我與學(xué)校共成長(zhǎng)作文范文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我與學(xué)校共成長(zhǎng)作文范文,歡迎大家分享。
我與學(xué)校共成長(zhǎng)作文1
似水流年,往日的樹苗已長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的大樹,昔日的雛鳥已能在藍(lán)天上自由地飛翔。我也從小學(xué)時(shí)光走出,踏入初中生活的殿堂。
剛?cè)胄r(shí),一切都是那么陌生,陌生的教室,陌生的老師,陌生的同學(xué),就連這里的一花一草一木也是陌生的。面對(duì)新的環(huán)境,新的老師同學(xué),我心中既緊張,又忐忑,努力讓自己做到最好。每當(dāng)遇到困難時(shí)我就想到我的家人,我的父母,想像如果他們能在這里該多好,但我知道這些困難是我必須經(jīng)歷的,我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,要勇敢的地去面對(duì)困難,不能一直依靠父母。父母把我送到這里就是為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,開拓視野,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),取得優(yōu)異成績(jī)。他們已經(jīng)盡了自己最大的力量給予我最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果我不勤奮努力地去學(xué)習(xí),怎能對(duì)得起他們的一片良苦用心?所以,我要積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,不辜負(fù)父母對(duì)我的一片付出與期望。這,就是成長(zhǎng)!
到現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,我對(duì)校園里的人、事物也了解得更多了,面對(duì)初一生活又有了許多新的感受。
第一個(gè)感受是特別新鮮,校園里不管哪個(gè)角落都那樣干凈整潔,植物種類繁多;老師講課生動(dòng)有趣,富有活力,引人入勝;同學(xué)之間相處得融洽和愉快;醫(yī)務(wù)室、超市、理發(fā)店、洗衣店等各種服務(wù)令我感到溫暖,這所有的一切讓我感到無(wú)比新鮮,有趣。
第二,就是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。步入初中的我比小學(xué)時(shí)更成熟了,對(duì)待自己的理想也更加認(rèn)真了,理想需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年正是一個(gè)好機(jī)會(huì),我們要給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步一步邁進(jìn)。
再有的感覺就是緊張,壓力大。在中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,會(huì)有一定的壓力,稍不留神或偷點(diǎn)懶成績(jī)就會(huì)掉隊(duì),所以絲毫不能放松,不能懈怠,要時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),我們必須適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛,要去利用它,甚至享受它,才能在三年的'學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
初中也不像小學(xué)那樣簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)內(nèi)容,知識(shí)難度,都更上一層,抽象的邏輯思維不像小學(xué)那樣簡(jiǎn)單記憶,這需要我們思考理解和掌握。初中是人生道路上的轉(zhuǎn)折和爬坡,生活常識(shí)告訴我們,當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客會(huì)很不穩(wěn)而摔倒;同樣在初中新生活開始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備或不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng),厭煩等狀況,我們要面對(duì)挫折,勇往直前。這,也是成長(zhǎng)的痕跡。
老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò):“初中是人生的必經(jīng)之路,一條布滿荊棘與鮮花的路,如果遇到的是荊棘,那你一定要挺起勇氣,披荊斬棘;如果遇到的是鮮花,你一定要樹起信心,再接再厲!無(wú)論道路如何坎坷,旅途如何漫長(zhǎng),你一定要無(wú)所畏懼的前進(jìn),直至抵達(dá)勝利的彼岸!”這短短的幾句話,令我受益終生。
臥龍學(xué)校,是我人生追夢(mèng)的起點(diǎn),它是一所充滿生機(jī)與活力的學(xué)校,是一所勇于改革與創(chuàng)新的學(xué)校,是一所利于學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)的理想學(xué)校,在未來(lái)三年的學(xué)習(xí)生活中,我要勤奮努力,積極向上,與臥龍學(xué)校共同成長(zhǎng)!
我與學(xué)校共成長(zhǎng)作文2
“北京師范大學(xué)南湖附屬學(xué)!,這個(gè)平凡而神圣的名字,使我倍感親切與自豪;厥卓慈,您——我的學(xué)校,今年10周歲了,我與您一起走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬,一路見證了你我各自的成長(zhǎng)。
回想5年前剛剛踏入您的懷抱,我有些許的不安與興奮。告別了幼兒園的舒適玩樂(lè)區(qū),沒有了睡到自然醒的特權(quán),陌生的環(huán)境讓我不安;然而您給予我的新環(huán)境,新老師,新同學(xué),新挑戰(zhàn)又讓我興奮不已。
我和您經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的.親密接觸,相互了解,我漸漸適應(yīng)了你,你也慢慢接受了我。當(dāng)我再次在您懷抱停留,用心感受時(shí),我發(fā)現(xiàn),這里的一草一木都在朝我頷首微笑,這里的每位老師都對(duì)我關(guān)懷有加,這里的每個(gè)同學(xué)都給予我溫暖。這時(shí),您對(duì)我來(lái)說(shuō)便是我的第二個(gè)家,一個(gè)溫馨有愛的家。
第二年,我對(duì)您的追求有了變化,更多的是對(duì)于知識(shí)的渴求。您就是知識(shí)的宮殿,而圖書館是您其中一隅。圖書館的發(fā)現(xiàn)讓我更加喜歡您,連環(huán)畫、拼音讀物、故事書,當(dāng)我一本本看完他們后,便會(huì)抬頭感嘆:金山銀山,不如學(xué)校的書山!與圖書館的親密接觸,使我更堅(jiān)定地相信,您不僅是我的家,更是我的知識(shí)加油站,有您,真好!
三四年級(jí),我們的實(shí)踐活動(dòng)變多了,課余生活更豐富了。在您為我們提供的這片天地里,我們有了更多施展自己的空間。老師從管理者變成了引導(dǎo)者,班干部從空花瓶進(jìn)升成了班級(jí)的管理者,同學(xué)們發(fā)揮各自的特長(zhǎng),您也為我們提供了形式多樣的社團(tuán),讓我們可以在您的地盤上嶄頭露角,我行我“色”。此時(shí),您對(duì)我來(lái)說(shuō),更像是一個(gè)小社會(huì),是我們走上大社會(huì)前磨槍練兵的地方。
而現(xiàn)如今,我已經(jīng)在您的關(guān)心呵護(hù)下,成了一個(gè)五年級(jí)的優(yōu)秀小學(xué)生了。新的學(xué)期,我有新的成長(zhǎng),當(dāng)上班長(zhǎng)的我職位更高了,責(zé)任也更重了,我不僅要為自己的行為負(fù)責(zé),我還要我們班級(jí)的行為負(fù)責(zé)。我知道,這便是您一直倡導(dǎo)我們的“做一個(gè)有責(zé)任的人”的理念,是您在教會(huì)我們?nèi)绾卧谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)。
五年一瞬間,我從一個(gè)膽小怕生的小女孩,變成了一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌,而您的小學(xué)新生也從原來(lái)的六個(gè)班變成了現(xiàn)如今的22個(gè)班。我們一起在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在摸索中強(qiáng)大。是您教會(huì)了我認(rèn)字、讀書、看世界;是您教會(huì)了體會(huì)生活、思考人生;是您教會(huì)了我認(rèn)識(shí)自我,讓我變得內(nèi)心充實(shí)陽(yáng)光,對(duì)未來(lái)充滿希望,讓我有能力有準(zhǔn)備面對(duì)今后的一切挑戰(zhàn)。
謝謝您!我最親愛的學(xué)校—北師大南湖附屬學(xué)校。在您十周歲生日來(lái)臨之際,讓我向您深深地鞠躬,對(duì)您說(shuō)一句“生日快樂(lè)”!
我與學(xué)校共成長(zhǎng)作文3
時(shí)間過(guò)的真快,眨眼之間,我已在母!嫘滦W(xué)學(xué)習(xí)、生活了五年。回想這悄悄逝去的五年光陰,從一個(gè)什么都不懂的毛頭小孩成長(zhǎng)為今日一名懂知識(shí)有禮貌的中學(xué)生了,我深深地感謝母校。
母校真新小學(xué)于1999年創(chuàng)建,是一所由區(qū)教育局直屬的中型科技現(xiàn)代化小學(xué)。坐落于嘉定區(qū)東南首,與市區(qū)的長(zhǎng)寧區(qū)普陀區(qū)兩區(qū)接壤,交通便利,地理位置優(yōu)越。一九九九年學(xué)校獨(dú)立建制,現(xiàn)有建筑面積6861平方米, 20個(gè)教學(xué)班,600多名學(xué)生。教職工52人,平均年齡35歲。在專職教師46人中,1人,本科學(xué)歷24人,?茖W(xué)歷17人。
學(xué)校確定了求真、求新、求實(shí)的校風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)、刻實(shí)、創(chuàng)新的教風(fēng)和好學(xué)、勤思、主動(dòng)的學(xué)風(fēng)。真新小學(xué)的園丁們以新字當(dāng)頭,在新上做出教育的新篇章,培養(yǎng)新世紀(jì)的新一代人才。
回想起五年前的20xx年,我才剛剛?cè)雽W(xué),只是一名懵懂的新生。當(dāng)爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手,把我?guī)нM(jìn)校園時(shí),我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校,一位又一位可敬的老師,帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從到幾何知識(shí),還學(xué)到了許多自然科學(xué)知識(shí)。是您,親愛的母校,教會(huì)了我許多做人的道理,使我養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。
光陰似箭,五年后的我,早已不是五年前那個(gè)無(wú)知的小孩,而成長(zhǎng)為一名各方面表現(xiàn)良好的學(xué)生,在這五年間,我獲得過(guò)、校“三好”學(xué)生等榮譽(yù)。此時(shí),不僅我有變化,我的'母校也發(fā)生了巨大的變化。母校正門和后門的兩棵大榕樹越來(lái)越蒼翠了,校園里的花草樹木越來(lái)越多,環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美。此外,母校在這五年期間獲得了許許多多的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù),在全體師生尊重理解、和諧寬容、團(tuán)結(jié)協(xié)作下,學(xué)校先后獲得了:嘉定區(qū)文明單位、嘉定區(qū)行為規(guī)范示范校、上海市、上海市紅十字達(dá)標(biāo)單位、嘉定區(qū)體育先進(jìn)集體、嘉定區(qū)學(xué)校、嘉定區(qū)新長(zhǎng)征突擊隊(duì)、全國(guó)紅旗大隊(duì)。
我很自豪,因?yàn)槲沂悄感5囊粏T。我愛我的母校,我正在母校健康的成長(zhǎng)!
我與學(xué)校共成長(zhǎng)作文4
時(shí)光荏苒,日月如梭,在映湖小學(xué)待了六年的我,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著這所學(xué)校日新月異的變化,縱有千言萬(wàn)語(yǔ),也難以說(shuō)盡我對(duì)映湖小學(xué)的愛。
還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,吸引我的不是知識(shí)的海洋,而是那個(gè)鳥語(yǔ)花香的后花園;▓@的面積不算大,花草樹木不算多,但在我天真的眼里,卻與“百草園”無(wú)異,充滿著神秘。置身其中,我時(shí)常想象著,天馬行空:長(zhǎng)廊的盡頭走過(guò)一位婀娜多姿、楚楚動(dòng)人的公主,在最高的那棵白玉蘭上飛來(lái)一只金鳥,善良的巨人扛來(lái)一棵金蘋果樹栽在我的`身旁……
課余時(shí)分,我最喜歡和同學(xué)們圍坐在葡萄架下,時(shí)而嘰嘰喳喳說(shuō)著趣聞,時(shí)而咬耳朵竊竊私語(yǔ),時(shí)而做著簡(jiǎn)單的游戲,雖然時(shí)間不長(zhǎng),學(xué)習(xí)的枯燥和疲勞卻一掃而空。
小小后花園,留下了我們太多的歡聲笑語(yǔ),也留下了我們太多美好的記憶!
時(shí)間如齒輪一般,飛快運(yùn)行著,一轉(zhuǎn)眼,我覺得自己長(zhǎng)大了,開始有壓力了。由于功課的繁重,后花園去的越來(lái)越少,甚至逐漸被遺忘。偶爾,也會(huì)記起從前在園子里的胡思亂想,我不禁莞爾一笑,這,也是一種財(cái)富吧。
在這六年里,我目睹了映湖小學(xué)巨大的變化:校園擴(kuò)大了,新建的大門造型新穎,又不失莊重;教學(xué)樓換了新裝,更亮麗,更整潔;足球場(chǎng)的旁邊多了一塊籃球場(chǎng);學(xué)生越來(lái)越多,班級(jí)越來(lái)越多,老師越來(lái)越多……一切都是那么欣欣向榮,一切都是那么前景無(wú)限!
映湖小學(xué),這里有我親愛的老師,有我可愛的同學(xué),有甜蜜的迎春花,有飄香的桂樹,有我童年的夢(mèng)想,更是我一生難忘的樂(lè)園!我與映湖小學(xué),共成長(zhǎng)!
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