成長(zhǎng)的滋味作文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的滋味作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的滋味作文 1
多姿多彩的人生有著豐富的滋味。翻開(kāi)記憶的日記，你會(huì)突然感到酸、甜、苦、辣向你襲來(lái)，滋味在其中，使你發(fā)自?xún)?nèi)心地感嘆人生的精彩。
母愛(ài)的滋味
那是在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上天氣預(yù)報(bào)說(shuō)第二天會(huì)有雷陣雨。第二天早上起來(lái)我發(fā)現(xiàn)天空格外的晴朗，根本沒(méi)有下雨的跡象。上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告，沒(méi)帶雨傘就走了。
在學(xué)校上課的時(shí)候，天不知不覺(jué)的暗了下來(lái)，而且天色越來(lái)越黑，我情不自禁地向窗外望去，啊！深灰色的烏云把大地籠罩了起來(lái)，讓人有點(diǎn)透不過(guò)氣。我不禁擔(dān)憂(yōu)起來(lái)：“要下雨了，怎么辦？我沒(méi)有帶傘！”忽然，一聲炸雷，把我們嚇了一大跳，緊接著開(kāi)始掉下雨點(diǎn)，而且越來(lái)越大，簡(jiǎn)直達(dá)到了傾盆大雨的程度。我開(kāi)始心神不定，沒(méi)心思聽(tīng)課，只想放學(xué)我該怎么回家。
終于放學(xué)了，同學(xué)們有的是自己打傘回家，有的.是家人帶傘接回家，也有的是坐自家車(chē)開(kāi)心的回家。而我呢，只能焦急等待雨停再走回家。我盼啊盼，可是雨沒(méi)有減小或停的跡象，我真是有些失望了，要是早上聽(tīng)媽媽的話(huà)帶著傘該多好��！正當(dāng)我煩躁不安的時(shí)候，忽然，我看到了遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的身影正向我這邊飛快地跑來(lái)，越來(lái)越近。是媽媽?zhuān)∥腋吲d使勁地向媽媽打招呼，媽媽跑到我身邊急喘地說(shuō)：“兒子，沒(méi)淋著吧，等著急了吧？”我的頭就像撥浪鼓一樣搖個(gè)不停，我們手牽著手打著傘回家了。此時(shí)此刻，我感到無(wú)比的幸福！
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大。母親為我付出越來(lái)越多，操心也越來(lái)越多，我也越發(fā)感到母親的愛(ài)是如此的偉大！
友情的滋味
快，再快點(diǎn)！學(xué)校正在舉行“尋找父輩兒時(shí)的游戲”活動(dòng)�？�，我正在操場(chǎng)上全神貫注地抖空竹呢！當(dāng)我正玩得開(kāi)心，玩得起勁兒時(shí)候，空竹這個(gè)“搗蛋鬼”在繩上突然打了個(gè)結(jié)，飛了起來(lái)，正好砸在我的手上。一陣劇痛，我的手指破了，流出很多血。這時(shí)，郁航看見(jiàn)了，趕緊陪我去校醫(yī)室看手，還不停問(wèn)我：“疼不疼？”我很堅(jiān)強(qiáng)地告訴他：“不疼！”來(lái)到醫(yī)務(wù)室，柳老師急忙為我的手指消毒、上藥，包扎傷口。我頓時(shí)就感到不疼了。
雖然這只是一件小事，但同學(xué)之間的友情和關(guān)愛(ài)讓我感到無(wú)比的溫暖，這種滋味是一種美好的享受。
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長(zhǎng)，我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味，才能知道自己是否長(zhǎng)大了，懂事了……
成長(zhǎng)的滋味作文 2
歲月悠悠，波光明滅，成長(zhǎng)的旅途伴著我幼小的心靈。
孝心
那天晚上，屋外寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)雨交加，唯有我和爸爸在家。我一邊吃飯，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，臉上掛滿(mǎn)了享受的笑容。今晚有著精彩的田徑直播比賽。然而，當(dāng)我不亦樂(lè)乎看完新聞聯(lián)播后，爸爸突然走上前，聲音裹著怒火，生氣地說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)！”我頓時(shí)疑惑起來(lái)，這又是抽得那一陣風(fēng)？好好的突然把電視關(guān)了。接著一陣怒火從我心里漸漸燃燒。
可是我又不能反抗，只好提著書(shū)包，灰頭土臉地走進(jìn)臥室，無(wú)語(yǔ)地答應(yīng)了一句“哦……”。寫(xiě)完作業(yè)，我假裝睡覺(jué)，卻發(fā)現(xiàn)父親悄悄地走進(jìn)來(lái)，替我掖好被子，又悄悄地離去了。
有人說(shuō)，母愛(ài)是世上最無(wú)私、純潔的愛(ài)。我想說(shuō)，父愛(ài)不像母愛(ài)那樣細(xì)密纏綿，也不像友情那樣微甜，像夏日的`蓮花，散發(fā)出淡淡清香，又像一杯濃濃的咖啡，令人陶醉！這一刻，我心中的委屈，怒火都轉(zhuǎn)化成了一筆財(cái)富—一顆純真的孝心。
勇氣
課堂上，熱烈的掌聲此起彼伏，這場(chǎng)演講會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。在場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)興奮不已，久久不能平息。演講會(huì)逐漸進(jìn)入高潮階段，臺(tái)上的同學(xué)演講詞脫口而出。
一分鐘，兩分鐘，“呼—呼—”將要輪到我上場(chǎng)了，此時(shí)的我既興奮又帶有緊張。我走上臺(tái)，口中念念有詞，看著臺(tái)下的同學(xué)們都在望著我，我突然結(jié)巴了一下，昨晚練習(xí)好的演講詞頓時(shí)忘得一干二凈。突然一個(gè)熟悉又陌生的聲音飄入耳中：“加油，要相信自己！”臺(tái)下的同學(xué)齊聲鼓勵(lì)著我，見(jiàn)到大家信任的眼神，我雙手握拳，一股暖流鉆入心中，我頓時(shí)鼓足了勇氣，又開(kāi)始演講。
原來(lái)有勇氣并不難，難的是你找不到自己自信的源泉！
誠(chéng)實(shí)
初春，天空的小鳥(niǎo)呼喚著柳樹(shù)大叔，潺潺的小溪唱著歌，細(xì)細(xì)的春雨籠蓋著大地，大地充滿(mǎn)了生機(jī)。
“嗞啦—”一股燒焦味刺入鼻中，因?yàn)槭д`，我把鍋里的面給燒焦了。本大廚想親自給過(guò)生日的弟弟一個(gè)小驚喜。
一大早，我哼著歌，從冰箱里拿出雞蛋。“砰—”我把雞蛋一敲，隨后放上切好的西紅柿，香噴噴的煎雞蛋也做好了，然后盛出鍋，放入水和面。我得意地笑了一下，就跑到客廳玩去了，誰(shuí)曾想，這么一玩，我就忘了煮面這回事。直到那刺鼻的燒焦味傳來(lái)。
我連忙跑進(jìn)廚房，小心地收拾我的“爛攤子”，生怕驚擾了媽媽�！澳阍诟墒裁矗俊眿寢尶粗鴳K不忍睹的廚房問(wèn)道。“我，我……”我急了，鼻子一酸有點(diǎn)想哭，可最后我還是選擇如實(shí)招了。我不想好心辦壞事，挨媽媽的批評(píng)，但我更想做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
成長(zhǎng)時(shí)我們都會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣，大可當(dāng)一次有趣的旅行。
成長(zhǎng)的滋味作文 3
成長(zhǎng)的到來(lái)是不會(huì)有任何征兆的。就像夏日的雨，說(shuō)下就下，成長(zhǎng)也是這般調(diào)皮地說(shuō)來(lái)就來(lái)了，完全不給我們喘息和迎接它的機(jī)會(huì)。
成長(zhǎng)的滋味，是煩悶的、憂(yōu)郁的，就像喝一杯并不合口味的飲料，內(nèi)心的酸澀只有自己明白。但是所幸的是，我們總能在風(fēng)雨之后見(jiàn)到彩虹，于是，成長(zhǎng)便有了新的意義：努力和追求。
記得剛?cè)胄W(xué)時(shí)的我，畏畏縮縮，膽子小得不行。老師叫我上臺(tái)拿個(gè)本子，我低著頭走上講臺(tái)，絞著手指東張西望，卻不知道該干什么。于是，語(yǔ)文老師生氣了，訓(xùn)斥我道：“囁囁嚅嚅的干什么！膽子小得要命！”聽(tīng)著這話(huà)，我的內(nèi)心在抽咽，眼眶也紅了。就這樣度過(guò)了好幾年。直到有一天，我再次面臨這樣的困境。
那是一個(gè)下雨天，我穿著雨鞋走在校園背后的那條林蔭小路上，這時(shí)，我看到一朵鮮紅的玫瑰花被雨水打折在了泥土里，心生愛(ài)意，我穿著雨鞋走進(jìn)去，拾起那朵可憐的花。就在這時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)路過(guò)此地�！白∈�，誰(shuí)允許你摘花的？”那位老師很生氣，大聲訓(xùn)斥著我。時(shí)光仿佛倒流，我覺(jué)得自己又回到了那堂語(yǔ)文課。
可是這一次，我已經(jīng)不再是那個(gè)畏畏縮縮的六歲女孩，我是有著自己尊嚴(yán)的`少年。于是，我按捺下心中的恐懼和害怕，微微向老師鞠躬，鎮(zhèn)定地解釋著事情的緣由。老師聽(tīng)了，這才沒(méi)有追究，還向我投來(lái)了贊許的目光。那一刻，我就知道，自己成長(zhǎng)了。我有足夠的能力去面對(duì)人生路上的風(fēng)雨和質(zhì)疑，這難道不值得慶賀？
可是，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順。那一次，我辛辛苦苦準(zhǔn)備很久的月考考砸了，鮮紅的85分刺痛了我的心。可是回到家后，我不但沒(méi)有得到父母的安慰，反而受了一頓訓(xùn)斥。爸爸鐵青著臉冷落我，媽媽的嘴始終沒(méi)停過(guò)：“真是氣人！你的腦子不是很聰明嗎？怎么關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子了呢？學(xué)習(xí)不是你嘴巴說(shuō)說(shuō)就可以的……”于是，我把自己鎖在了房間里，面對(duì)著不會(huì)說(shuō)話(huà)的布娃娃和冰冷的電腦、資料書(shū)，我突然覺(jué)得自己的心臟變得沉重而壓抑，腦海中反復(fù)充斥著這樣一個(gè)疑問(wèn)：為什么學(xué)習(xí)就一定要考試呢？我們?yōu)槭裁床豢梢院煤玫刈x完小學(xué)再去念中學(xué)呢？競(jìng)爭(zhēng)的激烈壓得我們每個(gè)學(xué)生的心頭沉甸甸的。
我想，當(dāng)我真正能夠解答這兩個(gè)問(wèn)題時(shí)，成長(zhǎng)就已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，因?yàn)槟菚r(shí)的我可能已經(jīng)步入一個(gè)全新的世界。
哎，成長(zhǎng)的滋味，酸甜苦辣咸，交織在我們的心里，真像一杯喝不到盡頭的酒，苦澀，沉重。
成長(zhǎng)的滋味作文 4
人生是一場(chǎng)單程旅行。一路上，或荊棘密布，或鮮花絢爛。旅程中，我們迷茫，我們無(wú)助。我們無(wú)所適從，我們得到了什么，又失去了什么。我們火來(lái)才知道，原來(lái)這就是成長(zhǎng)的滋味。
從小，我就在滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與關(guān)懷中長(zhǎng)大。我是家里唯一得的孩子，父母親視我為”掌上明珠“。只要是我想要的，他們都盡量滿(mǎn)足。于是，小時(shí)候的我以為，只要是我想要的，它都應(yīng)該是我的，直到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校征選旗手。小小的我抬頭仰望著國(guó)旗，看著大哥哥大姐姐們昂首挺胸的驕傲模樣，心里滿(mǎn)是羨慕：我也想成為一名旗手。自那以后，我每天放學(xué)會(huì)接，都在小房間里偷偷地練著正步。一周以后，學(xué)校開(kāi)始了選拔，好幾個(gè)老虎四旁邊看著，我有點(diǎn)緊張，但是一周的努力讓我贏得了同學(xué)羨慕的眼光和老師們贊許的眼光，我胸有成竹，以為十拿九穩(wěn)。不過(guò)現(xiàn)實(shí)和理想直接拿總有一段無(wú)法估量的距離，我落選了。老師們說(shuō)，我走得很好，但個(gè)子太小，不符合條件。
那一刻，我覺(jué)得氣氛，覺(jué)得委屈。西歐啊西歐啊的我還是不明白，為什么個(gè)子不夠就不能當(dāng)旗手。我或許第一次嘗到失敗的滋味，有點(diǎn)可色。現(xiàn)在想來(lái)，原來(lái)那就是我成長(zhǎng)的第一課：不是所有的事情努力了哦獨(dú)有回報(bào)，但只要你努力了，盡力了，不留遺憾，就已經(jīng)足夠。原來(lái)成長(zhǎng)的滋味有點(diǎn)苦澀。
長(zhǎng)大后，上了初中，接觸到更多的人群，可是一個(gè)人的住宿生活，幾個(gè)人一起的宿舍，縱然偶爾可以互相幫忙，但終究你的學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)一個(gè)人生活，原來(lái)成長(zhǎng)的.滋味有點(diǎn)孤單。
現(xiàn)在，我是高三畢業(yè)班的一名學(xué)生。明年的高考時(shí)我們當(dāng)前最大的挑戰(zhàn)，我們生活的全部中心也都在為了它而奮斗。高三是場(chǎng)馬拉松，比耐力比堅(jiān)持，一路上，起起落落，浮浮沉沉。成績(jī)退步時(shí)，我低落沮喪；成績(jī)進(jìn)步時(shí)，我高興振奮，然而，此時(shí)我漸漸明白，這一切都只是過(guò)程，我們最終的戰(zhàn)場(chǎng)在明年六月的考場(chǎng)上。一切以平常心對(duì)待就好。成績(jī)退步時(shí)，要反思總結(jié)，找出不足，補(bǔ)缺補(bǔ)漏；成績(jī)進(jìn)步時(shí)，要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。成功是留給笑到最后的人。原來(lái)成長(zhǎng)的滋味五味雜陳，憂(yōu)苦摻半。
成長(zhǎng)是沒(méi)有聲音的銼刀。我們?cè)诓恢挥X(jué)中收獲了許多，也失去了許多，可是，我始終堅(jiān)信：這成長(zhǎng)的列車(chē)總會(huì)駛向美麗的終點(diǎn)。
那時(shí)，再回顧，成長(zhǎng)的滋味或許甜比苦多。
成長(zhǎng)的滋味作文 5
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有許多的煩惱和歡樂(lè)。但是我的歡樂(lè)總是承受了煩惱后才體現(xiàn)出來(lái)的。不信嗎？那就一起來(lái)分享一下我的煩惱和歡樂(lè)吧！
剛進(jìn)入初中時(shí)，我的成績(jī)一直保持班里的前幾名。但是后來(lái)的日子里，不知怎么了，考試成績(jī)都很不理想，我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。“胡曉燕，這次考試考不好了，是班里的第十幾名，不過(guò)，老師相信你這次只是沒(méi)發(fā)揮好，下次會(huì)有好成績(jī)的�！卑嘀魅卫蠋煷认榈貙�(duì)我說(shuō)；“胡曉燕，你怎么回事，平時(shí)的英語(yǔ)考試你都在95分以上，這次這么簡(jiǎn)單的測(cè)試卷，你才考了幾分��！”英語(yǔ)老師皺著眉頭說(shuō)；“胡曉燕，你最好的科目不是數(shù)學(xué)嗎？這次的數(shù)學(xué)考試考滿(mǎn)分的有十幾個(gè)，你看看你的分?jǐn)?shù)，怎么搞得�。俊睌�(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)……一次次的成績(jī)不理想，一次次地被老師叫去辦公室，使各科目都對(duì)我有信心的老師，漸漸地也不注意我了。從來(lái)都是笑哈哈的我，也每天愁眉苦臉的。為了提高我的成績(jī)，為了讓以前的快樂(lè)回到我身邊，為了給老師一個(gè)值得付出的對(duì)象。似乎有一股動(dòng)力在我心中流淌，我開(kāi)始不顧一切地努力。上課全神貫注地聽(tīng)講；回家聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，還自覺(jué)去做一些練習(xí)；更是努力地?cái)D出空余的.時(shí)間來(lái)看書(shū)……
終于，功夫不負(fù)有心人，雨后讓我見(jiàn)到了彩虹。我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，令老師們大吃一驚，一切都回到從前那樣，不過(guò)，多了一樣?xùn)|西，那就是我對(duì)學(xué)習(xí)更加執(zhí)著了。你們瞧，成長(zhǎng)是一種動(dòng)力！
在班級(jí)里，我是一個(gè)英語(yǔ)課代表，所以，在我看來(lái)，被英語(yǔ)教師批評(píng)是最令人難受的。但是，沒(méi)想到這個(gè)煩惱真的把我給纏上了�！岸＿蔬省钡诙�(jié)課的鈴聲打響了，這是一節(jié)英語(yǔ)課，老師像往常一樣走進(jìn)教室，只是眼神里帶著點(diǎn)生氣，而那個(gè)眼神正是對(duì)著我的，我的心“撲通撲通”越跳越快，難道我做錯(cuò)什么事了。唉呀，我知道了，我又忘記把作業(yè)本端到辦公室了，我的記性怎么這么不好呢？我正在心里暗暗責(zé)怪自己時(shí)，英語(yǔ)老師看了看那躺在講臺(tái)桌上一動(dòng)不動(dòng)的作業(yè)本，氣憤地說(shuō)：“胡曉燕，你作為一個(gè)英語(yǔ)課代表，怎么連端作業(yè)本這么簡(jiǎn)單的工作都屢說(shuō)屢犯呢。同學(xué)們交作業(yè)時(shí)，如果很慢的話(huà)，你可以督促一下他們，但是你不早點(diǎn)把作業(yè)本拿到辦公室，那我不就沒(méi)事干了嗎……”英語(yǔ)老師的嘴不停地?cái)[動(dòng)不同的姿式，你們可以想像的到，當(dāng)時(shí)我的臉有多紅，眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)了。為了讓自己不再忘記，我可是煞費(fèi)苦心啊！我并沒(méi)有讓老師辭掉我這個(gè)工作，而是給老師寫(xiě)了一封道歉信，并保證自己以后不會(huì)忘記端作業(yè)本。后來(lái)的每一天早上，我都很早就把作業(yè)本端到辦公室。英語(yǔ)老師也越來(lái)越信任我了。你們瞧，成長(zhǎng)也是一種考驗(yàn)。
成長(zhǎng)的滋味作文 6
長(zhǎng)大，是我小時(shí)候的夢(mèng)想；長(zhǎng)大了，卻想回到曾經(jīng)。我走在成長(zhǎng)的道路上，靜靜地閉上了眼睛，享受地聽(tīng)著音樂(lè)，我深深地體會(huì)著“那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方正在綻放、放射著光的夢(mèng)想，我勇敢看明天模樣，不管未來(lái)怎樣……”
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的道路，也是在這條道路上讓我懂了許多，也明白了許多。回憶過(guò)去，那一件件事仍歷歷在目。有酸、有苦、也有甜。
在這條道路上陪伴的我有許多。有那么一個(gè)個(gè)為我掏出真心的朋友們。還記的曾經(jīng)我努力的想去做一件事情，自己異想天開(kāi)的以為即將就能完成，而他出于自己的真心提醒我那是錯(cuò)的，但我因此與他發(fā)生了矛盾。他看我一步步將邁入錯(cuò)誤的`陷阱，他哭了；這一刻，我心也酸了，我感到我的心也似乎在流淚，不，似乎是在流血。我突然感到對(duì)與錯(cuò)已經(jīng)不重要了，有這么一個(gè)真誠(chéng)的朋友還要什么呢？雖然人們常說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，但我們是一群擁有真性情的男子漢。也因?yàn)橛辛怂麄兾也哦冗^(guò)了那么多的難關(guān)。
當(dāng)然還有那么多的長(zhǎng)輩們、家長(zhǎng)，老師……你們是我的指明燈，為我付出了那么多。有時(shí)候我失去理性惹得你們生氣。就像那一次，我考試考砸了，爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，回來(lái)進(jìn)來(lái)第一句話(huà)就是“考得這么差還叫我開(kāi)什么家長(zhǎng)會(huì)。”當(dāng)時(shí)我很氣憤，我的事情關(guān)你什么事。一回頭，似乎從爸爸眼睛中看到一點(diǎn)不忍。我也就沒(méi)什么氣了，因?yàn)槲叶�。謝謝你們，有了你們我的人生道路才不那么坎坷，有了你們才讓我一天天走向成熟。
我喜歡在成長(zhǎng)中帶著音樂(lè)一起翱翔。因?yàn)橛幸魳?lè)陪伴著我，我的成功才更令我自信；因?yàn)橛辛艘魳?lè)陪伴我，我的傷心才一去不復(fù)返；因?yàn)橛辛艘魳?lè)陪伴著我，我的心情才一直歡快著。那幾個(gè)音符，就像活著的小精靈，那么調(diào)皮，那么可愛(ài)，那么觸動(dòng)人心，我愛(ài)我的音樂(lè)。
我雖然不能像別人那樣來(lái)修飾成長(zhǎng)，但我卻有一顆真心，來(lái)描繪我獨(dú)特的成長(zhǎng)道路。我將會(huì)把那么多的故事，一個(gè)個(gè)偷偷地、輕輕地放在一個(gè)盒子里，裝進(jìn)我的心里，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。
未來(lái)的路還長(zhǎng)著，而我現(xiàn)在正如春天中的樹(shù)，正在茁壯成長(zhǎng)。等待我的還有許多。雖然我不忍心過(guò)去的那么快，但還是成長(zhǎng)吧，讓我經(jīng)受狂風(fēng)暴雨，讓我擁有堅(jiān)強(qiáng)意志，讓我將人生這本書(shū)讀完。
請(qǐng)看，我正昂頭挺胸，邁著輕快的步伐前進(jìn)著呢！成長(zhǎng)的滋味讓我明白了成長(zhǎng)的責(zé)任。
成長(zhǎng)吧……
成長(zhǎng)的滋味作文 7
人生就像一列有著漫長(zhǎng)旅途的列車(chē)，我們從窗外看到的生活之景：每一樣，都如同變幻的肥皂泡——體驗(yàn)到的，或悲傷，或憤恨，或驚喜，或愉悅……
——題記
列車(chē)第一站：心跳開(kāi)始
今天，是和我差不了幾歲的“侄女”甜甜的生日。中午，放學(xué)以后，我便心急火燎的往哥哥家飛奔而去。無(wú)情的炎陽(yáng)把炙熱的樹(shù)干照耀得發(fā)燙，可騎腳踏車(chē)的腳下速度絲毫未減。踏板的感覺(jué)總是很美好的！
來(lái)到哥哥家，一道帶鮮艷好看味道鮮美的美味菜肴在桌子上擺好，琳瑯滿(mǎn)目的菜肴讓我直流口水。只差我們這幾個(gè)“吃貨”的東風(fēng)了。最后一道菜——魚(yú)香肉絲端了上來(lái)，我頓時(shí)聞到了難以想象的香味！十幾雙筷子，一起都有了整齊的`目標(biāo)。就好像千萬(wàn)只寒光凌凌的毒蟲(chóng)，在爭(zhēng)著自己的食物。
我高高的舉起了手臂，把那拖著的袖口一層一層卷起，使勁握住筷子。有了絕對(duì)的決心，正準(zhǔn)備要大夾特夾時(shí)。一陣突然想起的手機(jī)鈴聲讓我倒吸了一口氣，我一看是嫂嫂的手機(jī)在響，母親接了電話(huà)，那面?zhèn)鱽?lái)了“喂？剛才是你們打電話(huà)了嗎？”母親說(shuō)道：“沒(méi)有，我們沒(méi)給你打電話(huà)呀！”說(shuō)完母親掛斷電話(huà)。
我要過(guò)母親手里的手機(jī)，一看號(hào)碼竟是家里打來(lái)的，可家里現(xiàn)在沒(méi)有任何一個(gè)人，是不是騙子小偷打來(lái)的。不由分說(shuō)，我出了一身冷汗，隨著發(fā)出了顫抖的一聲——“媽?zhuān)@個(gè)號(hào)碼是咱家的！”
列車(chē)第二站：真正的心跳
母親愣了愣神，接過(guò)了電話(huà)，她撥通對(duì)方的電話(huà)，好奇心促使我特意開(kāi)了免提：一陣雜音后，那面?zhèn)鱽?lái)了“喂！”的一聲。我一下子屏住了呼吸，半天，才又聽(tīng)到自己心臟激烈地跳動(dòng)。
母親還算鎮(zhèn)定，隨即問(wèn)道：“你怎么用我家的電話(huà)號(hào)碼？你在哪兒？是不是在我家呢？”我一下子懵住了。有這樣問(wèn)騙子小偷的嗎？可那邊卻好像在做什么似的，說(shuō)話(huà)支支吾吾的，只說(shuō)自己在科技大學(xué)。這讓我心中的石頭又提到嗓子眼兒，不會(huì)真的是……我使勁搖搖頭，不敢繼續(xù)去想。
我整理了一下腦子里的思緒——電信應(yīng)該不可能辦重復(fù)號(hào)？這是為什么呢？我看到母親好像在發(fā)彪了，聲音又提高了八度。我頓時(shí)心中有了些想法——是不是……我一把搶過(guò)手機(jī)，和電話(huà)里的人確認(rèn)電話(huà)號(hào)碼……
列車(chē)第三站：一場(chǎng)烏龍
弄了半天只是一場(chǎng)誤會(huì)�。〈中拇笠饪村e(cuò)了一位數(shù)字，就讓全家人愁得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這一切都是我們最可愛(ài)的壽星搞的鬼！想給爺爺奶奶打電話(huà)，結(jié)果打錯(cuò)了一位數(shù)，人家好心回?fù)苓^(guò)來(lái)，卻弄了這樣一場(chǎng)烏龍！生活真是有許多的不確定，也有許多不同的體驗(yàn)，我們要面對(duì)各種體驗(yàn)，要用一顆理智的心去對(duì)待，才會(huì)讓這生活的美景更加絢麗，更加多彩！
還有，親愛(ài)的小壽星，姑姑的心臟承受不了你的這份超級(jí)大禮喲！
成長(zhǎng)的滋味作文 8
時(shí)間的流逝讓人覺(jué)得就好像是出了趟遠(yuǎn)門(mén)，我們以為會(huì)有充足的時(shí)間暢游在路上，不曾想一抬頭已經(jīng)到達(dá)目的地。
時(shí)間的列車(chē)如此之快讓我們有點(diǎn)手足無(wú)措，更多的是懊悔不及。我們沒(méi)有后悔自己忽略了路邊美麗的風(fēng)景，因?yàn)橹馈疤一ㄖx了還有再開(kāi)的時(shí)候”。我們難過(guò)的是和親密的同行者在那段時(shí)光里，存留了對(duì)彼此的傷害，這是最不應(yīng)該的，也是我們最懊悔的！
這傷害讓我們彼此不能其樂(lè)融融地相處，不能毫無(wú)嫌隙地交流，更加不能坦誠(chéng)相對(duì)！也許有人會(huì)覺(jué)得我這么說(shuō)是小題大做，其實(shí)不然，這是每一天都會(huì)發(fā)生在你我身邊的事情。
青春期的我們正是囂張跋扈、唯我獨(dú)尊之時(shí)。例如，我們敢不屑一顧丟掉“借”來(lái)的筆，我們敢明目張膽懷揣百元大鈔“請(qǐng)客吃飯”，我們敢理直氣壯嫌棄碗里那不可口的飯菜，我們敢怒發(fā)沖冠大鬧課堂，只為贏取“蛙聲一片”。我們敢……我們憑借著一時(shí)的沖動(dòng)去揮霍，去傷害身邊愛(ài)我們的人。
我們好像很有勇氣，去做一切我們想做的事情。但是，我們的內(nèi)心深處是否還有不一樣的聲音……我們不敢想我們借來(lái)的那只筆是不是伙伴最喜歡的生日禮物？我們不敢想那張百元大鈔是不是浸透了父母的血汗？我們不敢想看著我們吃飯時(shí)狼吞虎咽比自己吃了還要開(kāi)心百倍的目光，我們不敢想班級(jí)的領(lǐng)頭羊?qū)ξ覀兿氡M辦法卻束手無(wú)策時(shí)的黯然神傷。我們不敢……不敢去想那些被我們的無(wú)心留下的永不能抹平的傷痕！
是該好好想想，我們?cè)撊绾稳浹a(bǔ)這些不屑一顧的莽撞，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)征得他們的原諒。放低我們的姿態(tài)吧，對(duì)他們真誠(chéng)的道歉，并用一顆虔誠(chéng)的心對(duì)待接下來(lái)的時(shí)光。
老師，對(duì)不起，我們知道您對(duì)我們寄托著希望，您希望我們能夠像春天一樣把握住這美好的季節(jié)把自己變得茁壯，您一直耐心的陪伴、守候，期待哪天我們靜靜綻放。我們卻不知好歹，那樣的魯莽頂撞您。
爸媽?zhuān)瑢?duì)不起，您做的飯菜都很香，只是我們生在福中不知福，把你們的付出當(dāng)成了理所應(yīng)當(dāng)。你們把我?guī)У竭@個(gè)美好的世界，給我自由的`空氣，燦爛的陽(yáng)光，諄諄的教導(dǎo)，和最美好的希望。
同學(xué)，對(duì)不起，請(qǐng)接收我們這發(fā)自?xún)?nèi)心的道歉，希望能減輕一點(diǎn)你的憂(yōu)傷。讓我們合舟共濟(jì)，共度初中僅剩一年的美好時(shí)光！
每當(dāng)回憶起這些時(shí)光，但愿那回憶里多半美好，能夠遮蓋那些淺淺的傷害�！敖o時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。”成長(zhǎng)的日子里，讓我們留下最美好的青春映像。
成長(zhǎng)的滋味作文 9
站在芳華的邊緣，我回憶幼年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、生長(zhǎng)的腳步，雖然那本回憶的相冊(cè)現(xiàn)已被塵封許久，但從澀澀的翻頁(yè)中依稀沁出隱約的香氣……對(duì)！便是美好的味道！所以，我開(kāi)端翻閱它，追溯幼年。
幼時(shí)是甜膩膩的。
記住我小時(shí)候最喜愛(ài)聽(tīng)爸爸講故事。其實(shí)一切覺(jué)得自己是公主的女孩都是美好的，由于她們總有父親堅(jiān)實(shí)的臂膀保護(hù)著，才會(huì)有這小小的幻想�；蛟S由于我從小開(kāi)端練習(xí)舞蹈，我也是這樣的一個(gè)喜愛(ài)幻想的女孩。
由于我總喜愛(ài)“不切實(shí)際”，所以我的幼年是夢(mèng)幻的。高枕無(wú)憂(yōu)地在爸爸媽媽的懷抱下笑，沒(méi)有壓力地只去做想做的事便是。
爸爸媽媽對(duì)我幼年的期望。他們最想要的是天真爛漫的女兒，而我的多才多藝是他們的欣喜。我就這樣在美好洋溢的家庭中漸漸生長(zhǎng)，每天都像甜甜的奶油蛋糕。
兒時(shí)是酸酸甜甜的。
后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了新書(shū)包，我懵懵懂懂地踏進(jìn)了校園的大門(mén)。由于我從小養(yǎng)成的性格靈巧，在校園里也很受教師欣賞。但我開(kāi)端懂得什么叫不開(kāi)心。
那是在一次數(shù)學(xué)考試后。我從上小學(xué)以來(lái)，數(shù)學(xué)考試次次拿一百分，但便是那次，我看到試卷上的分?jǐn)?shù)整個(gè)人都傻了——94分��？這對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，我不敢告訴任何人，回到家我仍是故作鎮(zhèn)定，不敢把試卷給爸爸媽媽看。可媽媽卻在這時(shí)問(wèn)了我一句：“考試分?jǐn)?shù)知道了么？是不是又要受表?yè)P(yáng)了��！”我聽(tīng)了這話(huà)，下意識(shí)地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)發(fā)呢……”媽媽也沒(méi)多心，就沒(méi)再提了。就在第二天，媽媽氣憤地質(zhì)問(wèn)我：“考卷昨日就發(fā)了。為什么要騙我！我今天碰見(jiàn)你們教師了，她說(shuō)這次考欠好不要緊，讓我別罵你……”我一下就哭了，從沒(méi)見(jiàn)媽媽這么兇地罵我。媽媽對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)?cè)趺礃游也粫?huì)怪你，你現(xiàn)已努力地學(xué)了，偶然失誤也是有的，但我不容許你詐騙我！……”
人長(zhǎng)大了，煩惱也開(kāi)端多了。我嘗到了生長(zhǎng)道路上不同的味道。
芳華是味道稠濁的。
上了中學(xué)后，包袱明顯重了許多，而人也明理了，所以就更要承擔(dān)起歸于自己的責(zé)任，有義務(wù)少讓爸爸媽媽操心。
校園韶光仍舊純真，甜甜的；學(xué)業(yè)壓力更大了，辣辣的.；需求處理的人際關(guān)系復(fù)雜了，酸酸的；能依靠爸爸媽媽的少了，要為自己擔(dān)當(dāng)?shù)亩嗔�，咸咸的；…�?/p>
或許生長(zhǎng)便是一個(gè)空杯子，咱們放進(jìn)什么，就能品味什么樣的美好，酸甜苦辣自知；或許生長(zhǎng)便是一首樂(lè)曲，咱們把心靈的音符和勞動(dòng)的旋律，填進(jìn)五線(xiàn)譜，令人向往的生長(zhǎng)道路便是一段天籟之音。
成長(zhǎng)的滋味作文 10
柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各有不同�？墒浅砷L(zhǎng)，卻將它們巧妙地融合在一起，烹制成最美味，最難忘的佳肴。
成長(zhǎng)的滋味，是那流淌著汗水的咸!
初夏六月，烈日早已當(dāng)空。滾燙的操場(chǎng)上，即將就要舉行一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。整裝待發(fā)的我，在做最好的準(zhǔn)備活動(dòng)。這時(shí)，在裁判員的一番話(huà)下比賽開(kāi)始了。
先比賽的項(xiàng)目有男、女子200米，100米、跳高和跳遠(yuǎn)，大家?jiàn)^力拼搏，向著勝利而努力，當(dāng)我看到這一幕幕時(shí)，我不禁心頭一震，我想這應(yīng)該就是大家的運(yùn)動(dòng)精神吧。但是一想到這，我又開(kāi)始擔(dān)心自己起來(lái)：什么時(shí)候到我參加比賽?我會(huì)得獎(jiǎng)嗎?我會(huì)堅(jiān)持到底嗎?一大串問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦子里。說(shuō)巧也巧，下一個(gè)比賽就是我要參加的，我來(lái)到運(yùn)動(dòng)員集中站，隨著老師的帶領(lǐng)，來(lái)到了跑道上。今天我參加的項(xiàng)目是女子800米，這是我第一次跑這么遠(yuǎn)，此時(shí)此刻，我格外緊張，腳不停地顫抖著，心怦怦地直跳，連頭發(fā)也隨著我那忐忑的心情亂飄著。當(dāng)老師發(fā)號(hào)令時(shí)，我們做好姿勢(shì)，隨著槍響聲，比賽開(kāi)始了。
因?yàn)?00米我們要跑?chē)賵?chǎng)跑四圈，所以第一圈我就放慢了腳步，在跑道上是第四名。由于才是第一圈，我跑得很輕松，連步伐都是輕盈有力的，所以第一圈體力不是問(wèn)題。但是第二圈、第三圈我就越來(lái)越不行了，腳步沉重，連腳拍在地上的聲音也是重重的，我的同學(xué)在旁邊一直不停地指導(dǎo)我，叫我腳步邁大，手臂幅度擺大，身子挺起來(lái)。雖然我聽(tīng)得有點(diǎn)不耐煩了，但是畢竟是同學(xué)，也是好的建議，所以我盡力去做這幾點(diǎn)，果然速度提升了許多，我在心里默默地謝謝我的同學(xué)。到第四圈，也是最后一圈了，我的力氣徹底沒(méi)了，心里徹底崩潰了，我低著頭，咬著牙，吃了地跑著，汗珠大滴大滴地流著，但是，當(dāng)我看到同學(xué)們那焦急的表情時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到大家的加油聲時(shí)，我的信心又回來(lái)了，我使出自己全部的.力氣，向終點(diǎn)沖刺，雖然我知道我拿不了前三了，但是我依然還在堅(jiān)持，因?yàn)槲艺J(rèn)為，比賽的目的不在輸贏，而在于精神，只有在賽場(chǎng)上堅(jiān)持不懈，憑著最后的信念沖刺，那我覺(jué)得你已經(jīng)就是冠軍了。
在最后，我得了第四名，我一點(diǎn)也不沮喪，因?yàn)楹顾�，讓我懂得了什么是�?jiān)持，因?yàn)楹顾�，讓我懂得了什么是真正的比賽精神。這一次比賽在我的成長(zhǎng)道路上畫(huà)了一個(gè)大鉤，每當(dāng)我想起這個(gè)大鉤時(shí)，我不禁認(rèn)為，其實(shí)失敗后也總是甜的，在我們的成長(zhǎng)道路上不僅需要甜的滋味，更應(yīng)該需要的是苦和咸!
成長(zhǎng)的滋味作文 11
成長(zhǎng)的滋味是怎樣的？我不知道，但我明白成長(zhǎng)是我生命中揮之不去的回憶：是我生命中寶貴的財(cái)富：更是我生命中的四季。成長(zhǎng)，多么值得細(xì)細(xì)體味……
成長(zhǎng)的滋味是春一般的柔，聽(tīng)著那剛出生嬰兒的哭聲，心里愉悅不已，從大哭大鬧到牙牙學(xué)語(yǔ)，從步履蹣跚到穩(wěn)步走路：從小矮人到漸漸成長(zhǎng)的竹筍……這之間有多少的歡樂(lè)與溫暖，幾乎所有的回憶都浸在蜜糖里；浸泡在溫床里；浸泡在父母的懷抱中。似乎是一場(chǎng)夢(mèng)，輕飄飄的軟綿綿的，夢(mèng)幻一般的給成長(zhǎng)找上了一層輕紗，充滿(mǎn)著天真與純潔，較小而溫和，成長(zhǎng)不愧為春之色，不愧為溫的綠。
成長(zhǎng)的滋味是夏一般的烈。夏日炎炎，天熱的不行，我進(jìn)入了一生中最寶貴的時(shí)期，那便是童年。童年是金色的，但我認(rèn)為倒不如說(shuō)它是個(gè)野孩子，像夏天一樣的野孩子。只記得那個(gè)時(shí)候只知道打啊，鬧啊，瘋啊，玩啊，跑啊的，總是摔個(gè)滿(mǎn)身泥回到家，受一頓批評(píng)才算完，在學(xué)校也免不了要想方設(shè)法的玩，找到自己的好朋友，一起玩過(guò)家家，堆房子一類(lèi)的游戲，最為可笑的是，大家還扮演老師、學(xué)生的角色來(lái)演電視。童年，總是流不完的汗，跑不完的路，笑不盡的臉，挨不夠的孩子。成長(zhǎng)不愧為夏之姿，不愧為烈的紅。
成長(zhǎng)的滋味是秋一般的黃。秋天，說(shuō)不盡的情感，說(shuō)不盡的滋味。我的生命在漸漸豐富，我在漸漸走向成熟，不再像夏天一般的`烈，不再玩幼稚的游戲，整天都是看電視，要么是出去找同學(xué)去某一個(gè)地點(diǎn)玩，甚至還知道過(guò)生日要錢(qián)買(mǎi)蛋糕。的確，秋天是季節(jié)的過(guò)渡期，也是我們的過(guò)渡期。這一時(shí)期是我們對(duì)童年的告別，對(duì)未來(lái)的憧憬與期待的時(shí)期。這一時(shí)期常有“情書(shū)”的說(shuō)法，也許當(dāng)時(shí)是一種認(rèn)定，但事后覺(jué)得那不過(guò)是美夢(mèng)而已。成長(zhǎng)不愧為秋之態(tài)，不愧為和的黃。
成長(zhǎng)的滋味是冬一般的潔，冬天似乎很可惡，讓人不寒而栗。雨雪籠罩下的濕冷。而成長(zhǎng)猶如冬的潔，我們不再玩耍，放下了石塊，放下了土泥，放下了電腦與電視，全身心地投入了學(xué)習(xí)之中，此時(shí)的我已經(jīng)走過(guò)了小學(xué)，成為一名初中生。緊張的學(xué)習(xí)使我們無(wú)暇顧及其他東西，只是每天機(jī)械地完成作業(yè)，與小學(xué)相比，我們的歡笑失去了太多，但失去的同時(shí)，我們獲得了心靈的甜，成功的喜悅，在知識(shí)的熏陶下，明白了“忍常人所不能忍，獲常人所不能獲，為常人所不能為”“不經(jīng)一番挫折，怎見(jiàn)成功的到來(lái)”的含義。更明白了“潔”都是經(jīng)過(guò)“苦”得來(lái)的。成長(zhǎng)不愧為冬之樣，不愧為冷的艷、芳、潔。
成長(zhǎng)的滋味無(wú)窮無(wú)盡，但我覺(jué)得他更像四季那樣奔放，那樣豐富，經(jīng)歷了春之柔，夏之烈，秋之姿，冬之潔之后，我們也就品味了成長(zhǎng)，品味了人生……
成長(zhǎng)的滋味作文 12
成長(zhǎng)如一瓶醋，酸酸的；如一塊糖，甜甜的；如一盒藥，苦苦的……
成長(zhǎng)的滋味是酸的。一次，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)——我們自己當(dāng)一次小廚師，給家人做一頓美味的飯菜。回到家后，說(shuō)干就干，我躊躇滿(mǎn)志地從冰箱里拿出三顆雞蛋。媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)幫我打好了雞蛋，我卻笨手笨腳，擔(dān)心油跳出來(lái)，好不容易才把雞蛋倒進(jìn)鍋里。
終于開(kāi)始翻炒了，媽媽見(jiàn)我做得不錯(cuò)，便去照顧弟弟了。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得可以出鍋了，便拿起醋，倒了一大把。我用碟子把雞蛋裝好，滿(mǎn)懷期待地請(qǐng)媽媽來(lái)品嘗。媽媽才動(dòng)筷子，我就迫不及待地問(wèn)：“好吃嗎？”“你放醋放多了�！眿寢屝Σ[瞇地回答我。我嘗了一口。“��！真的好酸呀！”
成長(zhǎng)的滋味是甜的。一個(gè)星期二的中午，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)玩著丟沙包。
同學(xué)們玩累了，就爭(zhēng)先恐后地往教室跑。跑著跑著，我忽然看見(jiàn)地上有五元錢(qián)，我撿起錢(qián)，回到教室后立馬交給了老師。老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，我心中甜滋滋的。
成長(zhǎng)的滋味是苦的。六一兒童節(jié)終于到了！我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們排練了一個(gè)健美操節(jié)目，準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的時(shí)候表演。節(jié)目可真多，等了好久才到我們，我懷著緊張的心情上臺(tái)了。表演開(kāi)始了，大家都表現(xiàn)得很好，可到了后面一段，我突然忘記動(dòng)作了，我猶疑著，停頓了好久，導(dǎo)致我們整個(gè)隊(duì)伍都變得不整齊了，我的心里很不是滋味，這真是一種說(shuō)不出的苦澀的味道�。�
成長(zhǎng)的滋味是辣的。一個(gè)炎熱的夏天，我特別想吃冰棒，可爸爸怎么也不愿給我錢(qián)，說(shuō)是那東西吃了不健康。我一個(gè)人躲在房間里生悶氣，直到爸爸去上廁所，我偷偷地從爸爸包里拿出一塊錢(qián)，飛快地跑了，我來(lái)到小賣(mài)店，買(mǎi)了一根冰棒吃，這可是我夢(mèng)寐以求的.時(shí)刻�。�
那時(shí)候，二伯家門(mén)前種了一株扶�；�，花開(kāi)的季節(jié)，一朵朵碩大的扶�；ㄩ_(kāi)在枝頭，婀娜多姿，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一條條纖細(xì)的花蕊又仿佛吐出了紅色長(zhǎng)條的舌頭。
一陣爽心的涼意向我撲來(lái)，讓我瞬間感到特別的滿(mǎn)足。然而，一回到家，爸爸就質(zhì)問(wèn)著我：“我的錢(qián)包里怎么少了一元錢(qián)？”我結(jié)結(jié)巴說(shuō)：“我也不…知…道啊！“你還不承認(rèn)，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)偷錢(qián)，長(zhǎng)大怎么得了！”爸爸狠狠地批評(píng)了我一頓，我臉上火辣辣。
成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)多味瓶，里面裝滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣，伴隨著我的成長(zhǎng)之路，多味瓶里的味道也越來(lái)越豐富，我細(xì)細(xì)品味著那迷人的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文 13
成長(zhǎng)過(guò)程中，有酸有甜，有苦有辣。雖然每一種滋味都各不相同，可都一直陪伴我健康成長(zhǎng)，并讓我受益無(wú)窮。
記得有一次，我和表弟去外婆家玩。我倆來(lái)到附近的自來(lái)水旁邊，發(fā)現(xiàn)有一處“世外桃源”。我們懷著好奇心，從繁茂的樹(shù)枝中找到樓梯，便登上了這一處“勝地”。原來(lái)這是一個(gè)空中平臺(tái)，大概有五層樓高。平臺(tái)上野草叢生，有幾棵樹(shù)靜靜杵立著，旁邊交錯(cuò)地堆放著一些大石頭和幾根竹竿。
我和表弟在平臺(tái)上盡情地玩耍，平臺(tái)的四周沒(méi)有圍欄，表弟“冒險(xiǎn)”地拉著我往下看了看，只見(jiàn)下面綠油油的一片，那就是菜地吧！滿(mǎn)地的青菜，在雨后的今天，似乎正使足勁地往上長(zhǎng)。
我突發(fā)其想：從平臺(tái)上爬下去的感覺(jué)會(huì)是怎樣的呢？應(yīng)該很爽吧？于是我倆就近找來(lái)了一根長(zhǎng)繩，我叫表弟拉著繩子的一頭，我便從平臺(tái)上緩緩地往下爬。當(dāng)我爬到將近一半時(shí)，繩子突然松了，“啊！”我慘叫一聲，迅速向菜地墜去。不一會(huì)兒，便以“仰朝天”的姿勢(shì)無(wú)助地“躺”在那片綠葉上。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)平臺(tái)上的表弟一臉壞笑，我敢斷定，準(zhǔn)是他搗的鬼。表弟一邊哈哈大笑，一邊假惺惺地沖著我說(shuō)：“姐，對(duì)不起了。我力氣小，沒(méi)抓牢繩子�！�
我艱難地從菜地里爬起來(lái)，感覺(jué)手腳一陣發(fā)麻，腳無(wú)力地踩著地，也許扭著了。我回頭看看那片被我壓壞的青菜，無(wú)言以對(duì)。因?yàn)槲遗虏藞@的主人知道后把我抓起來(lái)罵我一頓，所以我就一瘸一拐地跑到了一處躲起來(lái)，我膽戰(zhàn)心驚地等待著天早點(diǎn)黑，等待著這痛苦的一刻早點(diǎn)過(guò)去。
不知過(guò)了多久，表弟帶著外婆找到了我，外婆心疼地問(wèn)我怎么了，腳怎么受傷了？我耷拉著腦袋，卻不敢吭聲。我怕外婆數(shù)落我的.調(diào)皮，更怕外婆知道我破壞一地的青菜而訓(xùn)斥我。此時(shí)的我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�。](méi)想到表弟這個(gè)“叛徒”早就出賣(mài)了我，其實(shí)，他都把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴給了外婆。外婆見(jiàn)我遲遲不吱聲就如“火山爆發(fā)”一樣地臭罵了一頓，還罰我不準(zhǔn)吃晚飯。頓時(shí)我的臉上火辣辣的，就像無(wú)數(shù)個(gè)朝天辣穿透我全身一樣難受，我感到自己委屈極了。我用兩眼惡狠狠地瞪著一旁的表弟，一瘸一拐地回家了。
那晚上，我整晚整晚沒(méi)睡，為腳上扭去的傷痛流淚，為表弟的暗中作惡流淚，為自己的調(diào)皮搗蛋流淚，也為外婆的斥責(zé)流淚�？蛇@又能怪誰(shuí)呢？
是啊，成長(zhǎng)中歷經(jīng)的“苦”有時(shí)就像苦瓜一樣，雖然苦，卻給了我們磨練的機(jī)會(huì)；成長(zhǎng)中歷經(jīng)的“辣”有時(shí)就像辣椒一樣火辣辣，雖然“辣”，卻告訴了我們更多的道理。有苦有辣，才傳遞出了我們做人的啟示。
成長(zhǎng)的滋味作文 14
有人說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)孩子明白了一顆玻璃球比一顆石頭貴重時(shí)，他就已經(jīng)蒼白地長(zhǎng)大了。”確實(shí)如此，人是一定會(huì)成長(zhǎng)的，就象毛毛蟲(chóng)必將結(jié)蛹化蝶，小鷹的必將翱翔長(zhǎng)空。
但終究成長(zhǎng)是什么滋味呢？
“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)日，今將試鋒芒�！比缃竦奈覀�，褪去了初一的羞澀，換下了初二的耍鬧，已成為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的初三學(xué)子了。當(dāng)我們面對(duì)初一新生那一張張稚嫩的臉，免不了有一種高高在上的感覺(jué)�？墒菂s還會(huì)嘆息童年與我們愈行愈遠(yuǎn)，身上已經(jīng)擺脫不去這逐漸披上的薄薄的成長(zhǎng)外衣了。
人生就是如此矛盾，童年渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又留戀童年。
輕輕漫步在這梧桐樹(shù)下，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)風(fēng)兒在耳畔撫摸樹(shù)葉的聲音，感受一絲陽(yáng)光穿過(guò)林蔭的間隙，靜靜地灑落在身上的溫暖時(shí)，驀然發(fā)覺(jué)，又一個(gè)秋天即將過(guò)去了。
偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，見(jiàn)到了昔日如膠似漆的玩伴，心中不免有些驚喜。當(dāng)我疾步走到他的面前時(shí)，他不經(jīng)意地一瞥，看見(jiàn)了我，眼角掠過(guò)一絲興奮的光彩，喉嚨中有一種好象如梗在喉不吐不快的感覺(jué)。張開(kāi)嘴卻是欲言又止，我也說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。我們形同路人般的擦肩而過(guò)，只是相互客氣一笑，臉上已不再有一絲驚愕，一絲不知所措了。心中隱隱有一種失落感，但卻不知道該如何表達(dá)出來(lái)，抬起頭，仰望這茂密的`樹(shù)葉，伸出手，接住一片落葉。這個(gè)秋天為什么這么長(zhǎng)，冬天為什么好象來(lái)到卻沒(méi)有來(lái)到呢？也許這變化是不可阻撓的，正如我已不再是小孩子。
曾記得書(shū)中記載有種小蟲(chóng)總喜歡把重于自己體重?cái)?shù)倍，幾十倍甚至幾百倍的東西背在身上往高處走，直到自己走不動(dòng)或者摔死為止。那時(shí)總覺(jué)得這種小蟲(chóng)真傻，可如今想來(lái)，我們現(xiàn)在大概也相差無(wú)幾了吧！面對(duì)時(shí)間一分一秒的的倒計(jì)時(shí)，面對(duì)如浪潮般涌來(lái)的試卷練習(xí)，面對(duì)這來(lái)自四面八方的壓力，是傻傻背負(fù)著重?fù)?dān)一天天變得麻木，還是主動(dòng)出擊讓自己強(qiáng)大，全取決于一念之差。而這也正是成長(zhǎng)的一條岔路口，稍有不慎，便會(huì)跌入這看似平靜卻暗藏殺機(jī)的成長(zhǎng)陷阱，自食苦果。我期待自己能到達(dá)彼岸，欣賞到雨后彩虹這一成長(zhǎng)壯歌。
煮一壺香茗，看著徐徐升起的輕煙，一股清香在我鼻梁間彌漫開(kāi)來(lái)，輕呷一口，滾燙的茶水帶著一股清幽的感覺(jué)穿過(guò)我的咽喉，甘香停留在了唇齒之間，微苦中帶著些許的甘甜，睜開(kāi)眼，我明白了，這就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文 15
青春路上，困難總是不可避免，它像一座高山，你無(wú)路可逃，無(wú)處可退，只有面對(duì)與征服。而在跨越一道道阻礙時(shí)，成長(zhǎng)，便會(huì)悄悄來(lái)臨。
“你都要參加800米比賽了，怎么還不去練習(xí)？”媽媽的聲音把我從空蕩的思緒中喚回。是啊，還有一個(gè)月，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，我有800米的參賽項(xiàng)目。“你本來(lái)體質(zhì)就不好，跑得還慢，800米長(zhǎng)跑，要是不練習(xí)的話(huà)，你是打算走完800米嗎？快把牛奶喝了，下樓跑步！”我委屈地看著媽媽說(shuō)：“不練不行嗎？”“不行！”媽媽的聲音含著不容拒絕的語(yǔ)氣。于是，我一口氣喝完牛奶，賭氣般飛奔下樓。
我在跑道上跑得，上氣不接下氣，可卻只跑出了一小段距離。夕陽(yáng)灑下余暉，路旁泛紫色的牽�；òl(fā)著蠟質(zhì)的光。余暉中，一抹熟悉的身影散發(fā)著金色的光輝映入我的眼前，是媽媽。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，向我露出一個(gè)鼓勵(lì)的'微笑：“快跑��！永遠(yuǎn)別告訴自己你不行，如果你不努力你就真的不行了，拼搏一下也許成功就在不遠(yuǎn)處。你不常說(shuō)，‘拼的人才有青春，放棄的人只有青春期嗎？’”媽媽飽含鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)隨著晚風(fēng)吹進(jìn)我的耳中，吹開(kāi)我的心扉。我放下內(nèi)心的抵抗，奮力地追上媽媽?zhuān)芟蛴鄷�，跑向青春�?/p>
從此，跑步成為了我每天學(xué)習(xí)生活中的一部分，而且無(wú)論何時(shí)練習(xí)，都有媽媽陪伴的身影。
一個(gè)月后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，選手們躍躍欲試。我站在起跑線(xiàn)上，驕陽(yáng)炙烤著全身，滾燙。隨著裁判的一聲槍響，選手們猶如脫韁之馬向前飛奔著。雖然我也是拼盡全力奔跑著，可先天體弱的我仍被甩到了最后�？粗x手們逐漸遠(yuǎn)去的背影，我想我還是放棄算了。正在這時(shí)，媽媽那句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)又一次在我耳畔回響。我的成長(zhǎng)之路，不容放棄！我努力向前跑去，越過(guò)一個(gè)個(gè)選手，中途有人堅(jiān)持不住，有人嫌累打算走向終點(diǎn)、有人起跑太快沒(méi)有后勁兒……而我一直跑到最后沖刺的那一刻。
當(dāng)我以第一名的好成績(jī)回到觀(guān)眾席時(shí)，媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“一個(gè)月的努力沒(méi)白費(fèi)。”眼中滿(mǎn)是驕傲和自豪。為了給我補(bǔ)充體力，她遞給我一塊巧克力。在陽(yáng)光的照耀下，金色的巧克力袋閃閃發(fā)光！我拆開(kāi)包裝，一口咬下去，一剎那，巧克力的香甜在口中氤氳開(kāi)來(lái)，一直甜到心底。我想，這便是成長(zhǎng)的滋味吧。
成長(zhǎng)之路，正如那800米跑道，不拼搏、不努力的人就會(huì)中途放棄，留下的只有苦澀的遺憾；而拼搏努力的人終會(huì)苦盡甘來(lái)，品味到成長(zhǎng)甜香的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文 16
小象帥帥是“森林馬戲團(tuán)”里的主角，馬戲團(tuán)里的壓軸表演都由它出場(chǎng)，因此，它成名了。
“帥帥，給我簽名！”天剛蒙蒙亮，象窩前就排起了“長(zhǎng)龍”，全都是小象的“粉絲”。睡得正香的小象被吵醒了，抱怨著：“干什么呀？這么早就想要簽名�！薄懊餍�，就是這樣的生活，怨得了誰(shuí)呢？快，去簽名吧！”他的經(jīng)紀(jì)人黑猩猩說(shuō)。
小象沒(méi)辦法只好出門(mén)�！翱闯鰜�(lái)了！”照相機(jī)的閃光燈，使小象的`眼睛睜不開(kāi)。小象一個(gè)個(gè)簽了過(guò)去。走到郊外，好不容易擺脫了家門(mén)口的一幫“粉絲”，過(guò)了一會(huì)兒，一群小鳥(niǎo)“粉絲”追了上來(lái)，邊追邊喊：“給我簽名！”這次，小象簽名簽得手都抽筋了。
小象走到森林時(shí)，一群外來(lái)旅游的動(dòng)物看見(jiàn)了小象，大聲叫道：“嘿！那不是鼎有名的小象帥帥嗎？”小象聽(tīng)了心里美滋滋的，想：我的名聲居然傳到外面了！“外，來(lái)，照張相�！敝灰�(jiàn)；它拿出相機(jī)，與小象開(kāi)始合影，小象再次受不住閃光燈，被拍得頭暈?zāi)垦！?/p>
到了傍晚，再也沒(méi)有人來(lái)找小象了，只有它一人，躺在草地上，吧息道:”當(dāng)名人可真累��！“
它做了個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己回到從前......
成長(zhǎng)的滋味作文 17
成長(zhǎng)是每個(gè)人的一個(gè)階段，那種味道簡(jiǎn)直如巧克力那樣絲滑香甜。
那種味道總會(huì)讓我想起小時(shí)候的味道。它那種甜直入我的心田。記得小時(shí)候我最?lèi)?ài)吃雪糕。雪糕簡(jiǎn)直就是一股清泉，帶給我甘甜；它又像一陣清涼的風(fēng)，吹走我的煩惱；無(wú)意中又給我捎來(lái)成長(zhǎng)的甜美和快樂(lè)。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有了更多的零用錢(qián)，可以品嘗到更多的雪糕。
成長(zhǎng)的滋味，是每個(gè)人都有的，有許多人認(rèn)為成長(zhǎng)是沒(méi)有滋味的。可是我有，在數(shù)學(xué)雙向理論中，會(huì)講到成長(zhǎng)是有滋味的。成長(zhǎng)的.滋味是特別美好的……
小時(shí)候，媽媽不給我買(mǎi)雪糕，我只能在那里呆呆地看著別人拿著雪糕走出食雜店的門(mén)時(shí)，我的心里就開(kāi)始在那里抱怨自己沒(méi)有零用錢(qián)。只能眼睜睜地看著他們?cè)谀抢锍匝└�，雖然我看在眼里，痛卻在心里。而我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己也有了許多零用錢(qián)可以買(mǎi)更多自己喜歡的東西了。每當(dāng)提起這件事，我認(rèn)為媽媽做得對(duì)，她也是為了我好啊！我更加理解媽媽。
楊柳波綠，人們歡聲笑語(yǔ)。江水歡唱，成長(zhǎng)飛揚(yáng)。
我長(zhǎng)大了，自己也有更加的零用錢(qián)可以隨心支配。而我卻不像小時(shí)候那樣固執(zhí)不懂事了。那時(shí)經(jīng)常拿媽媽的錢(qián)去買(mǎi)雪糕，只可惜自己還不知道錯(cuò)。媽媽苦口婆心的告訴我，不能總吃雪糕對(duì)胃腸不好。我就會(huì)大哭大鬧不理解媽媽?zhuān)J(rèn)為媽媽不舍得花錢(qián)，心里很痛恨媽媽�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，非常理解媽媽的用心良苦，她是為了我健康成長(zhǎng)才約束我的。
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一滴小水珠，那么灌澆它的必定是自己的汗水。那么照耀它的必定是心中的光芒。
成長(zhǎng)中有甜有痛，有跌有傷……成長(zhǎng)是所有人都需要的。
成長(zhǎng)的滋味作文 18
你嘗過(guò)成長(zhǎng)的滋味嗎？那是一種奇妙的滋味，有時(shí)酸，有時(shí)甜，還有時(shí)是苦的、辣的，或是咸的。它可以把你從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童變成一個(gè)成熟的少年；也可以讓一棵脆弱的樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵經(jīng)歷風(fēng)霜而又屹立不倒的參天大樹(shù)。
記得有一次我放學(xué)回家，由于爸媽回老家，所以委托叔叔照顧我。以往，不管多晚，叔叔都會(huì)給我留一扇門(mén)，可今天我怎么拽大門(mén)，大門(mén)也打不開(kāi)了。
“可能……叔叔今天忘記給我留門(mén)了吧？”
我一想便覺(jué)得解釋得通了，于是朝里面喊道：“叔叔，你親愛(ài)的小侄女回來(lái)啦，快來(lái)開(kāi)門(mén)呀！”
可還是沒(méi)有回應(yīng)，我不由得想到：“該不會(huì)叔叔不在家吧？那我要怎么進(jìn)去呢？難不成要睡在大街上了？”一想到這里，我便慌了起來(lái)。
想了一會(huì)兒，我又覺(jué)得：“不如把這次當(dāng)做一次游戲吧！”想著我便行動(dòng)了起來(lái)，我就向我家附近的地方看看，哪里有能藏鑰匙的地方。再去找一找，可是都沒(méi)有找到。我又站在原地想了想：“還有哪里是能藏鑰匙的地方呢？對(duì)了，我家大門(mén)旁邊的'那個(gè)電箱里，說(shuō)不定有鑰匙呢�！蔽亿s忙走過(guò)去，打開(kāi)電箱，果然，鑰匙在里面安靜地躺著，我拿著鑰匙打開(kāi)了大門(mén)。
可令我沒(méi)有想到的是，主臥的門(mén)竟然也是鎖著，而我的手機(jī)還在里面，如果想要給老師發(fā)信息，說(shuō)自己到家了的話(huà)，我就必須要拿到手機(jī)。距離我放學(xué)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了五分鐘，再不給老師回消息的話(huà)，老師就要著急了。
但幸好我的門(mén)還沒(méi)有鎖，我又跑到我的房間看看有什么東西能夠打開(kāi)主臥的門(mén)。因?yàn)槲抑乐髋P室的門(mén)是可以用一些既硬又薄的片狀物品往門(mén)縫兒里一捅，就可以打開(kāi)的。我先是找來(lái)書(shū)皮，紙片這些東西，但都沒(méi)有打開(kāi)門(mén)。
“對(duì)了，媽媽不是說(shuō)我們房間里的照片可以打開(kāi)門(mén)嗎？”我又急忙跑去我的房間拿上照片，向門(mén)縫里面一捅，門(mén)果然開(kāi)了。
我拿到手機(jī)之后，我便給老師回復(fù)了消息，之后我興沖沖地跟媽媽打電話(huà)，把這件事的經(jīng)歷告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩肋@件事后，便給叔叔打電話(huà)。原來(lái)叔叔是在外面加班，還沒(méi)有回來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事后，我又長(zhǎng)大了一些，遇到事情我不再驚慌失措，也不再束手無(wú)策了，而是想盡各種辦法去解決。每每想到這些，我的心里就甜甜的，原來(lái)這就是成長(zhǎng)的滋味啊，嗯，真甜！
成長(zhǎng)的滋味作文 19
只要是成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的，無(wú)論苦辣酸甜，一定都是最美的�！}記
柴米油鹽醬醋茶，苦辣酸甜，味道各不相同�？墒浅砷L(zhǎng)，卻能將它們很好地融合在一起，烹制成最難忘的佳肴。
苦
升初中了，來(lái)到新的學(xué)校，對(duì)周?chē)囊磺惺帜吧�，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的教室，陌生的一切。這一切讓我既興奮又緊張，我到底該怎么面對(duì)這一切呀！
新的.紀(jì)律，讓我處處小心謹(jǐn)慎，害怕自己一不小心就觸碰了校紀(jì)班規(guī)。新的老師，讓我害怕，緊張自己的出錯(cuò)。新的同學(xué)，讓我緊張，怕與他們不能和睦相處。我心里苦呀！我只能努力在苦中尋找快樂(lè)了。
辣
那次期中考試，我考砸了，成績(jī)很不理想。
老師把我叫到辦公室，我緊張得直哆嗦，心想：“一定會(huì)被老師嚴(yán)厲批評(píng)的�！睕](méi)想到，老師客氣地搬了把椅子，讓我坐在她旁邊，并且撫摸著我的頭說(shuō)：“小清，這次考試沒(méi)發(fā)揮出你的正常水平呦，有什么原因嘛？”聽(tīng)了她的話(huà)，我慚愧地低下了頭，頓時(shí)，臉上火辣辣的。我哪有什么原因，最近上課就沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)講。她見(jiàn)我不做聲，好像看懂了我的心思，拿出我的試卷，給我詳細(xì)地講解著。
酸
“嘩嘩……”
“哪兒發(fā)出來(lái)的聲音？”我扭頭一看，原來(lái)是鄰座的同學(xué)，要遞給我一張紙條，我沒(méi)理他，但他卻不死心，把紙弄成一團(tuán)，向我扔來(lái)，我接到后，又把紙團(tuán)遞給他，小聲說(shuō)：“上課不要分神！”“你給我站起來(lái)！”我抬頭一看，原來(lái)是老師，我指了指自己，問(wèn)道：“我嗎？”老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“不是你還是誰(shuí)？”我很不情愿地站起來(lái)，“你，我說(shuō)過(guò)上課要遵守紀(jì)律，你給我站出去�！薄拔摇边�沒(méi)等我說(shuō)完，老師已經(jīng)拖著我的衣領(lǐng)就把我拉出了教室。
我鼻子一酸，淚水不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，我好委屈呀！老師，你不能這么不講道理呀！連個(gè)解釋的機(jī)會(huì)都不給我。
甜
成長(zhǎng)的滋味是溫暖香甜的，還記得在我家的后院里，母親第一次帶我放風(fēng)箏。不懂事的我總是一邊責(zé)怪母親的生疏，一次又一次要求親自放飛風(fēng)箏，母親微笑地將風(fēng)箏放下，細(xì)心地檢查，然后輕柔地將線(xiàn)慢慢地繞在我的手指頭上。我欣喜地跑著，良久，我和母親相視一笑，母親拍我的肩膀，將她粗糙卻又溫暖的手緊緊握住我的手。這一刻，母親帶著我跑，她笑得很燦爛，我笑得更歡，因?yàn)轱L(fēng)箏被我們放飛了。那時(shí)候，不懂得，母愛(ài)是何物，只知道當(dāng)時(shí)心里特別溫暖香甜。
其實(shí)，人世間最美好的滋味，就是成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。成長(zhǎng)讓我知道努力了才有回報(bào)，成長(zhǎng)讓我感受到父母那溫馨的愛(ài)，成長(zhǎng)讓我遇見(jiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
只要是成長(zhǎng)中經(jīng)歷的，無(wú)論苦辣酸甜，一定都是最美的。
成長(zhǎng)的滋味作文 20
人生百態(tài)，回顧漫漫成長(zhǎng)路，有苦，有辣，有酸，有甜。不論哪種滋味，都陪伴著我的成長(zhǎng)，使我記憶猶新，是我人生中不可或缺的一道風(fēng)景。
苦
記得剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，總覺(jué)得自己是天下最不幸的孩子：少了媽媽溫暖的懷抱，多了些陌生的面孔和老師的“訓(xùn)斥”。每天踏進(jìn)幼兒園大們時(shí)，是我最“苦”的時(shí)刻。無(wú)奈叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，而我能做的只有用哭來(lái)發(fā)泄自己的情緒。雖然已事隔多年，但那種“苦”的滋味至今回想起來(lái)都苦不堪言。
辣
小學(xué)五、六年級(jí)時(shí)，進(jìn)入小升初階段，我開(kāi)始拼命學(xué)習(xí)，只想為將來(lái)的初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)套卷、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、英語(yǔ)閱讀理解……簡(jiǎn)直進(jìn)入了文山題海，這些教輔資料成了我的雞肋�！澳悻F(xiàn)在不抓緊，將來(lái)升入中學(xué)肯定跟不上老師的步伐，到時(shí)候后悔就來(lái)不及了！”這是媽媽又在嘮叨我了。唉，何必這樣呢，為什么不能按照我喜歡的方式去學(xué)習(xí)呢?每當(dāng)想到這些，心里就像喝了辣椒水般難受，想起那些“火辣辣”的日子，現(xiàn)在還有些后怕。
酸
剛進(jìn)入中學(xué)，還真被媽媽不幸言中：初中名目繁多的科目令我目不暇接，難以應(yīng)付。歷史、地理、生物、政治……，這些以前從未接觸過(guò)的科目令我感到喘不過(guò)氣來(lái)。別說(shuō)理解了，就是囫圇吞棗也夠我吞一陣子的了，唉，只能做到“科科都懂，科科不精”的程度了。后果可想而知，成績(jī)一落千丈，自信被打擊的七零八落�？粗磉叺耐瑢W(xué)都在進(jìn)步，心里真的像吃了一顆又酸又澀的果子。進(jìn)入中學(xué)的初始，是我“酸”的階段。
甜
現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全適應(yīng)了中學(xué)的生活，跟上了老師的節(jié)奏，能夠自覺(jué)主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中去，還會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。最令我高興的事，還結(jié)交了一大幫志同道合的好朋友。俗話(huà)說(shuō)：“三分天注定，七分靠打拼”，我的付出有時(shí)也會(huì)得到小小的回報(bào)。雖然暫時(shí)還沒(méi)有達(dá)到狀態(tài)，但我相信會(huì)越來(lái)越好，也深信功夫不負(fù)有心人的'道理�，F(xiàn)在的我，心里是甜甜的，因?yàn)槲艺谧分饓?mèng)想的路上，并將越走越遠(yuǎn)。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種收獲，它讓我的成長(zhǎng)變得更加有滋有味。各種滋味的記憶，都是我成長(zhǎng)沙灘上的一枚貝殼，值得我永遠(yuǎn)珍藏，細(xì)細(xì)品味。
成長(zhǎng)的滋味作文 21
要說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是什么？我可能會(huì)有許多答案，一個(gè)人在家會(huì)高興，一個(gè)人逛街會(huì)興奮。但在那天，我體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
那天晚上，我的爸爸媽媽都不在家，又是一人獨(dú)自在家的晚餐，我點(diǎn)開(kāi)手機(jī)，隨隨便便地叫了外賣(mài)，便停下手中的作業(yè)，戴上耳機(jī)，享受這短暫的.休息時(shí)光。
過(guò)了一會(huì)，我接到了一個(gè)電話(huà)，想也不用想，這一定是我美味的晚餐到了！我用了我最快的速度奔到門(mén)前，打開(kāi)房門(mén)，跟外賣(mài)叔叔道了謝，然后……開(kāi)吃！
可沒(méi)想到，我一打開(kāi)外賣(mài)卻發(fā)現(xiàn)外賣(mài)叔叔給我少送了一份！我趕忙看看回執(zhí)單檢查外賣(mài)叔叔有沒(méi)有送錯(cuò)……唉，沒(méi)有送錯(cuò)�。∧乾F(xiàn)在怎么辦？手機(jī)沒(méi)有卡不能打客服，對(duì)了，短信客服！想到還有另一種方法找回我的外賣(mài)的，我立馬拿起手機(jī)，開(kāi)啟了我的“尋找外賣(mài)之旅”。
拍外賣(mài)、復(fù)制單號(hào)、拍收貨時(shí)間、拍流程……這一系列的操作讓我頭都變大了，但也只能硬著頭皮上。再說(shuō)了，今天不解決，今后步入社會(huì)不一定有人好心教你！抱著這樣的心態(tài)，我模仿大人的口吻去與客服交談。最后，通過(guò)我長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的與客服溝通后，我的外賣(mài)終于可以補(bǔ)送了！不過(guò)，那補(bǔ)送的外賣(mài)就當(dāng)作是晚上的夜宵吧！
可是這樣一折騰，剛剛耽誤的時(shí)間我都能寫(xiě)好多作業(yè)了……
吃著外賣(mài)的時(shí)候，我不禁沉思：自己究竟是什么時(shí)候?qū)W會(huì)一個(gè)人處理這些事情的？雖然之前也碰到過(guò)外賣(mài)少送的問(wèn)題，但那還是由我爸爸解決的，是在那時(shí)候嗎？應(yīng)該是吧。
在那一天，我感受到了久違的成長(zhǎng)的滋味，那是自豪的滋味！
成長(zhǎng)的滋味作文 22
成長(zhǎng)：意味著什么？意味著你的生命之船悄悄地?fù)P帆起航；意味著你的成長(zhǎng)之翅漸漸地羽翼豐滿(mǎn)；意味著你的人生之旅慢慢地豐富多彩……
成長(zhǎng)的滋味：酸？甜？苦？辣？抑或是別的什么？
成長(zhǎng)中定有波瀾，不可能一帆風(fēng)順，有高山便定有低谷，不然高山如何顯現(xiàn)？生活中有成功也有失敗，不然何言體現(xiàn)成功。
去年，不知怎的，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，在三十名徘徊，哭也哭過(guò)，鬧也鬧過(guò)，但終究改變不了如冰的成績(jī)。老師告誡我：學(xué)習(xí)是扎扎實(shí)實(shí)的過(guò)程；媽媽開(kāi)導(dǎo)我：在哪兒跌倒在哪兒爬起來(lái)；同桌安慰我：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，我把這些都放在心間，細(xì)細(xì)琢磨慢慢品味，終于豁然開(kāi)朗。從此一改過(guò)去有些自由散漫的'學(xué)習(xí)作風(fēng)。上課不再犯困說(shuō)話(huà)，下課不再瘋鬧，晚自習(xí)也不再遲到，堅(jiān)持做到今日事今日畢。每天把固定的知識(shí)學(xué)好，并且做到課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。對(duì)于疑難問(wèn)題的破解，要請(qǐng)教同學(xué)、老師，做到舉一反三，觸類(lèi)旁通，同時(shí)在學(xué)習(xí)中細(xì)分重點(diǎn)，歸納整理等等。功夫不負(fù)有心人，我的名次漸次往回挪，一直挪到了近日的前十，我終于從低谷中爬了上來(lái)，我還會(huì)繼續(xù)向上爬，爬到我認(rèn)為最理想的高度。
這是什么滋味？這是：努力時(shí)是苦，成就后是甜，亦苦亦甜。
但成長(zhǎng)中還有那一絲酸楚一絲無(wú)奈。慈祥的語(yǔ)文老師曾經(jīng)諄諄教導(dǎo)我們：人生在世不可枉費(fèi)光陰，一定要活得認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。是��！就像老師一樣。如今分別在即（語(yǔ)文老師即將退休，離開(kāi)她這個(gè)工作了二十幾年的工作崗位），我們也將面臨著成長(zhǎng)中的一次師生離別，是酸楚，是思念，是……而明年的今天，中考之后我們將各奔東西，從此不在同一片藍(lán)天下嬉戲，酸楚中又帶著一絲無(wú)奈。
總之，在成長(zhǎng)中我們會(huì)遇到人生低谷，也會(huì)邁上生命頂峰；也會(huì)面臨著許許多多，大大小小的相聚與離別；酸甜苦辣都會(huì)品嘗，這便是成長(zhǎng)的滋味。但不要退縮，要勇敢地面對(duì)，因?yàn)楦矣谥泵嫔畹娜瞬拍荏w會(huì)到生活的真諦！因?yàn)橛兴崽鹂嗬钡娜松攀亲蠲利惖娜松?/p>
成長(zhǎng)的滋味作文 23
成長(zhǎng)的味道是什么？我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)成長(zhǎng)中夾雜著苦澀。奔流不息的小河也告訴我，成長(zhǎng)的路上，有著常人的快樂(lè)。望著太陽(yáng)，太陽(yáng)告訴我成長(zhǎng)的味道包含著酸甜苦辣。而我卻要說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶，這些奇特不一的味道讓我的成長(zhǎng)路變得豐富多彩。
成長(zhǎng)的味道是苦澀的。在期末考試中，我破天荒地考了個(gè)79.5分，回家路上，我的心一直怦怦直跳�；氐郊抑�，我惶恐不安，她沒(méi)有打我，只是說(shuō)了我?guī)拙洌瑖@了一口氣，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間�？晌倚闹袇s有了如被泰山壓著的壓力，一陣陣堆積如山的傷感涌上心頭……
成長(zhǎng)的味道是甜的'。在第二次考試中，我通過(guò)一整晚的復(fù)習(xí)，考了97分。我蹦蹦跳跳地給媽媽看我的輝煌戰(zhàn)績(jī)，媽媽高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)，不停地夸贊我，還為我燒了最?lèi)?ài)的可樂(lè)雞翅。這一天我還多看了20分鐘的電視，并得到了自己喜歡的禮物。
成長(zhǎng)的味道是辣的。在這之前，我一回到家便開(kāi)始復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，并把電視插頭拔了。在上學(xué)時(shí)也不再與前后桌同學(xué)討論了，專(zhuān)心致志地寫(xiě)自己的作業(yè)。在別人玩時(shí)看書(shū)，在他們開(kāi)心閑聊時(shí)寫(xiě)自己的作業(yè)，在別人寫(xiě)作業(yè)時(shí)早已開(kāi)始復(fù)習(xí)自己的功課了，一刻也不停歇�；氐郊易鳂I(yè)寫(xiě)完了，便去做買(mǎi)來(lái)的試卷，時(shí)刻告誡自己不可以偷懶，努力刻苦才能換來(lái)現(xiàn)在的滿(mǎn)足。
原來(lái)，成長(zhǎng)的味道是多種多樣的，它是困難時(shí)的溫暖，讓我重獲生機(jī)，有了永不磨滅的信念。
成長(zhǎng)的滋味作文 24
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一本書(shū)，那它就是一本記滿(mǎn)了孩子喜怒哀樂(lè)的書(shū)；如果說(shuō)成長(zhǎng)是一杯茶，那它就是回味無(wú)窮的茶；如果說(shuō)成長(zhǎng)是一顆糖果，那么它就是一塊充滿(mǎn)了百般滋味的糖果……
在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常參加校內(nèi)外各種多姿多彩的活動(dòng)，也曾經(jīng)榮獲許多獎(jiǎng)狀和大大小小的獎(jiǎng)品。
而我的腦海里，翻騰出一段令我印象最深刻的記憶：那是在去年九月中下旬的時(shí)候，也就是我們五年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)和班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)文化建設(shè)，就是要辦黑板報(bào)、整理美化教室、打掃衛(wèi)生等，將本班的教室布置得井井有條，有自己的特色，還要請(qǐng)一名“幸運(yùn)兒”當(dāng)小小解說(shuō)員，為來(lái)參觀(guān)教室的校領(lǐng)導(dǎo)們解說(shuō)。如果發(fā)揮得當(dāng)，都有可能獲得榮譽(yù)呢！
而我，就是去年為校領(lǐng)導(dǎo)們解說(shuō)的小小解說(shuō)員！我剛聽(tīng)到這個(gè)消時(shí)，直接愣在了原地。不過(guò)，我很快就穩(wěn)定了自己的情緒。
不知不覺(jué)，很快就來(lái)到了那一天。我的腰上別著老師的'擴(kuò)音器，心中默念著早已熟記的解說(shuō)詞，站在教室的門(mén)口外等著校領(lǐng)導(dǎo)和家委代表們。不到一刻鐘，他們來(lái)了！我的大腿開(kāi)始有些微微地顫抖起來(lái)，聲音也有一點(diǎn)兒結(jié)巴，但是很快，我重拾了信心與自豪感，流利地為大家講解了我們班級(jí)特色……
講解十分成功，所有人臉上都洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容。解說(shuō)完畢，我大步流星地走回到我的座位上，我沒(méi)有感覺(jué)到靦腆，也沒(méi)有感覺(jué)到畏懼。我的臉上浮起一絲笑意，我為我今天出色的表現(xiàn)而感到快樂(lè)與自豪！
成長(zhǎng)，童年，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一首曼妙而又優(yōu)雅的樂(lè)曲！而我就在這樂(lè)曲中，悄悄地從一個(gè)小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子。
成長(zhǎng)的滋味作文 25
時(shí)間的車(chē)輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋，生命的絲線(xiàn)也已拉扯了十六個(gè)年頭。就這樣，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)在飛逝的時(shí)光中，驀然回首，卻不禁感慨萬(wàn)千。
不再是那個(gè)吵著要爸爸講故事的小男孩了，不再為了一個(gè)奧特曼玩具而大吵大鬧，而是常�？吹界R子中漸漸褪去稚氣外衣的自己，想著如何不再讓爸爸媽媽太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是可以品嘗出來(lái)的，成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了體諒父母的不易。
不再像以前那樣搖著小腦袋童聲童氣地唱《小鑼號(hào)》了，卻常常被《二泉映月》那曲折動(dòng)人的旋律感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留下的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)，讓我對(duì)生活有了更深的體悟。
不再在作業(yè)本上故意寫(xiě)錯(cuò)幾個(gè)字來(lái)考驗(yàn)老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額頭的皺紋以及沾滿(mǎn)粉筆灰的手指充滿(mǎn)感激。老師的諄諄教導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是，便有了心無(wú)旁騖、俯首案旁、用功到天明的刻苦。成長(zhǎng)，讓我懂得了感恩。
不再為了一個(gè)不統(tǒng)一的意見(jiàn)而與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常在寂靜的夜晚，放下書(shū)本，望著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心情歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)，讓我懂得了寬容，學(xué)會(huì)了謙讓。
不再為前行中遇到的一點(diǎn)小委屈而痛哭流涕，對(duì)于挫折我已有了自己的認(rèn)識(shí)和思考。成長(zhǎng)是一個(gè)歷練的過(guò)程，它總是充滿(mǎn)困難與挫折的。然而，只有揚(yáng)起乘風(fēng)破浪之帆，擁有一百零一次站起的勇氣，才能真正理解“失敗是成功之母”的深刻內(nèi)涵。挫折撕去了幼稚的外殼，卻磨礪了堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
不再是那個(gè)整天貪玩的男孩了，成長(zhǎng)讓我有了努力的目標(biāo)與前進(jìn)的方向，成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了忍耐與付出，成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守與執(zhí)著，成長(zhǎng)讓我更加熱愛(ài)生命、珍惜光陰……
成長(zhǎng)的滋味，是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù);成長(zhǎng)的'滋味，是大河中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén)、遨游滄海;成長(zhǎng)的滋味，是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在地飛翔，云海茫茫任它自由搏擊……從懵懂走向聰慧，從弱小走向強(qiáng)大，從幼稚走向成熟，從單純走向復(fù)雜，從依附走向獨(dú)立……其中有歡樂(lè)，有苦澀，有頓悟，有奮起，有汗水，有收獲，有迷惘，有覺(jué)醒……人生的主題里永遠(yuǎn)有成長(zhǎng)的旋律，而旋律里總是充滿(mǎn)成長(zhǎng)拔節(jié)的聲音!
成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì)，那似酸似甜、似辣似咸、有傷心有快樂(lè)、有憂(yōu)愁有收獲的滋味，縈繞我度過(guò)了十六個(gè)春秋，十六個(gè)年頭，澆灌我的心田，浸潤(rùn)我的靈魂，直到永遠(yuǎn)……
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