靠頑強的毅力，超越了自己，超越了他人。
一本本經(jīng)典讓我了解了生活的真善美和假丑惡。莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”吸收了這些營養(yǎng)，我們才會變得聰明�！稌w的教室》是一本十分感人的書,是孩子們在圣誕晚會上自編自演的一場戲，書名為《會飛的教室》,其實教室并不會飛，它只是出自同學(xué)們的想象。他們排演的這出戲也給了書中老師們很多啟發(fā)；讓他們知道可以通過更新穎有趣的方式來向同學(xué)們傳授知識，讓同學(xué)們能更好地吸收和掌握。當(dāng)然，也給了我們讀者很多啟發(fā)。希望所有的小朋友們都來讀讀這本書吧吧。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長。
經(jīng)典伴我成長作文 篇31
每當(dāng)我小時候聽媽媽講到那一首首古詩，那一本本名著故事，我都會激動不已�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄谤Z、鵝、鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！边@一字字，一句句，我都會凝神傾聽，并產(chǎn)生了無限的向往。
我呀呀學(xué)語到小學(xué)六年級，我學(xué)會了許許多多的知識。對以前的那些古詩有了更進一步的了解，原先我只是了解詩的表面的意思，現(xiàn)在我終于知道了每一首古詩里都有蘊含著作者的情感。我用心細細地去品味這一首又一首古詩的內(nèi)含，用筆描繪詩中的景象，記住我學(xué)的每一首詩，寫作文時，朗誦時靈活運用，在這些古詩的熏陶下我不斷進步。
還記得小時候聽媽媽講那些名著故事：真假孫悟空、三打白骨精、草船借箭……我聽得如癡如醉，我覺得孫悟空的火眼金睛實在是太厲害了，我真想擁有孫悟空那樣的火眼金睛和諸葛亮的學(xué)識智慧來分辨這世間的真假與丑惡。一段時間我看書時總是囫圇吞棗連故事的主要情節(jié)也沒弄懂，比如看了《紅樓夢》后，爸爸問我知道書里的哪些人物，爸爸的這個問題可難倒我了，我吞吞吐吐地說出了幾個人物來，其他的一問三不知�，F(xiàn)在，每當(dāng)我做完了家庭作業(yè)，就拿起《紅樓夢》來看，但是看一遍是不能讀懂的，于是我又拿起書來讀了三四遍，終于搞清了紅樓夢里的人物了，有賈寶玉、林黛玉、賈母、鳳辣子、賈政、賈珠……書中個個人物都有鮮明的個性，是如此傳神，是那么栩栩如生，于是我明白刻畫人物的重要性。
人的.一生學(xué)不完所有的知識，只有靠積累，讀書，多寫作才能成為有用的人，我這一路走來，眾多的收獲，更上一層樓的歡樂，除了感謝老師的培育，還得益于書山學(xué)海的陶冶，經(jīng)典美不勝收，經(jīng)典散發(fā)出的濃濃墨香伴我更快地成長！
經(jīng)典伴我成長作文 篇32
如今我已成為四年級的小學(xué)生了，當(dāng)我聽到一年級小朋友吟誦“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝梯，次謹(jǐn)信”，我就想起了我的閱讀之路。
在我剛上幼兒園的時候，那時，我已經(jīng)認識很多很多字了，（都是我自己學(xué)會的，厲害吧？）每天我都會自己讀一下《弟子規(guī)》，不會讀的就問媽媽。我在大班的時候就已經(jīng)有一點兒會背了，每一次我都可以驕傲的在別人面前說：“我會背弟子規(guī)了，敢跟我比誰會的多嗎？哈哈，你肯定不敢！”
在我上一年級的時候，我天天都在背弟子規(guī)，因為我會的'比別人多，學(xué)校又要讓一年級的背弟子規(guī)，我理所當(dāng)然的當(dāng)了總指揮（就是不用說話，只用指揮他們，只有一個呢，棒吧？）
當(dāng)我到二年級的時候，我就喜新厭舊，喜歡上了《千字文》，現(xiàn)在呀，我都可以倒背如流了呢！千字文呢，是要考試的，我的目標(biāo)是小博士，（小博士是最高的等級，全班沒幾個人參加）果然，我不負眾望的拿到了小博士。三年級是又長又難背的《論語》，不過在我堅持不懈的努力下，又光榮地獲得了小博士。
祖先留下了那么多的經(jīng)典文學(xué)，其實，我們只要去熟讀之，稍稍理解一點，哪怕就一點點，我相信，我們一定可以汲取源源不斷的營養(yǎng)。
經(jīng)典伴我成長作文 篇33
《西游記》這部經(jīng)典的文學(xué)名著，已在中國乃至世界上家喻戶曉了，婦孺皆知。我的成長路上因為有它相伴，我不會寂寞。小時候，我就愛看它的動畫片、電視劇和聽它的故事，覺得它過癮又有趣，那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界令我留戀忘返，回味無窮。但現(xiàn)在，我不但學(xué)會看與讀原著，而且還學(xué)會了思考。
《西游記》主要是寫唐僧和他的三個徒弟——神通廣大的孫悟空，力氣強大的豬八戒，忠誠老實的沙僧，一起去西天取經(jīng)。他們克服了種種困難，歷盡了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，我想這就是團結(jié)的力量吧！
讀《西游記》，使我明白了許多做人的道理。令我深象最深的是《三打白骨精》這一節(jié)。這一節(jié)主要講狡猾的`白骨精利用唐僧的慈悲之心三次化為人形來迷惑唐僧，以達到能吃到唐僧肉的目的，可沒想到讓孫悟空一次又一次看穿了，而重重打傷了她，但唐僧以他的肉眼來看以為孫悟空打死了人，根本不是悟空所說的妖怪，要趕走悟空，悟空再三請求不要趕他走，都無濟于事，一氣之下便回去了花果山的故事。這一節(jié)讓我體會到悟空為了保護師父唐僧而被誤解的委屈之心，也讓我明白了看人不要只看他外表，也要看他的心，不然很容易受騙或被利用，如身邊的小偷、詐騙分子等。
《西游記》深刻的告訴我正義是一定能戰(zhàn)勝邪惡的，因為真理是永遠存在的。書中唐僧師徒經(jīng)歷了八十一的磨難，讓我聯(lián)想到他們的執(zhí)著、不畏艱難、鍥而不舍的精神，這種精神正是我們青少年所需要的。我們在學(xué)習(xí)時，或者在生活中不應(yīng)該遇到一點挫折和困難就輕易放棄，挫折和困難是可以克服的，只要動動腦筋，努力一把，咬咬牙不就過去了嗎?一旦戰(zhàn)勝了困難和挫折，那勝利還會離我們遠嗎?
《西游記》不愧是中國四大名著之一，每次讀它都讓我有新的收獲，它像我的好朋友，又像我的賢師，它讓我知道了什么是善與惡，什么是美與丑，什么是正義與邪惡。它一直陪伴著我成長，給了我無限的樂趣。
經(jīng)典伴我成長作文 篇34
是我國春秋時代的一本著作，它的創(chuàng)始人是孔子。以前，都是在老師的解釋下讀懂的，我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語心得，隨著時間的推移，對論語又有了新的理解。
有二十篇，其中讓我體會較深的是《為政篇》第二，里面的“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤，多見闕殆，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣�！边@句話告訴我們：要多聽各種意見，把覺得懷疑的地方避開，謹(jǐn)慎地說出其余的，這樣少犯錯誤；要多看各種情況。把覺得有危險的地方避開，謹(jǐn)慎地去做其余的.。這樣就能減少后悔。在生活中不要夸夸其談，否則就會言多必矢。而且還要三思而后行。
中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆�！币馑际牵簩W(xué)習(xí)了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容，就不會被迷惑。比如：英語要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學(xué)好英語。
《論語》是中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品之一，它對于提高我們的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)有著非常重大的意義。所以我們要認真學(xué)習(xí)。
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