挫折讓人成長(zhǎng)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的挫折讓人成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。

挫折讓人成長(zhǎng)作文1

　　當(dāng)你垂垂老矣，回顧自己的一生，發(fā)現(xiàn)自己的一生過(guò)得波瀾不驚，你心中是否會(huì)出現(xiàn)一絲后悔，是否想要重來(lái)一次的機(jī)會(huì)呢？人生需要挑戰(zhàn)，我們要在人生的路上不斷戰(zhàn)勝挫折，以此獲得成長(zhǎng)，成就我們更美好的明天。

　　戰(zhàn)勝挫折，需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。當(dāng)人生陷入低谷，弱者會(huì)一蹶不振，強(qiáng)者則會(huì)浴火重生。1895年，列寧被俄國(guó)司法機(jī)關(guān)逮捕。獄中的環(huán)境艱苦惡劣，但他不被這些挫折打倒，設(shè)法弄來(lái)面包和牛奶，用面包做“墨水瓶”，用牛奶在書籍上寫字，寫就了“無(wú)字書”。假如列寧是膽小如鼠的無(wú)用之輩，在他面臨人生這一低潮時(shí)，勢(shì)必會(huì)自甘墮落，一敗如水，無(wú)法再次崛起。所以，我們需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，因?yàn)檫@樣的精神會(huì)使人披荊斬棘、所向披靡，攀登人生頂峰。

　　戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強(qiáng)品格。所謂“苦心人，天不負(fù)”，曹雪芹就是最真實(shí)的寫照。他在創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對(duì)該書，統(tǒng)治者猜忌該書，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的.創(chuàng)作。但是他沒(méi)有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會(huì)鑄就《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的品格點(diǎn)燃成功的火把。

　　戰(zhàn)勝挫折，需要積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。正如詩(shī)句“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，才會(huì)有云卷云舒的釋然。蘇軾被貶官后仍然樂(lè)觀曠達(dá)，修建蘇提，造福百姓；柳宗元被貶到柳州，仍然在乎山水，題詞寫詩(shī)，最終被后人喻為“唐宋八大家之一”；范仲淹被貶到巴陵郡，仍保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，揮筆寫下：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，也無(wú)法開(kāi)聲，但她仍以積極樂(lè)觀向上的人生態(tài)度面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折。古今中外，名人自古多磨難，但他們總是以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)、戰(zhàn)勝、甚至是超越。反觀我們，對(duì)待生活和學(xué)習(xí)上的種種挫折，不正需要我們以積極樂(lè)觀的人生態(tài)度去劈波斬浪之勢(shì)區(qū)對(duì)待嗎？

　　在成長(zhǎng)的路上，挫折是必不可少的，只有經(jīng)歷過(guò)磨礪，才能走向榮耀與美好。我們要不斷戰(zhàn)勝挫折，任憑風(fēng)吹雨打，我自努力前行，獲得更多的成長(zhǎng)。

挫折讓人成長(zhǎng)作文2

　　在人生中，我們不斷的追求夢(mèng)想和成功，但在過(guò)程中，可能因一些挫折而沮喪，如果只想著放棄，最后一定一事無(wú)成。所以我們不要害怕失敗、不要畏懼挫折，勇往直前，才能享受甜美的果實(shí)。

　　古今中外，許多名人也受到許多挫折，但在他們眼里沒(méi)有“放棄”這兩個(gè)字，才能走到現(xiàn)在這一步。如愛(ài)迪生，他在發(fā)明燈泡前發(fā)明了各種東西，他也是受到上千成萬(wàn)個(gè)挫折，就因?yàn)樗麤](méi)有放棄，才能享受成功的滋味，更為人們帶來(lái)便利的生活。所以不要想著“放棄”這兩個(gè)字就不怕會(huì)失敗，不讓挫折打敗你，而是你打敗挫折，從挫折中記取教訓(xùn)，從挫折中看見(jiàn)希望，從挫折中迎向勝利。

　　每當(dāng)上籃球社對(duì)打時(shí)，我不是一直被抄球，就是投籃沒(méi)進(jìn)，這些事情對(duì)我來(lái)說(shuō)都屬于挫折，當(dāng)時(shí)我很想要放棄，但是我心里想著都已經(jīng)學(xué)習(xí)兩年了，現(xiàn)在不是說(shuō)放棄的時(shí)候。我就去請(qǐng)教教練，如何把籃球打得好，教練告訴我運(yùn)球要運(yùn)得好，就會(huì)倒吃甘蔗——漸入佳境，慢慢變厲害了。聽(tīng)到教練說(shuō)的這些話，我回家就不斷的練習(xí) 胯下運(yùn)球、拉球、換手運(yùn)球……等�；侍觳回�(fù)苦心人，現(xiàn)在我的籃球比那時(shí)候的我還要厲害多了，同學(xué)都對(duì)我刮目相看呢！再接再厲，也許有一天，我的偶像林書毫 的成功就會(huì)印證在我身上。

　　像游泳和打籃球是一樣的例子。我在學(xué)游泳之前，我如一只連水都不敢碰的旱鴨子，還好有爸爸和媽媽的鼓勵(lì)，我才鼓起勇氣，答應(yīng)去上游泳課，我會(huì)答應(yīng)是因?yàn)槲?想要像別人如魚得水的戲水。在上游泳課中，我 得如一只游遍五湖四海的小魚，感覺(jué)全身酸痛。那時(shí)疲憊不堪的我已經(jīng)快要放棄了，但是媽媽跟我說(shuō)：“你這一 期游泳課都快上完了，不要放棄嘛。”聽(tīng)到媽媽苦口婆心的`這句話，我的心又重新燃起了希望，決定把這一期上完。出人意料的是游泳課結(jié)束后，我可以和別人自由 自在的游泳，享受游泳的樂(lè)趣了。

　　在自己的這些例子里，最重要的是我學(xué)到了——永不放棄，不要讓挫折戰(zhàn)勝我。挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是老天爺給我們的福還是禍，都是未定論，但我敢肯定的是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，挫折只是給我最大的收獲，因?yàn)榇煺圩屛也粩噙~向成功之路。

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